老狼的故事读后感(老狼老狼几点了绘本读后感)

发布时间: 2024-03-11 22:55:17 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 91

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老狼的故事读后感(老狼老狼几点了绘本读后感)

狼与七只小羊的故事读后感

格林童话狼和七只小羊的故事是什么道理

《狼和七只小山羊》告诉我们的道理是:

只要认真思考,做事胆大心细,就能消化难题,这世上没有解决不了的困难。不管在什么时候做什么事情,我们每个人都要有很强的自我保护意识,尤其当我们的生命遇到危险的时候,一定要勇敢地和敌人作斗争,要用我们的聪明才智置敌人于死地。

《狼和七只小山羊》简介:

英文名The wolf and the seven little kids,格林童话故事之一。讲述了山羊妈妈出去找食物,留下七只小山羊在家。狼用花言巧语骗七只小山羊开门,结果六只小山羊被狼吞进肚子里。故事告诫人们不能像小山羊一样轻易上坏人的当,对未知事物要随时保持警惕。

作者简介:

雅各·格林和威廉·格林兄弟是德国童话搜集家、语言文化研究者。因两人兴趣相近,经历相似,合作研究语言学、搜集和整理民间童话与传说,故称“格林兄弟”。

他们生于哈垴一个多子女的法学家家庭,同在卡塞尔上学,同在马尔堡学习法律,后又同在卡塞尔图书馆工作,1830年同时担任格廷根大学教授。1837年因抗议汉诺威国王任意破坏宪法,同其他五位教授一起被免去教授职务。

1840年任柏林科学院院士、柏林大学教授,直至他们去世。格林兄弟兴趣广泛,涉猎范围很广。1812年到1815年,他们搜集整理的《儿童与家庭童话集》出版。该书奠定了民间童话中引人入胜的“格林体”叙述方式,对19世纪以来的世界儿童文学产生了深远的影响。

(1)狼与七只小羊的故事读后感扩展阅读

《狼和七只小山羊》主要内容:

《狼和七只小羊》主要讲的是有一只母羊生了七只小羊。有一天,母羊出去找东西吃,走的时候跟七只小羊说:“你们在家里要听话,千万不能让老狼进来。”七只小羊说:“知道了”。过了一会儿,狼来了。它说:“孩子们,妈妈给你们带好吃的了。”

小羊听到声音很粗大,就说:“你不是我们的妈妈,我们的妈妈声音很脆”。狼吃下一块石头声音变的脆了。一只小羊去开门,狼扑了过来,小羊一只只的被吃了,只有一只小羊聪明,躲了起来。小羊妈妈回来了,从狼肚里把小羊都救了出来。

还想了一个办法把狼肚子里全部满石头。老狼醒了觉得很渴,一下掉到了水里死去了。

读了狼和七只小山羊,你有什么感想不少于50字

写作思抄路:读后感确立中心,围绕袭选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文:

《狼和七只小山羊》告诉我们的道理是:

只要认真思考,做事胆大心细,就能消化难题,这世上没有解决不了的困难。不管在什么时候做什么事情,我们每个人都要有很强的自我保护意识,尤其当我们的生命遇到危险的时候,一定要勇敢地和敌人作斗争,要用我们的聪明才智置敌人于死地。

狼用花言巧语骗七只小山羊开门,结果六只小山羊被狼吞进肚子里。故事告诫人们不能像小山羊一样轻易上坏人的当,对未知事物要随时保持警惕。

狼和七只小羊的故事告诉我们什么

不要囫囵吞枣

狼和七只小羊读后感450个字

星期天我和爸爸妈妈一起看书,读了一个故事——《狼和七只小羊》,我觉得故事很有内意义。容
这本书主要写的是一只狼来敲门,第一次,小羊听见粗糙的声音,小羊没有开门。第二次,狼用白面粉涂在脚上,憋着声音,小羊们上当了,就有一只最小的羊,它躲了起来,等妈妈回来它把所有的事告诉了妈妈,它和妈妈一起救出了另外的六只小羊。
这个故事告诉我们,我自己在家的时候有人来敲门,不能给他开门,要先问问他是谁,如果不说话,我就在门的小口上看看是谁,如果不认识的话就不能给他开门。还有我们要像那最后的一只小羊一样遇到事情要沉着,冷静,认真思考想一想解决的办法。

狼和七只小羊的故事读后感50字

从前有个山羊妈妈,她有七个孩子。
一天,山羊妈妈要到森林里去找点吃的东西。

于是,她把七只小羊叫到跟前,
一一叮嘱他们:“我不在的时候,
如果大灰狼来了,你们千万不要开门。”
“大灰狼的嗓音是粗粗的,爪子是黑黑的。
凭这些,你们会一下子认出它来。”
七只小山羊说:
“别担心,妈妈,我们会小心的。”

没过多久,“咚咚咚”,有人敲门。
“小山羊乖乖,我是妈妈,
我回来了,带来好多好吃的东西。”
但是这声音听起来粗声粗气的,小山羊们大声回答:
“不开不开就不开,妈妈没你这么粗的嗓子。”

于是,大灰狼到商店里买了些滑石粉吃

狼和7只小山羊读后感300字

今天我读了狼和七只小羊的这篇故事,这篇童话故事讲了狼和七只小山羊,一天羊妈妈出门去森林里,只有小山羊们在家里,狼来了,他把六只小山羊都给吃了,一只小山羊躲在了钟盒里,没被发现,晚上羊妈妈回来了,羊妈妈和小羊一起拯救了其他小羊的故事。

狼和七只小羊读后感二年级水平

二年级应该是多少字啊,下面有几个自己选择吧

1.我感觉羊妈妈非常善良,因为羊妈妈临走之前还告诉自己的孩子们:狼来了,不要给狼开门。羊妈妈爱护她的孩子。羊妈妈有警惕性。羊妈妈把狼肚子剪开,把孩子救出来。
小羊听妈妈的话,爱妈妈。由于太小,被狼骟吃了六只小羊,最小的羊爱她的哥哥姐姐,最小的羊和她的妈妈救出了哥哥姐姐。

大灰狼狡猾,骗吃了六只小山羊。做人要诚实,别欺骗人

2.《狼和七只小羊》是格林先生为小朋友们写的一篇优美的童话。主要讲的是有一只母羊生了七只小羊。有一天,母羊出去找东西吃,走的时候跟七只小羊说:“你们在家里要听话,千万不能让老狼进来。”七只小羊说:“知道了”。过了一会儿,狼来了。它说:“孩子们,妈妈给你们带好吃的了。”小羊听到声音很粗大,就说:“你不是我们的妈妈,我们的妈妈声音很脆”。狼吃下一块石头声音变的脆了。一只小羊去开门,狼扑了过来,小羊一只只的被吃了,只有一只小羊聪明,躲了起来。小羊妈妈回来了,从狼肚里把小羊都救了出来。还想了一个办法把狼肚子里全部满石头。老狼醒了觉得很渴,一下掉到了水里死去了。

看完书后,我知道了一个道理:只要认真思考,做事胆大心细,就能消化有些难题,没有解决不了的困难。其实,我有时也像那六只小羊一样很胆小、粗心,晚上不敢自己上厕所,得有大人陪着,在上次的考试中,我没有细心看题,结果没有考满分,回家大人们都不高兴,老师也不开心,我也非常后悔。我想这都与我的弱点有关吧!希望我能快快长大。因此我长大了想当医生。妈妈说:“病人会传染”。我说:“我还要做医生,因为医生可以为人民服务。可以给别人做手术,看见了血我也不害怕,使我的胆子大起来,做事也能细起心。

如果有一天在街上我看见了一个小偷,他在偷东西,我会马上报警或记住他的样子,然后找人他抓住,我想如果世界上没有他们这样的人,我们一定能生活得更美好。

3.有一只老山羊,她有七个孩子,她非常爱孩子们。有一次,老山羊要到山上去找食物,她对孩子们说:“孩子们,妈妈要到山上去找食物,你们千万要提防狼上门。你们记住,只要听到粗大的声音、看到黑黑的爪子就能认出它了。”说完老山羊走了。没过多久,狼来了,他用粗大的声音说:“我是你们的妈妈,快开门!”小山羊说:“我们妈妈的声音又软又好听,你是狼。”于是狼吃了一块白垩土,声音变细了。他第二次去又失败了。因为他的爪子是黑的。第三次他在脚上洒了点面粉,爪子变了。这就进了山羊家。小山羊们看见是狼,赶快躲了起来。六只小山羊没有躲避好,都被狼吃掉了,狼心满意足的走了。第七只躲在钟盒里,没被狼发现。山羊妈妈回来了。啊?屋里乱七八糟的。一个个叫它们的名字。当她叫到最后一个的时候,听见了一个细细的声音,“妈妈我在钟盒里”,妈妈把它抱了出来。它说:“哥哥们被狼吃掉了。”她伤心地来到草地上,狼在呼呼大睡,肚子里好像有东西在动。于是老山羊把狼的肚子剪开,她的孩子们就跳了出来。最后他们把石头放到狼的肚子里,然后用针线缝上。狼醒来后想喝点水,结果被淹死了。
通过这个故事,我知道了狼是奸诈、狡猾的。他为了吃掉小羊,把声音变细了、把爪子变白了。在现实生活中,就有许多坏人、坏事。比如:小偷等……所以我们要提高警惕,保证自己的安全,如果被偷东西,要及时拨打110报警电话。

狼和七只小羊读感350个字

《狼和七只小羊》的读后感

今天,我看了《狼和七只小羊》的故事,里面的小回羊们没有经过仔细答观察大灰狼的真正面目,误把装扮成“羊妈妈”的大灰狼当成自己的妈妈,还给它开了门,尔后,就被吃掉了。后来,还是羊妈妈聪明,救了小羊们,并且给大灰狼一个很好的惩罚——就是用石头装到大灰狼的肚子里。大灰狼睡醒了,走到河边喝水时,因为身体太重,一头栽到河里淹死了。这个故事就这样结束了。

它告诉我们,当大人不在的时候,不要和陌生人说话。还有,看事物不能只看表面,要通过各方面结合,才能辨清是非与黑白,真假与善恶。这就需要我们平时多注意观察,积累知识,才不会轻意上当。

上当的老狼读后感

上当的老狼读后感
  上当的老狼读后感,具体如下:
  《老狼上当》讲的是猴子经不住美味的诱惑被关进了笼子,这时,老狼走来了,猴子有了主意。猴子在笼子里装作很高兴的样子,老狼问猴子:“你被关住了还高兴呀?”猴子说:“我每天有吃有喝,当然高兴了!”老狼就打开了笼子,猴子跑出了笼子,老狼冲进笼子。老狼上当了。
  猴子骗了老狼救了自己。

文言文狼读后感

1. 读初一下册文言文(狼)的读后感

可现在再看这篇课文对文中狼狡猾的描写:少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。……一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。……乃悟前狼假寐,盖以诱敌。我被狼的聪明和团队合作精神深深震撼。

在动物界狼是一种非常聪明的动物,为了生存他们的大脑被很好的开发,不但非常有创造性而且有着异乎寻常的生存智慧:在河边,一只狼要带好几只小狼过河。以我们粗浅的经验,它一定会一只一只地叼过去。但事实并非如此。老狼因怕子女受伤害,它会咬死一只动物,把动物的胃吹足气,然后再用牙咬住蒂处,做成一只鼓鼓囊囊的皮筏,借着这生命的皮筏,全家渡河。

狼者,群动之族。攻击目标既定,群狼起而攻之。头狼号令之前,群狼各就其位,欲动而先静,欲行而先止,且各司其职,嚎声起伏而互为呼应,默契配合,有序而不乱。头狼昂首一呼,则主攻者奋勇向前,佯攻者避实就虚,助攻者蠢蠢欲动,后备者厉声而嚎以壮其威…… 这讲的是狼的高效的团队协作。这种协作使得他们在捕杀猎物时总能无往不胜。狼群总是协同作战,正是因为如此,虽单打独斗狼不敌虎、狮、豹,但狼群可以杀死它们,在蒙古草原上所有的猛兽都被狼驱逐出草原,任何动物遇到狼群都相当害怕,为什么?因为狼靠的是协同作战,所以其他动物都不敢惹狼 望采纳,三克油啦O(∩_∩)O哈!

2. 【读可可西里·狼有感作文】

沉重而长,颇带伤感的嗥叫——狼,高原上最凶狠但又最传奇的动物!《可可西里·狼》讲述了发生在2002年青年志愿者的故事,青年志愿者李伟狠心放下家中一切,登上通往可可西里的川藏线,在可可西里与藏民小布、公狼修恩、母狼达古还有偷猎者之间展开一场殊死较量,谱写了一曲悲壮传奇。

展现了可可西里的脆弱生态,描绘了一幅苍凉萧瑟的动人绝画!是一部值得敬重,极有品位的小说!细读之后,感慨万千——自然太大,作者选择了冷军高贵的狼,何以把人放于食物链的最顶端?在如今弱肉强食的竞争社会里只有输赢存在了,什么感情,什么法则全都抛于脑后了。人是世界的统治者,不断扩大自己的领地是统治者的本愿与本能,使得自然界中的一切都把人放在最高位!为什么?因为人类有杀人利器——枪!当今社会里,竞争的残酷,淘汰的危机,不正如一把把杀人利器吗?随时面临劈面而来的危险,人没有预料能力。

但人靠自己的力量化解危机,也正是人类统治世界的原因。在每天不段刷新的名利之下,人类屈服了,在名利的驱使下生死根本不算什么。

可笑吗?不!人之所以生于这个世界,为的是把这个生命,把这个世界经营得更加美好。反之,愚蠢的人类正在为了自己的利益拼了生命去后区。

是啊,一句“管他的,没我事”多么简单就说出口了。人类成为主宰为的是管理,而不在于谋利。

拿现今血腥的职业竞争来说,哪个不是见到好的就拿?丝毫没有让步的意思。挤在外面的你自认倒霉吧!见好就收,全世界并不是只有你一个人的。

想想吧,没有助手协助的日子该会如何,若世上只有你一个人该会如何?人类缺少的,是狼的风度与傲气。居上的人多一点风度,居下的人多一点进取心,这个世界也算平衡了。

就算失败了,也要永远记住,屈服的不仅有肉身,你的灵魂,你的人格都被出卖了。人缺少的也有狼不屈的精神。

试着说出一句“我可以做到,权贵的人没什么了不起的,等着瞧吧!”,那么,全世界尽是你发挥的空间。狼,在猎人冰冷的枪口下,它们拼死搏击,到最后一息不忘发出苍峻的嗥叫。

它们终究走向不屈的死亡,如同那冷峻骇人的嗥叫声,激昂,可怖,却又说不出的温柔。人若有狼不屈的经验,让步的风度,向上的雄心,那世界必会更加美好!读《可可西里·狼》的时候,有种热泪盈眶的感觉,仿佛真正听见冷峻遥远的嗥叫声,充满血性,却又不失温情,这才是狼的本性!读《可可西里·狼》,让我们永远缅怀那块神奇美丽的热土,倾听震撼心灵,荡气回肠的自然悲歌,感受惊心动魄的生死搏斗,经历人性洗礼与生命体验的苍凉寓言!侧耳倾听——那是狼坚强不饶的嗥叫。

3. 关手文言文《狼》的读后感1000字

《狼三则》都是写屠户在不同情况下遇狼杀狼的故事。

第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。

三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。 本文可分三段:第一段写两狼追赶屠户,屠户时而迁就退让,继而被迫抵抗自卫。

这一段又分为三层,从“一屠晚归”至“缀行甚远”,简洁地叙述了屠户遇狼的时间、地点和情况。一个卖肉晚归的屠户,在“担中肉尽,止有剩骨”,却又行人断绝,孤立无援的情况下,让两只恶狼给盯住了。

草草几笔,就勾画出危急的处境,紧张的气氛,实在扣人心弦,为后面描述屠户的斗争策略作了铺垫。 面对意想不到的恶狼,屠户首先是“惧”。

于是采取迁就的策略,“投以骨”。屠户最初认为,只要满足狼的贪欲,就可脱险。

至“一狼得骨止,一狼仍从”,也似乎如他所料,使两狼“缀行甚远”的情况暂时有了改变,文笔十分曲折。可是照样投骨的结果,只不过让后狼暂时停脚,而“前狼又至”;直到骨头投尽了,也没有填饱饿狼的饥肠,而“并驱如故”,因此屠户处境更加危险。

这就充分暴露了狼的贪婪本性,证明了屠户退让迁就策略的失败。这是第二层。

“屠大窘”,说明在危急的关头,他产生了激烈的思想斗争。他明白自己已面临生死抉择,或者被狼吃掉,或者把狼杀死。

怕死是不行的,退让是无用的,唯一的方法是:杀狼。屠户已在事实面前吸取了教训,开始考虑如何改变“前后受敌”的不利条件。

他机敏地环顾麦场且速“奔倚”在积薪之下,放下担子,拿起刀,利用麦场的有利地形,改变了途中两狼并驱的局面,避免了前后受敌的处境。“狼不敢前”是屠户敢于斗争的初步效果,并非它们开始退让。

“眈眈相向”,说明两狼既凶狠又狡诈,也准备变换策略,寻机残害屠户。这样,双方进入相持阶段。

这是第三层。 第二段分两层。

第一层,从“少时”至“又数刀毙之”。作者在描写两狼对屠户“眈眈相向”之后,又变换笔法,写一只狼竟然自己走开,另一只狼装作驯良的家狗形态蹲着,然后闭着眼睛打盹,样子十分悠闲。

这是狼在屠户持刀的情况下耍弄的新花招。文中故意不作说明,而是以细腻的笔触刻画狼的狡诈形象,让人们仔细品味,加深对狼的本性的认识。

这时的屠户虽然不能猜透它们诱敌包抄然后夹击的花招,但对于狼的凶狠狡诈有了清醒的认识,所以不受这种假象欺骗,不是释刀自喜,而是趁机“暴起”,猝不及防地以刀劈狼首,结果了它的性命。文中狼的悠闲假象,屠户的暴起动作,相映成趣。

第二层,屠户杀了眼前的狼而准备赶路,又警惕地转视积薪后,发现了另一只正在钻洞的狼。作者借屠户的锐利的眼睛,点出狼“隧入以攻其后”的企图,揭露其“身已半入,止露尻尾”那种弄巧成拙的丑态,次“亦毙之”作了痛快的结束。

行文至此,才以画龙点睛之笔点出屠户“方悟前狼之假寐,盖以诱敌”的道理,与上层紧相呼应。这使屠户也使读者领悟到:只知狼凶狠的特性,不了解狼的欺诈一面,那就要受骗上当;只看到眼前的狼,却不注意暗藏的狼,满足于一时的胜利,到头来还会遭到失败。

第三段,是作者诙谐风趣的议论。作者指出狼的狡黠,而嘲笑其顷刻而毙的结局,也间接赞扬了屠户的勇敢机智,余味无穷。

蒲松龄是同情人民疾苦,憎恶贪官污吏的作家,在《聊斋志异》另一篇故事《梦狼》中,把贪官写成牙齿的老虎,把衙役写成吃人血肉的狼;它们大吃大嚼,造成“白骨如山”的惨象。作者“窃叹天下官虎而吏狼者比比也”(《梦狼》),认为他们“可诛”“可恨”(《王大》)。

《狼三则》形象地揭露狼的吃人本质,凶狠狡诈的特性,表现了对豺狼不能抱有幻想,不能怯懦退缩,只能勇敢机智地把它们杀死的主题思想。本则所写屠户遇狼,始而迁就退让,几乎被吃,继而奋起杀狼,使自己转危为安的生动曲折过程,更是突出了这一主题。

《狼三则》的故事是富有深意的,可以说是对《梦狼》的补充,实际上寄寓了作者鞭挞贪官污吏的思想。今天我们重读这个故事,可以悟出一个正确的道理,对付野兽必须如此,对付现实生活中阶级敌人也必须如此。

要敢于斗争,又要善于斗争,以夺取胜利。

4. 【读《狼嘴里交换来的母爱》有感作文】

感悟母爱——读《狼嘴里交换来的母爱》有感总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心暖,这个人就是母亲,这种爱就是母爱.母亲的爱像春天的燕子为我们衔来醉人的春光;母亲的爱像汩汩流水,时时滋润着我们幼稚的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱,为我们弹奏出最动人最灿烂最圣洁的音韵;母亲的爱又是坚韧的,它如一盏灯,点燃了就永远不会熄灭,照亮了一个又一个孩子前进的道路。

读完《狼嘴里交换来的母爱》这篇文章后,我哭了,母亲啊,您真是一部震撼心灵的巨著!母爱啊,真的好温暖!那是一个动人的故事:19年前“我”同母亲住在茶子山的山脚下,父亲在远地工作。学校离“我”家很近,在一个山坳里,上学要经过乌托岭,乌托岭方圆2里无人烟。

母亲送我上学时总要带一把砍刀,因为岭上有劫匪和狼。1980年冬的一天,下午放学后“我”因贪玩忘了时间,直到母亲找到学校时才发现天色已晚。

回家的路上,狼出现了。一只母狼和一只狼崽,它们慢慢地逼近“我”和母亲,“我”吓得瑟瑟发抖。

正当母狼要扑上来的时候,为了不让母狼伤害“我”,母亲不顾自己性命寻机把刀放在了狼崽脖子上,使得母狼只好带着狼崽走开。回到家,还没跨进家门,母亲就昏倒在门槛上,可那双男人般的手却死死地护着背上的“我”。

看着文中伟大的母亲,想着世上所有的妈妈,哦,原来上帝给予我们最丰厚的礼物,最甜美的甘泉就是母爱。想想自己的母亲,为了我每天起早贪黑,对我的关爱无微不至。

记得有一次我跟妈妈赌气离家出走。到了午饭的时间,妈妈见我还不回家,就焦急地出门寻找,一遍又一遍的呼唤我的小名,直到声音沙哑了我也只抹着眼泪藏在大树后不愿出来。

好心的邻居问明原由后安顿我在他家吃了饭。我向他说了声“谢谢”,他笑着向我摆摆手说:“我这么一点小小的事就让你这么感激,那你妈妈从小把你拉扯大,多不容易,你怎么能不谢她?”我点了点头,告别邻居回家向妈妈道了歉,真心实意地向妈妈说了声谢谢,妈妈笑了,而且眼中还有泪花。

我这才明白沐浴着母爱的人是多么幸福啊!是啊!对别人的滴水之恩我们会涌泉相报,但母亲对我们的爱我们却认为理所应当。天下的儿女啊,别再麻木在母爱里了吧,多给母亲一些关受吧,把给下一代的爱分给母亲十分之一,母亲就会感到十分满足。

不要等到失去了,才去珍惜。

5. 初中课文《狼》读后感

《狼》读后感狼的狡猾与人的机智是无法抗衡的,在蒲松龄的狼里描绘了一幅人与狼的拼搏。

我们要学习屠户在后面掌握地形,机智出击。他也证明了一个道理,“大丈夫能屈能伸。”

本文通过写一个屠户遇狼,经过惧狼、御狼最后杀狼的故事,让我明白狼再狡猾也斗不过人,也告诫人们像狼一样的恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,最后才能取得胜利。《狼》让我明白了许多道理,《狼》让我幸福,让我快乐,让我有一种奇妙的感觉!文中写一狼诱敌于前,一狼隧入而攻其后,两狼如此“合作”,其心计与人无异,令人称奇。

作者是把这个故事当作奇事逸闻来写的,主要突出故事之“奇”,不一定有什么深意。当然,人们可以从中受到某些启发:认为这个故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的,或者认为这个故事告诫人们,对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利,诸如此类的理解均无不可,但也未必一定要这样理解。

老狼老狼几点了绘本读后感

老狼老狼几点了绘本读后感如下:

刚拿到绘本《老狼,老狼,几点了?》,大大的标题立马吸引了我,这不是我们小时候常玩的一个游戏吗?扮演老狼的孩子说到“十二点”,所有野孩子们就开始在小区里满地撒跑,边跑边笑,尖叫声连在三楼做饭的奶奶都听到了。原来这个游戏不仅是我们在玩,全球的孩子们都会玩。
翻开绘本,故事的主人公是个叫劳伦的小姑娘(这是我看到的),还有一个主人公是小老鼠(这个是女儿最关注的),背景设置在一个古老的钟表店和迷宫一般的藏书室,它们之间通过一条长长的梯子相连。

光是背景的选择,就充满了神秘和探索的意味。各种古董钟,大的小的,没有规则地挨在一起。充满好奇的劳伦跟着小老鼠,经过有着陈旧红木色泽的大笨钟前,掀开厚重的帷幔,这一切,仿佛带人来到中世纪的英国,前面有什么?有些疑虑,又迫不及待想要探寻求解。
绘本的每一页都颇具空间感。每幅画仿佛都只是个局部画面。它的左边、右边、上面,仿佛都通往另一个空间。空间无限放大,读者仿佛站在一个制高点,可以俯瞰所有一切。人物被放小,两岁半的女儿,最乐意寻找画面里的小老鼠,藏在书架的第几层?

藏着柜子的哪一角?如果放在现实生活,我一点不怀疑我家女儿也会这样,不知不觉被一只奇怪的小老鼠带入陌生世界。就行受《爱丽丝漫游奇境记》中的兔子驱使一样(她经常跟着一只猫跑进花丛深处而不知)。

本文标题: 老狼的故事读后感(老狼老狼几点了绘本读后感)
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