故事的读后感。
先要写清楚时间地点什么人看了什么书？
然后就是复述一下故事的内容。
最后写出一两句自己的感情。

认真读完一本名著后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？那么我们如何去写读后感呢？以下是我精心整理的绘本读后感范文（精选8篇），希望对大家有所帮助。

绘本读后感1

最近，我读了一本让我很有收获的书，名字叫《缤纷世界——世界儿童地图绘本》。这本书主要介绍的是世界地理知识，不但有有趣的文字介绍，而且还有许多精美的图片。读完这部书，我知道了世界有七大洲和四大洋。

北美洲是辽阔的大陆，南美洲有很多热带原始森林，非洲是野生动物的乐园，亚洲是人口最多的大陆，大洋洲是海洋中的陆地……

我介绍下欧洲吧，在欧洲的比利时有这样一个传说：一次，敌人夜袭布鲁塞尔，想用炸弹炸掉城市，正巧有个叫于连的小男孩发现了燃烧的导火索，情急之下用尿浇灭了它，挽救了城市。后来人们做了个雕塑来纪念他，这就是著名的“撒尿小孩”雕像。

说到这里，你们一定对这本书有所了解了吧！

绘本读后感2

和同事购买了几本绘本，这几本绘本里，女儿最喜欢的还属《小黑鱼》。

最初拿到这本书，我觉得这个发生在海底的故事虽然很简单，但是画面有些抽象，对于一个四岁的孩子来说，我担心她能不能看懂？但刚打开书页，女儿惊喜地叫着：“哇塞，还漂亮啊！”我也忍不住陪她一页一页地翻看下去，每一页的画面都是迷离、如梦如幻的色彩——彩虹果冻似的水母、森林般的海草、还有那如同在风中起舞的棕榈树一样的海葵……看久了，人都变得恍惚起来，仿佛被一种神奇的力量施了魔法，来到神奇的海底世界。

女儿新奇地翻看着书，她显然是被这彩页吸引住了，还不时指着书上几行文字让我读给她听。如果说李欧﹒李奥尼是一个色彩魔术大师的话，那么这本《小黑鱼》就是一场美不胜收的“视觉大餐”了。

不过，再仔细看这画面，可不是一笔一划画出来的，而是用一个小红鱼形状的印章盖出来的，印章有轻有重，稀密有致，一群时而分开、时而汇拢的小红鱼群便跃然纸上。

关于这本书的主题，看似很浅显，不过就是一个齐心协力的故事，用我们熟悉的一句话就是“团结就是力量”。但对于孩子来说，明白这些就已经不容易。当小黑鱼孑然一身徘徊在海里的时候，我问女儿：“它孤独吗？”女儿回答：“它的好朋友都被大鱼吃了。”我告诉她：“我们都需要朋友，有朋友一起玩耍，我们才会很快乐。”女儿似懂非懂地点了点头。我觉得，正因为这条小黑鱼逃过一难，在逃离的过程中，才发现了外面更精彩的世界，才学会了想办法，而最终指挥着一群小红鱼成为了海里最大的鱼。也许，小黑鱼的这种成长，才是这本书深刻的主题吧！

绘本读后感3

一个秋高气爽的早晨，我和妈妈去参加卷耳书会的绘本无极限活动了。哇，这里的绘本真多，简直是绘本的海洋，我不禁发出赞叹！

活动开始了，我们围绕老师，席地而坐，老师用温柔而舒缓的声音给我们读起了绘本。第一个绘本是关于《快点睡觉了》，讲了主人公睡不着，数了好多不同的东西来帮助自己睡觉，可是他还是睡不着。最后，主人公数累了，慢慢地闭上了眼睛。第二故事是《你睡不着吗》，故事里有两头小熊，分别是大大熊和小小熊。到晚上，太阳下山了，他们就回到熊熊洞，在洞里黑暗的一角有一张床，小小熊就是睡在那张床上的，但小小熊睡不着，因为他怕黑，大大熊把灯王都给了小小熊，但小小熊还是睡不着。因为，熊熊洞外面还是一片漆黑。最后，大大熊把小小熊抱到洞外月光下，可是这时小小熊却已经睡着了。第三个故事是《黎明》。这是美国的作家根据我国唐朝的诗人柳宗元的诗《渔翁》得到的灵感而创作的。渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。我感觉我变成了绘本里面的人，在那么美丽的地方一起感受着黎明的变化。每读完一个绘本，老师都会和我们进行亲切的互动，让我们了解到更多有关绘本阅读的乐趣。

活动结束后，我还看了《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》、《红色拉姆的宝藏》、《美国上尉》《蜘蛛狭》《X战警》等绘本。临走前，妈妈还买了一本关于生命的绘本《一片叶子落下来》。|||在妈妈的催促声中，我依依不舍得离开了卷耳书会，以后有时间，我一定会经常来看看。

绘本读后感4

今天黄飞翔的妈妈来我们小梅花班给我们讲了一个故事《图书馆的老鼠》。故事是这样的：

有一只小老鼠，它的名字叫山姆。山姆住在图书馆的一个小洞里。有一天晚上，山姆从洞里悄悄地走了出来，它在图书馆里看了几本书，它爱上了读书，它把图书馆里面的书差不多都看完了，它知道了很多东西。它也迷上了写书。

它写的第一本书是《吱吱——一只老鼠的一生》。第二天早晨，有位小姑娘找到了这本书，她问图书管理员：“这是什么？”，图书管理员说，这是山姆写的。它每天晚上都写书。它写的第二本书是《孤独的奶酪》，她写的第三本书是《老鼠公馆之谜》。大家都很喜欢它的书，他们都很想知道山姆是谁。图书管理员就写了一封信，邀请山姆跟大家见面。

山姆很高兴，不过老鼠跟人见面，它觉得有点害羞。最后它想出来一个好办法。它找了个空纸巾盒，在下面放了一个小镜子，两边用铅笔竖起了，挂了一个条幅，写着“与作家见面”，往下面画了个箭头，孩子们往下一看，在镜子里看到了自己。孩子们觉得自己就是作家，后来他们也开始写起书来，他们写了很多书。

我很喜欢山姆，我也要读很多的书，以后也可以跟山姆一样写书。

绘本读后感5

《我爸爸》这本书真的很搞笑。像我爸爸一样搞笑。我爸爸也像《我爸爸》一样。

我爸爸也很聪明，因为他能一秒钟就说出我的数学答案。

我爸爸还很温柔，他只打弟弟的屁股不打我的`。

我爸爸最喜欢的事儿就是和我玩儿了。我们一起玩儿平衡车，我俩玩儿的一模一样好，但是爸爸骑得比我快。我们一起玩儿我的3D打印笔，但爸爸的3D打印机比我的3D打印笔好，可是我还是不会玩儿他的打印机。我们还一起拼装了一个很大很大、会动的机器人，可是我的弟弟总把他的胳膊弄掉。我们还一起在空地上踢球，虽然我们总是踢不进那个门洞里，可我们还是很喜欢抢球踢。我爸爸说我们踢得是皮球不是足球，所以，不需要踢进门洞里。

我爸爸还总和我喜欢一样的事儿。我们俩都喜欢玩儿数独。但我做四宫格的，他做九宫格的。我们还很喜欢在游泳池的水底下用石头摆画。我们摆过一条鱼，还有一个太阳系里面的土星，我们摆鱼的时候是先拼了一个三角形，然后再拼鱼上面的东西。摆土星的时候是先摆圆形，然后再摆土星环。

要是我爸爸有不会的事情呢？那就需要我教他了。爸爸问我我能教他自由泳吗？我说当然可以。然后，我就开始学自由泳了。

我的爸爸很爱我，我也很爱他。

《我妈妈》就没什么意思啦。因为没有那么搞笑了。

绘本读后感6

今天我读了《小黑鱼》绘本的故事。这个故事主要讲在大海的一个角落里，有一群快乐的小红鱼被一条金枪鱼吃掉了，只剩下一条小黑鱼逃走了。小黑鱼孤独的游到大海深处，看到一群小红鱼。它们都怕被大鱼吃掉。小黑鱼教它们游到一起变成大海里最大的一条鱼，大鱼吓跑了。

我最喜欢小黑鱼的聪明，机智，勇敢。这绘本也告诉我们只有团结，什么困难都能克服。

读完《小黑鱼》这个故事后，我觉得小黑鱼很勇敢，很聪明，我也要向他学习，遇到什么困难都不怕。

绘本读后感7

今天我读了绘本，名字叫做《小黑鱼》。大海里的鱼都是红色的，只有它是黑色的，但是它游的非常快，比所有的鱼都快，于是大家都把它叫做小黑鱼。

有一天，灾难降临了，大黑金枪鱼邮过来了，它把兄弟姐妹都吃掉了，只有小黑鱼一个孤孤单单的，它游来游去，终于找到了和它的兄弟姐妹一样的小红鱼躲在岩石后面。小黑鱼问，你们为什么不出来，他们都回答，我们害怕金枪鱼。小黑鱼说，总在这里躲着也不行，这里没有足够的食物。它想了个好办法，它说我们排好队形，组成一条大鱼，把其他鱼都吓跑了。

看了这个故事我明白了，团结力量大。

绘本读后感8

我今天读了《小黑鱼》的故事，讲的是从前有一群小鱼，红色的小鱼中只有一条是黑色的，叫做小黑鱼，它是个游泳健将比小红鱼游的快很多。

有一天，来了一条金枪鱼，它把所有的小红鱼都吞到肚子里去了，只有小黑鱼逃走了，它很害怕，在逃跑的路上碰见各种奇遇，小黑鱼就高兴了起来，后来，他碰见另外一群小红鱼，小黑鱼对它们说：“我们一起玩吧”。可是小红鱼说：“金枪鱼会吞掉我们的”，于是，小黑鱼想到了一个主意，让大家一起组合成海里最大的鱼的形状，小黑鱼来当眼睛，游啊，游啊，金枪鱼看到后，吓的屁滚尿流，夹着尾巴溜走了。

同学们，你们觉得小黑鱼是不是很聪明啊?我觉得小黑鱼非常乐于助人，它不仅帮助了别人也同时帮助了自己。我以后也要像小黑鱼学习，助人为乐!

[《我好害怕》读后感]当孩子害怕的时候，我经常会紧紧抱住孩子，然后不停地进行语言抚慰，除此之外，我真不知道如何做才能消除宝宝的害怕心里，《我好害怕》读后感。估计很多父母都曾经遇到过这样的情况，尤其是孩子生病去医院打针，就会遗留下害怕乃至恐惧的后遗症，只要见到穿白衣服的就会哭起来。这本《我好害怕》让我欣喜若狂，这样说起来好像有点夸张，但的确让我看到了不一样的绘本，专注于孩子的内心世界，帮助孩子了解与管理自己的感觉。书中说，"害怕是一种冷冷的，紧紧的感觉"，多么形象生动呀，把一种无法言说的感觉具体化为这么贴切的文字，读后感《《我好害怕》读后感》。列举了孩子害怕时候的几种表现：哭、躲起来、要有人抱抱等。《我好害怕》以一种正确客观的姿态描述"害怕"，让孩子意识到"害怕"很平常，大人也会有。在此基础上，引导孩子排解"害怕"的情绪：抱着小毛毯或者小布偶，找个舒服的地方看喜欢的书，增强自己的安全意识，正视一些事情防止害怕比如黑夜也是美丽的…最后归结于，"害怕的时候，我知道我该做些什么"，我想这也是很多父母所希望看到的。中英文对照，简短却不简单的文字，大幅形象生动的画面，给孩子提供真正的心理疏导，这就是《我的感觉》系列的巨大优势。
　　〔《我好害怕》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

　　读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我收集整理的《考试我不怕》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《考试我不怕》读后感1

　　读书不仅能丰富我们的知识，还能使我们快乐，作为学生的我们，更应该多读书。

　　时间过得很快，假期马上就要结束了，在这个假期中，我读了很多书特别是《考试，我不怕》这本书，使我感触很深。

　　这本书讲了：镇宇和镇泰是双胞胎兄弟，一说起考试，镇宇就会肚子疼，一说起跳绳，镇泰就会开始头疼。一次偶然的机会，他们在电视上看到了乐高恐龙玩具广告，十分想要，他们向妈妈说了自己的心意，妈妈也给他们两布置了任务，只要镇宇的数学考九十分以上，镇泰要在跳绳比赛上跳够一百次。就满足他们的愿望，开始他们很害怕，没自信心，可为了得到心爱的`玩具，兄弟俩制定了绝妙的计策，他们放弃了自己早上睡懒觉的时间，来执行自己的计划，他们也相互帮助，将自己小窍门告诉对方。考试当天，兄弟俩充满了信心，相互鼓励，顺利通过了考试，各自达成所愿。他们迫不及待让妈妈带他们去超市，如愿得到乐高恐龙玩具套装。

　　从此，他们再也不怕考试了。从中我体会到了：“世上无难事，只要肯努力。”

《考试我不怕》读后感2

　　时间过得很快，假期马上就要结束了，在这个假期中，我读了很多特别是《考试，我不怕》这本书，使我感触很深。

　　这本书讲了：镇宇和镇泰是双胞胎兄弟，一说起考试，镇宇就会肚子疼，一说起跳绳，镇泰就会开始头疼。一次偶然的机会，他们在电视上看到了乐高恐龙玩具广告，十分想要，他们向妈妈说了自己的心意，妈妈也给他们两布置了任务，只要镇宇的数学考九十分以上，镇泰要在跳绳比赛上跳够一百次。就满足他们的愿望，开始他们很害怕，没自信心，可为了得到心爱的玩具，兄弟俩制定了绝妙的计策，他们放弃了自己早上睡懒觉的时间，来执行自己的计划，他们也相互帮助，将自己小窍门告诉对方。考试当天，兄弟俩充满了信心，相互鼓励，顺利通过了考试，各自达成所愿。他们让妈妈带他们去 超市，如愿得到乐高恐龙玩具套装。

　　从此，他们再也不怕考试了。从中我体会到了：“世上无难事，只要肯努力。”

　　评语：“书籍是人类进步的阶梯。”读书使你聪明，读书使你增长知识，你不再是一个空白的人。而是通过读书赋予了你丰富的思想。为你的进步而高兴。

《考试我不怕》读后感3

　　读书不仅能丰厚咱们的常识，还能使咱们快乐，作为学生的咱们，更应该多读书。

　　时刻过得很快，假日立刻就要完毕了，在这个假日中，我读了许多书特别是《考试，我不怕》这本书，使我感受很深。

　　这本书讲了：镇宇和镇泰是双胞胎兄弟，一说起考试，镇宇就会肚子疼，一说起跳绳，镇泰就会开端头疼。一次偶尔的时机，他们在电视上看到了乐高恐龙玩具广告，非常想要，他们向妈妈说了自己的心意，妈妈也给他们两安置了使命，只需镇宇的数学考九非常以上，镇泰要在跳绳竞赛上跳够一百次。就满意他们的希望，开端他们很惧怕，没自决心，可为了得到心爱的玩具，兄弟俩拟定了绝妙的计谋，他们抛弃了自己早上睡懒觉的时刻，来履行自己的方案，他们也彼此协助，将自己小窍门通知对方。考试当天，兄弟俩充满了决心，彼此鼓舞，顺畅经过了考试，各自达到所愿。他们刻不容缓让妈妈带他们去 超市，如愿得到乐高恐龙玩具套装。

　　从此，他们再也不怕考试了。从中我领会到了：“世上无难事，只需肯尽力。”

《考试我不怕》读后感4

　　暑假里，我买了一本好书《考试，我不怕你！》，这本书主要讲述一个叫淘小乖的淘气女生的故事。通过短小而深刻的故事，启发我们对自身行为的反思，一个故事，两个结局任我们选，从而形成正确的人生观和价值观，培养良好的道德观念，自发地养成良好习惯。

　　其中，书中第七节令我感受最深刻。A是淘小乖因为考试太过紧张，结果弄得自己像一只“花脸猫”，做了一半考试就结束了，她非常后悔，可是已经晚了。B是写淘小乖没有紧张，将试卷看了一遍才做，结果在考试结束铃声响起的一刹那，她刚好做完卷子。

　　有的人“平时不烧香，临急抱佛脚”，等到了临近考试才开夜车恶补；有些人在考试的时候心态没有及时调整好，所有知识都在脑海里一团糟；也有大部分人考试的时候，沉着镇定，集中精神应对考试，最后取得了优异的成绩。

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，希望同学们多读书、多看书，认认真真学习，踏踏实实做人，以最好的状态面对考试，就不会出现A中淘小乖的情形了。

我觉得《考试我不怕》 ，这本书的读后感告诉了我们一个大道理，就像《小故事大道理》一样, 你们知道他告诉了我们什么大道理吗？我觉得他是告诉了我们人，没有极限这个词语，就算有也要试着去超越它，没有你自己不可能做不到的事，因为万物皆可能。 你妈妈想让你数学语文都考100，但是你语文成绩很好，数学成绩很差的话，你可能觉得，唉，这不可能还是别想着考 双百分了吧？但是你努力的练习，努力的记住，每一道你经常错的题，你还会害怕你考不了100吗？

考试并不是想培养出很好的尖子生，而老师是想看看自己教了这么多年的学生的结果是怎样的，如果考试成绩很差，等于在这一年里面他并没有学习到什么。长大之后也就很难投入社会了。我想对全世界考试，小学一年级的时候经常考试，考60分以上或者60分以下及格或不及格。经常在60分边缘徘徊的人，我要告诉你们要快点努力了，再不努力等你大学毕业了就已经来不及挽回了。如果你已经很努力的学了，但还是记不住什么，那就等于你的记忆力不好，还有你不能专心集中注意力。就像里面的两个主人公，他们想要一个恐龙套装，但是妈妈说哥哥只要可以跳绳跳到100个以上就给他买一个弟弟数学，要是能考90分以上就给他买一个。哥哥是个尖子生，学习成绩很好，意思就是他在学习方面是个很好的人，但是他在体育方面很差。我弟弟呢，他在体育方面很优秀，而在学习方面并不好，每次听写她都不及格，考试的时候也总是考60多分。小哥哥跳绳每次连30都不到，想跳到100个，那简直比上天还难。

但是他们想到了一个办法，弟弟教哥哥怎么跳绳，让哥哥的跳绳成绩提高，哥哥教弟弟怎么学数学题，把弟弟的数学成绩提高。他们就这么互相帮助着，好像合体了一样。到考试的时候，哥哥跳到了 100多下，而弟弟跳了200多下。考试的时候哥哥拿了100分，弟弟拿了95分。妈妈说：“看吧，你们没有做不到的事。”哥哥和弟弟也如愿以偿的拿到了恐龙套装。 里面讲着就是比如你的体育成绩很好，尤其是跑步，但你的跳绳成绩不好，每次一分钟只能跳60多下,妈妈说只要你跳绳能跳到150下，就给你买一个你最喜欢的东西，那你会觉得这可能吗？这可能人体没有不可能这个字，只要你坚持肯定能超越。你有一些方面不好不是因为你本来那些细胞就少，而是你没有练习过，还不熟悉罢了。你不要一考到八十几分，你就觉得唉没救了，我肯定不可能拿到100的，但是你要坚持你要相信你自己不相信自己的人，那他是真的永远拿不到100分的。里面还有一个关键的道理，就是你帮助别人，别人也会照样反过来帮助你，你不要以为你帮助了别人，别人会反过来欺负你。

而有些人觉得多一事不如少一事。但就因为一些人手脚不受控制，不小心就做了一件自己喜欢的事情，比如我有一个朋友在缝衣服的时候。那个线怎么也插不进去，我帮他插了进去，然后那个线他不会打结，他就随便扭来扭去拉来拉去，结果打了一个结他心里想怎么回事，但他没有纠结直接就开始缝衣服了，我觉得这应该就是他的不会。觉得唉，我不会打结，要是还是让妈妈来帮我缝吧。而他是自己试着绑，结果真的成功了，所以这么多话，我将来都是想告诉你们，自己做不到的事情才要越发的去做。不要觉得有些事情自己一辈子也做不成功，万一成功了呢，你不试一试怎么知道他的结果，结果的好坏都是由过程来计算的。没有人的预判，每次都是对的，没有人的预判，每次都可能成真。你猜的题，你蒙的题其实在老师眼里，你正认真的在对这道题做研究。你不要觉得你出彩票抽中了，那就是运气好，万一其实那个彩票不想被你抽中呢。这些话的意思就是，你想帮助别人做一件事，但你误会了他想做的事，直接帮他做了另一件事。

就比如上次我想把一个小熊玩偶上的蝴蝶结搞得漂亮一点。我爸爸直接误以为我想把他拉紧那么一拉蝴蝶结变成了死结，我搞了好久才把蝴蝶结解开，我说：“爸爸我只是想把它搞得漂亮一点，我没有说要拉紧。”然后我的爸爸就知道了，我写这么多道理，也就是为了让你们知道一件事情，你永远失败，那你应该高兴，因为最后的结果往往是跟你过程中相反的。加油吧，年轻人。不要被失败两个字打倒。再提醒你们一遍，不要轻易放弃。