蔡笑晚根据早教、立志和自学的原则，紧抓孩子从零岁到人生各个阶段的成才关键。他认为人人满意的教育观念最危险，只能培养出四平八稳的平凡孩子。这位教育理念朴素而异样的父亲把“父亲”当做自己一生的事业！在他看来，孩子成才在所有日常事务中都应永远排在第一位！那些只在周末晚上亲一下孩子额头的父亲是失职，更是失败。
早教、立志、自学的家教原则和特才特教的人才培养理念，是应对当下和未来高等教育大众化、就业竞争日趋激烈的精英家教的明智选择。蔡氏家教的教育方法，是为望子成龙的父母们开具的理想培养模式和经过蔡家三代人共同验证、无数家庭从中受益的神奇家教方法。 家境突变，蔡笑晚痛别大学
蔡笑晚出生在浙江省瑞安市一个殷实的知识分子的家庭。蔡笑晚的父亲蔡勋是当地的名医。书香门弟，一代一代都有喜欢读书的好习惯。蔡笑晚对物理研究有着极大的热情，并且于上世纪六十年代初顺利地考了杭州大学物理系。正当蔡笑晚在学业上孜孜以求之时，文革开始了，大学停课，父亲蔡勋又突然去世，在这双重打击下，蔡笑晚被迫放弃了学业，中断自己的物理学家梦想，子承父业，回家行医，担起了全家生活的重担。
教子成才，以父亲为事业
凭着父亲的传承和蔡笑晚过人的悟性，蔡笑晚的医术也渐渐有了名气，收入颇丰，家里的日子也渐渐好了起来。在一般人看来，当个医生也很不错，然后是结婚生子，安安稳稳地过日子就行了。可是蔡笑晚却不，蔡笑晚心中有一个永远的痛，那就是被迫中断的大学梦。儿子的出生让蔡笑晚眼前一亮：自己没实现的梦想，可以让儿子来实现。于是蔡笑晚毅然把自己的名字改为“笑晚”，希望孩子们可以替蔡笑晚圆大学之梦。蔡家历来有尊崇孔子、尊崇儒家学说，有比较深厚的儒家文化的渊源的传统，受父亲蔡勋的影响，蔡笑晚从小特别崇拜孔子，蔡笑晚就自取外号“孔老二”，大儿子名字就叫孟子，之后，儿子一个个出生，蔡笑晚就按孔子的七十二弟子给儿子取名，分别是孙子、荀子、润子、曾子，最后一个是女孩，就叫西子。
既然大儿子叫孟子，那么按照中国的习惯，蔡笑晚的夫人就是“孟母”了。这位“孟母”比起两千年前的孟母，一点也不差，比方说，孟母曾经三迁，蔡家则迁了四五次，不同的是，孟母搬家是为孩子有一个好的学习环境，蔡家搬家则是为了让孩子们提前入学。
蔡笑晚的可贵之处，是不但给孩子取很大器的名字，（小名一律是什么子，大名则一律是天什么，如天文、天武、天思、天润、天君、天西，更难得的是，蔡笑晚把自己的志向付诸行动，并且有一套完整的理论体系和锲而不舍的努力。
蔡笑晚采取与众不同的早教方法，从孩子出生就灌输数学意识。蔡笑晚说，数学比背诗更能开启孩子的智慧之门。蔡笑晚坚持让孩子六岁之前就上学，而且鼓励孩子跳级。
蔡笑晚的六个孩子一个个学业有成，长子蔡天文，美国康乃尔大学博士、美国宾州大学终身教授，次子蔡天武，美国罗彻斯特大学博士、美国高盛公司副主席，三子蔡天思、四子蔡天润均放弃在美国高校攻读博士学位的机会，现国内发展，五子蔡天君，中国科技大学硕士，现浙江省建设银行工作，女儿蔡天西，美国哈佛大学博士，28岁成为哈佛大学最年轻的副教授，30多岁时被聘为哈佛大学终身教授。 瑞安市蔡笑晚家庭获得“全国最美家庭”称号，瑞安市唯此一家入选。
蔡笑晚一家在瑞安赫赫有名，他6个子女中有5位博士1位硕士。2006年，蔡笑晚一家出资100万元，设立“蔡笑晚奖学助学基金”，以鼓励帮助瑞安优秀学生和贫困优秀生刻苦学习、奋斗成才。2007年，他历时6年撰写的《我的事业是父亲》发行后，成为市面上最畅销的教育类图书之一。
据瑞安市妇联发展部相关负责人介绍，此次“全国最美家庭”评选活动由全国妇联等单位举办，经过层层推荐，全国共产生候选家庭331户，最终评选出100户“全国最美家庭”，其中浙江省4户，温州市仅蔡笑晚家庭上榜。

蔡笑晚认为，世界上一切胜利都可以归结为时间上的胜利。孩子小时候的一年比成人后的一年对人生的发展更加重要，因此要更加珍惜。在这种思想的指导下，蔡笑晚鼓励孩子们自学赶进度，希望他们能够打破正常的教育程序，争取更多的时间。在这样的观念下，蔡笑晚的六名子女，大多在六岁以前就入校读书，并多次的跳级。
为了让孩子早上学，蔡家不惜一次次搬家。因为要让孩子五六岁上学，那时候是比较早的，一般的孩子都是七八岁才上学。正规一点的学校进不去，蔡笑晚就举家搬到比较偏僻、离城区比较远的地方，让孩子在那儿入学，但因为那个学校毕竟不太正规，教学质量差，于是在孩子入学之后，有了正式的学籍，再搬回城里，让孩子转学到比较正规的学校，为以后的跳级做准备。这样的搬家，前后达四五次。
事实证明，蔡笑晚的特殊训练方法不仅开启了孩子的智慧宝库，也为子女后来在事业上的发展奠定了基础。
由于基础打得牢，孩子们一个个成功跳级，大儿子蔡天文15岁念大学，19岁读研究生，21岁开始在国际学术会议和国内外权威学术刊物上发表论文；二儿子蔡天武14岁读中科大少年班，18岁由国家公派赴美攻读博士研究生。小女儿蔡天西更是22岁就拿到了哈佛大学的博士学位。
特殊的教育，也给孩子带来与众不同的压力，小女儿蔡天西最明显。因为蔡天西上学早，又不不停地跳级，11岁时，别人还在读小学呢，小女儿蔡天西已经进入苏州中学读高中了。班里最小的同学也比蔡天西大三四岁。于是有的同学就欺负蔡天西。天西很委屈，写信向蔡笑晚诉苦，蔡笑晚就写信鼓励女儿坚持下去。在信中，蔡笑晚对女儿说：现欺负你的同学，不一定是坏的同学，而且，可能是你将来很好的朋友；假如这个同学真的是一个“坏”的同学的话，你也不要怕，坏人是不会有好的结果的。你要记得亚历山大的那句名言：“我一生的成就全是我敌人给我造就的，我的朋友没有帮助过我造就什么事业”。
11岁的小女儿从蔡笑晚的信中受到鼓舞，明白了许多做人和处世的道理，以宽容之心对待同学，以优异的成绩让同学信服，很快渡过了困惑。
二胡、笛子，乒乓球台、自行车，营造生动活泼的家庭学习环境 为了给孩子们营造一个好的学习环境，蔡笑晚可以说是“无所不用其极”。蔡笑晚有专用的葫芦丝、笛子和二胡，要“上课”了，蔡笑晚不是打铃，也不是喊，而是摆弄乐器，孩子们听到就会回家。孩子多，房间少，为此，蔡笑晚特制了一张大床，晚上可以睡四个孩子，白天翻过来，就是一张乒乓球台，还可以在上面写作业，看书。蔡笑晚还专门备了一辆自行车，孩子学习累了，既可能打乒乓球，也可以骑自行车放松，还可以随着音乐唱歌。轻松的环境、快乐的氛围，使孩子愉悦学习，心智得到最大的开发，学习效率也非常高。
蔡笑晚另一个与众不同之处，是给每个孩子一个“存折”，用以激发孩子的上进心和创造力。这个存折处于虚拟和现实之间。比如，每次考试好的，都有奖励，再比如，他出一个题目，让六个孩子去做，谁先做出来，就给谁奖励。蔡笑晚出的题目更多是倾向于智力的开发。也许，读高中的大哥没做出来，读小学的小妹却想出了答案。于是，小妹的存折上就多了五毛钱的奖励。存折上的钱是孩子的，但真要花的时候，还是要“审批”，要经过父母的同意。钱虽然不多，但却使孩子很有成就感。存折上“钱”越多，孩子的成就感就越大。
有趣的是，蔡笑晚建立“家庭银行”的良苦用心还另有所得，不仅孩子们从小培养了储蓄存钱的习惯，也无意中建立了他们理财的兴趣和能力，二子蔡天武上初中时，模仿父亲的做法开办了一个属于自己的银行，并暗地里给四个弟妹做工作，让他们把钱存到“蔡天武银行”。再后来，蔡天武在25岁时获得了美国罗彻斯特大学的物理学博士学位，但是，在博士毕业后，蔡天武总结出了一套经济物理学理论和资金的运作方法，并与2004年被美国金融公司高盛公司聘为副总裁。这也许是一个特例，但不可否认的是，童年时代的儿戏为他日后的事业奠定了心理上的根基。