为自己喝彩 以前写作文总是抄作文书上的。妈妈看到我总是抄袭作文，十分担心。
这天，妈妈约了一位语文老师来辅导我写作文。老师问我：“加、减、乘、除号是怎样来的？”我回答说：“加号是把两样东西相加，所以用一横一竖相叠来表示；乘号是把几个数相加，是特殊的加号，于是把加号斜过来；减号是把一样物品割去一部分，所以用一横来表示；除号是把一样物品平均分成两份，所以就在一横的上下各加一点。”老师一听，点了点头说：“这不就是一篇好文章吗？你写写看。”我拿来纸和笔，把这篇文章写了出来。老师看过之后说：“你妈妈说你一直抄袭作文，其实你自己写的作文也不错嘛！”正是因为这位老师的话，我信心倍增，下决心写好作文。
一次，我写了一篇作文，反复修改后，交给老师。我心想，这次一定能受到老师的表扬。可上课时老师不但没有表扬我，反而给我打了一个很低的分数，令我非常失望。
老师大概看出了我的心思，把我叫到办公室，对我说：“知道我为什么给你的作文打低分吗？你想想，如果我给你打了高分，你还有进步的余地吗？”我听后很受教育，决心戒骄戒躁争取写出更多佳作。
不久，展现我才华的机会来了。“神笔杯”小学生作文大赛开赛了，我毫不犹豫地报了名。参赛前我争取多看书，多积累词语，多记录生活中的人和事。终于，“功夫不负苦心人”，我在“神笔杯”小学生作文大赛中获得了三等奖。老师鼓励我，同学们为我欢呼，我更加喜欢作文了。
作文，你像一片海洋，我在你的怀抱中遨游，虽然有时也会迷路，但我相信，不管是胜利归来，还是迷路，都是一种磨练，都会有所收获。

我多幸福
——读《卖火柴的小女孩》有感
今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻告诉我：我多幸福。
这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头。表现了一个追求温暖，追求光明的的小女孩。
当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着，身上只穿着…… 但始终没有人理踩她。”时，我惊呆了。下着雪，光着脚走路；刮大风，穿着单薄破旧的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了几根光秃秃的火柴，在寒风中抽噎着，苦苦哀求着，那个揪人心弦的场面，使人难以想象；那期待和恳求的双眼，为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢？为什么没有一个人愿意蹲下来，买几根火柴，哪怕是一根，给她几个铜板，哪怕是一个呀！想到这，我仿佛穿越时空，来到了那个除夕之夜，来到了那个小姑娘的跟前，买下了她一半的火柴，给了她的火柴钱，又劝慰了那些过路的人，去买她的火柴。那个小姑娘看来孤独寂寞的夜晚成了她的丰收之夜。我和她一起玩，让她和我们，一样丰衣足食，一起学习，一起玩，和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。可这一切只是我们美好的遐想。这时，我的泪水模糊了双眼。
当我读到：“她划亮了一根又一根的火柴，幻想这她和祖母在一起，听祖母讲故事，和祖母一起欢笑，一起吃烤鸭……幸福的生活着”时，我已泪如雨下。这就是她想要的啊，她没有要求丰衣足食，当温室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，过平凡而幸福的生活，可见，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起欢笑，开心的过日子不管多穷、多苦。在我们这个经济发达、兴国安邦的社会里，再也平凡不过了。我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来，我们有美丽的装扮，有好的学习环境。过得是无忧无虑的日子。可小姑娘呢？她希望有一个完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着。她曾和我们一样，过着幸福快乐的日子。可是，她现在甚至不敢回家。因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板，就会不让她回家。可怜的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去买她的火柴。
看到小女孩的父亲，再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着，他们早出晚归的工作，挣钱来养家，供我们读书，培养我们成为祖国的栋梁。但是，父母依旧任劳任怨，有些甚至不让我们做家务，对我们百依百顺，从不批评，更别说不让我们回家了。相反，晚回家还会让他们感到担心。
记得有一次放学，天突然乌云密布，下起了倾盆大雨。我没带伞。突然，茫茫雨雾中，出现了一个熟悉的身影——是妈妈。妈妈给我送伞来了。一路上，妈妈问寒问暖，问东问西。我对妈妈的话并不在意，反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦。现在我才知道：大人们做的，都是为孩子着想啊。
读完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦

引——一般用书中的内容引出下文，进行简单概括。
议——对这本书有什么看法，进行议论
联——联合实际，比如你经历过什么事情（或者是身边的人、事），看了这本书后明白了什么，以后怎么做。
结——进行总结，明白了什么。
网上读后感的范文很多，你可以看看。

我的信念读后感
今天，我读了《我的信念》这篇文章。因为我知道居里夫人是一位两次荣获诺贝尔奖的大科学家，所以当我看到这篇文章时，读得特别仔细。
居里夫人为了科学的发展而终身在是实验室里埋头工作，这是居里夫人的高尚品德之一。我归纳了一下，文章围绕居里夫人的信念写了两点。
第一点是：不求盛名。人们以为给予居里夫人以盛名，表达了人们对她的尊重，居里夫人一定会很乐意。没想到居里夫人永远追求的是安静的工作和简单的家庭生活，因此她竭力保持宁静的环境，以免受到人事的干扰和盛名的拖累，这是值得我学习的。以前在丰都，自从我上了电视以后，便有许多我不认识的人跟我打招呼，说：“那不是黄聪吗？”我就有了可恶的虚荣心，对那些小的演出我也要尽力地把自己表现得更突出一点，因此很多同学都说我爱表现自己。我以后一定要把精力多放在学习上，老师安排的任务我当然也要尽力做好，不过平时要尽量低调一点，这样我就会慢慢地脱离我的虚荣心。
第二点是：不为金钱。居里夫人深信在科学方面她有对事业而不是对金钱的兴趣。当她发现第一克镭时她的信念让她不能违背她纯粹研究的观念，因而她没有申请镭的专利，抛弃了一大笔财富。有人说她傻，可她却坚持她是对的，她认为“诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。”这一点使我更加的钦佩这位两次获得诺贝尔奖的大科学家。
文章的最后写道：“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好象迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。”我也要“迷醉”我的爱好，深深地扎进去，否则将会成为一盘“大杂烩”——博而不精。
“我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当这件事情结束的时候，你要能问心无愧地说：‘我已经尽我所能了。’”居里夫人的这句名言应该成为我的座右铭
狼来了读后感
这是一个真实的故事。讲了，一个男孩子在山坡上放养羊群，因为无聊，所以便编出了一个“狼来了！”的谎话，欺骗了辛苦劳作的农民。一次有人信了，两次有人信了，当第三次时，男孩真的遇到了狼，在惊慌中，他大喊“狼来了！狼来了！真的！这次狼真的来了！”山坡下的农民们听了以为他又在说谎谁也没有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了！这则寓言告诉我们了一个深刻的道理，不要去戏弄欺骗别人，一次两次也许会成功，等到了第三次你真的有了危险需要大家帮忙时，却因为大家都不信任你了，所以谁都不会来帮你的。我们应该诚实一些，不要因为无聊而去戏弄别人
茶馆读后感
茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题！除非友一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。而那个人便是老舍——一位语言大师，他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大杂院中，一户舒姓的满族贫民家。父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。父亲早逝之后，生活更为窘迫，但幸运之神眷顾了老舍。一为慈善家资助老舍上学，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他渐小有成就。在之后的创作过程中，而是的境遇更是深深影响着他。而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色，与其是平民出身也有密切联系。 同样，老舍的手法也是独一无二的。其中最突出的一点便是全剧只有三幕，一幕一时段，干警、简洁，也十分容易表现剧情，从清末戊戌维新失败到民国初年北洋军阀割据时期再到国民党政权覆灭前夕，与其说是时间变迁不如说是历史变迁。
老舍，无论您想传达予后人什么，至少《茶馆》让我们受益匪浅。我不能评说它的优劣，在如此剧你面前，我只有说声：“谢谢！谢谢您留予青少年如此宝贵的财富。”
卖火柴的小女孩读后感
一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。
—读《鲁滨逊漂流记》有感
我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。
《鲁滨逊漂流记》书中主要写了鲁滨逊的航海历险，他被吹到了一个岛上，自己丰衣足食，获取食物，还当了一回“老师”，他眼睁睁地看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最后，历经千辛万苦，终于如愿以偿地回到了故乡。
“不管多么困难，也要有活下去的意志！”我大声地读完了鲁滨逊说的最后一名话，懂得了这本书的真谛，窗外细细的雨，凉爽的风，伴我读完了这本书的最后一句话，我心中不由地产生了一种莫名的感慨。
我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，佩服鲁滨逊……
我读完了这情节曲折，连绵起伏的故事时，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。
任性、倔强、娇气、依赖已经成为了当今社会许多青少年的最大缺点，依赖父母、依赖学校已经成为了他们的习惯。试问，如果父母不在了，这些青少年能不能靠自己的双手来取得劳动成果呢？这些性格已经成为了他们致命的弱点。
读完了这本书。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了……
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书，读好书。
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!
人应该怎样地活着才有意义呢?保尔•柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔•柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.
童年》讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年 》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！

三毛流浪记》读后感
二（7）班
孔维轩
《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书，当我第一次看到它时，就被它吸引住了。 故事中的三毛是一个可怜的孩子，过着四处流浪的生活。在流浪的过程中，他做了许多事，遇到了很多坏人和好人，吃尽了苦头。
三毛是个善良孩子，当他看到一位老人很饿时，他从口袋里掏一块烧饼，分一半给老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定饿极了，虽然他自己也很饿，但他还是把留下的一半块烧饼又给了那位老人。
三毛是个路见不平，拔刀相助的孩子。当他看一全大男孩欺负一个小个子男孩时，三毛很费力地把他们拉开，并狠狠地教训了那个高个子男孩。
三毛是个拾金不昧的孩子。他虽然穷，很需要钱，但他捡到一位老先生的钱包时，却自动交还给老先生。
读了这本书，我才知道我们现在的生活有多美好，我们要向三毛学习，做一个品学兼优的好学生。
陶可欣
我很有兴趣地读完了《三毛流浪记》这本漫画书。
我觉得三毛是一个很有坚强意志的人，因为三毛在艰苦的旧社会，想出各种各样的办法来生活下处。譬如，擦皮鞋、卖报纸、打扇子、练杂耍……。
我觉得三毛是个有善良心的人，因为他看见老人不小心摔了一跤，马上掺扶老人，爷叔叫他去偷前包，偷到钱包，打开钱包，发现里面的钱是用来救命的，立刻把钱包还给了他……。
我觉得三毛很可怜，因为小羊有母羊疼爱、小鸡有母鸡照顾、小狗有母狗喂养，可是三毛却孤苦伶仃一个人。
我还觉得三毛是个勤奋好学、积极向上的好榜样，我们不愁吃，也不愁穿，更要珍惜这些美好时光，好好学习，天天向上！
刘茜茹
我读了《三毛流浪记》，终于知道了三毛是个怎样的孩子。
三毛是个可怜的孩子。他没有爸爸妈妈，总是被人欺负。
三毛是个善良的孩子。他帮人家干活、拎包，就算被人打也不做小偷。
三毛是个聪明的孩子。他会废物利用，把墙上厚厚的标语撕下当褥子。
三毛是个认真的孩子。他上课认真听讲，考试门门功课一百分。
三毛是个勤劳的孩子。他拣煤渣、擦皮鞋、下水捞柴。
我要向三毛学习，做个善良、认真、聪明、勤劳的孩子。
朱奕晗
读完《三毛流浪记》这本书，我知道了三毛是一个无父无母的、可怜的流浪儿。他没有东西吃，只能啃树皮、吃残羹剩钣。他没有衣服穿，冬天只穿一件单衣。他没有地方住，只能睡在地上，拿报纸当被子。
三毛是一个乐于助人的、善良的好孩子。他看见一个没衣服穿的小孩，把自己仅有的毛背心脱下来送给他。
我要像三毛一样做一个助人为乐的、富有爱心的人。
盛浩楠
我读完了《三毛流浪记》这本漫画书，知道了三毛是个乐于助人的孩子。一天，三毛在河边见一个小男孩正趴在岸边摘花。危险！三毛还来不及上前阻止，那个小男孩已跌入水中，三毛纵身一跃，跳进河里，把他救了上来。
三毛是个爱学习的孩子。三毛终于有了上学的机会了，他在录取新生的成绩榜上名列第一。他下定决心好好学习，果然门门功课一百分。
三毛还是个有志气的孩子。有一回，爷叔教唆三毛去偷钱包，这样就有饭吃有衣服穿穿，三毛心想“就算穷，也要穷得清白，我才不当小偷呢！”三毛气愤地脱下衣服，朝爷叔掷去。大冬天，三毛光着膀子走了。
三毛虽然是个流浪儿，但是他有很多优点值得我们学习。
承钰人
开学后，我读了《三毛流浪记》这本漫画书。
三毛是一个孤儿，没有爸爸和妈妈，也没吃的和住的，很可怜，但三毛非常善良，爱帮助别人，他看见一个小男孩跌入水中，三毛连忙跳到水里去把小男孩救上了岸。三毛看见有位老人不小心摔了一跤，一旁过路的人不但没有伸手扶老人起来，还笑话老人，三毛见了，连忙上前搀起老人。
三毛是一个好孩子，宁可流浪乞讨、也不做坏事，爷叔让三毛去偷东西，三毛又空手而归，气得爷叔把三毛暴打一顿，三毛脸上留下一道血印，三毛说：“就算穷，也要穷的清白，我才不当小偷呢！”
三毛想上学校读书，可是没有钱，让我想到自己的生活又幸福又美好，吃的好、穿的好、还有爸爸妈妈的疼爱。我一定要珍惜每一天，好好学习，长大做一个对社会有用的人。
吴双
最近，我认真读完了《三毛流浪记》这本书。
书的三毛给我留下了很深的印象，首先三毛是个慷慨而又乐于助人的孩子，他见到了其他流浪儿童，如果自己有衣服，便脱下来送给他们。
三毛还是个尊敬老人的孩子。有一次，三毛看见一位老爷爷摔倒了，便连忙把老爷爷扶起来，还掏出一块烧饼给了老爷爷一半，自己才咬了一口，而老爷爷已经把半个饼吃了下去，三毛想老爷爷一定很饿，便把自己的一半也给了老爷爷。
三毛身上还有很多优点，比如活泼可爱、坚强勇敢、聪明自信等等。我应该好好向三毛学习，更加珍惜现在的幸福生活！
王韵泓
开学以后，我一直在看《三毛流浪记》。看完书后，我知道三毛是个孤儿，没有家，没有爸爸妈妈，吃不饱，穿不暖，还常常受到别人的欺负。虽然三毛很穷，生活很艰难，但是三毛很有爱心，喜欢帮助别人，他诚实、善良、不怕困难，还很想学习。
我要向三毛学习，做一个懂事、诚实、乐于助人、爱学习的孩子。
黄盛仪
开学以后，我天天读《三毛流浪记》。
三毛是个可怜的人，因为他常常受人欺负。
三毛是个乐观的人，因为他能把平板车想象成一张舒服的床。
三毛是个善良的人，因为他把仅有的一块饼都分给了老人。
三毛是个勇敢的人，因为他不顾自己，跳河救小男孩。
三毛还是个聪明好学的人，学习专心，成绩很棒。
他的生活和我们非常不同，我们现在是多么的幸福呀！我们要更珍惜时间，好好学习、天天向上！
胡奕帆
开学一个月了，我在这一个月里把《三毛流浪记》看完了。
三毛是个很可怜的孩子，他从小就失去了父母，吃不饱，穿不暖。但是他是个懂事、能干的孩子。他擦过皮鞋、帮人带过小孩、街头贴过报纸，还在街头卖过艺……同时三毛是个善良、勇敢的孩子。他救过小孩、救过老人、帮人推车……
我要学习三毛善良勇敢的优点，好好珍惜现在美好的生活，做个懂事的孩子。我要好好学习，争取长大以后做个有用的人。
顾欣竹
开学一个月，我读了《三毛流浪记》。我觉得三毛是一个善良的孩子，他掏出了仅有的一个烧饼，分给了老爷爷一半，三毛刚咬了一口，看见老爷爷已经把半个烧饼吃了下去，便把自己的一半也给了他。
我觉得三毛是一个可怜的孩子，他实在太饿了一屁股坐在地上，啃起树皮来。我还觉得三毛是个勇敢的小孩，一个小男孩正趴在河边摘花，危险！三毛来不及阻止，小男孩已经跌入水中，三毛纵身跳入水中，救出了小男孩。
我觉得三毛的童年和我的童年比起来，我比他幸福多了，所以我应该珍惜现在的幸福生活。
文章录入：谢焕 责任编辑：谢焕
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