《柠檬蝶》一文中主要写了一只美丽的蝴蝶为了追求自己心中的梦想，去寻找花田。不惜生命代价，勇往直前，突破无数难关，克服种种困难，最后终于达成了自己的梦想。写出了作者对柠檬蝶这种追求梦想的精神的赞美。
让我印象深刻的就是文中写到柠檬蝶在寻找花田的途中遇到了一条大河，柠檬蝶望着茫茫的河水，害怕了，虽然它想过退缩，在飞出去的刹那，它又飞回来，落在一棵枯枝上。大河依然奔流，浪头像一群白鹅拍打着翅膀，汹涌向前。柠檬蝶暗暗对自己说：“我一定要找到花田，我不能退缩。”于是，它再次飞起，拍打着翅膀艰难的飞过了大河。最后终于找到它理想的家园---花田。柠檬蝶这种勇往直前，永不退缩的精神是多么值得我们学习啊。
在学习上也要有柠檬蝶这样的精神，否则将会一事无成。比如有时候我看到一个我不认识的字，我懒得查字典，而是觉得他像什么字就读什么音，到头来我不但不会这个字，还把它意思弄错了。所以说，在学习上遇到不懂的，一定要想办法弄懂它。而不是遇到难题就退缩，或是跳过它。要像柠檬蝶那样知难而进，才能到达理想的彼岸。
今后，在生活和学习上，我也要像柠檬蝶一样为了实现自己的理想勇往直前，永不退缩。

《柠檬蝶》主要讲了一只蝴蝶在寻找花田时历经了许多困难，最终找到了花田，但花田已经被水淹没了的故事。
读到这，我不禁想到柠檬蝶为了找到花田，路途上有多么困难啊，它之所以没有倒下，是因为势要找到花田的信念一直在支撑着它。我们也一样，在人生道路上我们多多少少都会遇到一些挫折，但我们还是要勇往直前。
就像海伦·凯勒说的一样：“人生要不是大胆地冒险，便是一无所获。”海伦·凯勒就是这样一个勇于面对人生的挑战的人。美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起“海伦·凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。
其实在生活中，也有像海伦·凯勒这样迎难而上的人。有一次，我和姐姐去爬山。望着高耸入云的山，我不禁有些腿软，拉着姐姐的手说：“姐姐，这山太高了，我们就别上去了。”姐姐皱了皱眉头，说：“不行，我们已经到了山脚，怎么可以轻易放弃呢？”我有些不情愿地说：“好吧。”姐姐看出了我的心思，对我解释道：“我们一定要迎难而上，对不对？”我点了点头，跟上姐姐的步伐。
“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”这句话说得一点儿也不错。我们一定要迎难而上，做个像海伦·凯勒那样的人！

【 #读后感# 导语】书是人类获取知识的源泉，提高人们素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书的妙处可谓无穷，书香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。以下“《白栅栏》读后感300字三篇”由 ！
　　 【篇一】
　　在这个寒假里，我读了许多精彩的书，其中让我印象最深刻的是曹文轩写的《白栅栏》。

　　《白栅栏》这个故事讲述了一个男孩读小学时喜欢他漂亮的女老师的事。女老师住他家附近，她很喜欢小男孩家树上美不胜收的栀子花，每次经过都会站在那儿闻闻，小男孩也总能透过窗子看见女老师家漂亮的白栅栏。几次相遇后，他们渐渐熟悉了。女老师对学生们都很好，整天对这些活泼可爱的小朋友笑呵呵的，同学们都认为女老师会一直陪伴着他们。谁知，女老师把他们教到小学毕业后竟要走了。当小男孩得知此事时，十分伤心，可他却跑到舅舅那边，错过了送别老师的时间，他是害怕送别时止不住悲伤流泪才会躲到舅舅那边的吧！从那以后，小男孩再也没见过那位女老师，只有那白栅栏深深地留在了他的记忆里。

　　放下书，那略带一丝悲意却又朴实无华浓浓的师生情，令我感慨万千。细细想想，小男孩和女老师之间有着栀子花和白栅栏的联系，那是一种纯白的联系，也是一种忧伤的联系。栀子花的开落，暗示着小男孩和女老师之间美丽的开端，美丽的邂逅。他们之间的事，展开在“这花真好看！”，而之后发生的事，又在“第二年，栀子花没有开，它旱死了”中结束。白栅栏则像一扇还未完全打开的窗户，一扇横在小男孩和女老师之间，一扇横在小男孩与他的亲人之间。白栅栏是女老师后来刷的，她来了，她又走了。每个人都有自己的生活，女老师去了海边，而小男孩去割了芦苇。小男孩的父母一直没有明白他的“情感”，只是说“她走了，她等了你五天时间，她舍不得离开这儿”。留下惆怅的小男孩似乎在那一刻长大了，可一切都没了，那边白栅栏旁黄色小屋不再有生气，好比太阳找不到归家的轨迹。

　　岁月，如汩汩流水，一旦离去便不复返。让我们珍惜现在的童年时光，做出的自己。
　　 【篇二】
　　童年的我们往往有种扑殊迷离的感觉。同样作者也是这样。在他小时候，爸爸是一位校长，所以他们一家子都住在学校里。不久后，学校来了一位漂亮的女老师，因为作者家旁有一棵栀子树。

　　栀子花开了，这是洁白如玉的恋师情结，还有一丝淡淡的儿童的忧伤。“我”和“她”之间有着栀子花、白栅栏的联系。都是一种纯白的联系。一种忧伤的联系。这么多洁白，都是相连的。有一天，我离它而去。我回首远远地望着它，栅栏内的一切，都已模糊，只有我的白栅栏仍静静地站在那儿，如一幅梦中的画。那白栅栏，象征了我与老师之间最纯洁的关系。我与老师是因为一些小小的事情，而吵架的。随之又发生了冷战。一系类的事让两人之间，有了一道白栅栏相隔。

　　作者的成长经历，固然有花季的笑颜，却也免不了雨季的泪水。也曾用不得已的谎言掩饰过内心深处的脆弱，但是不变的是纯洁、坚强的心。在成长的道路上，不屈不挠地求索，才能迎来最后的破茧而出，获得新生。只有战胜了暴风雨般的矛盾与挣扎，才能看见雨后新生的七色彩虹……“白栅栏”这一小说名，是一个富有象征意义的名字。浅层意义来说，“我”的小屋和女老师的小屋只隔着一道白栅栏。但是，白栅栏却还承载着“我”和女老师心灵之间的距离。因为白栅栏并不是墙，并不能完全彻底地封闭祝主人公眼睛和心灵的视线，它是有空隙的，犹如森林中的阳光一样，他可以窥视到自己想要了解的东西，简单，而又纯净。“我”和“她”之间有着栀子花、白栅栏的联系。都是一种纯白的联系。一种忧伤的联系。我与女老师不变的唯有当初那份美丽的邂逅。

　　作者追求的不仅仅是那份亲情，也是所有人都向往的友谊。因为这件事情而关系到两个人最纯洁的友情。我与她之间的事情虽然不提起，却深刻的烙印在每个人的心中。
　　 【篇三】

　　这个暑假不是大水爆发就是烈日炎炎，害得我无处可走，这不，我只得躲在空调房间里读书。几天时间我就读完了《白栅栏》这本书，这本书中的《柠檬蝶》一文，读后让我受益匪浅，思绪绵绵。

　　当我读到“我一定要找到花田”！柠檬蝶再次起飞，飞向大河……它终于飞过了大河。”时，我很佩服柠檬蝶。从“再，终于”等这几个词中，我知道了柠檬蝶不是一次就飞过了大河，知道了它飞过大河时很困难的；从“一定要”这个词中，我知道了柠檬蝶的意志坚定。

　　当我读到“它什么也不想，一心一意……高处的气流几次要将它打压下去，可它却奋力地穿过气流，一路向上飞去。”时，我知道了柠檬蝶对见到花田的渴望，知道了它为了见到花田，不怕困难，突出了柠檬蝶坚持、固执懂得自我鼓舞、不畏艰难的特质。读到这，我想起了一件关于富兰克林的一件事。

　　富兰克林观察天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处，于是他就大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。人们不但不相信他，还对他冷嘲热讽。面对人们的取笑，富兰克林决定通过时间来揭开雷电的秘密。后来，他在儿子的帮助下，在一次雷电交加的天气下，做了一次“风筝实验”。最后，“风筝实验”震惊了世界，它向人们宣告，雷暴只是普普通通的放电现象。

　　我仔细回味着书中的柠檬蝶，思索着富兰克林的故事，慢慢地，慢慢地，我的脸越来越红了，因为在生活中，我就是缺乏坚定的意志，做事情虎头蛇尾，马马虎虎，尤其是碰到数学中的思考题，我总是绕道而行，等待着老师的讲解，使我次次和高分擦肩而过……

　　读完这篇文章后，我明白了：每个人在人生道路上，终归是要独自面对所有的起伏煎熬，别人替代不了你。要学会坚持，懂得自我鼓舞和不畏艰难，要有坚定的意志！

“柠檬蝶，扑扑飞，飞来飞去，飞到花田中。”柠檬蝶，一个优雅又好听的名字。可在这名字背后又隐藏着一个凄惨的故事。
故事是这样的：“一只柠檬蝶在寻找花田。它希望能找到世界上最美的景色——花田。它冒着生命的危险，飞过了大河，穿过了气流，沿着马蹄印飞着。它找到了花田，可却被大水淹没了。它试着把头压进水中，挣扎了三次，便再也没有起来了。
柠檬蝶是那么执着，那么忘情，那么想追求自己的理想。她忘记了自己，忘记了在大水中的自己。它勇敢，它执着，它奋斗，它坚持。它虽是一只颜色非常鲜艳、飞行样子也很漂亮的普普通通的蝴蝶，可它的精神、行为深深地打动了我。她为了寻找花田冒着生命的危险，飞过了大河，穿过了气流，沿着马蹄印飞着。几次命悬一线，但他还是坚持到了最后，死而无憾的死去了。”
我气愤，我悲伤。气愤得是大鸭子家的四兄弟，对一个渔翁大打出手。悲伤得是”我“和好朋友马大沛收了渔翁的线卡，还悲伤的是大鸭子对渔翁做了一个羞辱的动作——拍屁股。渔翁啊！渔翁啊！你真可怜！别人抢走了你维持生计的线卡，还侮辱你！你虽然也不甘示弱，可毕竟他们是四个人，而且个个都精力充沛、年轻旺盛，而你只是一个瘦蟑螂，他们一定会嘲笑你的！
最让我感到痛心的就是这章“ 狗牙雨”。这章的主人公是杜元潮和程采芹。杜元潮不过就是身份卑微了一些，程采芹又不过是身份高了一些。他们俩就注定是这样的吗？。杜元潮也是有理想的，他发过誓，长大后要娶程采芹为妻，还要争取赚大钱呢！他可不是说着玩的。程采芹自从认识了杜元潮，就在也不要奶妈抱着了，这是一件好事。可杜元潮不过是带程采芹玩儿了一会儿 ，你们就扼杀了一个青年孩子的梦想。太没有人性了!我承认，这次杜元潮是过分了，不应该带着妹妹疯玩儿。可你们也不能如此对待杜元潮父子俩儿呀！
杜元潮和柠檬碟都是有理想的人，我应该学习他们的坚持不懈的精神，孔子说过：“三人行，必有我师焉。”

蝴蝶虽小志甚高，飞过高山越长河。

若问为何真努力，原为寻找菜花田。

一路奔波真艰难，你却一点无怨言。

魂魄虽归大水中，坚贞品质刻心间！

这是我近期读了曹文轩的短篇小说《柠檬蝶》之后创作的一首小诗。这篇短文讲述了一只柠檬蝶，为了寻找一片花田，翻越高耸入云的大山，越过波涛汹涌的长河，最后却发现花田已被淹没在茫茫的大水之中。而这只柠檬蝶选择坠入水中，和心中的那片花田融为一体。这只蝴蝶如此渺小，志向却如此远大，它这种锲而不舍的精神让我肃然起敬。

追溯我们的历史，那些伟人又何尝不是在这样不停地追逐理想呢？岳飞精忠报国，奋勇抗金；文天祥为了重新匡扶宋室，不停奔波；于谦想让明朝恢复国运，拼死守住北京城……读着这些故事，这些高大的形象跃然纸上，鞭策着我不断进取。记得四年级上半学期，我被选为班级踢毽队队员，代表班级参加学校冬运会。单踢我还有把握，可是双踢对我来说是一次挑战。一开始，我每次只能踢一两个，但我坚持天天练，有时练得两腿又酸又疼，重得都抬不起了，可是只要一想到同学们的翘首期盼和老师的盈盈笑脸，我就浑身充满了力量。渐渐地，我渐入佳境，有一次，竟然一次性连踢了10个。比赛的时刻终将来临，我自信满满地走上赛场，一展身手，一举获得了年级第一名。啊，我心中的那片花田，我努力地为你洒汗水，为你觅阳光，现在你一片灿烂，我的心中也是灿烂一片。

柠檬蝶，柠檬蝶，你就像甘霖，慢慢让追寻梦想的勇气渗透我们的心灵。无论道路多么艰难，我们也要像柠檬蝶一样，永不放弃追寻梦中的花田。