小英雄雨来读书笔记摘抄好词好句及感悟赏析：
最近，我上了课文《小英雄雨来》之后，特地去图书馆借阅了这本书，读过之后，感概万千，深受启发，我们要学习雨来的爱国主义精神，为了民族和国家而贡献自己的力量，同时也为雨来的机智感到佩服，我们在生活和学习中，都要学会思考，让自己充满智慧，这样才可以完成自己的任务。
小英雄雨来读书笔记摘抄好词：
黄绿的芦苇、厚厚的白雪、鹅毛般的苇絮、飘飘悠悠、柔软的芦花、黝黑发亮、光溜溜、嗡嗡嗡嗡、哗啦哗啦、软鼓囊囊、歪歪斜斜、长长的步枪、光溜溜的脊背、吧嗒吧嗒、咕咚咕咚、哗啦哗啦、唔哩哇啦、雪亮的刺刀、嘟嘟囔囔、唧唧咕咕、蓝蓝的天、飘飘悠悠、有志不在年高
小英雄雨来读书笔记摘抄好句及感悟赏析：
1、每到夏天，雨来就跟铁头、三钻儿几个小伙伴，光着屁一股在河里玩个没够。雨来仰浮的本领最高，他能脸朝天在水面上躺着，把黑黑的小肚皮露在水面上。
赏析：这句话描写了雨来生活的环境和状态，小孩子们在一起玩耍都是无忧无虑和无比快乐的，但日本鬼子的侵略打破了所有的和谐和宁静，不得不让这样充满童真的孩子们也走上战场，为国家抵御外族的侵略而奋战。
2、啊!这手就像鹰的爪子!扭着雨来的两个耳朵，向两边拉，雨来疼得咧着嘴叫。随后，鬼子又一抽一出一只手来，在雨来脸上左右开弓，啪!啪!打了两巴掌，又用手把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
赏析：日军来到了雨来生活的村子里，为了达到目的，甚至虐待儿童，做出残暴的举动来，雨来就深受其害，而雨来只是在鬼子侵略下的中国土地上的一个典型的代表而已，像这样的事情随处可见，也让我们看到了那个时代中国同胞们遭受的苦难。
3、芦花村西的几亩高梁，长长的高梁秆儿，像一支支红缨枪，把深红色的大穗儿，举向蓝空，在风中抖动。
赏析：这段景物描写，让我们看到了鬼子的侵略后，局势的紧张，而中国大地上参加抗战的人也越来越多，作者把高粱杆儿比作红缨枪，其实是对革命充满了希望，为了抵御外辱，我们一定会团结起来，壮大力量。
4、雨来和小朋友们，用木棍和秫秸秆儿当步枪，学军队练操。每个人，把自己所保存的八路军衣物，都穿挂在身。
赏析：是日寇的侵略，一下子惊醒了本来应该天真无邪的儿童们，让他们也拿起武器，参加训练，为打倒日寇做出贡献，我们试想一下，当一个国家的儿童们都参战的时候，这个国家的人民遭受的苦难是多么的大。
5、雨来一会儿蹲下一身一子拿手挖一下土，一会儿用脚踢一下草棵子。铁头时而追到这里，时而追到那里，就好像他面前真有一只蚂蚱，叫他追得这儿那儿乱飞。可是他们的眼睛却一直地瞄着村头，瞧那里是不是隐藏着敌人。
感悟：这段话描写了雨来等小伙伴的机智和勇敢，为了给八路军搞好侦查工作，他们进行了非常自然的伪装，看似戏耍，实际上一直盯着敌人，注意着他们的一举一动，然后给八路军送信，在侦查工作中起到了重要作用。我们要学习雨来的勇敢，他们这种无畏的精神，是非常强大的力量。
6、铁头、三钻儿他们反身跳进苇塘里。路北墙里的特务朝苇塘砰砰打了几枪。因为有芦苇和高梁遮掩，他们都安全地逃了出来，只有雨来落在敌人手里了。
感悟：雨来为了伙伴们的安全，暴露了自己并落到了特务们的手中，这种牺牲精神是现在的人们难以想象的，面临生死一线的时刻，我们是否能够勇敢的做出像雨来一样的举动呢？未必做得到吧。
7、雨来一会儿把敌人领到漫地里，一会儿又领到大路上，弯弯转转，在这片假地雷阵里走。雨来故意扯开嗓子喊叫一声：”小心地雷呀!”
感悟：雨来虽然不幸被抓了，仍然在想办法脱身，并将鬼子带到了地雷阵当中，希望从中找到机会狠狠的打击敌人，而他说出的“小心地雷”也是打心理战，让鬼子们放松警惕，可见雨来是多么的机智。
8、孩子们一个个伸着小脖儿，睁大眼睛，转动着脑袋，向四下里探望。
读后感：孩子们虽然年龄都非常小，但经过了战争的洗礼，也让他们有了一定的经验，小脑袋里也充满了主意和点子，干起侦查的工作来更加得心应手。
9、因为每个人都想到自己这是去参加八一路一军一，马上就是保卫祖国的真正战士了。他们在水光和星光中，不住地互相一交一换一下目光，微笑着。
读后感：虽然战争非常残酷，也非常血腥，但为了祖国和革命的胜利，这些孩童们都鼓舞起了精神，以能够尽快成为一名合格的战士为荣。

倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡说八道 不由分说 瓮声瓮气 无精打采 来来回回 干干净净 仔仔细细 火舌飞舞 筋疲力尽 声色俱厉
好句：
忧伤，以及常人的各种热烈的或者温柔的普通感情，几乎人人都可以自由抒发，唯独保尔没有这个权利，它们被永不松懈的意志禁锢着。
海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸。
港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。
城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很远的地方。

小学三年级语文课文读后感(一)：读《鹰和田鼠的故事》有感
　　从前，有一只雄鹰和一只雌鹰飞到了一个大森林里。它们打算在此建巢，希望明年夏天能生出小鹰来。田鼠听说后，便对老鹰说：“你们别在这棵树上定居，因为它的根部几乎腐烂啦!”可老鹰却说：“你这个田鼠怎么能干涉我鸟大王的事呀，快走!”
　　转眼间，到了第二年夏天。雌鹰生出了子女，它们一切都很顺利，都很幸福。可后来呢?
　　有一次，雄鹰出去打猎，带回了丰美的早点，正高兴的往回飞。然而，让它惊讶的是：那棵树已经倒了，母鹰和小鹰都被压死在地上了。老鹰自责道：“为什么当初没有听田鼠的话呢?我是多么笨的一只鹰啊!”
　　其实，我决的这只老鹰是多么不幸呀!为了骄傲，为了不听忠告，命运就会如此惩罚它。如果它当时仔细分析一下的话。就会想到：地鼠是在地下掘洞的动物，和树根很接近，对于一棵树的好坏，当然可以知道的很清楚了!
　　读了这篇文章使我懂得了一个道理：骄傲的人，其实是无知的。他(她)们不懂得自己只是茫茫沧海中的一小部分，和别人都只不过是一样的。这些人好比一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。这又有什么值得骄傲的呢?
　　小学三年级语文课文读后感(二)：读《窗边的小豆豆》有感
　　我读完了《窗边的小豆豆》，这本书实在是太有趣了，这里的好多东西都跟我们生活中的不一样，比如电车教室、海的味道、山的味道、游泳池还有自己的树。我觉得最有意思的就是电车教室。
　　电车教室是在电车里上课，在这里简直就是一边学习，一边旅游一样!车里有行李网架，车窗也没有变。要说有什么不同之处，那就是把司机的座位换成了黑板，把电车的长椅子拆下来，换上了小学生用的桌子和椅子，桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外，吊环扶手也没有了。里面有学校平时没有的课程，初中高中才能上的，在这里，小学都可以上了。而且孩子们第一节想上什么课，就上什么课，可以自由的选择。但在我们的学校里，要想自己自由选课，简直是异想天开。在这里没有老师会批评大家，大家的思维可以像野马在草原上奔腾，没有老师约束大家。没有老师规定大家要坐端正，大家可以坐的很乱，你还可以跟同学交流。真希望我们的学校跟他们一样，可以自由选课，可以跟同学交流。
　　小学三年级语文课文读后感(三)：《我的战友邱少云》读后感
　　阅读了《我的战友邱少云》这篇文章后，泪水一次又一次模糊了我的眼睛。
　　这篇文章讲述了邱少云和战友为了“拔掉”391高地这颗“毒牙”，他们身披茅草在敌人的眼皮底下做着伪装，可敌人出其不意地使用了燃烧弹，其中一颗正好落在邱少云同志身旁，烈火包住了他的身子，他只要就地打个滚就可熄灭身上的火，可为了不暴露战友，为了整场战争的胜利，他犹如千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动半个小时，直到牺牲。闭上眼睛，邱少云同志牺牲前的情形在我脑海中挥之不去。是什么样的意志和信念让他一直坚持到最后?是严于利己的精神，是为了祖国的稳定，是为了人们的安宁!相比之下，我们这些成长在红旗之下的孩子们，我们该怎样珍惜革命先烈们用鲜血为我们换来的幸福生活?我们该怎样继承革命先烈的优秀品质?我们应该把握好现在学习的大好时机，上好每一节课，珍惜每一个40分钟，不再交头接耳，不再做小动作……将来我们才能为祖国的繁荣昌盛献一份力!
　　我会永远记住这个令人难忘的日子——1952年10月12日!我们永远怀念你——邱少云烈士!你是世界上最坚强的战士!是中华民族的骄傲!