小孩总是搞破坏，家长要正确引导，才可以帮助孩子改正。首先家长要放松心情，成长过程中难免喜欢瞎折腾，搞破坏，家长不要过分阻止，有可能孩子这是在思考问题，不要打扰孩子的思路。孩子瞎折腾只是在做一些有意义的事情，但是要有安全隐患，就比较焦虑，应该重视起来这样的问题。很多孩子不懂得爱惜玩具，就随意的把玩具都拆开了，很短的时间之内就已经搞破坏了。面对这种情况家长有的就比较离谱，在这个时候家长应该适当的管教。

可以教育孩子要爱惜自己的玩具，破坏之后可以陪伴着孩子一起组装起来，就可以利用孩子的思路进行思考，能够锻炼孩子的思维能力。在这种破坏之中更能锻炼孩子思考问题，所以每一次孩子有这样想法的时候，应该观察一下孩子到底是什么样的想法。有的时候家长还是要适当的去奖励，陪伴孩子一起去成长。

但是有的孩子就不一样，搞破坏是真的破坏，所以父母刚开始买的玩具就不珍惜，然后就肆意的拆毁搞破坏。面对这种浪费的现象还是要给孩子讲一些道理，虽然孩子听不懂，但一定要用行动来告诉孩子，这种方式是不对的。毕竟要对自己的东西负责任，随便搞破坏，这样后期就没有玩具玩了。

孩子终究都会慢慢的成长，在这个过程都需要家长无时无刻的陪伴和引导，父母应该为孩子负主要责任，培养孩子不能浪费。将自己玩具应该好好的放在一个地方，这样的情况才会让自己变得更加优秀。毕竟面对玩具有很多孩子通常都比较喜欢，这也是一件好事。但是破坏了之后就不会让自己再有心爱的玩具，教育的过程中，还是要保护好孩子的自尊心。

当家里的孩子在家里边开始作妖，有一些搞破坏的动作时，身为家长在想要解决孩子出现了这样的问题时，就应该了解孩子究竟为什么喜欢作妖。其实有很多家长在面临着家里边来客人的时候，就会发现孩子的性格变得很难管教，可能对于孩子也能够知道家里边来了客人，家长就不会去打孩子。所以会让孩子有了各种各样作妖的行为，在面临着家里来客人直接坐在沙发上的时候，孩子会特意把沙发上弄的很脏。不脱鞋直接在沙发上来回的踩踏，家长看到这样的问题时就会觉得很生气。

孩子因为年龄太小，所以对于孩子都会容易出现有一些叛逆的想法，而家长如果再看到孩子开始有搞破坏的动作时，就应该先了解孩子为什么会有这样的一些行为。尤其是在面临着家里边人来得比较多时，会发现孩子容易出现人来疯的现象。家长就需要在没来客人的之前，就应该告知孩子家里来客人，就应该让孩子老老实实的待在房间里。

孩子因为年龄小，所以小孩子都会有一些恶作剧，对于家长如果看到孩子有恶作剧的表现，就应该先告知孩子。任何事情都应该有一个度，千万不能让孩子在家里边肆意妄为。因为家里边是一个彼此生活的地方，而不是一个搞恶作剧的地方。家长应该用耐心的语言去教育孩子，要让孩子意识到自己做错了事情。

在生活中会见到有一些6~8岁左右大的孩子，都比较喜欢搞恶作剧，这主要是因为孩子想要在搞完恶作剧以后看一看大人的表现。会查看大人对孩子的教育方式究竟是怎样的，但是当大人在看到孩子恶作剧时，只是会觉得孩子非常的幼稚。甚至认为孩子的年龄太小，根本就不会搭理孩子。

很多父母发现，不知道从什么时候开始，自己的孩子变得非常调皮，比如刚买的本子被撕的一页一页；新买的玩具拆的七零八散；家里的墙壁、沙发、地板统统都遭了殃......

孩子的这些行为在父母看来，可以用三个字来形容：搞破坏。很多父母不理解孩子这样的行为，觉得这孩子怎么不知道珍惜呢？好好的东西非得弄得乱七八糟才开心吗？

心理学家弗洛伊伊德认为：每个孩子都会搞破坏，父母必须面对孩子们随时发生破坏行为的事实。

孩子间的区别，也许就在于搞破坏的频率和程度而已。

孩子为什么都喜欢搞破坏呢？

1、每个孩子都会有好奇心，对不理解的事物，总想去看看是什么。

2、对于一些玩具，孩子玩的时间比较久，总想去尝试一些新玩法。

3、孩子的模仿能力很强，便会学着大人的样子去做。

4、当有些东西得不到满足时，便会通过搞破坏的方式发泄情绪。

孩子搞破坏背后的原因很多，面对孩子的恶意破坏行为，如果家长置之不理，那破坏就会失控，不利于孩子形成健康的心理和健全的人格，也不利于孩子安全边界意识的建立，所以在处理孩子破坏行为的时候，要看是不是发泄情绪、炫耀的破坏。

爱因斯坦说：”我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。”

好奇心重的孩子往往创造力也好，因为他们喜欢不断地追寻答案，探索他们未知的事情，并且经常想要尝试一些新鲜事物。但是我们在保护好孩子好奇心的同时，也要进行引导，这样才能更有利于孩子的成长。

那么，当孩子出现破坏行为的时候，家长应该怎么处理呢？睿智灯塔专家给出以下几点家庭教育的方法，希望对各位父母有所帮助。

1、不要过于阻拦孩子

居里夫人曾说：“好奇心是学习者的第一美德。”好奇心是推进孩子激发孩子的动力，有了好奇心，孩子才能解开更多的疑问。

所以当孩子进行所谓的“破坏”时，家长这时候不要过于阻拦，应该鼓励孩子把这种破坏行为变成一种探究行为，这样做不仅满足了孩子的好奇心，还能激发孩子创造的积极性。

2、给孩子制定好规则

虽然说好奇心能够推动孩子的身心发展，但是如果家长没有对孩子的破坏行为进行管束，那么孩子就不知道哪件事情是对哪些事情是错，还可能让孩子在探索路上涉及更大的风险。

所以，家长要提前告诉孩子，哪些东西可以碰，哪些东西必须在家长的监督下才可以执行，通过这种方式，能够减少孩子遇到危险的概率，也能够让孩子明确的知道危险的事情有哪些。

3、家长要做好引导和控制

孩子保持好奇心固然是好，但是有很多孩子不明白好奇的度在哪，对一件事或一个物品过度好奇了，最终产生了不良的后果。

所以在面对小朋友的好奇心时，父母要有分辨能力，对于好的事情，父母也要多加鼓励；不好的事情，父母应该进行正确的教导，才能让孩子健康成长。

找对家庭教育方法，对搞破坏的孩子有技可施。

大多数情况下，孩子“搞破坏”的本质是好奇心在主导；父母只要在生活中对孩子进行科学的引导，孩子这份折腾的热情完全可以转化为学习知识、培养动手能力与科学素养的契机。

对于成年人来说，结婚生子，培育下一代是现代社会的基本常态。但是作为新手父母，可能会有很多家长在教育孩子的方面，经常遇到很多问题，比如怎么去喂奶和抱孩子等都是一大学问，需要认真去学习。等孩子长大一点了，作为儿童的天性，孩子又会非常调皮，到处捣蛋导致父母非常头疼，白天工作很辛苦，但是晚上回到家里还需要陪孩子，精力经常耗尽，身体疲惫。那么，孩子总是瞎折腾、搞破坏，该怎么办？

可以通过奖励和惩罚的形式教育孩子。我们知道，作为正在发育中的孩子，调皮捣蛋都是正常的现象，因为孩子通过动起来去发育自己的身体和大脑。孩子调皮的时候，把家里的东西都弄得快七八糟，可以跟孩子说，如果继续弄下去就会受到家里的惩罚，但是如果及时停止，并且愿意收拾好的话，接下来就可以奖励一个糖果。很多小孩面对这种的诱惑，都会停止自己的捣蛋，并且愿意为了糖果去把东西收拾好，这样做培养了孩子一定的收拾能力，也让自己能够省时省力。

顺应孩子的意识，却勿暴躁。作为家长来说，虽然看到孩子把自己收拾得干干净净的地方弄得乱七八糟，的确心中会有很多不愉快。但是一定不能发火，因为这样是教育不了孩子的，应该让自己冷静下来，看看孩子为什么要调皮捣蛋，接着以身作则，把孩子弄乱的东西摆好，这个时候孩子看到大人的行为，一般也会停止自己捣乱的行为，跟着家长一起怎么去把东西都收拾好。

孩子成长过程中，父母每一次的教育都是非常重要的。因此，无论多忙，都不能忽视对孩子的教育。

游乐场里我们经常会遇到越是不让动别人的东西，孩子偏偏趁其他人不注意，破坏其他孩子的劳动成果，搞得家长很是头疼。每个孩子行为背后都有其动机，如何面对孩子搞破坏的行为呢？

首先我们家长需要及时制止孩子的破坏性行为，把孩子带离这个环境，让孩子能够充分的冷静下来。同时在这个过程中不建议家长大吼大叫对待孩子，要相信，还真有这样的行为是有其原因的，先接纳孩子的行为，等到孩子平静下来，我们家长再和孩子进行沟通，不带着情绪会让彼此双方都很冷静，也愿意看带这个破坏性的行为，我相信对解决问题才最有帮助。我们只有真正接纳，才有机会和孩子沟通交流，让孩子表达他的真实想法，只有这样我们才能够更好的引导孩子，帮助孩子改掉这样的破坏性行为。

其次需要和孩子提前沟通，如果对所处的问题有不满，可以直接来和家长沟通，家长可以和孩子一起想办法解决问题，而不是只有破坏这一个路径，让孩子看到表达自己的情绪有很多种方法。需要家长重视和孩子的沟通，让孩子在和父母的沟通中感受到父母的关爱，全然陪伴让孩子感受到支持，孩子自然会减少这些不良的行为发生。

最后提醒家长要和孩子建立信任关系，能够充分聆听孩子的想法，感同身受设身处地的站在孩子的角度来看待孩子破坏的行为，及时的表达自己的感受和需求，才能更好的帮助到孩子。

建议家长用心和孩子连接，你会发现更多的机会帮助孩子解决问题，更好的支持孩子成长。