好书是读不尽的，要读好书，就要看你“好书知多少”。我的眼界里就有这样一部好书——《新语文读本》。

　　《新语文读本中记录了一个个奇妙动人的故事，一个个爱国名人的事迹。它们有的令人泪如雨下，有的让人捧腹大笑，还有的则富有深刻的教育意义。

　　一九三七年，在一个大雪纷扬，一个噩梦般的冬天，日本侵华的势力逐渐向南京迁移，我军和日军经过激烈的战斗，终因**不足，南京沦陷了。日军的飞机不停的轰炸，无数平民百姓流落街头，他们饥寒交迫，无家可归。随后日军展开了惨无人道的报复行动，它就是震惊中外的历史事件——南京大屠杀。在这场长达六星期的暴行里，惨死的中国军民共计300000人！南京城瞬间成为人间地狱。读到这里，我的内心如烈火般燃烧，悲愤交加。

　　《新语文读本》向我讲述着国家的耻辱，它让我们不要忘记耻辱的同时也让我们知道：仇恨的火焰只会使越来越多的人惨遭厄运，仇恨会引发战争，而战争会让更多的人走向毁灭。为了避免这种情况的发生，我们不再提及此事。但是我们绝对不会忘记它对我们造成的伤害，不会忘记革命先烈悲愤中的呐喊。

　　只有国家强大，才不会受欺辱。“少年强则国也强”。同学们，好好努力吧，为祖国的明天贡献力量。

　　《新语文读本》让我回望了历史，它就像一本家训传承着祖先世世代代的故事。它也像一位小伙伴时时刻刻的陪伴我成长。

新语文读本10中有一篇文章是《渔夫的故事》，记得小时候我曾在阿拉伯民间神话集《一千零一夜》中读过这个故事，当时印象已不是很深了，这次再读这篇文章，使我有了更加深刻的感受。
这是一个在阿拉伯民间广为流传的故事，它讲述了一个渔夫与魔鬼斗智斗勇的故事。渔夫常穷，每天靠捕鱼维生。有一天他捞到了一个重重的瓶子。当他满怀好奇地打开瓶子，不料从里面出来一个凶恶可怕的魔鬼，魔鬼准备吃掉渔夫。渔夫很害怕，但渔夫冷静地想出了一个办法对付魔鬼。渔夫说他不相信魔鬼能钻进这么小的瓶子里，让魔鬼再钻一次。于是轻而易举地将魔鬼骗回了瓶子，扔进了大海。
这个故事中，渔夫与魔鬼有着鲜明的对比。渔夫虽然穷但却非常聪明，懂得用智慧去战胜魔鬼。魔鬼十分邪恶，他竟然恩将仇报，非但不感谢渔夫将他放了出来，还要将渔夫吃掉，真是罪不可赦。正是因为他这个愚昧的决定，才使得渔夫用智慧将他重新关进了瓶子，扔回了大海。
这个故事告诉我们，滴水之恩当涌泉相报。生活中我们在帮助别人同时，也会得到别人给予的帮助，就算是再小的帮助，也要学会感恩，而且是一辈子感恩。就算遇到危机关头，也应该像渔夫那样镇定冷静、从容不迫，想办法消除危机，千万不要慌乱紧张。无论在什么时候，都要相信智慧可以给予我们无穷的力量!智慧可以让一个弱者打败一个强者，智慧也同样可以使人化险为夷。
聪明、智慧是我们生命中最珍贵的财富，懂得感恩会使我们心灵变得更加美好。

　　写完二年级下册的读后感后，觉得没有多少可写了，女儿已读过的语文课本只剩三年级上我没读了，但还是想接着读一读写一写，可找了几次都没有找到这册，女儿说她也不知道放哪里去了，只好暂时作罢。
　　前几天获得美国大力支持的疆独暴乱发生了，看着电视上美国总统开心的笑容，非常气愤，于是整天在网上搜寻各种消息和评论，也写了篇文章，说了下自己的感觉。今天，电视上说局面已得到控制，请大家安心工作、学习，保持社会稳定，好吧，那就继续学习，补补小学的课，以前学得真的不好。再次问了问女儿她的三年级上册在哪里，她说藏起来了，不给我看，不准我写，哄了她半天，她才把书找给我，于是接着读。
　　第一篇课文是《让我们荡起双浆》。这篇课文即乔羽作词的那首歌曲，旋律很优美，歌词也一样，我们小时候唱过，但这样的歌让今天的孩子们唱却可能有些怪异，经过改开30年，情况已完全地不同了。“我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”她们的生活真的幸福吗？城里的孩子要从幼儿园起就学英语、学钢琴、学唱歌、学舞蹈、学绘画、学语文、学数学、学天文、学地理，每天学很多小时，一天也不能停，她们幸福吗？她们能去划船吗？父母告诉她们，外面坏人太多，小心被拐走卖掉！那农村的孩子，农民工们的孩子，他们幸福吗？国家发动富人们捐款捐物搞了不少希望小学，这世界充满爱啊，他们感叹、赞美这时代的进步，但我们却经常看到仍有些孩子连读书的地方都还没有，妻子经常这样吓唬女儿，你不好好学习，是不是想象她们那样去大街上捡垃圾，或去乞讨？女儿马上乖乖地读书。谁给孩子们安排下这样的生活？！
　　《航天飞机》与《金子》这两篇课文又让我恶心得想呕吐。《航天飞机》说的是航天飞机如何了不得不得了，在网上查了查，这个先进得不得了的东西全球仅美国生产了五架，但有两架早就爆炸了，剩下的三架这几年不太敢飞，估计明年将提前报废。也不怎么样嘛，怎么会在中国的小学语文课本里替美国人吹嘘呢？中国目前也还没有航空母舰，怎么不再搞篇课文吹嘘吹嘘美国的航空母舰呢？这不是典型的洋奴么？自己当洋奴还不够，恨不得所有孩子将来也当洋奴。不知道那三架航天飞机报废后，这篇课文怎么办。《金子》则是赤裸裸的拜金主义，说的是一个洋人去淘金，虽然没淘到金子但通过栽花也实现了发财梦想，不知道这样的课文有什么意义。或许，对孩子们从小灌输发财思想，树立发财榜样，他们以后才会为发大财而心甘情愿地当奴隶，才会有人悄悄地发大财。真怀疑有人已学习过美国搞垮中国的《十诫》。
　　《北大荒的秋天》很美，那是前三十年建设后的结果。《西湖》也很美，但近段时间来听说杭州只是富人们的天堂。《拉萨的天空》很蓝，那里有雪山，还有美国人支持的雪山狮子，很可怕。《东方之珠》很繁华，那里有迪斯尼乐园，很多小学生都想去。《第八次》写苏格兰王子布鲁斯在第八次终于打败了侵略者，让人佩服。《卧薪尝胆》是个老故事了，但读了后还是有点新发现，越王才用了20年的时间就复仇成功，精英们却韬光养晦了好几十年并且说还要再来一百年，看来他们是准备统一全球。《世界上第一个听诊器》是法国人雷奈克发明的，又是洋人。《军神》说的是刘伯承做手术的故事，不错。《孙中山废除陋习》是本册最后一篇课文，写他废除缠足陋习的事，看来他们认为小学生只能理解小脚大脚，课文后的练习部分有岳飞像及“还我河山”，这还差不多，虽然仅是练习。本册读完了。

一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。