你好;
可以先在没有人的地方大声朗读，培养自信。自信是最重要的，有了自信所谓的发音不清楚自然就会好的。
一、舌头概念和特征

1. 什么是大舌头：大舌头是口语病的一种，医学上称为言语不清，又叫吐词不清，俗称“大舌头”。就是舌神经麻痹引起的语言中枢神经系统痉挛，讲话时发音、咬字、吐词不清晰，给听话者造成听力上的难度，患者本身也会感到发音器官出现发音困难、吃力、费劲、别扭、难受。

2. 大舌头特征：①发音不准确、吐字不清晰、最典型代表性的字音如：老、拉、来、兰、狼、勒、累、力、六、楼、龙、李、乐、哥、科、喝、基、欺、希、知、吃、诗、日、二、儿、耳、资、雌、思等 ②习惯性 ③经常性 ④普遍性 ⑤发音器官生理异常

二、大舌头的症状

大舌头的具体症状是多种多样的，有的是某个单音系的字音说不清楚，有的是较多音系的字音说不清楚，有的是所有音系的字音说不清楚。

1. 舌尖中音 d 、 t 、 n 、 l 作声母的字说不清楚

例如：达到、歹徒、东单、梯田、踢腿、他听到、那年、奶娘、铁头、狼来了、唠一唠、啦啦连、梨烂了、刘老师上六楼了、姥姥累了、那乐乐不来了、66006060。

2. 舌根音 g 、 k 、 h 作声母的字说不清楚

例如：哥哥高喊着开车、归国华侨、夸口、旷工、刚果、高官、喝水、空壳、各国

3. 舌面音 j 、 q 、 x 作声母的字说不清楚

例如：交警、机加车间、江西、京津、七千、请求、秋千、西夏、鲜虾、星星、行凶、小心、下雪、贤妻

4. 舌尖前音 z 、 c 、 s 作声母的字说不清楚

例如：住在、巢穴、做贼、最脏、参差、此次猜测、草丛、三思、洒水、十四、四所、三岁、算术

5. 舌尖后音 zh 、 ch 、 sh 、 r 作声母的字说不清楚

例如：住宅、庄主、挣扎、长爪、车臣、茶水、厂长、山上、说书、十双、受伤、二人、儿歌

三、大舌头的类型

1. 按语流障碍程度划分而分为： a 轻度患者 b 中度患者 c 重度患者

2. 按外部症状划分： a 舌尖音 b 舌面音 c 舌根音

四、大舌头形成的原因

1. 遗传因素，如父母，近亲里有大舌头。

2. 先天性生理发育不良，有各种畸型，如先天性腭裂、先天性智障、先天性耳聋，脑炎等

3. 发育器官有疾病、生理有缺陷、如舌头过大、过小、过扁宽、过厚、舌系带过短

4. 发音器官出现器质性的病变

5. 舌系带强直、声带痉挛、咬肌痉挛

6. 发音位置不准确

7. 发音方式、方法的错误

8. 地方方言形成了语音的结构定型。

五、大舌头治疗概论

语言发出是一个非常复杂的过程。声音是依靠咬字器官、呼吸器官和发音器官的密切联系和高度配合，在大脑语言中枢神经支配下发出的。言语不清（发音不准、吐字不清）实际上就是咬字器官、呼吸器官和发音器官的整体配合功能失调造成的。所以说，对言语不清（发音不准、吐字不清）的治疗必须包括 7 个方面。

1. 电脑仪器对咬字、呼吸、发音器官的治疗

2. 舌神经进行针炙、按摩治疗

3. 舌经络针炙、推拿治疗

4. 发音器官的穴位进行针炙、按摩治疗

5. 舌、喉、唇、齿功能性治疗

6. 呼吸器官功能恢复治疗

7. 语言中枢神经功能恢复治疗

治大舌头必须谨慎!

大舌头是病的不好治,不是病的不用治!那么什么样的是病?什么样的又不是病呢?下面给大家举例说明一下。

1.如：脑血栓后遗症、小儿脑瘫、老年脑萎缩、脑部损伤及舌体肿大等造成的语言障碍。症状是多数语音表述不明白，舌头运动受限制。这就是病且很难治愈。需到医院脑神经科治疗及手术治疗！

2.如：只是个别声母（L、J、Q、X、R 之一）韵母（an）等说不好，但其他语言完全正常且舌头灵活自如。这就不是病是不用去医院治疗的！

语言障碍的成因

造成这一现象的原因是孩子在成长过程中，特别是在2-6岁的语言学习期，家长没有尽到责任，忽视了孩子，老师和家长没有及时纠正孩子的发音错误，以及孩子自己也没注意到问题的严重性。久而久之形成了自己的语言定式。

其实，在2-6岁期间有50%的人发音不准确，也就是还没有学懂如何掌握正确发音的方法。随着时间的推移，到上小学时发音不正确率就下降到1%左右，由于语言障碍者自己的努力百分率还将下降。

本人就是大舌头

本人在12岁以前汉语拼音声母带“L”都说不好。记得很小的时候父亲就帮我纠正过，他还张大嘴巴让我看他的舌头位置在哪。可能是当时年纪太小理解能力太差或是父亲没有坚持到底，我仍然还是大舌头。不知道为什么上小学时并没有受到同学们的歧视。只是姐姐经常在众人面前考我，让我跟她学说：“狼来了、姥姥、老爷、六六六”等总能引起大伙哈哈大笑。我知道了自己说话和别人不一样。

每当在众人面前说话时总是尽量回避带“L”的字眼，用同一词取代。上课时基本不主动发言，与同学语言交流也很少，性格内向、自卑，非常想要改变自己。并进行了很多尝试，终于有一天我突然成功了。那是在很久很久以前国内正上映日本电影《追捕》其主题歌非常浑厚好听，可我却唱不了，因为歌词全是：“啦--呀--啦-......”只能哼唱。这年寒假到松花江畔姑姑家过年。在山沟里我尝试着用新的发音方法来唱《追捕》主题歌，再用此法试说带“L”音的汉字，感觉很轻松自如，但不知是否正确。在得到家人和他人的肯定后我高兴了好一阵子。

三十年来我帮助很多人找回了他们的尊严，改变了他们的人生。我相信如果一个人非常希望改变自己的现状，建立自己的目标，付出行动，那这个人一定能成功。如果现在你还没有成功，那是你还没有找到成功的正确方法。

说话大舌头怎么办？想彻底治好说话大舌头，首先必须了解什么是大舌头，说话大舌头是一种常见的语言障碍，称为咬字不清、发音不清，大舌头并不是因为舌头大。经常会有人把说话大舌头和口吃结巴混在一起。

说话口吃结巴是指：说话是结结巴巴、磕磕绊绊，但是大舌头是指：咬字不标准、说话含糊不清，听不清楚。

如果一个人说话不连续或者不清晰，那真的一种无形的疼痛。

在我们说话的时候，每个字音都有着不同的舌头位置和口型，所以说说话大舌头的根本也是在这里，但是究竟如何才能纠正好大舌头的问题，也不是简单的文字就可以说明白的，详细请咨询大舌头专业矫正老师。

大舌头分为先天性和后天性，先天性是指：因为胎儿发育期间，由于药物干扰等原因，出了腭裂、发声器官病变等症状；而后天性是指：而由于学习语言的过程不标准，没学好语文，所以成了“大舌头”。另外，还有一种是发生器官和语言学习过程并没有什么差错，是由于智障、脑瘫后遗症等原因，语言神经受到压迫，导致大舌头。
说话大舌头是一件很痛苦的事情，宝爸宝妈们可要注意了，两岁之前，大部分孩子的发音都不准确，长大些渐渐就会好转。可是如果三岁之后，孩子还是大舌头，那就要加以注意了,已经步入社会的成年人，更需要重视自己说话问题，选择专业的矫正学习来把自己这么多年由于大舌头引起的烦恼，统统甩掉。

矫正大舌头的六个步骤：

1、心理障碍的消除和自信心的建立

任何生理问题的解决，先得由心开始。心门打开了，有了信心了，外部的努力才能真正发挥作用。

2、发音器官灵活性训练

这是语音矫正前的准备工作。因为大部分人之所以说话发音不准，是由于舌头、嘴唇等发音器官不灵活造成的。因此第一步必须把发音器官练习灵活了，才能进行后面的语音矫正。

3、气息练习

气乃发音之本，气息是产生声音的原动力，也是发音非常重要的一个环节。很多人说话发音不准，是由于不正确的吸气和呼气方式造成了。因此矫正前，还必须把气息练习好。

4、单音字母的矫正

发音器官练习灵活了，气息也正常了，下面就可以开始真正的语音矫正了。

单音字母矫正，是矫正大舌头最重要的一个环节，也是难度最大的一个环节。一般情况下，矫正花的时间和力气，80%是花在了这个环节上。实践中，一个人只要单音字母矫正好了，后面的问题就简单多了。

5、字、词和句子练习

练习好单音字母，下面就开始组词和句子练习了。这个环节是一个过渡环节，一般1-2天一个音就可以练习好了。

6、生活中语言脱敏练习

这是练习的最后一个环节。前面单音节准了，组词和说句子音也准了，后面就要练习在实际说话中发好这个音了。总得来说，这个过程很简单，一般3-4天就可以完成了。

你在讲话的时候，具体存在那些问题，可以和老师详细沟通交流！

当出现大舌头的时候，也就是发音不清时就要去正规的医院进行相关的检查，先要确定是有器质性问题，还是功能性发音障碍。
确定没有器质性发音问题之后，再就是按照普通话的正常发音方法来学习。
普通话中有21个声母，39个韵母。每个音节都有独特的发音要求。
孩子在学龄前出现大舌头，父母要慢慢引导，一定要有耐心，不能着急，一个音节，可以多花点时间。
成人大舌头，是因为长期的错误发音习惯产生。要试着从单音开始发清楚，再把词组发清楚，最后再练习句子。
如果光凭自己的努力来改正，没有效果，可以找专业的搬舌速疗法来帮助矫正，省时省力。

这个好办！只要不是疾病造成的，只要只是个别语音不准。并且，自己知道具体哪个音发音不准。就很好改正！
你可以主动按照汉语拼音音标的发音方法直接说正确声音。也可以足不出户通过网络远程教育快速掌握正确的发音方法,三小时内成为发音正确的人。
改正非常简单！就是重新学会一个或几个语音音素的发音方法。这个属于学习过程。改正过程简单直接，千万不要被坏人误导到医院里治疗。祝你好运！

说话不清楚就自然而然想到大舌头。认为都是舌头惹的祸，认为天生的没办法改正了。然而说话不清楚并不全是舌头惹的祸。
引起大舌头的原因有很多。比如认知，语言发育迟缓，自闭。脑因素，口腔肌肉功能不好，唇腭裂，听力，等等。想治好说话大舌头，一定要知道导致说话不清楚的原因，才能有针对性的治疗方法。通过专业的指导治疗才有可能尽快解决问题。

说话大舌头是个别音标发音方法错误造成的。不是疾病！知道自己具体哪个音标发音有问题吗？
大舌头没有天生的。也就是说话不论正确还是不正确，不论说的是中国话还是外国话或者是方言。都是后学会的。没有天生就会说话的。但有天生大脑或发音器官发育不良的人说话不清楚的不属于大舌头。只属于造成发音的相关疾病。
个别语音发音不准(大舌头)的改正非常简单。因为大舌头只是相关音标的发音方法与众不同。主动去学会这个音标的发音方法就行了。如果自己不想学可以远程矫正。三小时内就可以成为发音正确的人。发音不准的改正与年龄大小无关。六十岁想改也可以马上就改。就是学习掌握一个或几个音标的正确的发音方法而已。
祝你成功！

“大舌头“是发音不清的俗称，实际上不是指舌头生理机构上的厚或大，而是构音方法不正确造成的语音缺陷，只要通过语音康复治疗，用正确的发音部位和发音方法进行发音训练，就能彻底纠正错误语音， 跟正常人一样说话，与矫正年龄没有关系。

“大舌头”作为一种人们对构音障碍的俗称，其发病原因是多种多样的。
1，病理原因
很多疾病都是有可能造成构音障碍的，如先天腭裂，腭裂术后发音不准，首先造成了发音器官的结构不完整，很多舌根或者需要上腭辅助的音都发不准，而且由于腭咽闭合出现问题，腭裂术后因为发音器官功能还不能和常人相比，因此还要进行功能性训练。
另外，听力障碍，脑瘫，认知障碍都可以导致大舌头的发生。
2，原发性功能障碍
所谓原发性，就是找不到明显的其他病因，但发音器官本身的功能存在明显异常，因此叫做功能性构音障碍。这类语言障碍的人群非常多，很多单音素发音不准和特定音发音不准的患者甚至都已经放弃了治疗。
3，发音习惯
错误的发音习惯也是导致大舌头的一个主要原因，造成错误发音习惯的可能是孩子在患者儿时语言发育环境的问题，比如方言环境长大的孩子，在说普通话时就有很多发音不准确。另外语言发育过程中父母的有语言障碍的孩子可能就会学到，还有孩子在语言发育的初期由于发音器官肌肉功能还在发育中，发出的错误语言并没有得到纠正，家长还会学习孩子说话的方式，这就鼓励的错误发音的延续。等孩子语言发育过程完成以后，孩子的语言习惯已成了一种常态，肌肉功能也可能被固化。
4，实际上刚开始说话的孩子本来就是发音不准的，我们也经常说宝宝刚开始说话时有些大舌头。但这是正常现象，会随着语言的发育，发音器官功能逐渐改善，加上家人正确的引导，正常孩子都会学会正确的发音
阳光语言矫正学校对于各种语言障碍都有着丰富的矫正经验和学术研究基础，如今北京阳光语言康复中心即将投入运营，为更多语言障碍者打开了方便之门。

说话大舌头除少数病理原因造成的之外。都是个别语音发音方法错误造成的。其形成原因是爸爸妈妈没有尽到人类语言第一任启蒙老师的责任。孩子使用不正确的声音说话没有及时纠正，使得孩子用错误的声音可以正常与爸爸妈妈沟通交流。因为，能正常沟通交流的语言就是正确的语言。所以，孩子就蒋这种可以正常沟通交流的与众不同的声音当成了正确的声音。并形成了自己对相关语音的判断标准。
有很多家长注意到，不论怎样教孩子正确声音，孩子依然坚持说错误的。是吧？那是因为我们每个人都在说着自己认为正确的话。每个人都有着自己的语言判断标准。孩子也是！孩子其实是在说自己判定的正确声音。并且，这个错误声音是爸爸妈妈长久以来一直认同并帮着确定的。怎么突然让改成别的自己不熟悉的声音了！
其实，说话大舌头（个别语音发音不准）只是认知错误。这个可不能当成疾病去治疗，也不是训练口部肌肉可以解决的。只有重新认识真相。充分了解相关语音音素的发音方法与自己的发音方法的差别。这样就可以直接按照正确的发音方法去说和大家一样的声音了。
以上是个别语音发音不准的形成与改正真相！改正简单！都可以马上改正的！

大舌头可分为先天性和后天性两种，因此它们形成的原因也不尽相同。
（一）、先天性吐字不清是由于身体发育不健全，有缺陷，尤其是语言中枢和发音器官曾有过病变。具体有以下几方面的原因：
1、先天性生理发育不良，有各种畸型，如先天性腭裂、先天性智障、先天性耳聋，脑炎等
　　2. 发育器官有疾病、生理有缺陷、如舌头过大、过小、过扁宽、过厚、舌系带过短
　　4. 发音器官出现器质性的病变
　　5. 舌系带强直、声带痉挛、咬肌痉挛

（二）后天性大舌头则不同，机体功能完全正常，造成吐字不清的原因则是幼年时错误发音习惯。
患者年幼时，尤其在1---5岁语言建立期，发音位置错误，而父母又没有及时纠正，逐步养成习惯，造成发音的正误混淆，连患者本人也无法区分。等语言定形后经别人提示才知，但自身还是无法区分。总感觉与别人的发音相同，所以也无法自我矫正。
久而久之，也会形成自卑，恐惧讲话等心理障碍，性格也会因此变得懦弱，内向。甚至会演变为恐惧性交际障碍。 当然，这些心理的障碍是随着吐字不清的形成而形成的，所以也会随着发音的逐渐准确而消失。

孩子还是说话不太清楚的话一定是小的时候没有很好的进行语言训练，有时候家长会觉得孩子年纪小说话不清楚没什么关系，但是其实从孩子一上学就开始有影响了，拼音和英语都会受到很大的影响，而且语言问题也不会随着年龄的增长而自己改变好，所以一旦发现孩子有语言问题了，一定要及早进行训练。只要您能找到专业的语言矫正机构，老师都会耐心的为您解答孩子语言上的相关问题的，而且会告诉您进行语言训练所需要的准确时间。这样也让家长更加放心。我们这边测试是免费的。如果有需要您可以与我们联系。

有的人是说话，天生大舌头，会让自己不自觉的说出的话，别人听起来是大舌头的感觉
一种方法是上语言培训班，然后通过学习每个字正确的发音方法，逐步的循序渐进的练习，让自己不大舌头
还有一种方法就是，说话的时候语速放慢一些，不要把话说得太快，这样自然也就不会大舌头了
总之是需要一段长时间的历练和改变，才能能够让自己不大舌头，这个是可以后天而为之的，但是需要付出自己的辛苦和努力

大舌头属于后天疾病，是不会遗传的，所以您不用担心的。口吃主要是小孩在生长发育阶段所处的环境而形成的，口吃不是病.只要自己有一定的信心.加上一定的方法.就可以矫正的，记住！大舌头不是遗传。语言是后天才学会的，有些与语音有关的疾病会影响到后代。但那不属于大舌头！只属于哪些相关的疾病！比如：脑瘫、呆傻、弱智等等疾病造成的语音障碍。

1、可以到正规的语言矫正机构做康复
2、语言发育迟缓如果能在早期进行语言训练的话，很容易追上正常同龄儿童的语言水平。
3、因此，语言发育迟缓，及时采取相应的措施是最重要的。
4、如果是发育的因素造成的语言发育迟缓，及时进行语言训练就可以了，如果是听力问题，可以进行助听，再进行语言训练，如果是腭裂，可以先进行手术修复再进行语言训练…