我自己来书的读后感(书籍的读后感)

发布时间: 2024-01-13 12:42:22 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 88

书籍的读后感,在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗...

我自己来书的读后感(书籍的读后感)

书籍的读后感

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是我收集整理的关于书籍的读后感(精选10篇),欢迎大家分享。

  书籍的读后感 篇1

  每一封家书都是文化遗产,《傅雷家书》更不用说了,家书,顾名思义,是指家人、亲人之间往来的书信。

  大约在文字产生后,家书就出现了,可以说是源远流长。

  随着文字语言的逐渐丰富,纸张的发明,家书逐渐流行起来,一直到今天,家书都是维系亲情纽带之一。一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统,拳拳的爱国热情。这些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说,傅雷所写下的近百封家书,总的主题是,教育孩子,立身行事,要以中华文明为准;立志成才,要以报效祖国为要务。

  整本家书,可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。傅雷家书给我们了解过去历史,开启了一扇窗户,很好地为我们保存那个时代的记忆,正是由于它的存在,才将中华民族优秀道德清楚阐释出来,它不仅是傅雷对孩子的教育,也是我们立身行事的准则。

  傅雷家书除了教人们立身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母,他们虽不是伟人,不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事为我着想,不管做任何事,都会先为我考虑,为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理,是一笔宝贵的精神财富,然而,父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理,然而他们总是为我好。

  读了《傅雷家书》后,我学会了许多做人的大道理,还感受到了亲情的伟大。

  书籍的读后感 篇2

  父亲那高大的身影,比山还要高;父亲对孩子的亲切,比水还要深;父亲为孩子操的心,比那满天的繁星还要多;父亲对孩子的爱,比太阳还要炙热。每当读《背影》这篇文章时,我的眼圈会不知不觉地红起来。泪水会不听话地掉下来,因为父爱实在是太深厚了。

  这篇文章是著名的散文作家朱自清写的,文章讲的是作者回徐州给祖母办完丧事,准备回北京继续念书,父亲送他到火车站时的情景。文章对父亲给他临走时买橘子的事写得细致入微,从不同的角度描写父亲,还有三次提到了父亲的背影,很是精彩。

  文章中最感人的一段是:我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青衣棉袍,黑布马褂的背影。这段写了作者的父亲生病了,为了不让他担心,耽误了学业,才说自己身体平安,只是惟膀子疼而已。

  我的爸爸就是一个慈爱的父亲。他已经年近五十,平时对我的管教很严厉,不管我做什么事,只要稍有不对就会说我,轻则唠叨几句,重则痛骂,所以我一向不喜欢他。但我读了《背影》这篇文章后,我才知道——天下的父亲没有不疼爱自己的孩子的,爸爸这样做也是有他的苦衷的。如果我有毛病,他不说我,任我那样放肆,我将来就不会学会好好做人,就不会成为有用的人,我还明白了“小树不剪不成材”这句话的意思。

  父爱是沉重的,父爱是无声的。父爱是那拐弯处的回头,父爱是那危难中的呐喊,父爱是那黑暗中的一盏明灯,父爱是那迷失时的指南针;父亲是那大船的舵手,父亲是我们永远的老师,让我们感悟父爱,理解父亲,回报父亲吧!

  书籍的读后感 篇3

  在我的房间有一个小“宝藏”—我的小书柜,里面有各种各样的书籍,都是我最爱看的。每天我都会在这里待上一个小时都舍不得离开。

  暑假里,妈妈又帮我增添了许多的作文书,还在图书馆借来一套科幻小说,我自己也在学校借来4本我最喜欢的书。

  哇!这个暑假,我可不寂寞了,天天可以陪着它们了。

  每天我都会花一个小时,在小书柜旁津津有味的看着它们。有时还和爸爸妈妈讨论里面的故事,遇到优美的词句就赶紧记录下来,生怕忘记了它们似的。有一本《苦儿流浪记》我读了很多遍,里面的苦儿有很多值得我学习的地方。苦儿从小就没有爸爸妈妈,为了找到爸爸妈妈在路上吃了很多的苦,但是他聪明、勤劳、善良,得到了许多人的帮助。最后找到了他的爸爸妈妈,幸福的生活了。我还要学习他的自信和坚持,妈妈说,做什么事情,有了自信,坚持到底就一定会成功。苦儿也是因为相信他爸爸妈妈在等他,不怕困难坚持到底,所以找到了他的爸爸妈妈。

  以后我干什么事情都要像苦儿一样自信、坚持。这个暑假我在书中拾到了许许多多的宝贝,我真的很开心。

  书籍的读后感 篇4

  最近我读了一本非常有趣的书,它是由莱曼费兰克鲍姆所写的《绿野仙踪》。

  《绿野仙踪》讲述了小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫奥兹国的地方。为了回家,她在路途中结识了三个朋友——分别是稻草人,铁皮人和狮子。他们结伴而行,战胜了种种困难,最后他们如愿以偿得到自己想要的东西。

  其实我们在生活中也会有想要的东西,我们也很想像故事中一样能有神仙来帮我们实现愿望。在书中有一个坏女巫去阻挠他们实现愿望。其实我们生活中也会有种种情况阻碍我们去追求想要的东西,但我们只要付出自己的努力理想就能实现了。

  最终多萝茜和伙伴们得到了想要的东西,但他们并不是依靠法术,而是在过程中不断地锻炼自己,付出了自己的努力,真正达到自己的目标。这也告诉我们,重要的不是结果,而是过程。读完这本书我懂得了一个道理,就是做每一件事都要靠自己付出努力,才能成功。

  书籍的读后感 篇5

  我一直以为,狼是凶残的,狡猾的冷血动物,可是看了“狼王梦”后我对狼有了不同的认知,原来狼也是有爱的。

  在浩瀚的尕玛尔草原上一匹名叫紫岗的狼,在一场暴雨中,失去了伴侣的紫岗在与猎狗的厮杀中艰难的产下了四只小狼崽。紫岗这不同寻常的经历只是故事的开端,紫岗希望她的宝宝能够成为名副其实的“狼王”,继承黑桑的遗愿。为了这个愿望,紫岗不惜成为了一只坡脚狼。面对爱子败得一塌糊涂,也不肯去帮忙甚至不去安慰。他想要狼崽用自己的方式得到他们自己想要的一切,实现他们的梦想。

  故事的结局是这样的:3只小公狼相继死去,紫岗也已年老

  ,只能把希望寄托在女儿媚媚的身上,盼望着自己的后代。而杀死黑仔的金雕却在媚媚生育的石洞旁等待时机,打算把即将出生的狼崽叼走。紫岗不想让自己的子孙像自己的孩子一样死在金雕的手里,便与金雕同归于尽了。

  紫岗是一只高傲,美丽的母狼。面对困难从不退缩,从来都是勇敢无谓的前进。我不禁感叹一句:“原来狼不是我们人类想的那么不堪,它们也是有爱的,它们和人类有一样的情感,当自己的孩子有危险的时候,会不顾一切的冲上去。”

  读完这本书,让我深深的体会到了母子之间的爱。

  书籍的读后感 篇6

  自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后,我懂得了许多……

  “不劳动,连棵花也养不活,这不是真理吗?”每当读到这里,我就会有许多的感触:我们现在过着衣来伸手,饭来张口的日子,而这一切是爸爸妈妈为我们创造的,我们更应该珍惜,不应该挑三拣四的。在学习上也一样,如果我们现在不努力,成天无所事事的,将来只会一事无成。要想把学习搞好,我们现在必须劳动,也就是认真学好功课,向着学习好的同学奋起直追,不怕困难。用今天辛勤的劳动,换来明天成功的喜悦。

  “不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识不是坏事。”每当读到这里,我也会有许多感触:不论是在生活还是在学习上,我们不仅要劳动,而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的知识,而且也要掌握课外的知识,也就是博览群书,使自己的知识面更为广泛,才能更好的运用。在生活上,我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识,掌握生活中的小窍门,才能使自己成为生活中的有心人,使自己的生活过的更加有滋有味。

  “有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”是啊!在劳动的同时,难免会遇到一点小麻烦,一点挫折,但是我们不能退缩,我们要用自己的才智去克服它。要成功嘛,哪有那么顺顺当当的,只有历经了风雨得到的成功,那才叫有意义呢!

  我得感谢老舍先生,是他使我懂得了这么多,更是这篇课文使我长大了许多。

  书籍的读后感 篇7

  在这个假期里,我依照计划把全部作业做完后,我开始阅读《我的快乐阅读》,其中有一篇文章——《秋天的怀念》,文章全篇讲述了母亲对儿女们的爱。母亲的爱是那样真挚,那样的无私,那样的无所求,如涓涓细流涌入我的内心,让我感动不已,这正如贾岛的诗句一般,身在此上中,云深不知处,因为身处爱河,而不觉爱。还如李白的诗句,不识庐山真面目,只缘身在此山中,从小享受母爱,而不觉母爱的.伟大…。

  《秋天的怀念》这篇文章并不是说故事发生在秋天,而是作者对母亲的怀念和秋天这个季节一样,是收获的季节,都是代表了一种惋惜,代表了一种收获,收获母爱,收获生存勇气的信念。

  读完这篇文章,我被这位母亲的事迹震撼,这位母亲让我明白了“爱是奉献”。在我们的周围,不是也有很多这样默默无闻,默默奉献的人吗?我们敬爱的老师,为了心爱的学生呕心沥血直到粉笔染白双鬓;我们的父母,每天照顾我们,一味的付出而不求回报,还有各种志愿者,他们出钱出力,为社会默默奉献自己的力量。正因为有了这样这么多的人在默默的无私的奉献,我们的祖国才会这样繁荣昌盛,国富民强。锦绣山河才会如此美丽壮观。

  母爱的伟大,奉献爱的人同样伟大,奉献爱,也会得到别人的爱,我们应该学会奉献爱。

  书籍的读后感 篇8

  江姐,中华儿女革命的典型。《江姐》这篇文章是我最喜欢的。江姐的一生是短暂的,但是她那梅花般坚贞不屈的革命精神,豪迈的英雄气概深深地打动了我。

  江姐从小体弱多病,骨瘦如柴。由于家庭生活困难,江姐只得被迫去工作,面对那高大的机器,她不得不站在高脚凳上操作机器,稍有疏忽,就要被打骂,她的10岁是在机器的“轰隆隆”声中度过。她的童年,没有一点儿美好的回忆。读到这儿,我颇有感触:10岁!正是长身体的好时机。我的10岁是美好的。为了给我过生日,爸爸妈妈杀鸡宰鹅,爷爷奶奶、公公婆婆等长辈就有好多人给我庆祝生日,礼物琳琅满目,和江姐比起来,真是天壤之别呀!

  江姐19岁时,参加了党组织,因被叛徒告密,不幸被捕。在审讯室里,敌人恶如豺狼,用竹签插入她的指甲缝里,江姐手上血肉模糊。

  在我读到“竹签是用竹子做的,共产党的意志是钢的”这句话时,不禁热泪盈眶,多好的江姐呀!我们的今天就是象她一样的无数先烈用生命换来的。

  “假如我不幸的话,云儿就送你了,盼望他踏着父母之足迹,以建设新中国为志,为共产主义事业奋斗到底!”这是江姐的遗言。这是江姐对我们的希望。

  读完这篇文章,江姐那英勇不屈、临危不惧的精神深深映在了我的脑海中,我要高高举起您的旗帜,踏这您的足迹,学好本领,长大报效祖国。

  书籍的读后感 篇9

  余秋雨先生游历欧洲后写了这本书。欧洲是很多中国人向往的地域,我读完这本书,欧洲已尽在我的掌握之中。

  大家如要到欧洲,恐怕都要去一个地方——世界水城威尼斯。在那里,半数以上的游客都是中国人。人们看到这里,定然会觉得中国人民的生活水平已然提高了,可经济水平提高了,文明呢?保护环境的意识呢?

  其实威尼斯早已不是水流环绕,遍处古楼,而变成河水污浊,河道干涸,建筑被严重破坏的“问题”城市。近三十年来,海潮淹城已一百余次,河水早已变的污浊不堪。各种古建筑到处都刻着“到此一游”的字样。大街小巷中中国游客乱扔垃圾的场景……

  看到这里,很多中国人都会为之心寒。在欧洲人眼中,中国人的形象就是这样。

  在德国洪堡大学的图书馆前,立着一块石碑,上面用德语写着:一九三八年,一群被纳粹思想迷惑的学生在这里燃烧了图书馆中大部分藏书。在石碑前,有一块与地面嵌起来的玻璃砖,透过玻璃砖,可以看到地下存放着几个已经被烧毁的旧书架。

  这是洪堡大学永久的耻辱,而洪堡大学却将它毫无保留地展露出来,时时刻刻警示学生。再回到中国,我们经历的战乱比欧洲要多得多,可留下来的遗址却少之又少。就算有像圆明园这样大型的遗址,里面真正从历史遗留下来的东西却是次要的,而主体是很多现在的娱乐设施,处处充满了虚假与掩饰。我么们真的不如欧洲吗?

  当然,欧洲也有缺憾。

  法国巴黎,是很著名的文化之都。卢浮宫,收藏着世界上千千万万的顶尖画作与雕塑,让卢浮宫大放异彩。

  而绝大部分游客的目的是欣赏《蒙娜丽莎》与断臂维纳斯。而其它的作品虽也出自名家之手,可与这两个“名作中的名作”排列在一起,就只能屈居配角了。正是由于精美作品的堆砌,好象卢浮宫可看的作品只有这两件。而其它作品看不看都无所谓。可要将这些作品挪到其它博物馆,都可成为当之无愧的镇馆之宝。看着这些名作虽身处名地却不得其位,深感惋惜。

  在欧洲的文化领域少不了明争暗斗,可说来说去只不过是嫉妒,彼此依然是好友。米开朗基罗与达芬奇是欧洲最著名的两位艺术家。一次,米开朗基罗得知达芬奇为教堂画壁画的酬劳是一万个金币,而自己雕刻塑像《大卫》只得到五百个金币,愤怒的他与达芬奇打赌,谁先画完同样的壁画,另一个就给对方一万个金币。可没过多久,达芬奇因病去世。按常理来说,米开朗基罗应该高兴少了这个强劲的对手,可米开朗基罗从此之后郁郁寡欢,在失去达芬奇的悲痛中度过了三十年,在这段时间内,他再没有创作一幅作品,米开朗基罗对好友的情感可见一斑。

  欧洲的精髓我们都看在眼里。我们不禁发问:为什么欧洲经历了如此多的变故,仍能保持这样,不会败落?答案是肯定的:欧洲人的心没有被污染。在欧洲内战时,交战双方都会以不破坏文化古迹为前提。这正体现了欧洲人民对历史的景仰,对文化的热爱,对每个人的尊敬。他们的纯朴,并没有因时间的流逝而消磨,他们坚信:历史、文化,是民族的灵魂!

  书籍的读后感 篇10

  无数次碰撞和美好幻灭促使她愈加不易妥协。而一丝丝微弱光明的洗礼又赋予了她不灭的渴望和点点滴滴的感恩。

  当简爱在医生的劝说下被送到了洛伍德学校,学校的校长是个冷酷的伪君子,想尽办法从精神和肉体上摧残孤儿,幸运的她在这遇到了善良的坦普尔老师和充满爱心的海伦同学。海伦曾说“命中注定要承受的东西却受不了,那就是软弱,就是愚蠢”。是的,简爱做到了。她狂放地追求个性的自由,没有在迷惘中失去本性;她拥有虚怀若谷的气度和海纳百川的胸襟;她平实而倔强,没有丝毫的伪善和矫揉造作;她深沉而宁静,抛弃原有的浮躁,对海伦对但普尔心怀感恩。她在感恩中成长,她是凤凰涅槃,等待浴火重生!当简爱离开桑菲而德,来到圣约翰的家,他得到了圣约翰一家的热情的照料和无微不至的关怀。当得知圣约翰是她姑妈家的儿子,她亦决定将遗产分给他。简爱不忘感恩,以纯净如冰的心灵,以澄澈的方式,报答别人的点点恩情。她平凡外表下隐藏的不朽灵魂,在这个平庸的世界上,显得格外珍贵,卓然夺目!当听到无助的罗切斯遥远的呼唤,她毅然决定回到他的身边。因为她坚持平等纯粹的爱;心灵吻合的爱;他重视爱、更重视尊严。

  《简爱》给了我返璞归真的心灵净化,让我体味到她充满感恩的心。夏洛蒂笔下的简爱已经成为独立女性的经典,希望有更多的充满感恩的简爱从阳光中、雨露中走出,释放人生的激情与豪迈!

《我在为自己读书》这本书的读后感

《我在为自己读书》这本书的读后感希望你们能帮帮我。

写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容:

读《我在为自己读书》有感书是我们的良师益友;书是我们进步的阶梯;它能够带领我们登上知识的殿堂;书是知识的海洋;书是精神的世界,它能够陶冶我们的情操。

有人喜欢在书的海洋里遨游,也有人喜欢在书的巢穴中生活。书籍不但充实了生活,也充实了人生,同时也充实了精神思想。书籍是人类的朋友,你愿意和它做一辈子的好朋友吗?这本书让我印象最深的一篇故事是:借书学习。

这个故事主要讲:欧阳修的父亲是锦州地方的小官,年近花甲之时才得一子,取名欧阳修。欧阳修的父亲病逝,母亲带他到叔叔家,当时他才4岁。父亲去世后,家中的经济条件一日不如一日。叔叔家的经济情况也不好。因此,母子俩生活十分艰苦。

欧阳修的母亲虽然不是出身名门,但也受过良好的教育,她教欧阳修读书识字,欧阳修养成了爱读书的好习惯。欧阳修看完了家里的书,便开始到别人那里去借书学习。

一次,他去城南李家借书,李家人看他是一个爱读书的人,便让他去书房里挑。他发现一本破旧不堪的《昌黎先生文集》。主人便大方地借给他了。欧阳修成了宋代文学史上最早开创一代文风的领袖。领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作成就与其正确的古文理论相辅相成,从而开创了一代文风。欧阳修在史学方面,也有了较高的成就。

我们都经历过这样的事:新书一本又一本地买回家。有的同学不曾看过一页,任它满满尘埃之后,草草地说一句:“可惜了!”明知可惜,却总用没有时间来宽慰自己,殊不知,有的同学却反复的读,仔细研究每一页、每一句、每个字有什么意思。所以我们缺的就是欧阳修这种认真读书的精神。

读书是一个不断总结,积累的过程。“读书三到”就是鲁迅在学习过程中总结的经验,只有不断地归纳和总结学习的方法,才能使我们的学习达到事半功倍的效果。

一个人,只有专注地去做一件事,才能把事情做得完美。专注的精神是人生的宝物,对于读书来讲,同样如此。如果读书时足够专注,那么任何困难都不能阻挡我们走向成功!

关于读书的读后感

文章里令我感受最深的句子是:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”仔细想想,这句话有着很深的含义。
开学了,我已经是五年级的学生了,我们语文的第一课,就是林海音写的《窃读记》,描写的是作者小时候很穷,没有钱买书,只能去书店窃读,从书中得到了很大乐趣。  
她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。  
文章里令我感受最深的句子是:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”仔细想想,这句话有着很深的含义。老师告诉我们,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。对我们来说,书籍和粮食同样重要,因为书籍就是我们的粮食,它可以使我们增长知识,丰富我们精神粮食。  
现在,虽然我们时时刻刻都可以读书,但我却不怎么爱读书。想一想从前,作者要读一本书有多困难啊,我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面,还可以提高我们写作的水平。  
2 <窃读记>这篇文章讲述的是一个小女孩每天放学后急匆匆赶到书店这篇文章讲述的是一个小女孩每天放学后急匆匆赶到书店这篇文章讲述的是一个小女孩每天放学后急匆匆赶到书店这篇文章讲述的是一个小女孩每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书的情景偷偷读书的情景偷偷读书的情景偷偷读书的情景,她从书中得到了很大乐趣从书中得到了很大乐趣从书中得到了很大乐趣从书中得到了很大乐趣.小女孩常常光顾书店常常光顾书店常常光顾书店常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来所以她想方设法地把自己隐藏起来。。。。藏在人群中或者藏在人群中或者藏在人群中或者藏在人群中或者贴在一个大人身旁贴在一个大人身旁贴在一个大人身旁贴在一个大人身旁。。。。直到饭店飘来一阵阵菜香直到饭店飘来一阵阵菜香直到饭店飘来一阵阵菜香直到饭店飘来一阵阵菜香,,,,书店的日光灯也亮起书店的日光灯也亮起书店的日光灯也亮起书店的日光灯也亮起来的时候来的时候来的时候来的时候,,,,她才依依不舍地离开她才依依不舍地离开她才依依不舍地离开她才依依不舍地离开。。。。有时还会为了看完一本书而跑几家有时还会为了看完一本书而跑几家有时还会为了看完一本书而跑几家有时还会为了看完一本书而跑几家书店书店书店书店。。。。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。。。。还还还还表现了表现了表现了表现了她她她她对读书的热爱和对知识的渴望对读书的热爱和对知识的渴望对读书的热爱和对知识的渴望对读书的热爱和对知识的渴望。。。。 当我读到文章最后一个自然段当我读到文章最后一个自然段当我读到文章最后一个自然段当我读到文章最后一个自然段,,,,我总会想起国文老师鼓励我们的我总会想起国文老师鼓励我们的我总会想起国文老师鼓励我们的我总会想起国文老师鼓励我们的话话话话::::“记住你们是吃饭长大的记住你们是吃饭长大的记住你们是吃饭长大的记住你们是吃饭长大的,,,,也是读书长大的也是读书长大的也是读书长大的也是读书长大的!!!!”。。。。我我我我终于终于终于终于明白了明白了明白了明白了这这这这句话的意思句话的意思句话的意思句话的意思::::吃饭是为了长身体吃饭是为了长身体吃饭是为了长身体吃饭是为了长身体,,,,读书是为了长见识读书是为了长见识读书是为了长见识读书是为了长见识,,,,我们不但需要我们不但需要我们不但需要我们不但需要吃饭吃饭吃饭吃饭,,,,更需要读书更需要读书更需要读书更需要读书,,,,这样才能成为一个身心健康的人这样才能成为一个身心健康的人这样才能成为一个身心健康的人这样才能成为一个身心健康的人。。。。许多名人也曾许多名人也曾许多名人也曾许多名人也曾经用一些警句提醒我们经用一些警句提醒我们经用一些警句提醒我们经用一些警句提醒我们,,,,的像列宁的“书籍是巨大的力量书籍是巨大的力量书籍是巨大的力量书籍是巨大的力量”;;;;这名言激励这名言激励这名言激励这名言激励着我们不断前进着我们不断前进着我们不断前进着我们不断前进。。。。再想想我自己再想想我自己再想想我自己再想想我自己,,,,生长在一个充满爱的家里生长在一个充满爱的家里生长在一个充满爱的家里生长在一个充满爱的家里,,,,想要什么就有什么,,,,家里的书多得像一座小山书,,,,而我却不珍惜这美好时光,,,,不爱看书不

读书读后感

  认真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是我为大家整理的读书读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书读后感1

  读了《剥豆》一文,我心中久久不能平静。

  《剥豆》讲述了一位母亲与儿子的剥豆比赛。母亲盆里有底子,儿子却没有底子。比赛开始,母亲瞻前顾后,小心翼翼,剥豆的速度随着心理的变化时快时慢。不一会儿,一大袋豆很快被剥完了。母亲赢了,儿子却没有沮丧。

  记得有句话,叫“失败乃成功之母。”是啊,没有一次次从失败中吸取教训,哪儿来的成功?《剥豆》中的母亲也说,“对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。”即使是失败,去体验一下,去承受一下,去经历一下,又何妨?一棵小树只有经历过日晒雨淋,风吹雨打才能长成一棵参天大树,如果我们的成长没有经受一点儿困难、挫折、失败,那么我们只能像温室里的花朵,稍受打击就会一蹶不振,垂头丧气,失去生活的勇气。

  开始,学骑自行车的时候,我总是跌倒。不仅是身体跌倒,自行车跌倒,更是信心跌倒。每当我跌倒之时,就一屁股赖在地上号啕大哭。可父母一次又一次地鼓励我,一次又一次地帮我分析失败原因,我就一次又一次坚强地站起来继续练。最后,经过无数次的跌倒和失败,我终于征服了不听话的自行车。

  暑假里,爸爸教我下中国象棋,刚开始,没下几步我就输了,我急得常常掉眼泪,有时还赌气摔棋子。但渐渐地,随着爸爸教我的招式越来越多,只要他饶我几颗,我还能和他抗衡。偶尔他大意,还能摆出杀招,让他悔之晚矣。这就是一次次失败和痛苦给我来的成绩。读过《剥豆》以后,我觉得以后无论学什么,无论多么艰难,我都要像那儿子一样,“没有赌气,没有沮丧”,因为赌气和沮丧并不能助我成长,助我成熟。

  生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。但我知道,磨练,自有它的价值。

读书读后感2

  《读书求学》 一文主要描述了:朱熹,南宋哲学家、 思想家、教育家,康熙帝曾用这样的话赞美他:“集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之规。”朱熹与其弟子刘清之合编的《小学》,作为旧时封建社会的小学教材,宣传孔孟之道,灌输封建 思想,是一部反映儒家少年儿童德育教育 思想和观念的经典著作。《小学》全书六卷,分内外两 篇,其立教的目的就是为了明伦,即明父子之亲,君臣之义,夫妇之别,长幼之序和朋友之信。所以讲究节气,重视品德,强调自我节制和发奋励志则是《小学》要告诉我们当代小学生应继承和发扬的传统美德。

  通过对《读书求学》的学习,首先使我认识到从小就要养成良好的行为习惯,而习惯往往起源于平时看似不经意的小事,但是它却蕴含了足以改变我们未来命运的巨大能量。小学是我们人生道路中的初始阶段,这时的我们逐步懂得了孝敬父母,尊敬师长,善待朋友等最基本的伦理道德规范。以后,无论在中学还是在大学阶段,我们都要继续加强和学习道德教育,使我们不仅在 思想上,更在行为上成为有道德的人。

  其次,任何一个大学问家,他的知识都是一点一滴积累的,作为小学生的我们,也要多读书,扎扎实实打下良好的基础,只有这样才能探索更高深的知识。

  高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书,有如最美丽、最优雅的 思想交流,它可以引导我们畅游神秘的历史,可以给予我们丰富的想象,可以教授我们有关品行修养、发扬道德的规范,还可以让我们明白一个又一个真理。

读书读后感3

  书,是知识的源泉,是心灵的良药。一本书,蕴含着丰富的知识和深刻的道理。在你伤心的时候,它帮你治愈心灵的创伤;在你开心的时候,它让你的笑容更加灿烂;在你无助的时候,它会告诉你怎样才是正确的……书,给了我知识,给了我智慧。谢谢你,书。书是我的启蒙老师,从牙牙学语,到教室里朗朗书声。我一直握着它,不曾放开手。是它告诉了我世界的五彩缤纷,是它告诉我世间的善恶丑美,是它告诉了我如何做人。谢谢你,书。书是我的伙伴,它陪我走过了几年的风雨历程。在我看来,品一杯清茶,看一本充满哲理的书,是一件十分浪漫的事。我很喜欢品味文字与文字之间跳跃的韵味,就像茶一样,虽然味道不如果汁那么甜美,但是它却有着自己独具特色的茶香。每一个文字,每一个段落,都展示着自己的韵意,它深深地吸引着我,使我到了忘我的境界。谢谢你,书书是我的心灵导师,它能真正让我放松,书中的故事是我忘记一切的尘世烦恼,静静地徜徉在书的海洋中,在这一刻我的心是真空的,与书一起狂欢,我喜欢闻着它的味道,与它一起捉迷藏。谢谢你,书。我和书,仿佛有着不解之缘。我的书架上摆满了名著和刊物。没事的时候,我就会随手拿起一本书,翻阅几页,就会被书中的内容所吸引。每一本书我都会看上很多遍。对我来说,书是百看不厌的。书,就是一座知识的宝库,这座宝库里的知识是取之不尽、用之竭的。就像一句古话所说的,“书中自有黄金屋,书中只有颜如玉”啊。谢谢你,书,只有和你在一起时才能真正的快乐,你,会让人上瘾,看了一眼便不曾忘记,读书节,是属于你的节日,让我们放开自己在你的臂弯里尽情欢笑,尽情狂欢吧!

读书读后感4

  今天老师给我们讲了一个有关雷锋叔叔的故事——《挤时间学习》。这个故事主要讲了雷锋只要一有时间,哪怕只有短短的几分钟也要用来读书。要是有什么新的任务要去办,他就把自己要读要看的书装在一个背包里面。不仅如此,他还带领他们班里面所有的人都来读书、学习。雷锋在读书时,还在空白处写上自己的阅读体会。

  雷锋是一个十分爱读书爱学习的人,我觉得以下几点非常值得我们去学习。第一、无论工作再忙,也要抽出时间来学习,哪怕只有几分钟也要拿出书来读几行不可。可是我们呢?还不是只要一有时间就是看电视、贪玩、上网啊什么的。就算是书拿在手里面我们也没有用心去看去读,走马观花似的根本就没有理解体会文章里面的内容、涵义。第二、在读书时还要边读边做笔记,读完书以后还要写上自己的读后感受,可是我们呢?还不是只是简简单单地瞄一眼了事,就算是要做读书笔记也只不过是草草地了事,根本就没有认真去做。第三、雷锋自己爱读书爱学习,更是带领大家一起来读书学习。可是我们呢?我们不仅自己没有好好的学习,有时候还把一些不好的事情、责任总是推卸给他人,老是认为自己的成绩不好,都是因为他人影响的。在学校,我们会认为是同学影响了我们、在家里面,我们又会认为是家人影响了我们。我们从来没有自己好好的想过、问过自己:你努力了、认真了吗?

  雷锋在那么艰苦的日子里都能够时时想着读书学习。想想雷锋叔叔的事迹,再想想我自己平时的表现,我为自己感到惭愧!从今日起:我要把雷锋叔叔当做我的榜样,做一个爱读书爱学习的人,我要抓住分分秒秒,决不让时间白白溜走,我要用知识来武装自己,将来做一个对国家对社会有用的人才。

读书读后感5

  作为学生,最大的困惑便是读书,它不仅关系到你的未来,还影响着你的一生。

  读书看似简单,却也不简单,但说它难,那就要看你读书认不认真了。一个好的习惯,铸就学习的成功。这句话是毋庸置疑的,习惯代表你的性格,你个人的形象,也能看出你做事是否认真,仔细,沉稳,不浮躁。

  同在一个学校,同处一个班级,同样的老师,同样的作息时间,到了期末,为何成绩的差异让人不堪直视。说智商的问题,家庭背景的差异,以及不感兴趣等等这些,来弥补掩盖成绩不好的漏洞,这些全部都是借口。既然你能机灵地想到既能欺骗老师,又能哄住家长的借口,为何不能将书读好,提升自己的成绩。

  家长对你娇宠惯了,你要什么就买什么,老师站在讲台上苦口婆心的讲解知识,细心的批改作业,还要为学生的安全担忧等等。这么多能让你奋斗的动力你却不在乎,却为了一个伤脑筋的游戏经常熬夜,为了一部对生活没多大帮助的电影浪费大好的光阴,白天上课你没有精神,晚上该休息时却躲在被窝里看其他东西,把学习没当回事,把父母的辛辛苦苦当作三分钟感动,把老师的讲解认为理所应当。学习只关乎你个人的前途,拿你自己的前途看玩笑,何必呢。

  少壮不努力,老大徒伤悲。年轻的时候把心用在正当的事上,老了才不会懊悔。不要总找一些听起来很有道理的理由和借口,你若真的问心无愧,认真对待学习,那成功也不会食言,必然离你不远。

  成败就在年轻时,收起你贪玩的心,拿出勇气和决心,做到心无旁念,奋斗吧!

读书读后感6

  历经近2个月的时间,我终于读完了吴非老师的著作《不跪着读书》。本书共六辑,由永不凋谢的玫瑰;我美丽,因为我在思想;爱与敬重的阅读;往高处飞;“实话”怎么说;在欢乐中沉思六部分构成。在这本书中有两部分给我留下了深刻的印象。

  在第三辑爱与敬重的阅读中,我比较欣赏小睡有何不可这篇文章,对于学生在课堂上出现小睡的现象,该如何对待?我的做法是给他机会让他休息,既然在课堂上出现这种状态,肯定是学习太晚,或有其他原因。但在课下我会对其进行思想教育。

  面对此情此景,引用吴老师的一段话“对老师而言,要有本领把课上的让学生喜欢,让学生轻松愉快地学习。如果学生能喜欢他的课,只是因为特殊原因偶尔打个瞌睡,不值得大惊小怪。”在现代教育中,如何做个学生喜欢的老师呢?思索中.......

  在第六辑在欢乐中反思中的一则寓言:蜈蚣狂妄的对青蛙说:“你只有4条腿,而我有40条腿,你不如我。”青蛙精明,说:“我的腿的确没有你的多,但是我知道自己的每条在干什么;我倒是想问问你,当你的第18条腿聚起来的时候,你的第35条腿在什么位置?”蜈蚣原本爬的并不慢,但是他老想着要记住每步动作时各条腿的位置,结果没法走路了。要学做寓言中的青蛙哟!加油朋友!

读书读后感7

  我们这些留守儿童,他们往往通过电话与父母进行联系,而没有书信等情感交流方式。但是现在就有这样一本书,写一个父亲通过书信引导孩子的成长,这就是《你在为谁读书》——它很适合留守儿童阅读。

  因为我们不少人不明确自己的学习目的,“为谁读书”这样的问题成了最重要的问题。不少学生经常发呆,为什么发呆呢?因为他们在困惑,“我在为谁读书”呢,一个个问号接踵而至,使他们的心情难以一如既往地保持平静。

  而《你在为谁读书》则为我们解释、论证和回答“你在为谁读书”这么一个具体的问题,而且还以“读书”为中心,以自己的成长轨迹与奋斗历程,以一个长期在外,很少与孩子当面沟通的父亲的立场,和自己的孩子谈论如何培养和积蓄自己的智慧和能力等等。

  书里中的少年叫杨略,他和我们一样,他父亲在公司上班,事务繁忙,平素很少和他进行交流。在杨略初三时,他以“一个神秘的大朋友”的身份给儿子写了十封长信,书信从理想、毅力、勤奋等多个方面论述,引导杨略踏上了一段不同寻常的心路历程。我想,要是我也有这样的父母该多好啊!

  而事实上,我们没有这样的父母,我们的父母为了生计在外奔波,他们没有那么多的时间为他们留守在家的孩子写信,也没有这个文化条件这样表达他们对自己子女的满腔关爱。他们都很质朴而简单地以挣钱,为自己的孩子挣钱为理由而拒绝给孩子写信。

  因此,我们未必不可以在精神上先接受这样的教诲,作为我们留守儿童残缺的精神世界的一种有益补充吧!所以我建议,每个留守儿童都应该读读这本《你在为谁读书》吧!

读书读后感8

  在我的心目中,书本是一中另人看得眼花缭乱和提高知识的精神营养品.但我经过许多名人所给的明艳之后,对书有另外的看法:就是书不止能教会我知识,还能教懂我们许多做人的道理.

  同学们,我们脑里装满着知识,当能运用上,我们回感到幸福和快乐.着如同苏联作家:康.帕乌斯托夫斯基说的一句话:"幸福只属于知识丰富的人.一个人懂得愈多,他就愈能清楚地在那些知识贫乏的人无法发现诗意的地方发现大地的诗意.这句演化和我的话息息相关.

  我们同学会觉得自己没什么天赋便不学,但你的品德好是会令你觉得自己的存在:"无论一个人的天赋如何优异,外表或内心如何美好,也必须在他的德性的光耀找到他人身上发现了热力,再由他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候,才能体会到他本身的价值的存在."----英国剧作家.莎士比亚.

  同学门,在我们的人生中包伙了许多的七情六欲,拥有这些的才是一个真正的人.正如苏联教育家.苏霍姆林斯基说的一句话:热爱祖国,这是一种最出借最敏锐最高尚最强烈最温柔最有情最温存最严酷的感情,才是一个各方面都是一个真正的人.

  好了,各位同学听了我说了这些,你是否觉得你的脑子里塞了一些东西呢?没关系,只要你知道读书的好处在哪就行了.大家也一起假如读书这个神圣有快乐的大家庭吧!

读书读后感9

  前几天,我们刚学了《圆明园的毁灭》这篇课文。我深深地被这悲惨的历史而震撼。当我读到英法联军在这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华中,任意破坏、销毁时,我心中万分憎恨;当在课外书上读到了??时,我又为身为中国人的万般懦弱而悲愤:当英法联军侵入时,士兵们竟各个跪在城门前,打开大门让他们进去,龚自珍的儿子龚橙还给英法联军带路而感到无比的羞耻。看到这里,我又是憎恨,又是愤怒,但我却无能为力,只能是万分惋惜。

  时光的列车穿梭在1860年前,那时的圆明园是一颗耀眼的珍珠,镶嵌在古老的神州大地上。漫步圆明园内:这里有金碧辉煌的宫殿,红墙黄瓦又庄严又美

  丽。这里有各类历史文物,如:十二生肖铜像,青铜礼器,名人书画??这里还有仿照各地名胜的景观,如:海宁的安澜园,苏州的狮子林等。流连其间,仿佛让人置身在童话般的幻想境界中。

  可这美好的一切已不复存在。如果时间可以倒流,我愿走进那个时代,当一名将军,领兵打仗,在战场上我决不临阵脱逃,我要和英法联军誓死拼搏。是可憎的英法联军,毁掉了圆明园辉煌的历史。为了圆明园的存在,我决不懦弱,一定和敌人决一死战。在生命的最后一刻,我也要与他们同归于尽。

  但是,历史终归是历史,时间也不会倒流。我希望人人为祖国尽一份力,让圆明园的毁灭历史成为我们这代人的警钟,“只有民强,才有国富。”

  “落后才会挨打”的历史,时刻提醒我们应该用自己的行动来换取祖国的锦绣未来,我们现在能做的就是好好学习,如果人人献出一份力,祖国的未来将一片光明。

读书读后感10

  在听介绍之前我想问问你两个问题。你在为谁读书?你的学习快乐吗?如果你是为了取悦他人而读书,那你就要看看这本书了。

  这本书写了一个叫胡小闹的孩子在圣诞节里许下一个愿望:和同学一起欢度圣诞节,不想学习!可是这竟然在电视中播放出来。大家都在嘲笑责备,只有乐多多小学的校长夸他有灵性。并且还委托胡小闹:让学校的同学快乐起来……

  正好胡小闹的班上转来了胡小闹的爸爸的朋友的儿子——卡罗。在他的带领下胡小闹的班级多了一分欢乐。胡小闹又故意来到卡罗家,打探他快乐学习的秘诀。

  学习小秘诀;1·一切有计划。

  2·经常光顾读书馆,博物馆。

  3·和自己比。

  4·每周对自己学习做一次总结。

  5·准备一个改错本。

  其实学习可以累,也可以不累。累与不累取决于主观上你认为自己在为谁而学习。

  取悦老师,为老师学习,我们不得不完成作业,不得不认真听讲。,不得不做出好榜样,不得不……

  取悦父母,为父母学习,我们不得不强迫自己做大量习题,不得不争取考个好成绩,不得不少玩多学习,不得不……

  有这么多‘不得不’完成的事情,我们怎么能感觉不累呢?但是如果我们为自己而学习,情况就有了天地之差了。

  为自己学习,我们愿意专心致志地完成作业,聚精会神地听课,愿意多读书,愿意对自己的学习事先计划一番,愿意……

  学习是为自己学的。让我们一起快乐的学习吧。同学们我想问你们两个问;1·你们在为谁学习?你们学习快乐么?

读书读后感11

  书籍是人类进步的阶梯!这个寒假,我读了一本特别有意思的书-《你在为谁读书》。

  刚拿到这本书,看到这本书的名字“你在为谁读书”时,我不禁陷入了沉思。我到底在为谁读书?这个看似简单的问题,我却想了许久了没想出来。难道是为父母吗?我在心里默问,“不”我立即否定了,父母有稳定的工作和美好的生活,不需要我长大以后,赚钱来改变他们的生活。所以,我还是觉得是在为自己读书。为自己长大后,能有好的生活条件、好的工作,为自己以后工作苦得有价值。

  《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌的成长。五位主人公生活在不同的家庭,遇到了不同的挫折。杨略意外遭遇车祸,人生随之陷入迷茫,父亲的谆谆教导,让杨略和同伴们与挫折顽强的做斗争,最终,取得了成功的故事。

  读完这本书,我受益匪浅。让我感悟最深的是第一章—挫折:背对的阴影,才能拥抱阳光。这一章里,是讲了主人公杨略考一所音乐学院,没被录取,通过心仪的开导,从消沉难过中走出来的故事。我觉得心仪说的这句话,让我懂得了许多—一时的失败,并不意味着你比别人差,也不意味着你永远不会成功,更不意味着你已经到了人生的终点。

  在我的生活中,我的数学并不是特别好,经常考砸。每次一考砸,我就认为我下一次还会考砸,就这样的`心态,我一次考试比一次差,甚至认为我的数学是注定要学不会的。从以前的十分在意成绩,但现在认为反正也考不好,对数学成绩已经没有抱太大希望。读完这句话,我认为,我要勇敢面对挫折,一次失败不算什么,一次的失败不代表以后就会考得失败。所以在下学期中,当我再次没考好时,我就要以这句话来激励我。

读书读后感12

  不久前我看了一篇培根写的《谈读书籍》,从中收益非浅。感觉里面句句都是真言,使我对读书籍有了新的认识。 培根简介

  “读书籍足以怡情,足以博采,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。其说的是读书籍可以陶冶情操,增长知识,开阔视野。使我们能够从中学到很多前人留下的宝贵知识和吸取他们成功的经验,减少我们以后的学习和工作中许多不必要的麻烦使我们在前进的道路上少走弯路。

  但是读书籍又不能费时太多,费时过多易惰,文采藻饰不易太盛,太盛则矫。因此我们要善于挑选,只因全凭条文断事乃学究故态。“读书籍还可以补先天的不足,而经验又能补读书籍的不足,盖天下生才干犹如自然花草,读书籍然后知如何修剪移接;而书籍中所示,如不以经验范之,则又大而无当。”这句话说得非常有道理,人不是生来就知道任何事的,都是经过慢慢积累,以补先天的不足之处。而积累的经验多了又能补读书籍时所不能学到的东西。

  “书籍有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化.”换句话说,有只读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦.而且不可尽信书籍中所言,也不可只为寻章摘句,而应该仔细推敲思考.读书籍使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确.因此我们要多读书籍,读好书籍.同时对各个领域都要有所涉猎,盖因读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格.

  皆因以上所叙之诸多好处,我强力推荐大家看看这篇文章.

读书读后感13

  有些人以为挣到钱就是幸福,这些人所追求的都是物质上的享受;而有些人却以读书、学到知识为幸福,他们所追求的是精神上的享受,心灵的慰藉。我就属于后一种人。

  记得一篇文章上记载着一位哲学家这样的一般话:当我有一些钱时,我买书;余下的钱买食品、衣服。物欲如无垠的沙漠,找不到去绿洲的途径,而精神的追求却如曲径通幽,愈走愈妙。与其花天酒地,不如投资书籍,受益终生。看了这精辟的阐述,我心有同样的感受。

  曾经看过一个故事:有一个中学生,平时酷爱读书。有一天早上,他帮父亲去买东西。当他完成父亲交给他的任务后,看到商店旁边有一间书店。他进入书店里看书。正当他津津有味地看着一本文学名著时,他的父亲正焦急地等着他回去。而当这个人回到家时,已是中午分了,还忘了把东西带回家呢。由于这个父亲是支持儿子看书的,竟没有责备他。

  由此看来,一本有益的书对人的吸引力有多大。确实,读书是一件有益的事。贝多芬不能动,躺在身床上的时候,还坚持每天看10页有益的书。读书可以使我们丰富知识,扩大视野,了解世界各地不同的人、事和风俗习惯。在现今社会,越多越少人喜欢读书可能是由于受其他的人的影响或工作太忙的缘故吧。书籍被人冷淡地看待,文化意识不高也是造成很少人读书的原因。

  但是,我相信我不会放弃读书,因为读书不仅是一件有益的事,还是一件幸福的事。读书也是一种美的享受。

读书读后感14

  《钢铁是怎样炼成》这本小说是作家奥斯基的亲身经历,保尔??柯察金是书中的男主角。保尔经历了工作、生活、家庭、爱情、朋友等种种考验,从一个老百姓变成了一名优秀红军战士,最后在残忍的战争中瘫痪,双目失明。他却始终保持着乐观、开朗、无私无畏,为革命事业奋不顾身的态度,他的精神是可佳的,永不被后世所遗忘。

  “人最宝贵的是生命。”生命对于每个人来说只有一次,人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样,在临终的时候,他可以说:“我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而奋斗!”这曾为无数父辈、祖辈所宗信的话,在今时今日意义仍在,他可以激励人们珍惜光阴,重新感悟一遍人生的真谛和价值,在走每一步前拥有坚实的基矗

  钢铁是怎样炼成的,是通过烈火炼成的。在冶炼的过程中总不免要遭受各种焚烧,但千万不要去抱怨世事的无常,俗话说:“不经历风雨,怎能见彩虹,我们应该感谢上苍赐予我们这些困难与磨练,终于有一天会通过困难长大。”正如保尔一样,他虽然曾被朋友出卖,被恋人抛弃,但正因这些风吹雨打,才是他对革命事业的信心丰厚了,成为一个信念崇高,志趣高尚的伟人。《钢铁是怎样炼成》这本小说不仅是上辈人们的所喜爱的著作,他也是我们现代人的一盏明灯,保尔的光辉形象永远活在我们的心间!

读书读后感15

  “读书破万卷,下笔如有神。“自古以来,书籍就是人类的伙伴及老师。每本好书都会给我们带来不小的好处。让我们受益匪浅。

  《你在为谁读书》这本书主要有十四章。分别为:挫折、懒惰、目标、快乐、竞争、偏科、恋爱、逆反、方法、冲动、沟通、创新、压力、感悟。这14样与我们的初中生活十分贴切,并且读了会使我们受益一生。

  书中主要写了5个孩子:杨略、孙甜、顾盛凌、陈之浩、袁征。几人与我们相同,都是刚入学的初中生,他们也在生活学习上碰到了许多中学生都有的问题。他们也像我们一样会迷茫和无助,每当这时,他们都会收到一个叫心仪的人的来信,为他们解惑提供帮助。

  初中与小学不同,初中的竞争更加激烈,会让我们与他人拉开巨大的差距。人类不可能一直走直路,一定会遇到上坡或下坡的情况,这时我们就要用正确的心态去面对这些挫折,否则你将一再挫落。

  目标十分重要,这是你前进的方向。就如一艘船在大雾中航行,但有座灯塔指引它前进一样。目标就是如灯塔而我们就如小船。同此可见目标的重要性。

  我们这个年龄正处于叛逆期,所以在与父母交谈时不免会发生口角。这时我们就需要好好的与父母进行沟通。精彩的初中生活才开始,我们应好好努力!

本文标题: 我自己来书的读后感(书籍的读后感)
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