黄叶落满深秋的蓟门，写景；主人公酷似落叶，飘飘远游，抒情。

戍鼓声声，写景；夜不成眠，百年多病，归心似箭，抒情。

一切景语皆情语，情景交融，情随景生。

(手法2分，分析2分)
小题2:用典故，(1分)“乡逢徐孺子”指希望自己回乡后能像徐孺子那样淡泊明志，为人高洁，美名远扬，成为一名“高士”。

(1分)可见，徐孺子的典故透露了诗人追求高洁的情怀，含蓄蕴藉地表达了主旨。

(2分)

分析出景的特点，再指出抒发了怎样的情，最后指出两者之间的关系。

试题分析：
小题2:本题考查鉴赏作者的思想感情的能力。

要联系徐孺子的形象及尾联的“乡逢徐孺子”，还有作者希望追求高尚情怀等方面来作答。