高尔基的名人名言关于书的名人名言书是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯，话不要多，要做到诗里没有废字。任何一朵花都不会因为多了...
高尔基的名人名言
关于书的名人名言书是人类进步的阶梯。
书籍是人类进步的阶梯
话不要多，要做到诗里没有废字。任何一朵花都不会因为多了一个瓣而显得更美丽。—高尔基
陶行知 我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理．并愿为国鞠躬尽瘁。
赞科夫 对学生的发展产生影响的，不仅是学校，而且有家庭、儿童和青年的组织、书藉、广播、电影、戏剧等等。然而，既然学校的教学和教育工作是一个目标明确的体系，它的基本任务就是以多方面的科学知识和技巧武装学生，那末学校就应当在学生的发展上起主导作用。
陶行知 把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。
徐特立 教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！
阿莫纳什维利 要知道，我不是一个教书匠，我是受社会所信托的人。社会把培养、教育新人——未来一代人的事业托付给了我。这是我的最崇高的事业，是我的头等大事，是我的职业义务。这是我的使命。
徐特立 教书不仅是传授知识，更重要的是教人，教育后一代成长为具有共产主义思想品质的人。因此，学师范，做人民教师的人，他的思想品质的好坏，也就格外显得重要。
苏霍姆林斯基 每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
托尔斯泰 如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只象父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。
吉鸿昌 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
张伯荠 教育一事，非独使学生读书习字而已，……尤要在造成人格……
书之论事,昭如日月。
司马光 读重要之书，不可不背诵。
杜甫 读书破万卷，下笔如有神。
李诩 一日不书，百事荒芜 。
李光庭 非读书，不明理。要知事，须读史。
朱熹 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。积财千万，无过读书。
韩愈 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
郑成功 养心莫善寡欲，至乐无如读书。
颜之推 积财千万，无过读书。
翁承赞 人家不必论贫富，惟有读书声最佳。
欧阳修 立身以立学为先，立学以读书为本
冯梦龙 要知天下事，须读古人书。
唐甄 心如果，书如土，树叶出于土,非出于果。
阮葵生 为善最乐，读书更佳。
张维屏 读书何所求？将以通事理 。
吴运铎 书——我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。
周恩来 为中华崛起而读书 。
白扬 社会和人的灵魂都在书里。
孙中山 我的一生的嗜好，除了革命之外，就是好读书。我一天不读书，便不能生活 。
罗兰 多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
培根 书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
莎士比亚 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
佛里契 那贮藏我的良伴——书籍之所，乃是我的美奂的宫殿，…….
考尔德 仅次于选择益友的， 就是选择好书。
话不要多，要做到诗里没有废字。任何一朵花都不会因为多了一个瓣而显得更美丽。—高尔基
陶行知 我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理．并愿为国鞠躬尽瘁。
赞科夫 对学生的发展产生影响的，不仅是学校，而且有家庭、儿童和青年的组织、书藉、广播、电影、戏剧等等。然而，既然学校的教学和教育工作是一个目标明确的体系，它的基本任务就是以多方面的科学知识和技巧武装学生，那末学校就应当在学生的发展上起主导作用。
陶行知 把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。
徐特立 教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！
阿莫纳什维利 要知道，我不是一个教书匠，我是受社会所信托的人。社会把培养、教育新人——未来一代人的事业托付给了我。这是我的最崇高的事业，是我的头等大事，是我的职业义务。这是我的使命。
徐特立 教书不仅是传授知识，更重要的是教人，教育后一代成长为具有共产主义思想品质的人。因此，学师范，做人民教师的人，他的思想品质的好坏，也就格外显得重要。
苏霍姆林斯基 每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
托尔斯泰 如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只象父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。
吉鸿昌 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
张伯荠 教育一事，非独使学生读书习字而已，……尤要在造成人格……
书之论事,昭如日月。
司马光 读重要之书，不可不背诵。
杜甫 读书破万卷，下笔如有神。
李诩 一日不书，百事荒芜 。
李光庭 非读书，不明理。要知事，须读史。
朱熹 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。积财千万，无过读书。
韩愈 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
郑成功 养心莫善寡欲，至乐无如读书。
颜之推 积财千万，无过读书。
翁承赞 人家不必论贫富，惟有读书声最佳。
欧阳修 立身以立学为先，立学以读书为本
冯梦龙 要知天下事，须读古人书。
唐甄 心如果，书如土，树叶出于土,非出于果。
阮葵生 为善最乐，读书更佳。
张维屏 读书何所求？将以通事理 。
吴运铎 书——我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。
周恩来 为中华崛起而读书 。
白扬 社会和人的灵魂都在书里。
孙中山 我的一生的嗜好，除了革命之外，就是好读书。我一天不读书，便不能生活 。
罗兰 多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
培根 书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
莎士比亚 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
佛里契 那贮藏我的良伴——书籍之所，乃是我的美奂的宫殿，…….
考尔德 仅次于选择益友的， 就是选择好书。
陶行知 我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理．并愿为国鞠躬尽瘁。
赞科夫 对学生的发展产生影响的，不仅是学校，而且有家庭、儿童和青年的组织、书藉、广播、电影、戏剧等等。然而，既然学校的教学和教育工作是一个目标明确的体系，它的基本任务就是以多方面的科学知识和技巧武装学生，那末学校就应当在学生的发展上起主导作用。
陶行知 把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。
徐特立 教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！
阿莫纳什维利 要知道，我不是一个教书匠，我是受社会所信托的人。社会把培养、教育新人——未来一代人的事业托付给了我。这是我的最崇高的事业，是我的头等大事，是我的职业义务。这是我的使命。
徐特立 教书不仅是传授知识，更重要的是教人，教育后一代成长为具有共产主义思想品质的人。因此，学师范，做人民教师的人，他的思想品质的好坏，也就格外显得重要。
苏霍姆林斯基 每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
托尔斯泰 如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只象父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。
吉鸿昌 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
张伯荠 教育一事，非独使学生读书习字而已，……尤要在造成人格……
书之论事,昭如日月。
司马光 读重要之书，不可不背诵。
杜甫 读书破万卷，下笔如有神。
李诩 一日不书，百事荒芜 。
李光庭 非读书，不明理。要知事，须读史。
朱熹 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。积财千万，无过读书。
韩愈 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
郑成功 养心莫善寡欲，至乐无如读书。
颜之推 积财千万，无过读书。
翁承赞 人家不必论贫富，惟有读书声最佳。
欧阳修 立身以立学为先，立学以读书为本
冯梦龙 要知天下事，须读古人书。
唐甄 心如果，书如土，树叶出于土,非出于果。
阮葵生 为善最乐，读书更佳。
张维屏 读书何所求？将以通事理 。
吴运铎 书——我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。
周恩来 为中华崛起而读书 。
白扬 社会和人的灵魂都在书里。
孙中山 我的一生的嗜好，除了革命之外，就是好读书。我一天不读书，便不能生活 。
罗兰 多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
培根 书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
莎士比亚 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
佛里契 那贮藏我的良伴——书籍之所，乃是我的美奂的宫殿，…….
考尔德 仅次于选择益友的， 就是选择好书。
赞科夫 对学生的发展产生影响的，不仅是学校，而且有家庭、儿童和青年的组织、书藉、广播、电影、戏剧等等。然而，既然学校的教学和教育工作是一个目标明确的体系，它的基本任务就是以多方面的科学知识和技巧武装学生，那末学校就应当在学生的发展上起主导作用。
陶行知 把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。
徐特立 教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！
阿莫纳什维利 要知道，我不是一个教书匠，我是受社会所信托的人。社会把培养、教育新人——未来一代人的事业托付给了我。这是我的最崇高的事业，是我的头等大事，是我的职业义务。这是我的使命。
徐特立 教书不仅是传授知识，更重要的是教人，教育后一代成长为具有共产主义思想品质的人。因此，学师范，做人民教师的人，他的思想品质的好坏，也就格外显得重要。
苏霍姆林斯基 每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
托尔斯泰 如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只象父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。
吉鸿昌 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
张伯荠 教育一事，非独使学生读书习字而已，……尤要在造成人格……
书之论事,昭如日月。
司马光 读重要之书，不可不背诵。
杜甫 读书破万卷，下笔如有神。
李诩 一日不书，百事荒芜 。
李光庭 非读书，不明理。要知事，须读史。
朱熹 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。积财千万，无过读书。
韩愈 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
郑成功 养心莫善寡欲，至乐无如读书。
颜之推 积财千万，无过读书。
翁承赞 人家不必论贫富，惟有读书声最佳。
欧阳修 立身以立学为先，立学以读书为本
冯梦龙 要知天下事，须读古人书。
唐甄 心如果，书如土，树叶出于土,非出于果。
阮葵生 为善最乐，读书更佳。
张维屏 读书何所求？将以通事理 。
吴运铎 书——我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。
周恩来 为中华崛起而读书 。
白扬 社会和人的灵魂都在书里。
孙中山 我的一生的嗜好，除了革命之外，就是好读书。我一天不读书，便不能生活 。
罗兰 多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
培根 书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
莎士比亚 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
佛里契 那贮藏我的良伴——书籍之所，乃是我的美奂的宫殿，…….
考尔德 仅次于选择益友的， 就是选择好书。
话不要多，要做到诗里没有废字。任何一朵花都不会因为多了一个瓣而显得更美丽。—高尔基
书籍是人类进步的阶梯。—高尔基
书籍是人类进步的阶梯。—高尔基
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 高尔基
书是人类进步的阶梯
高尔基他写的名人名言
不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者...... —— 高尔基
只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
学习——永远不晚。——高尔基
书是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才——就其本质而论——只不过是对事业，对工作的热爱而已。——高尔基
天才出于勤奋。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 书籍是人类进步的阶梯。 我扑在书上好像饥饿的人扑在面包上一样
只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
学习——永远不晚。——高尔基
书是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才——就其本质而论——只不过是对事业，对工作的热爱而已。——高尔基
天才出于勤奋。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 书籍是人类进步的阶梯。 我扑在书上好像饥饿的人扑在面包上一样
这里有最全的高尔基名言
书籍是人类进步的阶梯
高尔基的名人名言以及解释
别太长，，一定要有解释，，其他的名言也可以，，最好是国外的。。。一定要附有解释啊！书是人类进步的阶梯 还有很多,希望对你有用.通过寻找,也丰富了我自己的知识,谢谢了.呵呵 热爱书吧，这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、忠衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产身的美好果实的人——高尔基 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书——高尔基 人应该装饰的是心灵，不是肉体。---高尔基（前苏联） 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。---高尔基（前苏联） 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。---高尔基（前苏联） 孩子们，不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这个世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的，有理智的、光辉的东西。---高尔基（前苏联） 反省是一面莹澈的镜子，它可以照见心灵上的污点。 ---高尔基（前苏联） 我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。 ——高尔基 对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。 高尔基 我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。---高尔基（前苏联） 青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。---高尔基（前苏联） 真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。---高尔基（前苏联） 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。 高尔基 我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。 ———高尔基 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基 爱护书籍吧，它是知识的源泉。——高尔基 我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 ——高尔基 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 ——高尔基 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 ——高尔基 书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。 --高尔基：《论文学》 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 ——高尔基 要热爱书，它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 ——高尔基
让暴风雨来的更猛烈些吧！
高尔基的名人名言有什么？
热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基
对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。
高尔基
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
高尔基
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
高尔基
书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。
--高尔基：《论文学》
不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者...... —— 高尔基
只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
学习——永远不晚。——高尔基
书是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才——就其本质而论——只不过是对事业，对工作的热爱而已。——高尔基
天才出于勤奋。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。
高尔基
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
高尔基
读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
高尔基
书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。
--高尔基：《论文学》
不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者...... —— 高尔基
只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
学习——永远不晚。——高尔基
书是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才——就其本质而论——只不过是对事业，对工作的热爱而已。——高尔基
天才出于勤奋。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者...... —— 高尔基
只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
学习——永远不晚。——高尔基
书是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才——就其本质而论——只不过是对事业，对工作的热爱而已。——高尔基
天才出于勤奋。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 书籍是人类进步的阶梯。 我扑在书上好像饥饿的人扑在面包上一样。
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只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
学习——永远不晚。——高尔基
书是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才——就其本质而论——只不过是对事业，对工作的热爱而已。——高尔基
天才出于勤奋。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。——高尔基 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 书籍是人类进步的阶梯。 我扑在书上好像饥饿的人扑在面包上一样。
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高尔基 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
高尔基 只有人的劳动才是神圣的。
高尔基 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
高尔基 劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
高尔基 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
高尔基 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
高尔基 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
高尔基 不要慨叹生活的痛苦！——慨叹是弱者......
高尔基 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
高尔基 没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
高尔基 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
高尔基 书是人类进步的阶梯 。
高尔基 书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
高尔基 天才出于勤奋。
高尔基 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。
高尔基 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
高尔基 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
高尔基 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
高尔基 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
高尔基 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。
(前苏)高尔基 人必须像天上的星星,永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永远不熄地燃烧着的火光。
（苏）高尔基 爱孩子，这是母亲也会的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
高尔基 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
高尔基 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
（苏）高尔基 书是人类进步的阶梯 。
（前苏）高尔基 书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
(苏)高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
(苏)高尔基 天才出于勤奋。
(苏)高尔基 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧 。
高尔基 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
高尔基 应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
高尔基 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭 的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在 那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
高尔基 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
高尔基 热爱书吧---这是知识的源泉！ 只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
高尔基 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
高尔基 要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
高尔基 书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。
高尔基 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……
高尔基 每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
高尔基 对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
高尔基：《文学论文选》 工人和农民应该知道和相信："科学和劳动会粉碎一切"，粉碎过去的一切锁链，粉碎几千年来"主人"们用来使劳动人民耳聋目眍的一切。
《高尔基论文选集》 要使得生活轻松，就只有一个法子，集体的理智的劳动。.....只有理智的、坚决的、集体的劳动，能够克服一切困难。
《高尔基论青年》 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
《高尔基论青年》 我过去和现在希望看见所有的人都是劳动和创造的英雄，都是新的、自由的生活方式的建设者。我们应该这样生活：使我们每个人都感到，不管个性怎样不同，自己是和其他一切人有同等价值的人。
高尔基：《论剧本》 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言因难得多。
《高尔基论青年》 我们青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
高尔基 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
高尔基 我觉得奋不顾身精社能克服任何障碍，能在世界上创造任何奇迹。
高尔基 我一生所主张的，就是生活，对人们必须抱持积极的态度
高尔基 当你感到一切人需要你的时候，这种感情就会使你有旺盛的精力
高尔基 世界上没有一匹这样的马，它可以驮着你逃开你自己.
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高尔基 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
高尔基 只有人的劳动才是神圣的。
高尔基 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
高尔基 劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
高尔基 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
高尔基 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
高尔基 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
高尔基 不要慨叹生活的痛苦！——慨叹是弱者......
高尔基 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
高尔基 没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
高尔基 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
高尔基 书是人类进步的阶梯 。
高尔基 书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
高尔基 天才出于勤奋。
高尔基 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。
高尔基 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
高尔基 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
高尔基 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
高尔基 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
高尔基 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。
(前苏)高尔基 人必须像天上的星星,永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永远不熄地燃烧着的火光。
（苏）高尔基 爱孩子，这是母亲也会的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
高尔基 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
高尔基 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
（苏）高尔基 书是人类进步的阶梯 。
（前苏）高尔基 书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
(苏)高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
(苏)高尔基 天才出于勤奋。
(苏)高尔基 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧 。
高尔基 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
高尔基 应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
高尔基 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭 的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在 那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
高尔基 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
高尔基 热爱书吧---这是知识的源泉！ 只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
高尔基 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
高尔基 要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
高尔基 书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。
高尔基 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……
高尔基 每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
高尔基 对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
高尔基：《文学论文选》 工人和农民应该知道和相信："科学和劳动会粉碎一切"，粉碎过去的一切锁链，粉碎几千年来"主人"们用来使劳动人民耳聋目眍的一切。
《高尔基论文选集》 要使得生活轻松，就只有一个法子，集体的理智的劳动。.....只有理智的、坚决的、集体的劳动，能够克服一切困难。
《高尔基论青年》 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
《高尔基论青年》 我过去和现在希望看见所有的人都是劳动和创造的英雄，都是新的、自由的生活方式的建设者。我们应该这样生活：使我们每个人都感到，不管个性怎样不同，自己是和其他一切人有同等价值的人。
高尔基：《论剧本》 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言因难得多。
《高尔基论青年》 我们青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
高尔基 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
高尔基 我觉得奋不顾身精社能克服任何障碍，能在世界上创造任何奇迹。
高尔基 我一生所主张的，就是生活，对人们必须抱持积极的态度
高尔基 当你感到一切人需要你的时候，这种感情就会使你有旺盛的精力
高尔基 世界上没有一匹这样的马，它可以驮着你逃开你自己.
高尔基名言全集
· 母爱是一种力量 也是一种责任
· 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚的挚友。——高尔基
· 书籍是人类的阶梯
· 书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。
· 太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
· 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。
· 真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。
· 人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一样。
· 感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。
· 创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着的力量。
· 每个人都希望真理站在他那一边，但却不是每个人都诚恳地愿意站到真理的那一边。
· 天才出于勤奋。
· 时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。
· 世上再没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取幻梦的时刻，它都是分秒不差地滴答着。
· 不知明天该做什么的人是不幸的。
· 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。
· 人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。
· 真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。
· 劳动使人建立对自己理智力量的信心。
· 热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
· 我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
· 天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。
· 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
· 我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
· 要重返生活就须有所奉献。
· 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。
· 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
· 热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
· 我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。
· 书是人类进步的阶梯。
· 出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。
· 读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
· 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
· 应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大更所向无敌了。
· 科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。
· 应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
· 科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。
· 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
· 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
· 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
· 学习——永远不晚。
· 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
· 学习——永远不晚。
· 书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
· 学习永远不晚。
· 理智是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活动着的力量。
· 华丽的装饰，精美的食品，填补不了精神的空虚；一个真正的革命者，首先追求的是思想上的充实和丰富。这一点，是任何珍贵的东西都不能代替的。
· 热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬别人和自己。
· 个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
· 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
· 如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。
· 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
· 人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
· 母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。
· 没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。
· 最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。
· 如果你们，年轻的人们，真正希望过“很宽阔，很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。
· 真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。
· 真正希望过“很宽阔很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。
· 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才——就其本质而论——只不过是对事业，对工作的热爱而已。
· 人应该装饰的是心灵，不是肉体。
· 要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
· 书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
· 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
· 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
· 创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。
· 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
· 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
· 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。
· 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
· 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
· 谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
· 不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者......
· 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
· 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
· 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
· 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
· 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
· 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
· 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是
· 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
· 我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。
· 对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
· 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
· 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
· 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
· 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
· 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
· 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
· 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
· 只有人的劳动才是神圣的。
· 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
· 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。
· 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
· 人需要真理，就象瞎子需要明眼的引路人一样。
· 拳头打不倒真理。
· 你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
· 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
· 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。
· 时间是最公平合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。
· 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。
· 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
· 我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
· 母爱是一种力量 也是一种责任
· 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚的挚友。——高尔基
· 书籍是人类的阶梯
· 书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。
· 太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
· 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。
· 真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。
· 人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一样。
· 感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。
· 创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着的力量。
· 每个人都希望真理站在他那一边，但却不是每个人都诚恳地愿意站到真理的那一边。
· 天才出于勤奋。
· 时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。
· 世上再没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取幻梦的时刻，它都是分秒不差地滴答着。
· 不知明天该做什么的人是不幸的。
· 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。
· 人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。
· 真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。
· 劳动使人建立对自己理智力量的信心。
· 热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
· 我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
· 天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。
· 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
· 我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
· 要重返生活就须有所奉献。
· 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。
· 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
· 热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
· 我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。
· 书是人类进步的阶梯。
· 出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。
· 读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
· 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
· 应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大更所向无敌了。
· 科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。
· 应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
· 科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。
· 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
· 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
· 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
· 学习——永远不晚。
· 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
· 学习——永远不晚。
· 书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
· 学习永远不晚。
· 理智是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活动着的力量。
· 华丽的装饰，精美的食品，填补不了精神的空虚；一个真正的革命者，首先追求的是思想上的充实和丰富。这一点，是任何珍贵的东西都不能代替的。
· 热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬别人和自己。
· 个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
· 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
· 如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。
· 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
· 人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
· 母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。
· 没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。
· 最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。
· 如果你们，年轻的人们，真正希望过“很宽阔，很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。
· 真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。
· 真正希望过“很宽阔很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。
· 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才——就其本质而论——只不过是对事业，对工作的热爱而已。
· 人应该装饰的是心灵，不是肉体。
· 要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
· 书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
· 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
· 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
· 创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。
· 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
· 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
· 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。
· 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
· 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
· 谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
· 不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者......
· 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
· 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
· 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
· 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
· 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
· 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
· 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是
· 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
· 我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。
· 对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
· 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
· 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
· 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
· 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
· 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
· 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
· 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
· 只有人的劳动才是神圣的。
· 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
· 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。
· 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
· 人需要真理，就象瞎子需要明眼的引路人一样。
· 拳头打不倒真理。
· 你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
· 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
· 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。
· 时间是最公平合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。
· 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。
· 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
· 我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
我扑到书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
人如果没有良心，哪怕有天大的聪明也活不下去。
我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域
只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。
书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
人如果没有良心，哪怕有天大的聪明也活不下去。
我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域
只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。
高尔基 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
高尔基 只有人的劳动才是神圣的。
高尔基 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
高尔基 劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
高尔基 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
高尔基 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
高尔基 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
高尔基 不要慨叹生活的痛苦！——慨叹是弱者......
高尔基 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
高尔基 没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
高尔基 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
高尔基 书是人类进步的阶梯 。
高尔基 书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
高尔基 天才出于勤奋。
高尔基 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。
高尔基 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
高尔基 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
高尔基 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
高尔基 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
高尔基 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。
(前苏)高尔基 人必须像天上的星星,永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永远不熄地燃烧着的火光。
（苏）高尔基 爱孩子，这是母亲也会的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
高尔基 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
高尔基 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
（苏）高尔基 书是人类进步的阶梯 。
（前苏）高尔基 书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
(苏)高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
(苏)高尔基 天才出于勤奋。
(苏)高尔基 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧 。
高尔基 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
高尔基 应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
高尔基 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭 的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在 那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
高尔基 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
高尔基 热爱书吧---这是知识的源泉！ 只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
高尔基 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
高尔基 要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
高尔基 书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。
高尔基 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……
高尔基 每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
高尔基 对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
高尔基 只有人的劳动才是神圣的。
高尔基 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
高尔基 劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
高尔基 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
高尔基 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
高尔基 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
高尔基 不要慨叹生活的痛苦！——慨叹是弱者......
高尔基 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
高尔基 没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
高尔基 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
高尔基 书是人类进步的阶梯 。
高尔基 书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
高尔基 天才出于勤奋。
高尔基 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。
高尔基 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。
高尔基 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
高尔基 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
高尔基 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
高尔基 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。
(前苏)高尔基 人必须像天上的星星,永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永远不熄地燃烧着的火光。
（苏）高尔基 爱孩子，这是母亲也会的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
高尔基 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
高尔基 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
（苏）高尔基 书是人类进步的阶梯 。
（前苏）高尔基 书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
(苏)高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
(苏)高尔基 天才出于勤奋。
(苏)高尔基 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧 。
高尔基 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
高尔基 应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
高尔基 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭 的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在 那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
高尔基 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
高尔基 热爱书吧---这是知识的源泉！ 只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
高尔基 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
高尔基 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
高尔基 要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
高尔基 书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。
高尔基 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……
高尔基 每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
高尔基 对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。
1.如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西----鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。 2.不要慨叹生活的痛苦！---慨叹是弱者。 3.不知道明天要干什么事的人是不幸的人。 4.我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 5.人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 6. 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这就是“愚蠢”。 7.理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 8.一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。 9.每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 10.你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 11.我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。 12.青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。 13.真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。 14.我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。 15.孩子们，不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这个世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的，有理智的、光辉的东西。 16.反省是一面莹澈的镜子，它可以照见心灵上的污点。 17.人应该装饰的是心灵，不是肉体。 18.我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时候，用它来代替这个枯燥、单调，以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。 19.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。 20.书籍是人类进步的阶梯。 21.当上帝剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。 22.一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快。 23. 生活中最大大的享受，最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的，使人们感到亲切的。 24在一个人感到自己是别人注意的中心时，他的头脑会很像样的膨胀起来，忘乎所以，妄自尊大。 25.每个人都希望真理站在他那一边，但却不是每个人都诚恳地愿意站到真理的那一边。 26.个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 27.真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。 28.凡是坚信自己，并且坚信自己的思想具有生命力的人，一定会跨过一切障碍。 29.人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。 31.真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。 32.作为一种感人的力量，语言的美产生于言辞的准确、明晰和动听。 33.人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。 34.生活的意义在于创造，而创造是独立自在、没有止境的。 35.一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。 36.天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 37.智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会灿烂夺目。 38.志在顶峰的人，决不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。 39.不知道明天要干什么事的人是不幸的人。 40.人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 41.没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。 42.最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。 43.天才出于勤奋。 44.你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 45.人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。 46.在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 47.华丽的装饰，精美的食品，填补不了精神的空虚；一个真正的革命者，首先追求的是思想上的充实和丰富。这一点，是任何珍贵的东西都不能代替的。 48.世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 49.时间给勤劳者留下串串的果实,而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。 50.世上再没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取幻梦的时刻，它都是分秒不差地滴答着。 51.时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。 52.真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。 53.一个人的价值，全决定于他自己。 54.在艰苦的日子里要坚强,在幸福的日子里要谨慎。 55.人生的意义就在于人的自我完善。 56.生活的价值在于创造。 57.要是人没有了恐惧心就一切全完了！一切全毁了！一切全垮了！据说，世界就是靠人们的恐惧心来维持的啊！ 58.做一个善良的人，为群众谋幸福。 59.出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。 60.人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一样。 61.科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。 62.科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。 63.一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 64.一个人占用任何一件东西，都是用他自己作代价换来的！譬如用他的智慧，他的气力，有时候甚至用他的生命。 65.不用管别人怎么议论，谁都是自己过自己的日子。 66.一个人应该在自己灵魂深处树立一根标杆，从而把自己个性中与众不同的东西汇集在他的周围，显示出自己鲜明的特点。 67.一个人应该不矢自己的本色地才对。您是一个所谓叙事诗般的人物，抒情诗对于您是不适合的。 68.如果你不认得路，又如何替别人引路呢？ 69.理想，能给天下不幸者以欢乐！ 70.人们不太看重自己的力量。 71.凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。 72.世界上只有两种生活方式：腐烂和燃烧。胆小如鼠、贪得无厌之徒选择前者；见义勇为、慷慨无私之士选择后者。 73.对于生活，必须有一贯的、巨大的、使它变得有生气的行动。 74.所有的人毫无例外都是为了美好的将来活着，所以一定要尊重每个人。 75.在这个一切都基于竞争和角逐的世界上，是没有童话般的幻想和多愁善感存在的余地的。 76.当感到很多人都需要你的时候,这种感情就会使你有旺盛的精力。 77.人要想在别人面前敞开心房，却痛感言辞贫乏，生活中很多伟大、重要的智慧都湮灭了，完全归咎于不能及时找到所需的表达形式。 78.谁需要的越小，他的幸福就越大，谁希望的越少，他的自由就越多。 79.创造靠智慧，处世靠常识；有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。 80.劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。 81.科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。 82.应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
书籍是人类的阶梯------基尔高（高尔基）
本文标题: 请问文学爱好者们：此高尔基名人名言出处！
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