从生命层面来讲，人类的生命真的是有坚韧的一面，就算是过着底层的生活，也坚强的活着，就算煎熬，也能熬下去。当然生命也有脆弱的一面，脆弱的承受不了生命的重量，脆弱的容易逝去，下面是我为大家带来的底层 读后感 ，希望你们喜欢。

底层读后感1

在底层，只有黑暗，只有痛苦，只有折磨，那被压在大山下面的人似乎被逼迫得只剩下麻木，他们没有快乐，更确切地说是他们不懂快乐，试想一下一个麻木的心如何能用来感受，别说快乐，连对痛苦都失去了知觉。活在底层的他们什么都需要，因为他们需要生活，需要资源。而他们又什么都不需要，除了一个能感知冷暖的心，因为这是生活的真正意义。这是我读完这短短的四幕剧后最想说的话。我同情他们的悲惨命运，但我更庆幸他们的心正在复苏。 在社会的底层生活着这样一群人，他们性格各异，背景各样，经历不同，但在我们看来他们的命运都是悲惨的，也正是他们这个共同点使得他们聚集在一起，活在同一个社会圈子中。而这个圈子被黑暗笼罩，肮脏的地下室，刻在人们脸上的惨淡，压抑的氛围，这些都是这个圈子所固有的。而被套在底层圈子里的人们，他们名义上是人，但是他们作为人的最基本的尊严已经被践踏得面目全非。他们已经不是和我们一样的”人“了

所以有人开始唾弃他们：冷眼看待小偷贝贝想着要摆脱“小偷”的骂名，鄙视妓女娜思嘉憧憬着爱情，嘲笑向往虚无的“免费医院”戏子。但是有谁想过是什么，是谁造成了生活在底层的他们?我想刽子手应该就是这些冷嘲热讽的自以为是的人们，就是这个杂乱无序、失去人道的社会。要是可以，有谁愿意生活在底层，有谁愿意接受这样悲惨的命运，这些都是别无选择。 命运无法选择，但是生活是可以选择的。我真的庆幸活在这个黑暗圈子里的人们开始懂得如何去选择他们的生活。他们的心开始跳动，不是为了生存，而是为了生活。他们开始重拾自己的尊严，开始修补自己残缺的心。就像沙金所说：“一定要尊重人而不是怜悯人，不要拿怜悯去侮辱人。”我们不能去鄙夷他们，或许也不用我们的怜悯，但我们一定要还给他们是尊严和尊重，这样才会让他们重新做人，不是只为生存的人，而是懂得生活的真正的人。

底层读后感2

“如果你一年有360天以上都卑躬屈膝、弯腰驼背的做这些一再重复的枯燥底薪工作，你的精神也会和肌肉一样，出现因过度重复使用而造成的伤害。碰不到的机遇，人脉的匮乏、以及日益消磨的自信，让他们的视野逐步变得狭小，自我尊严逐渐降低，变得苛刻、狡猾、充满怨恨……”这个社会有这样一群人，他们勤奋又节俭，隐忍又充满动力。连续高强度的体力劳动消耗了他们大部分思考力，当体力透支到极限，教养甚至善良都消失不见。

在从生存通往生活之路上，穷忙族们始终举步维艰，无力改变。当芭芭拉去底层体验生活时，她会诅咒与她起过争执的同事，甚至对没打过交道的同事也满怀恶意。她看到自我意识的退步。努力工作一定能改善生活，脱离贫穷么?芭芭拉用实际经历给出的'答案：不能!在社会如此“富足丰裕的时刻”，一个在经济的最底层的人仍然必须挣扎求生。并且，工作使人脱贫的这个假设，还在某种程度上掩盖了导致贫穷的真正原因。占据社会顶层的20%的富人和政客决定要实施哪些福利 措施 ，甚至最低工资是多少，以及用怎样的法律来规定如何对待劳工。但穷人却从主流 文化 里消失了，无论是在政治语汇、知识研究或日常娱乐里，都消失无踪……但是——《我在底层的生活》英文版问世于2001年，很多观点直指政府福利制度和不作为行为，政府没有丝毫改变。改变自我认识，改变下一代 教育 。作为普罗大众，我们撬动不了政治杠杠，但我们是否能把握自己，改变认识，从孩子教育入手呢!物质的贫困不可怕，可怕的是精神的贫困。教育和教育公平才是打破阶级固化的法宝。向上的通道太窄了，而教育也不会是轻松的，只会更辛苦。作为娃爸娃妈胆子沉甸甸的。现在当老师要有教师证，做记者也要有记者证，开车还要有驾驶证，父母如果是个永续职业，更需要不断充电学习!!向上的路注定是艰难的，而向下的大门永远敞开，不辛苦就会面临阶层下滑。

底层读后感3

《不读书，换来的是一生的底层》是一篇十分有教育意义的 文章 ，恰巧是来勉励我们青少年的，它主要讲述了一个努力学习的人和不努力学习的人，未来的生活是有很大的差别的。我也特别想知道，如果我现在努力学习，将来的我会怎么样?如果不努力未来又会是什么样子的?我未来的生活，是路边摊还是高雅餐厅?是卧眠七尺还是温馨舒适的家?是土地耕作还是白领丽人?我也经常会问自己，也经常会问别人。老师和父母却总是说未来的生活取决于我自己。如果我现在努力学习，奋发图强，我将会有一种比较优越的生活。但是假如我不肯努力混日子的话，我也只有过邋遢落后日子的命了。我很迷茫，也很无助，我现在的状态是我自己都不满意的。那么，我从现在开始，只能选择努力了。如果不努力我整个人就堕落了吧!但是这绝对不是我想要的!我是一个比较挑剔的人，我不喜欢比任何人差，我也不会比任何人落后!

所以，从现在开始，我一定要努力了!努力学习取得更加优异的成绩，努力让自己变得更加优秀!我应该在新的一学期里多和各科老师沟通补足我的弱课，加强优势科目的学习!我一定要做最好的自己!我对自己说：“加油吧，张凯越!“班主任点评：尽力而为，顺其自然。长大后，你会明白这句话的含义!现在的你，放下一切包袱，努力去做最好的自己吧!加油，凯越!

底层读后感4

做销售管理要看哪些书籍了，这是很多人都在问我的问题。其实回答这个问题前，你先要清楚销售管理的本质。就是如何快速形成一套能完成销售业绩的标准打法，然后明确这套打法要去做哪些关键动作，这些关键动作指标的平均值，然后让团队成员按照这个打法去做，配好对应的资源，然后强化考核 ，盯过程，做辅导，不断完善。这篇文章分享的就是销售管理的本质，我推荐的是《底层逻辑》，无论何时，思维和行动都决定着一个人的命运，格局与价值观刚影响着一个人的成败，而这正是底层逻辑的核心。也就是说你思考问题的原点错出，你的解决问题的 方法 也肯定是错的。

首先最重要的一点就是给自己一个准确的定位，即我是谁，我能干什么，我应该怎么干。因为你才是你最大的后台，除了你自己，没人是你一生依靠。同时也别梦想着一步登天，从来没有捷径，必须循序渐进。同时做事无关聪明和笨，做对，做到位才是你应该思考的。

你对自己的定位清楚后，接下来就是结果逻辑，无论你去做什么都要用结果去落实，结果总是第一位的，不管是好结果还是坏结果，做事都得有始有终，用最终的成果说话。也就是说你所获得的回报，不是由你的期待决定的，而是由你提供的结果制造的。在这个过程，你还需要不断的学习，即使你再优秀也需要积极努力，不断的学习。同时没有公司，你什么都不是，没有团队，个人一定独木难支。所以从工作配合的角度来看，公司里的每个人都应将自己视为机器上的一个零件，彼此协作做好自己的环节，为同事提供优质的服务，从公司利益的角度看，让公司越来越好，才是团队精神的最终目的。

底层读后感5

在这本书里面，我们可以了解到美国的底层生活是什么样的，美国也有贫富差距，也有阶级。美国的房价，租金也蛮高的，也有很多人负担不起。在美国，服务行业服务员，清洁工，售货员这类工作是属于底层的，这类工作，工作辛苦，待遇低，根本就很难养活自己。而这些情况在中国也是有的。中国贫富差距很大，也有不同的阶级，房价高，尤其一线大城市的房价，让人不敢奢望，越来越高的房租压的年轻人喘不过气来。在中国不止服务行业待遇低，我感觉中国很多行业都待遇低，工资上涨水平如果跟物价房价的上涨水平相比，实在是低的可怜，感觉大多数人都生活在底层呀。

从国家的层面来讲，难道这是一个国家发展的必然状态?一个国家必然有不同的阶层，永远有生活在顶层的人，也有生活在底层的人。一个国家就算再怎么发展，总有其黑暗的一面，总有阳光照不到的地方?电视上看到的美国科技很发达，经济很繁荣，好像大家都过的很好，可是现实中，底层的人挣扎地艰难地生存着，一个人要做几份工作才能维持生计。制度落实起来也总会有些缺陷。

从个人的层面来讲，如果生活在社会底层，如果你没有足够的毅力和能力，你终究逃脱不了底层的生活。书中作者的同事很多都难以维持生计，就算每天累死累活的做两三份工作，也只能解决温饱。其中她有个同事根本就拿不出一个月的租金和押金来租房，只能按周租房，就算这样租金更高，她也没办法，因为她根本没多余的钱剩余，也存不了房租。生活就在这样的恶性循环，一直入不敷出，一直过着这样辛苦的日子。她另外一个同事，想利用工作之余的时间学习，没坚持多久，就发现力不从心，长时间工作后，根本就没有多少时间和精力继续学习。其实有时候不是底层的人不努力，真的是他们的条件太差，没有资金，没有时间，没有精力，也没有环境。在那样的环境久了，终归会受环境影响，最后融入那样的环境。

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　　当阅读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢？以下是我为大家收集的亲爱的汉修先生读后感，希望对大家有所帮助。

　　这本书主要讲了一开始爸爸妈妈离婚了，法官判定爸爸带走“土匪”（土匪是一只狗），妈妈带走鲍雷伊。就在鲍雷伊上小学二年级的时候，鲍雷伊读了汉修先生一本关于狗的故事—《狗儿快乐秘诀》。到鲍雷伊上四年级的时候有阅读周（给自己喜欢的作家写信），鲍雷伊就给汉修先生写信：“我希望您能用打字机，亲手写一封信给我。过了一段时间，鲍雷伊转到另外一个小学发现他的中午饭不见了，所以他想做一个报警器在午餐盒里，有一天他做了一个报警器，中午到了鲍雷伊发现报警器有问题打不开，他按了一下按钮，报警器马上就想起来了。回家后他打电话给爸爸：“爸爸你还好嘛？你和土匪过的怎么样？”鲍雷伊的爸爸回答：“我在装东西的时候不小型把土匪弄丢了！”鲍雷伊很伤心，妈妈安慰鲍雷伊说今天晚上我们去外面吃。有一次老师要同学们是一篇故事，鲍雷伊一开始想写《十个蜡人》，又尝试写《午餐袋之谜》，鲍雷伊想了想爸爸如何变速，就写了《卡车上的一天》。星期一颁奖时刻，鲍雷伊翻到第一页写的是怪兽的故事，第二页是写诗的，在看到三四页，看到自己写的作品《卡车上的一天》很高兴，还和安琪拉女士一起用餐！

　　鲍雷伊在不断的学习在不断的进步，他一直在请教汉修先生所以才能写出好作品！

　　按照老师的要求，我手捧《亲爱的汉修先生》这本书认真地读起来。读完后，我发现这本书与众不同，全书是用书信和日记的格式呈现出来的，这些书信全是由一个普通小男孩鲍雷伊写给一位名叫汉修先生的。

　　读完整本书，我最大的收获是从主人公鲍雷伊和汉修先生那里学到了提高写作能力的方法。那就是坚持多写、多听、多思考、写出自己的东西，坚持把自己的心里话写的字通句顺，写作水平自然就提高了。

　　鲍雷伊起初是个不喜欢写作的孩子，刚开始写得不具体，甚至有错别字，到后来能写得具体生动，这正是给我启发最大的地方。我平时最头疼的地方就是写作文，一写作文就抓耳挠腮、冥思苦想，想很长时间也憋不出几句话，最后总是草草了事，应付一页多纸。老师读了我的作文总是评价“内容空洞，语句不通顺”，我的语文成绩自然就落后了。所以，我必须提高自己的写作能力。于是，我今年寒假下定决心像鲍雷伊一样提高自己的写作水平。我是跟着姑姑写作文的。每写一篇，我们就面对面交流。姑姑启发我回忆平时发生的事情，确定一个要写的主题，然后让我说出事情的来龙去脉，谈出我当时经历的心情和感受，鼓励我写出自己的心里话，而且要求我多运用所学的词语。我就静下心来一句一句的写，姑姑要求很严格，每一句都让我保证字通句顺，否则就反复修改。刚开始我很烦，但是，每当写好一篇，姑姑肯定了我的进步，我就有种成功感。再写的时候就自信了。这几天，妈妈表扬我写作水平高了。

　　今后，我要像鲍雷伊那样，每天坚持写日记，真实的记下自己的喜怒哀乐，练就一手好文笔。

　　暑假里，经过老师的推荐，我买了一本由美国作家贝芙莉.克莱瑞写的获得国际大奖的小说——《亲爱的汉修先生》，读后让我受益匪浅。

　　这本书主要讲了一个名叫鲍蕾伊的小孩阅读了一位大作家汉修先生写的作品之后，就对他很感兴趣，很喜欢他，于是经常给汉修先生写信。后来，等鲍蕾伊上六年级的时候，老师布置了一个作业，就是写日记，他们俩的关系就更加密切了。汉修先生很明确地告诉他一句话：想写好作文，就必须要多看书，多写日记，这样才能写出优美的文章。在汉修先生的帮助下，鲍蕾伊的作文还获了奖。这本书中，鲍蕾伊的妈妈也让我很感动，她能够正确引导孩子，让他乐观坚强地面对人生。她说:"我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来有多糟，人生还可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对鲍蕾伊产生的影响，也深深地影响了我。

　　读完这本书，让我回味无穷，我知道了，想要提高自己写作水平，就应该从小开始养成写爱阅读和写日记的习惯。我还悟出了一个道理：找准目标，加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力，你就成功的迈出了一大步，相信自己。世界上无论什么事都不可能一帆风顺的，只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事。我还认识到：无论遇到什么困难，都不能心急，而是要静下心来慢慢去克服。看，我的收获是不是很大呢？

　　暑假，有这样的好书相伴，我感到很快乐。

　　这个寒假，我看了一本好书，叫《亲爱的汉修先生》。

　　书里的主人公叫鲍雷伊，他是一个父母离异的小学生。一次，老师布置了给作家写信的作业。鲍雷伊给著名作家汉修先生写了信，后来又向他请教写好的方法。汉修先生告诉他坚持写日记是能提高水平的好方法，慢慢的，鲍雷伊的写作水平提高了，还在学校的活动中和大作家一起吃饭。

　　鲍雷伊的信和日记一开始还有错别字，后来，他虽然改正了，但大白话还有很多，但是他坚持写信和写日记，最后，他的写得更好了，读着让人仿佛身临其境。他写的信和日记都表达了他真实的情感，没有太多华丽的词藻，朴实感人。这让我也明白了一个道理：只有坚持不断练习，最终才能成功。

　　在这本书中，我最喜欢这一章了：鲍雷伊参加学校活动的《卡车上的一天》只得了荣誉入围奖，他有点失望。但四天后，图书馆馆长妮莉小姐告诉鲍雷伊，第二名的是抄袭的，因此第二名的作者被取消了活动资格，叫他补第二名的缺，他很激动能和大作家一起吃饭。在和作家贝乔女士吃饭的餐馆里，贝乔女士夸他写得很好。我想，这是他坚持写信，写日记的结果。想到自己有时候把写日记只是当成了一项作业，只是以完成作业为目的而写日记，当然就写得不好了。所以，写日记可以把日记当成一个远方的知心朋友，应该写出自己的真实想法，这样写作水平才能提高。

　　听了我的介绍，你们是不是也想看《亲爱的汉修先生》了呢？

　　《亲爱的汉修先生》这本书是我们的语文老师奖励给我的。这本书获得过一九八四年纽伯瑞儿童文学金奖。当我从老师的手里接过这本书时，心情非常激动，因为在书的扉页上还有老师送给我的一句读书名言。

　　那天一回到家，我就迫不及待地打开书看了起来。《亲爱的汉修先生》主要讲了鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了完成老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更密切了。在信中，雷伊汉修先生倾诉了爸爸妈妈离婚、自己转学后的不适应以及内心的孤独。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该怎样面对生活，理解了爸爸妈妈不能共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔，获得了小作家文竞赛的入围奖，更加坚定了他要成为一名作家的决心。

　　书里的人物感动了我。先说说主人公鲍雷伊吧。他出生在一个贫困的家庭，爸爸妈妈的离婚使他很伤心，但是他并没有自暴自弃，仇恨自己的爸爸妈妈，而是试图去理解他们。他坚持每天写作，从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子。鲍雷伊真是了不起！汉修先生不仅是一位作家，更像一位老师，他用写信的方式教育雷伊，指导他写日记。最感动我的人物是雷伊的妈妈。雷伊妈妈是一个坚强的人，虽然家境贫困，但是她给了雷伊充分的慈爱和尊重。妈妈说的一句话我印象特别深刻：“我每次望着海浪，就会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”雷伊就是从妈妈身上获得了生活的勇气。雷伊妈妈是一个多么伟大的母亲啊！

　　好书不厌百回读。放了假，我还要把这本书拿出来，再读几遍。

　　暑假里，我读了一本由美国作家贝芙莉?克莱瑞写的一本国际大奖小说《亲爱的汉修先生》。这本书的作者用鲍雷伊书信的形式向我们呈现了鲍雷伊这个普通的孩子丰富的内心世界和成长经历。

　　鲍雷伊是个六年级的小学生，他在二年级时读过一本课外书，名字叫《狗儿快乐秘诀》。他感觉非常有趣，也喜欢上了作者汉修先生，于是写信与他联系。鲍雷伊不太会写作文，因此第一封信非常简单，总共只有两句话，而且还出现了一个错字。汉修先生为了锻炼他的写作能力和语言表达能力，在通信中要求他回答十个问题。为此，鲍雷伊很是恼火，大发雷霆。最后在妈妈的督促下，他还是无奈地一一作了回答。渐渐地，他的表达越来越有条理，越来越伶牙俐齿了，汉修先生又寄来明信片鼓励他，建议他写日记。于是鲍雷伊开始天天记日记。不知不觉的日积月累中，他把一本日记本全写完了。这时，他的写作水平明显提高了。

　　在写日记的过程中，他时而开心，时而伤心，把自己所有的'喜怒哀乐以及心里真实的想法全部宣泄在日记里，他慢慢地长大了。这时，他有了奋斗目标，那就是成为一名像汉修先生一样的作家。

　　机会终于来了，很快，他的一篇描绘与爸爸一同坐卡车出游的作文在小作家征文比赛中荣获了“荣誉入围奖”。这让鲍雷伊感到既兴奋又激动，同时，他更加坚定了自己的理想，为他的梦想开启了希望的窗户。

　　读完了这本书，让我回味无穷。我从这本书中悟出了一个道理：找准目标，用百分之一的聪明才智加百分之九十九的不懈努力，相信自己，相信未来，在充满希望的道路上会走得更远、更长！

　　在这个丰富多彩的寒假生活中的我读了《亲爱的汉修先生》。作者是美国作家茉莉·克莱瑞。文章记述了一个男孩经历了父母离异。生活发生变化的故事，读者可以从他的书信和日记中接触到他的内心世界。

　　一篇很快就读完了，不免有些失望，除了感受到一个小男孩成长的故事外，似乎没所有留下多少。不甘心，于是静下心又来细细读了一遍。这一边的阅读，让我深深的感动了!一个孩子内心的丰富世界展现在我的面前，书中一个又一个人物形象渐渐清晰，可敬。在我眼中，这本书不仅仅是个故事。

　　而更特别的这本书的作者用雷伊的书信和日记的形式向读者呈现了这个普通孩子丰富的内心世界和成长经历。雷伊渴望父爱，渴望被关怀，渴望别别人注意，渴望朋友。从最初他并不喜欢写作到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能获得荣誉入围奖。

　　还有当雷以第一次写日记有困难时，汉修先生建议他假装给别人写信。看起来收效不错。我想许多和我一样在初写日记的时候这个建议会让你会让我们放松。让自己自由，自然，顺畅的表达自己的想法，见闻提供条件。这样我们就有话可说，有话可写。

　　在雷伊家里，妈妈给了他充足的慈爱和尊重。妈妈从平等的身份和雷伊真诚地交流，使他逐渐懂得爱，理解和宽容。

　　怎么样，雷伊的内心世界就是这么丰富多彩。快来读一读吧。

　　一开始翻看《亲爱的汉修先生》，我随便一看，感觉没啥意思，就扔一边去了。妈妈看到，亲自认真读了，认为很有趣，建议我好好看看，我才将信将疑地读下去。

　　读完了，我才知道，这本书写的是一个普通小孩鲍雷伊成长的故事。从小说中知道，鲍雷伊从孤独、不快乐的小孩变成了一个阳光的男孩，那是因为他旁边有许多帮助他的好心人。

　　比如，法兰德林先生，他在鲍雷伊最孤独无助的时候，鼓励了他，让他当了小升旗手;在鲍雷伊因为别人老偷他的午餐而愤怒，准备把别人的午餐丢掉的时候，法兰德林先生阻止了他，使他没有做傻事。善良的凯蒂阿姨，同情贫穷的母子，每天给他准备最棒的、很好吃的、爱心午餐，圣诞节她邀请他们母子去她家做客，妈妈说：“凯蒂阿姨的心像足球场那么宽广，这顿美妙的晚餐安慰了很多寂寞的心。”

　　还有他的爸爸也改变了很多。从一个健忘、不守信的爸爸变成了一个守信、按时来看望鲍雷伊的爸爸。给他最多爱的是妈妈，在他每次伤心的时候都安慰他，尤其是那次好伙伴爱狗“土匪”丢了，爸爸和别人家的小男孩吃比萨的那次，妈妈给他讲了很多道理，给他买了桶炸鸡，陪他在海边看浪花。

　　正因为有这些人的爱和帮助，才温暖了鲍雷伊的心，把他变得善良了、会理解人了。

　　他的成长不仅仅体现在性格上，也体现在他的写作方面。他从一个写日记只会蹦出一句话来的人变成了“小作家”。从他的写作成长中，我学习到了一种好的方法。就是汉修先生给他建议的养成写日记的习惯，多写、多观察、多思考。写文章不一定是虚构，只要把自己经历的告诉大家就很不错了。

　　我也要学习鲍雷伊，我也要尝试一下汉修先生说的那种做法，我还想试着回答汉修先生的十个问题呢。

　　假期间，我读了一本[美]贝芙莉·克莱瑞所写的一本，是《亲爱的汉修先生》。

　　《亲爱的汉修先生》这本书的主要内容是：故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。

　　转眼间，六年级到了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的寂寞与无助。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好的文笔---一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章得了荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为作家的信心。

　　这本书中，雷伊的妈妈让我很感动，她能正确地引导孩子，让他乐观、坚强地面对人生，她说过一句话，让我记忆深刻“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来多糟，人生还是可以走下去的”。妈妈对她人生坚强的态度也对雷伊产生了很大的影响。

　　我还觉得汉修先生是位了不起的教育家。他教雷伊怎样做，可以提高作文水平，把雷伊当作自己的朋友，还告诉了他要养成写日记的习惯，把自己平时经历开心的和不开心的事都写下来，这也是在锻炼我们的写作能力。

　　我很喜欢看这本书，因为这本书使我明白了许多道理，这本书将会深深地映在我的脑海里面！喜欢

　　暑假老师给我们推荐了一本好书，叫《亲爱的汉修先生》。

　　这本书的作者叫贝芙莉·克莱瑞，1916年生于美国的俄勒冈州。贝芙莉从小就非常喜欢看书，在她很小的时候就立志要写一些关于她童年趣事的图书。《亲爱的汉修先生》使她获得了美国文学最杰出贡献奖。

　　书中讲述了小学生鲍雷伊和一位作家汉修先生的来往书信。鲍雷伊在学校里老师给同学们布置了一项作业——给自己喜欢的一位作家写信，为了完成作业，鲍雷伊不得不拿起笔很不情愿的给作家汉修先生写了第一封信，后来在一来一往的书信中，鲍雷伊慢慢喜欢上了写信，他不但在信中请教如何提高写作技巧，还向汉修先生诉说着自己的烦恼。

　　汉修先生在回信中鼓励鲍雷伊，并引导他多读书多写日记。慢慢地，鲍雷伊的写作能力和阅读能力都有很大的提高，从之前的第一封信只有一，两句话，还有错别字，到后来的写作让人读起来动容，甚至还和同学们参加了“青少年作品集”征文。慢慢地他养成了写日记的习惯，他把自己的一些烦恼写进了日记里，学着化解这些烦恼，学会了如何与同学们相处。虽然，爸爸和妈妈最后也没有和好，但鲍雷伊觉得自己长大了，也能从父母的角度去理解他们了。这个家虽然分离了，可孩子依然爱着父母，妻子依然爱着丈夫，父亲依然爱着家，他们之间的亲情是永远割舍不断的。

　　读完这本书，我想这本书不仅仅教会我们怎样写好文章和日记，还教会了我们宽容，理解和尊重以及谦虚。同时也学会了生活中要乐观的面对任何事，就像鲍雷伊能乐观的面对烦恼一样。也让我知道了写日记是一种自我倾诉的方法，日记可以记录生活中的点点滴滴，可以成为我日后的写作素材。

　　最近，我看了一本书，名字叫《亲爱的汉修先生》。书的内容就是一个名字叫鲍雷伊的小孩，给他最喜欢但又没见过一次面的作家汉修先生写信。

　　鲍雷伊在信中向汉修先生请教怎样写好作文，并让汉修先生回答一些问题。汉修先生建议鲍雷伊养成写日记的习惯，在写日记的时候假装自己是在给某个人写信。汉修先生还建议他可以描写自己、介绍自己的家庭，写自己的朋友或宠物，写出烦恼和快乐的事，还要多看书、多思考、多观察、多听。

　　鲍雷伊还在信中告诉汉修先生他们学校里发生的事情。在学校里，鲍雷伊装在午餐袋里的午餐总是被偷，因为他的午餐很好吃。于是鲍雷伊就用太多胶带缠住午餐袋，结果费了好大的力气才把午餐拿出来。大家都在笑鲍雷伊。一计不成，再生一计！鲍雷伊想到了自己制作警报器。最后终于没丢过午餐。不过，还是没有捉到小偷，因为他想，小偷有可能很穷，或者吃的东西很难吃之类的。从这点我看出了鲍雷伊很关心人。

　　鲍雷伊还在信中告诉汉修先生他家里发生的事情。他的爸爸妈妈离婚了，爸爸开始走遍各地，由妈妈来照顾鲍雷伊。我觉得鲍雷伊的妈妈很了不起，因为一个很贫穷的单身母亲带孩子是一件多不容易的事情啊！

　　我看了这篇文章后，很感动，希望你们也一起看吧！

　　在老师的推荐下，我读了亲爱的汉修先生这本书，书中的一篇篇小短文都十分精彩，这本书获得了1984年的纽伯瑞儿童文学奖，是一本国际儿童小说。

　　这本书的主人翁是一个叫鲍雷伊的男孩，他在小学二年级的时候读了一本课外读物，于是就喜欢上了那本书的作者汉修先生，便写信和汉修先生联系，一直坚持到六年级。这几年来，他和汉修先生联系的越来越多，因为书信来往，他们慢慢变得像朋友一样亲密。在信中鲍雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。鲍雷伊是一个渴望得到父爱，渴望引人注意，又安静又内向的男孩。和鲍雷伊相比，我又是多么幸福的一个孩子呀！

　　书中最令我感动的人物就是鲍雷伊的妈妈，一个单身母亲带着孩子生活是很不容易的，而一个贫困的单身母亲带着孩子就更难，作为这样一个母亲还能正确的引导孩子教育孩子，让他乐观坚强的面对人生的挫折更是难能可贵，不禁让人肃然起敬。妈妈对人生坚强的态度对鲍雷伊产生了巨大的影响，这一点我们在后来他对因作品没有得奖而从此放弃写作的同学的态度中可以看出，鲍雷伊听说真正的作家写出来的东西有时候也会被退稿，他认为人是没有一帆风顺的。我要学习他的坚强和他对写作的坚持不懈，我相信：世上无难事，只怕有心人！

　　读这本书让我受益匪浅，就像古语所说：好书不厌百会读。《亲爱的汉修先生》就是这样的书。

　　我觉得阅读一本优秀的文学书籍可以打造完美心灵，培养高尚情操，也可以与书中的主人公一起去体味不同的人生。所以一进入暑假，我便走进“国际大奖小说”系列书籍，如饥似渴阅读起来《亲爱的汉修先生》这本书。

　　这本书里的主人公雷伊十分喜爱一本课外读物，并同写《狗儿快乐秘诀》一书的作者汉修先生进行书信来往。

　　从他们来往的信中我能感悟道许多道理：生活中的困难一定要想办法去克服，不能退却;勇敢地去接受生活的挑战;遭遇失败不能气馁;要富有爱心，多去帮助别人，同时自己也会快乐……

　　而且，我还知道主人公雷伊是一个特别天真，善良，聪明的孩子。他不会为了一些小挫折而气馁。所以他的这些品质都需要我去学习，去感悟。我要做一个像雷伊一样的勇敢坚定的孩子!

　　每当我津津有味地阅读着这本书时，就像正和雷伊聊天一样，觉得十分有趣。我很喜欢这本书，是这些文学书籍给我带来了书本以外的智慧与知识，丰富了我的课余生活。

　　诗人歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅;读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡;读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛!

　　今天我读了《亲爱的汉修先生》这本书。主人公是一个名叫鲍雷伊的男孩，他是一个普通的不能再普通的男孩，在他身上发生了许多故事。

　　鲍雷伊的父母离婚了，他跟着妈妈一起生活。他们很穷，买不起好一点的房子。鲍雷伊有一条狗，名叫“土匪”，爸爸妈妈离婚后，“土匪”就跟着爸爸离开了。爸爸有一辆大卡车，每天开着卡车运一些农作物。

　　鲍雷伊经常给一位名叫汉修的作家写信，他很喜欢汉修先生写的书，比如《狗儿快乐秘诀》《麋鹿土司面包》和《乞丐熊》。总之作者把每件事都写得很详细。

　　鲍雷伊的午餐经常被偷，这使小家伙很是生气，于是他在午餐盒里装了一个防盗警报器，从那以后就再也没有人偷他的午餐了。

　　鲍雷伊长大也想当一位作家，就像汉修先生一样。汉修先生给鲍雷伊提过一些建议，对鲍雷伊有很大的好处。

　　最令我感动的是鲍雷伊的妈妈，她给了鲍雷伊很多温暖。她每次都能和鲍雷伊好好的沟通，从没大声训斥过他。她也很负责任。虽然妈妈和爸爸离婚了，但是妈妈不是每天伤心，不管孩子，而是更加努力挣钱，好像爸爸妈妈没有离过婚似的。一个单身母亲带孩子本来就不容易，而一个贫困的单身母亲带孩子就更加难了!在家里，妈妈给了鲍雷伊充足的慈爱，让他快乐成长。

　　《亲爱的汉修先生》这本书不错，得过纽伯瑞儿童文学奖。大家有时间可以读一读哦!

　　我已经读完了《亲爱的汉修先生》这本书，现在就让我来分享给大家吧！

　　书中主要讲的是鲍雷伊迷上了汉修先生写的一本书，就开始与他取得联系，他们主要是通过书信来交流。中间有许多搞笑的事，也有许多伤感的事。汉修先生对他的来信进行了指导，指出存在的不足，和需要改进的地方，在汉修先生的指导下，鲍雷伊的写作水平更是突飞猛进。慢慢的鲍雷伊也找到了写作的感觉，他会把一天里的烦恼和开心的事记录下来。最后在汉修先生的帮助指导下，鲍雷伊也成为了一名作家。

　　读完这本书，让我明白了三个道理。

　　一是鲍雷伊在写作的过程中遇到的困难和烦恼，以及怎么写也不得法，摸不住门道时，总是请教汉修先生。在汉修先生的精心帮助和指引下，他很快掌握了写作的技巧，也渐渐的爱上了写作，而没有被困难所吓倒。这就给我们一个启示，我们在遇到困难时，遇到不会的题时，首先要自己解决，自己解决不了的，可以向老师同学和家长请教，这样就可以少走很多弯路。

　　二是鲍雷伊想写好文章，是长期坚持的结果，如果半途而废，三天打鱼两天晒网，就不可能成为一名作家。这有点像我们参加今年的博客60天大赛一样，如果没有坚持不懈的精神，没有持之以恒的决心，根本就不可能完成这项艰巨的任务。

　　三是最终使鲍雷伊成为作家的，不仅要靠他的勤学好问、坚持不懈还有很重要的一点，就是长期阅读的习惯。他非常喜欢阅读，每天都有自己的阅读时间，不管时间有多晚，每天如此。阅读不仅丰富了他的阅历，也扩展了他的视野，为写作奠定了很多素材。

　　这就是我读了这本书后，从中悟出的道理。你看《亲爱的汉修先生》了吗？如果你也看过了，记得总结一下你从中悟出的道理噢，并且也写出来跟我们一起分享吧！

1.《美丽新世界》读后感

　　《美丽新世界》中的社会是一部完美的机器，每个人都是这个机器的零件，维持着机器的运转。人的产生从不受控制的自然孕育变成了流水线作业，成为了标准化生产的一部分。每个人虽然生下来就被分为五个不同的等级，注定要从事某个工作，但每个人都是快乐的。通过各种化学或者生物手段，每个人都热爱自己的工作，庆幸自己属于当前的阶层。这种快乐当然也是标准化生产的一部分，相同阶层的人过着一模一样的生活，享受着同样的物质生活和精神生活。所有一切可能破坏这种快乐和整齐划一的东西都被毁灭，任何可能激发人的激情、狂乱的东西都被唾弃，从莎士比亚到爱情都是禁止事项，毕竟你已经得到快乐。

　　这种把人作为机器的愿景从古至今都有，从马克斯。韦伯的工具理性到近现代的资本主义和共产主义的各种实践都有所体现。资本主义最深层次的逻辑就是效率和生产，如果人能够像机器一样，那么生产的效率肯定会更高。人类成为社会动物是自然的选择，我们的语言我们的文明等等一切在一开始只是为了维持我们的生存，但当我们开始思考我们为什么而活时，我们才真正的成为人，生存就不再是的目标，我们和动物的区别就在这里，这就是我们的价值理性。

　　社会是我们生存的保障，也是我们实现价值的平台。每个社会阶段自有它内部的运行逻辑，在当前和之前的阶段我们的社会需要分工、需要贫富差距、需要阶级分层、需要工厂、需要人劳动、需要更有效率的生产、需要消费才能维持整个社会的生存，在社会分工中、在贫富差距中、在劳动中确实会有人感到痛苦，但是这是当前阶段不能避免的，这就是工具理性。工具理性是价值理性的前提，只有当生产力发展到不需要人们劳动就有足够的物质时，每个人才会有真正的自由去选择自己的价值和实现自己的价值。

　　但是认同工具理性存在的必要性，不代表我们认同把人物化。对于什么是足够的物质，我想也是个没有答案的问题，现在的物质生活相比于几十年前已经是极大的进步，更别说几百年前，没有理由相信以现在的消费主义倾向，人类会有满足的那一天。

　　消费主义和物化是发达工业社会所特有的问题，我们越来越生活在一个以消费定义人的社会，一个以你买了什么来定义你是什么人的社会。在一个生产力富足的社会，物质生产的扩大是靠消费的扩大来维持的，而不是单纯依靠生产力的进步，所以社会展现的消费主义倾向就不足为奇了，这是资本主义发展的必然结果。但是消费主义所带来的人的物化以及价值选择的丧失，让我们实现目的的手段变成了目的本身，简而言之物质生产是我们实现价值的手段，但在消费主义影响下它越来越成为的目的，我们的价值变成了更多的消费。

　　在行政控制和消费引导下，人们从出生开始就被预定将要消费什么，以及将要从事什么工作。消费平均主义和政治民主一样给了人们看似平等的想象，当我们所有人都消费同样的商品，都有投票权利时，它看起来确实是平等的。

　　“但这一切都无补于如下事实：个人无力控制有关生死、个人安全和国家安全的各种决策的作出。发达工业文明的奴隶是受到抬举的奴隶，但他们毕竟还是奴隶。因为是否是奴隶既不是由服从，也不是由工作难度，而是由人作为一种单纯的工具，人沦为物的状况来决定的。”

　　《美丽新世界》的人是物化到极致的人，所有人的一切都是被预定好的，只是为了维持整个社会机器的运转，它确实给人提供了快乐，但是它也没收了所有人选择价值，认识价值的权利，而这种权利是我们之所以为人的根本。

2.《美丽新世界》读后感

　　对于身残的史铁生，开始并没有志坚。曾经千方百计寻找自 杀机会的史铁生，不会想到今天已获得如此多人的认可。之所以能活下去，是因为它为活着找到了充分的理由。他选择了写作，写作成了他的生存方式。可以说，他是被生活逼上文学道路的，可他却比比别人走得更远，因为人的残缺证明了神的完美。因为身残，他有了更多的思考机会；因为身残，他更多地关注人的精神；因为身残，他更懂得了人的生存境地；因为身残，他……所有这些，为他铸就了长远的文学道路，而且越走越远。

　　读完史铁生的《命若琴弦》，我更加知道为自己找到生活的理由是多么重要。老盲人的师傅在临终前告诉他有一张复明药方，但非要弹断一千根琴弦，否则就不灵。这张药方支撑着老盲人走过了七十多个春夏秋冬，老盲人的人生目标就是将一千根琴弦弹断，以图看到世界一眼。后来，老盲人发现复明药方不过白纸一张，复明计划失败，他千方百计找到小盲人，对他说：“是我记错了，是一千二百根，师傅记错了，记住，是一千二百根！”老盲人知道，这一千二百根琴弦意味着什么。这意味着小盲人的生命。他们的生命就寄托在脆弱的琴弦上，这是否是一个玩笑！琴弦脆弱但有韧性，人的生命也应该如此吧！

　　作者为老盲人和小盲人设计了一个人生的目标，可却又不让他们去实现。因为实现，等于破灭。老盲人找到药方，发现只是一张白纸的时候，才明白师傅的良苦用心。可破灭，终究还是破灭，它不可能回到从前，不可能再有以前生活的热情，他能做的就是怎么让小盲人坚强地活下去。他应该做到了，因为小盲人相信了。这时，老盲人才真的是“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”。

　　在读史铁生之时，常会使我们想到加缪。加缪认为荒谬是人与世界之间联系的纽带，荒谬是不可能被消除的，人只能带着裂痕生活。但是人必须超越荒谬，在荒谬的生活中获得意义。史铁生也是这样。他意识到人生的困境和残缺，却将它们看作获得生命意义的题中应有之义。如果没有孤独，爱就失去了意义；如果没有欲 望的痛苦，就得不到实现欲 望的欢乐；如果人永远不死，那么人就像波伏娃的名著《人皆有死》中那个死不了的福斯卡那样，变得乏味透顶。生命的残缺，人生的虚无状态，反而为人战胜自己，超越困境和证明存在的意义敞开了可能性空间。

　　人的生存是荒谬的，没有任何理由，但在一个理想主义者看来，必须赋予它以意义，必须有东西证明它的意义。“只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。”（《康复文本断想》）对生存意义的追问，是人文精神的骨髓所在，也是人区别与动物的主要标志。人必须选择一种东西作为生存意义的证明。史铁生选择的是写作。但是，写作以一种什么样的方式存在？若作为一种生存的目的，作为一种具体的，功利的目标，那么人就会被写作囚禁起来，就会失去生存的意义本身。而在史铁生看来，写作无非是一种生命的存在方式，一种意义的证明，“只是因为我活着，我才不得不写作。”（《我与地坛》）

　　这又让我想起余华的《活着》。余华说：“活着就是为了活着。”这不是一种行尸走肉的混日子，而是一种生存哲学。余华深刻地认识到中国人们生存的苦难，作为什么也反抗不了的最下层的劳苦大众，也许为了活着而活着是最明智的人生选择。史铁生和余华当然有很大的不同，史铁生认为人要把活着看得比活着本身更要紧。毕竟，史铁生是理想主义者，而余华是理性反叛者。但两人都在顽固地追问并要求着生存的意义。

　　因为残缺，完美才得以显现。史铁生意识到：所有的人都有不同程度的残疾。人生而就有缺陷，问题，不可能完美。对于很多人的精神缺陷，身体缺陷又算得了什么呢？史铁生是理想主义者，因此他要用文学去弥补人们的精神缺陷。有的评论家把史铁生的创作分为两个阶段：1985年之前写的是残疾的人，之后写的是人的残疾，人的缺陷和问题。史铁生用自己的心灵营造了一个巨大而无垠的精神空间，让无数的人在此遨游，得到精神的洗涤和锤炼。

　　在为自己找到活着的理由之后，史铁生在为别人寻找活着的理由。史铁生当然算得上是经历过绝境了，绝境从来是这样，要么把人彻底击垮，要么使人归于宁静。史铁生属于后者。我们在史铁生的作品中，往往看到生活的激情，也时时感受到他本人的一份宁静。所谓“宁静以致远”，史铁生并不是在呐喊，而是在剖析，在阐释，为了生活。

　　“无所谓从哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁……”人生就是一条漫长的河流。你也可能会是老盲人。这时候你会怎么办？

3.《美丽新世界》读后感

　　在《美丽新世界》中赫胥黎阐述了一种被称为苏摩的药物。这种药物吃下去之后不仅不会危害社会和自身健康，而且会让人感到快乐和充实。

　　不禁会想假使小说里的苏摩真实存在，现实生活又会是怎样的景象。

　　记得王小波说一句话，快乐和痛苦本来就分不清楚，只求他货真价实。毕竟王小波只有一个，同他一类的人也是少数。

　　各类层出不穷的综艺节目，各种流行的短视频APP，各种直播平台等等等等充斥着我们的生活。我们在廉价的娱乐和消费中不断获取短暂的快感，在不需要大脑思考的垃圾文化和快餐文化中汲取快感，并且像依赖药物一样依赖娱乐，娱乐至死。

　　这些都何尝不是我们身边的苏摩。

　　《美丽新世界》里阐述了一个宁静统一的社会。没有纷争和硝烟，统治者最主要的目的是防止被统治者“调皮捣蛋”。通过废除家庭等方式使得生活在这个社会的人自主地放弃创造性的活动。《一九八四》权力是通过施加痛苦而得到满足，但《美丽新世界》里，是通过给予化了妆的侮辱——快乐。

　　每一个人都想要“放荡不羁爱自由”，但面对生活必需品不会产生顾虑的生活，嗯，真香！作为一个普通公民参与政治也是同样的道理，如果生活能维持着习以为常的繁荣富足，实在没有戒心去质疑由上至下的由各类专家组成的寡头政体的统治，如此可能便进入了秩序乌托邦的操纵圈套，就像美丽新世界里的人在睡梦中被告知千万遍的那样：无论他是谁，当他活着的时候他很开心。现在每个人都很开心。

　　如果你现在很开心，你是在睡梦中，还是醒着？

4.《美丽新世界》读后感

　　这个世界被设定得“完美”，没有痛苦，没有冲突，没有求而不得的忧虑，没有面对困境的忍受或抗争——没有强烈的情感，没有闪耀的思维火花，没有美好高尚的品格。

　　这个“完美”世界听起来让人毛骨悚然。

　　人类再不需要依靠自由意志去通过个人创造、情感体验、艺术和美的追求来获得幸福；人自出生就已拥有一切。

　　刘瑜在序里问，“你还要些什么”，她给出的答案是：通过个体努力去争取幸福比“被幸福”更体现生命的价值。

　　整本书也通过用反讽意味十足的笔触来描绘出的可怕乌托邦，来证明，真实的自由的人生虽然伴随痛苦，但因此获得的幸福才是真正的幸福。

　　距离这本书出版已过去近百年，事实证明乌托邦正在慢慢实现，反乌托邦文学的预言性让人起一身鸡皮疙瘩啊。

5.《美丽新世界》读后感

　　在美丽新世界里，人就像产品一样被批量生产，各司其职，除了他们的职责以外什么都不会，遇到问题不会解决只会嗦麻逃避，就像是社会机器上的每一颗没有思想的螺丝钉，行尸走肉一般地幸福着。

　　后来，野蛮人约翰的到来才是本书的高 潮部分，约翰原本应该不应该出生，他的母亲是新世界的人，不被允许怀孕生子，这打破了新世界的规定。但是他的母亲流落在野蛮人区域，无法回到新世界，只能生下了他。他在原始的环境中成长，热爱着莎士比亚，对新世界的思想完全无法理解。他喜欢列宁娜，但是列宁娜完全是一个新世界的人，就跟他母亲一样。思想道德的碰撞，矛盾的激化使他痛苦却毫无办法。他无法适应新世界的生活，就如同他的母亲无法适应野蛮人的生活，从小的教育、环境不同，接触的事物不同，造就了不同的思想。彼此无法理解，无法适应，造成了最后的悲剧。

　　然而孰是孰非，我心中却没有答案，文明的急速进步和人性的自由发展究竟如何能够达成平衡呢？

《1984》读后感1200字

这是一个庞大的世界观，让我感觉是从宇宙中一个金字塔尖的一粒沙砾开始介绍，起初只看到这粒沙砾的我们，看到的是完全荒诞无稽的社会架构，恐怖压抑的环境氛围，愚蠢呆板的人民大众，因为这粒沙砾完全悬空，我们没有现实生活中任何经验去佐证它，因而觉得悬空的无稽与愚蠢，但当我们一步步看下去，却发现社会体制的面纱在一层层被揭开，就如同我们渐渐发现了沙砾下的一层层塔台，这个社会有了根基，也因而生出蓬勃生命力，而这也正是最恐怖之处。

战争即和平、自由即奴役、无知即力量，这不仅英社的标语，更是这个社会维系的循环系统。战争不再是战争，是为了消耗历史潮流不得不到来的工业时代的生产品，以求得社会资源短缺的现状，社会资源短缺，人们生活永远的关注点在满足生命需求，而非精神需求，精神不发展，对于政权就无影响，即和平。

在消息十分封闭的大洋邦，你无法得知你是否和以前相比更幸福，也无法得知别国情况，英社告诉你生活美好，只要你顺从英社，那么就好吃好喝，想干什么就干什么（因为双重思想虚构的美好生活，你生不出反叛的思想）你就自由了，而实际上是被英社奴役着。

无知的大洋邦普通民众只知道为一柄铁锅大打出手，而英社成员重复着捏造历史与仇恨节目的生活中，孩子的教育就是监视父母而服务英社，一个没有高级知识的人是最容易轻信和盲从的，也是最容易掌控的，无知的力量让大家对于英社没有叛心，默默痛恨却不敢改变，就是对英社扶持的最好力量。

这本书构造的社会是完全反价值的，“你出卖我，我出卖你”被挂在嘴边，思想警察来处理思想异端，不是死亡，是培养双重思想。

双重思想就是2 2=5，一套即知道英社是错误是伪造是虚假但仍能在脑中构建出一套英社的言论中实现了那个社会并深信不疑。我知道是假的，但我假想他是真的并相信假想的思想方法。听起来荒谬，实际上可怕。

英社的聪明在于，它知道历史存在于人脑中和文字记录里，只要没有文字记录，并能在每个人脑中虚构一套完美的社会体系，那么历史就不存在了。这让我想起笛卡尔的二元论，我们看到的世界都并非真正的世界，而是存在于我们意识中的认知，真正的世界是客观的，客观的如上帝。当我们的意识改变，很大程度上说是社会改变了。而这正是英社统治大洋邦的准则。书中还讲到许多细枝末节的事情，但和现代社会去很相近，也就是说，我们看到的生活都是生活的表面，至于生活的真相，我们也许不知，就像文中的普通大众一样愚蠢。

而对于朱莉娅，一个只有下半身是叛逆的人，她没有双重思想，却生活中逃避现实，钻体制的空子的生活中，她宁愿像老鼠一样过着自己想过的生活，也从不想努力去改变社会，这和现在的我们多么像，讨厌某些体制，却从没有想过要改变，实际上也是为体制顺从的一种体现。

最可怕可悲的是结局，原来兄弟会并不存在，原来以为是最懂我的人，实际上是最可怕的思想警察，以为我的爱超过一切，却在身体的恐惧下出卖所爱。所有的一切努力不过是徒劳的挣扎和无声的溺死。最后终于养成了双重思想，并活着虚假的荣誉感中，这才是最可怕，是这个社会的可怕，无声的狞笑着。

睡前想：众人皆醉我独醒是不是一件可悲的事？我们是活在意识中还是真实中？