五年级上册部编版小岛读后感(最新义务教育教科书五上15 《小岛》读后感)

发布时间: 2023-10-30 04:12:47 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 87

《小岛》读后感?读了维多利亚·希斯洛普的一本书,——,《小岛》,虽然意味平平,但是在这谈虎色变的话题下,也能看到希望,在那个不祥之地,也能寻到灿...

五年级上册部编版小岛读后感(最新义务教育教科书五上15 《小岛》读后感)

《小岛》读后感?

读了维多利亚·希斯洛普的一本书 —— 《小岛》,虽然意味平平,但是在这谈虎色变的话题下,也能看到希望,在那个不祥之地,也能寻到灿烂的鲜花,作者从生活被毁又重建,爱情被毁又重生希望的揪心纠葛中,也让我感受到了生命的悲伤。

吉奥吉斯每次不顾大风大浪,去给麻风病人送东西,而且总要见伊莲娜一面,说明他工作十分尽职尽责,而且对自己的家人十分十分关心和想念,事后不在了, 他仍然坚持不懈的努力为他们运送货物。“他用毯子将她裹住,让她不受风吹,虽然她是一个麻风病人,但他还是不怕被传染,对他负责,照顾好她,不让她受伤,为她付出了一切。

小说有许多对现实社会的隐喻,吉奥吉斯的大女儿安娜拥有颠倒众生的美貌,却在嫁入豪门后因为纵情放荡而最后被丈夫杀害,二战德军即将占领布拉卡时,安东尼斯为岛民而战,却在战争胜利后一贫如洗,被心爱的女人抛弃。

作者不试图美化社会的阴暗面,它客观存在并肆意生长,但即使在那个“污秽荒凉”的不详之地,也有绚烂的鲜花向阳生长。不可预测的冲突和屡屡打碎的片段中,从生活被毁又被重建,爱情被毁又重新生根发芽,悲伤是生命的基调,可那些闪光的瞬间让人间值得。

最新义务教育教科书五上15、《小岛》读后感?

小岛》读后感?
写回答 共2个回答
用户名用678
来自文化艺术类芝麻团 2021-10-22
《小岛》是一本实验性的绘本,它要求我们打破物理、生理、心理、精神的二分习惯,自由自在的运用抽象与具体,有与无,人与非人……走向多元心境开放的学习道路。
这本《小岛》用诗的语言,温柔的色彩,描写了《小岛》生命。给人一种美的享受。
假如让我写《小岛》,我会怎样写呢?我爱好生命,如果我心情阳光,我会用天上飞的,地上长的,海里游的生命来装饰《小岛》,用童话来丰富《小岛》语言,增加小岛的深度,我知道这是模仿这本《小岛》的写法,作为一个小学生,如书法一样也只能从临摹开始。
不过我相信如采用不同的生命对象,不同文体,也会使你的《小岛》有新鲜的地方。
当你,生活孤独,灾难连连时,你想像中的《小岛》又是怎么样的呢?那将是个凄惨的《小岛》,孤零零地在大海之中,岛上一毛不拔,冬天冰雪封盖,夏天风浪铺地,不断受到火山地震海啸等自然灾害的袭击,还受到了人类污染的不断地侵犯,这个《小岛》就是你。
当你读了很多的童话书时,《小岛》将是个精灵出没的童话世界。
当你读了很多的科幻书时,《小岛》将是个向奥秘挑战的科学世界。
当你读了很多植物书时,《小岛》将是个向海底和生命探秘的地方。
……
多读书,读好书吧!它会让你的《小岛》变得更美好!
我喜欢这本《小岛》如诗般的文字,写实的画风,对生命的热爱!
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15课小岛说说你对最后一段的理解?

非常非常非常急 !!!

《小岛》这篇课文出自五年级《语文》上册。

一、对《小岛》最后一段的理解

这篇课文的最后一段文字如下:他(指将军)向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。

最后一段文字是全文的高潮部分,主要是写将军行了一个军礼。那么,将军为什么要行军礼呢?这个军礼意味深长,简言之,这个军礼表现了将军对战士们的无限的感激和深深的敬意。具体说来,就是将军对守岛战士的默默付出与无私奉献表现出了无限的感激,对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度以及热爱海岛、热爱祖国的情怀表示了敬意。

二、《小岛》的主要内容

《小岛》写的是一位将军到我国南海一个小岛视察的故事,展现了我国海防前哨守岛部队的生活。将军在视察小岛时,意外地发现了守岛战士居然在寸草难生的小岛上种了一块中国地图形状的菜地,吃晚饭时,战士们特意为将军准备了一盘小白菜,将军舍不得吃,专门将菜倒进汤里和战士们一起分享。故事表现了驻守在小岛的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。

三、《小岛》的结构层次

《小岛》共有37个自然段,可以分为3个部分。

第一部分(第1—19自然段):写将军来到小岛视察,惊奇地发现战士们在寸草难生的小岛上种了许多小白菜,于是产生了在守岛部队中推广种菜方法的念头。

第二部分(第20—35自然段:写晚饭时,战士们特意为将军准备了一盘小白菜,将军舍不得吃,专门将小白菜倒进汤里和战士们一起享用。

第三部分(第36—37自然段):写清晨将军离开时,向着太阳,向着绿色菜地,也向着小岛行了一个标准的军礼。

四、《小岛》的写法

《小岛》是以将军的视角来展开故事的,也就是站在将军的角度去写故事的。先写将军上岛不久就发现了菜地,“不由得一愣”,“真怀疑自己是在做梦”,足以说明小岛上能种菜这件事对将军产生的强烈冲击,从侧面也说明在小岛上种菜的难度很大,但这样的困难竟然被守岛的战士们克服了。

接着写将军临时改变主意,要在岛上吃住一晚,表示“战士吃什么我就吃什么”,可见将军所做的一切,都想着和战士们同甘共苦,想着更深入地了解战士们的生活,想着调研和推广种菜法子,因为这一切和部队的战斗力,和祖国的边防息息相关。

然后写将军吃晚饭时,发现有一盘蔬菜,非常生气,第一时间想到的是“战士们有蔬菜吃吗”,将军不想因为自己的到来,给守岛战士们带来负担。当面对队长的解释,当看到整片菜地如同中国地图形状时,将军“心里一阵沉吟”,“鼻子有些发酸”,他心里更深刻地理解到战士们宁愿从家乡背土种菜,也不愿从就近的海岛上取土的良苦用心,背后是对祖国、对乡土诚挚的热爱,更感动于战士们面对艰苦的条件不仅毫无怨言,还把将军视为长辈,想让将军吃上蔬菜。将军只想把这盘菜跟战士们共同分享。他第一时间拿起菜去饭堂看战士们,称呼战士们为“孩子们”,可以感受到将军对战士们的怜爱,是出于一位长辈对孩子最真切地关爱。将军见战士们不愿意接受他夹的菜,就把菜倒到菜汤中,为他们盛菜汤。他看到不少战士们红了眼眶,自己内心更加激动,却不知道说什么好,把对战士的爱都凝聚在这一勺勺的菜汤中。

最后,写将军离开小岛时,“他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。”

由此可见,故事的情节发展,都是通过将军的所见所闻来写的,结构清晰,层次分明。

从小岛这篇课文我感受到什么?

这篇课文写了在异国他乡的游子时刻的思念祖国。

《小岛》首次出版于1946年,之后一直广受读者喜爱,它以独一无二的魅力夺得了1947年凯迪克金奖,被称为美国最出色的儿童书籍之一。

如潮的好评与随之而来的惊人发行量,更是让《小岛》放射出耀眼的光芒,在图画书的历史上写下了浓重而光辉的一笔。

扩展资料:

内容简介

在大海里,有一个小岛,风吹,鸟飞,在四季的变迁中,各色各样的野草纷纷开花,龙虾、海豹、翠鸟……各种动物在此栖息。

来到岛上的小猫通过与小岛的对话,体会到小岛与好大的世界连在一起,又拥有自己的世界——美国绘本大师以自己心爱的小岛为舞台,将有关人生深刻的哲理寄托于小岛的存在。

美国儿童文学史上著名的多产作家,一生创作了一百多本书,作品多次重印并被译为多种语言,《晚安月亮》和《逃家小兔》都是她的代表作。

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