小白船读后感200字(《小白船》读后感悟)

发布时间: 2024-03-17 23:45:22 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 83

稻草人小白船读后感50字写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、...

小白船读后感200字(《小白船》读后感悟)

稻草人小白船读后感50字

写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。

今天我读了《小白船》这篇童话故事。它讲述了:有一次,有两个小孩在划小白船的时候遇到了一阵大风。大风把他们带到了一个陌生的地方。后来,他们机智地回答了大汉的三个问题,回到了家。



从这篇童话故事的小孩回答大汉问题的时候,我感受到了:当时的孩子们是多么的天真无邪,多么的富有想象力呀!而我们现在呢?就像《非常老师》中红宫学校的“学习机器”一样,每天不光要完成家庭作业,还要去上各种各样的补习班,连假期都不放过。想象力早已失去了。


同学们,我认为,学中玩,玩中学,才是最科学的!

稻草人小白船读后感350字

稻草人小白船读后感350字
在一条小溪的右岸停着一条小白船。船上有一个男孩和一个女孩,在行驶中他们快乐地唱起了《鱼儿歌》,正在这时,突然刮起了大风,他们掌舵失控被飘到了一个不认识的地方,他们迷路了。正在这时他们遇到了一个长得很可怕的男人,那男人要求他们回答三个问题,回答对了就可以送他们回家。“第一个问题,鸟儿为什么要唱歌?”那个人问。“他们要唱给爱他们的人听。”女孩抢先回答。那个人点点头说:“算你答得不错。

《小白船》读后感悟?

小白船是一条可爱的船,它船身是白的,它的舵和桨,它的帆,也都是白的;形状像梭子一样又窄又长。胖子不配它,胖子一上船,船一歪,胖子就掉水里去了;老人也不配这条船,老人脸色黝黑,脸上全是皱纹,怎能和小白船相称呢?只有活泼的孩子才能乘。
故事就在小白船上,有两个孩子上了小白船,他们两个上了小白船,小白船带着他们来到了远方,孩子们害怕极了,这时,跑来了一只小兔子,就是因为这只小兔子,他们遇见了一位陌生人送他们回家。
孩子是多善良,多纯真。他们能鼓起勇气回答陌生人提出的问题,让陌生人送他们回家,光是这一点就让我很佩服了,我平时很胆小,什么事都不敢做,向服务员喊“点菜”都不敢。他们能这样,我真的很佩服。那位陌生人长相可怕,但心底是善良的,他送孩子们回到了那个美丽的小港湾,我觉得那位陌生人真的是人中的善良人。
这个故事,叶圣陶老爷爷写得很动人,他用了很多精彩的句子。比如:小红花站在那,只顾微笑,有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠,好像仙人衣服上的珍珠,照得人眼花。水面上铺着青色的萍叶矗起一朵朵黄色的萍花,好像热带地方的睡莲——可以说是小人国的睡莲。多好,他把小红花比成了会跳舞的可爱小人。他还把绿色草上缀着的珍珠比成了仙人衣服上的珍珠。他又把萍叶想象成了小人国的睡莲。每一个想象的都很恰当,都很美。
看了这篇文章,我感触很深,他告诉我们遇到事情不能退缩,要勇敢,要努力的去面对,也告诉了我们要善良的帮助别人。这篇文章,我很喜欢。
《小白船》读后感范文二
大家都读过叶圣陶先生的书,今天,我就给大家讲一下叶圣陶写的《小白船》给我的读后感。
今天,我又重温了《小白船》这篇文章。这篇文章叶圣陶先生写得非常优美,讲述的是,一条小溪上一切的东西都非常有趣可爱,红花绿叶在跳舞,鱼儿在水中奏乐,青蛙在唱歌,小溪的右岸还停着一条小白船。有两个活泼可爱的小孩,一个男孩,一个女孩跨上了小白船,唱起了《鱼儿歌》。
正当他们玩得开心时,刮起了大风,他们一起乘风破浪,扬帆远航。女孩有些害怕,哭了,男孩一直很乐观,安慰着女孩,小白船漂到了一个没有人的旷野里,男孩想办法让小白船停下。他们相互鼓励着,走了几百步远,看到了一棵野柿子树,就坐在地上吃柿子,他们忘记了害怕。我想,此时,他们心里一定充满了快乐。
这时,一只小白兔跑到他们跟前伏着不动了,女孩特别喜欢小白兔,把小白兔抱在怀里,并把柿子喂给它吃。此时,跑过来一个长得高大,脸长得很可怕,但心很善良的一个男人,他很有爱心,通过测试,他了解到这两个孩子非常的纯洁和善良。他就乘着小白船把两个孩子送到了岸边。
多么勇敢、纯洁的两个孩子,他们热爱大自然,热爱一切美的东西,有一颗纯洁的心灵。还有可爱的小白兔,那个虽然长相可怕,但心很善良的男人,他有着多么高尚和美好的灵魂啊,这才是真正的美。同学们,我们可不能以貌取人啊。我认为,只有他们,才配乘这条小白船!因为小白船是纯洁善良和爱心的象征!

小白船的感想30字?

写作思路:感想和原文相结合。

读了《小白船》这篇童话故事。明白了这个故事讲述了:有一次,有两个小孩在划小白船的时候遇到了一阵大风。大风把他们带到了一个陌生的地方。后来,他们机智地回答了大汉的三个问题,回到了家。

从这篇童话故事的小孩回答大汉问题的时候,我感受到了:当时的孩子们是多么的天真无邪,多么的富有想象力呀!

而我们现在就像《非常老师》中红宫学校的“学习机器”一样,每天不光要完成家庭作业,还要去上各种各样的补习班,连假期都不放过。想象力早已失去了。



扩展资料:

《小白船》创作于1924年,是一首深受小朋友喜爱的朝鲜童谣,由朝鲜作曲家尹克荣作词、作曲。在中国与朝鲜广为流传。1950年被译为中文。《小白船》是由朝鲜作曲家尹克荣写给姐姐,悼念去世的姐夫的。在韩国一般都当做安魂曲使用。

这首童谣原名《半月》,原本只是朝鲜作曲家尹克荣为自己去世的姐夫创作的歌曲,记录失去亲人的寂寥,同时也抒发了当时痛失国土的痛苦。1950年,这首歌曲被翻译成《小白船》传入中国,歌词大意没有变化,但传达出的意境是希望儿童们积极探索,勇于追求美好未来。

三年级小白船读后感怎么写

这个读后感先把小白船的主要内容写出来,然后配上你自己的真实感想,这样就可以了,最主要就是真实感想。
本文标题: 小白船读后感200字(《小白船》读后感悟)
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