教师节来了，我也来了，这是我到新单位第一次过节。七点到校，学校的广播里是那首温暖人心的《老师》，童声演唱，在这个早晨站在洪家楼第二小学的校园里，听着“老师啊老师，你像我兄长，老师啊老师，像老朋友一样……”那些曾经的老师，那些曾经的学生，那些曾经的同事，在脑海浮现，令我情不自禁。

　　校门口的孩子们一脸微笑，“老师好！”“老师好！”是这个节日里最好的祝福。一个小男孩停在拐角处，手里拿着一朵花。我去问，他告诉我自己没有听老师话，带花来了，不知道该怎么办。忽然很是心疼……捧着他的小脸蛋，轻轻告诉他：“没事的，孩子，你尊敬老师哪里会有错？花儿真美，你也是一个好孩子。以后，咱自己动手做个礼物就行了……”孩子竟然哭了。在这个教师节里，童心最真。

　　离退休老师座谈会上，李书记谈起自己的教育经历，从山区一步步走来，学校给了他发展的平台。他说自己的家人以及自己对这所学校是特别有感情的，要感谢学校。他回忆起那些过去的点滴，讲着讲着，动情动容。他从手提袋里掏出一只纸船，还有一个小毛绒熊。“这是我今天来学校收到的教师节礼物，真没有想到啊，我已经退休一年多了，孩子们还记着我，还写了这么多祝福的话……”“这是对我最高的评价，我回到家要把它高高摆着博物架上珍藏。”是啊，还有比赢得孩子尊重更重要的礼物吗？从教一辈子，我们的老师最在乎的还是孩子。生命深处，我们都已经镌刻了同一种责任与担当——教书育人。

　　学校里的青年教师们也一一讲述跟随老教师学习的体会。情到深处，湿了眼眶。那些过去的岁月与时光，从没有真正离开，一直在每个人心中流淌。共同建设学校，一车车的推土，一次次的拔草，为的是让孩子们有更好的学习环境；积极传承精神，一届届师徒帮扶，一年年教学相长，为的是让更多青年教师走上教学特色之路。我们的老师们在二十多年的时间里，一批批成长起来，成为历城教育的骨干力量；我们的学生们也颇有建树，走向四方。相聚，分别，都不忘学校精神的秉承与发扬。

　　中午时分， 走廊里传来一阵阵欢呼声，那是刚刚毕业的孩子们回来向老师们表达祝福。他们腼腆地走进各个办公室，寻找着当初的老师，合影，再合影，祝福，再祝福，多想让时间可以更长久一些。孩子们在向老师表达敬意，也在回味着美好的小学生活，走多远，都要记得母校，记得恩师。一所学校的旨趣不正是要成为师生共同的精神家园吗？人与人彼此尊重与挂念，成为学校里最美的风景。

　　给我的老师们打电话，我一次次叮嘱他们要保重身体，说自己有时间一定去探望。繁忙的工作总不能成为推迟的理由。人到中年，特别怀想当初求学时的一位位恩师。正是因为遇到他们，我才会一天天成长。他们的音容笑貌，如在眼前。当初邢老师那句“一俊遮百丑”让我平添朗读的信心；贾老师辅导我参加小红花作文比赛，让我知道自己也可以得一等奖；刘老师踩着脚踏琴为我伴奏，让我在全乡的文艺演出上高唱《少年壮志不言愁》；王老师一句关怀的话语“多多参加体育锻炼”令我感动一生；师范里的班主任王老师在我生活困难的时候，替我垫上学费……如果没有老师们一路上的提携与帮助，我不知道今天我会是什么样子。在他们身上，让我看到“教师”二字的意义：带给孩子希望和勇气的人。

　　晚上接到几个朋友的来电，感谢挂念，感谢祝福。有这么多同道中人，就不觉得孤单。走教育正道，汇聚教育能量，我们可以走得更远、更好。谨此，祝福所有的老师们身体健康，生活快乐！