一碗水的愤怒读后感200字读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”...
一碗水的愤怒读后感200字
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
《一碗水的愤怒》 阅读
在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。 暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行，七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行，黄河河底龟裂。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片让长途跋涉的我们略感一丝凉意，一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一个小树苗根上小心地滴上一点点水，那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿。 “小姑娘，能不能给点水？”我一边问一边不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。 小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详，小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头，从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙，这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖，木盖上牢牢地锁着一把大铁锁。 只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小心地汲出一点水，又倒在一个干净的白瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样，走到我面前后说：“走远路渴了吧，快喝吧！”我看了一眼那水竟漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里更显得浑浊。 本来我是想洗把脸凉爽一下，喝的水我们自带了许多瓶装的纯净水。等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后，我让同伴把那碗水倾倒一下，我开始洗脸。 听到水落地的声音，老妇人和小姑娘不约而同地转来愤怒的眼睛，老妇人“腾”的一声从椅子上站起来，怒吼一声“作孽呀！”突然摔倒了。小姑娘却不去搀扶老妇人，只是惊叫着跑到我身边，迅速地抢过我同伴手中正在倾倒着水的碗，然后竟扑到地上，伸开双手用力去挖我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个湿泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她搀扶到椅子上。 老奶奶说：“这样热的天，我的苗圃一天才用那一瓢水，你们不知道吃水的苦。” 1给字选择正确读音。苗圃（pú pǔ）2仔细体会下面句子。（1）一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一个小树苗根上小心地滴上一点点水，那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿。 句中“滴”和“一点点”表明________________。“小心”说明_____________________________。（2）这样热的天，我的苗圃一天才用那一瓢水，你们不知道吃水的苦。在这一句的“才”表明_________________。“苦”的意思是___________________。3联系上下文体会A、B两处描写都说明了什么？A处：__________________________________________________________B处：__________________________________________________________4读了这篇文章，你有什么感受？1、文章第四自然段写小姑娘取水时的动作的词语有“，（(汲出)）”“(倒)”“(捧着
)”等，让我体会到：（他们这里缺水，用心地汲出、倒在碗里、捧着，等词语，说明了水的珍贵。）
2、“小姑娘轻轻对他说了些什么”，他可能会说：(
过路人不容易，给他们一碗吧。)
3、听到水落地的声音，小姑娘有什么表现?写下来。这说明了什么?
答：（听到水落地的声音，小姑娘愤怒了，惊叫着跑到我身边，迅速地抢过我同伴手中正在倾倒着水的碗，扑到地上，伸开双手用力去挖我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个湿泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下。）
这说明了什么?
（说明了“水”对久旱不雨的他们来说是何等的金贵啊。他们的苗圃一天才用那一瓢水，他们心疼水不敢糟蹋水，水就是他们的命。）
)”等，让我体会到：（他们这里缺水，用心地汲出、倒在碗里、捧着，等词语，说明了水的珍贵。）
2、“小姑娘轻轻对他说了些什么”，他可能会说：(
过路人不容易，给他们一碗吧。)
3、听到水落地的声音，小姑娘有什么表现?写下来。这说明了什么?
答：（听到水落地的声音，小姑娘愤怒了，惊叫着跑到我身边，迅速地抢过我同伴手中正在倾倒着水的碗，扑到地上，伸开双手用力去挖我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个湿泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下。）
这说明了什么?
（说明了“水”对久旱不雨的他们来说是何等的金贵啊。他们的苗圃一天才用那一瓢水，他们心疼水不敢糟蹋水，水就是他们的命。）
本文标题: 一碗水的愤怒读后感600(一碗水的愤怒读后感200字)
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