想让孩子变身学霸，为何首先要让孩子了解历史？

了解历史，对于孩子来说是件大事。历史学家钱穆曾说：再有知识的人，如果不了解本国历史，那最多也只能是一个有知识的人，不能算作一个有知识的中国人。以史为镜，能够“究天人之际，通古今之变”，当孩子领略了中国传统文化的魅力，对于塑造他们的性情和发展，有着奠基性作用。而想要拓宽孩子的眼界、提升孩子的格局乃至谈吐举止，最好的方式莫过于，带领着孩子去阅读历史书籍。
了解历史，能够在孩子世界观未形成之际，养成批判性思维，开拓广阔的视野，大大增加他们对时间和空间维度的认知，有助于孩子成长的人生轨迹逐渐明晰。而中国五千年的历史，则留下了丰富的民族文化瑰宝：大人物的传奇之路、学识之士的处世智慧，名家艺坛的笔墨丹青、逸情雅颂....我国历史源远流长，沉淀精粹，是世界上唯一没有中断历史文化的文明古国，跨越千年凝结的文化精髓，让今人大为振奋。让孩子学习历史就像在与古人对话，给孩子以精神给养。



一个人的历史底蕴，决定了他的谈吐，一个人的文学积累，决定了他的修养，而学好历史，可以让二者兼得。
一个从小就喜欢读历史的孩子，会对文化的概念极其敏感，大量的史实和历史故事，会给他带去古为今用的思考。
以史为镜，可以知兴衰，孩子学历史不仅是在了解历史文化，更重要的是，通过掌握历史，而沉淀积累，培育才情，丰富思源。
对孩子来说，历史可以承担着启蒙导师的地位，它可以启发孩子们学会智慧、理智的看待世界，并赋予他们不凡的气质与慧识。

让孩子从历史中汲取文明思想，捕捉岁月留痕，在真实而沉淀的故事里，触碰内心最本真的欲求，打磨温润性情。所以，不仅仅旨在提升孩子的内心修养上，历史文化、传统文化在升学考试中的比重已经越来越高。历史的学习是需要从小抓起，且越早越好，只要识字，便可以开始阅读历史。让孩子在性格初具雏形的时期，积累底蕴，开阔胸怀，打开一片广袤的心灵世界。
所以，与其寒假里给孩子报班开课，不如在一个宜人的午后，与孩子一同打开历史的月光宝盒，感受历史人文风情的魅力。

我们为什么要学习历史

学习历史，孩子才能变得开阔，眼界和格局都会不一样。

有的人说孩子数理化好就够了，其实远远不够，历史作为人文学科，具有很重要的意义。

孩子需要学习历史，不但是泱泱五千年的中华历史，还要学习世界历史，包括整个地球的人类发展史。

站在历史的角度看待问题，会更具备开阔性和洞察力。

我的孩子很喜欢读历史，从中国历史到世界历史。这大半年开始和我一起看《人类简史》，和各个国家的历史。

有一次，少年对我近期看的外国人写的中国历史书颇不以为然：“外国人怎么能了解中国历史呢？”推荐了其中几章请他阅读完再评价。

少年阅读了很长时间，一边看一边翻开资料各种佐证，“没有胡编乱造，妈妈。”

其实，读史怎能局限于本国本土的作者？怎能局限于一家之言？怎能局限于区区一本两本？

光是《拿破仑传》，就有法国俄国英国的不同版本，每一个版本都是不同观点。

《菊与刀》，明明是二战后美国人写就的调查报告，但至今在日本乃至全世界畅销不衰。

研究中国历史的外国人更多，斯坦福的艾朗诺痴迷研究宋代文学，欧阳修苏轼李清照研究了个遍，还出了不少著作。

至于日本人写中国历史的还少么。

上次说道朱光潜老先生谈一棵松树，木材商植物学家画家三个人看它各有各的感受和角度，历史一样如此。

历史不是一个个年代数字故事的堆砌，历史没有正义也没有真相。曾经只有胜利者才能书写，而今有更多的人不分国籍种族愿意来研究和写就彼此的历史和文明，不管曾出于各种目的和缘由，这，难道不是历史的大进步？

苏美尔契形文字的破译过程很大程度来自入侵者的推动。所以那段历史才能越来越清晰地呈现。如果我们只是狭隘地以本国外国来论，那我们距离真相只会越来越远。人类研究历史，人类质疑历史，都是对的，因为质疑存在于人类和存在本身。

不要永远相信既定的东西，要有足够的胸怀足够的谦卑才能海纳百川，博采众长，才能成为真正有眼界的人。

让孩子学习历史，是为了延续我们的文化。一个没有文化的民族不会是一个强大的民族，在今天每个国家都在对外宣扬自己历史文化的今天，让青年继承弘扬自己民族的文化非常重要。

中国的历史非常悠久，曾经的四大文明古国之一只剩下了我们中国。一个拥有渊源历史的民族是值得被世界尊敬的。一个国家想要发展，都必须得立足于自己的历史去寻找方法。历史是什么？它不只是过去发生的事，它还代表着一种传承，记载着祖先曾经的荣耀。

以史为鉴，可以知兴替。它不止是过去发生的事那么简单，它还是宝贵的实践经验。我们学习过去不止是缅怀历史，更是从中吸取教训，学习经验。教育学生学习历史，是培养学生对于自身的民族自信，传承悠久的历史文化，是一种精神上的培养。如果一个民族的每一个人都能清楚自己的历史，那么这个民族无疑是强大的、自信的、具有凝聚力的。

学习历史，是为了让我们的孩子明白，我们的姓名是炎黄。

最重要的一点是我们要铭记历史，国耻不能够忘记。很多人可能会疑惑为什么要去学习历史呢，过去的事情就让它过去呗，现代人不是说要活在当下吗？

但是作为一个中国人，连自己祖国的过往都了解不清楚的话，你又怎么能够说爱国呢？记住那些抗日战争、八国联军侵华战争等等并不是让我们去报仇，只是为了提醒我们每一个人:一定要捍卫国家尊严，悲伤的历史不能够重演。

那个历史上也有许多正能量的故事值得祖国的每一位青少年去学习，中国能够走到今天，从来都不是一帆风顺的，中间出现了多少伟人多少变革，值得每一个人去铭记去学习。至少是在今天的生活中遇到困难时能够不那么快的退缩，想想他们的精神。

在我看来，学习历史是相当有必要的。勿忘国耻，展望未来。

看似学历史无用，但是其实历史是一个很好的老师。

通过学习历史，我觉得放在第一位的，就是可以很好的了解我们的古人，是怎么样的一种生存环境，是怎么样的思考和生活的等等。

另外，学习历史，不光只是学习这些历史史实，还要用一种辩证的史观看待全球的各种事件，史观是一种十分重要的看待历史的角度。

全球的史观，把全球当做一个整体来看，孩子们就会发现整个人类的发展进程。文明的时光，从愚昧走向文明，从什么都不知道走向科学。还有现代化的史观、革命的史观等等。

通过这些，孩子们可以树立起一个角度，以后不论事看历史，还是看待其他的事物，都能学会从多个方面来看待问题。

而且，读历史可以鉴今朝，以史为鉴，虽然是小孩子们不太懂的，但是慢慢地就会让小孩子们在脑海中树立起来一些东西，今后成长起来的时候，这些历史带给他的好的东西会影响他一辈子。

正视历史，才能展望未来，如果一个国人都不知道自己国家的历史，那么我想这是民族的悲哀，国家的悲哀，勿忘历史，才能够在历史中反思、发现、探寻你可能体会不到的内容。

中国是个古老的国家，上下五千年的历史，不要让我们的孩子忘了中华民族的古老文化，更不要忘了近现代的国耻，勿忘国耻，牢记历史，爱我中华，中华民族的沧桑感是作为中国人民的历史记忆。

我们的先人是在这片土地上生长的，我们的一切都是从古人一点一滴的传承中发展，只有牢记历史，才能够发展未来的脚步，自夏商周至元明清，中国经历了多少了磨难，如今更是屹立世界于民族之林。

勿忘历史，勿忘自己的根，更要牢记近现代侵略战争对中华人民的伤害，要牢记落后就要挨打，这是历史给予我们的教训，我们要努力学习，报效国家，让国家更加的强大，要发展优秀的中国传统文化，继承优秀的民族精神。

历史，是一个民族崛起的见证和一个民族存在的印记，我们只有更好的了解历史，才能更好的走进未来，。