喜欢在路上的感觉,成长不能停歇,脚步的买进必须要有坚定的目标。只有方向清晰了,之后依然可以朝着坚定的目标去深挖一口井。深挖其实特别重要。当然这话的原创是丁慈矿老师。只要上路就有风景。在成长的路上也会越来越容易遇见更好的老师们。恰好加入了上海的王丽琴博士的——大地良师群。幸而遇见曹爱卫老师
喜欢在路上的感觉,成长不能停歇,脚步的买进必须要有坚定的目标。只有方向清晰了,之后依然可以朝着坚定的目标去深挖一口井。深挖其实特别重要。当然这话的原创是丁慈矿老师。
只要上路就有风景。在成长的路上也会越来越容易遇见更好的老师们。恰好加入了上海的王丽琴博士的——大地良师群。
幸而遇见曹爱卫老师,在这个群里她曾经有过一次绘本的讲座,因为之前丽琴博士透过绘本观教师已经对绘本有一种兴趣。而曹老师的研究则是更来自小学低年级的课堂。在具体的实际操作之中完成了研究,一边摸索一边进一步走入理论研究的方面,找到理论依据。这在之前我还真的没有想到。曹老师做到了,而且找到很多资料,在给孩子讲绘本故事的基础上不断得到启发,而后去写话,练习补充各种形式的写不断创新。
而后她在浩如烟海的绘本世界里挑选,给孩子固定下来每周一节的课程。于是读绘本变成一门学问。
很多时候我只是喜欢,单纯地喜欢,也没有研究什么封面封底还有内容之间的很多关系,而曹老师的解读却令我感觉自己读也是读了浅的确太浅。曹老师用自己研读的例子给我眼前耳目一新的感觉。
孩子们的确还是喜欢绘本,画面温情,而深入挖掘下去又可以发现更多的内涵,当然真正深入浅出解读绘本也是一种功夫。有内涵的老师才能把绘本读得有内涵。这个尤其重要。
计划也可以开始一段阅读绘本指导的研读,为孩子读绘本之后的写话奠基。当然也重要的是可以激发他们兴致勃勃,也许我更喜欢孩子写的生机勃勃哪怕开始并不规范,只要喜欢热爱而后就会改善。
无论做什么事情,专业的水准,精确的目标,独到的眼光都是重要的,做老师真的是世界上最复杂的工作了。否则连一本绘本不一定可以真正读懂。
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