成语初试锋芒？，1.，告诉我一些类似于“锋芒初露”的成语，或者词语，句子！，近义词：，崭露头角、初试锋芒，句子：他在这次比赛中初露锋...
成语初试锋芒？
1. 告诉我一些类似于“锋芒初露”的成语，或者词语，句子！
近义词：
崭露头角、初试锋芒
句子：他在这次比赛中初露锋芒，夺得第一名。
2. 试开头的成语有哪些
包含“试”字的成语共有19个：
长材小试、持戈试马、驰马试剑、初试回锋芒、发硎新试答
膏唇试舌、及锋而试、屡试不爽、屡试屡验、牛刀小试
日试万言、日省月试、试金石、选歌试舞、小试锋芒
新硎初试、以身试法、以身试险、跃跃欲试
“试”开头的只有一个3字的：试金石,释义一种黑色坚硬的石块，用黄金在上面画一条纹，就可以看出黄金的成色。比喻精确可靠的检验方法。
3. 锋字成语有哪些成语
锋芒毕露、
冲锋陷阵、
针锋相对、
猬锋螗斧、
砥锋挺锷、
蹈锋饮血、
不露锋芒、
口角锋芒、
及锋而试、
初露锋芒、
小试锋芒、
临锋决敌、
权变锋出、
推锋争死、
蜀中无大将，廖化作先锋、
登锋履刃、
藏锋敛锷、
舌锋如火、
锋发韵流、
锋镝余生、
锋芒逼人、
及锋一试、
攒锋聚镝、
开路先锋、
锋芒所向
猬锋螗斧: 猬锋：刺猬的毛；螗斧：螳螂的前腿。比喻微弱的力量
蜀中无大将，廖化作先锋: 比喻办事缺乏好手，让能力一般的人出来负责。
舌锋如火: 比喻话说得十分尖锐。
临锋决敌: 锋：队伍的前列。面对兵锋与敌决战
冲锋陷锐:
藏锋敛锐:
攒锋聚镝: 受到众多的刀箭围攻。比喻备受舆论斥责。
争锋吃醋: 为争夺男女私情而互相嫉妒。同“争风吃醋”。
椎锋陷陈: 犹冲锋陷阵。形容作战勇猛。
小试锋芒: 锋芒：刀剑的尖端，比喻人的才干、技能。比喻稍微显示一下本领。
权变锋出: 随机应变，锋芒毕露。形容言辞辩捷锐利。
及锋而试: 及：乘；锋：锋利，比喻士气高昂；试：试用。趁锋利的时候用它。原指乘士气高涨的时候使用军队，后比喻乘有利的时机行动。
急先锋: 比喻冲锋在前或积极领头的人。
锋不可当: 锋：锋芒，指刀剑的刃和尖；当：阻挡、承受。锋芒纯利，没有东西可以承受。形容气势极盛，不可阻挡。
锋发韵流: 指文章笔锋犀利，情韵欲流。
锋镝余生: 锋：锋芒。镝：箭镞。指从刀箭下逃生或经过战乱后而活下来。
锋铓毕露: 锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。同“锋芒毕露”。
锋芒不露: 锋芒：刀剑的尖端，比喻显露出来的才干或心机；露：显露。有才干或心机却不外露。形容满腹才干或心机，表面上看不出来。
蹈锋饮血: 形容勇敢，不怕牺牲。
砥锋挺锷: 磨刀拔剑。指以武力反抗。
登锋履刃: 踩踏刀剑的锋刃。比喻冲锋陷阵在最前头。
登锋陷阵: 冲锋陷阵。形容作战英勇。
摧锋陷坚: 摧：摧毁；锋：锋利；陷：攻陷；坚：坚锐。破敌深入。
摧锋陷阵: 摧：击溃；锋：锋芒，引伸为精锐；陷：攻入。攻入并摧毁敌军的阵地。
藏锋敛锷: 锷：剑刃。比喻人不露锋芒。
冲锋陷坚: 犹言冲锋陷阵。
冲锋陷锐: 犹言冲锋陷阵。
初试锋芒: 比喻刚开始显示出力量或才能。
藏锋敛锐: 比喻不露锋芒。同“藏锋敛锷”。
藏锋敛颖: 比喻不露锋芒。同“藏锋敛锷”。
4. 形容“刚刚开始”的成语有哪些
1、初露锋芒
【拼音】： chū lù fēng máng
【解释】： 比喻刚开始显示出力量或才能。
【出处】： 《人民日报》1984.2.25：“舒同的墨海生涯从他十四岁在乡间初露锋芒时算起，已有六十五个年头了。”
【举例造句】： 他在这次活动中只不过是初露锋芒而已。
2、发轫之始
【拼音】： fā rèn zhī shǐ
【解释】： 发轫：把支住车轮的木头抽掉，使车辆前进。比喻事情的开始。
【出处】： 蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一百二十八回：“以李彦青一生事业而论，此时还不过发轫之始。”
【举例造句】：年轻人的发轫之始一般都很艰难。
3、千里始足下
【拼音】： qiān lǐ shǐ zú xià
【解释】： 走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。
【出处】： 《老子》第六十四章：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”
【举例造句】： 千里始足下，只有坚持到底才能看到胜利的曙光。
4、一元复始
【拼音】： yī yuán fù shǐ
【解释】： 指新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联。
【出处】： 《公羊传·隐公元年》：“元者何？君之始年也。春者何？岁之始也。”
【举例造句】： 一元复始，新的生活就此开始。
5、情窦初开
【拼音】： qíng dòu chū kāi
【解释】： 窦：孔穴；情窦：情意的发生或男女爱情萌动。指刚刚懂得爱情（多指少女）。
【出处】： 宋·郭印《次韵正纪见贻之计》：“情窦欲开先自窒，心里已净弗须锄。”
【举例造句】： 我和你自情窦初开之际，就等到如今了。
5. 形容尝试的成语
初出茅庐、初露头角、初露锋芒、头上末下、初试啼声
1、初出茅庐
读音：chū chū máo lú
解释：茅庐：草房。原比喻崭露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
出处：明·罗贯中《三国演义》第三十九回：“初出茅庐第一功。”
白话释义：崭露头角第一次立功。
2、初露头角
读音：chū lù tóu jiǎo
解释：比喻刚刚显示出能力或才干。
出处：周得京《花城洛阳赏牡丹》:“相传洛阳牡丹在隋前还是默默无闻的，到唐朝初露头角。”
3、初露锋芒
读音：chū lù fēng máng
解释：比喻刚开始显示出力量或才能。
出处：《人民日报》1984.2.25：“舒同的墨海生涯从他十四岁在乡间初露锋芒时算起，已有六十五个年头了。”
4、头上末下
读音：tóu shàng mò xià
解释：第一次，初次。也指从上到下，从头到尾。
出处：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第19回:“恰似俺们把这桩事放在头里一般，头上末下就让不得这一夜儿！”
白话释义：好像我们把这件事都放在里心里面，第一次就过不完今晚。
5、初试啼声
读音：chū shì tí shēng
解释：本指初生婴儿啼声宏大，将来一定不凡。后也比喻音乐会歌唱者初次登台。
出处：明罗贯中《三国演义》第七十四回：初生牛犊不惧虎。
白话释义：刚出生的小牛不害怕老虎。
6. 试开头的成语有哪些
试金石
[shì
jīn
shí]
一种黑色坚硬的石块，用黄金在上面画一条纹，就可以看出黄金的成色。比喻精确可靠的检验方法。
7. 初露锋芒类似的成语
初露锋芒
近义词——初出茅庐、崭露头角、牛刀小试、初试锋芒、脱颖而出。
崭露头角
zhǎn
lù
tóu
jiǎo
【解释】崭：突出；露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。
【出处】唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角焉。”
【结构】动宾式。
【用法】含褒义。一般作谓语、定语。
【正音】露；不能读作“lòu”。
【辨形】崭；不能写作“斩”。
【近义词】牛刀小试、初试锋芒
【反义词】不露圭角、默默无闻
【辨析】～与“脱颖而出”有别：～侧重于形容才能；“脱颖而出”侧重于形容人才。
【例句】他；几年前的无名小卒；如今已在体坛～了。
8. 形容初始的成语
初露锋芒 比喻刚开始显示出力量或才能。 初试锋芒 比喻刚开始显示出力量或才能。 出处:魏味前进吧,祖国》:“他正支着腮微笑着,听参谋报告无座力炮初试
9. 最后两个字是锋芒的成语有哪些
【初露锋芒】【不露锋芒】
建议提问的朋友遇到正确答案时，能够及回时将最快回答正确的答案采纳答，免得其他朋友以为前面还没正确的答案而伤脑筋。
采纳他人的答案，既是对他人劳动成果的肯定，对答题者也是一种鼓励，且提问者和答题者双方都能获得财富值，正所谓一举多得，何乐而不为？
如果觉得我的回答未彻底解决你的问题或有其它疑难，尽可向我发起追问，亦可求助于我的团队。
10. 试开头的成语有哪些
试才录用
注音：shì cái lù yòng
解释：指根据他人的能力大小给予录用。专
用法：作谓语、属定语、宾语；指量才录用
结构：偏正式
相近词：量才录用
出处：
弃暇录用。南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》
成语故事：
宋朝时期，眉州苏洵要为苏小妹订亲，很多学子纷纷慕名去提亲，苏小妹仅仅只看上了秦观的求婚文章，但决定亲自见面考试他，借上岳庙烧香之机当场出题考秦观，满意后觉得嫁他。新婚之夜要秦观过三关才能进洞房。
《高手教师》读后感
最近反复在读魏智渊老师的《高手教师》，书中给出的许多教师成长建议，源自魏老师生动的教育实践，非常具有借鉴意义。
边读边思考自己的教育生活，为什么我们总是一年年地陷入西西弗斯的命运？
西西弗斯是希腊神话中的人物，是科林斯的建立者和国王。他甚至一度绑架了死神，让世间没有了死亡。最后，西西弗斯触犯了众神，诸神为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块巨石推上山顶，而由于那巨石确实太重了，每每未上山顶就又滚下山去，前功尽弃，于是他就不断重复、永无止境地做这件事——诸神认为再也没有比进行这种无效无望的劳动更为严厉的惩罚了。西西弗斯的生命就在这样一件无效又无望的劳作当中慢慢消耗殆尽。
我们是不是也是这样？从上班第一天起，一眼就可望到退休？生命也就这样在无效又无望的重复劳作中失去光泽，更不要说让孩子的生命焕发光彩了。魏老师说：作为一枚应试下的蛋，我们始终被外部世界控制着，而不是用自己内在的热情照亮整个世界。
我们对热爱丧失了。
每个班级总有那么几个孩子，魏老师称之为“上天的礼物”。
跟他咒语般地重复“棒棒棒，你真棒！行行行，你真行”？
跟他讲暂时落后没关系，要坚持不断地努力，并且相信未来？
让他接受现实，我们只跟自己比，每天进步就好？
这些可能都有用，但都更像麻醉剂。为什么？
魏老师说：当我们无能为力的时候，就更倾向于诉诸态度。似乎通过作用于态度，我们就能够有效地改进儿童的行为。实际情况恰恰相反，我们往往只能通过改变行为去改变态度，而不是通过改变态度去改变行为。
这一点我们许多老师已经知道了，孩子需要的是具体而微、滴水穿石的辅导。在此过程中不断地通过进步积累信心，这种额外的辅导，除了能够帮助孩子获得实实在在的进步外，还给孩子一个暗示：老师没有放弃你。这个暗示也至关重要。
但这就够了吗？
不够，远远不够。你可以补习数学，让一个特别差的孩子取得很大的进步，甚至摆脱了倒数几名。但哪怕他补到了班级中游，数学仍然是他的伤痛而不是骄傲。
什么是孩子的骄傲？就是在同伴中，让孩子引以为豪的领域或能力。换句话说，孩子需要一顶桂冠，每个孩子都至少需要一顶桂冠。
而且，不是空洞的表扬，那只是纸糊的桂冠，孩子需要真正的桂冠。
魏老师剖析自己的成长，说他读书的时候，除了成绩好，身体素质差，又不擅长与人交往，“四体不勤，五谷不分”。可是仅仅成绩好，爱读书，作文好，就让他的生命始终保持一份骄傲，甚至觉得“天生我材必有用”。初三时班主任在他的作文本上留言“天将降大任于斯人也”，更是让他膨胀到了极点。
魏老师说：考试成绩只是一张门票，但是读写能力却实实在在地算得上他的一顶桂冠，一直支撑着他到今天。
对一个孩子来讲，桂冠是什么？
可能是某一门功课特别好，也可能是所有功课都不好但是擅长跆拳道和舞蹈。甚至，他只是字写得特别好。只要提到某个领域或某件事，他就超级自信，脸上充满光彩，这就是他的桂冠。头戴桂冠的孩子，脸上是有光的，其生命是有光的。
我们不少的家长朋友总认为孩子成绩不好，想要停掉孩子的舞蹈课、球类课、绘画课、拓展课，总想把这些时间节省下来，放在教材的学习上。我们的许多老师也总是通过加班加点，靠剥夺学生的有限时间来对教材的学习层层加码。
殊不知，停止这些课程，不一定让孩子成绩变得更好，甚至有可能变得更糟。万一真的因此在成绩上有进步，那么，进步或许是暂时的；如果进步不是暂时的，那么，至少成本是高昂的。
王紫涵，是在学校举行的一次才艺展示活动中我认识了她，惊讶且惊艳着。恰恰、伦巴在她的演绎下激情四射，绽放着灿烂的美。活动结束，我把姑娘叫住了，对她极尽表扬与赞赏。她告诉我，妈妈怕影响我的学习，准备让我停止学习，我能看到孩子眼神里的忧伤。我告诉她，和妈妈谈谈，既然你的理想是做一名出色的舞蹈家，况且学习舞蹈也没有影响你的学习，只要你把这种好的状态持续下去，妈妈一定会支持你的。随后，我让她重新表演一次，并用视频的形式记录下来，永久保存在我的记忆里。
如今上初一的她，依然坚持自己的'热爱。因为热爱舞蹈而热爱上学习与生活，热爱上了一切。
上中学的时候，因为个子高挑，我被老师相中参加了学校体育队。初试锋芒，便在县里的运动会上拿到了200米、400米、800米的冠军。因为学习成绩较好，回来后便不想继续训练，父母也同意我的选择。但是教练员不依不饶，三番五次上门做工作，迫于压力和面子，就继续训练。随后便在市里的全运会上拿到了三项冠军，并打破了800米的县级记录（2'33）。我成了国家二级运动员，洛阳体校把我也特招走了。从此我便热爱上了体育，热爱上了中长跑。因体育结缘，我还做了10年的体育老师。
因为父亲热爱文学，所以小学的时候我有幸能读到很多书籍，这在当时那个年代是一件很奢侈的事情。也正是在那个时候，我的闲暇时间便可以在文学中沉浸。也因此，我的灵魂有了一个高品质的栖息地，也为我后来避免成为一个庸俗不堪的人打下了基础，也为我从事办公室工作奠定了坚实的后盾。
我可能就是那个体育界里数学混的最好的人，数学届里文字还写的马马虎虎的人。
举我的例子，我想表达的是，不要剥夺孩子的热爱，因为头戴桂冠，我们才有可能去挑战自己所不擅长的领域。
怎么帮助每一个孩子至少拥有一顶桂冠？如果班上有一个孩子“什么都不行”怎么办？
魏老师说：实际上，根本就不存在“什么都不行”的孩子，认为孩子“什么都不行”往往是因为我们看待生命的角度太过于单一，例如学科成绩。在应试教育背景下，多数孩子是没有桂冠的。因为应试教育本质上是残酷的筛选，是“一将功成万骨枯”。少数人带上有毒的桂冠，多数人顶着失败者的标签，过着平庸的人生。
20xx年秋季，国家教育部颁布了一系列新政：“新时代教育评价改革”“五项管理”“课后延时服务”“双减”等，真正开启了课程改革的春天。“不能用一把尺子去量孩子，不能用一个标准去要求所有的孩子，要让教育回归学校，让生活回归家庭，让孩子遇见最好的自己。学校的课程越来越丰富了，孩子们脸上的笑容多了，书包的重量也越来越轻了。
魏老师说，一旦我们意识到了生命的丰富性、多样性，以及无限可能性，那么就会明白，有时候此处的匮乏，往往意味着彼处的丰盈。我们的使命，是保持课程的丰富性，并给孩子不断提供舞台。要让不同的孩子，在教师的帮助下，都有机会显示以及锤炼自己的能力，直到戴上桂冠。
想起一件事：20xx年11月份学校举行了首届“校长杯”班级足球联赛。赛后，听四年级的张雪丽老师说，他们班有个孩子正是因为在足球赛中表现优异，学校给发了奖牌，班级又获得了奖杯，这个孩子抱着奖杯亲吻个不够。从此，这个孩子改变了，原来上课不爱听讲的他现在能坐住了，能积极主动回答问题了，而且字也写得非常好。张老师激动地说：一场活动改变了一个孩子，真是没想到！”
由此看来，孩子们需要一顶桂冠，就像需要一根拐杖。
哪怕将来有一天，整个世界都在讨厌他，他也敢于自由飞翔。
《列那狐的故事》读后感
《列那狐的故事》读后感
当阅读了一本名著后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是我整理的《列那狐的故事》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《列那狐的故事》读后感1
我读了《列那狐的故事》之后，感触很深，我们一直觉得狐狸很狡猾，我之前也觉得是这样啊！有时我甚至恨透了它：它怎么能这样对待其它的小动物呢？可看了《列那狐的故事》这本书之后，我对狐狸的看法产生了翻天覆地的变化，原来狐狸也有好的一面，它会把辛苦捕捉的食物带回家分给妻子和孩子吃，有时也会给动物们一些食物。
列那狐是一只机灵、可爱的狐狸，令我印象最深刻的是列那狐偷鱼，故事是这样的，因为列那家什么吃的东西都没有了，列那不想让家人饿着，所以它硬着脸皮去寻找食物了。外面天气不好，但它不久后就闻到了鱼的鲜味，于是列就倒在路上装死，两个鱼贩子看到了它，起了贪念，想用它的皮去换钱，就把它扔到车上，列那在车上先把自己的肚子填饱，然后想到老婆和孩子喜欢吃鳗鱼，就偷了很多鳗鱼，跳下车走了。
其实，狐狸也有好的一面！
《列那狐的故事》读后感2我一看到这本书的封面，就看到了一只狐狸，书名又是《列那狐的故事》，我就有个疑问，列那狐难道就是那只狐狸的名字，所以才看的。这本书一看就非常动人，而且很生动。
这本书主要讲的是：老天爷给亚娃和夏娃一个棒，但让夏娃不要动，要不然海面上就会出现怪兽，可是夏娃还是动了，列那就出世了。列那有一个家，所以，它有时候经过大路就装死，司机就把它扔到车上，这样列那就偷到东西了。列那还骗自己的舅舅——叶森格伦，它的舅舅尾巴断了，头上也烫伤了，还被人打了几棍子。列那惹出的事不止这些，它还差点吃到了乌鸦，差点弄死叶森格伦，吃掉了三只小鸟，但是自己也受伤了。列那把一只猫的尾巴弄断了，吃掉了一只鹭鸶，差点吃了兔子等……很多事，最后列那假装死了，瞒过了所有人，从此它只好隐居，不敢光明正大地生活。
读了这本书我明白了，做人要谨慎一点，要有安全措施，不能轻易相信别人。
《列那狐的故事》读后感3列那狐的故事很有趣，它写的是一只聪明的狐狸在森林里耍小聪明愚弄小动物的故事。其中我最喜欢“诞生”那篇故事。亚当和夏娃大家一定很熟悉吧，他们是上帝创造的第一批人类，他们本来住在果园里过着无忧无虑的生活，但是有一天，一条蛇引诱他们吃了一颗上帝不让他们吃的苹果，上帝非常生气，将他们赶出果园。从此他们艰难的过着每一天，这时上帝又同情他们，给了亚当一个魔法棒，他一挥就能出现动物，他们用动物做食物、缝衣服，但是上帝不让夏娃动魔法棒，不过好奇心极强的夏娃有一天挥了魔法棒，她面前出现了一只红色的非常漂亮的动物，她不知道那是什么，这样列那狐就诞生了！
读完这本书我懂得了不要用小聪明去欺骗别人，会失去别人对你的信任！要做一个诚实善良的人，靠自己勤劳的双手去获取劳动的果实！
《列那狐的故事》读后感4其中，让我印象最深刻的是《虎狼之战》中的——叶森格仑遇见“蓝狐王子”。主要讲述了列那在摆脱野狼叶森格仑追逐时，不小心掉进了蓝色的染色桶，把自己变成了一只“蓝狐”，他利用野狼的虚荣心和占有欲，设计让一直想征服蓝狐的野狼，卖力地为自己去寻找所谓的根本不存在的小提琴，导致野狼差点丧命。列那不仅教训了贪婪、奸佞、虚伪的野狼，还勇敢地战胜了它，使自己胜利逃脱。
通过阅读《列那狐的故事》，不仅让我懂得了无论遇到多强大的对手，身处怎样的险境，都要从容面对，而且要用自己的`智慧、勇敢和力量，想方设法去战胜它。
《列那狐的故事》读后感5列那狐的故事列那是个狡猾的家伙，他用坑、蒙、拐、骗、偷这五个“技术”对待别人，他无所不用，范围遍及亲戚朋友，除了妻子和孩子，甚至连狮王和狮后都没有幸免。狡猾机警的列那救过两次凶悍霸道的狮王诺伯勒，狮王又加宠他几分。可是，列那全方面想了想，在他失宠的那一天，狮王不但不让他做大官，还会把他送到绞架上，不仅是他，还有他的妻子和孩子一起跟着他受罪。所以，他最后摆脱了狮王，用假死骗过了大家，从此他过上了隐居的生活。列那狡猾、奸诈、机智、机警、关爱家庭，伤害过小动物及大动物，但时刻又想着妻子和孩子。
我要学习列那勤劳、勇敢、聪明、爱家人的这些优点，不管遇到什么困难，都要通过自己努力解决，不能依赖别人。当然，我们不能学列那狡猾、奸诈、伤害别人的那一方面，不能欺负弱小，要做一个善良、有爱心的人。
《列那狐的故事》读后感6《列那狐的故事》是一部以狐狸列那为主角的长篇动物故事诗。作者用幽默、风趣的语言为我们讲述了狐狸列演绎的一个个精彩的故事。
主人公列那是一只既机智、可爱又狡猾的狐狸，他用自己的才智一次次地捉弄贪婪的狼、狗熊等一些比自己强大的对手，让他们吃尽了苦头，不敢轻易欺负他。列那还胆识过人，即使身陷绝境时，也能急中生智，沉着冷静，化险为夷。作者采用喜剧、幽默的写作手法，把列那机智、狡猾、勇敢的形象描写得活灵活现，惟妙惟肖。
《列那狐的故事》读后感7列那狐的故事》。这本书主要讲的是森林中一只名叫列那的狐狸和狮王、雄狼等动物斗智斗勇的故事。
列那是一只勇敢机智的狐狸，它会在狮王生病时治好它的病；也会在法庭上勇敢为自己辩护；当然，最令我赞叹不已的是，当狮王要判它死刑时，它居然说它救过狮王的命，并且还知道一笔神秘的宝藏。贪心的狮王为了得到宝藏，最终让列那逃过了一劫。
列那不仅勇敢机智，而且还很狡猾。它会用装死来诱骗捕食小鸟；也会用谎言欺骗黑熊钻进树洞偷蜂蜜，害得黑熊失去了耳朵；还会顺手牵羊偷走雄狼积攒的腊肉。最离谱的是，有一次它竟然还把狮王捆在了树上，而自己却假装路过救下了狮王，骗取了狮王的信任。
我觉得列那有时候机智勇敢，遇到危险时总能化险为夷；但有时它的狡猾却会害死很多无辜的小动物。我们大家不仅要学习列那的机智勇敢，也要以他的狡猾为戒，长大后不要成为那样的人。
《列那狐的故事》读后感8上帝觉得天地间缺失了些生息，于是创造出了亚当和夏娃，让他们快乐的生活。同时告诉他们不能吃伊甸园中的禁果。可是充满强烈的好奇心的他们，经不住别人的花言巧语偷吃了园中的果子。
上帝知道后，把他们赶出了美丽的伊甸园。离开了伊甸园，他们觉得无所不能了，过上了自由自在的生活，他们对现状十分满意。
可是，没过多久，他们就体会到了辛勤劳作，生活的艰苦。上帝是仁慈的，心里起了恻隐之心，帮助了他们，给他们一个神棒。神棒是不能让夏娃碰的，可是夏娃非常不满，利用了亚当对她的宠爱宠爱之情，骗取了神棒，击打水面，跑出来了许多猛兽和害虫，于是狐狸列那就出世了。
列那诡计多端，十分狡猾，做了许多坏事。我深深地感受到了：生活在快乐中的我们，不要被衣食无忧的日子所迷惑，总有一种好奇心，想去外面的世界看看。我们还很小，要听老师和家人的话，努力学好本领。
《列那狐的故事》读后感9我在近两天读了一本书，叫做《列那狐的故事》。
列那出世是因为上帝给了亚当一把神棍，要是是亚当敲击水面，就有善良的动物蹦出来，要是夏娃敲击水面，就有邪恶的动物蹦出来，亚当不让夏娃敲，夏娃生气了，就把神棍折成两段，仍进了海里，结果有一只大怪物蹦了出来，没错，就是列那。列那是一只与众不同的狐狸，表面和蔼可亲，可骨子里面阴险狡诈，它的妻子叫海海林，列那最拿手的就是对某某某花言巧语，有的时候他的计谋都能把你折服，甚至还把大灰狼伊桑格兰都整的狼狈不堪，但是他也有输的时候，公猫蒂贝尔把他和列那一起抢来的香肠独吞了。他也有好意的时候，他第一次把狮王从猎人的手里救了出来，第二次他在外面给狮王采药，治好了狮王的病。
我觉得列那很聪明，但它不应该把自己的聪明用来欺骗和伤害别人。
《列那狐的故事》读后感10它有一身漂亮的皮袄；一条鲜红的尾巴；一双明亮的眼睛；一对灵敏的尖耳朵；聪明过人的脑袋和神力的双腿。你猜它是谁？哈哈，猜对啦！它是列那狐。
列那狐对它的孩子和夫人非常好，大雪天还出去捕猎。它用那双机灵的眼睛注视着周围的动静。忽然它前方有一辆装满鱼的马车，空气里散发着鱼的香味。列那狐看到马车它用聪明过人的脑袋动起了弯脑筋。它躺在雪地上装死，翻着白眼张着嘴巴，装作死去的样子。车主看见了它，把它装进车里。列那狐到了车上马上原形毕露，三口两口咬破了鱼筐，他注视着周围的环境，等到安全时就用它神力的双腿一跳，带着鱼回家了。
读了这篇文章，我深深地感受到了狐狸狡猾和聪明，可是我还懂得了一个道理，像列那狐那样的做法也是不对的。
列那狐那么神奇，书中还有关于列那狐有趣的故事，我真喜欢看这本书。
《列那狐的故事》读后感11《列那狐的故事》是法国M·H·吉罗夫人编写的一部故事集。作者把中世纪的封建社会描写成一个昏天暗地、遍布野兽和吸血强盗的王国。书中一篇篇趣味横生的故事引人入胜，给我留下了很深刻的印象。
书中的主人公列那是一只狐狸，它的形象很复杂，具有两面性。一方面它聪明机灵，遇到困难从不紧张，总是保持着高度的冷静，并一次次利用聪明才智从危险的境地逃脱。另一方面它又很狡诈，为了达到自己的目的不择手段，甚至经常撒谎。这本书的内容很丰富，故事从列那与叶森格仑的斗争开头，描述了当时社会中形形色色的人物和他们相互之间的种种矛盾，从侧面反映了那个时代的历史。每一次看到列那运用计策把狮王和狮后骗得团团直转，并多次战胜自私自利的大臣贵族时，我都禁不住捧腹大笑。
在阅读中得到乐趣的同时，我得到几点启示：遇到困难要保持冷静、注重思考；要锲而不舍，不达目的誓不罢休；在获得自身利益的同时要充分考虑别人的感受。
《列那狐的故事》读后感12今天，我读了《列那狐的故事》这一本书。
故事先讲述了列那狐的来历，又讲述了列那狐的一些朋友，以及列那狐装死偷鱼的事情，还有它耍小聪明把它的舅舅叶森格仑烫伤的事情……
列那狐虽然很狡猾，但是它也很聪明，比如说它在判决上巧妙的为自己辩护，利用给狮王看病的机会报复了自己的一些仇人……它很聪明，也很狡猾，它用自己的聪明博得了狮王的信任，也用自己的狡猾结下了许多仇人。所以，我们要学习它的聪明，抛弃它的狡猾。
《列那狐的故事》这一本书是一本百看不厌的书。
《列那狐的故事》读后感13假期这几天，我在看《列那狐的故事》，列那狐是一只非常狡猾的狐狸。它的很多朋友都那么相信它，结果吃了大亏。在”初试锋芒“一节里，列那狐趁黑夜偷走了大灰狼家的羊肉腿，事发后还说大灰狼把羊肉腿藏起来了。”狐狸的诡计“一节里，列那狐装死骗过了鱼贩子，痛痛快快地吃了很多的鱼，还带走了很多海鱼让全家人都美餐一顿。它多次捉弄大灰狼，而在意外落井后，它靠自己的聪明才智，解决了所处的困境。
通过这些故事，我觉得列那狐靠自己的聪明智慧，解决了所遇到的问题。我要好好学习，学习更多的知识，像列那狐一样聪明，面对困难，能想办法解决；而对待坏人时，要保护好自己，不能贪心，要多动脑子，想办法对付坏人。
《列那狐的故事》读后感14《列那狐的故事》主要讲了列那狐的故事。
第一章，写的是列那狐初试锋芒，列那狐一天没吃东西了，它突然闻到羊的味道，便向大灰狼家走去。大灰狼家今天吃羊肉，吃到一半，狼妻便留下了一个羊腿和羊肚，打算明天大灰狼去打猎时吃。吃完饭，突然响起了敲门声，原来是列那狐，它很想吃桌上的羊腿，可不能直接说，它想了一下说舅舅，你家还好吧“”还好“”那我先走了“夜晚，列那狐看见大灰狼家灭了灯，便悄悄的爬上屋顶拔出来一个洞，把三个羊腿偷了回去，第二天，列那狐又来到大灰狼家，大灰狼说”我家的羊腿被偷了“列那狐说”你是不是不想让我借羊腿故意藏起来了“”不不“列那狐把大灰狼说的找不着北。
读完后我敬佩列那狐的勇气，智慧，敬佩敢和大灰狼叫真儿，还敢偷大灰狼家的食物。
《列那狐的故事》读后感15这个假期，白老师给我们推荐了一本很有意思的书——《列那狐的故事》，非常好看!我认真的的读完了这本书。
列那是一只狐狸，他很狡猾，总是干坏事，捉弄别的动物，甚至杀害别的动物。但有一次却为了香肠，被雄猫梯培捉弄了。还有一次，被农夫的妻子欺骗，而且被折腾的很惨。做了坏事总是要操刀报应的。
列那偶尔也会干好事，比如：狮王生了重病很多神医都治不好，最后还是列那带来草药帮狮王治好了病。但是他这样做是为了不想让狮王把他处死。他是一只自私的狐狸。
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