(一)
花开如此灿烂，笑语盈盈。在夏日蜂飞蝶绕的芳汀洲上，在清晨晶莹露珠的依伴下，姹紫嫣红开遍，一朵，两朵，三朵……朵朵都在传递着祝福的花语，朵朵都在努力地绽放着刹那间的芳华，争先恐后地在这短短的季节中，泼洒出一幅流光溢彩的杰作来。
秋叶无语，泉水无声；烟波凝滞，风微浪息。生命仿佛凝固了一般，周围的一切都进入无声无息的状态。然而，这不是一沟死水般的令人绝望的静。正所谓大象无形，大音稀声，万籁俱寂的表象下面，隐藏着无数活跃的因子，生命的气息在其间汩汩流动，循环往复。
我是一个朝觐者，我朝觐自然。朝觐的途中，伴清风晓月鸣蝉，披一袭斑斓的星辉，日夜兼程。秦时明月汉时关，一如往昔，千年不变。
当你在空气清新的雨后，看到一只小小的蝴蝶被暴雨打湿了翅膀，但仍挣扎着不停煽动双翅，企图再次飞翔，这是对生命的一种感恩；当你在孤寂的沙漠里，看到一棵干枯的胡杨树，它的盘龙虬枝不屈不挠地如同利剑一般刺向天空，远离同伴的它，没有埋怨苍天的不公，而是寂寞的、倔强地吟唱着动人的楼兰之歌，这也是一种感恩。
如果我是红花，我会感恩于绿叶无悔的奉献，还要感谢它甘于陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感恩于花朵无私的馈赠，还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感恩于太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支撑……
朝觐自然，用一颗感恩的心，你会发现，你的生命是如此绚丽多彩。
(二)
夜深了。
墨蓝墨蓝的天，像刚被清澈清澈的水洗涤过，水灵灵、洁净净，既柔和、又庄严；没有月亮，没有游云，万里一碧的苍穹，只有闪闪烁烁的星星，宛若无边的蓝缎上的洒印着无数的小花儿……
看着看着想起了许多。
曾经的我，将童年纯洁的泪写进美人鱼化成的泡沫；而今的我，又把玛格丽特的茶花刻进成长的圣洁的歌；或许某一天，摇椅中的我们，依旧会沉睡在这岁月童话编成的梦中。
渐渐的，我走出童年的时光，却又紧紧握着生命中最璀璨的火花擦亮的童话。
我渴望着，渴望着花开花谢般明丽的童话。听光良的一首《童话》：我愿变成童话，是你爱的那个天使，张开双手，变在翅膀守护你……于是，我不厌其烦地测定吟这种有别于童话却有胜于童话的童话，忽然明白：现代人的爱情依然如此淳朴，又加进了执著和刻骨铭心，这童话，如雨后屋檐下听到的滑落的水滴声，清脆而柔和。
夜色越来越浓了，村落啦，树林子啦，坑洼啦，一下子都掉进神秘的寂静里。
时间慢慢地过去，童话和许多东西一起被收藏起来，被慢慢遗忘在某个角落。
仰望天空，依然那么美丽，但疲惫的我，却无法捕捉到它的美丽。
手有童话，心有童话，只为一颗柔弱的心，一份原本的童真。
童话飞走了，又插着翅膀回来了。

绝对原创

倦 鸟 投 林
思念有如美酒，历久弥香。对于离家在外的游子而言何尝不是如此？
——题记
黄昏时分。
殷红的太阳已经接近地平线了，它把最后的光和热撒向大地.此时东方的天上,一轮圆月已经升了起来,深情俯视着大地上的万物生灵。
牛哞哞，羊咩咩，没有的牧童驱赶，它们悠闲的走在回家的路上，边走边回味着唇齿间鲜草的清香；稀稀落落的村落里炊烟袅袅，劳碌一天的人们人们正在烧火做饭，他们的手已经抬起，将要叩开梦的大门。
村边，一片树林。也许十分的缘故吧，少有阳光照进去，树叶就愈发显得苍翠。“枝枝相覆盖，叶叶相交通”，那林子如此之密，恐怕就算有几声鸟鸣，也会被遮挡在里面无法传出来吧。
是的，有鸟鸣。来自天边。
这应该是怎样的一只鸟啊!
它饿了吧 !听，那叫声里有多少悲凄呀。饥肠辘辘的它，来自天边，可是在诉说劳而无获得委屈？
它饱了？也许吧。要不然那叫声里会透着那么足的底气？让人离得老远就听得出那是一曲思乡的渴望？仿佛一个晚归的顽童瞅见了家门，又有慈母在焦急等待。
“这只鸟流着眼泪呢！”我敢断言——无论悲伤抑或欣喜，它都会流泪，任凭滴滴热泪打湿了羽毛。要不然，它们怎么会那样亮泽？家乡近在咫尺，热泪早就洒了一路吧。离家在外的旅人多会包一掊乡土贴身，原来里面融入了你那流不完的思乡泪，萦绕着你那散不去的思乡魂。对于家的渴望，足以使它有“一日不见，如隔三秋”的浩叹。在这漫长的三年里头，会让它滋生多少思乡的华发呀！想必那鸟儿鬓毛已衰，乡音却未曾改变。
到家了。“近乡情更却”，它在林子上缓缓的盘旋了一圈。它干什么呢？是在找自己的家吧。自己的家还用认吗？难道不用吗？家是它在外经历风雨以后可以按写的平静的港湾，带给它安全，带给它温暖，带给它幸福不经意入错了，岂不会惊扰了别人恬静的美梦？
认准了，认准了。只见它收拢了双翼，一头扎了下去。鸟儿啊，难道你厌倦了飞翔？厌倦了流浪？天高任鸟飞，天的高深，天的无垠，你就算飞折了翅膀，也飞不到尽头把吧！无论你是去觅食，还是寻梦，总之，到家了，你也飞倦了。
蓦地，它已消失在我的视野中之中。此时，我不胜感慨：鸟儿啊，你的耳膜经受得了那呼呼的风声吗？你眼角的泪痕也早已风干了吧？此刻，你心里肯定难得的轻松，心无杂念。因为归心似箭说的就是你呀！家，对你而言，简直是一块巨大无比的磁石，而你闯入它的磁场，就休想脱身。
鸟儿啊，鸟儿，此刻你是否在打理你风尘仆仆的羽毛？是否在听妈妈哼唱催眠的歌谣？还是已在美梦中释放着辛劳？
异乡的夜，出奇的平静。“吧嗒”一声，泪珠又打湿了我

倦 鸟 投 林
思念有如美酒，历久弥香。对于离家在外的游子而言何尝不是如此？
——题记
黄昏时分。
殷红的太阳已经接近地平线了，它把最后的光和热撒向大地.此时东方的天上,一轮圆月已经升了起来,深情俯视着大地上的万物生灵。
牛哞哞，羊咩咩，没有的牧童驱赶，它们悠闲的走在回家的路上，边走边回味着唇齿间鲜草的清香；稀稀落落的村落里炊烟袅袅，劳碌一天的人们人们正在烧火做饭，他们的手已经抬起，将要叩开梦的大门。
村边，一片树林。也许十分的缘故吧，少有阳光照进去，树叶就愈发显得苍翠。“枝枝相覆盖，叶叶相交通”，那林子如此之密，恐怕就算有几声鸟鸣，也会被遮挡在里面无法传出来吧。
是的，有鸟鸣。来自天边。
这应该是怎样的一只鸟啊!
它饿了吧 !听，那叫声里有多少悲凄呀。饥肠辘辘的它，来自天边，可是在诉说劳而无获得委屈？
它饱了？也许吧。要不然那叫声里会透着那么足的底气？让人离得老远就听得出那是一曲思乡的渴望？仿佛一个晚归的顽童瞅见了家门，又有慈母在焦急等待。
“这只鸟流着眼泪呢！”我敢断言——无论悲伤抑或欣喜，它都会流泪，任凭滴滴热泪打湿了羽毛。要不然，它们怎么会那样亮泽？家乡近在咫尺，热泪早就洒了一路吧。离家在外的旅人多会包一掊乡土贴身，原来里面融入了你那流不完的思乡泪，萦绕着你那散不去的思乡魂。对于家的渴望，足以使它有“一日不见，如隔三秋”的浩叹。在这漫长的三年里头，会让它滋生多少思乡的华发呀！想必那鸟儿鬓毛已衰，乡音却未曾改变。
到家了。“近乡情更却”，它在林子上缓缓的盘旋了一圈。它干什么呢？是在找自己的家吧。自己的家还用认吗？难道不用吗？家是它在外经历风雨以后可以按写的平静的港湾，带给它安全，带给它温暖，带给它幸福不经意入错了，岂不会惊扰了别人恬静的美梦？
认准了，认准了。只见它收拢了双翼，一头扎了下去。鸟儿啊，难道你厌倦了飞翔？厌倦了流浪？天高任鸟飞，天的高深，天的无垠，你就算飞折了翅膀，也飞不到尽头把吧！无论你是去觅食，还是寻梦，总之，到家了，你也飞倦了。
蓦地，它已消失在我的视野中之中。此时，我不胜感慨：鸟儿啊，你的耳膜经受得了那呼呼的风声吗？你眼角的泪痕也早已风干了吧？此刻，你心里肯定难得的轻松，心无杂念。因为归心似箭说的就是你呀！家，对你而言，简直是一块巨大无比的磁石，而你闯入它的磁场，就休想脱身。
鸟儿啊，鸟儿，此刻你是否在打理你风尘仆仆的羽毛？是否在听妈妈哼唱催眠的歌谣？还是已在美梦中释放着辛劳？
异乡的夜，出奇的平静。“吧嗒”一声，泪珠又打湿了我思乡的枕巾上。

回首（之一）槐花开了

一连几天，烦心事就像蛛网一样缠着我——又要升级考试了。脑子里头盛满了作业，木呆呆的，低头想想也对：书本原本就是是木头做得嘛，多了，自然是这样了。
走在阳光下，我的感觉开始复苏：街上暖洋洋的，周围的一切原来那么新鲜美好，仿佛我是个刚刚来到这世界的婴儿——此时，想想自己真是太天才了，婴儿，的确是刚落地的婴儿，大口呼吸着……
蓦地，我愣在了那里。在我一张一翕的鼻翼里分明嗅到一丝馨香，淡淡的，而又充满了扩张的欲望，向四处弥漫着。
惊讶之余，我举目四望。道旁的槐树上层层叠叠的开满了花：低的，站在墙上触手可及，高的，就只有仰望的份儿了；开着的，正把花囊撑着，那香气放的毫不保留，没开的，也沐浴着阳光，努力的酝酿着，酝酿着。
是呢，槐花开了。自己今年发现第一棵小草的新绿仿佛还是在昨天。我的心不由的一颤：时间就在我们的不经意间，不停歇地流着，头也不回的流过。花开花落，草木荣枯，漫漫人生路，你几曾驻足观赏过身边的繁花似锦？在人生的单行道上，你何尝留意过车窗外掠过的风景?刚才你不是还为了考试的事心绪不宁吗？
生活中不能只有苦行。因为，早上开的花到了傍晚才来采撷会是怎样的一种愁肠百转啊！

“花落花飞花满天”。
晚秋时节，落红无数。享受过游人盛赞的桃花，飘落着、飘零着。那景色很感人：花儿随风飞舞着，像一群花蝴蝶在翩然起舞，又像一群孩子——听说孩子也可以叫做赤子，但花的颜色却是粉的，姑且叫做粉红女郎吧。经历了和风细雨，她们完成了自己的使命回到了大地母亲的怀抱，只见他们有的径直着一头扎下来，仿佛有颗磁石吸引着她们，有的随风打着转，东飘西荡的，仿佛还要最后的飞翔一次，还有的在地上打着滚儿，时而抱成一团，时而散落一地，时而各奔东西。
这就是生命啊，这就是故土难离呀，这就是奉献啊——“落红不是无情物，化作春泥更护花”，不是吗？

梦回故里枫叶红（散文）
门前有溪。溪中有鱼，寥寥数尾，悠然游曳，似乎并不畏人，尽在小友的脚丫处嬉戏，惹出银铃一片。湾处有黄沙，金灿灿，光脚踏上，竟有一种痒痒的快感，难怪那些美女们会迷上沙滩排球。湍流处多鹅卵石，小如鸽蛋，大有磐石，或光洁如镜，或青苔缠绵，致使水声潺潺如乐。

小友喜极，不顾淑女衿持，甩鞋脱袜，踢水戏波。我终于明白为什么古人称秀女的小脚为玉足，但见白如雪，光洁如玉，不唯我等凡夫俗子怦然心动，就连鱼儿们竟都成群结对，争先恐后。

“哎呀!有怪物。”伴随着一声惊叫，乳燕投怀。

入目之处，原来是一只蝲蛄。双螯高举，凸眼怪睁，急速后退。啊哈，儿时的情景脑中再现,运食中二指，手到拈来。

“有点象龙虾”。恢复常态的小友小心翼翼地接过蝲蛄，欣赏中倒有一股胆量。

“这叫蝲蛄，也叫小龙虾，分布在辽东山区，其肉可食，滋味鲜美，著名的蝲蛄豆腐曾入主满汉全席”

“我知道了，你曾经写过一篇文章的。我真希望能与妈妈一起捕鱼捞虾，不，捞蝲蛄，然后一同饱尝天伦之乐”。悠悠轻叹，发自肺腑，怎不令人感激涕零，心荡神摇。人生得一知己足矣,夫何求？

“喂喂喂，别傻了，别呆了，别做梦了。这里面有没有故事呢？一定会有的”想听么，小脚丫稳当点，别往我身上溅水。

话说在很久很久以前，咱这辽东胜境真个鸟语花香、人杰地灵，特别是在那九龙山下杯犀湖边住有风姓一家，虽不家资丰厚，倒也自给自足,风老先生晚年得子，呵护有加，起名风万里，盼其“驾长风踏万里浪”。这风兄从小聪慧，五岁启蒙，举一反三，私塾书院，一跃而过，大学中庸，过目不忘，四书五经，如数家珍。但其生性淡泊，无意仕途。特别是父母丁忧后，致力山水，潇洒人间。美中不足就是弱冠之年身边尚无红颜知己。闲时无聊，看天网恢恢，就申请了一个QQ，取名九龙居士，游戏风尘，倒也渡得时光。

再说玉帝之小女儿，‘是七仙女么’，不是，是九妹，‘什么时候出了个九妹’?你没听歌么，‘九妹九妹漂亮的妹妹’，那就是说的玉帝的小女儿，‘瞎掰’，‘听不’，‘听听听，继续掰’。凡是小女儿长得都与你一样地漂亮，‘我漂亮么’，‘你说呢’，‘一般一般全班第三，哈哈’。言归正传，玉帝特别喜欢这个美丽绝伦的小女儿，起名木兰，因为她自身就带有一种淡淡的兰香。所以她的QQ也叫花语木兰。木兰不但娇柔俊俏，行云流水，而且善良宽容，深得仙界宠爱。

这一日，木兰在聊天室里闲逛，挨个查看网名，她觉得看报看题看书看皮看人看网名是对的，名如其人么。也是三生有缘，眼高于顶的木兰竟然直接加九龙居士为友，聊天之后真的为风万里的气度所折服，于是偷偷视频，芳心归属，立意下凡。织锦缎，铺彩云，驾香风，槐荫树下巧相逢，恩爱自在情理中。我们的主人公风万里更是喜不自禁，乐不思蜀，山盟海誓，海角天涯。‘什么乱七八糟的’，咳，就是夫妻恩爱把家还呗。还真别说，这风万里遇仙之事一时传为美谈，好奇的人们善良的乡亲纷纷前来祝贺。

这事坏就坏在这里，风兄遇仙的故事让一个纨绔子弟阿巴拉古听到了。这小子仗着爹是首领，抢男霸女，无恶不作。先是出巨金，后买通黑社会恐吓，让风万里让出木兰。我们的风兄乃性情中人，慷慨之士，岂能苟且。可恶的阿巴拉古竟然在月夜风高放火杀人，纠集一帮恶奴将风万里劫至深山绑在树上酷刑侍候。可敬的风兄始终威武不屈矢志不移流尽最后一滴血，那血染红了夕阳、染红了满山的树叶。伤心欲绝的木兰紧急求助父皇，玉皇大帝立即派兵围剿恶贼，一直追到太子河边，那阿巴拉古步步后退，一头跌在水中，变成如蝎的丑八怪，躲在石头下面，任由人们剥其皮食其肉甚至磨碎做成豆腐。后来人们把那个丑八怪称之为蝲蛄。

打扫完战场后，玉皇大帝让木兰回到天宫。木兰坚决不答应，一定要回到深山中陪伴冤死的风万里。爱女知女的玉皇大帝只好答应了木兰的愿望，让天女木兰把美丽留在辽东大地。这回你知道了做为本溪市花的天女木兰为什么在市区没有她那美丽的倩影，因为她宁愿在深山中默默地陪伴她的大哥哥，那红透天的满山的枫叶。

主人主人来电话了……手机铃声惊梦。梦醒韵留，我知道，今年应该去看枫叶了。

二、用岁月在莲上写诗

那天路过台南县白河镇，就像暑大里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。

白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竞好似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。

我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲困里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。

“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，乃一声过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生话的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲肪，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。

采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲于外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。

莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。

我在白河镇看莲花的子民工作了一天，不知道为什么总是觉得种莲的人就像莲子一样，表面上莲花是美的，莲田的景观是所有作物中最美丽的景观，可是他们工作的辛劳和莲心一样，是苦的。采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。

莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。

小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。

莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友；莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲；却从来没有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。

谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？

我陪着一位种莲的人在他的莲田梭巡，看他走在占地一甲的莲田边，娓娓向我诉说一朵莲要如何下种，如何灌溉，如何长大，如何采收，如何避过风灾，等待明年的收成时，觉得人世里一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉的，即使微小如莲子，部有一套生命的大学问。

我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！

感恩

水滴感恩大海，因为大海让它永不干枯；花朵感恩绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感恩蓝天，因为蓝天任它自由飞翔……

感恩，让生命如此丰富与多彩。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。

我感恩亲情。感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”。我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。

我感恩老师。老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。老师的眼睛，像望无际的海洋。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。
感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……

有些人说：“我讨厌我的生活，我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩的心。如果我们不懂得感恩我已有的，那么，我们很难获得更多的，既是我们得到我们想要的，那时我们也不会享受真正的乐趣。

感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达的处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。

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　　《生命》是北师大版七年级语文第一单元的自主阅读课文。在教读本文的时候，我让学生先读一遍，谈点感受。由于七年级的学生刚从小学升入初中，对于哲理性的叙事散文还没有较深的认识，所以谈的比较肤浅。我就引领他们再读课文，想一想作者写了那些事情，为什么写这些事情，作者想告诉我们什么？最后大多数学生都体会到了作者写作本文的意图：尊重每一个生命，珍爱每一个生命。

　　教学本文，在备课时我的心灵就受到了深深地触动：读完这篇文章，我掩卷沉思。我们都是有生命的，但谁何曾认真正视过自己的生命？仔细想来，每每在别人的生命因天灾人祸、疾病困苦而饱受煎熬甚至夭折时，才想起：哦，有生命真好，能好好活着真好，平安健康真好！而对于其他的生命，我想，去关心、爱惜他们的就更少之又少了。那么，究竟是什么令我们对生命毫无感动甚至漠不关心呢？

　　诚然，我们教师是最不应该漠视生命的人，因为我们每天和众多鲜活的生命打着交道。我是一个喜欢孩子的人，记得刚刚毕业来到学校，看到天真可爱的孩子，我笑了，如同沉河一样，是一种从心灵的笑。那时候，最强烈的感受就是：和孩子在一起无忧无虑，和孩子在一起我也成了孩子，和孩子在一起生命如此灿烂。那时候，每每亲朋好友对我的职业表示羡慕时，自己也觉得从事这个职业的幸福。

　　教师从事的是教书育人的事业，教师的工作对象是一个个有着鲜活生命的人。我们对待学生不能像对待等待加工的工业材料那样，按照我们的意图把他们加工成一个个符合我们自己意愿的成品；从而抹杀了他们的个性，遏制了他们的思想，使他们失去了创新的能力。这样是不利于社会的发展的。 我们面对着几十个鲜活的生命无动于衷，对一个个有思想的生命更多的时候是压制，而往往这些抑制个性、不尊重生命的做法被我们堂而皇之地冠以“爱”的称号。

　　北大教授钱理群这样说：我热爱教师工作，却恐惧于“教书匠”。在读他的这句话时自己还不甚理解。而在触摸《生命》后，我幡然醒悟：教书匠如同木匠、铁匠一样，他们面对的哪里是生命啊，已然成为了“教书机器”、“老师油子”，这不就是对生命的漠视、不尊重甚至不负责任吗？这样说也许任何一位教师都会难以接受，可你敢说在你的教师生涯中没有出现类似的情况吗？

　　清晨，步入校园，孩子们看见你，立正敬礼“老师好”，你立正回礼“同学好”了吗；课堂上，学生启而不发，你暴怒之下口不择言，你考虑过一个生命受到的伤害吗；孩子们有了快乐或是忧伤，他找你倾诉吗？即便是倾诉了，你和他同喜同忧了吗……扪心自问，我就有做得不当的地方，班上的学生闲着没事就愿意和老师说话，我哪有那个功夫和他磨牙？教学进度赶不上，美术音乐上什么上，一律改成语文课，我哪有和孩子们商量？学习任务完不成，铺天盖地一通训斥，我哪有心思去倾听学生或真或假的“借口”……往小了说，是我对学生缺乏耐心，缺乏爱心，往大了说，这就是对生命的不尊重。“每个人的心里可能都有被黑暗遮蔽的时候，不幸就在那时乘虚而入。每个人的心里可能都有脆弱的时候，他因此走上了歧途。但就是这些，都能够得到宽容。”我们的孩子们呢，那么质朴、天真，不大干净的脸庞上一样是清澈的眼睛，他们对这个世界懵懂地感受着、探究着，努力着。对于他们，我还苛刻什么呢？他们同样是生命，他们都有生活的权利，他们都可以创造出属于自己的缤纷世界。我有什么理由漠视他们的生命呢？非常欣赏沉河的这一句话，“爱才是唯一的才能”。的确，正是对学生的爱，促使我们钻研教材教法；正是对学生的爱，促使我们走进他们的心；正是对学生的爱，促使我们绞尽脑汁创设学生喜欢的活动；还是对学生的爱，促使我们没有结束地去干我们的活……

　　凡事可以重来，唯独生命例外。在珍视孩子的生命的同时，我们不也在实现着自己生命的价值吗？有位老师说：批着学生的作文，我就神经病一样，跟着哭，随着笑。我说：“不，这就是教师的幸福，这就是教师对生命的感动，这就是教师生命价值的实现！”是啊，当看到孩子们精彩的文章，美丽的图画；听到他们美妙的歌声，暖人的话语；感受到学生对同伴的关心，对班集体的热爱，我释然了。我看到了我生命中有盛开的花朵，这些花朵，正是我可爱的学生的生命之花，我又不禁沉重起来，因为我的生命已经不再那么简单，我的肩膀上多了份沉甸甸的责任。

　　生命从零开始，最后又归结为零。其中，从无到有、从有到无的过程则是最有意义的，也是我们惟一能够把握的。好比一个圆圈，从终点又回到起点，圈中的无数点点就是生命的印迹。

　　请每一位从教者再读一遍沉河的《生命》吧！请你多读几遍这几句话“我带着感动回到我上课的教室的，因此我没再为教室里不听话的学生而恼怒，也没再为那些不用功的学生感到失望。我要用最动听的语言给他们讲课，用无限的耐心给他们解疑。”你一定会有所感动和改变的。

生命，生命 杏林子原文
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它!
我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!
许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

很乐意和你交个朋友
感受了你的文思泉涌，抒情言志
奉上我的一篇文章，是表达对如今一些不三不四的人乱做不痛不痒的文章的愤慨之情的，和你的连贯有序，浑然一体不同
我的言辞犀利，针砭时弊另有一番风采。请看：

不要以最蒙昧的姿态向庸俗致以最崇高的敬意
• 看了别人的所谓“受欢迎”的文章，真是让我对他们再一次的鄙视之极。如此无趣过甚的文章，如此无礼之极的网友，如此庸俗之级的评论，如此谄媚之极的奉承，如此大张旗鼓的宣传自己，如此恬不知耻的包装自己，如此厚颜无耻的粉饰自己，如此自欺欺人的愧对自己，真让我想起一句话：人不要脸，天下无敌。
文章，作者抒发心之所想，感叹世之变迁，是灵魂深处最强烈的怒吼，是心灵内核最耀眼的明灯，是毫无遮掩的最自然的呼唤，是对世间万物最纯粹的呐喊。她或嘲讽或批判，或抒情或论说，或理智或情感，或以物喜或以己悲，以最真实的笔触描绘最真实的生活。她不是迂腐之人标榜自己的利器，不是蒙昧之人炫耀自己的旗帜，不是庸俗之人展现自己的平台，不是不知礼仪廉耻之人评论的对象，所以，请不要，不要以最蒙昧的姿态向庸俗致以最崇高的敬意。
古来圣贤皆寂寞，你要高山流水，必然经历曲高和寡，你要大鹏展翅，必然经历嘲讽讥诮。时间很难确定，有人命中注定，伯乐不远处已然出现，有人命途多舛，生生世世知音难求。往往感叹相见恨晚之时便是分道扬镳之日。这些，有些人一辈子也不会引起共鸣。
凡高的画和他的人一样，在他在世之时没有受到任何的尊重，反而是群众的质疑和歧视，袁崇焕被诬陷致死之前，所有人都骂声载道，拍手称快，凡是杰出的人，必定遭俗人嫉恨，凡是真正的英雄，必定遭小人排斥。我想每一个人对小人都不会发自内心地摆出一副落落大方的态度。所以，面对千夫所指，就应该横眉冷对，因为，英雄从来寂寞。
对于那些所谓受欢迎的文章，我不想以金玉之口对污秽之言，那些真乃“村学之至陋语也”。
是非任人评说，武则天立无字碑时的心境和我此时一样澄然。

契柯夫说：“书是音符，谈话才是歌。”而在我心中书不仅仅是音符，更是一幅幅美丽的风景画。每当我用心感受她的时候，总会感到很快乐，很温馨。
纵观古今，文人墨客写下了无数名篇嘉章，它们深深地感动着每一个时代爱读书的人的心灵......

这里写得不合逻辑吧
更是一幅幅美丽的风景画 风景画是用眼睛看的 不是用心来感受的 你可以把风景画换成一瓶瓶人生的五味瓶 总会感到很快乐，很温馨 他个人意见这句改成 总会感到回味无穷

这篇文章文采很好,就是缺少自己的亲身感受与经历

说到怎么修就真的不知道了,但是这篇文章读起来不是那么顺畅.

很好

刚看了一篇《有一种爱不再重来》的文章，文章写的是作者自己和他母亲的情感，文章真实感人，以至于我一边看一边流泪。一方面是作者的作品写的很感人，一方面也揪起了我对父母的情感。
　　我已经快一个月没有回家了，心里特想家，每个星期都想回家看看父母，都因有事耽搁了。尤其当上个礼拜天接到妈妈的电话问我们回不回家吃饭，我说有事，妈妈虽然只是嗯了一声，挂了电话，但是我感觉到电话那边的失望，心里很难过。本来想晚上回家看看的，可因老公有事回来晚了还是没能回家，心里很不是滋味，甭提多难受了。
　　俗话说：当家才知柴米贵，养儿才知父母恩。如今为人父母的我，体会到了做父母的不容易。想想那时自己的性格叛逆不懂事，在婚姻问题处理上不知伤了父母多少心，没当想起这些，心里就懊悔不已。本想现在可以多尽点孝心，以示补偿，可是不但没尽到孝心，还让父母为我操心，想起这些心里就好生愧疚感。当看到他们还在为我操心受累时，我就不免怀疑我当初的决定是否正确了？如果当初我不那么执着，也许就不是今天的处境，可是说这一切都为时已晚，在这个世上没有如果，只有后果和结果。
　　　　亲情是父亲日夜苦干换来的那叠厚厚的学费；
　　亲情是母亲在半夜为女儿加盖的那床被子；
　　亲情是奶奶在出门前反复的叮咛；
　　亲情是哥哥冒雨送来的小伞：
　　亲情是小妹为夜归的姐姐点亮的那盏小灯……。
本来打算这个礼拜天孩子放假就回家看看年迈的父母，今天看了这篇文章更让我回家的决心。我们应该明白人在世的时候，要对父母好点，别让父母总是为我们操心。其实父母不需要我们挣多少钱，但他们很需要子女的陪伴，因为子女是父母最深的牵挂！父母是最真最真的人，父母是唯一不会抛弃子女的人，任何人都会抛弃我们，但父母不会。在复杂的社会里，父母对子女的爱是很单纯的，没有任何一个人的爱可以大过父母。关于亲情的美文摘抄
　　所以，好好生活，善待父母。如果有一天，生我们养我们的两个人都走了，那么我们也就不会有遗憾了。因为在父母在世的时候，自己已做了该做的……
　　这个世界上，有一种爱，亘古绵长，无私无求；不因季节更替。不因名利浮沉，这就是父母的爱。