了解上世纪六十年代美国学生运动可以从那些书籍或电影着手

发布时间: 2021-06-13 21:02:58 来源: 励志妙语 栏目: 经典文章 点击: 110

美国六十年代社会运动有哪些?背景是什么?经济/财政保守主义运动、社会/文化的保守主,义运动、联邦主义运动、自由意志运动。背景:保...

了解上世纪六十年代美国学生运动可以从那些书籍或电影着手

美国六十年代社会运动有哪些?背景是什么?

经济/财政保守主义运动、社会/文化的保守主 义运动、联邦主义运动、自由意志运动。

背景:

保守主义的社会运动指保守派思想家从象牙塔走入社会,通过指导和建立政治组织和宗 教组织、利益集团/政治行动委员会、基金会、思想库等来扩大保守主义思想在社会和政治上的影响。

这场社会运动内容比较广泛,涉及经济/财政保守主义运动、社会/文化的保守主 义运动、联邦主义运动、自由意志运动等,其中最重要的是社会/文化的保守主义运动,主要有"新右派"和"宗教右派"运动。

扩展资料

"老右派"与"老左派"的对立主要是由于经济问题而产生的;而"新右派"与"新左派"的分歧则是由一系列的社会文化问题而引起的。

新右派本来在六十年代就已开始酝酿,但它在七八十年代才崛起,它对社会和政治的影响比"新左派"滞后。自1962年在校园中成立的"民主社会的生"简称SDS)组织开始。

一般认为,"新右派"和"宗教右派"主要通过四类组织来进行活动:

(一)政治行动委员会。

(二)单议题的利益集团

(三)宗教组织。

(四)思想库和出版物。

参考资料来源

百度百科-20世纪60年代

分别为:美国女权运动、嬉皮士运动、黑人民权运动以及学生运动。

第一点:美国女权运动
妇女解放可用一定社会标准衡量:即政治上获得参政权、选举权、被选举权及管理国家的权利;法律上享有与男子完全平等的权利和义务。经济上有充分就业的机会和广阔的就业途径,对个人和家庭生活资料有占有权、使用权、处置权、继承权。普遍享有义务教育的机会,接受符合自身发展能力的教育,使才智得到充分发挥,作用被社会完全承认。婚姻以爱情为基础,家庭内部夫妻平等,实现家务劳动现代化、社会化。意识形态中完全消除男尊女卑的性别歧视,建立尊重妇女的良好社会风尚。
在60年代美国爆发了轰轰烈烈的几大运动,其中女权运动作为一个标志十分明显的运动,深深地打上了那个时代的烙印,这次女权运动与民权运动、青年反叛等著名的活动深深地联系在了一起,直到现在依然深刻的影响着美国的社会。在美国的社会与文化中,妇女运动作为一种特别的但不是特殊的运动永远的留在了美国人的民族记忆中。
两次世界大战以后,美国的实力空前的提高,政治、经济、文化等都逐步居于世界的霸主地位,随着美国的强盛,自身也在孕育着蓬勃发展的运动以求分享发展带来的巨大的利益。美国的经济发展过程中,虽然也历经挫折,但是从1930年左右第一次世界金融大危机以后,美国盛行的凯恩斯主义逐步将美国经济扭向正轨道,到第一次世界大战结束以后美国已经成为能够为世界第一号资本主义强国,生产力极度的发达,在经济运行平稳的情况下没有爆发大的运动,但是随后美国就卷入了冷战的漩涡中,同时美国经济逐步由迅速发展,进入滞涨阶段。随着事业等的增加人民对于政府的信任感下降。由于经济的进一步疲软,人民的生活水平也有所下降,而且国内贫富差距拉大,种族对立严重、美国在60年代又陷入越战的漩涡中。当时面对这样的形式,产生了历史上著名的迷茫的一代,这一代人,对于美国的物质文明起着怀疑态度,厌倦了社会中的种种不平等。在整体社会思潮的推动下,妇女解放运动的土壤已经很肥沃。这样第二次妇女解放运动,一般地说,是从20世纪60年代-70年代开始的就起源于美国了。这次运动一直持续到80年代。其基调是要消除两性的差别。把两性的差别实际上看成是在两性关系中,女性附属于男性的基础
在美国的发展过程里美国注重的资本主义生产方式严重的扭曲着人们的思想,随着人们的认识的进一步提高,许多有识之士都认识到了资本主义存在的巨大的危机,也在审视和反思美国的种种不足,这样对于女权运动的发展,就有了客观的支持人群。创造了良好的条件。
美国的巨大的经济体造就了美国庞大的中产阶级,这一阶级的妇女作为妇女解放运动的主力,一方面这一阶层的妇女有良好的教育背景,同时掌握着最好的资源这一阶层妇女的参加,对于女权运动的发展意义重大。
在我看来,这是一个文明社会发展到一定程度都会出现的状况,从原始社会结束以后,女性为上的社会就开始结束了,应为女性在身体体能上弱于男性,在封建社会中女性的社会地位逐渐降低,男性在社会上处于主导地位。但当社会文明发展到一定程度女性的社会意识开始增强,她们的受教育程度也提高了,她们开始拥有意识去提高自己的社会地位。在现今社会,女性在社会上所占据的地位也越来越高,各个社会行业的女性比例也在逐步上身,甚至有强于男性的趋势。作为一个曾经参加过高考的学生,我们曾高度关注过每年的高考情况,其中有一个趋势:每年的女生高考状元人数都多于男生,甚至男女比例差在开始增大。

第二点:嬉皮士
20世纪60年代是美国自二战以来最为深刻严肃的历史时期,源于物质生活的极大丰富和传统信仰的缺失。那时,年轻人的迷惘和其与日俱增的社会责任感产生了激烈的碰撞,在摇滚乐的催化下,年轻人开始融合在这个矛盾中,并最终形成了那个时代最具代表性的文化现象——一种完全自发而纯粹精神性的运动:嬉皮运动。
嬉皮士为代表的反文化运动在西方兴起,他们是要冲破束缚,挑战权威,于是在它的影响下摇滚乐和性解放开始兴起。同期著名的《花花公子》杂志也在美国发行。这股“性解放”的思想,影响整个美国达10余年之久。反文化运动在反对资产阶级政治体制的同时,提倡人们努力去做一切符合人性需要的东西,因此毒品也长期伴随着此类聚会。 对于嬉皮士文化人们有着正反两反面的评价,那个时候,嬉皮士文化被看作是一个常人社会有破坏性威胁的非主流文化,但随着时代的发展,人们对待他们的态度友善多了。
“嬉皮运动”实际是美国50年代“垮掉的一代”的一个变种延续,是一场自发的“群众运动”。嬉皮们主张仁爱、反对暴力、提倡和平主义和利他主义;他们留着长发、穿着奇装异服,与尔虞我诈的社会现实针锋相对。由于没人能控制其发展规模和方向,所以“嬉皮运动”以美国旧金山的松树岭地区为中心,以势不可挡的威力席卷欧美,对欧美的文化形态及生活方式都产生了深远的影响。可是他们忽略了一个道理:越是鲜艳的花朵,凋零的越快。
在我看来,嬉皮士主张仁爱、反对暴力 、反战呼、提倡和平主义和利他主义的是值得时代学习的。和平是人类祈求了近千年东西,一切的战争都在是在利益的基础上发生的,然而在战争中,和平又成为人类在战争中最渴求向往的,而当和平真正存在时又有当权者为了权益破坏它,如此往复循环,和平从没有永远的存在过。 20世纪中,美国参加了第一次世界大战、第二次世界大战、发动了朝鲜战争、越南战争、海湾战争等战役,再加上美国国内的种族歧视问题所产生的恐慌,对于美国大多数公民来说,没有什么是比和平更重要的东西了。而在此时美国年轻人的迷惘和其与日俱增的社会责任感产生了激烈的碰撞在摇滚乐的催化下,年轻人开始融合在这个矛盾中,在此背景之下,嬉皮士文化也由此产生了。然而,对于性开放与迷幻药的使用,使同性恋与吸食毒品的比例极具增加,这又造成了社会上的性泛滥行为的产生,随之而来的就是艾滋病的急剧增加。从2005年的观点来看,嬉皮士性别歧视相当大,但实际上嬉皮士很快接受了了女性主义和平等主义的原则。而且一开始嬉皮士对同性恋不十分容忍,但随着运动的发展他们越来越接受同性恋。与本人而言,是不太接受嬉皮士的,不可否认,嬉皮士对发展至今的环保事业有着不可磨灭的贡献,他们是社会开始重视环保重视自然,但他们也造成了整个世界的艾滋病患者呈指数上升。

第三点:黑人民权运动
黑人在美国历史上起过非常重要的作用,也对美国经济、文化的发展做出了巨大贡献。尽管如此,黑人却一直处于美国社会的底层,一部美国黑人史就好似一部美国黑人的抗争史。南北战争后,虽然奴隶制被废除,黑人争得了公民权,但是,他们并没有享受到作为美国应有的平等权利。相反,他们仍然生活在种族隔离之下。二战后,尤其是二十世纪五六十年代,黑人民权运动风起云涌,成为美国当时重大的社会运动,最终促使联邦政府从法律上废除了种族隔离制,从而书写下黑人历史上光辉的一页。
二战后,黑人仍处于政治上无权、经济地位低下、受教育程度低、居住条件恶劣等现实的不平等中。随着美国国际地位的提高,处于维护其国际形象的需要,美国政府开始正视几个世纪以来极力回避却仍然无法回避的黑人问题。而在此时,五六十年代的黑人民权运动对政府也造成了巨大的压力。
在那时的美国,黑人所受的不平等待遇在教育上体现最为明显,黑人无法上白人学校,即使学校离家近,贫穷地区的贫穷公民能够常常要为孩子的劣等教育缴付比率很高的地方税;而富裕地区的有钱人的孩子享受优等教育,所支付的地方税较低。黑人志愿团体和教会以及其它各阶层关心此事的美国人团体,同心合力掀起了一场争取民权的运动。他们敦促国会通过强有力的法律,清除美国社会种族隔离和种族歧视的最后残余。
此外,二战后世界民族解放运动的蓬勃发展,特别是非洲的独立运动,对美国黑人运动也产生了深远影响,面对这一形式,美国政府只能顺应时代发展潮流,一概压制黑人斗争,维护白人利益的做法,采取一系列支持,维护黑人斗争的措施。
作为美国总统肯尼迪对黑人维权做出了巨大贡献,他指出“这个国家是建立在人人生而平等原则基础上的,如果一个美国人,因为其皮肤是黑色的,就不能再公开开放的餐馆就餐,就不能送子女去最好的公立学校读书,就不能投票先按住能代表他的人出任公共管制,一句话,就不能享受充分的自由生活,那么,这个国家就是一个不完整的国家,除非全体公民都得到自由”。
说起黑人运动,我们不得不提及一位重要的人物,那就是马丁路德金。1963年8月28日,在华盛顿林肯纪念堂举行的“为工作的自由进军”是民权运动的重要里程碑。那天最激励人心的,是马丁.路德.金牧师代表南方基督教领导会议所作的讲演。 一位新闻记者指出,金氏的演讲“充满林肯和甘地精神的象征和圣经的韵律”。他既义正词严又有节制;公开宣扬-这是其基本哲学的一部分——非暴力的改革途径;并且侃侃陈词,雄辩有力。在20世纪60年代和70年代,美国国会、总统和法院将金氏在讲演中提到的各种法律障碍解除了。
黑人运动的成功是意料之中也是一项之外的结果,它是时代发展的需求,在一定程度上来说,它是注定会成功的,只是时间长或短的问题。其实,在世界上的每个国家中,像这种不平等的现象都或多或少的存在着,美国的黑人运动是这种对肤色歧视的极端表现。事实上在现代社会,仍然存在着对非洲黑人的歧视现象,不只是他们,还有一些贫穷的亚洲及拉丁美洲的一些国家,国际社会对他们不平等的待遇,在这种情况下有了第三世界的产生。从六十年代到如今,美国黑人的社会地位有极大的改观,政府上一些政治要员有黑人担任,甚至如今美国的现任总统奥巴马也是黑人,对于六十年代而言,如今黑人的现状与以前不可同时而语。

第四点:学生运动
1960 年代是西方民众广泛追求“权力”和“权利”的年代。“黑人权力”、“学生权力”等口号众所周知,而各种争取权利的运动也此起彼伏。在美国, 黑人民权运动,奇卡诺人、同性恋者、土著美洲人争取权利运动,消费者争取消费权益运动及其他各种争取权利的运动交相辉映,相互促进。以我之见,1960 年代美国学生确实在追求“学生权力”,但又不仅仅是“学生权力”,而是既包括与自身切身利益相关的实实在在的“学生权力”,又包括崇高的、带有理想主义色彩的自由、平等、正义等“学生权利”。这是1960 年代美国学生运动爆发的最重要原因,也是其重要内容。
在六十年代的学生运动中,美国学生要求取得权利有:第一参与学校的管理。在美国1960 年代以前的教育体制中,学校的管理者主要是行政部门或者董事会,学生通常被排除在外哈佛大学校长普西指出:“学生权利没有人倾听,他们无权参与政策,特别是教育政策的制定,这些政策过度关注学校行政关于对外事务的处理,但却牺牲了更加重要的问题。”更让学生不满的是,“大学董事会正在把校园变成集中营”.
第二,师生平等交流。随着高等教育的飞速发展和后工业社会的来临,教师与学生之间关系日渐疏远。因为“教师主要的兴趣一定是在研究,因为这是他赢得学术圈名声的资本,同时也和他的工资等级直接挂钩。造成这一事实不仅仅因为他的商品、知识或专门技术通常能在市场上取得一个好价钱,还因为对学识的尊重已经被扭曲为一种迷信,集中体现在‘出版或死亡’的学说”。由于对科研的极度重视,教师忽视了教学,特别是本科生教学。
第三,要求男女生自由交流、学生自由穿着等。美国一些大学实行男女生性别隔离,或者对男学生访问女生宿舍时间进行限制。这引起了追求自由的青年学生的不满,甚至出现了男学生冲击性别隔离区的事件。另外,一些学校规定学生必须规范穿着,这也成为学生抱怨的对象。
1960 年代美国学生不仅仅关注切身之利,还积极追求带有普世价值的永恒之利。这就是自由、平等和正义。追求自由是人类永恒的主题。1960 年代美国学生追求自由又有其特殊的背景。二战以后,伴随着第三次科技革命的展开、知识经济时代的来临,西方社会日益变成为一台精密的机器。大学已经成为“美国社会这个特殊的历史环境的组成部分,它为美国工业的需要服务;它是一个生产某种工业和政府所需要的产品的工厂”。“大学的任务就是为社会这台大机器生产合格的零部件。” 正是在这种大背景之下,大学无视学生的人格,只是“把学生生吞活剥地吃进来又直接把他们吐出去,从未考虑过他们的潜在能力”,结果,“大学成为社会的工具,或者,以美国为例,大学成为那些统治这个社会的人的工具。
对先进的大学生来说,我们如今能享受的一切民主化大学生活,是在美国历史年代的大学生前辈的长期坚持不懈争取而得来的,中国的一些学校制度是向美国学习而来。时代在改变,一切趋向文明化,而改革、运动是引领时代发展的最好工具。美国二十年代一系列的改革,运动将它铸就成如今世界第一强国。而中国所学要的是重中学习有利于我国的经验及教训。
分别为:美国女权运动、嬉皮士运动、黑人民权运动以及学生运动。

第一点:美国女权运动
妇女解放可用一定社会标准衡量:即政治上获得参政权、选举权、被选举权及管理国家的权利;法律上享有与男子完全平等的权利和义务。经济上有充分就业的机会和广阔的就业途径,对个人和家庭生活资料有占有权、使用权、处置权、继承权。普遍享有义务教育的机会,接受符合自身发展能力的教育,使才智得到充分发挥,作用被社会完全承认。婚姻以爱情为基础,家庭内部夫妻平等,实现家务劳动现代化、社会化。意识形态中完全消除男尊女卑的性别歧视,建立尊重妇女的良好社会风尚。
在60年代美国爆发了轰轰烈烈的几大运动,其中女权运动作为一个标志十分明显的运动,深深地打上了那个时代的烙印,这次女权运动与民权运动、青年反叛等著名的活动深深地联系在了一起,直到现在依然深刻的影响着美国的社会。在美国的社会与文化中,妇女运动作为一种特别的但不是特殊的运动永远的留在了美国人的民族记忆中。
两次世界大战以后,美国的实力空前的提高,政治、经济、文化等都逐步居于世界的霸主地位,随着美国的强盛,自身也在孕育着蓬勃发展的运动以求分享发展带来的巨大的利益。美国的经济发展过程中,虽然也历经挫折,但是从1930年左右第一次世界金融大危机以后,美国盛行的凯恩斯主义逐步将美国经济扭向正轨道,到第一次世界大战结束以后美国已经成为能够为世界第一号资本主义强国,生产力极度的发达,在经济运行平稳的情况下没有爆发大的运动,但是随后美国就卷入了冷战的漩涡中,同时美国经济逐步由迅速发展,进入滞涨阶段。随着事业等的增加人民对于政府的信任感下降。由于经济的进一步疲软,人民的生活水平也有所下降,而且国内贫富差距拉大,种族对立严重、美国在60年代又陷入越战的漩涡中。当时面对这样的形式,产生了历史上著名的迷茫的一代,这一代人,对于美国的物质文明起着怀疑态度,厌倦了社会中的种种不平等。在整体社会思潮的推动下,妇女解放运动的土壤已经很肥沃。这样第二次妇女解放运动,一般地说,是从20世纪60年代-70年代开始的就起源于美国了。这次运动一直持续到80年代。其基调是要消除两性的差别。把两性的差别实际上看成是在两性关系中,女性附属于男性的基础
在美国的发展过程里美国注重的资本主义生产方式严重的扭曲着人们的思想,随着人们的认识的进一步提高,许多有识之士都认识到了资本主义存在的巨大的危机,也在审视和反思美国的种种不足,这样对于女权运动的发展,就有了客观的支持人群。创造了良好的条件。
美国的巨大的经济体造就了美国庞大的中产阶级,这一阶级的妇女作为妇女解放运动的主力,一方面这一阶层的妇女有良好的教育背景,同时掌握着最好的资源这一阶层妇女的参加,对于女权运动的发展意义重大。
在我看来,这是一个文明社会发展到一定程度都会出现的状况,从原始社会结束以后,女性为上的社会就开始结束了,应为女性在身体体能上弱于男性,在封建社会中女性的社会地位逐渐降低,男性在社会上处于主导地位。但当社会文明发展到一定程度女性的社会意识开始增强,她们的受教育程度也提高了,她们开始拥有意识去提高自己的社会地位。在现今社会,女性在社会上所占据的地位也越来越高,各个社会行业的女性比例也在逐步上身,甚至有强于男性的趋势。作为一个曾经参加过高考的学生,我们曾高度关注过每年的高考情况,其中有一个趋势:每年的女生高考状元人数都多于男生,甚至男女比例差在开始增大。

第二点:嬉皮士
20世纪60年代是美国自二战以来最为深刻严肃的历史时期,源于物质生活的极大丰富和传统信仰的缺失。那时,年轻人的迷惘和其与日俱增的社会责任感产生了激烈的碰撞,在摇滚乐的催化下,年轻人开始融合在这个矛盾中,并最终形成了那个时代最具代表性的文化现象——一种完全自发而纯粹精神性的运动:嬉皮运动。
嬉皮士为代表的反文化运动在西方兴起,他们是要冲破束缚,挑战权威,于是在它的影响下摇滚乐和性解放开始兴起。同期著名的《花花公子》杂志也在美国发行。这股“性解放”的思想,影响整个美国达10余年之久。反文化运动在反对资产阶级政治体制的同时,提倡人们努力去做一切符合人性需要的东西,因此毒品也长期伴随着此类聚会。 对于嬉皮士文化人们有着正反两反面的评价,那个时候,嬉皮士文化被看作是一个常人社会有破坏性威胁的非主流文化,但随着时代的发展,人们对待他们的态度友善多了。
“嬉皮运动”实际是美国50年代“垮掉的一代”的一个变种延续,是一场自发的“群众运动”。嬉皮们主张仁爱、反对暴力、提倡和平主义和利他主义;他们留着长发、穿着奇装异服,与尔虞我诈的社会现实针锋相对。由于没人能控制其发展规模和方向,所以“嬉皮运动”以美国旧金山的松树岭地区为中心,以势不可挡的威力席卷欧美,对欧美的文化形态及生活方式都产生了深远的影响。可是他们忽略了一个道理:越是鲜艳的花朵,凋零的越快。
在我看来,嬉皮士主张仁爱、反对暴力 、反战呼、提倡和平主义和利他主义的是值得时代学习的。和平是人类祈求了近千年东西,一切的战争都在是在利益的基础上发生的,然而在战争中,和平又成为人类在战争中最渴求向往的,而当和平真正存在时又有当权者为了权益破坏它,如此往复循环,和平从没有永远的存在过。 20世纪中,美国参加了第一次世界大战、第二次世界大战、发动了朝鲜战争、越南战争、海湾战争等战役,再加上美国国内的种族歧视问题所产生的恐慌,对于美国大多数公民来说,没有什么是比和平更重要的东西了。而在此时美国年轻人的迷惘和其与日俱增的社会责任感产生了激烈的碰撞在摇滚乐的催化下,年轻人开始融合在这个矛盾中,在此背景之下,嬉皮士文化也由此产生了。然而,对于性开放与迷幻药的使用,使同性恋与吸食毒品的比例极具增加,这又造成了社会上的性泛滥行为的产生,随之而来的就是艾滋病的急剧增加。从2005年的观点来看,嬉皮士性别歧视相当大,但实际上嬉皮士很快接受了了女性主义和平等主义的原则。而且一开始嬉皮士对同性恋不十分容忍,但随着运动的发展他们越来越接受同性恋。与本人而言,是不太接受嬉皮士的,不可否认,嬉皮士对发展至今的环保事业有着不可磨灭的贡献,他们是社会开始重视环保重视自然,但他们也造成了整个世界的艾滋病患者呈指数上升。

第三点:黑人民权运动
黑人在美国历史上起过非常重要的作用,也对美国经济、文化的发展做出了巨大贡献。尽管如此,黑人却一直处于美国社会的底层,一部美国黑人史就好似一部美国黑人的抗争史。南北战争后,虽然奴隶制被废除,黑人争得了公民权,但是,他们并没有享受到作为美国应有的平等权利。相反,他们仍然生活在种族隔离之下。二战后,尤其是二十世纪五六十年代,黑人民权运动风起云涌,成为美国当时重大的社会运动,最终促使联邦政府从法律上废除了种族隔离制,从而书写下黑人历史上光辉的一页。
二战后,黑人仍处于政治上无权、经济地位低下、受教育程度低、居住条件恶劣等现实的不平等中。随着美国国际地位的提高,处于维护其国际形象的需要,美国政府开始正视几个世纪以来极力回避却仍然无法回避的黑人问题。而在此时,五六十年代的黑人民权运动对政府也造成了巨大的压力。
在那时的美国,黑人所受的不平等待遇在教育上体现最为明显,黑人无法上白人学校,即使学校离家近,贫穷地区的贫穷公民能够常常要为孩子的劣等教育缴付比率很高的地方税;而富裕地区的有钱人的孩子享受优等教育,所支付的地方税较低。黑人志愿团体和教会以及其它各阶层关心此事的美国人团体,同心合力掀起了一场争取民权的运动。他们敦促国会通过强有力的法律,清除美国社会种族隔离和种族歧视的最后残余。
此外,二战后世界民族解放运动的蓬勃发展,特别是非洲的独立运动,对美国黑人运动也产生了深远影响,面对这一形式,美国政府只能顺应时代发展潮流,一概压制黑人斗争,维护白人利益的做法,采取一系列支持,维护黑人斗争的措施。
作为美国总统肯尼迪对黑人维权做出了巨大贡献,他指出“这个国家是建立在人人生而平等原则基础上的,如果一个美国人,因为其皮肤是黑色的,就不能再公开开放的餐馆就餐,就不能送子女去最好的公立学校读书,就不能投票先按住能代表他的人出任公共管制,一句话,就不能享受充分的自由生活,那么,这个国家就是一个不完整的国家,除非全体公民都得到自由”。
说起黑人运动,我们不得不提及一位重要的人物,那就是马丁路德金。1963年8月28日,在华盛顿林肯纪念堂举行的“为工作的自由进军”是民权运动的重要里程碑。那天最激励人心的,是马丁.路德.金牧师代表南方基督教领导会议所作的讲演。 一位新闻记者指出,金氏的演讲“充满林肯和甘地精神的象征和圣经的韵律”。他既义正词严又有节制;公开宣扬-这是其基本哲学的一部分——非暴力的改革途径;并且侃侃陈词,雄辩有力。在20世纪60年代和70年代,美国国会、总统和法院将金氏在讲演中提到的各种法律障碍解除了。
黑人运动的成功是意料之中也是一项之外的结果,它是时代发展的需求,在一定程度上来说,它是注定会成功的,只是时间长或短的问题。其实,在世界上的每个国家中,像这种不平等的现象都或多或少的存在着,美国的黑人运动是这种对肤色歧视的极端表现。事实上在现代社会,仍然存在着对非洲黑人的歧视现象,不只是他们,还有一些贫穷的亚洲及拉丁美洲的一些国家,国际社会对他们不平等的待遇,在这种情况下有了第三世界的产生。从六十年代到如今,美国黑人的社会地位有极大的改观,政府上一些政治要员有黑人担任,甚至如今美国的现任总统奥巴马也是黑人,对于六十年代而言,如今黑人的现状与以前不可同时而语。

第四点:学生运动
1960 年代是西方民众广泛追求“权力”和“权利”的年代。“黑人权力”、“学生权力”等口号众所周知,而各种争取权利的运动也此起彼伏。在美国, 黑人民权运动,奇卡诺人、同性恋者、土著美洲人争取权利运动,消费者争取消费权益运动及其他各种争取权利的运动交相辉映,相互促进。以我之见,1960 年代美国学生确实在追求“学生权力”,但又不仅仅是“学生权力”,而是既包括与自身切身利益相关的实实在在的“学生权力”,又包括崇高的、带有理想主义色彩的自由、平等、正义等“学生权利”。这是1960 年代美国学生运动爆发的最重要原因,也是其重要内容。
在六十年代的学生运动中,美国学生要求取得权利有:第一参与学校的管理。在美国1960 年代以前的教育体制中,学校的管理者主要是行政部门或者董事会,学生通常被排除在外哈佛大学校长普西指出:“学生权利没有人倾听,他们无权参与政策,特别是教育政策的制定,这些政策过度关注学校行政关于对外事务的处理,但却牺牲了更加重要的问题。”更让学生不满的是,“大学董事会正在把校园变成集中营”.
第二,师生平等交流。随着高等教育的飞速发展和后工业社会的来临,教师与学生之间关系日渐疏远。因为“教师主要的兴趣一定是在研究,因为这是他赢得学术圈名声的资本,同时也和他的工资等级直接挂钩。造成这一事实不仅仅因为他的商品、知识或专门技术通常能在市场上取得一个好价钱,还因为对学识的尊重已经被扭曲为一种迷信,集中体现在‘出版或死亡’的学说”。由于对科研的极度重视,教师忽视了教学,特别是本科生教学。
第三,要求男女生自由交流、学生自由穿着等。美国一些大学实行男女生性别隔离,或者对男学生访问女生宿舍时间进行限制。这引起了追求自由的青年学生的不满,甚至出现了男学生冲击性别隔离区的事件。另外,一些学校规定学生必须规范穿着,这也成为学生抱怨的对象。
1960 年代美国学生不仅仅关注切身之利,还积极追求带有普世价值的永恒之利。这就是自由、平等和正义。追求自由是人类永恒的主题。1960 年代美国学生追求自由又有其特殊的背景。二战以后,伴随着第三次科技革命的展开、知识经济时代的来临,西方社会日益变成为一台精密的机器。大学已经成为“美国社会这个特殊的历史环境的组成部分,它为美国工业的需要服务;它是一个生产某种工业和政府所需要的产品的工厂”。“大学的任务就是为社会这台大机器生产合格的零部件。” 正是在这种大背景之下,大学无视学生的人格,只是“把学生生吞活剥地吃进来又直接把他们吐出去,从未考虑过他们的潜在能力”,结果,“大学成为社会的工具,或者,以美国为例,大学成为那些统治这个社会的人的工具。
对先进的大学生来说,我们如今能享受的一切民主化大学生活,是在美国历史年代的大学生前辈的长期坚持不懈争取而得来的,中国的一些学校制度是向美国学习而来。时代在改变,一切趋向文明化,而改革、运动是引领时代发展的最好工具。美国二十年代一系列的改革,运动将它铸就成如今世界第一强国。而中国所学要的是重中学习有利于我国的经验及教训。

20世纪60年代美国哪些恐怖电影反映了当时美国社会的问题 具体谈一谈 最好能介绍介绍书籍 要写这方面的论文

以下都是我自己写的,还算全,被别人复制过,我做了很多改动也在更新,喜欢随时更新...应该能帮到你,仔细看看,新片 老片 经典片 电视剧 系列恐怖片 漫画 游戏 准备出的片都有,我希望能把自己看到过的,看到的写出来。

《夺命手术》欧美-这个片子看的我很不舒服,不是血腥那种。
《分裂》这个片子还没有出,但是看到预告片感觉很不错
《布莱尔女巫》 -不用我做过多介绍了吧,死亡录象-科罗佛档案的前辈,据说真实时间改编。
《毛骨悚然》美版,这个也不错相信是你喜欢的类型。
《死亡特训》(也叫八面埋伏)个人认为不错的片子,属于惊悚片
《鬼蜮失魂地31公里》也是剧情类型的
《血眼》新纳粹主义分子
《荒岛惊魂》-惊悚片
《鬼月杀机》这个是你喜欢的日式风格恐怖片,是美国的,个人认为算不错了。
《灵异孤儿院》-也是恐怖类型的
《机械女》-恐怖类型
《趣味游戏》这个是变态杀人的,主要我喜欢这种类型的片子,也介绍给你可以看下
《边城小镇》-杀人的,剧情够紧凑,有些恐怖片未必是鬼才吓人
《神秘窗》-剧情
《死刑》-还可以
《桑树街》-拍的很不错错,特技绝对够真实 ,这个不完全是丧尸,我强烈推荐
《尸地禁区》-也是你喜欢的吓人类型呵呵
〈100英尺 〉-今年的新片-恐怖类型
〈快门〉恐怖类型
〈美国怪谈 〉我很喜欢的一部片
〈魔窟〉冒险恐怖的
〈血腥玛丽〉-恐怖类型
〈隔离疫区〉这个是美国版本的死亡录象,还没有出,随时关注吧
〈死亡录象〉这个现在太出名了,相信大多都看过,如果没看过去感受下,最后10分钟很过瘾
〈变种女郎〉也是我喜欢的
〈迷雾〉这个也是很不错的恐怖片,属于怪物类型,但是绝对不无聊,大多人都看过,如果没看过去看下
〈鬼魂传奇〉也是恐怖类型的
〈鬼雾〉这个是迷雾的上一个版本,值得一看
〈复制DNA〉大虫子呵呵
〈脉搏探测器〉绝对的心理恐怖片
〈闪灵〉太有名了
〈鬼屋凶铃〉恐怖类型的
〈鬼影〉绝对是你喜欢的类型
〈恐怖废墟〉食人草
〈苜蓿地〉非常优秀的片子,强烈强烈的推荐
〈末日侵袭〉不用说了,不错的大片
〈网络杀机 〉也不错
〈身在其中〉很不错的片子,带血腥
〈黑色地板〉也是你喜欢的类型
〈厄夜三十〉推荐你看
〈荒野恶林〉追杀,变态杀人的,但没你想的那么血腥,剧情不错
〈死寂〉这个强烈推荐给你
《活死人黎明》虽然你不喜欢丧尸,推荐一下。
《活死人之地》《生化危机3》《电锯惊魂》
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《血月》很GOOD
《隔山有眼》1-2
《惊变28周》1-2
《恐怖蜡像馆》
《非礼勿视》
《美国人狼在伦敦》
《驱魔人》
《天魔2006》
《寂静岭》
《恐怖那瓜头》
《少年汉尼拔》推荐
《鬼挡路1-2》刺激
《1048幻影凶间》
《吸血惊情400年》虽然是老片,但是太棒了
《夜访吸血鬼》经典,我非常喜欢
《地铁惊魂》
《尸骨无存》
《人皮客栈》这个就是血X
《死亡空间动画片》这个太牛X了
《恶灵空间》1-2
《惊心食人族1-2》也叫做剥皮人魔
《黑夜传说1-2》
《幽灵船》
《异次元杀阵》也叫做“心慌方”非常强烈的推荐
《鬼水凶灵》美版
《我说你做》
《狼溪》
《加百利》
《鬼哭神嚎》
《夜魔》
《灵异第六感》
《魔鬼搭车人》
《鬼天使》
《生存游戏》
《地狱神探康斯坦丁》
《万能钥匙》
《撕裂人》
《九人禁闭室》
《理发师陶德》

接下来给你发些亚洲的(我看的不多)
〈惊险游戏〉〈香颂鬼屋〉〈七天〉〈鬼肢解〉〈追击者〉〈恐怖童谣〉《狐狸阶梯》《午夜凶铃》《咒怨》《鬼宿舍》《杀人回忆录》
〈灵魂密码〉〈鬼鼓〉〈假面〉〈疯魔美女〉〈黑色之家〉〈骇人手机〉 《笔仙》《鬼水凶灵》《异度空间》《恶魔的艺术》《再杀部队》
〈怪谈新耳袋〉〈深海寻人〉 《恶男事件》《恐怖爆发》《死神十字路口》《山村老尸》 《案山子》《森冤》《惊险游戏》 《怪谈》

《宫女》《棺木》《蚁群》《考死》《506哨所》《墙之魇》《鬼怪密林》《回归》《19层空间》 《感染》

不行了太多太多了,你要都看过我也实在帮不了你了, 给你介绍的亚洲恐怖片有的可能还没有出,或者已经出了,我也不清楚,因为平时我只看欧美的,自己关注下呵呵,然后给你欧美恐怖片票房的排行,看看有没你喜欢的。
1鬼眼(又叫第六感)
2驱魔人(……)
3夜访***(后三个字自己查)
4小岛惊魂
5断头谷
6美版咒怨
7异形大战铁血
8电锯惊魂3
9夺命狂呼3(在欧美上映后票房飙升)
10美版午夜凶铃2
11美版午夜凶铃1
12刀锋战士2
13电锯惊魂2
14刀锋战士3
15弗莱迪大战杰森
16死神来了3
17死神来了
18鬼哭神嚎
19德州电锯杀人狂03版
20入侵脑细胞
21电锯惊魂
22夺命狂呼
23夺命狂呼2(前两部都只在美国上映)
24寂静岭
25万能钥匙
26鬼入侵
27鬼讯号
28死神来了2
29异形2(仅在美国上映)
30惊情四百年
31人皮客栈
32我知道你去年夏天做了什么
33狂蟒之灾
34刀锋战士(仅在美国)
35隔山有眼
36恐怖蜡像馆
37十三幽灵
38狂蟒之灾2
39美版咒怨2
40惊心食人族2
41铁血战士(仅限美国)
42惊心食人族
43异形3
44月光光心慌慌2
45德州电锯杀人狂前传
46恶水凶灵
47幽灵船
48异形4
50不死之王德古拉
51吸血鬼女王
52月光光心慌慌8
53铁血战士2
54鬼雾
55隔山有眼2
56我知道你去年夏天做了什么2
57鬼娃孽种
58惹鬼回路
59人皮客栈2
60恐怖网站
61死寂
62千尸屋
63杰森X
64非礼勿视
65死亡鬼屋
66吸血鬼阴影
67原凶毕露
68撕裂人

接下来是日本的一个恐怖节目,据说都是真事叫做《 USOJAPAN 》

然后是几个电视剧的恐怖片《恐怖大师》《邪恶力量》《恐怖之源》《鬼语者》《灵媒辑凶》《灵异之城》《恶魔猎人》《终结者外传》-科幻的也不错 《远古入侵》

在给你点美国新片
《刺》《嗜血魔人》《新版丧尸出笼》《电锯惊魂5》《午夜食人列车》《针孔旅社2》《残虐你娱乐我》《异虫咒》《恐怖炼狱》《恶灵空间3》《兽餐 2》《吸血新世纪》《暮色》《回魂》《红眼病》《解剖学教室》《鬼月杀机》《不请自来》《繁殖》《低语》《重回血腥死亡营-这个一般》《陌路狂杀》《食尸鬼》《美版见鬼》《荒野恶林》《致命玩笑2》《购物惊魂》《死亡湖》《血腥数字》《破绽-这个我强烈推荐》《邪林地》《停尸间》《阁楼》《轨迹人》《末日先锋》《罗威纳复仇》《犬战士》《小岛惊魂》《蛛网》《100英尺》《沙排杀机》《伊恩斯通之死》《活尸日记》《前哨》《恶灵诅咒》《伐头岭》
《农家小屋》《鬼域31公里》《恐怖休息站2》《狂蟒之灾3》《恶鬼上门》《月光心慌慌前传》《生化危机恶化》《钻孔者》 《伊甸湖》《婴灵恶泣 》《我的血腥情人节3D》《黑夜传说前传:狼族再起》《灯红酒绿杀人夜》《诡信号》《要命法则》

一些经典系列
《猛鬼追人》《铁血战士》《异型》《黑色星期五》《猛鬼街》《月光心慌慌》
《大白鲨》《乌鸦战士-共5部》《生人回避》《活跳尸》《鬼娃新娘》《异种》
《夺命凶眼》《食人族》《破茧天魔》《杀出个黎明》《人玩鬼》《变种女郎》
《沉默羔羊》《刑房》《怪谈新耳袋》

一些经典老片
《群尸玩过界》《页页破胆》《梯下亡魂-这片太牛》《魔精》《魔胎》
《猛鬼工厂》《鬼作秀》《妖夜传说》《梦魇》<梦幻杀人档案><人狼>
《哗鬼番生》《差品味》《烈血海底城》《地狱之城》《蛇妖》《死亡的黎明》《恶夜僵尸》《天魔回魂》《变种夜魔》《撒旦回归》《恶魔玩具》《突变第三型-这是80年代大作》《鬼屋穿梭人-穿梭猛鬼城》《闯错鬼门关》《试管人魔-变蝇人》《异形怪体》《魔鬼牙医》《惊异大魔茧》《蛞蝓之灾》《种子人魔》《夜半鬼敲门》《舐血夜魔》《丧尸特警》《变形战士》《从死亡归来-群是玩过界很像,血腥》《割人狂医》《曼哈顿的婴儿》《完全猛鬼手册》《极度深寒》《战栗黑洞》
我就知道有个《精神病患者》是希区柯克的 他的作品比较反应社会

请大家深呼吸:现代恐怖电影诞生于此!

众所周知,60年代是一个动荡不安的时代。人们的头脑里充斥着性解放、大麻、反权威、无政府主义等不安定因素。而这一时代的恐怖电影就好像一面镜子,映射出整个社会的景象。抛开50年代的变异巨兽和外星小绿人,恐怖电影在60年代完成了一次漂亮的回归——内心恐惧再度抬头,曾经垂垂老矣的题材焕发出新的活力。
这一场变革得感谢悬念大师希区柯克,他用一场浴室惊魂为其后十年的恐怖电影指明了发展方向。1960年的《精神病患者》唤醒了沉睡已久的内心恐惧:手执利刃的连环杀手、怪异的异性装扮、木乃伊般的干尸、疯狂的精神分裂以及当红女星珍妮特·利的美色与尖叫。希区柯克利用这些元素,将恐怖电影从50年代的苍茫宇宙中拉回现实,并加了新的恐怖元素——精神分裂和蛰伏于家中的恐怖。
于是在60年代早期的恐怖片里到处都散播着精神错乱的种子。这其中,既有类似《精神病患者》的影片(如《杀人狂》(Homicidal 1961)、《发狂》(Paranoiac,1963)、《杀人狂魔》(Maniac,1963)等),也有几位大师级导演的经典之作,其中包括:罗伯特·阿尔德里奇的《婴儿简出了什么事? 》(1962)、罗曼·波兰斯基的《冷血惊魂》(1965)以及米切尔·鲍威尔的绝唱《偷窥狂》(1960),片中露骨的性和暴力惹恼了几乎所有的影评人,整个电影界一片哗然,最终导致这位大导演不为整个电影业所容,只得提前终止了电影生涯。甚至连以古典时代为背景的古装恐怖片也染上了类似的精神疾病。在B级片大师罗杰·考曼的《厄榭府的倒塌》里(改编自爱伦·坡同名小说),文森特·普雷斯用他那蓝丝绒般的嗓音将精神失常演绎得入木三分。
随着时代的推进,银幕上的疯狂渗透入了60年代的生活。披头士、垮掉的一代这林林总总的疯狂之举无一不在表达着对强权和传统的反抗。这段时间里的恐怖电影并没有什么大的动作,似乎在为下一次的喷涌而出积聚能量。1968年,压抑许久的疯狂终于在《驱魔降邪》(The Witchfinder General)一片中找到了宣泄口。年仅26岁的英国导演迈克尔·李维斯将汉默风格的古典哥特剧和现代元素相结合,用种种令人毛骨悚然的酷刑和折磨折射了年轻人对权威的不信任。导演本人也是吹响反抗号角的青年先锋,这个天不怕地不怕的年轻人在拍摄时连老牌演员文森特·普雷斯也不放在眼里。对后者的表演指手画脚,惹得文森特恼怒地说:“我已经拍了87部电影了,你这个毛头小子做过些什么?”李维斯可一点不买老演员的帐,回敬道:“我只拍过三部,但部部都称得上是上乘之作!”这句话也一语成谶,《驱魔降邪》上映仅6个月后,李维斯就在自己的居所里自杀身亡,年仅26岁。他的死可以说是恐怖电影界的一大无一弥补的损失。
60年代的另一个特征是变化无常。在这个年代里,恐怖电影的发展也相当多样,从充满东方神秘色彩,节奏缓慢的日本鬼片《怪谈》、《鬼婆》(都是1966),到融合了性和残忍的意大利哥特式恐怖片《黑色星期天》(1960,导演马里奥·贝瓦)。恐怖电影在全世界范围内创造了前所未有的繁荣景象。
在类型多样化的同时,恐怖电影也在画面营造方面越走越远,以至于电影审查官手中的剪刀都跟不上血液飞溅的速度。这一切的创始人是被称为“血之教父”的美国导演高登·刘易斯,是他一手开创了恐怖电影的新类型:血淋淋的恐怖,把恐怖这个字眼涂成了腥红色。在其代表作《血宴》(1963)中,他将一个前《花花公子》封面女郎开膛破肚。片中血淋淋的内脏遭到了影评人的“千夫指”,甚至有人尖刻的评价道:“刘易斯的影片就是一个深夜屠宰场。”然而,观众们却丝毫不理会专家们的指责。和过往那些“贫血”的片子相比,刘易斯的影片确实提供了一种新鲜的刺激方式,令60年代的观众们大呼过瘾。
不过,将血淋淋的恐怖推上巅峰的却又另有其人。如果说《精神病患者》用一个人的癫狂揭开了60年代恐怖电影的序幕,那么《活死人之夜》(198)则是用全民皆狂为60年代画上了句号。片中丧尸们从喉咙深处发出的低吼透露出一种近乎绝望的恐怖气息。导演乔治·罗梅罗用11万4千美元的低成本换回了高达3千万美元的全球票房,堪称影史上第一个真正意义上的现代恐怖片。本片也开创了丧尸片这一全新的恐怖题材,并引来了数不清的后续作品,其中包括其本人执导的《活死人黎明》、《活死人之日》和《活死人之地》,以及近年来大红大紫的《生化危机》系列等。曾有影评家把本片喻为“一场没有终点,毫无节制的丧尸嘉年华”。本片采用黑白胶片拍摄,画面颗粒感明显,颇有新闻片的真实感,弥漫着悲观主义情绪。片中,丧尸们吞食着内脏(据说,由当地的屠宰场捐赠),随后被“活活”烧死;变身丧尸的女孩用铲子刺向母亲(明显是在向《精神病患者》致意);黑人主角最后因被误会成丧尸而被种族主义者爆头。这些情节虽披着丧尸片的外衣,事实上却叙说着整个60年代的故事,包括血淋淋的越战和其中葬身火海的士兵、年轻人对父辈的反抗、以及争取种族平等的民权运动。导演将整个60年代熔入96分钟的恐怖故事里,为这动荡的十年呈上了一份完美的总结报告。

罗梅罗的《活死人之夜》是第一个真正意义上的现代恐怖片、是“一场没有终点,毫无节制的丧尸嘉年华”。

精神病患者Psycho 美国 1960
马里恩盗取公款逃亡,投宿于一间汽车旅馆,却在浴室中惨遭杀害,她的妹妹及男友加入警方进行深入调查。恐怖惊悚片的代表之作,希区柯克首次探索精神分裂杀人狂的世界;尤其是48秒的浴室谋杀段落,尽管是黑白影像,但仍凭借78个快速切换的镜头,以及灯光、音响的综合运用,拍摄出令人心惊肉跳的震撼性画面;主人公诺曼·贝茨因此成为精神分裂症的代名词。环球法国二区发行了双碟版,正片花絮收录了94分钟的制作纪录片,花絮碟收录了15分钟“向希区柯克致敬”的短片,以及33分钟“电影大师”短片。
美国电影从来不反映社会问题的。60年代多产各种低成本恐怖电影
when you are smiling
what a wonder world
。。。

有没有探讨现在青少年的书籍或电影??

我要有内涵的,可读性的书籍。小说最好。探讨青年大学的生活和毕业后的奋斗。其中牵进,爱,性,友谊,背叛,活着,选择等话题。灰色点的不要紧,只要能反映出青年人的迷茫痛苦和爱就可以了。rn还有描述少年童趣,早恋,叛离,想法的书籍或电影。rn如果有类似自传的从少年到成年的烦恼的小说或电影那最好.rn注意:第一:最好是中国的。(外国也可以,不过最好是新出的)rn 第二:最好是这几年的书籍出版年龄最好不要超过3年,以免过时。(社会发展太快了,每办法)
5年后就都知道了
1.《野性骑手》美国·1954
该片细致描述了当时青年的反叛心理。摩托车同电吉他、朋克头、嬉皮风格一样曾作为一代青年人反叛的标志。骑着摩托车风驰电掣,在街道上惹事生非,而后呼啸而去,它就是这么幼稚,但当时青年把它视为对抗社会的手册。该片被称为“摩托公路片”的始祖,《逍遥骑士》早期探索版,值得一看。

2.《无因的反抗》美国·1955
该片集中表达了那个时代的青年人对被理解和认同的渴望。青年人的不满情绪第一次得到了大规模的合法发泄。影片任何一点看上去都算不上经典,包括它的首创性。它之所以成为经典,只有一个理由———詹姆斯·迪恩。

3.《精疲力竭》法国·1959
有人说《精疲力竭》的出现是一次电影观念、形式和表现方法的革命,以至于影片所赋予的青春主题几乎都要被忽略了。“真可恶”———米歇尔死前的诅咒,无论警察还是观众都感到迷惑,但这正是那个时代法国青年的迷惑,莫非真如存在主义所说的———生活本身就是可恶的。

4.《青春残酷物语》日本·l960
该片是佳作频出的大岛渚最重要的代表作,对日本电影产生了深远的影响。影片中大岛渚冷静地审视着青年的反抗和愤怒,伤感地反思着自己的青春,最后得出了悲观的结论。有许多以残酷为名和标榜残酷的影片,但没有哪一部像大岛渚的《青春残酷物语》那么惊心动魄。

5.《毕业生》美国·1967
毕业的含义一语双关,105分钟的时间集中展示了大学毕业生从幼稚走向成熟,超越自我,真正从社会大学毕业的过程。没有哪部电影像它那样真实而完整地展示了60年代中后期的青春。在此后相当长的一段时间里,看《毕业生》唱《寂寞之声》在世界范围内成为一种青春的标志,包括80年代初的中国。

6.《邦妮与克莱德》美国·1967
强盗片历史上划时代的经典之作。一对没有归属感、反传统、反社会的青春情侣一路抢劫并大肆宣扬他们的暴力行径。他们通过抢劫抒发对社会的愤恨和反抗;施暴的过程中他们确认了自我价值,即使是死亡都那么浪漫和诗意。既然悲剧早已注定,他们还有什么可犹豫的。

7.《逍遥骑士》美国·1969
披散的长发、怪异的服装、锃亮的高把摩托车。怀特和比利两位“逍遥骑士”就以这样的形象在《寻找美国》的歌声中穿越了南部未拓的荒原,进行了一场反抗压制追求自由的长征。60年代的动荡在本片中得到了最率真的体现。

8.《爱情故事》美国·1970
1942年,美国出品了第一部以《爱情故事》命名的电影,直到今天,几乎每年都有以这个名字注册的电影被制造出来,但事实上,只有派拉蒙公司于1970年出品的那部影片才是这个名字的真正主人。
60年代的好莱坞阴云密布,惨淡经营,正是《爱情故事》拯救了派拉蒙并复苏了整个好莱坞,随着《爱情故事》上映后的巨大成功,十年的萧条终于结束了。
《爱情故事》出现后,这单纯美好但严重脱离现实的青春爱情成为主流,那些充满反抗意味的青春和残酷爱情的电影不复存在。这种状态—直延续到八十年代中期。就这样,作为见证时代的先驱,《爱情故事》成了一段独特的经典。

9.《发条橙》美国·1971
《发条橙》是根据英国作家安东尼·伯吉斯的同名小说改编。小说最初在美国发行的时候,发行商坚持将小说描写亚历克斯长大后最终放弃了暴力,并结婚生子的最后一章删去了。而伯吉斯一直对这一章耿耿于怀,一直认为没有这一章,他的思想就没有办法完全表达出来。因此,他一直不满意美国版的《发条橙》,不管小说或是电影。
纽约的电影评论界评价《发条橙》为美国1971年的年度最佳电影,而库布里克则为年度的最佳导演。它还获得了奥斯卡的最佳影片、最佳导演、最佳改编剧本以及最佳电影剪接的提名。

10.《青春祭》中国·1985
该片根据张曼菱的小说《有一个美丽的地方》改编,由张暖忻执导。该片在取景、摄影、录音、美术等方面都有相当高的水准,在如散文诗般娓娓阐述中,表现出知青成长过程中对文化、对美的觉醒。

11.《站在我身边》美国·1986
罗伯·瑞纳本人最得意执导电影。四个男孩相约寻找一具死人的尸体,三天的时间让他们经历了一个成人的半辈子,寻找的过程让他们体味到了死亡的随时随地,从而使他们更加珍视友情、热爱生活。这个以青春觉醒为题材的影片引起了很多人的关注,可惜在中国,人们对它知之甚少。

12.《死亡诗社》美国·1909
该片表现“青春”这一主题是以协奏曲似的起承转合构成:蒙昧———解放———镇压———觉醒。该片的结局虽然“不尽人意”,但充分地表明爱和真理的种子已在年轻人心中生根发芽,他们终于学会了用自己的声音喊出内心深处野性的咆哮。该片走出了众多艺术青春片的虚无主义结局,让青年观众充分相信我们自己身上蕴藏的青春力量。

13.《我心狂野》美国·1990
在大胆、非常规、混乱的背后是相当传统的情节。一对相爱的青年男女,冲破阻力和阴谋,找到属于自己的“绿野仙踪”。尼古拉斯·凯奇带来了一个另类版本的猫王,我们拥有了一部青春的激情史诗。

14.《我自己的爱达荷》美国·1991
该片为天才瑞凡·菲尼克斯的巅峰之作。迈克似乎是为他量身打造一般:年轻的吸毒者、有心理障碍的天才、与世隔绝的疏离感和永无回应的爱。像小流氓似的盘踞在破旧的废弃大厦里、偷三摸四、甚至满足男人;碧波里的鱼群、安详宁静的公路、美丽的云朵、白色栅栏的小木屋。到底哪一个才是他的青春?影片并不肮脏,也不纯洁,但是看了之后,沉淀到心里的却是哀歌般的清澈。

15.《青木瓜的滋味》越南·1993
该片充满了东方文化的气息和佛教的渗透力。画面十分精致。灯光、摄影、音乐、音效的完美结合营造出了唯美的影像。缓缓的民间丝竹乐、晶莹清亮的钢琴曲,加上柔和的光线,使影片画面始终流露出一种安静、素雅、略带神奇的东方神韵。影片通过这些细节努力,表达了人们对平静心灵、浪漫爱情以及幸福生活的向往。

16.《情书》日本·1995
该片是岩井俊二执导的第一部在电影院公映的剧情长片,上映后立即在日本和东南亚各国引起轰动。这部清新感人的《情书》已经成为九十年代最为脍炙人口的日本爱情文艺片。《情书》中对过去的追忆和有关生死的描绘都极具东方气质,含蓄优美、感而不伤地表达了影片的主题———珍惜有限的生命和宝贵的爱情。

17.《阳光灿烂的日子》中国·1995
该片曾被评论为是20世纪中国最好的青春电影。
姜文为我们讲述了一则有点忧伤又不失快乐的青春故事。不是每个人都有大院成长的经历,也不是每个人都会赶上文革,但每个人都经历过16岁的夏天,每个人都曾身处在六月正午灿烂的阳光下。它记录的是一段未经整理的生命,虽然带着点淡淡的时代印痕,但更多的是所有走过青春的人都能体会的灼热,在你的皮肤上炙出成长的伤痕。

18.《野芦苇》法国·1995
《野芦苇》是对已逝时代浪漫化的描述,对青春的诗意和困惑的缅怀。回忆里的一切阳光灿烂,尽管那是一个太不寻常的年代。人们终于看到了不那么苦大仇深的关于60年代的描绘。

19.《猜火车》英国·1996
继六十年代之后,世纪末的世界再次出现了年轻一代的精神坍塌,同六十年代不同的是,随着经济的全球化和网络时代的来临,这种精神坍塌具有超越地域的全球性,《猜火车》即是表现这种题材的代表作。因此它一问世,就得到了新人们的追捧和保守派们视作洪水猛兽的恶毒攻击。

20.《梦旅人》日本·1996*

岩井俊二这部以精神病患者为题材的作品,通过对三个精神病患者的刻画,展现了现实的残酷和生命的脆弱。片中并没有过多地表现精神病人歇斯底里,取而代之的是这些病人的单纯和可爱。扑面而来的清新气息使你感觉不到他们是一群病人,蔚蓝的天空、浩瀚的大海、金色的夕阳、多彩的生活,一切美好的东西与残酷的现实形成巨大的落差,让观众心生叹息。

21.《坏孩子的天空》日本·1996
影片中表现出坏孩子的成长更为孤单落寞、更为痛彻心扉,因为骨子中的异质;坏孩子的友谊要求相互支撑,更需要信任,因为心态的迥异;坏孩子的天空也有艳阳高照,也有影子相随;坏孩子的青春可以是挥霍,也可以是节省;可以自由飞翔,也可以重重跌落。
北野武的半自传作品,把少年的理想与迷茫、愤怒与哀伤尽化在了拳手的蛮劲和悠悠的单车路上。

22.《香港制造》中国香港·1997
情节普通、布景苍白、演员难看,这一切都不重要。该影片直接地表达青春与成人世界不可调和的对峙。陈果没给任何一个主人公长大成人的机会,固执地让四人壮烈地永葆青春。“世界是你们的,也是我们的,归根结底是你们的。”毛泽东的殷切期盼被陈果演绎成了一曲惨烈的青春挽歌。

23.《长大成人》中国·1997
影片了讲述音乐青年从70年代末到90年代初的成长经历,十几年时间终于使他们找到了真正的寄托,成长的污浊最终被荡涤得干干净净。像所有弘扬主旋律的影片那样告诉青年人:人无论在什么样的困境中部应该有追求、有信仰。但它所带有的浓厚浪漫气息和淡淡怀旧色彩丝毫不带有说教的压迫。

24.《两杆老烟枪》英国·1999
能拿下99年全英票房冠军,全仗新新人类的抵死支持。英国青少年的疯狂行径让人瞠目结舌、惊喜连连。没有强力的心肺功能最好不要观赏此片(此片的成人观众确实不多)。防不胜防的爆笑转折充满年轻一代无厘头疯狂,让你在狂笑的同时心脏狂跳,不能怪新人类瞧不上昆汀·塔伦蒂诺,盖·瑞奇实在太酷了。

25.《我心中的风琴》韩国·1999
悠扬的风琴声带你来到了60年代韩国如画的乡村美景中,带你来到一个17岁少女的美好回忆里。一个美丽的女孩爱上了从城里来的教书先生。与《我的父亲母亲》,有些相似之处,影片看上去丰富精彩,展示了真正如诗的少女情怀。

26.《十七岁的单车》中国·2000
该片导演王小帅通过情结的巧妙设置把城市人和民工的生活并置于影片中。通过两种青年人之间的交往和彼此之间对待对方的态度,影片在更深层次上揭示和探讨了双方之间的关系。由于该片主题较为晦涩,没有得到电影局的审查通过。但该片出品方在未获得通过令之前已把影片送交到了第51届柏林影展竞赛,最终虽然获得了“银熊奖”,但影片却在国内不能公映,王小帅本人也因此第二次被禁。

27.《非同凡响》美国·2000
它的出现使得2000年的好莱坞没有让人彻底绝望。1973年,摇滚乐方兴未艾,每个男孩都渴望表演和宣泄,15岁的威廉姆斯就这样走入了静水乐队的生活,终于从一个旁观者成为一个参与者。没有什么比成长的过程更动人,何况是卡梅隆·克罗威镜头下一段真实纯美的花样年华。

28.《牛仔裤的夏天》 2005

国家/地区:
美国

对白语言:
英语 希腊语 西班牙语

剧情介绍
《牛仔裤的夏天》由一群女孩子主演,该片根据2001年安·布拉谢尔影片根据畅销小说改编——<<16岁的夏天>>而来,讲述了四个闺中密友的故事,这四个小姑娘第一次没有在一起过夏天,将她们联系在一起的是一条会魔法的牛仔裤,尽管这四个女孩体形、个头和欣赏力各不相同,但这条神奇的牛仔裤却总能适合她们。在接下来的一个夏天,在分开的日子里,会飞的牛仔裤给身处不同的地方的她们带来了不同的奇遇,让她们都经历了一个难忘的夏天。
十三棵泡桐
有一部小说名字是活不明白,挺好的,你可以看看。
我来补充一点点吧。先说电影:岩井俊二的《关于莉莉周的一切》,《燕尾蝶》。《烟花》。《花与爱丽丝》。《爱的捆绑》。《梦旅人》。《情书》。《四月物语》。

费里尼的《我的回忆》(Amarcord)
这是意大利电影大师费里尼一九七三年拍摄的一部纪录他童年时光的影片。影片并没有一个完整的故事,只是由一些童年时代记忆的片段“拼贴”而成。
这些记忆的碎屑洒落在三十年代意大利亚得里亚海岸边的一个小镇上,各式各样青春年代应有的表现都一一呈现在你的眼前,很有一种“少年不识愁滋味”的印象。第一此看这部影片时,在我只当是导演编的一个故事而已。而当后来看了他的一本电影笔记,才知道影片中的大部分情节都是他童年的真实记忆,这位电影大师在他经历了很多世事后,在他“人到中年”时给我们回忆了他的童年——他的平凡而难以忘怀的童年。
《牯岭街少年杀人事件》。《蓝色大门》。《青少年哪吒》。 《坏孩子的天空》。介绍的很好看。《我的私人爱达荷》。《不一样的天空》。。《洛丽塔》。 《死亡诗社》。 《美国派》。 《十三棵泡桐》。 《站台》。 《孔雀》。《孩子归来》。《盛夏光年》。 《舞出我的人生》。《颐和园》。《香港制造》。《夏天的尾巴》。《与往事干杯》。 《迷上瘾》。 《青木瓜之恋》。 《青之炎》。《爱丽丝的镜子》 。《女生向前走》。 《男孩不哭》。 《啦啦啦》。 《去年夏天》。 《宁静的海》。《独自等待》。《台北朝九晚五》。 《十月的天空》。《青红》。《虹之女神》。《沉睡的青春》。 《练习曲》……这些都好看呢。
在说说书:《盛夏光年》——真正的直视青春的你我。《流云尼尔》——这样的穿越无限的爱啊流云尼玛 你告诉我什么叫做帜热。《关于莉莉周的一切》——书和电影一样好看。《伤心咖啡馆之歌》——麦卡勒斯,大名鼎鼎的美国南方风格作家。美国南方出了个男作家叫威廉·福克纳,出了个女作家叫麦卡勒斯。《追风筝的人》——名字不好么,不青春么?!青春是不是和战争有关啊!《被窝是青春的坟墓》——是七堇年的首部随笔集,全书共分为两部分,惊蛰与清明,寓意成长与写作路途上的不同阶段。七堇年的《大地之灯》,非常好看。《落落清欢》——解读青春的爱与痛,海外留学生竞相追捧。《半壁青苔 半壁蔷薇》——红花继木。《樱桃初夏》——很好看。《十七岁的纸上电影》。《左边》。《空夏》。《光年》。《蒲公英的约定》。《莲花之吻》——很美的一本书。《不离》。《幻想天空下的城市花朵》。《誓鸟》。艾成歌《破碎之花》。安妮《清醒纪》,《蔷薇岛屿》。……
看看《极品公子》!!我认为 爱,性,友谊,背叛等等都牵涉到了!我最喜欢的小说!!

初三历史复习资料

因为初三有历史结业考试、请提供一份历史复习资料、要全的、谢谢
给你一些热门题和世界历史的资料(在后面)

1.文艺复兴最早兴起于哪个国家?其实质是什么?
答案:意大利 是资产阶级扣响近代社会大门的思想解放运动

2.20世纪社会主义运动中具有标志性的历史事件有哪两件?这两国革命的基本模式有什么不同?说明了什么问题?
答案:1917年俄国十月革命:首先在城市发起暴动,最后夺取政权。
1949年中华人民共和国的成立:首先建立农村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取全国的胜利。
说明革命的成功与否取决于国情符合,要一切从实际出发,实事求是,才能取得革命的成功。

3.如今的美国有“超级梦幻大国”之称。根据你所学知识,回答美国崛起的因素有哪些?你有什么启示?
答案:两次社会革命的影响:即美国历史上的独立战争和内战。独立战争摧毁了英国殖民主义枷锁,为美国资本主义发展开辟了道路;美国内战废除了黑人奴隶制度,为资本主义进一步发展扫清了障碍。
两次科技革命的影响:。第二次科技革命中,美国领先一步,采用新技术新设备,起点高,发展快。到19世纪末工业总产值跃居世界第一;第三次科技革命使美国在二战后经济继续发展,保持了世界工业大国和科技大国的地位。
两次世界大战的影响:。一战前期,美国利用"中立"地位,大发战争财,战后工业迅猛发展;二战期间,美国远离欧洲战场,再发战争财;战后初期美国以绝对的经济优势掌握了资本主义世界霸权。
美国经济发展还得益于:适时调整资本主义生产关系,如罗斯福新政;丰富的国内资源;控制资本主义世界市场;引进人才、技术、劳动力;稳定的社会环境等。

5.<<独立宣言>>所表达的基本思想是什么?它的发表有何意义?此后哪一个国家也发表了类似基本思想的什么文献?
答:思想:提倡平等自由。意义:美利坚合众国诞生。(或者宣告美国独立。 文献:法国<<人权宣言>>
6.你认为美国今天的所作所为,是否遵循了<<独立宣言>>的基本思想?试举一例说明
答:美国的霸权行径有违“平等自由“的思想。如对伊拉克的战争。(或者科索沃战争等)

7.法国在资本主义民主法制史上有着重要的地位。请列举法国大革命和拿破仑统治时期的重要法律性文件。
8.美国独立后资产阶级民主法制建设的宪法性文件是什么? 20世纪30年代,美国资本主义制度得到调整、巩固,写出与之相关的重大历史事件。(
9.1954年,新中国民主法制建设的重大成果是什么?
答案:7.《人权宣言》《法典》
8.《1787年宪法》、罗斯福新政
9、 你知道1989年以后,欧洲的政治版图发生了哪些变化?欧洲政治版图变化的原因是什么?这一原因的出现导致了哪一国际组织的解散?

答:变化:①1989年东欧剧变后,欧洲的政治版图发生了重大变化。民主德国并入联邦德国,南斯拉夫一分为五,捷克和斯洛伐克分立。②1991年底俄罗斯联邦等11国共同签署建立“独联体”文件,这样苏联解体了。

原因:东欧剧变和苏联解体导致了欧洲政治版图的变化。

这一原因的出现导致华沙条约组织的解散。

10、 二战前及其期间,世界历史上出现了哪些坚持反法西斯侵略的著名政治家?选择其中一位,谈谈他从事反法西斯斗争的事迹。

答:坚持反法西斯侵略的政治家有:丘吉尔、罗斯福、斯大林、戴高乐、季米特洛夫、毛泽东。

丘吉尔:丘吉尔是二战期间英国首相。德国空军对英国进行空袭期间,丘吉尔领导英国人民进行了顽强抵抗,粉碎了德国的企图。丘吉尔领导的英国同中、美、苏等国为反对共同的敌人法西斯而走向联合,形成了反法西斯同盟。丘吉尔出席了二战期间的开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议,为反法西斯战争的最后胜利作出贡献。

罗斯福:1933年任美国总统,实行“新政”,使美国经济从经济危机中逐渐复苏;太平洋战争爆发后,罗斯福于1942年初联合26个国家签署《联合国家宣言》,组成国际反法西斯同盟;二战后期,为尽快战胜德、日法西斯,分别与中、英、苏等国召开了四次重要的国际会议,协调了盟国行动。为最后战胜法西斯作出重要的贡献。

11、 你认为对二战进程产生重大影响的历史事件有哪些?你选择这些事件的理由是什么?

答:除考试说明中的外,还可举:《开罗宣言》发表、欧洲第二战场的开辟、雅尔塔会议等。

12、 科技革命带来了生产力的巨大发展,也给人类的日常生活带来了极大的便利。你能谈谈第一、二次科技革命给人类带来了哪些便利吗?以比较的方式来表述。

答:交通:第一次科技革命前,人们坐的是马车,后来坐的是汽船、火车,第二次科技革命后坐的是汽车、飞机,给人们的旅行带来了极大的便利。

照明:工业革命前,人们使用自然火或蜡烛等照明,第二次科技革命后电力的广泛应用,美国的爱迪生发明了电灯,为人类驱走了黑暗。

通讯:工业革命前,人们通过邮寄或写信的方式来传递信息,第二次科技革命后,人们使用有线电话、有线电报或无线电报来传递信息。

13、 简要评述拿破仑一生的政治军事活动。

答:拿破仑是法国著名的资产阶级政治家、军事家。他以其出色的军事才能,名声大噪,成为资产阶级强有力的代表人物。1804年,拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国,实行资产阶级军事独裁统治,巩固了资产阶级统治秩序。他颁布《法典》,确立了资产阶级立法的规范。他还率领法军抗击欧洲反法同盟,打击了欧洲各国封建势力,但他也借对外战争进行掠夺,遭到各国人民反对。1814年,法兰西第一帝国灭亡,封建王朝得以复辟。

14、 美国一位历史学家指出20世纪30年代世界历史发展的特点是“走向战争”,你认为这个观点正确吗?谈谈理由。

答:我认为正确。①在1929—1933年经济危机打击下,意、德、日先后建立和强化法西斯统治,扩军备战,欧亚战争策源地形成。②30年代法西斯国家的侵略扩张,增强了实力,世界面临战争威胁。③西方大国的“不干涉”政策,助长了法西斯国家的侵略野心。④受侵略国家人民虽然进行了英勇的抵抗,但没有形成世界性的反法西斯联合阵线,有效抑制侵略。⑤德意日法西斯却于1937年组成“轴心国”军事政治集团,侵略气焰更加嚣张。⑥1938年英法同德意共同制造了“慕尼黑阴谋”进一步牺牲弱小国家的利益,法西斯侵略野心进一步膨胀,最终使世界走向战争。

15、 有人说两次世界大战美国都是最大的受益国,因为它每次都是由中立国转变为参战国的。请问:这种说法有道理吗?美国是怎样完成这一转变的?又造成了什么影响?

答:这种说法有一定道理,两次世界大战前和战争初期,美国实行的都是牺牲弱小国家利益,同交战双方进行贸易,大发战争横财的政策。

转变和影响:

①一战进行到1917年,交战双方都已筋疲力尽,美国为捞取战利品,争夺世界霸权,向德国宣战。这一做法加速了一战的结束,战后美国掌握了世界经济霸权。

②二战期间,日本偷袭珍珠港,战火烧到美国本土。1941年12月8日,美国对日宣战,很快促成世界反法西斯同盟的建立。美国的参战对二战中反法西斯同盟打败德、意、日法西斯作出了很大贡献。

16、 19世纪末20世纪初,美国、德国的经济发展为什么能赶上并超过英国和法国?

答:因为美国和德国在电力方面领先一步。除直接采用新技术新设备外,还因为在美国方面:①内战扫除了资本主义发展的障碍;②资源丰富;③大量的欧亚移民提供了技术和劳力;④吸收了大量欧洲剩余资本。 在德国方面:①实现了国家统一;②从法国得到了大量战争赔款③通过普法战争从法国夺取阿尔萨斯和洛林两个重要矿区,为经济的发展提供了丰富的矿藏资源。

经验:发展经济要积极采用先进的科学技术,不断更新设备,扩大海外市场,引进外资。

教训:①不能固步自封,拒绝先进技术和外来资本。②充分利用国内资本,发展民族工业。 .英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义
原因:新航路开辟后,英国利用得天独厚的地理位置,积极发展海外贸易,开展殖民掠夺,英国资本主义经济得到迅速发展,资产阶级和新生贵族力量日益壮大,他们要掌权,发展资本主义经济,斯图亚特王朝的专制统治成为资本主义发展的严重障碍.因此,要发展资本主义,就必须建立与之相适应的社会制度来保护资产阶级的利益.总之,英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建生产关系阻碍了资本主义生产力的发展.
历史意义:a.通过资产阶级革命,英国确立了君主立宪制的资产阶级专政(1689年,为限制国王权利,议会通过了<权利法案>),为英国资本主义的发展扫清了障碍;
b.它是人类历史上资本主义对封建制度的一次重大胜利,揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了人类历史的发展进程.
2.<权利法案>的颁布和君主立宪制的确立
为限制国王的权利,确定议会的大权,1689年,英国议会通过了<权利法案>.<权利法案>为限制王权提供了法律保障,使以后的国王不能滥用权利,为所欲为,这就使英国建立起君主立宪制的资产阶级专政.
3.英国成为最大的殖民国家
英国采用海盗方式,在海上进行抢劫活动.16世纪晚期,英国打败了西班牙的”无敌舰队”,取得了海上霸权,开始在海外殖民.英法早期殖民活动主要集中在印度和北美.在殖民扩张过程中,英法荷进行了激烈的争夺,最后,英国战胜了荷兰和法国,成为世界上最大的殖民国家.
4.来克星顿的枪声和美国独立
a. 1775年来克星顿的枪声,标志着北美独立战争的开始.
b. 1775年第二届大陆会议召开,整编大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令.
c. 1776年大陆会议发表<独立宣言>,宣告英属北美殖民地独立.
d. 1777年,在萨拉托加战役中,美军打败英军,是北美独立战争的转折点.
e. 1783年英国承认美国独立.
f. 意义:
1.独立战争使美国赢得了独立(1787年,美国制定了1787年宪法,规定美国是一个联邦制的国家,实行总统制,华盛顿当选为美国第一任总统),它同时又具有资产阶级革命性质,有利于美国资本主义的发展.
2.对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用.
5.攻占巴士底狱
1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,法国资产阶级革命爆发.
6.法兰西第一共和国的成立和拿破仑建立法兰西第一帝国
1791年6月,奥地利和普鲁士采取军事行动,帮助路易十六镇压革命,巴黎人民推翻君主统治,,9月,法国军队也把外国军队赶出国境,并宣布成立法兰西第一共和国.
资产阶级革命高潮过后,法国政局动荡,1799年,拿破仑发动政变,夺取了政权.1804年,拿破仑加冕称皇帝,建立了法兰西第一帝国.拿破仑颁布了维护资产阶级利益的<法典>,对外打击反法联盟,扩张法国势力.对外战争损害了被侵略地区人民的利益,引起人民的反抗,1812年远征俄国失败,敲响了帝国的丧钟;在莱比锡战役中,法军再次惨败;1814年反法盟军开进巴黎,帝国灭亡.
7.英国工业革命
工业革命是促使手工工场发展到机器大生产的一次革命,,它是从发明和使用机器开始的.
条件:雄厚的资本;充足的劳动力;丰富的资源和原料;海外贸易的迫切需求.
18世纪60年代,英国首先发生了工业革命.机器的发明和使用,最早出现于棉纺织业.
进程:a.18世纪六七十年代,珍妮纺纱机,水利纺纱等机器相继问世;80年代,水利织布机的出现大大提高了织布的效率.b.机械师瓦特制成了改良蒸气机,1785年,这种蒸气机被用来带动纺织机器,从而使人类进入了”蒸汽时代”.c.蒸气机的使用推动了交通运输工具的进步,汽船和火车机车相继诞生.d.19世纪上半期,大机器生产基本取代了工场手工业,英国完成了工业革命.
8.工业革命的影响
影响:a.工业革命创造了巨大的生产力,促进了经济的发展;b.工业革命使社会日益分裂为两大直接对立的阶级,即无产阶级和资产阶级;c.工业革命改变了世界面貌,是世界日益成为一个彼此联系,不可分离的整体.
9.科学社会主义的诞生
欧洲三大工人运动,即法国里昂工人的两次武装起义,英国工人的宪章运动,德意志西里西亚的纺织工人起义,标志着无产阶级登上历史舞台.
马克思和恩格斯把理论研究同无产阶级的解放斗争联系在一起,在吸收人类优秀文化遗产的基础上创立了科学社会主义.1848年2月<共产党宣言>的发表,标志着科学社会主义的诞生.
意义:使无产阶级有了自己强大的思想武器,国际共产主义运动进入了一个新阶段.
10.美国内战爆发的原因及意义
原因: 北部资本主义工业迅速发展,南部实行大种植园经济,以黑人奴隶为主要劳动力.双方在关税和奴隶制的存废问题上的矛盾不可调和.
意义:使美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后资本主义的迅速发展创造了条件.
11.彼得一世改革和1861年改革
彼得一世改革 1689年,彼得一世为摆脱落后状态使俄国成为近代强国,推行多方面的改革,其内容包括加强中央集权,扩大军事力量,发展经济,推行学校教育.它实际上是一场封建农奴主推行的富国强兵改革.作用:增强了俄国的经济和军事力量,巩固了专制统治,为对外扩张准备了条件.
1861年改革 19世纪中期俄国资本主义工业有所发展,但由于农奴制的阻碍,发展极其缓慢.1861年沙皇亚历山大二世为维护贵族和地主的利益被迫签署了废除农奴制的法令.法令规定农奴在法律上成为”自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉农奴的生活;农奴可以出钱赎买一块份地.它实际上是一场沙皇自上而下实行资产阶级性质的改革.作用:使俄国走上了发展资本主义的道路,是俄国历史上的一个重大转折点.
12.日本明治维新的主要内容及意义
主要内容: 政治:”废藩置县”,加强中央集权;经济:允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业;社会生活:提倡”文明开化”,努力发展教育.
意义:使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,从一个闭关锁国的封建国家逐渐转变为资本主义国家.但日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路.

<世界历史>

1.科学成就和第二次工业革命
科学成就:a.新能源的发展和利用 19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,实际可用的发电机问世,人类进入”电气时代”;内燃机的广泛应用,促进了石油的开采和提炼,石油,电力和煤炭构成了三大能源.
b.新机器和新交通工具的创制 德国的西门子创制了第一辆有轨电车;19世纪80年代,德国人卡尔*本茨等人设计出内燃机,导致了汽车和飞机的试制成功.
c.新的信息传递工具的发明 19世纪中期,发明了有线电报;19世纪晚期,有线电话和无限电报也研制成功.
影响:大大促进了生产力,密切了世界各地之间的联系,为经济发展提供了更广泛的途径.
2.主要资本主义国家经济发展状况
19世纪晚期,随着生产力和资本的高度集中,主要资本主义国家出现了垄断组织,其形式有卡特尔,辛迪加和托拉斯.
美国和德国作为新兴的资本主义国家,由于更多地采用新技术,新设备,起点高,发展快,在19世纪末20世纪初分别成为世界头号,二号资本主义工业大国.
英国和法国由于技术装备落后和过分依赖殖民地,经济发展缓慢,工业生产被美国,德国赶上和超过.
日本在明治维新后,竭力进行武装扩张,促进了经济发展;俄国资本主义虽然有较快的发展,但由于大量封建残余的存在,仍落后于其他主要资本主义国家.
3.帝国主义两大军事集团的名称和主要成员
同盟国集团:德国,奥匈帝国,意大利(后来参加到协约国一方)
协约国集团:英国,法国,俄国
4.第一次世界大战的导火线----萨拉热窝事件.西线三大战役
1914年6月底,一个塞尔维亚青年在萨拉热窝街头刺杀了奥匈帝国的皇位继承人斐迪南大公夫妇.这就是引爆第一次世界大战的萨拉热窝事件.
西线三大战役:交战双方是英法和德国,分别有马恩河战役,凡尔登战役和索姆河战役.
5.美国参战和第一次世界大战的性质
大战爆发时,美国利用中立的地位与交战国做生意,通过出售军火,提供贷款,大发横财,国力大增.1917年,在交战双方都已精疲力竭的时候,美国加入协约国,终于参战了.美国的参战无论在政治,军事还是财力方面,使协约国受益极大.
一战性质:是一场非正义的帝国主义的掠夺战争.
6.俄国十月革命和苏联的社会主义建设
第一次世界大战时俄国经济陷于全面崩溃,1917年的”二月革命”推翻了沙皇专制统治,出现了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存的局面.资产阶级政府继续进行帝国主义战争,并用武力镇压革命群众.1917年11月7日,在列宁亲自领导下,十月革命武装起义取得胜利,推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个工人士兵苏维埃人民委员会,推出”一战”,颁布了没收地主,寺院土地,分配给农民耕种的<土地法令>.
苏联开始有计划的经济建设,1928年和1933年的两国五年计划,其重点都是重工业,两个五年计划的完成,苏联由农业国变成了工业国.1937年苏联基本完成了农业集体化.同年苏联通过新宪法,标志着社会主义制度在苏联的确立.
7.巴黎和会与<凡尔赛和约>
1919年1-6月,参加国有27个,英国,法国,美国三国成为和会的主宰.其主要内容有:同德国签订<凡尔赛和约>;分别和德国盟国签订一系列和约,它们和对德和约共同构成了凡尔赛体系.决定成立制裁侵略,维护世界和平的国际组织---国际联盟(1920年成立,实际上是帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具).确定了帝国主义在欧洲,西亚和非洲统治的新秩序.(和约内容见初三<世界历史>第二册35页)
8.华盛顿会议
在美国倡议下召开,共有九国国家参加,美,英,日三国起主要作用.英,法,日,美签订了<四国条约>,相约互相尊重它们在太平洋区域属地的权益.美,英,日,法,意五国签订了<限制海军军备条约>,规定了五国海军主力舰的吨位比例.1922年,九国代表签署了关于中国问题的<九国公约>,实际上成为美国在中国的扩张提供了方便.华盛顿会议是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义国家在东亚,太平洋地区的统治秩序,最终确立了帝国主义重新瓜分世界的凡尔赛—华盛顿体系.
9.1929-1933年资本主义经济危机和罗斯福新政
1929-1933年资本主义经济危机首先从美国开始,是一次世界性的资本主义经济危机.这次危机有三大特点:波及范围广,持续时间长,破坏性大.
罗斯福新政的目的是在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导,消除经济危机.其内容有:金融方面,首先从金融业开始,使私人现款重新流通;农业方面,政府让农民缩减耕地和屠宰耕牛,由政府拨款补偿;工业方面,新政的中心措施是国家对工业的调整,1933年国会通过工业复兴法,加强政府对资本主义工业生产的调节和控制;社会赈济方面,新建许多公共工程,以减少失业队伍,刺激消费和生产.
评价:a.新政取得了一定成效,使美国经济缓慢地恢复过来,资本主义统治得到稳定;
b.资本主义制度没有改变,产生危机的根源依然存在,新政不能从根本上消除经济危机.
10.德意日的法西斯化
德意日三国建立法西斯专政的根本原因是世界经济危机的打击.
希特勒的上台执政,标志着世界大战的欧洲策源地形成.1936年,日本受到军部控制的内阁上台,标志着世界大战的亚洲策源地形成.1937年,德,意,日三国结成侵略性的军事政治集团,成为“柏林—罗马—东京轴心”,又称轴心国集团.
11.第二次世界大战
原因:a.在经济危机的打击下,德意日建立和强化了法西斯专政,疯狂对外侵略;
b.英法美的纵容侵略政策加速了大战的爆发.
1939年9月1日,德国”闪击”波兰,英法被迫对德宣战,大战全面爆发;
1941年6月22日,德国突袭苏联,苏联军民英勇捍卫国土,取得莫斯科保卫战的胜利;
1942年初,国际反法西斯同盟形成;
1942年7月-1943年2月的斯大林格勒战役,成为第二次世界大战的转折点;
1943年9月意大利新政府投降;
1943年中,美,英在埃及召开开罗会议,发表了<开罗宣言>,为战后处理日本问题提供了依据;美,英,苏在伊朗德黑兰举行了会议,确定了在欧洲开辟第二战场;
1945年初,美,英,苏三国在苏联的雅尔塔举行会议,会议达成重大协议:德国由美苏英分区占领;苏联参加对日作战;成立联合国.
1945年5月8日德国无条件投降;
1945年7月中美英三国发表波茨坦公告,要求日本立即无条件投降;1945年8月初美国向日本的广岛和长崎投放了两颗原子弹;1945年8月15日,日本无条件投降,9月2日正式签署投降书
12.二战后苏联巩固社会主义制度的措施和影响
从1946年起开始执行第四个五年计划,在斯大林领导下,集中精力恢复并发展经济,重工业和国防工业是苏联工业的发展重点.苏联人民取得了经济振兴的巨大成就,人民的生活水平有所提高,教育文化事业有较大发展,加强了社会主义制度的吸引力.
13.”欧洲共同体”的建立
1967年,为了保证自己的安全和国际地位,促进经济的发展,加强互相间的合作,法国,联邦德国,意大利等六国发起建立了”欧洲共同体”组织.”欧共体”建立后,成员国数目不断增加,相互之间的合作日益密切,促进了成员国的经济发展,也提高了欧共体在国际上的地位和作用.
14.美国的霸权政策和美苏争霸
美国霸权政策的体现:
1947年,美国总统杜鲁门在欧洲推行”冷战”政策(以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取的除战争以外的一切手段和敌对行动).
美国通过提供经济援助,抵挡苏联和社会主义力量的冲击,控制西欧各国.
为了进一步控制西欧,对欧洲社会主义国家实行包围,1949年成立了北大西洋公约组织.
20世纪50.60年代,发动了侵略朝鲜和越南战争.
美苏争霸:20世纪50年代以后,随着国立的增强,苏联也走上了霸权主义的道路;60年代的”古巴导弹危机”;70年代末,苏联出兵占领了阿富汗,企图建立在南亚和波斯湾地区的霸权;美国提出了”星球大战”计划.美苏争霸严重威胁世界和平,也给两国本身带来了沉重的负担,苏联力不从心,80年代中期被迫改变称霸政策.
15.第三世界的兴起
二战后亚洲人民首先掀起民族解放运动;
1947年英国被迫同意印度独立,把原来的印度分为印度和巴基斯坦
十六、启蒙思想家伏尔泰(九上P138)
1、18世纪的法国
2、主张:反对封建专制制度,主张开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等。
1、初三历史等高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
这是《应考王历史总复习》的资料,可以参考下:
编者的话

亲爱的老师们,大家好!
在2021年的佛山历史中考中,使用了2021版《历史应考王2021年中考总复习》的学校都取得了优异的成绩。在此,感谢你们一直以来对《应考王》历史教辅资料的。历史《应考王》的编者团队坚持深入各地区了解老师与学生的教与学的需求,了解各地区考点考纲,结合历史学科的特点,以新课程理念为指导,确保历史《应考王》适应考试改革的需要,特别是适应学生循序渐进学习的需要。
为了使老师们和同学们能在2021年的中考中取得好成绩,我们组织了一批富有经验的历史一线教师共同出版了这本《2021年历史中考总复习》。
本书主要有以下亮点:
亮点一:最为详细的考点。我们根据课标要求出考点,保证中考历史所有考点无一遗漏,不需要额外补充任何知识点。我们对每个考点都进行归纳、总结,最后整理出详尽的知识要点。对每个考点配以科学的知识结构表,每个考点都配有大量近中考原题和接近中考的题目来巩固、过关。
亮点二:为了使学生更方便记忆,我们根据历年中考考题和重点对重点知识点进行对比归纳。
亮点三:针对佛山中考特点,精心准备了2021年十大专题,中考热点,无一遗漏。
亮点四:08—11年佛山历史中考考点及相应科研测试试题、中考试题汇总,为了适合佛山地区考生使用,我们把四年来佛山市历史科中考考点、历史科科研测试题、历史科中考考题都进行汇总、归纳,能使老师、同学们在复习时知道考试的要求和重点。专为佛山地区设计。
亮点五:参考答案活页设计,方便使用。
我们相信同学们在《2021年历史中考总复习》的帮助下,你的中考历史科成绩一定有较大的提高。我们也欢迎广大师生提出宝贵意见(请发邮件到应考王邮箱:yingkaowang@163.com),让我们可以不断提高《应考王》的内涵,更好地服务老师同学们,这是我们共同的愿望。谢谢!
同学们,我们祝愿你,在2021年的中考,金榜题名……
感谢你的信任!

政史教研小组
2021年10月

目 录

第一部分 2021年佛山历史中考考纲及2021年中考预测
第二部分 考点过关

《一》 中国古代史

考点1 元谋人、北京人 ………………………1
考点2 河姆渡遗址、半坡遗址 ………………2
考点3 炎帝、黄帝、尧、舜、禹和禅让制 …3
考点4 夏商西周的更替和分封制 ……………5
考点5 春秋争霸、战国七雄、商鞅变法 ……6
考点6 秦的统一 ………………………………9
考点7 汉武帝大一统…………………………11
考点8 张骞通西域和丝绸之路………………13
考点9 孝文帝改革……………………………16
考点10 三国鼎立、江南地区经济发展………17
考点11 科举制度、 贞观之治、 武则天、
开元盛世……………………………… 20
考点12 唐代中外文化交流与民族交往………22
考点13 宋代民族政权的并立…………………25
考点14 宋代经济重心南移与宋代的社会生活
…………………………………… 26
考点15 成吉思汗和忽必烈………………… 29
考点16 郑和下西洋………………………… 30
考点17 明清时期中国人民反抗侵略斗争32
考点18 清朝加强对边疆地区管辖和维护
国家统一 ……………………… 33
考点19 明清“闭关”与明清两朝加强专制
统治 ………………………………35
考点20 中医的发展及代表人物 ……… 37
考点21 都江堰、大运河、赵州桥、长城、
北京故宫………………………… 38
考点22 司母戊鼎、《九章算术》、圆周率41
考点23 《水经注》、《齐民要术》、《天工开物》
………………………………… 42
考点24 孔子与百家争鸣………………… 43
考点25 佛教、道教与《史记》、《资治通鉴》
…………………………………… 45
考点26 汉字演变、古代书画和雕塑的成就
………………………………… 47
考点27 “四大发明” ……………………48
考点 28 唐诗、宋词和明清小说 …………50
《二》 中国近代史

考点1 虎门销烟、鸦片战争与《南京条约》53
考点2 甲午中日战争与《马关条约》…… 55
考点3 八国联军侵华与《辛丑条约》 ……57
考点4 火烧圆明园、俄国割占中国领土、
左宗棠收复新疆……………………60
考点5 洋务运动……………………………62
考点6 戊戌变法……………………………64
考点7 孙中山与辛亥革命…………………66
考点8 新文化运动…………………………69
考点9 五四运动……………………………73
考点10 中国共产党成立……………………75
考点11 黄埔军校、北伐……………………76
考点12 南昌起义、井冈山会师……………77
考点13 红军长征……………………………79
考点14 九一八事变、西安事变……………81
考点15 七七事变、南京大屠杀……………83
考点16 血战台儿庄和百团大战……………84
考点17 中共七大与抗日战争的胜利………86
考点18 重庆谈判……………………………88
考点19 人民解放战争的重大战役…………89
考点20 张謇与民族工业的曲折发展………91
考点21 轮船、火车、电报、照相、电影、
《申报》、商务印书馆…………… 92
考点22 民国以来社会习俗变化 …………93
考点23 魏源、严复 ………………………95
考点24 新式教育发端 ……………………96
考点25 詹天佑、侯德榜………………… 97
考点26 鲁迅、徐悲鸿、 聂耳、冼星海…98

《三》 中国现代史

考点1 新中国成立………………………… 99
考点2 土地改革、抗美援朝………………101
考点3 第一个五年计划………………… 104
考点4 社会主义三大改造……………… 105
考点5 “大跃进”、人民公社化运动…… 107
考点6 文化大革命” …………………… 110
考点7 王进喜、邓稼先、焦裕禄…………122
考点8 十一届三中全会、家庭联产承包责任
制……………………………………113
考点9 邓小平理论、经济特区的建立……116
考点10 民族区域自治制度………………118
考点11 “一国两制”与台湾问题………120
考点12 和平共处五项原则、万隆会议…122
考点13 重返联合国、中美建交、我国参
与亚太经合组织…………………124
考点14 两弹一星、籼型杂交水稻、863计划
……………………………………127
考点15 新中国文教体艺发展和法制建设129
考点16 改革开放对人们生活方式的影响131
考点17 社会保障制度和国有企业改革…132
《四》 世界古代史

考点1 人类起源、人种的形成、氏族… …133
考点2 金字塔、汉谟拉比法典、种姓制度133
考点3 雅典民主政治、古希腊、古罗马…135
考点4 大化改新、穆罕默德………………136
考点5 西欧封建等级制度、罗马教廷……137
考点6 拜占廷帝国…………………………138
考点7 三大宗教………………………… 139
考点8 和平交往与暴力冲撞…………… 141
考点9 古文字、古文学、古建筑、阿基米德
……………………………………142

《五》 世界近代史

考点1 文艺复兴和新航路开辟 …………144
考点2 英法美三大资产阶级革命 ………148
考点3 华盛顿、拿破仑 …………………154
考点4 第一次工业革命 …………………155
考点5 三角贸易、玻利瓦尔和章西女王158
考点6 林肯与南北战争 …………………160
考点7 俄国农奴制改革 …………………163
考点8 明治维新 ……………………… 166
考点9 马克思主义、 “五月流血周”、
国际歌、巴黎公社………………168
考点10 第二次工业革命…………………170
考点11 萨拉热窝事件与第一次世界大战174
考点12 牛顿、达尔文和爱因斯坦………176
考点13 伏尔泰与启蒙运动………………177
考点14 列夫•托尔斯泰、凡•高、贝多芬
……………………………………180
《六》 世界现代史

考点1 十月革命、列宁………………… 181
考点2 苏联二三十年代建设成就及弊端 182
考点3 凡尔赛和约、九国公约………… 185
考点4 世界经济危机与罗斯福新政 ……186
考点5 二战与国际反法西斯联盟…………189
考点6 欧洲联盟 …………………………193
考点7 战后日本 …………………………195
考点8 战后美国 …………………………197
考点9 战后非洲独立运动和拉丁美洲的斗争
…………………………………… 198
考点10 社会主义国家的改革与演变 …… 200
考点11 杜鲁门主义与美苏“冷战”………202
考点12 科索沃战争 ……………………… 204
考点13 世界经济全球化、联合国…………206
考点14 第三次科技革命 ………………… 208
考点15 现代艺术… ……………………… 210

第三部分 2021年热点专题复习(共十大专题)
第四部分 综合测试题、中考模拟题(活页)
第五部分 参考答案(活页)
  初三世界历史复习提纲
  1.文艺复兴
  时间:14世纪前后
  地点:意大利
  原因:最早出现资产阶级生产关系
  思想:人文主义思想
  实质:资产阶级文化运动
  人物、成就:但丁[意大利]诗人(《神曲》)
  达芬奇[意大利]艺术大师(《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》)
  莎士比亚[英国]文学巨匠(《哈姆雷特》、《罗密欧与朱利叶》)
  意义:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

  2.新航路开辟
  根本原因:商品经济的发展,资本经济的出现
  过程:
  (1)1487年,葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行,到达好望角。
  (2)1492年,哥伦布(意大利人)受西班牙王室的资助,到达美洲。
  (3)1497—1498年,葡萄牙人达•伽马(葡萄牙支持)到达印度等地
  (4)1519—1522年,麦哲伦奉西班牙国王之命,完成了环球航行。
  影响:
  (1)新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。 (对世界影响)……
  (2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。(对资本主义发展影响)
  (3)资本主义市场开始形成
  (4)证明了地圆学说 (同学补充,非重点)
  3.英国资产阶级革命
  背景:英国资本主义的发展,产生了新兴的阶级——资产阶级和新贵族
  根本原因:封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展
  时间:1640—1688
  导火线:苏格兰人民起义
  开始标志:1640年议会的召开
  领导者:资产阶级和新贵族
  文献:《权利法案》(革命后颁布)
  结果:建立了君主立宪制资本主义国家
  意义:英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资产阶级扫清了障碍,推动了世界的历史进程。
  革命特点:时间长、过程曲折、妥协(不彻底)
  4.美国独立战争
  原因:
  (1)英国希望北美殖民地永远做它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展。
  (2)殖民地人民强烈不满,反抗情绪日益高涨。
  (3)英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展(主要原因)
  时间:1775—1783
  开始标志:来克星顿枪声
  导火线:波士顿倾茶事件
  领导者:北方的工业资产阶级和南方的种植园主
  结束标志:英国承认美国独立
  文献:《独立宣言》(革命中颁布)《美国宪法》(革命后颁布)
  结果:建立了联邦制资本主义国家
  意义:美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。
  美国1787年宪法内容:
  (1)宪法确立美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权。
  (2)国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
  美国独立战争胜利的原因:
  (1)战争的正义性
  (2)人民群众积极参战
  (3)法国、荷兰等国的支援
  (4)华盛顿等人的正确领导和灵活的战术
  5.法国大革命
  根本原因:封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展
  时间:1789—1815
  开始标志:1789年巴黎人民第一次起义攻占巴士底狱
  导火线:三级会议召开
  爆发标志:
  领导者:资产阶级
  结束标志:1794年4月罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台
  文献:人权宣言(革命中颁布)《法典》(革命后颁布)
  结果:建立了法兰西第一共和国(拿破仑在革命后建立法兰西第一帝国)
  意义:法国大革命摧毁了法国的封建统治,建立了资产阶级共和国,打击了欧洲封建制度,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大的影响
  革命特点:
  (1)过程艰难曲折
  (2)革命最彻底

  6.第一次工业革命
  时间:18世纪60年代至1840年前后
  开始标志:18世纪60年代“珍妮机”的发明
  特征:瓦特改良的蒸汽机广泛英雄,人类进入“蒸汽世代”(注意蒸汽的“汽”与电气的“气”的区别)
  理论指导:牛顿力学
  成就:
  (1)机器的发明与制造:绵纺织业——冶金——采矿
  (2)动力:瓦特改良蒸汽机
  (3)交通工具的创造:轮船、火车
  (4)新能源:煤炭
  影响:
  (1)创造了巨大的生产力
  (2)生产关系:改变了社会面貌;资本主义最终战胜了封建主义;产生了两大对立阶级(资产阶级、无产阶级)斗争尖锐
  (3)国际格局:率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成“西方先进,东方落后”的局面。资本主义世界市场初步形成(重点!)
  新兴工业部门:机器制造业
  7.19世纪欧洲工人运动
  ①宪章运动:
  原因:19世纪三、四十年代,广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。
  时间:1836—1848
  内容:取得普选权以便有机会参与国家的管理。
  特点:是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
  影响:
  (1)运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
  (2)由于缺乏科学理论的指导,工人运动的进一步发展受到影响。
  (3)表明无产阶级已作为一支独立的政治力量登上了历史舞台,显示了无产阶级的伟大作用。
  ②《共产党宣言》
  时间:1848年
  起草者:马克思、恩格斯
  内容:《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。
  影响:《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。
  ③巴黎公社
  背景:
  (1)1870年法国同普鲁士发生战争,法国战败,普军兵临巴黎城下。
  (2)资产阶级政府对外屈膝投降,对内准备镇压人民。
  (3)1871年3月,政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突,导致巴黎工人起义爆发。
  影响:
  (1)巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
  (2)公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。
  8.美国南北战争(美国内战)
  根本原因:奴隶制的存在阻碍了美国资本主义的发展;南北两种不同经济制度的矛盾(缺乏生产力)
  核心矛盾:奴隶制的存废问题
  时间:1861—1865
  战争目的:维护国家统一
  领导者:美国总统林肯
  文献:《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》(革命中颁布)
  作用:调动了人民群众,特别是黑人奴隶的革命积极性;使战争局面开始有利于北方,为北方取胜创造了条件
  性质:南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。
  影响:美国废除了奴隶制度,扫清了发展资本主义的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件(第二次工业革命)
  北方胜利的原因:
  (1)内战中,北方政府得到了广大人民群众和黑人奴隶的支持。
  (2)北方实行了资本主义制度,顺应了历史潮流。
  (3)北方政府维护国家的统一,具有正义性。
  9.资产阶级统治的扩大和巩固
  ①俄国1861年改革
  背景:1.16世纪中期,俄国成为中央集权的封建国家,盛行农奴制。(1)由于农奴制的阻碍,到19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家。3.农奴境况十分悲惨,暴动频繁。
  时间:1861年
  目的:摆脱农奴制危机,巩固统治。
  领导人物:亚历山大二世
  内容:
  (1)法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
  (2)农奴在获得“解放”是,可以获得一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。
  影响:
  (1)1861年改革,是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展。
  (2)这次改革虽然流下大量的封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点。
  ②日本明治维新
  背景:
  (1)19世纪中期的日本,仍是闭关锁国、落后的封建国家。天皇大权旁落,实际权利掌握在幕府将军手中。
  (2)外国势力的渗透,激化了日本的国内矛盾,幕府的统治岌岌可危。
  (3)一部分中下级武士,逐渐开始接受西方的先进技术和思想,主张以武力推翻幕府的统治,并取得成功。
  时间:1868年
  人物:明治天皇、中下级武士
  内容:
  (1)政治方面,“废藩置县”,加强中央集权。
  (2)经济方面,允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业。
  (3)社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
  影响:
  (1)明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。
  (2)但日本强大起来以后,很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
  ★对比俄国1861年改革和日本明治维新的相同点
  1.都是在国家统治面临严重危机的情况下进行的。
  2.都是统治者自上而下实行的资产阶级性质的改革。
  3.改革后都走上了资本主义道路,改革成为两国历史发展的转折点。
  4.改革都不彻底,保留了大量的封建残余。
  5.改革后实力增强,开始对外扩张。
  ★19世纪中期,美、日、俄面临的社会问题是什么?各自通过什么途径解决?
  面临的主要问题:美国——两种经济制度的矛盾不可调和;日本——幕府统治危机;俄国——农奴制危机。
  解决途径:
  (1)美国通过1861年—1865年的内战,废除了黑人奴隶制度。
  (2)日本经过武装倒幕斗争,建立了明治天皇政府,并于1868年进行了资产阶级改革。
  (3)俄国沙皇亚历山大二世于1861年实行了废除农奴制的资产阶级改革。
  10.第一次工业革命
  时间:19世纪70年代至19世纪末20世纪初
  开始标志:19世纪70年代电力作为新能源进入生产领域
  特征:电力作为新能源进入生产和生活领域,电力的广泛使用,人类进入“电气时代”(注意蒸汽的“汽”与电气的“气”的区别)
  理论指导:法拉第的电磁感应原理
  成就:
  (1)电力的广泛使用:“发明大王”爱迪生(美国)研制耐用碳丝灯泡
  (2)新机器的创制:“汽车之父”卡尔•本茨(德国)设计出内燃机,带动了新的交通工具的出现——汽车和飞机;电报、电话的发明
  (3)新能源:石油
  影响:
  (1)推动了生产力的发展
  (2)生产关系:产生了垄断,资本主义国家由自由资本主义向垄断资本注意即帝国主义过度
  (3)国际格局:资本主义市场最终形成,导致“穷者越穷,富者越富”;资本主义制度已牢牢取得世界统治地位,资本主义世界体系最终形成;导致帝国主义政治经济发展不平衡,最终导致一战的爆发
  新兴工业部门:电力、化工、汽车、航空
  ★比较两次工业革命的不同点:
  (1)第一次工业革命中,科学对于生产的影响不如第二次显著,新技术的发明主体与其说是科学家,不如说是有才能的技工;而第二次工业革命,科学发现往往直接导致技术发明。
  (2)第一次工业革命重心在轻工业部门,主要是纺织业;第二次工业革命则重心转移到重工业,如石油工业、化学工业、汽车工业。
  (3)第二次工业革命涉及领域更加广泛,不仅有能源动力革新,且扩展到材料、信息和动力技术的全面革新。
  (4)第一次工业革命中心主要在英国,然后扩展到欧洲其它国家;而第二次工业革命几乎同时在主要资本主义国家展开,德国和美国成为相对中心
  启示:科学技术是第一生产力

  11.第一次世界大战
  根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡
  时间:1914—1918
  开始标志:1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战
  导火线:萨拉热窝事件
  主要参与国家:英国、法国、俄国(于10月革命后退出)——三国协约;德国、意大利(后加入协约国作战)、奥匈帝国——三国同盟
  结束标志:1918年11月德国投降
  结果:德国战败,战后形成了凡尔赛——华盛顿体系
  影响:
  (1)大战造成了极大的损失和破坏
  (2)大战造成了欧洲的衰弱和美日的兴起,世界格局发生改变
  (3)为社会主义革命创造了条件,诞生了苏维埃俄国
  (4)促进了民族解放运动的发展(中国五四运动)
  性质:非正义的帝国主义的掠夺战争(除塞尔维亚以外)
  ——接九下——
  12.俄国十月革命
  时间:1917年11月7日(俄历10月)
  领导者:列宁
  意义:
  (1)俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家诞生。
  (2)十月革命的胜利沉重的打击了帝国主义的统治,推动了国际社会注意运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争(中国)
  ★俄国二月革命和十月革命的不同
  相同点:领导力量基本相同,都是由布尔仁政什维克党领导的。
  不同点:反对对象不同,二月革命推翻的是沙皇专制统治。十月革命推翻的是资产阶级临时政府。革命性质不同,二月革命是一场资产阶级性质的民主革命,十月革命是社会主义革命。产生的结果不同:二月革命后虽然推翻了沙皇专制统治,但是资产阶级临时政府仍然进行对外参加一战,对内镇压人民的政策,而十月革命建立了世界上第一个社会主义制度的国家。
  13.斯大林模式
  1.斯大林模式是苏联在外有帝国主义保卫包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成的。它在一定历史阶段里发挥过积极作用。
  2.但这一模式也有严重的弊端:
  (1)优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;
  (2)在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成了产品品种少、质量差;
  (3)国家从农民手中拿走的东西太多,严重地损害了广大农民的利益,农民没有生产积极性,农业生产长期停滞不前;
  (4)经济发展粗放,经济效益低下,大量消耗和浪费了资源。
  总之,从长远来看,它严重地阻碍了苏联的进一步发展。
  14.凡尔赛—华盛顿体系
  如何形成的:
  (1)1919年1月,协约国集团为了缔结和约,对战后的世界做出“安排”,召开了巴黎和会。1919年6月,协约国与德国签定了《凡尔赛和约》。1919~1920年,协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签定了一系列和约,这些和约同《凡尔赛和约》一起,构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
  (2)巴黎和会虽然暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,但他们在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐,日美之间的矛盾尤为激烈。在美国的倡议下,美、英、法等九国代表在华盛顿举行会议。签署了关于中国问题的《九国公约》。华盛顿会议是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。通过这两次国际会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛---华盛顿体系”。评价:华盛顿会议是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。通过这两次国际会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛---华盛顿体系”。但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。
  15.经济危机与罗斯福新政和法西斯的发展
  特点:涉及范围特别广;持续时间比较长;破坏性特别大。
  表现:影响到整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和金融业部门的危机;从1929年到1933年共5个年头;1933年与1929年相比,整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上,资本主义世界的贸易总额缩减了2/3。
  影响:
  (1)经济危机中,人民群众深受其害。整个资本主义世界工人大量失业,广大劳动人民饥寒交迫,流离失所。
  (2)垄断资本家为保持价格,维持利润的,宁愿大量销毁产品,生产受到严重破坏。
  (3)严重的经济危机,引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡。
  ★罗斯福新政
  时间:1933年
  目的:在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。
  措施:新政的中心措施是对工业的调整。根据《国家工业复兴法》,个工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等,以防止出现盲目竞争引起的生产过剩,从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。
  影响:
  ①新政取得了显著成效。
  (1)美国经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善。
  (2)资本主义制度得到调整、巩固与发展。
  (3)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强。
  (4)美国联邦政府的权利明显增强。
  ②新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
  ★德国法西斯的发展
  (1)纳粹党利用“国会纵火案”,打击德国共产党,逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。
  (2)解散了一切工会,取缔了除纳粹党以外的所有政党。
  (3)强化专政机器,镇压、迫害革命者和反法西斯战士。
  (4)加强思想控制,焚毁大量进步书籍。
  (5)德国法西斯政权还掀起迫害犹太人的狂潮。
  (6)对外疯狂扩军备战。

  16.第二次世界大战
  时间:1939年9月1日—1945年9月2日
  范围:全球各地的30多个国家
  开始标志:1939年9月1日,德国军队对波兰发动了突然进攻
  ★慕尼黑阴谋
  内容:规定捷克斯洛伐克的苏台德等地割让给德国,捷方必须在十天之内从上述领土撤退完毕。
  影响:它使法西斯国家特寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大地削弱了反法西斯力量。
  ★绥靖政策
  含义:20世纪30年代,德国、日本和意大利法西斯在世界各地不断进行侵略活动,这些侵略活动使西方大国的利益受到一定损害。西方大国对法西斯国家的侵略不满,但又害怕法西斯国家的战争讹诈。它们想将祸水东引,把德国的侵略矛头引向苏联。因此,它们对法西斯侵略不是加以严厉制裁,而是希望以牺牲弱小国家的利益,来安抚侵略者。人们把这种政策称为绥靖政策,慕尼黑阴谋把绥靖政策推想顶峰。
  影响:绥靖政策的影响极其恶劣,它使法西斯国家特寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大地削弱了反法西斯力量。
  ★二战开始和扩大
  (1)1939年9月1日,德国军队对波兰发动了突然进攻,第二次世界大战全面爆发。
  (2)1940年四五月间,德军又向欧洲西部发动了大规模进攻,很快占领了包括法国在内的西欧和北欧许多国家,英国也遭到了德国飞机的猛烈轰炸。
  (3)1941年6月德军掉头向东,发动了对苏联的侵略战争。
  (4)1941年12月7日,日本军队偷袭太平洋美军基地珍珠港,重创美军太平洋舰队。第二天美国对日宣战。第二次世界大战的规模进一步扩大,全世界绝大部分地区和人口都被卷入人类历史上空前的浩劫之中。
  ★二战的转折点
  (1)1942年7月-1943年2月,俄国斯大林格勒战役,使德国军队的闪击战失败。反法西斯国家由防守转为进攻
  (2)1942年中途岛海战,改变了太平洋战场的形式
  (3)1942年,英美军队在北非了阿拉曼击溃了德意军队。不久,意大利投降
  (4)1944年6月6日,诺曼底登陆,开辟第二战场
  (5)1945年5月2日,柏林守军投降,第二次世界大战的欧洲战争结束
  二战的影响:
  (1)第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫,几千万人失去了生命,无数的财产被毁
  (2)第二次世界大战也彻底改变了社会面貌,影响了世界历史的发展进程
  (3)打击了法西斯势力,维护了民主
  性质:反法西斯国家的正义战争
  17.美国经济的发展 (不用全背过,基本只考选择题)
  ①战后的繁荣(20世纪五六十年代)(又称为黄金时期)
  原因:
  (1)第二次世界大战以后,美国是世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场
  (2)大力发展科技教育,发展新兴工业和军事工业
  (3)政府也采取措施,改善人民生活,创造比较有利的发展环境
  表现:美国经济持续发展,西部和南部发展迅速,呈现一片繁荣景象
  ②经济危机和经济调整(20世纪70—80年代)
  70年代经济地位下降的原因:
  (1)中东产油国大幅度提高石油价格,引发了经济危机,受资本主义世界经济危机的影响
  (2)西欧、日本的高速发展冲击了美国经济霸主的地位
  70年代经济危机的表现:
  (1)20世纪70年代以后,经济发展速度放缓
  (2)1973年,以美元为中心的资本主义世界货币体系解体
  (3)1975年以后,美国经济进入“滞胀”阶段(经济发展缓慢,但通货膨胀)
  80年代经济好转(但负担加重)的原因:
  (1)美国政府调整经济政策
  (2)通货膨胀
  (3)债务负担较重(受美苏争霸的影响)
  80年代经济好转的表现:20世纪80年代中期以后,美国经济形式逐渐好转,但债务负担加重,成为世界上最大的负债国。
  ③美国新经济的出现(20世纪90年代)
  原因:
  (1)美国政府进行社会经济改革
  (2)加大发展教育、科技事业的力度
  (3)促进了以信息产业为代表的高新技术的发展
  表现:
  (1)经济增长加快
  (2)通货膨胀率下降
  (3)低失业率
  (4)财政赤字逐年递减,出现盈余 主要特征:信息化和全球化
第1课 向人性扼杀者宣战
一、时间:14-17世纪
地点:从意大利兴起,蔓延整个西欧
核心:人文主义
实质:资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动
二、代表人物:
1、但丁(先驱)--《神曲》:欧洲开始向近代社会过渡的标志
2、达·芬奇(文化巨人)—《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
3、莎士比亚(文学巨匠)—四大悲剧:《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》

第2课 探险者的梦想
一、根本原因:
商品经济的发展
时间:15-17世纪

二、新航路开辟的经过
人 物 时 间 主 要 成 就
迪亚士 1487年 发现好望角
达·伽马 1497年 绕过非洲南端,到达印度
哥伦布 1492年 到达美洲
麦哲伦 1520-1522年 船队完成了第一次环球航行
新航路开辟的历史作用:
1)加强了世界各地的联系与交往.
2)为亚非拉人民带来了持续数百年的殖民掠夺、扩张和侵略.
3)促进欧洲资本主义的产生和发展
4)使资本主义触角伸向世界各地。

第3课 剥夺王权保留王位的革命
1、英国资产阶级革命的根本原因——封建专制阻 碍了资本主义的发展
2、时间:1640—1688
3、《权利法案》它对国王权利进行了严格的限定,确立国会拥有最高权力,确立了英国的“君主立宪制”。
4、英国资产阶级革命的历史影响:
经历了近半个世纪的资产阶级革命,使英国确立资本主义制度,走上了资本主义道路,并率先开始工业革命。英国革命不仅对英国的历史发展产生了重大影响,也迅速波及到欧洲其他国家,推动了欧洲资产阶级革命的发展。马克思认为,英国革命是一场“欧洲范围的革命”。

第4课 为民族独立而战
一、重大事件:
1775:来克星顿枪声(独立战争开始)
1776:7.4《独立宣言》
1777:萨拉托加大捷(转折点)
1781:约克镇投降
1783:英美《巴黎和约》,完全胜利
二、《独立宣言》--美国诞生
内容:①天赋人权,人人生而自由平等;②政府由人民授权;③宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

三、重要人物
华盛顿:
领导美国人民打败英国殖民者,取得独立战争的胜利
事迹:胜利后交还权力,不再连任第三届总统,开创民主政治的先河

评价:华盛顿领导美国人民取得民族独立,又开创了民主政治的先河.作为开国元勋和伟大的政治家、军事家,他成为美国最著名的历史人物之一.

第5课为争取“民主”“共和”而战
一、根本原因:
封建专制阻碍了资本主义经济的发展
知识点:波旁王朝、等级制度(三个等级)
导火线:三级会议召开(直接原因)
二、过程:
开始的标志:1789、7、14攻占巴士底狱
1792年、成立共和国
1793年起义(处死国王路易十六)
结束:1794年“热月政变”,结束雅各宾派的统治
三、《人权宣言》
1、基本内容:

(1)在权利方面,人们生来就是始终是自由平等的。
(2)法律是公共意志的表现。
(3)财产权是人神圣不可侵犯的权利。
2、核心思想:
人权和法治
四、意义(影响)
法国资产阶级大革命,彻底摧毁了法国封建专制制度,使民主共和思想广为传播,对人类社会发展产生了深远的影响。但这场革命所争取的民主权利却仅为少数人所享有,所以人的民主平等与自由仍然是写在旗帜上的理想和目标.

第6课 拿破仑的文韬武略
一、背景:形势危急,内交外困(时势造英雄)
二、上台:
1799年11月9号 “雾月政变”
1804称帝—法兰西第一帝国(资产阶级性质的帝国)
下台:1815-滑铁卢战役
三、《拿破仑法典》(《民法典》、《商法典》、《刑法典》)
法典评价:
第一次确认了民事权利平等、财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。以法律形式巩固了法国大革命的成果,确立了资本主义社会的立法规范。打击了封建势力,促进了法国资本主义的发展。因此,带上资产阶级的烙印。

第11课 开辟新时代的“宣言”
一、欧洲工人的觉醒:
1、背景:工业革命和无产阶级的贫困化。
2、1836--1858年英国工人宪章运动:
(1)要求取得普选权,工人参与国家管理
(2)世界上第一次具有全国规模的政治性的无产阶级革命运动。
(3)欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。
3、空想社会主义:企图用说服的方法,使资产阶级主动放弃资本主义制度。
二、马克思主义(科学社会主义)的诞生:
1、重要人物:马克思、恩格斯
2、诞生标志—《共产党宣言》1848年2月
(1)内容:分析了阶级斗争在人类社会历史发展中巨大作用,提出了资本主义必然灭亡、社会主义胜利的美好理想,号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级的统治。
(2)意义:是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作.它标志马克思主义的诞生; 开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器

第12课 “英特纳雄奈尔”一定要实现
一、背景:
1.国际:马克思主义诞生;国内:普法战争法国的惨败。
2.导火线:资产阶级临时政府偷袭国民自卫军。
二、革命经过:
1、起义时间:1871、3 、18
2、公社成立:1871、3 、28
三、措施:政治、经济、教育
1、最高权力机关:公社委员会
2、努力维护劳动者利益:取消面包工人的夜班;实行义务教育; 限制公职人员工资
四、性质:无产阶级政权,代表工人阶级的利益
五、结果:失败(原因:客观:敌强我弱;主观:无产阶级不够成熟; 根本:资本主义上升发展是当时世界的进步主流)
1.“五月流血周”
时间:(5、21—5、28)基本过程:P65
最后地点:拉雪兹神甫公墓
六、意义:无产阶级专政的第一次伟大尝试;
七、《国际歌》的诞生:
作词--欧仁.鲍狄埃《英特纳雄奈尔》作曲--狄盖特
本文标题: 了解上世纪六十年代美国学生运动可以从那些书籍或电影着手
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