刚毕业的时候后悔，觉得干啥都比这医院的民工强，天天抗大腿，掰胳膊，最头疼的是做临终关怀，当时在一家三甲医院的康复科，觉得没啥盼头，然后和老爸商量，果断辞掉工作去了老家一家康复专科医院，然后感觉人生打开了新的篇章，刚开始是受励老板团队的影响，专攻神经康复，后来得到重视，被派出去学习运动康复，虽然没学到啥，但是开阔了眼界，也确定自己今后的事业道路。也感谢@周琳老师，在我比较迷的时候给了很多建议，特别是他的敢于挑战教科书和跳出医院思维模式的理念，给了我很大的启发。目前一点都不后悔，并且会一直坚持下去，本月底女儿出生，家人都很支持我的事业，感谢！！###后悔吗？别问我后悔吗，我现在后悔到想重新去高考。有的人非常热爱是另说，想要赚钱我劝你还是别学这个专业，这个专业想挣钱？不存在的。
同等级职称，挣得永远不如医师挣得多。我在公立二甲医院，每天做十几个病人的pt，一个月工资也就是三千四千多，你敢想象？而且就算你是康复的硕士博士也考不了执业医，甚至现在有初级师证也不如一个没有执业医资格证的住院医多，现在那些康复公众号天天给人洗脑，康复前景多好多好，也别给我说看到自己治疗的病人康复以后自己多么多么有成就感，我就挣那么点钱你跟我说什么世界和平。
还有，那些学康复的朋友们，请不要叫自己医生，每次有康复的病人叫我医生我都会纠正他我不是医生，不是医院里的人都能被称为医生，除了可以考执业医师的，其他都不能被称为医生，病人不懂才管你叫医生，你自己学的医学技术你不懂吗？你一个技术人员穿的蓝衣服你还不懂吗？？？
请安于现状的人不要给别人说康复治疗师有多么好了，想要干康复，请先上临床再考康复医学的专硕，我个人很明确的告诉你们，康复治疗专业就是个辣鸡，工资低，地位低。
再编辑一次，于18年8月21日晚10:12分
有的人想知道康复师的地位有多低，我就告诉你有多低！
病人：那个按摩的，你是不是外面培训机构来的啊？我做这么久怎么一点用都没有啊？
医生：一个按摩的就能把脑出血脑梗治了，要我们干啥？
护士：哦…比我们挣得还少，心里平衡了。
有的人觉得在医院是平等的，下面我结合所在的地区和医院薪资水平分析一下：
坐标西安，某部队医院。
有的人说护士值夜班工资就应该比我们高，说的没错，护士要值夜班，医学技术不值夜班吗？检验科影像科不值夜班吗？和我合租的一个检验科的，大专的没证的一个月2k考了初级士的2.5k，本科的检验，没证2.5k，初级师4k。
我们康复科的大专医生没证的2.5k，工作一年的考过了助理医师的5k，本科没证的医生是5k。
康复科大专治疗师没证2k，初级士2.5k，本科没证2.5k，初级师4k。
康复科中级师6.5k，治疗师长8k，主治医师8k。
所谓的平等在哪里呢？不要把社会想象的很好，生活中没有任何一处有绝对的平等，平等永远只是相对的，你觉得平等可能是你只沉浸在自己的圈子里不往高处看罢了。宁愿在自己的圈子里接受相对平等也不愿意从自己的圈子爬出来努力进入更高层面的相对平等吗？这不就是所谓的自我麻痹吗？
有的人怼我说工资方面不满意有本事去北医，我只想问一句，北京房价物价工资比难道不和二三线房价物价工资比差不多吗？而且只能高不可能低。
下面说开销问题：
坐标西安，房租1k，月必须开销200-300，吃饭每日25（已经很低了），饭补200，平均每个月吃饭花费550左右。余不到500，可能有的男生还要抽烟，也不敢抽好的，大概150一个月，还要付谈恋爱的钱。可能有的女生又要说了可以不抽烟啊，这里我想为男生正名，男生一毕业就被生活的压力压住，只有在抽烟这短短一两分钟可以释放一点点压力，平时就连个娱乐活动都不敢有。
可能女生一毕业只要自己能付的起房租日常必须开销够自己吃饭就算是独立了，可能还有余钱去旅游健身，男生呢？男生一毕业面临着房租日常开销，有时候连一顿好的都不舍得吃，因为还要付谈恋爱的钱，还要面临着房子首付的问题，难道就凭一个康复治疗师这点薪水吗？又有几个女生考虑过房子的首付？
本人现以师承的方式准备考取中医执业医师资格证，年底考针灸推拿学术硕士，有什么问题可以问我。匿名身份已经取消
有些人所说的正负能量我不知道是怎么界定的，在这里我只想说一千个读者就有一千个哈姆雷特，我只表达对康复失望的人的看法罢了。不认同就发表自己的回答好了，没有必要浪费流量和我一个只知道宣传负能量的人浪费时间。
补充一点我个人的看法，所谓的正能量，只不过就是自己画个大饼，劝自己坚信大饼会变成现实罢了。
所谓的负能量，只不过就是把画着大饼的纸撕开让更多的人认清现实罢了。
而且我并不觉得我这是负能量，我只不过在陈述现实接受现实。觉得康复很好的人，对自己生活很满意的人就当是看个笑话就可以了。
不好意思各位，之前说6000是虚高，领导给我画的大饼和自我安慰。
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国内的康复还是发展很快的。
知乎里五年前，就我一个运动康复师，还要好几位患者邀请我才能注册，严格审核很久。
现在一堆一堆的都号称“康复专家”发展真的太快，都太厉害了，真比不了。
发展快的让我无语！
选择一个职业，就是一生的工作，不能后悔。
工作生活的满意度是靠自己去争取的，我看好未来，而不是现在。
我是运动康复师，从来就不是健身教练！
但运动康复师必须会运动训练，必须会体育教学，我可以做优秀的教练，但罕见教练能做康复师的。
坚持健身，喜欢体育运动是毕生的爱好，并从中收获无数快乐。
也得到无数知友的支持，谢谢！

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看到康复两个字，心头就拔凉拔凉的
我觉得一个职业让人觉得满意不外乎，得到别人的尊重及认可，还有￥
但是，康复。。。。。。。
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刚毕业的办腿师，在一家二甲中医院从事现代康复
从小就想从事医（当）疗（医）行（生）业，填志愿的时候鬼使神差的选择了康复，谢谢当年的度娘，告诉我康复有多好多好(??▽??)如果我早出生几年，赶上我们康复还可以考医师资格证的那些年。。。。诶
其实，康复嘛，还是不错的，医患关系不紧张，不用值夜班。除了在医院里比较边缘；门槛比较低，啥样的人都可以考我们的证；病人们家属们认为我们是搞按摩的，陪玩儿的；工资～诶，那啥叔叔婶婶都可以忍， ￥不可忍。默默安慰自己，医生啊，护士啊，人家值夜班，人家责任风险大。
但是，也只是我这种办腿的小小治疗师，抱怨抱怨，不可否认，康复业内有，且有不是一小搓的康复大拿们，拿着非常可观的￥ ，能够得到病人和其他医护人员的相信和尊重，所以啊！骚年啊努力吧！
作为现代医学的三大分支之一的康复医学，前景是非常好的，目前的二胎政策，还有国内的老龄化严重，以及如脑卒中年轻化趋势的明显等各种因素，还是让我觉得，坚持走康复还是有前途的。但是每次发工资的时候，都是泻药 。听！那是工资到账的消息提示音。不，那是梦想破碎的声音。
再啰嗦两句，两个让人心碎的事儿
一个脑出血的病人，辛辛苦苦给康复了一段时间，能够独自行走了，遂后出院。出院时紧紧抓住他主管医生，万分感谢他让他重新站起来。嗯嗯，我替他主管医生回答他，不用谢。
还有个病人的陪伴，对病人说（我绝对不是故意偷听的，我只是假装午休而已）：你们每天的陪伴费多给我50块，我每天上午和下午都给你做一次按摩，和他们这些搞按摩的做的一样嘛。
好的，康复界的新星，开始你的表演！
PS，当然最后我结束了我的午休，保住了自己的饭碗。
的康复治疗师词条，薪资行情：??保密??
恩，保密！！！
###看到这个问题，我忍不住想起我前年在微博上发的一篇文章~当时真的是有感而发~选择康复，我不后悔！全文贴过来↓(发在微博的，比较通俗易懂)我很少在微博提及我的专业，但是今天突然想写点儿什么，关于我的专业，工作。　　先介绍一下，我的专业——康复治疗，我的工作——康复治疗师，很多人都不了解这个工作，在医院遇到陌生人问路时总是被叫“护士”，给患者做治疗时总是被叫做“大夫”。希望看完我这篇文章，您能对我的工作了解一二。　　促成我写这篇文章的原因，好吧，或者说是今天晚上抽风的原因，是今天被一位患者的朴实的发自肺腑的感谢搞得有些激动，想跟大家分享一下，或者说，晒一下。（作为一个晒物星人。。。晒物癖重症晚期患者放弃治疗。。。。。）　　这位患者是一位手外伤的患者，右手小指远节指骨游离性骨折，恩，这个名词可能太抽象，这么形容一下吧，就是小拇指大概离指尖0.5cm的地方被利器切掉一大块，连肉带骨。想象力丰富的亲是不是觉得有点儿血腥……其实我也没见过受伤时的样子，因为接到我手里做康复是她伤后70天左右，夹板已经去掉了，缝合的很好，伤口愈合的也很好。说到这里您可能会奇怪愈合的很好还要康复做什么？那我再跟您说一下患者刚来的情况吧，恩，总是患者患者的说有点儿太麻烦，让我叫她Z阿姨吧。右手因为长期制动（70多天，两个半月），关节活动受限，肌力下降，这么说是不是太专业了？那我换个说法，Z阿姨刚来的时候右手不能拿东西、不能用碗筷，甚至自己穿衣服都很困难。　　或许有的朋友会说，等骨折长好了手自然就好了吧，伤筋动骨一百天嘛。每次看到这句伤筋动骨一百天都忍不住要吐槽一下，在康复的角度来说，正常人制动1天，肌力下降1%~3%，那制动100天是什么概念，肌无力、废用性肌肉萎缩╮(╯▽╰)╭。。所以说，不管是啥骨折，要是给您治疗的骨科有提供康复，那不要犹豫，尽早康复吧，要是没有提供康复，那骨科大夫让您出院回家静养的时候，您也千万别闲着，最好让您的家人拿着病历资料去附近的康复中心咨询预约，一旦适合进行康复了就要及早康复！　　好了，有些跑题，咱再回来继续聊Z阿姨。其实我一共就给她做了3次治疗，关节松动+抗阻运动，周一是第1次，她有些将信将疑，话也不多，做完治疗明显感觉手轻快了许多。第二天济南下了大雪，我还以为她不过来了呢，没想到她又来了，这次忍不住跟我说回家尝试用手拿勺子吃饭了，感觉挺好的，我当天做完治疗以后教给了她一些在家练习的方法，因为看着这么大的雪，估计她接下来几天也来不了了，忘了说，Z阿姨的家离我们医院很远，公交车单程要2个小时左右的路程，下车还要走一两里地才到家。恩，然后第3次治疗，就是今天，她说这几天在家开始试着洗碗了，还主动给家人盛饭了，还说本来她自己在家不想过来的，是她女儿非要她过来做康复，婆婆还不想让她过来，“关键是太远了，在家自己练练不就行了么，我在家也练过，疼啊，连着骨头的疼，手根本不敢握”，看到她这两次治疗的成果，婆婆也一改往日的看法，催着她过来医院治疗了。“你这两次按摩（她不懂得关节松动之类的）完了以后手就敢动了，这两天真是麻烦你了”她说这句话的时候那种高兴，真的是发自内心的。　　如果，她没有听从女儿的话，或者她没有一个了解康复的女儿，或许她的右手会留下终生的残疾，这真的是很小很小的骨折，却造成了整个右手的功能障碍。　　如果，为她缝合治疗的骨科医生有康复的意识，她在骨折固定期间就进行其他手指的被动或者主动运动，她的右手现在也许可以洗衣做饭。　　如果，她所在的社区有专业的康复治疗人员，她就不必每日往返4个小时接受半个小时的康复训练，这个手功能训练的手法真的很简单，无非就是把手上的每个小关节都松动到，加上各个方向的主动运动，把每块肌肉都活动到，是一个耐心+细心的工作，但是难度并不大（我是说对于康复专业人员来说）而且效果很好，我只做了3次她的功能就已经有了很大改善。　　如果，我没有选择这样的工作，也不会遇到Z阿姨，也不会收获这份小小的感谢。　　如果，呵，世上哪有那么多如果，选择康复，我不后悔。###
从不后悔！本人于今年六月康复本科毕业，不出意外的话可以进个三级医院。就我个人而言还是很看好国内康复的发展前景，康复的范围很广，不只偏瘫病人需要康复，亚健康人群也需要康复。那些说医院工资低的人，这个问题在你们进医院之前就应该知道大概的薪资是多少了吧？知道了还要去然后抱怨工资低的都是些什么心理？然后麻烦你们想清楚这两个问题:1.除了本专业的工作之外你还能干什么？（估计多数人什么都干不了吧，不然早跳槽了）2.你现在的能力是否值你期望的那个价？
这两个问题我时常都在思考，所以我大学期间考了国家营养师证，心理咨询师证，高级瑜伽师证，理疗瑜伽师证，打算在医院工作个五六年学点东西，然后中级治疗师考下来就辞职，以后就往私教方面发展。我大学考的每一个证书都是在为以后工作奠定基础，不然我的大学生活本来会很安逸的。
还有我实在搞不懂为什么很多人都想考职业医，就算你考上了又能怎么样呢？现在药品提成这一块儿已经取消了，医生的日子也不好过。康复医师工资确实比治疗师高，但你咋不说人家研究生学历起步？（至少我实习的医院是这样），所以我并不觉得不公平。至于那些说康复专业坑人的，你们自己不具备找跟本专业相关或者相通的其他工作的发散思维，就盯着医院那点工资和那单一的工作你肯定会失望以及厌烦。而且所有体制内的工资本来90%都很低，你要想挣钱就必须跳出这个圈子，你们看一看哪个有钱人不投资不发展副业就发家致富了。
说这么多我并不是想贬低同行抬高自己，没有其他技能你根本不敢跳槽，我只是想说我们现在都还年轻，干好本专业的同时尽量多学几门技术，这样以后就能在遇到不讲理的领导的时候，只要我不高兴一封辞职信甩给他，老子不干了，然后留给他一个潇洒的背影。哈哈哈，想想就好爽！
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后悔，非常赞成楼上说的公众号问题，我曾是一名大三甲医院的康复治疗师，后来果断没去上班，考研985工科了。看到康复公众号上推出“有一个康复治疗师的男朋友是多么幸福？”然后，巴拉巴拉什么既有爱心，又能在你劳累的时候给你按摩。
简直想吐！
内地医院可以看看康复治疗师得地位多尴尬，沿海还好一点。
毋容置疑，特别热爱康复当然可以，只能说是一个一般性专业。
不是特别热爱那就不要将就！！！！
康复是朝阳行业，我告诉你，我们老师这样告诉我，我老师的老师也这样告诉他。
分割线………
补充一点
真的想跨考，强烈推荐我的跨考心路
干了五年了，私立的干过，现在在公立医院。以后打算考研，去大专院校当老师……
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马上毕业了 学校某省体委直属 后悔谈不上 但是总归还是有牢骚的(??_-?? )学的太杂了 哪科都得学哪科都得背 虽然不用太细致吧但对我来说也是挺复杂了 医院农民工当之无愧好么 真心不建议女生学康复 别人不知道反正我是真体力跟不上 挣的也少 见效慢加上太年轻患者大多觉得你是闹着玩的(????？ 毕业暂时不打算从事相关工作。。。也是很混吃等死了。。。。大概因为我觉得我爹和我哥已经是挺优秀的大夫了 恩 没错 都是学康复的 我爸可能是想让我子承父业？？？ 说了一大堆跟专业好像也没啥关系。。。但是绝对绝对 单对于学术来说 这是个很有意思的学科 只是不适合我吧 加上我平时的画风 真 的 很 迷
对对 突然想起来 我觉得吧 已经入了坑的壮汉是可以在医院多熬几年的 我认识的一个小哥哥 一二线城市 医院镀了几年边之后自己做私人康复诊所 敲有钱 而且我觉得吧 这行也就是年龄越大越值钱的 恩 就这样
###知乎首记吧在杭州一个比较高端康复治疗机构的康复治疗师，这里的康复训练争取让每一个需要帮助的人慢慢恢复原来的生活。康复训练只能说是帮助失能者提高自我，适应生活。当你的病人通过训练重新站起，重新步行，这就是康复治疗师的最大的自豪感吧。现在主管一个脊髓完全损伤的小姑娘，每天的努力训练，和那些的渺茫希望。但愿每天更好吧。不后悔成为康复治疗师，这是帮助每个受伤的人愈合的天使，或许天使有时没有办法帮助，但是这些天使让更好的礼物带给他们吧。###作为一名实习生来回答这个问题，当然不后悔啦（虽然还没工作，有点儿不切题）康复现在在国内发展还是挺快的，无论从人们的认知力度和认可程度上，治疗师的需求量上，还有理论技术发展上，康复都是一个很好很有前景的专业。国家从2021年就开始重视康复治疗专业的发展，凡二级及以上的综合医院，社区医院必须设有康复科。当然，现在好的康复也多集中在一线城市，如北京，上海，南京，苏州，南通等地随着中国经济水平提高，人们的康复需求也是与日俱增的。儿童康复，成人康复都还是挺必要的，随着二胎的放开，产后康复也是一个热点话题。然后就是具体的康复治疗的工作，现在的康复科内部细化为pt，ot，st，pt又分为运动疗法和理疗。中国也在积极的与国外康复治疗进行交流学习，但不得不说我们国家的康复治疗相较日本，美国，德国等还是落后挺多的。言语治疗现在在国内也在迅速发展，有这方面需求的大有人在。最后就是作为一名康复治疗师，不用加班加点，早上八点上班，下午五点下班，绝对不会有夜班啊什么的，这真的很好啊综上，康复治疗还是一个很好很有前景的工作。不过，随康复的发展，这方面的从业人员要求也在不断提升，这是理所当然的###
一点都不后悔，我非常喜欢这个专业，因为我只做骨科方面的物理治疗，在骨科疾病方面我们的价值非常大。
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后悔过
当我接到那些不是康复范围能解决的患者时，看到他们无助又绝望的表情，我后悔过
当我接到那些被一些所谓的“康复师”治出问题和后果的病人时，我后悔过
我的工作职责是每天接待来自全国各地的运动损伤的患者
当我看到的现在网上铺天盖地的康复专家在各个网站论坛给大家出谋划策解决问题的时候
很疑惑的是这些“专家”怎么这么闲？可以有大把的时间上网游览各种扯淡？
康复这个行业发展的很快，快到有很多唯利是图的人涌入来造成行业水平混乱
而康复的行业有发展很慢，因为还有大把的人没有任何康复意识
所以大众还没有分辨康复师专业能力的水平。才让一些蛀虫在这个行业横行
我很多时候都后悔过，但更多时间是想凭自己的努力和坚持去帮助更多需要康复的人###哎，看到康复，还是莫名的亲切，大学莫名其妙的报了这个职业，实习的时候感觉还好，朝九晚五，后来进医院工作，干了3年，心累了，一个人，心累了，就真的懒得去工作了，现在偶然回忆起之前的工作，至于后不后悔，说句实话，我是后悔的，不过后悔能怎么办呢，路在前方，慢慢努力吧，祝各位同行工作顺利.###不后悔。本人在四年的康复治疗本科毕业后，直接去了美国读PhD，主要做神经康复的研究，打算明年毕业。通过这些年与康复治疗的接触，我真心热爱这个专业，也很庆幸当年选择了这个专业，因为不论是用双手或者是研究成果帮助了患者都会感到大大的满足。同时，康复治疗师的工作强度比临床医师可能会轻一些，而且不用值夜班，作息时间比较规律，这也是我当初选择康复的另一个原因。总之我不后悔选择了康复治疗。

就业导向是高职教育发展的必然选择。高职毕业生能否成功就业、长远发展，关键在于其与社会需求贴近的紧密度，在就业市场的认同度和对就业市场的适应度。近年来，南京工业职业技术学院在人才培养过程中，坚持就业导向，以“紧密度”、“认同度”和“适应度”的理念指导相关工作，使就业导向体现在学院工作的方方面面，成为贯穿学院人才培养过程始终的主线，大大提升了毕业生的就业竞争力，就业工作取得了显著成效。
一、面向市场办学，提升毕业生与社会需求贴近的紧密度
坚持就业导向，必须加强对就业市场的调研，了解市场对人才的需求状况，以市场需求确定学校的专业设置和人才培养模式，以此提升毕业生与社会需求贴近的紧密度，使毕业生适销对路，这是提升高职毕业生就业竞争力的关键。面向市场办学，既提高了学生的就业能力，又增强了学院的办学活力，促进了学院的发展。
主动适应市场，培养企业需要的人才。学院每年都要进行一次市场需求状况的调研，根据市场需求，按照“长短结合、宽窄并存，按需开办、灵活设置”的原则，设置和调整专业。近几年，学院根据长三角高技术应用型人才严重短缺的状况，依托资源优势，相继开设了数控技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、楼宇智能电气技术等专业。其中，数控技术、汽车检测与维修技术专业被列为国家技能型紧缺人才培养工程专业，毕业生成为市场的“宠儿”，供不应求。在毕业生就业工作结束后，学院都要求各系分专业统计就业率，并以制度的形式将毕业生就业率与招生计划有效挂钩。对于就业率低于90％的“滞销”专业，在安排下一年度招生计划时减少招生指标，对就业率达不到80％的专业，就暂停招生。
加强实验实训建设，提高学生动手能力。高职教育的显著特点，是对学生实际工作能力的培养。近年来，学院在实验实习建设方面不断加大投入，强化学生实践动手能力的培养。学院自2000年以来，在实验实训建设方面已投入9000多万元，共建设了包括计算机中心在内的基础实验室26个，建成以集机、电、液、气、计算机控制为一体的德国FESTO模块化机电技术应用实验室为代表的专业实验室79个，建成了投资3000万元的数控加工中心等校内实训基地6 个，另外还建立了校外实习基地近百个。
发挥就业顾问作用，加强就业基地建设。为充分发挥企业在办学过程和学生就业工作中的作用，学院除了建立各类专业建设顾问委员会，参与学院的专业建设和相关教学工作以外，还建立了毕业生就业工作顾问委员会，并加强了就业基地的建设。学院聘请就业基地的领导和有关企业的总经理或人力资源部经理为学院的就业顾问。就业顾问每年为毕业生做一到两场专题报告，并提供就业信息，反馈办学意见。通过这种方式，加强了学院与人才市场和用人单位的联系．提升了毕业生与社会需求贴近的紧密度，促进了学院的就业工作。近年来，学院分别在南京、无锡、苏州、昆山、杭州、宁波等地建立了就业基地近30个。同时与就业基地签订协议，实现信息资源共享，相互支持，相互促进，为学院毕业生的充分就业提供了有力保障。
二、增强学生个人素质，提升毕业生在就业市场的认同度
个人素质是一个很宽泛的概念，对高职学生来说，个人素质最终要体现在能力上，打造能力是高职教育的核心，能力包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。这种“能力”不仅是操作技能，更是一种职业能力。为此，学院不仅在办学过程中根据相关职业对所需人才的要求，及时调整培养计划，合理设置专业和构建课程体系，还通过各种方法提高学生的个人素质。
学院根据社会发展的需要，创立了“3+X”能力培养模式，制定了英语、计算机、语文三项能力培养考核体系；根据各岗位群职业能力的要求，制定并实施了专业核心能力培养与考核体系。其中“3+X”能力培养模式要求学生必须取得英语、计算机、语文考核等级证书，取得相应的岗位职业技能证书，方可获得毕业资格。“3+X”能力培养模式，既培养了学生在今后的发展中所必须的基本能力，又强化了学生岗位职业能力的培养，同时还为学生的个性发展提供了条件。如在语文能力考核中，学生可以根据自身的条件，只要获得演讲、普通话、软硬笔书法、应用文写作项目中的任一项技能证书，并通过大学语文基础知识考核，便可获得相应的语文能力等级证书。
近年来，学院根据大学生的思想特点和规律，按照修身立志、成功成才、就业创业三大主题开好思想教育类、人文素质类课程，对学生进行系统教育。学院坚持以理想信念教育为核心．爱国主义教育为重点，公民道德教育为基础，以学风建设为抓手，结合社会热点、焦点、重大事件、重要纪念日等，采取报告、讲座、论坛、演讲、征文、竞赛等多种形式，利用橱窗、网络、广播、电视、宿舍管理站等阵地，开展各种专题教育活动，组织学生参观“校史展”、“黄炎培职业教育思想展”，使学生受到良好的爱国爱校教育。学院每年都邀请专家、劳模、杰出校友等来院做报告，激励学生追求成功、追求卓越、敬业爱国，在学生中引起了极大的反响，对培育学生对高职教育的认同感及高技能应用型人才的自豪感，引导学生养成正确的职业观和职业道德，养成诚信的做人原则，培养学生吃苦耐劳的实干精神和认真踏实的工作作风都起了很大的作用。
三、加强职业指导，提升毕业生对就业市场的适应度
就高职毕业生而言，对人才市场规则、就业的相关政策、就业的基本知识、就业的心理和材料准备了解不够，缺乏对择业技巧的掌握，不能适应双向选择就业制度改革的需要，往往会使毕业生在就业市场上无所适从，适应度比较低，不能及时就业。提高毕业生的就业率，在提高教育教育质量，做好学生管理服务的同时．还要加强职业指导的针对性和实效性，使学生在就业前就做好能力、心理、材料三个方面的准备，这应该成为高职院校关注的重要话题。
将职业指导融入学生培养的全过程。学院不仅根据相关职业对所需人才的要求，及时调整专业培养计划，合理设置专业和构建课程体系，还规划并正在逐步实施《职业观与职业道德》、《职业生涯规划》和《就业创业指导》课程。通过各种形式的形势报告会和职业指导讲座、安装全国大学生就业指导卫星专网等方式，让学生明白就业市场的需要，引导学生从一入学就明确就业的区域、行业、岗位三个定位，知道未来职业必须具备的知识、能力和素质，明白自己的能力素质与未来职业需求之间的差距，明确在校期间努力的方向，从而把在校学习和将来的就业有机地结合起来，将职业指导融入到了学生培养的全过程之中。
开设职业指导课，加强职业指导的针对性和实效性。从学校的实践来看，开设职业指导课，既是形势发展的需要，也是提高学生个人素质，提升高职毕业生就业竞争力的需要。开设职业指导课．是为了帮助学生了解社会、了解国情，了解就业创业的有关知识；正确地认识自己，发展自己的职业认知、职业能力、职业兴趣和个性特长；掌握职业道德基本规范和必要的就业、创业技巧；树立高尚的职业理想和正确的就业创业观念；培养良好的职业行为习惯，提高自己的综合素质；克服在就业创业时存在的盲目性．自觉根据社会需要和个人特点，顺利就业或自主创业；逐步实现人与职业的合理匹配，适应社会，不断发展．走向成功。
职业指导课必须打破单一的从书本到书本，从课堂到课堂，从理论到理论的封闭式状态。可以采取“走出去，请进来”的方式，组织学生走出校门，走向社会，参加有计划、有目的的社会实践，可以请优秀毕业生、专家、用人单位、劳模及有杰出贡献的人才来校作报告，与学生座谈讨论，让学生在实践中体验职业，了解职业，把握时代要求，认识自我，发展自我，树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观。职业指导要适应时代的要求，贴近学生的实际，要根据学生的个性特征和个别差异，进行确有成效的指导，使学生的个性特长得到充分发展，职业适应能力得到加强。要激发学生的思维、兴趣、动机和求知欲望，调动学生参与职业指导的积极性、主动性和创造性。
高职学生的职业指导除了通过课堂讲授进行以外，还可以通过各种实践和活动课程、各科教学等对学生进行职业指导；职业指导教师、辅导员、班主任是职业指导的骨干力量；社会和家庭也有对学生进行职业指导的责任。调查显示，江苏省开设职业指导课的高职院校，学生综合素质有不同程度的提高，适应能力有一定的增强，毕业生就业率也有所提高。职业指导课受到了高职学生的普遍欢迎，已经成为高职学生成长成才、成功就业创业的良师益友。
学院坚持就业导向，以不断加强“三度”为手段，大大提高了学生的就业竞争力，自2000年以来。已培养高职毕业生11900余人，毕业生的就业率始终保持在98％以上，多次被评为江苏省大学生就业工作先进集体。2004年，学院被教育部评为高职高专人才培养优秀院校。学院招生就业形势良好．基本保持了“进口旺、出口畅”的良好态势。

据教育部今年4月发布的资料，2004年全国有280万高校毕业生，比2003年增加68万人，增幅达32％。全社会新增劳动就业岗位900万个，其中有500万个要解决下岗职工的再就业问题，剩下的就业岗位，除了要解决280万大学生就业，还有200多万的中专毕业生等待就业〔1〕，加上多年积累下来的待业人员，高校毕业生的就业局面相当严峻，就业问题是当前大学毕业生面临最大难题。是不是我国大学毕业生太多了!目前我国大学生人数占总人口数的比例与世界发达国家相比，差距仍然很大,1996年我国高等教育毛入学率8.3％，到2002年达15%，1997年世界平均毛入学率17.8％，发达国家平均是61.1％〔1〕，应该看到，我国高等教育还处在世界发展水平的初级阶段，还不能够完全满足我国经济社会快速发展的需求，有着强大的发展空间。那么，大学生为什么还是面临着就业难题，本文就此进行分析。

一我国大学生就业市场新变化

最近几年，我国大学毕业就业产生不少新变化。首先，我国本土大学生面临国际联合办学机构竞争。近几年来，我国高教市场逐步向国外资本开放，各种形式外国教育机构的进入，产生了更多类型的人才培养机构，他们不但提供了人才短期培训，不少教育机构还与国内大学进行联合办学，这种全新人才培养模式直接挑战了中国本土高校人才培养模式，对我国本土高校大学生就业增强了不少的竞争对手。其次，人才市场更加偏重“好”专业。所谓的“好”专业或“热”专业，是指当前就业市场较紧缺的专业。近年来，影响大学生就业重要因素之一即大学所学专业是否与社会需求相一致，用人单位对大学生的专业偏好比大学知名度更高，一些名牌学校不合适市场专业学生就业不理想。用人单位在看重“专业”同时，还对大学毕业生的“专长”很重视，有专长的复合型人才是用人单位竞相争聘的热点。第三，海外归来学子对我国大学生就业冲击加剧。近几年来，留学生回国潮一浪高过一浪，直接挤压国内大学生就业空间，这些海外学子对世界经济运行规则，各国法律制度等比较了解，在国外多年的锻炼，社会实践能力和驾驭各国社会文化、政治制度差异的能力比较强，竞争力较强，是国内大学生就业强劲对手。

二当前大学生就业主要问题

我国大学生占国民总数的比例大大低于发达国家平均水平，但近几年来大学生就业形势却很严峻，造成大学生就业难题的原因是多方面，主要如下：

1用人单位误区

不少用人单位在选择大学生时存在或多或少的误区，主要有：首先，过分关注文凭。不少用人机构认为，学历越高越好。选人学历化，造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应，或人才浪费，比如有些单位招聘计算机软件研究生仅用于本单位的打字等简单文字处理。现实工作中有些人的能力与文凭并不能直接划等号，不少本科或大专学生的业务能力不比研究生业务能力差。第二，存在性别歧视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大，这是女大学就业难的主要原因。第三，生源地域歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，选用人才时优先考虑本地人才。甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视，实行地区保护主义，不利于大学生公平竞争。第四，过分看重工作经验。经验不足是大学毕业生最大的劣势，不少用人企业经营有困难，急于招聘某一方面能人，并且希望很快给企业带来变化，而一般大学生则无法满足用人单位要求。用人单位忽视大学生的潜力和可塑性，其实经验总是在实践中培养起来的，大学生有较高理论水平，只要经过短期实践即能胜任工作岗位。

2大学毕业生误区

大学生毕业生自身也存在不少问题：首先，诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。第二，大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。第三，大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加。同时，大学生“高不成，低不就”心理定位严重影响就业。据中新网(2004年7月23日)报道，2004年第二季度本科生最难找工作。初中及以下文化程度、高中、大专、本科、硕士及以上文化程度的求职人倍率分别为0.96、0.92、0.91，0.87，1.42。即100名初中生竞争96个岗位，而100名本科生只有87个岗位可供竞争，造成本科学就业难的最主要原因之一是“目前本科生‘高不成、低不就’”的心理状态。第四，求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需求情况，提高就业率。

3高校的误区

我国目前高校存在不少问题，如：重点大学的教师一般都重视科研,而对本科生教学的责任心不强,部分教师讲课满堂灌、课后不辅导、考试标准不严、学生评价期考一锤定音；对教育内容及方法,轻视教养,专业知识面狭窄；研究型人才及高级专门人才培养的课程设置不明确；高校的内部运营封闭、缺乏自我评价和改进机能；高等教育的学科结构不尽合理，虽然教育部对高校学科专业进行了调整，但由于各高校办学水平参差不齐，学科调整、专业设置仍难以适应市场的需要。特别是私立高校，由于经费的原因，“重文轻理”严重〔2〕，加上急功近利，不少学校不顾自身“软件”、“硬件”是否允许，设置了投资少、见效快的专业，导致专业进一步失衡，这些因素都进一步造成大学生就业困难。

三应对大学生就业难题的对策

由于造成大学生就业难题的原因是多方面的，切实解决大学生就业难题是一个系统工程，需要用人单位、大学生、高校及社会共同努力。

1用人单位的对策

首先，用人单位要树立科学的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视，鼓励人人都作贡献，人人竞相成才。其次，选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。第三，确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用。基本上可以通过以下三步来完成：第一步初选。按照岗位要求，考核硬性指标。如年龄、文化程度、经验等，要查户口本、身份证、毕业证及相应能证明经验能力的成果和有关获奖证明等，确定初步合格的人选。第二步考试。包括口试、笔试、实际操作等形式，主要考核相关业务能力。第三步复试。经过双方面谈，做出录用决定，主要是考核受聘者的需要层次与岗位对受聘者的满足程度是否相符，最后录取合适者〔3〕。

2大学生应对就业难题的对策

首先，努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

3高校提高大学生就业对策

首先，应该努力提高办学水平。高校应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校应树立正确的教育目标，积极培养大学生知识和能力，培养具有不断追求真理、追求科学精神，能为祖国健康工作五十年以上的综合素质优秀的大学生。其次，不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。现有科类结构与我国经济结构调整、产业结构升级和社会发展的要求还不能完全适应，必须适时调整。实施高校扩招后，必须协调高校招生数量与质量的关系，必须实行不同层次教育要求水平不一的政策，如对高职教育实行宽松政策，对于本科及以上教育采取宽进严出政策，保证教育质量。必须强调的是，目前我国劳动力市场出现技术工人需大于供的态势，特别是高级技术工人极度缺乏，在大力发展高等职业技术教育时，缩短高职教育年限，变现在的3年为2年，既有利于这类学生提早就业，也有利于满足用人单位对这类人才的需求。第三，建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系。建立以服务为主的高校毕业生就业工作机构，并能独立开展工作，为毕业生和用人单位提供信息服务，咨询服务，指导服务，培训服务等全方位、多层次、立体式的服务内容和服务形式，为大学生确立正确的职业理想和择业观，掌握竞争技巧，积极参与人才市场的竞争创造有利条件。

4社会及政府其他对策

应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。首先，政府社会必须进行相应总体性调整。大学生就业状况从一个侧面反映出社会的发展水平，直接影响高等教育的发展及人们对高等教育价值的判断。政府要通过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对人学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好，这是政府和社会的责任。其次，扩大毕业生入伍人数，扩大研究生招生规模。让部分优秀毕业加入人民解放军，既有利于提高军队素质，同时解决部分大学生就业。

希望能对您有所帮助,祝您学业有成,谢谢!

　高职毕业生在基本知识的掌握、理解力和学习能力上高过技校生，在基本实践技能、动手能力和实干精神上又胜过多数普通院校的本科毕业生，经过一定时期的适应和提高，很快就能成为企业生产一线的栋梁之材。如果企业为了降低人力资源成本，本应属于技能相当的高职人才的岗位被技能水平欠缺甚至根本无技能可言的人员抢占，从长期来看，会严重阻碍企业科技开发和推广运用，企业将为此付出更大的代价。相反，如果企业偏离实际需要只顾追求人才的高学历、高学位，导致人才的不合岗，又会造成人力资源的浪费。
　　因此，企业要改变用人观念，以合岗实用为宗旨，为高职人才的技能发展提供广阔的空间，使高职教育能以企业需求为导向，适时地调整人才培养方向，培养出更多的“适销对路”的高级技能型人才，以满足经济社会发展的需要，使我国的高职教育在良性循环中得以健康发展。

根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”，而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为"高等专科学校"。 "职业技术学院"或“职业学院”为高职院校的特有校名后缀，是我国高等教育的重要组成部分。为响应教育部构建现代职业教育体系的规划，部分国家示范性高等职业院校从2021年起开始试办本科层次的专业（与本科院校合办）。在我国，高等职业教育包括本科和专科两个学历教育层次。

真的很差，学弟学妹不用考虑这个学校

15届的毕业的，感觉和其他民办学校差不多吧，也没有他们说的那样，就是学费贵一点，交通环境还是可以的

选择学校很重要，建议多实地考察，选择好的专业，好的学校对你的人生很重要。