平台革命读后感(红色传奇读后感怎么写)

发布时间: 2022-08-02 16:57:22 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 103

红岩读后感50字?读《红岩》有感大唐现代双语学校五年13班侯思然指导教师:王洁“打倒帝国主义!新中国万岁!”在《红岩》这本书中,无数的抗日英雄用...

平台革命读后感(红色传奇读后感怎么写)

红岩读后感50字?

读《红岩》有感
大唐现代双语学校五年13班侯思然指导教师:王洁
“打倒帝国主义!新中国万岁!”在《红岩》这本书中,无数的抗日英雄用自己的生命谱写了一首可歌可泣的英雄壮歌。他们那惊天动地的喊声仿佛还在我耳边萦绕……
《红岩》这本书是杨益言和罗广斌写的,它讲了这样一个故事:一群特务抓了许多共产党员,并且联合美国特务局经常对共产党“囚犯”执行秘密屠杀。但共产党员们没有屈服,而是以楼七室的余新江、刘思扬等人为主干,和特务们展开了斗争。
这本书中,有两个事例曾让我泪如雨下,终生难忘。一个是江姐(江雪琴)的故事,江姐在赶路时不幸被捕,特务把她带了回去。当调查得知江姐是“地下党”的主要干部时,特务局长对她施以酷刑,在她指尖上钉竹签、用钢钉鞭抽打等方法逼她说出“地下党”情报。但江姐宁死不屈,坚决保守秘密。读到这儿时,我的泪水如断线的珍珠一般流了下来:要是换作普通人,恐怕早就撑不住了,而江姐却为了他人,为了国家,她居然挺身而出,这精神着实令人感动。
另一个是齐晓轩的故事。齐晓轩和其他同志们准备越狱。可是,万分不幸的是,特务们发现了他们的行动,许多同志都倒在了特务的枪下。齐晓轩虽然悲痛欲绝,但为了其他人的安全,只好继续逃离。见敌人离他越来越近,他心一横,站在岩石上,任由子弹穿透身体,为别人争取逃离的时间。这英勇无畏的英雄形象永远活在我心中。
我的
读后感
readingbook
我在书海中寻找着,
我相信书中的知识将给我插上
飞翔的翅膀,
我相信只要我能刻苦努力,
我就一定能走向成功。
BOOK
01
书是人类进步的阶梯
Readingsharing
【思维导图画作文——统编五下二单元读后感】侯思然的《话英雄人物,颂红岩精神——读<红岩>有感》(七)
读书要用心去体会
好好学习天天向上
学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。
五年级作文第二单元《读后感》的思维导图创意作文指导
特殊时期,老师走下讲台,开启了线上网络教学模式。面对疫情,为丰富学生的学习生活,我用思维导图精心设计了语文课程,带领五年一班的学生们开展了丰富多彩的线上学习生活,与学生和家长共抗疫情。本次为大家带来的是我设计的五年级作文第二单元《读后感》的思维导图创意作文指导,欢迎大家点击关注。
我的教学目标:
1、用思维导图激发学生写读后感的兴趣。?认识、了解读后感这种文体。
2、通过思维导图的学习,明确读后感的基本要求,帮助学生初步了解写读后感的选材技巧和构思方法。
3.明确自己的感受点,在课堂练笔中,真实、具体地写出自己的感受。(主要是引领引议两部分)
【教学重难点】重点是让学生掌握写读后感的一般步骤和方法,难点是让学生写出自己的真实感受。
写好“读后感”要做到四点:
一、读懂原文抓中心:我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件。
二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的观点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点。
三、读感结合有侧重:指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要。
四、联系实际谈感受:指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感。
读后感思维导图点拨:
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。
小学生写读后感,历来是一件较棘手的事情。其实,写读后感也有章可循,写法一般可归纳为:
“引”、“议”、“联”、“结”4个字,即引用原文的内容或观点,在此基础上展开议论,然后由此及彼联系实际加以阐述,最后总结全文,提出看法。

BOOK
02
书是人类进步的阶梯
Readingsharing
《话英雄人物,颂红岩精神——读<红岩>有感》
大唐现代双语学校五年13班侯思然
指导教师:王洁
“打倒帝国主义!新中国万岁!”在《红岩》这本书中,无数的抗日英雄用自己的生命谱写了一首可歌可泣的英雄壮歌。他们那惊天动地的喊声仿佛还在我耳边萦绕……
《红岩》这本书是杨益言和罗广斌写的,它讲了这样一个故事:一群特务抓了许多共产党员,并且联合美国特务局经常对共产党“囚犯”执行秘密屠杀。但共产党员们没有屈服,而是以楼七室的余新江、刘思扬等人为主干,和特务们展开了斗争。
这本书中,有两个事例曾让我泪如雨下,终生难忘。一个是江姐(江雪琴)的故事,江姐在赶路时不幸被捕,特务把她带了回去。当调查得知江姐是“地下党”的主要干部时,特务局长对她施以酷刑,在她指尖上钉竹签、用钢钉鞭抽打等方法逼她说出“地下党”情报。但江姐宁死不屈,坚决保守秘密。读到这儿时,我的泪水如断线的珍珠一般流了下来:要是换作普通人,恐怕早就撑不住了,而江姐却为了他人,为了国家,她居然挺身而出,这精神着实令人感动。
另一个是齐晓轩的故事。齐晓轩和其他同志们准备越狱。可是,万分不幸的是,特务们发现了他们的行动,许多同志都倒在了特务的枪下。齐晓轩虽然悲痛欲绝,但为了其他人的安全,只好继续逃离。见敌人离他越来越近,他心一横,站在岩石上,任由子弹穿透身体,为别人争取逃离的时间。这英勇无畏的英雄形象永远活在我心中。
读完这本书后,我感慨万千。我被烈土们为了革命事业、不怕困难、宁死不屈、舍己为人、甘于奉献的英雄气概深深震撼。联想到自己,我十分惭愧。有一次,路边有一位老人没有伞,冻得瑟瑟发抖,豆大的雨点打在他身上,噼啦作响。我明明有一把多余的伞,却因不想白白丢掉这把伞而快步离开。仔细想想,当时的我和烈士们差距也太大了,他们愿意舍弃自己的生命为别人服务;而我连多余的伞都不愿意施舍来帮助别人。
作为少先队员,我们应该磨砺自己的意志,陶治自己的情操,把保卫祖国、振兴中华作为自己最光荣的职责与使命。我们应该努力学习,让自己成为祖国的栋梁之材。祖国需要我们
之时,全力以赴,,奉献自己的一切……
读书要用心去体会
问渠那得清如许,为有源头活水来。
书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。
外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。

BOOK
03
书是人类进步的阶梯
Readingsharing
读书要用心去体会
假如给我3天光明,海伦选择
第一天
,看自己的朋友、看自己的伙伴、看自己的房间、看自己最亲爱的莎莉文老师,通过眼睛看光明世界;
第二天
,可以看到日出、可以去到博物馆了解整个人类的进步奇观,看这个自然界的沧桑变化,通过艺术的方式搜寻人类的灵魂;
第三天
,要去看这个日常的世界,让心里边充满着各色人物的形象,还要去剧院领略人类灵魂的声音,将之好好地存储于记忆之中,即使再次陷入黑暗之中,也能有美好的回忆。
如果我们自己只有3天的时间,又会怎样度过呢?
精彩回顾,点击浏览:
部编教材五年级下册第二单元作文《读后感》的思维导图创意作文指导
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思维导图
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思维导图
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斜阳岛苦战读后感怎么写?

者花猫的《姜bai小牙上学记du》之《我的变形记》,我立刻被zhi主人公姜小牙活dao泼开朗的性格所吸引,忍不住一口气读完了,由刚开始对他乱花钱的担忧,到后来对他勤俭节约、募集捐款的点赞。真的很感谢喆妈公益阅读这个平台,让我了解了众多适合各个年龄段儿童的书籍,使我在育儿的路上走得越来越宽,眼界也变得越来越广。
这是一套适合0-6岁儿童阅读的注音、全彩、美绘读本,是由春风文艺出版社出版发行的,是以日记体的形式呈现给孩子们的,作者捉住6岁小孩子的性格特点,通篇以对话的形式展开,一日一事,一问一答,自然活泼,避免了冗长拖沓,小孩子一拿到这本书就会爱不释手,绝对不会出现读会儿显得不耐烦的现象。已上三年级的儿子一看到书的封面,马上被小牙的两颗大牙逗乐了,再一读里面的文字,直接就拔不出眼来了,什么也顾不得了先读完再说 ,读完后很庆幸自己不是原来的姜小牙,而且为转变后的姜小牙松了口气。
《我的变形记》以“姜小牙是一名有钱人家的孩子,他有爱花钱的坏毛病”这条线索展开,小牙问爸爸要钱买零食,爸爸谎称破产了,小牙成了穷光蛋,识破爸爸骗局,又成了大富翁,后参加电视台《交换身份》节目,亲身感受了山区小学孩子们的生活,尤其亲眼看到同桌孙二娃的困境,他惊呆了,这时他精神上收到了洗礼,行动上来了三百六十度的大转变......故事情节曲折生动,内容跌宕起伏,很吸引小孩子们的眼球。
在物质生活极大丰富的今天,相信我们

红色传奇读后感怎么写?

入职前做过个62〞+゛1 02 6〞+゛2 14这是ԛԛ外表跟真的没什么差别。
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