《放学后》是一部由刘一君执导，高健 / 李嘉诺 / 窦学兮主演的一部儿童 / 家庭类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。

　　《放学后》精选点评：

　　●连海报也抄？

　　●这海报怕是抄袭的吧

　　●。。。逗我玩呢？！看这海报以为岁月神偷。。。抄袭可耻哈

　　●在变化的岁月里，刘一君是最垃圾的小偷

　　●抄袭 岁月神偷的海报 一星

　　●看到海报就给1星。这样光明正大的抄再好都1星。

　　●抄袭海报

　　●垃圾电影，抄袭海报

　　●抄袭岁月神偷海报，恶心啊，负分。

　　●标题让我想起了女子校生放课后之类的优秀岛国电影。

　　《放学后》影评(一)：我们可以不看海报？

　　我想说如果海报换了你们还会这样么？喷这电影的人又有多少人真正的看过？已这一种校园暴力为主题的在国内少之又少，希望大家理智点，国内这电影已经不多了再这样下去你们就真的希望看着我们一辈子看外国电影么，还有就是希望你们在喷之前好好的去看看这电影如果真的是抄袭或者什么剧情差的话再来喷也不迟同时我送那一些还没看电影就喷的人一句话“没钱看电影评你mb的影评”

　　《放学后》影评(二)：没标题

　　在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看

　　《放学后》影评(三)：没标题

　　在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看在哪个软件能看

　　《放学后》影评(四)：“校园暴力”被刷屏的背后：如何治理校园霸凌 ？

　　“校园暴力”在近几年的校园新闻中比比皆是，各地教育部门也都采取措施进行整治，可是“校园暴力”有禁不止，说明部分整治措施治标不治本，而这一问题已经成为了一个重大的社会问题.“校园暴力”事件频频发生.

　　彭州校园暴力，引爆舆论热点

　　近日，一段“彭州隆丰中学校园暴力”的视频在微博流传.以被各大平台刷屏.据网传视频显示，一位黑衣女生在高处让一绿衣女生站好，在随后的三十五秒内扇绿衣女生耳光共计十四次.随后打人女生又对身旁另一短发女生进行脚踹、扇耳光等行为.在视频拍摄时，有两位老人从旁经过，拍摄者对路人说：“婆婆你们走快点，别把你们误伤了，这是学校里混社会的。”路过的老人没有出言制止，就径直离开。“校园暴力”事件很多都发生在相对开放的社会环境里，暴力发生时，可能有很多人路过，但是却很少有人制止。或许有人会说，是怕惹事，可是一个路过的成年人为什么要惧怕正在实施暴力行为的学生。作为一个成年人，有义务也有责任，在撞见“校园暴力”发生时，及时制止，并且对实施暴力者进行教育，严重的更应该报警处置。可就是路过者视而不见，让“校园暴力”有恃无恐、变本加厉。

　　北京校园霸凌，折射教育短板

　　去年北京校园欺凌事件，更是引爆舆论场。北京乃至全国范围内，不少网友的朋友圈都被北京市“中关村二小校园事件”刷屏，一篇题为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO》的文章使得校园暴力相关话题引发关注。遭受欺凌儿童的妈妈朋友圈上那句“十年前的今天，我拼着命生下了儿子；十年前的今天，儿子拼着命来到我身边。每对母子都是这样拼着命才能相见，可是我却没有保护好他。”更是道出了父母亲对校园安全环境的殷殷关切，提出了严肃对待和系统解决校园安全问题的迫切需求。

　　校园暴力有禁不止，这种行为究竟是家庭教育的缺失？学校教育不到位？还是社会教育的短缺？ 值得我们深深反思，终于有一部值得关注的电影了，《放学后》值得我们所有人去反思和观看，真心不错。