《我的生活：伊顿公学》是一部由纪录片执导，英国主演的一部2019-03-18类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。

　　《我的生活：伊顿公学》精选点评：

　　●带着八卦和好奇心去看的 精英教育啊啧啧啧！

　　●孩子們還是乖~從小這樣搞 的確能養出紳士啊....

　　●三个可爱的小伙子，都是又有趣又有才华的人。 这部片子确实让我长了眼界，环境造就人才，学习环境与氛围真的太羡慕。 分享我很喜欢的校长入学时的一句致辞:"我们将期待各位发展自己的个性，尊重他人的不同。"

　　●精英教育。比你牛的人都比你努力。

　　●围观过。口音。弹幕说的好，他们入学时都是男孩，毕业了都是精英。

　　●没有深入的介绍，但是可以看到相比我们的中学课程丰富，不同的体育科目，和语言课程，还有神学和哲学。便装日和不用书包的习俗挺有意思

　　●这仨孩子，法拉是最像伊顿学生的学生，詹姆斯是最不像伊顿学生的学生，西奥中规中矩，但他明明是单科最出彩的（游泳三连冠），整体还可以，这片子完全可以做宣传片了，意义在于伊顿同样欢迎非贵族阶层的学生/并无种族歧视、偏见，大概这就是唯一的意义。

　　●挺好，尤其James作为华裔男孩儿真的非常绅士。

　　●像风度翩翩，多才多艺等这类品质，都是用钱堆出来的，虽然其中还得注入一些意志力什么的。像“我不爱xx的钱，只爱他的儒雅，他的多才多艺”之类的话，都很虚伪。

　　●本来很看好亚裔小哥 结果在b站看到有人说他后来因偷东西嫁祸别人而被退学 不知真假

　　《我的生活：伊顿公学》影评(一)：不得不自律和弥漫着一种无形竞争的氛围的学业生活

　　最初观看此片的原因只是想了解这个“世界上最著名学校”的学习和生活规律，企图从中勉励自己能够更加积极向上地面对生活。

　　能进这所学校的门槛首先是蛮高的了，而能从众多优秀人选中赢得奖学金且还能被节目组相中获得作为三位主人翁之一的人选也确实是有过人之处。在这样的背景前提下，与初入学伊顿公学的主角一样带着全新的视角看待这所象征着高标准教育界翘楚的院校，探索其中它们能培育出这么多名人的奥妙之处。

总共分为两个部分——学习和生活。学习方面。除了与国内一些相同的学科外，还包括了一些必须学的语言，观看的时候有看到一条弹幕说同时学几门语言可以帮助锻炼思维能力，这或许也可能是其设置学科的原因之一吧，此外，掌握多种语言在这全球化交流的时代是有优势的，可能还有一些其他原因吧！暂时想不出来了。有一个很特殊的设计，就是这节课在A地方上课，下节课则需要在十分钟内赶到距离A地不短路程的B地，这有点像大学但大学里教室一般都建筑在附近的地方，形成一个教学楼区域，而它这分散得比较厉害吧，镜头有捕捉到他们因此迟到的画面

　　《我的生活：伊顿公学》影评(二)：23岁我连英文都搞不定，而13岁的他们3门外语全优！

　　从应试教育的考场里走出来的农村女孩，对精英教育最大的想象只能是北京或上海中产阶级的教育方式了。从出生就走上了父母资源开辟的道路，国际化学校、辩证自由的学习环境、多样包容的兴趣爱好，诸如此类等等。

　　伊顿公学，作为全英顶尖的贵族学校是怎样的呢？从3个不同肤色的全奖学金获奖者的视角中，可以窥见一二。

　　13岁的他们尽管性格大不相同，黑人小男孩自律有目标感、白人小男孩可爱纯净、华裔小男孩谦虚乐观。每天走八公里上课的时光里，他们也时常觉得辛苦，难搞的拉丁语课、繁重的家庭作业、多种类的体育课、合唱比赛，他们的逻辑、辩证思维、观点，对人生和自我的思考和规划，超出了我对13岁孩子的想象。

　　不管是住宿、饮食、对穿着的要求，各种细节无不展现着精英教育方式。除了竞争，老师们更在意的让孩子们关注个人的成长，课程的评分方式是在上一份作业的基础上进行评分，有进步就可以得A，而不是统一标准。除了成绩，品质、毅力的锻炼更重要。

　　回想起来，自己的学习生涯，初高中姑且算努力着不掉队，大学却是荒废许多，现在年纪一把只能感慨耽误了好时光。

　　没机会体验这样自由又严肃的教育氛围，姑且鞭策下自己好好学习，13岁小孩能同时学好3门外语，我还怕搞不定英文？

　　《我的生活：伊顿公学》影评(三)：三个男孩子的伊顿公学的第一年生活

　　伊顿公学每年在校学生约1300人，每年有250个奖学金名额。黑人Fara、白人Theo和华裔James，是新生中获得奖学金的代表。纪录片就是展现了他们在伊顿的第一年生活。

　　伊顿公学，始建于1440年，从这里走出了20位英国首相，36位维多利亚十字勋章获得者，众多皇室、贵族子弟和众多历史名人。并且今天，越来越多的有色人种能够获得伊顿公学的就学机会，展现了英国原有的精英阶层为了适应时代的发展，相对越来越包容的办学态度。而不变的依旧是对精英的渴求，对精英人士的培养。

　　这种精英，不仅是身份、地位，而且更为重要的是学识、品质与毅力。十几岁的孩子，每天为了上课，要步行六七公里，这不仅锻炼了年轻人的身体，而且也能暗示，在探索知识的道路，我们必须不畏困难，不能好逸恶劳。这恰恰是我们忽视的。我们只看到如伊顿的公学高昂的学费、身份地位的象征，却忽视了公学教育的一个重要内容，你今日之付出，要配得上你的良好出身和地位；你今日之付出，可以改变你的人生。

　　纪录片有意识地部分打破了人们对于种族的“偏见”，并没有在他们的所谓“种族优势”上过多“描摹”：Fara是黑人，并没有展现他对音乐、体育的过多爱好，而是展现了他很早就想去伊顿读书，并且目标明确、好学、竞争意识强；Theo是白人，和亲和乐观，有一些邋遢，虽然被人指出说话和“洋气”，也没有过多自以为是；James是华裔，除了最后说他数学考得好一笔带过外，还是挺能展现他的慵懒，同时也展现了他本人学习过程中，不盲目攀比。

　　最后，Theo幻想在2045年的时候，Fara成为了英国首相，James在剑桥大学担任拉丁语主任，Theo成为英国驻法大使。谁说他们不能实现呢？

　　《我的生活：伊顿公学》影评(四)：就教育学习来说环境还是很重要的怪不得学区房那么贵?

　　因为抖森去看的

　　一个感觉他们高中课程好丰富，拉丁、德语、神学、历史，课上互动较多培养独立思考能力，在初中高中形成世界观价值观的时间进行教育非常赞。

　　二个感觉学习氛围真的很重要，是朋友也是互相激励比拼的对手，虽然都入学了但每年也有优胜劣汰，都是聪明上进的孩子，只需要找到对手就能激发斗志挖掘潜力。

　　看着三个普通家庭孩子拿奖学金入学的激动，第一天的惶恐，独自生活的邋里邋遢，到三个月后衣冠楚楚踌躇满志的对着镜头总结规划。男孩子俨然被锻造成小男子汉了，感叹学校教育真的是很奇妙的事情。