说到叛逆，人们总会想到现在的九零后。总问，九零后怎么了？
我倒要说说，九零后怎么了！不可否认，九零后的非主流，总会不被家长接受，但不能因为个别的人，就全部抹杀了所有的九零后。
就像我去菜市场买菜，不小心买到了烂菜，就不能说全部的菜都不好吧。青菜萝卜各有所爱，中国现在所有的中学不都是九零后的学生吗，你能说他们全都不好吗。除去非主流，剩的孩子就更惨了，一不小心就会被家长批评“叛逆”。作业写完了，听听歌，看看小说是“叛逆”；放假了，玩玩电脑，看看电视是“叛逆”；喜新厌旧也是“叛逆”。
从哪来的那么多叛逆。就必须当温室里的花朵，一切的一切都听家长的话才叫乖吗？听话固然不错，但是总该有独立的时候吧，长大了，爸爸妈妈都老了，而听话的你总不会还问他们今天穿什么衣服， 吃什么饭吧。有这样一个孩子，八岁时，被送到一所学堂开始读书，才没多久便和先生顶撞起来，原因是拒绝站着背书而要求和先生一样坐着。
十岁干脆从学堂逃跑了，要独自到县城去，结果流浪了三天才被找回家。十三岁因为拒绝给父亲请来的朋友斟酒而与父亲发生冲突，父亲追打过来，他站在一个水塘边宣布，如果父亲再往前一步他就跳下去。十四岁时父亲给他娶了个十八岁的媳妇，他拒不接受并且从没看过这个姑娘一眼。因为拒绝父亲让他到一家米店当学徒，父子又发生激烈口角，他再次声明要离家出走，结果父亲同意他到邻村的一所新式学校去上学。
从家里出发的时，他写了一诗首诗夹在父亲的账本里：“孩子立志去乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”
在我们看来，难道这个小孩子就不是叛逆吗？如小时候顺从的听父亲的话，那么还会有现在的。
应该早就改叫日本或其他的名称了。中国五千年的历史，人才济济。有几个名人小时候是乖乖听话的？说不定现在你们认为的叛逆的孩子，长大后说不定就是爱因斯坦二世或爱迪生二世。

追梦少年500字
　　在我们这个年龄是我们张狂的资本，天真是我们青春的活力，叛逆是我们个性的张扬，幻想是我们美好的憧憬。
　　——题记
　　关于理想我从没选择放弃，也许我手比脚笨，但我愿不停探寻。
　　我从来没像其他人一样，可以在舞台上手舞足蹈，但我愿付出我所有青春，不留遗憾。向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命不经历磨难怎能感到，命运他无法让我跪地求饶。就算鲜血洒满了怀抱，我也会带着青春的骄傲，胜利的走向那个真正属于我的地方——上海音乐学院，中国传媒大学。
　　关于理想我从没选放弃，也许我手比脚笨，但我有梦的天真。
　　我没有像其他人一样天生有一副好嗓音，我只能靠那每天的练习，就算我经历了多少嘲笑，我也会继续跑，不坚持怎能考到成功的微笑。
　　“四年前，我她们说”四年后，我亮瞎你们的眼睛“哇塞，我收到了二封大学录取通知书，怀着激动的心情和妈妈一起打开看了看，”原来是上海音乐学院和中国传媒道学的，我激动的对妈妈说，妈妈说“咱们去看看，看看你满意不，第二天我和妈妈手挽着手登上飞机，飞向了上海，可是到了哪里，并不是我理想的地方，接着，我们又来到的北京，第一眼我就喜欢上了这里，等到开学的时候妈妈牵着我来报道，”我被外面吵杂的声音吵醒了，醒来之后才知道刚刚只是一个梦，梦里的我是多么的幸福啊，愿它梦想成真吧！
　　每一年都会翻着的大学录取通知书的分数线，然后再看看自己的成绩，并警告自己好好学习。
　　传媒，音乐学院，你们等着我，四年后我一定会来的，我愿为我的理想坚持到底，哪怕是肝到涂地，我也会带着勇气而奋斗。
中国梦，少年梦有梦的少年，勇敢去追！1400字
　　中国梦，少年梦
　　——有梦的少年，勇敢去追！
　　梦想是鞭策你的马鞭。梦想是前进的动力，是展翅的羽翼。
　　——题记
　　梦想
　　梦想是什么？是对信念的不断追求，是对渴望的不懈努力，是对理想的不停探索……梦想，就是那黑暗中的明灯，照亮着希望；梦想，就是那寒冷中的火把，燃烧着幸福；梦想就是那海上的船，载我们驶向美丽的对岸……梦想，看似遥不可及，却又触手可得。梦想人人皆有，人人具备！梦想，使世间万物变得美好——微小的火苗因为有了梦想才会有熊熊燃烧的烈火；稚嫩柔弱的小苗因为有了梦想才会长成笔挺的参天大树；丑陋的毛毛虫因为有了梦想才会有变身蝴蝶的美丽蜕变；翅膀未展的雏鹰因为有了梦想才会成为翱翔蓝天的雄鹰；乳气未脱的小虎因为有了梦想才会成为森林之王……
　　奋进的梦
　　中国是一个文明古国，有着悠久的历史。我们有震惊世界的“四大发明”，有绵延不断的万里长城，有巍峨峻拔的五岳……我们的祖先勤劳勇敢，智慧万千，我们的自然资源是那么丰富……中国，无疑是一个强国！只是，近代列强看中了中国这块肥肉，残忍的践踏了中国这块文明而古老的土地，干了很多惨不忍睹的事——那些摧毁人们精神的鸦片大量的输入中国的颓唐；那一次次的失败中被盖上“东亚病夫”的难堪称号；那令人心痛不已的南京大屠杀，那三十万被杀戮的中国人；那金碧辉煌的圆明园在火中化为灰烬的悲凉；那些西方列强强占我们的资源，掠夺我们的海岛，分割我们的固有国土的愤恨；……那西方列强犯下的滔天罪行！逼得中国几次面临着灭国的威胁，可是，没有！中国，她坚强的挺了过来！因为中国有梦想，她的梦想就是——要强大，强大了就没人敢欺负我们！贫穷就要受压迫，我们要强大！一定要！
　　繁荣的梦
　　中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命的胜利！中国人民从此站起来了，成了国家的主人——1949年10月1日，那振奋人心的日子！天安门城楼上，礼炮齐鸣，欢呼声，欢笑声划破苍穹。因为从今天开始，中国，一个崭新，拥有无限美好前景的国家诞生了！作为一个泱泱大国，东方民族的傲立者，中国从不停下她追求梦想的脚步——新中国成立，我们建立了社会主义制度，人民当家做主了，改革开放让经济快速发展，“三个代表”，科学发展观让我们更加强大。有什么比得上中国的发展速度？中国面貌在无声无息中改变着，迅速的改变着，她的发展速度让世界惊叹，让身为炎黄子孙的我们震撼，自豪！
　　少年的梦
　　梁启超曾说过“少年志则国志，少年强则国强，”台湾有名的高教授也做过演讲“天下兴亡，匹夫有责，”周恩来为救国而立下“为中华之崛起而读书”的志向。纵观中国的发展历程，这几十年的沧桑岁月，都有许多的梦想支撑着、激励着，一刻不停地前进的脚步。我们不是“东亚病夫”，我们要用实力告诉全世界中国是一只雄狮！不是一只任人宰割的羊羔！雄狮奋起的梦想被一次次的冲击而变得强大，一些人用自己的能力将这只“沉睡的狮子”唤起来了，让我们，让全世界听得东方雄狮的吼叫，中国人再次站起来了！这是几代中国人的中国梦啊！长路漫漫，等待着中国的不仅仅是大步迈进，而是充满了荆棘的挑战，中国要向世界证实自己的实力，证明我们的强大！现在，风华正茂的少年们要延续它，继承它，使中国更强大！
　　梦想是风，行动是帆，需要火一般的激情；需要雪一般的柔和；需要风一般的拿得起放得下的精神；需要爬过一座又一座的山；需要踏过一条又一条的河；需要走过一次又一次的挫折，战胜重重困难！梦想毕竟不是万能的，如果一个人有了梦想，但不去努力，那么，将只能在成功与失败之间徘徊，直到永远、永远……
　　——后记
追梦少年800字
　　
　　(一)“我要上学！”
　　“你一个女娃，上了学有啥用啊，反正我们家没钱让你上学了。”“那要是我有钱呢
　　““你能有啥钱，要是你有了钱，我不但要让你上学，还要让你考大学，呵，傻丫头，你怎么会有钱呢！”这是在一个贫苦地区的父女间的谈话，那个女孩叫花花。
　　“傻花花，你怎么会有那么多钱，不会是偷的吧。”“我不告诉你，反正不是偷的。”“你拿这钱什么用啊
　　我给你买套新衣裳吧！”“不，你说过如果我有钱，就能念书的。”“那只是我的一句玩笑话，傻丫头你怎么当真了
　　““我要上学，我就要上学。”“你上学了，谁来喂兔子，鸡啊，来，先把玉米剥好了。”“别动，好痛！”“傻丫头，你的手怎么了”“不小心被柴划到了。”“柴
　　““伙计，你们家的丫头真勤快，每天一大早就来山上砍树了，我的儿子要有你的女儿那么一半好，就是我的福气了啊。”“你……咳，傻丫头，你这是为啥呀
　　““我要上学——！”“傻丫头，俺明天就带你上学堂。”
　　(二)地平线
　　“同学们，今天我们学习一个词语——地平线。”
　　“什么叫地平线”
　　“我知道，就是地和天在很远很远的地方分割，成为一条白线。”
　　“哪里才是地平线呢”
　　“你们自己试试看吧，走到那个地方你就知道了。”
　　“阿爸，今天老师告诉我们一个叫‘地平线’的地方，它在哪儿呀”“在……你的心在什么地方，它就在什么地方。”“哼，你们大人都受骗人，我自己去找！”
　　“孩子，你要到哪里去”“我要到地平线上去。”“呵，呵……”
　　“穿过那座山，就该是地平线了，我一定要加油。”
　　“咦，地平线呢怎么不见了，穿过那条小河就到了。”
　　“天都要黑了，怎么地平线还那么远。”
　　“花花，花花……傻孩子，你在哪里呀”
　　“花花，你怎么在这儿快回家吧。”
　　“我要追地平线。”
　　“回家我跟你说什么是地平线。”
　　(三)风筝
　　“花花，今天我们去放风筝吧。”“好啊。”
　　“花花，你又在想什么呢
　　““我好想成为那个风筝，能看到老远老远的地方。”“只要你考上了大学，去工作后，你能住上很高的楼房，这样你能看得老远老远了。”“我就一定要好好读书。”“好孩子，真懂事！”
　　(四)尾声
　　“3月2日，阴雨绵绵。今天我又给自己订了一个目标，我一定要考上大学——这，就是我的‘地平线’。我一定要去，任何事都阻挡不了我。”
　　“3月2日，晴空万里。就要毕业了，我一定要向舞蹈方面学习，将来做个舞蹈家——这就是我的‘地平线’……”
追梦少年
　　我曾经怀着好奇去寻找我的梦想，我曾经认为天空永远是蓝色的，我曾经为大海的深沉而雀跃……直到天空被乌云遮盖、大海被狂风带怒，我才知道原来一切都不是那么简单……
　　我开始重新认识这个世界：花也会枯萎、天也会变黑暗、湖也会干枯……世界是残酷的，现实是残忍的，在21世纪的今天要想实现梦想是必须接受现实的考验，作为90后的我们需要张开稚嫩的翅膀接受一切考验和磨砺，为我们的羽翼重镀金盔甲，飞翔在最蓝最高的天空。
　　张开翅膀，放飞梦想，不要害怕受伤，因为只有这样才会有希望。
　　河南省范县一中高二 邵钰
追梦少年
　　我曾经怀着好奇去寻找我的梦想，我曾经认为天空永远是蓝色的，我曾经为大海的深沉而雀跃……直到天空被乌云遮盖、大海被狂风带怒，我才知道原来一切都不是那么简单……
　　我开始重新认识这个世界：花也会枯萎、天也会变黑暗、湖也会干枯……世界是残酷的，现实是残忍的，在21世纪的今天要想实现梦想是必须接受现实的考验，作为90后的我们需要张开稚嫩的翅膀接受一切考验和磨砺，为我们的羽翼重镀金盔甲，飞翔在最蓝最高的天空。
　　张开翅膀，放飞梦想，不要害怕受伤，因为只有这样才会有希望。
　　河南省范县一中高二 邵钰

《少年读后感篇1

在考试期间无聊的时候看的这本书，因为它很薄所以才入了我的“法眼”，但读着读着就被有些没有逻辑的故事所吸引，根本停不下来！

故事讲述了牧羊人圣地亚哥总是做到关于在埃及金字塔有宝藏的梦，于是他放弃了他的羊群，渡过大海，来到非洲寻找他的宝藏却不幸被偷了所有财产。可他没有绝望，他在一家玻璃店找到了生活下去的方法。几年后，他有所积蓄，打算回家，却不知不觉又踏上寻宝之旅。并在沙漠中遇到了另一半，可最终当他来到金字塔下时才知道，原来宝藏就在家乡那个长着无花果树的小教堂。

看到结局就一下想到以前看的一个故事，就是说一个人住在大房子里，房子后有个池塘，有一天他梦到xx地方有宝藏，他千辛万苦到了那儿，却发现那里到处都是战乱，有一个逃难的妇人告诉他，这儿哪儿来的宝藏，她倒总是梦到有一座大房子，后面的池塘下就有宝藏。

两个故事惊人的相像，看完之后有一种好像主人公白费了一场功夫，但仔细想来，却不是的。

书中总是提到天命以及炼金术师的点石成金，这些看似不过幻想的东西却让人不禁深思。就像当圣地亚哥想要成为风，他就成为了风。有很多地方看上去好像很简单却总是想不透。天命？什么是天命？我也有天命那，又是什么呢？圣地亚哥可以发现自己的天命，可以找到并跟随着他，是因为他幸运的遇到了撒冷之王吗？我想不，真正的原因是因为他有一颗追梦的心！他做一个牧羊人的本意就是为了自由，为了能够到处去冒险！

在现实中我却根本做不到，为什么？我甚至连自己到底有什么梦想的不知道。正是有着我这样的人，所以社会变的乏味，变得枯燥。现在说的什么中国梦那些都太空，太大，太虚！作为一个小人物，需要的不是中国梦，而是一个小小的梦，也许只是在下午什么都不管地躺在沙发上。

我觉的牧羊少年带告诉我们的不是说要努力追求自己的梦想，而是一份心境，就是可以找到自己生命原本的轨迹，然后一点点完成自己的“天命”。恩。

《少年读后感篇2

书是人类最好的朋友。小时候我就喜欢书，像《格林童话》、《一千零一夜》之类的书我全看过。我不但看童话书，名人传记、科普故事书、古典名著等我都看过。《十万个为什么》这本书与我的故事最多，带给我的感受也是五味俱全。

读《十万个为什么》之酸

一节音乐课上，我觉得老师教的歌曲不好听，很无聊，我就把音乐书立在桌子上，躲在书后看起了《十万个为什么》，正看得津津有味，沉浸在那些精彩的科学知识中时，我被同桌轻轻碰了一下，突然觉得身后来了个“庞然大物”，我转身一看，原来是樊老师。老师严厉地说：“书！”唉！我只好像只温顺的小羊，把我的宝贝给了老师。这时教室里传来一阵笑声，于是我的心就像喝了18碗醋一样，酸酸的。

读《十万个为什么》之甜

科学课上，老师讲到怎么判断一个人的平衡能力时班上的同学都陷入了沉思，我则十分开心，《十万个为什么》里边不是有吗？我骄傲地举起手，老师叫我回答，我不慌不忙地说：“有的人如果荡秋千、坐车会晕的话，那这个人的平衡能力就会很差。”老师听了后表扬了我，同学们还给我热烈的掌声。我的心里比吃了蜜还甜。

读《十万个为什么》之苦

好不容易从樊老师那里拿回了我的宝贝书，我决定吸取教训，只在课余时间看。今天正好是星期天，下午，我舒舒服服地躺在被窝里看起来，妈妈叫我吃饭我装作没听见。妈妈气呼呼地走进我房间：“你吃不吃？不吃算了。”为了我的尊严，我大声说：“不吃就不吃。”可是真能说不吃就不吃吗？这漫长的夜该怎么熬呀？想起自己说的话，又不能认输，心中的苦呦。

读《十万个为什么》之辣

这辣呀是我自找的。我有个坏毛病就是邋遢，每次看完都不会放回原处。这次，看完《十万个为什么》后又放在客厅的茶几上，谁知调皮的弟弟竟然把我的书皮撕下来玩。我生气地带他找妈妈评理，妈妈不但不说弟弟，反而说我丢三落四。我脸上火辣辣的。

我与一本书的故事写完了，但书与我的故事不会结束。

《少年读后感篇3

我在生活作文的《欣赏读本》中，读到一篇文章——《访绍兴鲁迅故居》，读《少年闰土》有感作文500字。里面提到闰土。当时，我对闰土很好奇，他长什么样?是个怎样的人?当在语文课上学了《少年闰土》这篇课文后，我终于认识了闰土。深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一、二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。从这段文字中，我了解到闰土是一个机智勇敢的少年。闰土是捉鸟的能手：他在雪地里扫出一块空地，用短棍支起一个大竹筛，撒下秕谷，看见鸟在吃了就一拉，那鸟就被罩在大竹筛里了，读后感《读《少年闰土》有感作文500字》。用这种方法能捉到各种各样的鸟。读到这里，我想：如果我也能用着种方法捉到多多的鸟就好了。闰土也喜欢在潮汛时看鱼：在潮汛时，有很多鱼跳出来，有长着两条腿的飞鱼。看到这里，我想我只听说过蝌蚪会长出两条腿，并没有听说过其他长两条腿的鱼。夏天，闰土和他的小伙伴门可以在沙滩上拾五颜六色、奇形怪状的贝壳。在鲁迅的心目中，闰土知识丰富，活泼可爱，聪明能干，他的生活充满乐趣，丰富多彩令人向往。而鲁迅和他往常的朋友却生活在有高高围墙的院子里。每天只能望着高墙上四脚的天空。他们的生活天地很狭窄。我和那时候的鲁迅一样。生活天地也很狭窄，每天只能一个人呆在家里没有小伙伴和我玩，就只能玩玩具、看电视、玩电脑游戏。我真想像闰土一样拥有多姿多彩的童年。

《少年读后感篇4

如果我就是威廉·坎宽巴，那现在一定已经众人皆知了。

如果我也有他那种坚持不懈的精神，和对学习的渴望，也会“造出风车”的。我能体会到，他工作的那么辛苦，手臂上的肌肉如火烧般疼痛。我认为，他看着眼前的风车，一定会产生一种美梦成真的感觉。

他的工作是常人所不能及的。就拿我来说吧，我学滑板，一遇到一点小小的挫折就放弃了，而他的工作中，有着许多困难，如果让我来做，只会是一种结果：做上十年二十年也做不完！

他的工作中还遇到了饥荒。我不可能撑上呢么久只吃一小口“希马”，可是，威廉。坎宽巴却撑了下去，正因为如此，他才能造出风车！正因为它有着坚持不懈的精神，他才能为自己家通上电！才有机会看到真正的风车！

在饥荒时，他甚至去吃硬邦邦的羊皮！那羊皮多么难吃啊，他们竟然能吃下肚。不过，想想也对，饥饿的时候什么都是十分美味的，平时厌恶的食物在此时却异常珍贵。

饥荒总有头，想象着面前玉米饱满而美味，我不禁口水直流，在饥荒之后，谁能不产生吃下它的欲望？我不能。玉米的美味是难以抵抗的，烧好后，一口咬下去，香透入味。

看着他那高大的风车，我不禁想问：材料是从哪儿来的呢？这难不倒聪明的坎宽巴。他从垃圾场中找到了许多材料，缺少的物品他的朋友帮他买了。通电之后，他一定认为努力没有白费，心里一定有欣喜地感觉。

被辍学的他能有这等信心是十分可贵的。我被辍学后，哪里会有心思去造风车呢？，只会整天唉声叹气。

生活很艰难，我没有变坏。有梦想，就会有未来。

《少年读后感篇5

细读鲁迅先生的《故乡？少年闰土》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。忽然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。他，正和闰土在厨房里谈天说地呢。这是初遇闰土的第一天。闰土很高兴，他和我不停的述说着在城市里看到的东西。少年闰土是一个富于表现力的少年，是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。

然而，闰土在岁月里一点点一点点地长大，成了一个大人。他不但是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。”而先前那欢笑着叫鲁迅：“迅哥儿！”的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡的，消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去反击这个社会，为后人开出一条大道来，让后人走过这条道开出新的路来，其实地上本没有路，走的人多了就成了路。人们常常说要懂事，可这不一定，还不如天真无邪，欢声笑语要好的多。

当看了这篇文章，我感到了一种凄然的感觉，自己不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗？当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥！”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷！”我知道他俩的友谊不那么深，原来的大海已如一条溪水。

我变得恐惧起来，我害怕现在的挚友会贬值，多年以后，也许知识记得有这么一个人。我不希望这样，就像鲁迅不希望水生和宏儿走他们的路。哎，难道世界上没有永恒的友谊吗？