《星星上的人》，是由吴超所翻译的美国作家卡罗琳·帕克斯特的一部作品。本书主要围绕着哈蒙德一家进行，运用双重叙事的手法，让妈妈负责讲述进入“和谐夏令营”的过去，小女儿描述参加“和谐夏令营”之后的“现在”，而大女儿则穿插以未来视角的独白。看似美满的一家，在实际生活中却处处充满了不确定的爆炸因素，因为大女儿虽是个令人惊奇的天才，但却缺乏社交能力，这让哈蒙德一家无比头痛，由此决定参加“和谐夏令营”，希望情况有所好转，但在这个以“和谐”为名的夏令营中，又隐藏了许多不为人知的秘密，故事以夏令营组织者的自杀结束，让人痛心又有些始料未及。
      一路读来，此书并没有什么跌宕起伏的情节，都是围绕着参加“和谐夏令营”的几个家庭里的人物进行，每一个家庭里面都有一个让家人头痛的孩子，也就是所谓的自闭症儿童。

      自闭症，又被称为儿童孤独症。是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍，也是广泛发育障碍中最为常见个典型的一种。

      每年的四月二日为世界自闭症关注日，但凡有自闭症儿童的家庭，都会因为孩子种种异于常人的表现而愁云密布，但是对于病因以及如何治疗就连医生也是无奈摇头。因此这些被称为星星的孩子，就需要父母更多的耐心和爱护。就像书中所写的‘作为蒂莉的妈妈，你的首要任务是做孩子的支持者。如果你满脑子都在担心邻桌人的看法，那你就根本无法履行这个职责。’

      很多时候我们在逛超市或者出门游玩，总会看到一言不合或玩具食品不给买就躺到地上打滚撒泼的孩子，有的父母会摆事实讲道理，有的父母会声色俱厉，也有的父母会无条件的顺从孩子的一切要求，不知道在外人所评论的这种对孩子无比溺爱的父母中，有没有自闭症孩子的家长呢。他们所经历的一切，别人无从体会，无法感知那种看不到希望的心情，书里说有时候妈妈亚历珊德拉希望自己病上一场，不需要太严重，只要能让她住几天医院就好，她痴心妄想的期待着这一切能早点结束，可是，熬，似乎是别人能给她的最好的建议。

      蒂莉是哈蒙德家让全家人头痛的大女儿，她虽三岁识字是妈妈眼里的神童，并曾让妈妈亚历珊德拉一度引以为傲，但是这种不符合规律，与年龄不相称的能力却是一种危险的征兆，随着孩子的慢慢长大，直到确诊为自闭症，一系列焦头烂额的事情让妈妈心力交瘁却又无可奈何。

      书中的小女儿艾莉丝，相较于姐姐蒂莉来说，是个正常的好孩子。很多时候她不喜欢患自闭症的姐姐，看不起她的很多行为。但更多时候她爱着她的姐姐，知道姐姐也是爱她的，浓浓的血缘和常年的陪伴让她们之间的感情深入骨髓，‘每每和朋友们聊到蒂莉我都很矛盾。她是我的姐姐，我可以取笑她，埋怨她，但我可不希望别人也可以这么做。’‘我抱着双腿，头趴在膝盖上哭了好久。按道理听斯科特这么说我该高兴才对，或许是为了蒂莉，所以我才高兴不起来。因为如果我是好孩子，那就表示蒂莉是个坏孩子，可不管有时候她多么令我恼火，我都知道这不是真的。’‘她是我的姐姐，而且经常把我气得发疯，但我爱她，胜过爱别的一切。’

    “和谐夏令营”的主创者斯科特，在我的印象中一直是个有耐心又有爱心的人，尽管他没有结婚，也没有孩子，但是他针对儿童自闭症所提出的理论和方法在某些方面确实行之有效，这也是吸引几个家庭加入夏令营的主要原因。但是理想与现实的差距，参与家庭的情况百出，还有外界的诋毁和不信任，让这个从小也是问题儿童的人在蒂莉的恶作剧中持枪自杀，一个让人不忍心接受的结局，却着实体现了现实社会的残酷。

      书中还有一点另我感觉比较诧异的，就是妈妈对于女儿的性教育。在发现大女儿蒂莉进入青春期以后，她所做的事情是在网上直接给女儿订购了一个自慰器，而不是向我们中国人一样谈性色变。关于这一点，对于一个比较传统的中国人来说，可以理解，但的确是无法接受。

      在书中，对斯科特的有些做法其实很赞同，他说‘如果别人的取笑让你感到伤心，那只能说明你向对方缴械投降了。你在明明白白的告诉对方，他们能轻易让你们愤怒和难过。’这句用来劝自闭儿童的话，我感觉也同样适用于我们正常人。

      小说的最后，是两个家庭接管了夏令营，他们不知道未来的路会有多么崎岖，但他们都相信夏令营仍有补救的希望。他们的生活开始一点一点回到正轨，亚历珊德拉有了时间，有了空间也有了朋友，她的生活有了彻底的改变，每一天都感到庆幸。尽管蒂莉如同脱缰的野马，每天都有新的念头，但是妈妈依然相信她是个了不起的孩子。艾莉丝自己选择了一所当地的中学，不再受各种条条框框的约束，可以在松林里的弯曲小径上自由漫步。这种状态让亚历珊德拉觉得世界上依然有奇迹存在，在有些日子里，恐惧的感觉已经离她远去。

    生活从来不是会以你的意志为转移。我不是你，所以不能感受你的痛苦；我不是你，也无法看到你眼中斑斓的世界。如果遇见了星星上的人，请多一些宽容多一些理解，让温暖与爱给他们生活下去的勇气。

   

[《星星》读后感]
《星星》读后感
竺馨
我读过了很多唯美的童话，比如：{金色的蘑菇}、{开满蒲公英的地方}、{蓝蝴蝶}......其中，我最喜欢的童话是：{星星}，这篇文章主要讲了：
一个小女孩在公园的林荫道上玩，就在一阵清风过后，琪琪的面前突然出现了一个老爷爷，《星星》读后感。他穿着一身破烂不堪的衣服，头发蓬乱，浑身污垢。老爷爷刚才睡在银杏树下，突然醒了，抱着自己的胳膊肘，喃喃着：
“我又饿又冷，又冷，又冷……”琪琪把手上拿着的巧克力饼干递给他说：“送给你，你吃吧！”老爷爷大口大口的吃着说：“真好吃。”老爷爷吃完啦，又说：“好冷，好冷。”琪琪拿下围巾递给老爷爷说：“老爷爷，您围上吧，那就不冷了。”老爷爷眼里闪着浑浊的泪水
，他伸出肮脏的手颤抖地抚摸着她的小脸，说：“你一定是个天使！”
在琪琪十五岁时一场无情的车祸夺去了爸爸的生命，将妈妈从此束缚在了冰冷的轮椅上，最后，妈妈觉得她是琪琪的累赘，便服了安眠药，永远地闭上了眼，琪琪心一阵阵的痛，后来她被朋友误会了，又是一阵阵的痛，最后她又被一个发疯的男人死伤，死因是：心灵衰竭，最后她到了天上，大天使加她换上天使的衣服，到大殿分配翅膀，但琪琪进去浴室后却再也没有出来，大天使推开门一看，在那只有那一堆明亮的碎片，干净，光洁，一尘不染，读后感《《星星》读后感》。大天使说不如让这些碎片变成星星吧，一抛，在那瓦蓝的天空中散布着一棵棵璀璨的星星。
这篇故事告诉我们要有一颗纯洁的心灵，不像有些人，见到可怜的人一点都没有怜悯之心，有些还故意去挑衅，这行为很是不好的。上次，我亲眼目睹过了一件事，在一家商场外有一些在乞讨的人，我见可怜，便给了他们一点钱，忽然，有个正在向路过的人乞讨的乞丐，一不小心碰到了一个人，那人立刻便心存怒火，破口大骂，还向他的旁边吐了一口口水，便雄纠纠气昂昂的走开了，我见了心中愤愤不平，哎，可怜的乞丐啊！
如果心存善意，那就一定会好人有好报的！世界也会更温暖。

当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是我整理的天上的星星读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

天上的星星读后感1

天上的星星这篇短文又短又非常使我有了感想。星星就像我们这些小孩。晚上，它出来了在黑漆漆的夜空上玩耍。可是，在这星星正玩得开心时，月亮出来了，这又星星害怕躲藏起来。月亮却灿烂的在夜空上。

星星就像我们这些不自由的小孩子，但是我们有时候还是自由的`。我们过了一个大周从学校回来了。父母不时会问我们学习情况怎样？如果是很好，父母就非常开心，有时候让你轻松点。不好，就要催促努力点，多看书，不要看这些无聊的电视节目了，多学习。星星也肯定是这样，没有了自由，想玩也不能出来玩。我想：“爸爸、妈妈也太严了吧！”就算严也不能一天死呆在书房写作业，看书吧！也总得让我们休息一下吧。

可是，在这些烦恼来看，大人也是有极大的压力的。他们要为我们学费、生活费等等，要去工作。如果，有时候生意不好，再加上我们学习不好不努力，这也不难怪会朝我们发火。大人还有时候，会被我们气得生病了或是有时候工作压力大而生病，但他们还是去上班。晚上，他们下班了想放松一下，但是又被我们这些小孩吵得不得安宁。所以不要只顾自己快乐，而不顾大人们的快乐。

大人们也是有烦恼的，别以为大人们没有烦恼，就只顾怪大人们，不想一下大人们的苦处。

天上的星星读后感2

“星星，我的希望”常有人这么说，希望之星嘛。

星星是很美的，在那里停放着善良的故事和美丽的传说，看着星星会让人想起牛郎织女，想起友爱的兄弟，同时也想起了已死去的亲人。

有人说天上的星星是死人灵魂的住所，你干的每件事情都有你的先人在看着，他们在监视着你。这些能在星星上看望你的先人都是善良的，他们会容忍你的错误，并且帮助你尽快改掉它，这让我想起了《狮子王》（1）中，辛巴望着天空，它已去世的父亲在群星中出现，并告诉它要夺回王位。这无形中给了他一种力量。在卖火柴的小女孩中，女孩在弥留之际，在天空中看到了流星，她预知了自己即将死去。那颗流星是什么样，一定很美丽，还有在另外一个地方，还会有人对着它许下一个美丽的心愿，人们说如果对流星许愿就会实现，小女孩一定对流星说：“让我和奶奶一起走吧！”流星是天上的星吗？

我不知道如何回答，因为天上的星是永恒的，流星是短暂的，可是流星是天上的，他来到地上作客，但毕竟是天上的客人嘛，他给人带来了希望，同样也是希望之星。所以我不知如何回答，但是无论什么星，我都会感到了希望，给人以促进的作用，他永远给人以神秘之感，他们等着我们去作客。

努力吧！感受到星星的神秘不如亲自揭开他的神秘面纱。

这个故事很有意思，文中的小星星是多么调皮，多么可爱，多么体贴人。从这个小故事中体现出了体贴待人的高尚品质，也告诉了我们要关心别人。
　　这个故事讲的是可爱的小星星在出去玩的时候，碰到了孤独的小女孩红红。他不顾妈妈的担心，自己变成礼物送给了她，渐渐地他们成了一对好朋友。当星星妈妈看到了这幅场景，她笑了，小星星也笑了。
　　在我们的生活中，也有像小女孩红红的小朋友，有时却得不到别人的体贴和关心。原来我在幼儿园的时候，有一个小女孩性格孤僻，不爱说话。可是从她的作为中,我发现她是一个很单纯的女孩，只是有一些原因，使她不爱说话。一次她的手绢从楼上掉到了楼下，我便跑到楼下，捡起了手绢还给了她就在这件小事之中，我和她成为了朋友，她开始活泼起来，之后成了一个讨人喜欢的女孩，她能开朗的原因也许是她发现有人开始关注她，关心她。如果一个人长期不受到别人的鼓励，最后就会产生自卑感，最后可能导致神经崩溃。
　　也许我们一个小小的动作或是一句短短的话语，都能让一个人重新股起勇气。

读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。
读后感以“感”为主。要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”