读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触
2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...
3.或者引用名言开头,在引出内容
结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...

如何写读后感!
写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

《我不》读后感1

　　追风赶月莫停留，平芜尽处是春山平行世界，多元生活，既可以朝九晚五，又能够浪迹天涯。

　　大冰无数次在书中强调这句话，也是留给我印象最深的一句话。

　　太多的人，总幻想来一场“说走就走的旅行”，但旅行的意义，不是让你耗尽钱财只为了打卡跟风，更不是一时兴起说走就走，你得清楚什么时候走，去哪里，去多久，什么时候回来...

　　真正有能耐的人，既可以朝九晚五，又能够浪迹天涯。

　　喜欢大冰的文字，大抵是被那些感动过他的故事感动，清凉过他的故事清凉，有情有义的老兵、收了5000多条哈达的老潘、唱歌好听的白玛列珠、带父母环球旅行的大洋、成都姑娘莉莉、还有大梦和雪师傅、蠢子和小蓝...他们赚足了我的眼泪，也柔软了我的内心。

　　老兵刚刚扑灭一场大火，再度死里逃，生。

　　老潘刚在八廓街新开了一家书店，我被化了缘。

　　新婚宴尔的乔一发来一箩筐新作，白玛列珠此刻正在小屋上班。

　　大洋在东北，陪着妈妈买菜做饭，莉莉和九九经常隔着半个地球找我聊天扯淡。

　　大梦和雪师父跟着铁成去开始了他们的大篷车蜜月。

　　蠢子请了长假，去陪着小蓝，会好起来吗？会好起来的小蓝……

　　这个世界上真的有人在过着你想要的生活，而那些人大都曾隐忍过你尚未经历的挫折。

《我不》读后感2

　　最近我看了一本书，书的名字叫做《我不是完美小孩》，一看书名我就觉得挺有意思的。

　　拿到这本书，一看书名——《我不是完美小孩》，我心中暗暗发笑，“这是写我吧？”翻开书慢慢看起来。一眼就被书里一幅幅插图给吸引了，图中的小女孩大大的眼睛，齐耳的短发，可爱，俏皮。她就是郝完美。她叫完美，其实不完美。书中的话我深有同感，摘录几段，你们看看呢？

　　一、完美的偏见必然傲慢喜欢独立思考的小孩，常被叫做怪胎。喜欢发表意见的小孩，常被说是捣蛋。喜欢躲在角落的小孩，常被说是孤僻。喜欢站上舞台的小孩，常被说是爱现。大人常常抱怨小孩让他们头痛，但他们相信吗？他们也常让小孩头痛。二、完美的大人都是小孩大人天天哭穷，却天天购物。大人整天抱怨时间不够用，却花很多时间看电视。大人常常喊累，却花很多力气对政府生气。大人只会管孩子，却从不好好管管自己。如果我变成大人，一定不要跟他们一样，如果会跟他们一样，我就不要变成大人……三、完美的苦恼苦中作乐医生说，看书姿势要正确，光线要明亮，不可以一直看电视打电动，要常常让眼睛看看远方……我把这些话都当耳旁风，因为医生和护士阿姨也都戴着一副大眼睛，叫别人要乖的人，自己都不乖，谁理你啊！

　　萧伯纳说：“如果这世界完好，一点问题都没有，我们不就无事可做了。”是啊，人人都达不到完美，但我们要尽全力做到最好。虽然我不完美，但是我一定要健康快乐的成长，做一个积极向上的女孩，开心快乐的过每一天。

《我不》读后感3

　　在这个愉快的假日里，我读了一本非常有意义的书——《考试，我不怕》。

　　这本书首要讲了：书中的两位主人公镇宇和镇泰，他们是双胞胎兄弟，为了得到乐高恐龙玩具套装，容许了妈妈“严苛”的要求，镇宇的数学要考90分，镇泰要在跳绳竞赛跳购100次。为了顺畅经过考试，两兄弟互相帮助，总算完成了各自建立的方针，如愿得到乐高恐龙玩具套装。从此，他们再也不怕考试了！

　　读完这本书，我理解了世界上没有难题，只需尽力，肯支付，就必定可以成功。

《我不》读后感4

　　阳光慵懒地舒展着身躯，空气夹杂着茉莉的芳芬，我蹒跚走进图书室。书架正中央，一本黑色封面的书，吸引住我的眼球——饶雪漫的《我不是坏女生》。这本书写的是关于几个女孩的故事。书中的女主人公们有共同点——青春叛逆和不羁。她们敢爱敢恨，无所顾忌，活得那么洒脱，甚至让我有些羡慕。一群处在青春边缘的女孩子，用力地爱，用力地付出。

　　被伤害了，甩甩头，装作不在乎。她们都是特别的，任性的。书中一个叫做“坏坏”的女生，给我的印象最深。她穿着一条粗大的军裤，一头烫过的卷发，她戴耳环，抹口红，成为学校的焦点人物。她是不折不扣的“坏女生”——她早恋、逃学。依她的话说，她交往过的男生都可以组成几个篮球队了。

　　她没有朋友，被老师眼中的“好学生”排挤。她想像三毛一样去流浪，去沙漠。可她深爱她的父母，她说长大了要给她的父母全世界。坏女孩，一般有比好女孩更多的故事。在小说里，坏女孩的故事，永远能吸引住更多的眼球。其实，她们也只是普通的女孩子，只是因为个人际遇，阴差阳错地把自己推上了风口浪尖，从此生活变得坎坷。她们用放任去掩饰孤独，用一种痛去抵制另一种痛。笼罩在月光下，静静地合上书，一颗幼稚的心频……

《我不》读后感5

　　最近我在语文课本上读到一则故事《我不能失信》。这个故事描述了宋耀如一家用过早餐，到一位伯伯家去。二女儿宋庆龄早就盼望着去这位伯伯家了。但宋庆龄想起了今天要教小珍叠花篮，便告诉爸爸和妈妈，我今天说好了要教小珍叠花篮的，便一个人回到房间，直到爸爸妈妈回来了，小珍也没有来。但她一点也不后悔，因为她没有失信。

　　读了这个故事，我知道了做人要讲信用。在世界上没有比诚信更宝贵的东西了。

　　比如我们的一位同学，他一点也不守信用。头天还说给我们每一个人一颗小糖果，第二天就翻脸不承认了。他不守信用，就失去了朋友，不守信用就失去了这世界上最宝贵的财富，不守信用就是失去了全世界。

　　这位同学的行为就告诉了我们不能这样做。第一次这样，别人会原谅你，第二次这样别人也会再次原谅你，第三次，你就是真正失去了全世界，谁也不会再相信你了。

　　做人要说到做到，如果你做不到，就请不要随便承诺，因为诚信是世界上最宝贵的财富。

《我不》读后感6

　　最近我学了一篇课文《我不能失信》，深受启发和感动。这篇课文讲述了：在一个星期天，宋庆龄一家准备到宋耀如的一位朋友家做客。刚出门，宋庆龄突然想起当天朋友小珍要来找她学叠花篮。父亲和母亲都劝她改天再教，这时宋庆龄说了这样的一句话：“如果我忘记了这件事，明天见到她时可以道歉，可是我并没有忘记，我不能失信啊！”父母被女儿的这句话感动了，就让她留在家等小珍。

　　我要学习宋庆龄诚实守信的好品质，如果我们每个人都不诚实守信，就会到处都是欺骗。比如，我们出门买东西，回家一看，找回的钱是假的；你在外面买东西吃，卖食品的人在食品里放了不干净的东西，你吃了就会闹肚子；你借给别人东西，他耍赖不还……如果人们不诚实守信，社会就不美好，我们就不会生活幸福快乐。

　　在生活中，我也做过不守信用的事儿，那件事深深地刻在了我的心里。那是暑假的一天，我和表哥约好上午10点钟到老广场玩。可在九点的时候，妈妈说带我去姥姥家玩，我可高兴了，因为我早就想到姥姥家玩呢！我把和表哥的约定抛在了九霄云外。表哥在老广场等不到我，就给我打个电话，我虽然向他解释了，但我心里还是很内疚。

　　诚信是做人的根本，是中华民族的传统美德，如果你不诚实守信，你将会失去老师、同学以及亲人对你的信任。

《我不》读后感7

　　读了《我不能失信》后，这篇课文深深地打动了我。宋庆龄为了履行她对小珍的约定，而放弃了去伯伯家看鸽子的机会。这课文让我知道了做任何事以诚信为本！

　　莎士比亚曾说过：“如果你要别人诚信，首先自己诚信”，诚信是最最重要的。记得有一次，我在暑假的时候，一个下午，爸爸妈妈还有外公外婆都不在家，我坐在床上看电视。突然想：假如把毛笔沾上墨水会怎么样呢？我从柜子里拿出毛笔和墨水，放在桌子上。我打开墨水的盖子，把毛笔放进墨水里，又在一桶水沾了一下。啊，整桶水都变蓝了，我想：啊！闯大祸了。我赶紧把桌子上整理干净。这时，外婆回来了，她看见那一桶废水，问：这桶水怎么是蓝的？我心慌地说“因为这个水桶是蓝的呗！”

　　虽然我侥幸地逃过了一次，但后来想想感觉自己很不诚实，心里很懊悔。我以后一定要摘掉这“不诚实”的帽子，做一个诚实守信的人。

《我不》读后感8

　　今天，我读了《我不能失信》这篇文章。文章主要讲了：一天，宋庆龄很想去伯伯家玩，但又想起来约了小珍来家里教她叠花篮。爸爸妈妈都劝她改天再教小珍叠花篮，回头向小珍道个歉就可以了，可是宋庆龄不肯。爸爸妈妈劝不动她，只好让她留下来，最后她没有失信于小珍。

　　读了这篇文章，让我明白了：说话要算话，就算忘记了，也要及时找机会说清楚并道歉。

　　记得我也有过同样的经历。有一次，同学让我留下来打扫卫生，我答应了。可是，我突然想起作业还没完成，就赶紧写作业去了。等我完成了作业，却忘了答应同学的事，没有打扫卫生就回家了。现在读了这篇文章，想想自己那次的行为，可真是不应该啊！我下次再也不说话不算话了，要做一个守信用的人。

《我不》读后感9

　　在阅读课上，我读了一篇有关宋庆龄小时候的故事，这个故事的名字叫做《我不能失信》。

　　这个故事讲述的内容是宋庆龄的父母叫她去一个有鸽子的朋友家玩，可她坚持没有去，因为她约了小芳到她家教她叠花篮，她不愿失信，让小芳白跑一趟，尽管父母再三劝说，她也执意不去。从这个故事中，我似乎看见一个说一不二、守信的宋庆龄。这让我想起了一个故事：X和Y是两个从小一起学习、玩耍的好朋友，到毕业要离别时，两人依依不舍。因为X君要到外地去求学，而Y君留在本地，X君答应Y君三年之后回来。转眼间，两年过去了，Y的母亲认为X君不会回来，但Y不信，坚持等到第三年，X君果真回来了，两人笑逐颜开，促膝长谈，友谊比以前更深厚。

　　春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

　　这三个故事，告诉我们诚信是人生宝贵的财富，假如你失去它，就再也无法挽回。而且长远来说如果你将来长大后在生意上守信那么你的生意才能长久、才能兴旺。反之你不守信用，你的信誉不好被人怀疑、别人根本无法信任你，后果比《狼来了》撒谎的牧童失去羊群更加严重。

　　最后，希望大家记住一句话：忠于诺言是君子，不讲信用是小人。守信从我做起、从小做起、从小事做起。

《我不》读后感10

　　“我不是教你诈，是教你认清一个人，包括你自己的人性。”刘墉在他的作品《我不是教你诈》里如是说。

　　人性可以去谅解，诈术则要去应对。人之初，性本善。性相近，习相远。人的本性并不坏，只是后天被慢慢熏染成了与他人的截然不同的品格。如此这般，社会也就复杂了起来。人要明白身边都是些什么人，自己又是什么人，而不能如行尸走肉般混日子。读刘墉此书，相信很多走入迷途或正在迷途而不知的人都会有如醍醐灌顶，豁然开朗——我们需要明白生活要怎么活，活着要怎么活，自己要怎么活，别人会怎么活。

　　《我不是教你诈》是一本开头结尾都很短而正文很长很长的书。它有着鲜活的人物、动人的故事，原是小说，却不像一般小说般每每悬念迭起或者长叹爱恨情仇；它有着教书育人的内涵，堪比教科书，却比教科书教授得更深入骨髓。它之中的每一小节都蕴含着一个大道理，每一个道理都以一两个形象的故事情节暗示明示。故事本身皆来自生活，就好比故事里的演员们都来自我们身边，甚至自己本身可能就是其中一人。简简单单的一本书，语言平实，毫无华丽的辞藻——那种种为赋新词强说愁那种令人反感的'语句，自然也挑不出一个多余的字。

　　书是一本幽默诙谐的书。书是一本用生活教会生活的书。书是一本超越了小说和学堂的书。血迹斑斑的残忍的现实，才是我们所在的真正的社会。书里的文字的确是直白露骨，诚然已经触碰到了你所不知道的黑暗，但是又为了你不使你失去信心，书把道理讲得十分委婉。书是一本书，书里的人却不是一个人。每一个活跃在字里行间的参与者都有着自己的品行素质，有着真情实感，有着鲜活的生命。他们有的无情，有的博爱，有的豪放，有的内敛，有的自私，有的慷慨，有的真，有的假。为人处事，待人接物，这些自小在成长中已经接触并无法避免，塑造了独一无二的每一个人。于是亿万万的人的言行就形成了规律，而教刘墉写成了这篇引导大家认识世界的社会教科书。

　　或者有时会感觉生活很累。别人很假，自己很真，则觉得吃亏；别人很假，自己也很假，则觉得人生毫无意义。会探求生活的人都是性情中人，而性情中人最是无奈。你与我的相处，我与他的相处，说不定会坦诚相对，也说不定会仇深似海，乃至冤冤相报，这都是人活着导致的。活，即便是活着，也得活得明明白白不是？有人说糊糊涂涂好过人生，我却认为不然。

　　我觉得人活着就要知道自己因何而活，因谁而活，而不能活得迷茫；人死前必须明白谁对你好，谁不待见你。你从他人的言行里了解了他意欲何为，你便能进退自如，而不会觉得生命好无奈，同样的，你也不得不学习认识自己，操控自己，掌握交际规律，如此，何愁不能摆脱厌世情怀的折磨？

　　书说，没有永远的朋友与永远的敌人，只有利益至上；书说，一个负责的和尚，即使中午要还俗，早上也不会误了该他敲响的钟；书说，不能贪小便宜，小心因小失大。书说，人人都爱戴高帽子，其实你也不例外。书说，这世界上最难改变的是别人的人性，最可以信任的只有自己。

　　书说了很多，目的却只有一个。书从表面上看，都是令人挫折令人心酸的事，或解剖了人生的一些诈术，但背面探讨的，却皆为人与人之间的相处之道。由始至终，书其实只设问了一个问题：我们要明白我们怎么活。

问题一：说你怪胎是什么意思 想法做事和别人不一样

问题二：怪胎是什么意思 母体生出与母体品种不同或者外形及不符合及同类基本特征的动物。如两个头的人、三只脚的猪等；形容比较怪异的人，一般指行为思想怪异的人，与众不同的人。

问题三：台湾人说的怪胎是什么意思 怪胎，来自英文的 weirdo， 就是行为怪异，但在某些地方有过人之处。如衣冠不整的电脑或数学天才。。。。

问题四：绫�y行人的怪胎第一篇到底什么意思 5分 “我”（忠）因为回想起是自己在肚子中用脐带杀死了弟弟凉而日渐疯狂，最终杀死了父母，也变成了神经病患者，每天进行着与“母亲”（其实已经死了，是“我”妄想出来的）的探望对话，这是他的一种赎罪仪式，每天都在重复。

问题五：怪胎' 的含义是什么？ 发育不正常的胎儿
性格怪异的人

问题六：请问郑中基的歌《怪胎》所表达的是什么意思 唱无赖吧
是怪胎的粤语版.阀.
而且无赖,本来就是一首求婚的歌..
最重要的是,无赖比国语版的怪胎要好听..

问题七：我有一位同学是女生，她说我是怪胎，什么意思？ 可能是觉得你学习很好，思维很活，或体育很好之类的夸赞。
可能是觉得你行为比较古怪，和正常人不大一样，有点怪怪的。
可能�是一句玩笑而已，没有任何意思。

问题八：为什么一朋友去算命，说今世是怪胎来出生就好，好奇问一下是什么意思？求答 God forgets to give me wings, then I hover with illusion ……

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的读后感的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。

读后感的作文300字 篇1

　　1月3日，我怀着好奇心看起了《秘密花园》这本书。《秘密花园》这本书的主要内容是：一个任性而孤避的富家女孩玛丽、一个古怪而孤独的男孩柯林和玛丽的朋友迪肯一起进入了自己发现的被关闭多年的秘密花园。一个倔强的小女孩就是由于这次发现给了她道德。

　　在我们的生活中，处处有“鼓励”在我们的耳边回响。溜冰时跌倒了，妈妈拍着手说：“小雨，站起来，妈妈相信你，你能信得！”考试考差时，妈妈摸了摸我的头说：“加油！在努力一下一定会考到你满意的成绩的！”

　　当我看完这本书的最后一页，最后一个字的时候，我仔细地想了想，突然脑海里浮现出我学滑板的情景。7岁那一年，夏天，妈妈给我买了个滑板，我急忙拉着妈妈去银杏广场学，可到了银杏广场，我紧紧地抓着妈妈的手，胆战心惊地滑着。妈妈教了我一些技巧，不一会儿我就学会了。

　　这本书给我们上了一课，告诉大家：“鼓励”是世界上最有用的东西。作文

读后感的作文300字 篇2

　　今天我读了《蓝鲸的眼睛》，这个故事主要讲了一个女孩儿，眼睛快失明了，总是悲伤的做在海边高高的礁石上。在大海里生活着蓝鲸的眼睛是灵魂之窗，可以帮助失明的人重获光明，一个年轻人为了帮助失明的女孩，把蓝鲸的眼睛取了出来。蓝鲸开始报复渔民，年轻人为了承担过错，用自己年轻的生命，平息了蓝鲸的愤怒，蓝鲸最后把眼睛给了女孩。

　　我觉得蓝鲸是善良的，它生活在大海里，从不伤害渔民。我们都应该向蓝鲸学习学习，它有一颗善良美好的心灵。因为善良，眼睛里看到的都是美好的事物，心里美好装的多了，慢慢就会忘记那些邪恶的东西。

　　我觉得年轻人是非常有责任感，有担当的一个人。当知道自己犯了错误后，为了使蓝鲸不再伤害渔民，他献出了自己年轻的生命。如果大家都能把心中的爱传递下去，世界才会变得更加美好。

读后感的作文300字 篇3

　　这是一个关于爱的故事，是一场“英雄救美”的浪漫剧——《浪漫鼠德佩罗》

　　德佩罗·缔林是一只小老鼠，他一出生时就是个“怪胎”：出生时长着大耳朵，而且还睁着眼睛，它从小体弱多病，好不容易才长大，和哥哥姐姐在图书馆里吃书度日。它学会了认字，而且喜欢上了阅读，尤其喜欢那些“英雄救美”的故事。有一天，它爱上了一位叫“豌豆”的公主，公主也喜欢上了这只可爱的小老鼠。因为奴仆的物质和坏耗子的憎恨，可怜的公主被他们胁持进了黑暗的地牢。德佩罗挺身而出，单枪匹马营救公主脱离危险。它上演了一场“英雄救美”的浪漫剧。

　　故事中的德佩罗勇敢、坚强，最后才和公主幸福的生活；生活中的我们如果也会忍受挫折，学会坚持，就一定会有好的回报。

　　德佩罗的行为告诉我们：只要有爱，一切皆有可能！

　　这本书让我与孩子感受到了爱的力量，在生活中的我们也要做一个有爱心的人。有付出就会有回报，爱别人，就等于爱自己。

读后感的作文300字 篇4

　　《父与子》是风靡全球的一本好书。

　　父与子有时候聪明玲俐：有一次，父亲带儿子求兜风，但是，没开多远，车坏了，父亲仔细的检查了车前有检查了车轮，然后有检查了车底，可就是不明白是哪里出了问题，于是，父亲又检查了几遍。过了几个钟头，儿子等得不耐烦了，“呼”地一声跳下了车，打开后备箱，拿出了一辆滑轮车，玩了起来。父亲见此情景，突然有了灵感，他双手握紧方向盘，一向交战在车上，另一只脚站在地上，和儿子一齐玩了起来。

　　有时候，父与子的运气也是很好的：那天，父与子走在街上，他们发现了一个活动：只要大中鸟的中心，就能够那一辆摩托车。儿子对父亲说：“父亲，我们去试试看吧。”父亲说：“能够。”于是，他们就开始打了。过了一会儿，父与子满头大汗。又过了一会儿，父亲对儿子说：“儿子，看来是赢不了骑车了，咱们回家吧。”儿子转过身，把枪扛在肩上，一不留意，枪发出一枚子弹，正好打在把子上。父与子欢呼却越。

　　小朋友，你看过《父与子》了吗？我想，你必须看过。

读后感的作文300字 篇5

　　《海啸中的奇迹》读后感

　　今天，我打开《名师作文大讲堂》，读了《海啸中的奇迹》这篇文章深深的吸引了我，我读了一遍又一遍，文中的小英雄缇丽让我又感动又佩服，她打动了我的心，她对我的教育和启发很大。

　　20xx年12月26日印度洋发生了百年不遇的大海啸，当天，缇丽一家正在泰国的普吉岛上度假，大家正玩得兴致勃勃时，突然缇丽看见大量的泡沫向地平线退去，当时她非常奇怪，但马上又想起这是地理老师跟他们讲过的海啸发生前的情形.于是，缇丽马上跑回家跟妈妈说了这件事，没想到妈妈把它当做不以为然，直到缇丽把地理老师的话解释给妈妈听，妈妈才认真起来.接着，妈妈和缇丽又把这消息如星火燎原般地在沙滩上传开，大人们半信半疑的，但缇丽再三提醒让大家赶快离开，大家刚跑到安全地带时,大海啸的声音传来了，大海啸把那里的一切都卷走了，只有人没有被卷走，他们非常感激缇丽，跟缇丽拥抱和亲吻，还称她为“海滩天使。”

　　读完这个故事我情不自禁地想：学好知识，学会观察是多么的重要啊！

读后感的作文300字 篇6

　　今年寒假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。

　　这本书描述了一个年近六旬的老渔翁在一次单身出海时，钓到了一条大鱼，他与这条大鱼周旋了几天，后来又因大鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港。

　　老渔翁的精神深深的`打动了我，其实仔细留心，我们身边不乏这样的例子。记得有一次数学老师布置了一道难题，起初我也是很困惑，做了一个小时一点头绪也没有，想就这样放弃，于是拿起篮球畅快一番。妈妈知道后教育我，其实当时我还是有点不服气，心里想：不会做的勉强做不是浪费时间吗？再说了，老师又不是不讲，到时候不就知道了吗？虽然答应了妈妈继续做，可是我心里还是不舒服。读了《老人与海》后我才体会妈妈的良苦用心，其实她并不是针对我或是针对这道题，而是培养我的一种毅力，做什么事情都要坚持不懈。现在还小，但是今后碰到的困难决不仅仅是一道难题。无论怎么样，只要有坚持奋斗之魄，总会有成功之我。

　　我现在五年级，但是老渔翁的精神将陪伴我一身，终身受益。

　　

读后感的作文300字 篇7

　　今天我读了著名文学家满涛的一部作品，名字叫作《寻找失踪的女孩》。

　　这本书描述了六年级快毕业考试的时候，同学们都为了考上重点初中五中和二中，于是开始疯狂补习。主人公“郭果”也不例外，父母给他请了一个古怪的老师“严老师”。虽然同学们之间都对自己补课的事情守口如瓶，但郭果还是显得格外开朗。还为自己的好朋友朱小末抄补习班做的卷子上的题。有一次郭果偶然发现其实朱小末并不想上五中和二中，于是产生了矛盾，并被会魔法的老师于小鱼化解了。

　　可过了不久怪事又发生了，自从学校模拟考试后，艾可儿和几个尖子生们在吃书，并一边吃一边念着奇怪的咒语，于是郭果产生了好奇心决定要把这件事调查清楚。最后发现一切全是严老师搞的鬼，还发现严老师是弥亚黑暗岛的黑暗领主派来的人，目的是为了拿到莲花宝典。

　　终于读完了，身为六年级的我们，都向往“没有考试的地方”同时父母也给我们报大量的补习班，使我们压力越来越大，但我们要知道，“不经历风雨怎能见彩虹”。在学习中我们会遇到挫折困难，但我们要学会坚持努力，不要做一些偷鸡取巧的事，这样对我们是不好的。

读后感的作文300字 篇8

　　美德使人更美好，令社会更和谐，使生活更丰富多彩。

　　许许多多的故事让我逐步的走向了光明美好的道德世界，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，让我展望人生的道德观。

　　美德，是五千年精神文明的积累。中华民族是礼仪之邦，文明古国。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中，有许多我们应当继承的文化精神和传统美德，例如西汉学者匡衡凿壁偷光、明朝文学家宋濂抄书苦读等等事情，他们的精神到现在也是我们青少年该学习的。

　　这些故事让我明白了一个道理，只要勤奋好学，才能得到成果。

　　历史上的那些成功人士，都具有勤奋好学的优良品德，面对困难，永不退缩，咬紧牙关，克服困难，这些都是我们应该学习和发扬的传统美德。

　　中华美德会被人们传承，会影响着许许多多的青少年，让我们携手，让中华美德驻存！