父母之爱子，则为之计长远 。

著名畅销书作家，刘墉老师就给父母做了很好的典范。

刘墉：国际知名华人畅销书作家、演讲家，出版中英文著作一百余种。他不仅拥有一份成功的事业，还养育了一对优秀儿女，堪称华人家教典范。

儿子刘轩，哈佛大学心理学博士，朱丽叶音乐学院的高材生，拥有作家、心理学家等多重身份，曾在“我是演说家”获得总冠军。

女儿刘倚帆才貌双全，从小学到初中毕业，学业成绩全a，14岁就以优异成绩荣获美国布什总统奖。

今年高考后，广西南宁理科高考状元杨晨煜和被誉为“国民才女”的武亦姝，不仅刷屏朋友圈，被各大媒体报道，还登上了微博热搜。

随之而来的是，人们开始关注到这两个孩子优秀背后的家庭环境和父母背景。
**
有网友说：任何一个优秀的孩子，都有迹可循因果，它的因，在家庭，它的根，在父母。**

的确，孩子的优秀一定离不开父母的优秀。

杨晨煜的父母均是当地名校毕业，他的妈妈表示，从小就帮他养成了自律、自主思考的好习惯，同时还强调稳定的家庭环境很重要。

才女武亦姝同样出生在一个知识分子家庭，爸爸是律师，妈妈是美术教师，妈妈从幼儿园就注重孩子的培养，认字，背诗，学绘画，同时父母长时间的一起陪他读书、学习……

说千遍不如做一遍，父母以身作则，积极给孩子营造一个良好的学习环境，所以大家经常说，父母的言传身教就是最好的教育方法
**
真正爱孩子的父母，都为孩子做更多的长远考虑，帮孩子树立正确的三观，良好的品格、独立自主和解决问题的能力，这些才是孩子立足社会的基础，是他最大的财富**。

同时，父母的思想认知高度，眼界格局，教育方式也都在潜移默化的影响着孩子的成长，真正的爱孩子为孩子好，就是给的爱要适度，爱多了就是溺爱。**

刘墉老师说：“溺爱的初衷是爱、是夸赞，是肯定，但是当那些爱给的太多，就好像拥抱，抱到对方无法喘息的时候反而有害。”

这里又说到了夸赞，中国式普遍的夸赞是“你真棒，真聪明……”，这些都是在夸孩子个人品质或者说个人能力，并没有肯定孩子做出的某个行为。

举个例子：

当看到一个小孩儿投篮球，投进球以后，旁边观望的大人，大多都会习惯性的随口就夸一句“投进了，好棒呀。”

但是很少有人意识到，我们要夸赞的应该是他投球这件事，他投了再投，试了再试，这种行为值得赞美，不能只赞美投进球这一件事。
**
习惯性的口头夸赞，父母以为这是爱的教育，这种鼓励是爱的一种方式和表达。但是在孩子看来，如果仅仅是为了得到赞美而学习或者做某件事情，如果哪天不想得到赞美了，也就失去了学习的快乐和初衷。

爱的教育，不是一味的赞美和鼓励，因为这样不停的赞美，很容易给孩子造成无形的压力。**

刘墉老师在《成长比成功更重要》一书中，举了这样一个案例：

说一个女孩子，聪明漂亮，从小到大大家都说她能样样拿第一，但是初中毕业考试，发挥失常，进了二流高中。

那些过去赞美她的人一下在都不吭声了，尤其女孩子的家长也觉得抬不起头。

过了不久，大家又开始赞美，为什么呢？

因为女生偷偷用功，以插班生第一的成绩考入了明星高中。所以大家又开始夸她才女，高考肯定是榜首。

高考前女生学习更加用功，模拟考试次次名列前茅。虽然还没参加高考，父母就开始张罗庆功了。

然而在考试当天，女孩儿却在妈妈去停车场停车的时候离开了，整场考试都没有出现，妈妈急的又哭又喊......

刘墉老师反问：是谁害的这必胜的女生成了必败，让她临阵脱逃？又是谁害得许多好学生跳楼、离家出走、迷失呢？这一句句反问，值得每个家长反思。

在爱孩子、夸赞孩子这件事上，是讲究适度的。

这个度怎么把握？多数人认为在坚持大原则正确的前提下，根据孩子个人情况决定是爱和夸赞多一点，还是少一点。因每个孩子情况并不相同，有的需要鼓励多一点，有的孩子就是需要适度的“打压”一下，才更有动力。

刘墉老师他做了几十年的青少年咨询，看到太多以成绩为目标的学生，出了校门就失去学习的动力，也看到很多资质好的孩子，临阵脱逃，甚至成为人生的逃兵，所以特别强调：别让鼓励变成压力。

同时，当父母面对孩子失败时，责骂要适度，否则会让他们失去自信；面对孩子获得成功，赞美也要适度，过度的赞美，会给他们压力和负担。

作为父母不要停止学习提升，给孩子恰当而正确的爱和鼓励。因为溺爱的教育，可能把孩子溺死，也可能把孩子压死。人生百忌，忌溺爱。

文/清欢说教育

最近一段时间在安排寒假课程，于是从学员那里我了解到了个别同学寒假课不上，我顺便了解了一下原因，学员跟我说家里没有钱，等春季开学再上课。

当然学员的决定和选择我从来不会干涉，也不会劝说学员非要在我这上课。只是听到学员这样说，我不理解父母为何让孩子知道家里没有钱这一事。

其实这就是哭穷教育，家长自认为把家里没有钱的事实告诉孩子，无非想让孩子知道家里经济情况，希望理解父母的决定，再就是希望孩子帮助自己承担一份家庭的责任。

那么，还有的家长都不是这两种情况，是什么呢？

就是故意告诉孩子家里没有钱了，让孩子懂得珍惜金钱，不要乱花钱。但我认为不管是那种方式，父母都不应该告诉孩子家里没钱。

这又是为何呢？我就结合自己的经历来与大家聊聊。

在我读小学、初中、高中、大学时，我听到最多的话，就是妈妈告诉我家里没有钱了，虽然妈妈没有直接告诉我要省着花钱，可我还是舍不得花钱。

记得在读初中的时候，每周我妈给我20元，到周末回到了家，我还能节省5元，在妈妈面前炫耀，三年的初中生活我都是这样过来的，以至于我营养不良，身体发育慢，个头也不高。

也许正是这样的一种生活习惯，在不知不觉中，形成了一种自卑心理。我总是在心理暗示自己是农民的孩子，父母挣钱不容易，不可以胡乱地花钱。

因为不敢乱花钱，就一味地节俭，自己认为只有这样才对得起父母。 每次多花一分钱都会有一种深深地罪恶感，长此以往，心理憋出，心理自卑，总是认为自己不如别人。

记得读大学的时候，有一次舍友邀请我跟他们一起去逛街，我都不敢跟他们一起去。我知道他们逛街要么是大商场，要么就是专卖店。

而我怎么消费得起呢，所以当别人去逛商场时，我就去学校附近的夜市看看，有自己需要的就去买。

而这个自卑的心理一直伴随着我，尽管现在我都30 的人了，在做某些事上总是有些自卑的。

可见，父母们整天跟孩子哭穷，并没有达到让孩子理解自己，反而让孩子处在一种自我否定的世界里，慢慢成了一个自卑的人。

有时我在想穷是一种“病”，而且这种病很难治，可以说是渗透到骨子里去了。如今虽然我的工资还可以，对金钱依然是很谨慎，身边有朋友做理财、有的做投资、有的炒股，而我这些都不做，就是把钱牢牢地抓在手里。

我不是不想，我是不敢，我是害怕万一失败了，怎么办，也许做投资可以赚到一点钱，但我依旧不为心动。可能我这样的心理，有些人认为这样挺好的。

但我却不这样认为，这恰是早年父母经常对我哭穷教育影响而致。 因为穷，因为挣钱不易，所以对金钱的管理也是比较保守。

说实话我并不喜欢这样对待金钱的方式，一辈子像一个守财奴。所以，我在这里强烈建议父母不要给孩子灌输哭穷教育。

父母也不要把自己的想法强加到孩子身上，一个家庭的经济好坏，其实跟孩子没有多大的关系，对于一个未成年的孩子来说，他根本承担不起这些。

反而还会适得其反，给孩子造成心理压力，或者造成终其一生的影响。

因此，有远见的父母，都不会让一个未成年的孩子跟自己一起承担家庭负担。反而是再苦再累都是父母在默默地承受。

可以跟孩子聊聊对金钱的看法，或者让孩子养成存钱的习惯，再或者让孩子在家里参与到家庭生活，比如帮忙洗碗、拖地可以给他金钱上的奖励。

这样也可以让孩子知道金钱的来之不易，也可以对金钱有个更清楚的认识。再者父母不要在孩子面前提及家里经济情况。

家长必须认识到自己对孩子哭穷真的就能让孩子珍惜金钱了吗，孩子学习就更加努力了吗？只会孩子失去安全感。

所以，不管家庭经济多么困难，至少不能让孩子的心灵蒙上这层灰尘，而是要让他们的天空晴空万里。

这让我想起了电影《当幸福来敲门》中的一个场景黑人老爸克里斯，自己工作不顺利，老婆跟自己离婚，自己穷困潦倒时，都没有跟儿子抱怨过苦，反而教 育儿 子，不要灰心，要相信自己。

总之，聪明的父母从来不会向孩子哭穷。因为他们明白只有自己做好了，才能给孩子树立好的榜样，才能真正地帮助孩子。

我想这才是真正爱孩子的父母，真正的父母之爱。

心理学专家卫埃尔凯特说：“不管一个人的生活自然环境怎样，做父母的必须给孩子两种——根和羽翼。”会挣钱，似乎是每个人显摆的资产。有父母觉得，不可以成为有钱人的子女，就成为有钱人的先祖。却不知道，钱财以外的物品，数不胜数，更弥足珍贵。要明白，真真正正高瞻远瞩的父母，不容易逼自己的孩子拼命赚钱，反而是有着下面3种本事。

有一位艺人说过：“你要是有天赋的话，一定要100%的勤奋。”认真学习，也是改变人生的最好路径。清澈的声音，一个人可以摆布好几样传统乐器，善于吉他弹唱，超群的技能，让人佩服。

在这一随时随地都可以曝出网络红人的时代，Miumiu的父母完全可以把她当做招财树，无缘无故月入万余元。但是，父母并没有这样做，反而是十分真挚地说了一句：“歌曲仅仅一项技能。”以后，Miumiu的生活，和以往一样，每日坚持练习，努力读书，不会因别人的青睐而得意洋洋。一样，西藏网红丁真，并没由于爆红而飘起。拥有工作后，他直言：“工作就是继续学习，学汉话、书写。”

大家总是以为，孩子在学校拥有优异成绩，之后踏入社会发展，就可以放心赚了钱。马云爸爸曾说：“我一直在学习培训，并没有终止过，社会是最好的大学。”高瞻远瞩的父母，一定会让孩子一直学习培训，从小培养正确的人生观，长大后，再接再厉，紧跟时代发展趋势，做一个尊崇专业知识的人。

胡适说：“老虎狮子永远是特立独行的，仅有狐狸和狗才一群群。”针对先祖得话，确实不可以片面性了解。特立独行是一种工作能力，但不是盲目跟风回绝团结。有些父母，自小就给孩子传递“不要相信所有人”的观念。孩子去串门子、和兄弟玩、搭伴玩游戏，都需要遭受父母的干预。社会发展很凶险，但一定要相信——还是好人多。在家里靠父母，出门靠朋友。多一个朋友，总是能多一些前行的力量。

把社交媒体的方式告诉孩子，比阻拦小孩参加社区实践活动，更重要。总有一天，小孩会张大，要单独去面对一切。父母的守卫，并不是永恒的。其一，告诉孩子，要“冷庙上香”。不要小看所有人，包含街上的流浪汉。俗话说得好：“士别三日，当刮目相待。”谁曾料想到，这些如今没有出息的人，之后是否老板，职场上的大神。

交朋友没了区别心，就会积极去协助弱小，激起人的本性的心地善良，产生传播正能量，还在无形中扩张人脉关系。其二，告诉孩子，害人之心不能有，损人不利己不可无。所有人都是有多面性，不可以被他的外观所诱惑。为人处事应当胸怀坦荡，不坑骗所有人，也不盲目去信任他人，即便是亲朋好友，也应该用“保持中立”的心态去观测和思索。

其三，告诉孩子，一饭之恩，感恩图报。人情世故，都是“以礼相待”。一个不懂感恩的人，是不会有真心朋友的。记牢他人的好，不许热心人心寒，自己的心还会越来越温婉。其四，告诉孩子，“三人行，言必信行必果”。做一个谦逊的人，才可以变成霸者，就像大海一样，容下四面八方的流水，进而越来越气势磅礴。

创业者陈安之说过：“成功人士，学习知识与人脉的主客体。”好的人脉关联，如同羽翼一样，就算不能带一个人飞到终点站，也可以飞一程。人生之路，其实就是一程又一程。

“夫妻同心，其利断金”的道理，是始终不会改变的。并没有好的婚姻，就终究并没有好的结局。无论多有本事，只需婚姻失败了，人生就崩塌了一半。如同比尔盖茨这种富商，由于离异，还会产生生活的困惑，资本还会因而遭到损害。

婚姻好不好，从相逢的这一天逐渐，就有预兆。好的婚姻，是白头偕老的，不是谁高攀不起谁。哪些把感情当做“招财树”的人，会被人瞧不起；这些借助容貌去讨好有钱人的人，等容貌失去后，就会被看不上。告诉孩子，自身是不是很出色，就会碰到一样出色的人；更改另一方，比不上改变现状。

1、社交的能力

培养孩子的人际交往能力，同理心是关键一环。不妨经常问问孩子：别的小朋友把你推倒了，你会疼吗？别的小朋友抢走你的玩具，你愿意吗？别的小朋友非要插队先玩滑梯，你乐意吗？

诸如此类的问题，可以训练孩子的同理心，提高孩子的社交能力，慢慢地，他会明白：和别人交往时，你想别人怎么对你，你就怎么去对待别人。

培养孩子的社交能力首先父母要抽出时间陪孩子谈心，只有亲子关系向好，才有更多的热情与激情处理与他人的关系。

2、独立的能力

我们发现，那些从小被包办长大的孩子，常常比较胆小退缩、性格被动依赖、不敢主动探索、缺乏主见，不知道自己能做什么，觉得自己不如别人，很容易产生自卑心理。

因此，对孩子而言，从小培养他们的独立性，有着非常重要的意义。那些独立的孩子，在困难面前更不容易退缩，他们内心比较自信、也更会主动想办法解决问题。

孩子的独立能力，其实不是刻意培养起来的，而是顺应他们自然成长规律的。在孩子身体机能与心智没有达到独立的时候，刻意培养孩子的独立能力，只会扭曲他们的成长。

3、阅读的能力

阅读对一个社会和国家来说，不一定总是在进步的。我们看到有些南美国家，国家的阅读能力一直在倒退，从 15 岁孩子们的阅读能力方面看到了十分突出的问题。

阅读塑造大脑，阅读也塑造社会，塑造国家。因此有效的阅读素养培育，对于一个国家来说十分重要，也就是说阅读不仅仅是个人问题，群体阅读能力是国家的核心竞争力。

阅读是一种对话，是一种精神进食，是现代人生活的一部分。

关于阅读，不应该追求让孩子阅读更快更多，应该追求提升阅读质量，提高他们的阅读能力，促进他们的阅读欲望。