听课说课上课读后感(怎样说课 上课 听课 评课》读后感)

《新课程怎样教》读后感,《新课程怎样教得精彩》一书汇集全国100位特级教师、优秀教师在新课程精彩教学过程中所获得的心得体会,旨在展示教师优秀的... ...

说课12讲读后感(怎样说课 上课 听课 评课》读后感)

课后说课的课后说课与反思,(一)课后反思的意义教学过程是一个教师的教和学生的学共同交互作用的一个动态的复杂过程,教师通过从学生那里获得及... ...

读说课新说读后感(怎样说课 上课 听课 评课》读后感)

世说新语读后感【篇1:世说新语读后感】,世说新语读后感,《世说新语》讲的是刘道真尝为徒,扶风王骏以五百匹赎之,既而用为从事中郎。当时以为美事... ...

今日听课感悟

今天,教研室到我校进行学期初视导,陪着听了两节课,交流一节课,常规和资料检查及反馈半天。听课的时候,产生了几个游历与课堂之外的想法,写出来分享一下。一、在听纯白的飞鸟讲授史铁生的《我的梦想》一文时,有个孩子阐述自己的梦想,认为自己要成名,让别人仰视。于是我就信手写了几句:少年不谙 ...

旁观听课的感受

今天是三下乡的第二天,相比于第一天的状况百出手忙脚乱,虽然今天还是不可避免地会出现一些状况,但是队友们都能够冷静地应对以及很好地处理,这说明我们已经在一定程度上适应了三下乡的生活。 我今天没有课程,因此我今天主要是去观看别的老师上课并且从中学习。通过 ...

由听课《春晓》想到的

上午第二节我们听了一年级的语文课,是由青年教师讲授的古诗《春晓》。李老师开门见山导入新课:今天我们来学习古诗两首中的第一首《春晓》。接着板书课题,出示古诗,教师示范诵读。这样的导课设计干净利落,依据自我系统的作用理论来分析,又有些不妥。自我系统告诉我们:来自五官的各种信息在进入大脑后, ...

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