如果只是为了了解心理学基础知识,推荐如下：
基础：《心理学与生活》（第16版，人民邮电出版社） 或者《心理学导论--思想与行为的认识之路》（中国轻工业出版社）
然后辅助的看看《三种心理学》（中国轻工业出版社）
如果还像深造，就要看看分化的更细致的心理学书籍了：
《教育心理学》（张春兴的那本，我的书在同学那里所以没办法给您提供更详细的信息，建议您参考以下其他大陆版本的教育心理学，因为台湾那边有些名次和大陆翻译不一样）这个系列的《发展心理学》（林崇德主编）也很好
《人格心理学》《发展心理学》（中国轻工业出版社）都不错，尤其发展心理学的体系和国内的不一样，很有参考价值；
《社会心理学》建议您找本国外的看，因为国内的社会心理学大体呈3个流派不便与您从了解的角度把握，我个人觉得华东师范大学出版社出的那本不错~
《生理心理学》（北师大那本就好了），因为身心是相互作用的，所以心理和生理的都要了解，而且是作为基础性知识，如果你有精力还可以看看人体解剖生理学中神经、内分泌等章节的知识；
如果想对心理学实验有点了解，可以参看《改变心理学的40项研究》（中国轻工业出版社）
如果您发现你对精神分析有兴趣，参看弗洛伊德的《精神分析引论》《精神分析引论新编》《释梦》；
如果您还想深造，那么就要稍微刻苦一下了：
《实验心理学》（杨志良）《教育与心理统计》（张厚粲 徐建平）《心理测量》（记不清作者了。。。书在宿舍，不好意思）《认知心理学》（和上述实验心理学还有教育心理学那一个系列的，黑皮的），当然还要有一定的英语基础；不过说实话测量和统计实在看不懂幕敖ㄒ橹苯友�癝PSS软件的教程好了。
至于心理咨询嘛。。。。这个。。。万千心理的那套不错（《心理咨询与治疗的理论及实践》《心理咨询师的问诊策略》《心理咨询与治疗的经典案例》《危机干预与创伤治疗》），不过这些要求您对普通心理学、人格心理学、社会心理学、教育心理学、发展心理学、认知心理学、心理测量与统计等都有很熟悉的程度不然只能看看内容而已，而且还看不懂。。。
主题内容大概就这些了，零零碎碎内容的等您真正接触心理学以后自然就了解了

必看的:
1.心理学导论
《心理学与生活》《心理学-一条整合的途径》
《人格心理学》（轻工业出版社）
《图解心理学》日本 图片简易版
读这类书可以心理学的研究内容，方法，各种心理学理论，是心理学入门必读的。

2.社会心理学 《社会心理学》（轻工业出版社）
介绍各种人类心理现象，日常生活中你可能已经意识到人有一些固定的行为模式，社会心理学用更精确的语言描述的这些行为模式。社会心理学在整个心理学体系中扮演的是一个数据收集者的角色。

3.进化心理学 《进化心理学-心理的新科学》《Introducing Evolutionary Psychology》
进化心理学解释了人类心理现象的由来，是目前唯一能够将所有心理学理论贯穿在起来的核心理论，以其目前的发展速度进化心理学完全有能力在不久的将来一统整个心理学理论体系。
这门学科不是很出名，因为绝大多数人甚至许多学者都不能接受把人类行为和动物行为进行类比，在这一点上21世纪的人相对于和Darwin时代的人并没有表现出明显的进步。

4.心理学方法论《与“众”不同的心理学》《改变心理学的40项研究》《社会学研究方法》
《与众不同的心理学》讲的是科学心理学的研究方法，和好很强大。
《40项研究》讲的是心理学史上的一些重大发现。《社会科学研究方法》这本虽然只读了第一章，但是可以感觉到作者对社会科学研究方法的理解非常的到位。大致翻了一下，全书的核心内容应该是讲统计学研究方法在社会科学研究中的应用。从科学哲学的角度讲，人类获取知识的任何方法都是基于统计学的，包括日常生活和科学研究，强烈推荐这本书。

5.神经科学 《神经科学-探索脑》
讲的是人类神经系统的生物学原理，或者说是人类心理的物质基础，个人觉得对理解心理学是十分必要的。

6.咨询方面
《登天的感觉》
相信这本书是很多人想做心理咨询师的理由。

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这些书豆瓣都有，直接搜类别名字(比如"进化心理学")即可
最好去看看wiki上的"心理学"条目

入门之前读书的基本原则：
1.暂时不看以下几种书:解梦/精神分析/人格理论/心理咨询/心理治疗
2.不看声称能快速解决具体问题的书:领导力/3秒钟看透人心/测试你的XX能力/投资心理/让别人喜欢你
3.能分辨书的好坏前只看翻译的，暂时不看国内作者写的书，除非有人强烈推荐

可以去网上搜一下，推荐给你淘宝店铺 上品书轩，里面的心理学书籍品种齐全，内容最新最好

心理学导论
[心理学导论-思想与行为的认识之路].（美）库恩
[心理学导论].黄希庭
[普通心理学（合订本）].曹日昌
[普通心理学].孟昭兰.扫描版
[普通心理学].彭聃龄.修订版
[心理学入门精要.第七版].Feldman.英文版
[心理学].Psychology.戴维·迈尔斯
[心理学].Peter.O.Gray.Psychology.5th.文字版[心理学与生活].（美）格里格&津巴多著（中）王垒&王苏等译
生理心理学
[生理心理学].沈政&林庶芝
发展心理学
[发展心理学].林崇德.扫描版
[人生发展心理学].（美）詹姆斯·O·卢格
[发展心理学与你].（英）朱莉娅·贝里曼等
教育心理学
[教育心理学.第三版].皮连生
[教育心理学].（美）斯滕伯格.威廉姆斯
[心理学：基础理论及其教育应用].卢家楣等
医学心理学
[医学心理学].姜乾金
社会心理学
[社会心理学.第十版].（美）泰勒&佩普劳&希尔斯（中）谢晓非译
[社会心理学].侯玉波.扫描版
[社会心理学.第八版].戴维·迈尔斯.影印版
心理学史
[欧美心理学史].罗继才.扫描版
[西方心理学史].车文博.扫描版
[心理学史导论.第4版].B.R.Hergenhahn.An.introduction.to.the.history.of.psychology.4e.文字版
实验心理学
[实验心理学].朱滢.扫描版.pdf 详情 12.7MB
[实验心理学].孟庆茂&常建华.扫描版.pdf 详情 10.6MB
认知心理学
[认知心理学].（美）John.B.Best.
[当代认知心理学].梁宁建.
人格心理学
[人格心理学].郑雪.
[人格心理学].（美）伯格.
[人格心理学：了解他人.第四版].Susan.C.Cloninger.Theories.of.Personality：Understanding.Persons.(4th.Edition)
[人格科学].（美）L·A·珀文.
心理统计学
[现代心理与教育统计学].张厚粲&徐建平.
[心理统计学与SPSS应用].邓铸&朱晓红.
心理测量学
[心理测量学].郑日昌.
变态心理学
[变态心理学].（美）劳伦·B·阿洛伊&约翰·H·雷斯金德&玛格丽特·J·玛诺言斯.
[变态心理学].刘新民&李建明著.

读书挺多年，自己是否真的知道如何读书呢？要解决自己的问题包括：昏昏欲睡问题，东一榔头，西一棒棰问题，记忆问题，横向掌握问题等等。“伟大的作者经常也是伟大的读者，但这并不是说他们阅读所有的书。只是在我们的生活中，阅读是不可或缺的。在许多例子中，他们所阅读的书比我们在大学念的书还要少，但是他们读得很精。因为他们精通自己所阅读的书，他们的程度就可以跟作者相匹敌。他们有权被称作权威人士。在这种状况下，很自然地，一个好学生通常会变成老师，而一位好的读者也会变成作者。”
　　

　　
读书的好处时显而易见的。现代社会竞争异常激烈，要想获得发展或在职位上获得提升，说的更直白一点就是要想获得高工资，必须要有核心竞争力。这种竞争力除 了在工作岗位上磨练以外，更需要读书，依靠读书在提高专业性、权威性以及不可替代性。同时长期的阅读可以完善知识结构、形成气质、修炼秉性、提升魅力以及 塑造人格从而提高在职场里的影响力。
1、知识更新非常快，大学一毕业就已经有40%的知识过时，一年不读书80%过时，三年不读书99%过时。这就要求我们不间断阅读，每年每月每星期每天都要阅读，只有长期的阅读才能不被淘汰；也只有长期阅读，才能保持“知识力”和对职场的新鲜感。
2、读书要有选择性， 要读历经沧桑仍被奉为经典的书籍。书太多了可好书并不多，所以大家要有能够选择好书的能力，很多时髦的书籍炒作的成本很大而真正的可阅读价值太小。经验告 诉笔者经典的书籍里的每一句话都值得咀嚼都让你有很长时间的思考，而且你读了几遍都不生厌，每一次阅读都会有新的感受，可以这么说一本好书抵上一百本烂 书。
3、路上、公交车上、地铁里、吃饭时、睡觉前甚至在厕所里都可以阅读。阅读也不仅仅限于读书，看报纸、看杂志都可以，只不过那些不是最好的阅读方式。最好的阅读方式还是读书，书的知识比较系统而且有深度。
4、互联网上的知识很多，可以称为知识的海洋，成本也非常低。可网上的知识垃圾也很多，很多朋友上网的大部分时间不是花在阅读上而是找知识上。网络阅读的干扰度太大使得大家的心不能静下来，影响阅读的效果。
5、专业书籍是必须阅读的，可以提升专业性，可光光阅读专业书籍是不够的。现代社会需要的是T字型人才。竖杠代表专业性，那是安身立命的根本，专业性越强不可替代性就越强，价值就越大；横杠代表你知识的广度，如果两个人才专业性差不多，这时候就看谁具有更广的知识，因此多领域多个专业的阅读也能够增强职场竞争力。
6、读书要快，拿到一本书先要看目录，先熟悉一下目录，看看哪些章节是自己不明白的，就看不明白的章节，明白的章节就不用看了。只有这样，才能减少时间的浪费与提高阅读的效率。
7、读书要做读书笔记，每一本书读完以后都要结合自己的经验写总结。看明白了与写出来是两码事，很多朋友不屑于写所以很快忘记。只有写出来才能加深你对这本书的理解；也只有写出来，才能形成自己独特的看法。
8、书并不一定要买，可以借也可以与朋友互换。书价越来越高，每个月都买几本书对于很多朋友来说是不现实的，因此借书是个很不错的阅读方式，可以向朋友借、可以向图书馆借，成本是非常低的。
9、读书要坚持下去，要形成一种习惯，要形成一种生活方式，要让读书成为像吃饭那样每天必须要进行的动作，要有不读书浑身就不舒服甚至是半夜醒来找书读的境界。
10、读完一本书要学会与别人分享、了解其他人对这本书的看法，在交流中可以了解更加多元的见解甚至可以碰撞出火化产生新的认识。周末找三五个朋友在茶馆、咖啡厅或者山上就某本书某个话题展开探讨那是件多么惬意的事啊。

　　
　　根据莫提默·J.艾德勒（1902－2001）——学者、教育家、编辑等多重面貌享有盛名。除了主编《西方世界德经典》，担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导——所作《如何阅读一本书》的论述，读书可以分为四个层次：基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读。
　　
　　
　　
　　一、基础阅读是：大致可以分为四个阶段——
　　
　　第一个阶段——阅读准备阶段——相当于学前教育或幼稚园的学习经验。
　　
　　第二阶段——认字——相当于一年级学生典型的学习经验（尽管相当多正常的孩子在某方面来说并非都很“典型，'）。这个阶段的成果是，孩子学会了我们称之为第二阶段的阅读技巧，或是一年级的阅读能力，或最初级的读写能力。
　　
　　第三个阶段——字汇的增长及对课文的运用——通常是（但非全面性，就算正常孩子也一样）在四年级结束时就学会的方法，这个阶段的成果可以称作是“四年级读写能力"(fourth grade literacy)或是“功能性读写能力"(functional literacy)也就是有能力很轻易地阅读交通号志，或图片说明，填写政府的有关简单表格等等。
　　
　　第四个阶段，也就是最后一个阶段，到这个时期，学生要从小学或初中毕业了。这个阶段有时候称之为八年级、九年级或十年级的读写能力。在某方面来说，这个孩子已经是一个“成熟”的阅读者，他几乎可以阅读所有的读物了，但是却还不够老练。简单来说，他的成熟度是可以上高中的课程了。
　　
　　　　无论如何，他还不是 “成熟的”阅读者。但他已经精通第一层次的阅读，如此而已。他可以自己阅读，也准备好要学习更多的阅读技巧。但是他还是不清楚要如何超越基础阅读，做更进一步的阅读。
　　
　　一般来说，基础阅读的四个阶段都有一位老师在旁指导，回答问题，消除在这个阶段会出现的难题。只有当一个孩子精通了基础阅读的四个阶段，才是他准备好往更高层次的阅读迈进的时候。只有当他能自己阅读时，才能够自己开始学习。也只有这样，他才能变成一个真正优秀的阅读者。
　　
　　
　　
　　
　　二、阅读的第二个层次称为检视阅读：
　　
　　检视阅读，才算是真正进人阅读的层次。检视阅读又分为两种情况：有系统的略读或粗读和粗浅的阅读。
　　
　　（一）所谓“有系统的略读或粗读”是指：在——第一，你并不知道自己想不想读这本书。你也不知道这本书是否值得做分析阅读。但你觉得，或只要你能挖掘出来，书中的资讯及观点就起码会对你有用处；其次，让我们假设—常会有这样的状况—你想要发掘所有的东西，但时间却很有限——的情况下，做 “略读”（skim）整本书，或是有人说成是粗读(pre-read)。略读或粗读是检视阅读的第一个子层次。你脑中的目标是要发现这本书值不值得多花时间仔细阅读。其次，就算你决定了不再多花时间仔细阅读这本书，略读也能告诉你许多跟这本书有关的事。当你浏览过后，你可能会发现这本书仅只是对你目前有用而已。这本书的价值不过如此而已。但至少你知道作者重要的主张是什么了，或是他到底写的是怎样的一本书。因此，你花在略读这本书上的时间绝没有浪费。
　　
　　对于这种阅读状态，作者的建议是
　　
　　(1)先看书名页，然后如果有序就先看序。要很快地看过去。特别注意副标题，或其他的相关说明或宗旨，或是作者写作本书的特殊角度。在完成这个步骤之前，你对这本书的主题已经有概念了。如果你愿意，你会暂停一下，在你脑海中将这本书归类为某个特定的类型。而在那个类型中，已经包含了哪些书。
　　
　　(2)研究目录页，对这本书的基本架构做概括性的理解。这就像是在出发旅行之前，要先看一下地图一样。
　　
　　(3)如果书中附有索引，也要检阅一下—大多数论说类的书籍都会有索引。快速评估一下这本书涵盖了哪些议题的范围，以及所提到的书籍种类与作者等等。如果你发现列举出来的哪一条词汇很重要，至少要看一下引用到这个词目的某几页内文。你所阅读的段落很可能就是个要点—这本书的关键点—或是关系到作者意图与态度的新方法。
　　
　　(4)如果那是本包着书衣的新书，不妨读一下出版者的介绍。许多人对广告文案的印象无非是些吹牛夸张的文字。但这往往失之偏颇，尤其是一些论说性的作品更是如此，大致来说，许多书的宣传文案都是作者在出版公司企宣部门的协助下亲自写就的。这些作者尽力将书中的主旨正确地摘要出来，已经不是稀奇的事了。这些努力不应该被忽视。当然，如果宣传文案什么重点也没写到，只是在瞎吹牛，你也可以很容易看穿。不过，这也有助于你对这本书多一点了解，或许这本书根本没什么重要的东西可谈—而这也正是他们宣传文案一无可取的原因。
　　
　　完成这四个步骤，你对一本书已经有足够的资讯，让你判断是想要更仔细地读这本书，还是根本不想读下去了。不管是哪一种情况，现在你都可能会先将这本书放在一边一阵子。如果不是的话，现在你就准备好要真正地略读一本书了。
　　
　　(5)从你对一本书的目录很概略，甚至有点模糊的印象当中，开始挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看。如果这些篇章在开头或结尾有摘要说明（很多会有），就要仔细地阅读这些说明。
　　
　　(6)最后一步，把书打开来，东翻翻西翻翻，念个一两段．有时候连续读几页，但不要太多。就用这样的方法把全书翻过一遍，随时寻找主要论点的讯号，留意主题的基本脉动。最重要的是，不要忽略最后的两三页。就算最后有后记，一本书最后结尾的两三页也还是不可忽视的。很少有作者能拒绝这样的诱惑，而不在结尾几页将自己认为既新又重要的观点重新整理一遍的。虽然有时候作者自己的看法不一定正确，但你不应该错过这个部分。
　　
　　现在你已经很有系统地略读过一本书了。你已经完成了第一种型态的检视阅读。现在，在花了几分钟，最多不过一小时的时间里，你对这本书已经了解很多了。尤其，你应该了解这本书是否包含你还想继续挖掘下去的内容，是否值得你再继续投下时间与注意？你也应该比以前更清楚，在脑海中这本书该归类为哪一个种类，以便将来有需要时好作参考。
　　
　　附带一提的是，这是一种非常主动的阅读。一个人如果不够灵活，不能够集中精神来阅读，就没法进行检视阅读。有多少次你在看一本好书的时候，翻了好几页，脑海却陷入了白日梦的状态中，等清醒过来，竟完全不明白自己刚看的那几页在说些什么？如果你跟随着我们提议的步骤来做，就绝不会发生这样的事—因为你始终有一个可以依循作者思路的系统了。
　　
　　你可以把自己想成是一个侦探，在找寻一本书的主题或思想的线索。随时保持敏感，就很容易让一切状况清楚。留意我们所提出的建议，会帮助你保持这样的态度。你会很惊讶地发现自己节省了更多时间，高兴自己掌握了更多重点，然后轻松地发现原来阅读是比想像中还更要简单的一件事。
　　
　　我觉得这种类型的阅读就是发现一本书的过程：简单地说，就是利用书本提供的一切可以提供书本内容的信息来读书——目录，序，索引，书籍广告，以至于书本主体一些段落，和书本的结论，这样，书的基本轮廓，架构就掌握在自己手中了。在此，我觉得还可以加上一些书评，让别人帮助自己来完成阅读和其咀嚼过程。即使是略读，也坚持一个较好的阅读习惯，这样，就可以抓住整条鱼，而不是通常意义上的一鳞半爪。
　　
　　（二）粗浅的阅读
　　
　　只要找到对的方向，不论是多难读的书，只要原来就是想写给大众读者看的，那就不该有望之却步的理由。对的方向？答案是一个很简单、但很重要又有帮助的阅读规则：头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。
　　
　　如果你容许自己被某个顽固的段落绑住了，你就是被打败了。在大多数情况里，你一旦和它纠缠，就很难脱困而出。在读第二遍的时候，你对那个地方的了解可能会多一些，但是在那之前，你必须至少将这本书先从头到尾读一遍才行。
　　
　　在这里，我发现中国、美国的教育界都是一样的：碰到不懂的地方，一定要查资料，问老师，弄明白再说。可是在这本怎样读书中却指出了一个非常重要的论述：如果时候不到就做这些事，却只会妨碍我们的阅读，而非帮助。因为，这种折磨人的程序首先会剥夺阅读的快乐（有点像中学时学习鲁迅的作品）。其次是，过多的纠缠于细节，那么就会错过一些清楚的大原则。样你在任何层次的阅读都不可能很好。
　　
　　在这个层次中，需要注意的问题有：
　　
　　1、 阅读的速度：人们可以读得更快，但是对于书籍阅读来说，速度是根据需要而变化的——天龙八部里，王语嫣听到慕容复练习打狗棒法一味求快就特别着急，应该就是这个道理。
　　
　　2、 逗留与倒退：影响速度，浪费脑力
　　
　　3、 理解问题：
　　
　　4、 做一个自我要求的阅读者：
　　
　　阅读时昏昏欲睡是非常容易的。但是很多人可以秉烛夜读，不应该简单的解释为他们非常人。（估计苏秦张仪悬梁刺股式的学习并非是一个好习惯，而凿壁偷光才真正可以说是个主动的阅读者吧？）在阅读的时候想要保持清醒，或昏昏入睡，主要看你的阅读目标是什么。如果你的阅读目标是获得利益—不论是心灵或精神上的成长—你就得保持清醒。这也意味着在阅读时要尽可能地保持主动，同时还要做一番努力。读书不是娱乐性，而是从中获得利益。
　　
　　只要是超越基础阅读的阅读层次，阅读的艺术就是要以适当的顺序提出适当的问题。关于一本书，你一定要提出四个主要的问题。
　　
　　(1) 整体来说，这本书到底在谈些什么？你一定要想办法找出这本书的主题，作者如何依次发展这个主题，如何逐步从核心主题分解出从属的关键议题来。
　　
　　(2) 作者细部说了什么，怎么说的？你一定要想办法找出主要的想法、声明与论点。这些组合成作者想要传达的特殊讯息。
　　
　　(3) 本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？除非你能回答前两个问题，否则你没法回答这个问题。在你判断这本书是否有道理之前，你必须先了解整本书在说些什么才行。然而，等你了解了一本书，如果你又读得很认真的话，你会觉得有责任为这本书做个自己的判断。光是知道作者的想法是不够的。
　　
　　(4) 这本书跟你有什么关系？如果这本书给了你一些资讯，你一定要问问这些资讯有什么意义。为什么这位作者会认为知道这件事很重要？你真的有必要去了解吗？如果这本书不只提供了资讯，还启发了你，就更有必要找出其他相关的、更深的含意或建议，以获得更多的启示。
　　
　　我觉得这四个问题的关键就是在理解作者的基础上，把自己和书籍之间搭建起一个桥梁，联系。
1）精力分配法

70%的书，略读，翻翻目录挑重点读。（做补充）

20%的书，通读，抓中心，形成个体系架构。

7%的书，把书读薄，再读厚，做笔记。

3%的书，可以读一辈子的书。

2）系统读书法

围绕一个感兴趣的主题，

挑选1本~2本主读（7%或20%类），

再挑选3~4本副读（20%或70%类）

然后做思维图，形成一个知识体系。

3）读书4步（鸟瞰法）

1.读书前准备

1.1 明确自己阅读动机（如我为什么要读这本书，对这本书涉及的内容有我有哪些疑问，这本书占我总系统什么地位），选择合适的精力分配。

2.通览初翻一遍书

2.1 这本书我知道多少，不知道多少。

2.2 每一章的重点问题和概要是什么，哪些需要重点看，哪些不需要看。我要带着什么问题去看。

2.3 这本书脉络怎么样，作者的写作思路和写作结构是什么样。

3.重点笔记（3块法）

3.1 笔记A（脉络思维图）

3.2 笔记B（重点和我需要的地方）

3.3 笔记C（我的体会和分析）

4.归类

把这本书的信息放在总的知识结构中。

几个启示，

1.不要被细节吓坏，90%的书知道个大概就好了。

剩下10%的书，80%的内容也是知道大概就好了。

2.知识爆炸社会，要想老鹰逮兔子，只取自己需要的知识，马上飞走，不要贪多贪杂。

3.知识不经过系统整理，就像没有编制过的稻草，一冲就散了，白读。

4.记笔记时可以记录章节、页数，避免笔记太细，影响复习。

5.阅读的几个重点

1）带问题和目的去读，不迷失。

2）做好脉络整理

3）和作者的反馈（读一章问自己，写的对不对，对在哪里，不对在哪里，对自己的问 题有没有帮助，有没有值得向作者学习的地方，有没有自己以后要避免的错误）

4）带入知识结构内

6.增加阅读速度：中间指扫法。

7.对理解困难的地方，中心词逻辑法。

阅读需要：果断、勇敢、坚定。 (收起)

如果追求更高的阅读能力,阅读训练是必须要做的,那要求阅读速度就不得不要求。如果总是读书如抽丝,那能力的提高不知要到何年何月。不同的书阅读的速度不一样,以我的经验,一本经验研究型的书,如果二十万字左右,一天读完是毫无问题的。当然,如果是哲理性或理论性很强的书,就不知道费时几何了。首先限定了时间,在这一天之类,花多少小时睡觉,花多少时间吃饭、上厕所之类,就需要自己去压缩安排了。
要求阅读的速度,是基于成学的考虑,即“猛火煮、慢火温”的区别。如果开始总是不温不火,生米成不了熟饭,永远不生不熟。必须有一段时间,心无旁骛,勇猛精进,破成见,立新标,方能入得一个领域的大门,养成习惯,之后才是深造自得,细细琢磨,日久以见功夫。
要求阅读速度并不是说肤浅的读一本书。一来习惯到了,速度很快,也可以读的很深入。二来在某一段时间,人的阅读能力提升极为有限,总是在一本书上翻来覆去,提升有限,不如换到另外一本,另开视野,于之前的反而有新的促进。之后再返回来,又可有新的见解,如此可循环上升。

第一、你一年到底读多少本书？
我最近几年大概每年读书读杂志100~150本左右，属于读书比较勤的人，另外我偏好读纸质书，电子书一般是因为没有纸质版本才去读，比如已故学者高华写的《红太阳》等等，我就只好读电子版。
像我这样的人属于好奇心特别旺盛，好多书是为了满足好奇心而读，谈不上有什么特别的目的，大部分书是买回来草草浏览一遍，让自己对某个领域有个概念，当然也许有些概念将来就变成了我的一个研究兴趣点，比如我最近看彭萦的《16种MBTI人格分析》，我对这种性格分析框架就有了概念，知道是荣格的心理学成果落地，我读完这本书就是打开一点视野，也许将来碰到某个大学生，我会想起这个武器，这是因为好奇心多读书的一种可能性。
我知道的人里面阅读量能超过我的，@萧秋水 是一个，@彭萦 是一个，刚好她们也是好奇心旺盛的人。
第二、读书是不是开卷有益？
每个人的时间都是有限的，对大部分人能分配给读书的时间就更有限，与其讲开卷有益的大道理，不如承认人总想直接到位读好书的心理。
由于现在出书不难，没有足够干货的书的确太多，所以开卷不像古时候那么容易做到本本有益，这句话更适合信息稀缺的时代，在信息泛滥的时代，开卷往往让你湮没在信息的海洋。
我觉得大部分人一个月读两本书是要的，不要刻意去攀比数量，我读的书里面，一个月能看到两本让我想有推荐冲动的，我觉得就很幸福。
第三、哪些书是经典书籍？
这也给我带来一个困扰，很多人希望我推荐一份经典书单，这是让我很为难的一件事情。首先我觉得读书是一件很私人的事情，我喜欢的经典你不喜欢很正常。
我也很反感很多网友要我直接推荐书给他看，我觉得自己花一点时间选书是很值得的付出。因为这个过程你不但学会了各种搜索技能，了解各种资源，识别各种书托，甚至因为评论认识一些书友，更重要的是你开始为自己的需要独立做出判断，做出选择，也许你的选择满意，也许让你失望，但是你也学到更重要的经验，人要为自己的选择负责。好的选择可以让你开心，坏的选择也会让你总结教训，争取下一次做出更好选择。
这就是独立思考能力培养的一个过程，只看书不选书的人我觉得是培养不了什么独立思考能力的，他顶多是吃得多看得多。
经典书籍也要分类聊，就好像教育分通识教育和专业教育，通识教育部分的经典书籍可以适应面很广，甚至每个人都可以看，专业面的经典书籍就受众小。而文学类因为有细分品种，不同的人口味不同都很正常。
所以各位与其问别人哪些书是经典书籍，不如先问问自己想看哪一类的书？
如果是通识教育的书，最简单的方法是百度“最值得看的书”，什么一生中最值得看的书，2021年最值得看的书，这样的推荐比比皆是，你综合起来判断一下，剔除里面书托塞的私货，就可以得到一份好的书单，然后结合你的兴趣，时间，财力去买一个好的出版社出的版本即可。
如果你想获得某个领域的经典书籍，按说应该是大学专业课老师必须做的功课，不知道现在大学老师有没有给学生开书单的习惯。
不过我的建议是不要只听信某一个人，应该主动搜集一下多种途径获得的信息，今天就分享几个如何判断一本书是否经典的一些个人经验：
1、对于我不了解我又想读书学习的领域，我首先会去当当，京东，亚马逊，豆瓣用我想看的领域主题关键词搜索，比如你搜“PPT”、“EXCEL”、“思维导图”、“新媒体”、“微博”，就会看到很多相关书，我会把前三页推荐的书自己看摘要，目录和评论，一些好出版社的书，如果排名靠后，也许是营销不到位，我还是会注意，或者一些刚刚出现的新书，评论少而排名靠后，我也会特别留意。
我不知道大家在网店买书是否认真看目录，我觉得目录是能体现一本书的写作风格和逻辑框架的，值得仔细看看。有些书还提供电子版试读，更能够让你避免买错书。
2、我觉得大家如果对某个领域感兴趣的话，应该要花点时间去问一个问题，在我感兴趣的领域，哪些出版社比较专业？这是你选书的一个很重要的参考。
3、另外一个该问的问题是，你感兴趣的领域哪些人是公认的大牛，那么你要看经典书籍，这些人的书你总得读一读。比方说谈到管理，德鲁克，汉迪的书你都应该看看，看完了你回头看刘一秒，余世维的课程，你会发现，管理大师和商业讲师的巨大差别。
4、问问一些和你投缘的朋友，他们在看什么书，我很担心你投缘的朋友都不爱看书。有朋友说人生充满偶然性，这是对的。但是另外一点你也知道，你和怎样的人经常在一起，你的各种偶然性概率是完全不同的。比方说关注我的朋友爱读书的比例，我私下认为比关注@琢磨先生 的，要多得多。
5、了解网络一些爱读书人的推荐，比如关注一些读书的人豆瓣，我的豆瓣名叫“秋叶”。
像@左岸读书的博客，就摘录了很多好书评，值得关注。
特别说下，萧秋水曾经做了一个读书系列，他们是如何选书和读书的。介绍了19位互联网上活跃的读书人选书和读书的经验，非常值得一看。
网站链接是：http://www.360doc.com/content/11/0607/11/6722742_122183662.shtml
@萧秋水 很贴心把这个系列做成了一个电子书，在微盘上可以下载，就是本文分享的微盘链接。
另外@彭萦 做的小站，请百度“起步者12问”，里面有很多领域正在起步创业或者工作的人，他们来自各行各业，大都年轻却对 生活充满激情和梦想，这12问里面都问了他们一个问题：对你影响最深的一本书/电影？我相信有时间你去看看这个网站，会找到和你一样的人。
这个网站链接是：http://starter12.com/
第四、别人推荐的经典书籍我看不懂看不进去怎么办？
有的朋友来信说对哲学类的书籍不怎么有天赋呢，怎么也看不懂，看不下去。名著也是，感觉的有点生涩呢……无奈。
我没办法真的喜欢经典书籍，尽管很多人都建议读书，但我也只能做到读，做不到悟和喜欢，有点强迫症的味道。为了炫耀而读书，感觉读不出个之呼者也出来……秋叶老师，你喜欢看经典的书籍吗？不会看不懂而感到无趣吗？
我首先要说，别人的经验未必就适合你，如果你发现读不进去，又不是专业必修书，可以不强求去读，成长的法门并非唯一，读书是一种，行走也是一种，访谈也是一种，
另外我得说有些书，你不喜欢，是缘分没到。
我高中不爱看《论语》，过了30岁再读，不得不觉得《论语》风靡2000年，是有它的内涵，一句“己所不欲勿施于人”包含多少道理！
第五、你哪里有那么时间读那么多书？
对于不爱读书的人而言，你把这个问题换成“你哪里有那么时间打游戏，打麻将，谈恋爱，逛淘宝，做头发”，其实本质是一样的。
你喜欢的事情你就会付出最多的时间。
如果你早早培养了阅读的习惯，读书是你生活中的部分，不需要你太刻意去安排，书随时随手就可以读。
我出差旅途一定会带书，我床头一定会放书，我家里一定会不断添置书柜，我觉得一个答案是：如果你生活的环境里到处都是书，你就会慢慢爱上读书。
所以为了逼自己养成爱上读书的习惯，不妨咬咬牙试试花费3000银子买上100本书，这笔投资肯定值。
我自己开始大量广泛读书源自三个阶段，第一刚刚读研，老师只给任务不教细节，被迫大量买书自学，但多数是专业书；第二刚刚到高校办了图书证，把图书馆里面能看的好书一口气看了200多本；第三是四年前开始疯狂下书单，见到可以看看的书就先买回来，虽然有很多书没有来得及看。
但是因为书多，所以绝对阅读量也是大大提升。
第六、你读书速度到底有多快？速读好还是精读好？
问看书速度的人也是个糊涂人，我看《高等数学》能快么？我还会告诉你我一看英语书马上就睡死过去么？
没有营养的书有时候我半个小时就可以翻完，因为里面大都是我知道的内容。有营养的书我会根据自己的时间安排，有时间就争取慢读，一次读到位，以后需要时再翻。如果没有时间我就选择速度，或者跳着读我最需要的一部分，以后再补课。
我必须说：好书一定要精读，你加以研究的某个方向一定要主题阅读，这里可以推荐一本书《如何阅读一本书》，还有郝明义的《越读者》，也是好书。
第七、你是如何做读书笔记？
大部分书我不做读书笔记，因为没有什么必要，几句话就可以把这本书的核心提炼完。
做读书笔记的方法很多，比如：
1、摘录精华，在书上标注，手抄，发微博，晒豆瓣书摘，直接上印象笔记这类，都行，这种适合碎片化灵感心得整理。我个人提倡手写，不提倡电子录入，更不提倡拍照和扫描，那样记忆不深刻。
2、写书评，这是我的一大乐趣，写各种书评和网友PK，我喜欢一本热门书我等大家意见发表得差不多，写篇书评，后来居上脱颖而出，有一种打败武林高手的感觉。
3、做读书心得笔记，书评可以不谈书，我这里说的读书笔记是必须谈书，一份好的读书笔记要能够把作者的主要思想，观点，逻辑，推导过程都理顺，这样学习才能深刻有效，成为自己的东西，这种很多人喜欢用思维导图，思维导图很好，但是缺陷也很明显，这是我下一篇长微博想谈谈的话题。
4、对于一些有思想的书，有严密推导过程的书，长书评效果比思维导图要好。比如我读了秦晖先生的《田园诗与狂想曲》，就很认真做了读书笔记，我自己很得意，当然没有什么人看，严肃的书总是缺乏读者，如果你们对秦晖有兴趣，去我微博搜索“秦晖”，期待交流。
5、这也是最最重要的，把读完的书一些理念，马上和现实印证，或者直接引入现实思考和行动。如果不这样做，书的心得遗忘得很快，不会成为你的内容。比如我看到好文字，会下一篇博客或微博模仿，我看到好思维，会尝试推导其它的现象，我看到好做法，会尝试引入自己的工作实践。这方面@拆书帮赵周 老师的《这样读书就够了》里面的理念不错，推荐有兴趣的朋友看看。
6、找个机会找帮朋友聊聊，把自己看来的思想讲一遍，这是一个加深对书理解的非常好的办法，我是一有机会，就给别人吹牛，其实很多牛是我现学现卖的。

1、轻重：

正版书和盗版书的重量不一样，正版书是用正规的纸张做成的，比较重一些，而盗版书是用劣质纸张做成的，分量较轻。

2、印刷：

正版书和盗版书在印刷方面不同，正版书印刷精美，色彩鲜艳，而盗版书印刷粗糙，颜色暗淡，甚至模糊不清。

3、价格：

正版书和盗版书在价格方面也不一样，正版书是通过正规渠道销售的，成本高，所以售价也高，而盗版书经营环节较少，成本低，售价也会低很多。

4、错别字：

看书的时候，看里面有没有错别字，也能分清正版和盗版，正版书几乎没有错别字，而盗版书中会有很多错别字，而且同样的错别字会在许多地方出现。

5、对正常出版业冲击：

盗版书是没有许可私下印制的，可能在价钱上比正版有优势，因而对正常出版业有很大冲击。如果管理缺乏，危害很大，完全可以摧毁一个国家的出版业。

6、知识产权：

在和国际接轨上，知识产权很重要，如果一个国家盗版泛滥，会被国际鄙视，认为你是一个不重视知识产权的国度，影响国家形象。

扩展资料

辨别正版与盗版书籍：

1、目测封面

先看封面，可以从色泽，清晰度，封面用纸质量，书本的装订等方面观察。

具体来说，盗版书一般封面色彩鲜艳，字迹混浊，封面用纸较薄，胶印的胶水外溢，精装本的可能缺少堵头布（堵头布：丝棉质长条布类，一头有圆状紧织垅条。粘于书脊的两端，保护书脊切口，增加书的美观。）或者无前后环衬。

2、审核正文

大家都知道随手翻开一页，细细读上一段，如果发现多处别字，基本就可以判断你手上的这本书是盗版书了。这是大多数人都在用的辨别盗版书的方法，也是最直观的方法。

3、细看版权页

版权页一般在扉页背面，也有在正文最后的，印有图书在版编目（CIP）数据。比较简单的是查看版权页上的国际标准书号即ISBN和封底条形码上方的是否一致，不一致的一般就是盗版的。

还有的劣质盗版书干脆就没有版权页的。排出一套书分几册的版权页在第一册条形码在最后一册或同在最后一册的情况，但这个时候这套书必定是同一书名、书号（ISBN）。

4、正规渠道买书

比如新华书店、各大网络正规渠道商超都可以购买到正版书籍。

按内容划分：小说；儿童读物；非小说类；专业书；工具书；手册；书目；剧本；报告；日记；书集；摄影绘画集。
书籍(英文:Book;拼音:shūjí;注音:ㄕㄨㄐㄧ_)是指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像、纸张的集合。中国古代纸张推广前，书籍多用以火焙干的竹子编成。
《三国志·魏志·王粲传》:"_蔡邕_闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰:'此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。'"

1、总体分为图书、音像、影视三大类，其中图书分为中文小说、外文小说、计算机、家庭保健、生活休闲、股票基金六类，音像分为音乐风光、外国古典、国外轻音乐、戏剧戏曲、民族乐器、儿童音乐六类，影视分为连续剧、科普教育、儿童故事、健身、故事片、游戏软件六类。

2、一般是这样分类，但各地新华书店分类会有所不同，要依情况而定。

3、中国图书分类法是在科学分类的基础上，结合图书的特性所编制的分类法。

4、它将学科分五大类，22个大类，基本序列是：马列毛思想、哲学、社会科学、自然科学、综合性图书。