考验当代网友的文笔,可以用“故事的最后”为开头写一段话吗

发布时间: 2023-07-26 08:59:48 来源: 励志妙语 栏目: 故事 点击: 83

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考验当代网友的文笔,可以用“故事的最后”为开头写一段话吗

一个美丽的故事一文,用自己的话说说你对文章最后一个自然段的理解

一个美丽的故事一文,用自己的话说说你对文章最后一个自然段的理解
爱是永远的,是不会被受伤害的!
想念故乡之情

文笔挑战‖当代网友的文笔有多绝

文笔挑战‖当代网友的文笔有多绝 

1.“故事的最后,我依旧是我。”

2.“故事的最后,他们未能终成眷属…”

3.“故事的最后,是枯萎的向日葵,是凋谢的铃兰,是一颗闪耀的红星”

4.“故事的最后 骄阳正好 我们正当年少”

5.“故事的最后,国家繁荣昌盛,信仰依旧不灭”

6.“故事的最后,少年卸下了轻狂,踏上逐梦的旅程,一路风雨兼程”

7.“大雾四起,你我迷失在了雾里”

8.“大雾四起,笼罩了我对你的记忆”

9.“大雾四起,我们也渐渐走散”

10.“大雾四起 我在无人处接着爱你”

11.“大雾四起,我将爱藏于心底。”

12.“大雾四起,我在无人之处爱你;大雾消散,我爱你人尽皆知。”

13.“大概是风太大了吧,吹去了青春和你的气息”

14.“大概是风太大了吧,吹走了我们的青春。也吹走了你”

15.“大概是风太大了,把之前的温柔都吹散了 ”

16.“大概是风太大了吧,前行的故人仍未归来”

17.“大概是风太大了,吹破了云层,露出黎明的光”

18.“大概是风太大了吧,吹走了我的勇气, 带来了刺骨的寒冷。”

19.“我来人间一趟,只为看我华夏辉煌”

20.“我来人间一趟,彷徨又遗憾”

21.“我来人间一趟,看尽世间沧桑”

22.“我来人间一趟,目睹着繁荣盛世,山河荡漾,最后只剩凋零的玫瑰”

23.“我来人间一趟,却不及与你恋爱一场……”

24.“我来人间一趟,只想走个过场,不料山河风光,平生也可猖狂。”

25.“我打碎了夕阳,只剩下点点星光”

26.“我打碎了夕阳 从此不见了光。”

27.“我打碎了夕阳,也断了对你的妄想。”

28.“我打碎了夕阳 ,却遇见了月光 ,夜晚因此满是星光 ,正如少年般闪闪发光 ,追逐那皎洁的月光”

29.“我打碎了夕阳,也未见晨光。我捧起了时光,却记不清你的模样。”

30.“我打碎了夕阳,目睹了世间的荒凉,愿寒冷的时光,不再侵蚀脆弱的脸庞”

31.“玫瑰不用长高,香气十里萦绕”

32.“玫瑰不用长高,自有蔷薇弯腰”

33.“玫瑰不用长高,晚霞自会弯腰。山顶云雾缭绕而我心向山腰。山顶固然重要,可惜浪漫永存山腰”

34.“玫瑰不用长高,骄阳会将她围绕,你不必奔跑爱你的人不介意千里迢迢。”

35.“玫瑰不用长高小王子会为她弯腰”

36.“玫瑰不用长高,浪漫也会奔跑”

故事新编

① 故事新编什么意思

把老故事,人们都熟悉的故事,比如寓言,历史,神话类的故事赋予新的内含把它写出来,给当代人以教育意义!!

② 《故事新编》读后感800字

鲁迅先生的杂文里,我对八篇《故事新编》情有独钟。觉得它们很耐读,在欣赏过程中也无时无刻不感受着先生文笔的幽默与犀利,读到后来,甚至想象着是一位阅历丰富的伯伯在夏日傍晚的大树底下给我讲述着不仅仅是“故事”的故事。

在这以前,我不否认我是绝对内容主义的倡导者。因为认为作品的内容是唯一的,它所传递的作家以独特的视角挖掘出的深刻的见地是其作为文学作品最重要的闪光点。同时,文学的另一组成部分——文学形式无非就是小说、散文、戏剧等几种,除去古老的诗、词、歌、赋,近现代的文学几乎可以清一色的归纳进前者所举的题材中去。而与此同时,至今被我们争相传阅的文学佳作都存在着互不雷同的思想主旨,这才是我们“为伊消得独憔悴”的部分。所以在这种思想的指导下,在对文学作品的理解和剖析中,渐渐地就将它与作品内容彻底隔离,甚至时常将其在思考中忘却。

是先生的《故事新编》将我从意识误区中拉出,慢慢地又找回了辩证的思考。是的,正是这八篇说短不短,说长也不长的以拾取古代传说为基础,新构人物经历以表达情感的杂文化引发我对文本形式作用的重新认识与肯定。这种非常有趣的,全新的以杂文为基础的写作手法,对于作品的意义,明显已不再局限于类似散文体裁使文章诗化,倒叙使作品充满神秘感等类似的作用。应该说它是以一种全新的表达,展现着全新的思考。它产生的作用就像是通过对未来天气的假设性预报来表达当下环保的重要性一样,放大了说,是一种新的视角。

这种文本形式的存在,使《故事新编》独具欣赏的价值。它将古人写活了,以至于作品的主人公能在古今两个时空中自由穿梭。如《奔月》中“乌鸦炸酱面”等流行词汇的插入,借羿之口说“我去年就有四十五岁了”反击现实中以诽谤先生为能事的高长虹的诬蔑,都是很好的例证。八篇中的《补天》、《奔月》等前期创作可能仅仅是这种创新写法的练笔,但到《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》时,已是先生将其运用得炉火纯青,自由自在的时候了。

另一方面,这种堪称“古今杂糅”的手法将中国传统中的圣人、英雄彻底“人化”,通俗地说,就是将伟人生活化。它已抛弃了对英雄作无尽讴歌的传统,转而揭露起高贵的人物被世俗牵绊的事实。在和传统逆向的思考中,描绘颇具视觉冲击力的画面,戏说衣冠楚楚者,一语道破作者所要表达的荒诞。比方说《奔月》中曾经的射日英雄对妻子百般听从,不顾劳累,只为满足时常无理取闹的嫦娥对于肉食的渴望。从一个英雄式后羿,到俱内的丈夫,最后在被视如己出的徒弟背叛,往日疼爱有加的妻子的离弃后,又重新消逝在琐屑的日常生活中。这种半传说半想象的刻意安排,在荒诞中对现实中的种种进行了有力的嘲讽和深刻的揭露,像是诉说着昔日的“战士”失去对手后的无可着落与逐渐没落的趋势。相信,“骨子里仍藏着先生固有的悲凉,却出之以诙谐的‘游戏笔墨’”是对于先生历时13年的最后的创作的最恰当的评价。虽然先生自己在《序言》中说到对《补天》后半段油滑的写作表示否定,但不得不指出作为试验性的创作,这种误区是很容易踏入的,因为对于“丑角”的插科打诨,“度”的把握实在重要的很,毕竟多一份则腻,少一份则无味。可惜在先生意识到时,上天却决绝地带走了一代文学巨豪,将这份永远无法填补的遗憾作为为了忘却先生的纪念。

其次,虽然知道先生极力否定中国传统文学,认为那是戕害心灵的玩意,但若是没有被先生视为污垢的传统文学,像《故事新编》这样优秀的作品应该也只是化于天地之无形了。所以当今国学的兴起,看来也是历史的必然。毕竟“存在即合理”,或糟粕,或精华,作为阅读者的我们,只需培养辨别是非的能力,还是可以站稳脚跟的,不至于像鲁迅先生担心的那样被“黑洞”所吞噬,但这种能力的形成,可谓有待磨练,而像先生那样将其活用,更是任重而道远。

③ 西游记故事新编400字

为你奉上两篇,请你参考:
1、大唐博导
唐僧将悟空从五行山下救出,悟空拜唐僧为师,唐僧很快为悟空办好了护照通关文书。悟空接过文书一看,上面写道:“大唐高僧孙悟空博士”。悟空见状,满心欢喜。此后唐僧又收了八戒和沙僧,唐僧为他们办的护照上也都写着“博士”。
师徒来到乌鸡国。见过乌鸡国王,唐僧递上文书,国王看了一眼,又看看悟空等人,唐僧忙解释:“这三人是我的徒儿。”三人也将文书递上。国王一一翻看:“孙博士!猪博士!沙博士!”说得三人自豪不已。国王大吃一惊,急忙走下金銮殿,紧紧握住唐僧的手:“有失远迎啊,没想到是大唐的博导来了。快请,快请……”
2、围观者
一日,唐僧师徒遇上了非常厉害的妖精,妖精没费力气便将师徒四人统统绑到了洞里,一边支起大锅,一边磨刀霍霍,唐僧却始终面带微笑从容不迫。
妖精问:“马上就要吃你的肉了,你还能如此淡定?”
唐僧微笑:“为何要吃我的肉?”
妖精道:“吃了你的肉可以长生不老啊。”
唐僧不屑:“谁说的?”
妖精愣了一下:“都这么说来着,谁说的搞不清楚。”
唐僧笑道:“那我问你,需吃多少分量?一日需吃几次?需要连吃几天?如何加工炮制?需要何种药引?有无毒副作用……”
妖精傻眼了。
唐僧再接再厉:“看来你有说明书?要不还是请一个大夫来开个处方?兹事重大,若该生吞活剥,你这煮着吃恐怕无效;若该煮着吃,生吃恐怕要闹肚子啊!”
妖精简直要哭了。
唐僧站了起来,妖精竟然过去给他松了绑,痛哭流涕:“高僧莫怪,小的也是不明真相的围观者啊。

④ 什么是故事新编

其实,故事新编决不等同于胡编乱造,缺少事实依据的想象,是不合理的。虽然在习作中同学们表现出了非凡的想象力,文笔语句都很优美,可惜都写偏了,就像老杜的诗句说的一样“两个黄鹂鸣翠柳”(下笔千言),实际上早就“一行白鹭上青天”(离题万里)了。

看来写好新编并非易事,写作前还得好好做一番准备呢!下面让我们一起来编写这个新故事吧。

故事新编五步走

第一步:摸清新编的家底。什么是故事新编呢?简单地说就是大家用自己喜欢的、熟悉的故事为素材,融进自己的理解、想象、情感,来续编、改编故事。

第二步:懂得新编的家规。入乡还得随俗呢,虽然是新编,可也不是你想怎么编就怎么编的,得按照它的家规办事,现在马上让我们打开家规本来细细研读吧。

家规1:要熟悉原作。这是写好“故事新编”的前提。只有这样,新编出来的故事才能与“故事”中人物的言行、性格以及语言风格相吻合,才能与“故事”的基本情节续连得上。

家规2:要凸现“新编”。这是写好“故事新编”的关键。新编,即写出新意,或者编写出新的情节,或者表达出新的旨意。

家规3:想象要大胆,更要合理。这是新编家规中最严也是最重要的一条。想象要根据文章的中心来展开,不能想到哪里,就写到哪里。

第三步:了解新编的方法。新编的方法真是太多啦!像什么角度翻新法、细节扩展法、情节续写法、结合现实法……只要你有足够的想象,足够的新意,让人耳目一新,说不定下一条方法,就是你发明的呢。

第四步:拟好新编的提纲。提纲不一定要非常详细,但一定要非常清楚。只有这样,你的新编才能驾着雪橇飞奔。

第五步:开始快乐的新编。做好了上边的工作,你写新编也就变成了水到渠成的“小菜一碟”了。

⑤ 《故事新编》 的作品赏析

我想,在鲁迅眼中,社会现实是非常残酷的,风吹转蓬,雨打漂萍,常常是奔波半生,却发现自己毫无所获。正如他在《在酒楼上》中所写的那样:就像一只苍蝇一样,为了寻找一点食物或者被人抬手一吓,立刻飞走了,但是飞来飞去,却总是在附近徘徊,有时候甚至飞了一个小圈子,又回到了原地。而这种凄凉与孤独之感,可能是永远无法向人倾吐的吧?鲁迅先生只能把痛苦深埋在心底,无法倾诉,无法排谴,无以释怀。也许他的心里有一个痛苦与寂寞的洪荒,这孤寂使他久久体味,同时也更增加了他悲天悯人的情怀,而他也只能把这种情怀倾注于文学创作中。
《故事新编》应该算是鲁迅的小说中较为另类的一部了,其在取材和写法上都不同于《呐喊》和《彷徨》,是一部依据古籍并容纳现代的作品。鲁迅先生将现实主义的真实感触与浪漫主义的想象结合在一起,为我们创造了这部既有现实批判力度又闪耀着乐观主义色彩的经典,实是中国文坛之大幸。
《故事新编》中的主要人物和事件大都是有历史文献根据的,但是在写法上却只取“一点因由”而加以“点染”,将古人与今人纳入同一形象系列,将古代与现代的情节融为了一体,但却又不是“将古人写得更死”,而是力求将古人写活,不是“神化”或“鬼话”古人,而是将古人当作现实中的人来写。其实,书中所写到的这些圣人和贤人,也许已经不是古代的人物了,而是变成了现代的、在鲁迅眼中的人物,所以我们才会在读完小说之后感觉到其中真实的力度。
究竟是历史典籍和神话传说中的人物更接近于历史的真实,还是《故事新编》中的人物更接近于历史的真实,或者是这些人物中根本就没有真正存在于历史之中呢?谁也不知道正确的答案,因为每个人都有自己的观点和立场,所以每个人也都可以创造出自己眼中的历史人物。我们并不需要知道哪一个才是真实的,我们需要的只是阅读和写作时所获得的感受。鲁迅先生笔下的历史人物,都是他从实际的境遇出发进行构思、并且从他心里真实的生长出来的。从某种角度来讲,那些故事才是一种存在的真实。
其实,写作《故事新编》时的鲁迅先生,能够在人生的尽头穿越一世的前尘旧梦,用一种从容的心态来感悟古今与世情,也许是他早已参透人生真谛了吧?

⑥ 《故事新编》鲁迅的主要讲了什么

《故事新编》鲁迅的主要讲了鲁迅先生1922年至1935年间创作的小说8篇及序言1篇,分别是:序言、补天、奔月、理水、采薇、铸剑、出关、非攻、起死。

前期的三篇《补天》《奔月》《铸剑》主要是歌颂古代劳动人民的伟大的创造精神和复仇精神,赞扬了那些淳朴、正直、坚强的英雄人物,同时也无情的嘲笑了现实生活中的市侩气息和庸俗作风。

后期的《非攻》《理水》是歌颂性的,歌颂墨子和大禹这些中国脊梁式的人物。而《采薇》《出关》《起死》等三篇侧重于批判当时社会的消极避世、无为哲学、虚无主义等思想。

(6)故事新编扩展阅读:

《故事新编》是鲁迅的最后的创新之作,里面8篇有5篇写于鲁迅生命的最后时期。面临死亡的威胁,处于内外交困、身心交瘁之中,《故事新编》整体的风格却显示出前所未有的从容、充裕、幽默和洒脱。

尽管骨子里依旧藏着鲁迅固有的悲凉,却出之以诙谐的“游戏笔墨”,这表明鲁迅的思想与艺术都达到了一个新的环境,具有某种超前性。在它的很多篇中,都可以发现或隐或现、或浓或淡的存在着“庄严”与“荒诞”两种色彩和语调,互相补充、渗透和消解。

文本的最后描写了庄子不得不落荒而逃的结局,从而揭示了这种哲学的现实悖论。在现实中,生与死划然两界。在幽明两界泾渭分明的区别背后,承载的是一种对生命和死亡的价值、意义的选择与思考:不知生,焉知死。

舍生取义,是中国传统文化中对个体选择生与死的正义性的理性判断与道德评价。事实上,在30年代的中国,每一个知识分子都得面对这样严峻的拷问,直面或回避,承担或放弃,舍或取,等等,也就成为30年代知识分子精神天平上孰轻孰重的醒目的刻度。

⑦ 故事新编是什么要怎么写

故事新编就是把以前的故事、传说、寓言之类的,重新按你自己的需要来改变。

鲁迅就有本小说集叫“故事新编”。
又如刘征的《庄周买水》等等。

以下是网上找到的:

三人行必有我师也:话说孔子和颜回曾参冉子三人打麻将,颜回等三人觉得孔子在鲁国做过官,手里有钱,于是三人抽老签一起骗孔子的钱。孔子最后输得是血本无亏,连裤腰带都押上了。麻将散场后路边的人问他:“输赢如何?”孔子说:“三人赢必有我输也。”山东话行和赢同音,师和输同音,于是传来传去就传成了三人行必有我师也这个成语。

守株待兔:宋国有个人养了一窝的猪,到了冬天猪怕冷,这个宋国人就在猪圈里放了很
多的草让猪御寒。有一只兔子半夜跑到猪圈里偷吃猪圈里的草,不料因为天黑看不见,一不小心掉到了猪圈旁边的猪粪池里淹死了。第二天那个宋国人看到了死兔子很高兴,于是就天天的守在猪圈旁边希望哪天再有兔子偷吃猪圈里的草淹死在猪粪池里。这就是守猪待兔的由来,猪和株是通假字,所以史书上又称守猪待兔为守株待兔。

杀鸡取卵:从前有个人家里养了只老母鸡,这只鸡特别地能下蛋,可有一段时间这只鸡老是不下蛋,而且还病歪歪的。那个人想这鸡不下蛋留着也没什么用了,就杀了这只鸡,破开鸡肚子后发现这只鸡生病的原因原来是生了胆结石。大大小小的胆结石就像鸡蛋一样。杀鸡的时侯正巧邻家的快嘴婆祥林嫂过来串门。看到了以后就四处乱说,说这人杀鸡取卵,鼠目寸光,把好好的一只能下蛋的老母鸡给杀了。

毛遂自荐:毛遂这人是个文学青年,经常写点小文章在网上发表一下,可是网易的版主和网友们都不喜欢他写的文章,因为文章写的太烂了。在网易BBS上混了一两年了,写的文章回帖的人没几个,版主也不给个“荐”字。搞的毛遂很不爽。所以以后在BBS上发文章的时候毛遂都要在文章题目后面自己加上一个“荐”字。比如《有了 *** 你别喊》“荐”。《我是一个伟大的小丑》“荐”。写手们和版主对他的这种自欺欺人的做法哭笑不得,于是就把这种做法形容为毛遂自荐。

三顾茅庐:三国时刘备想请诸葛亮出山扶佐他打天下,于是就去陇中请他。刘备的老板刘表一向就对刘备不满,平日里给他准备的饭都是残羹剩饭,这天刘备吃完饭后到了诸葛亮那里坐了没一会,肚子就开始疼,一会工夫就上了三次厕所,诸葛亮心想老刘今天身体不好拉肚子还辛辛苦苦地跑到我这里来看我,很感动,于是就出山了。厕所在农村又叫茅房,茅厕,茅庐。于是后人就把这段典故说为成语三顾茅庐。

望梅止渴:曹操有一次行军打仗,士兵们走的一个个都很累,没有精神也没有斗志。曹操就骗他们说:“前面有个梅庄,梅庄里有个梅小姐,长的是天姿国色,美艳无双,谁第一个到达战场,我就把梅小姐许配给他做老婆。”士兵们一听都来了精神,一个个口水都流下来了。终于在规定时间到达了官渡,打败了袁绍,后人称这个典故为望梅止渴。

⑧ 故事新编包括哪些作品

《故事新编》是鲁迅的一部短篇小说集,收录了鲁迅在1922年~1935年间创作的短篇小说八篇。1936年1月由上海文化生活出版社初版,列为巴金所编的《文学丛刊》之一作者生前共印行七版次。这八篇小说分别是:《补天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》。外加一篇《序言》。此书主要以神话为题材,故事有趣,想像丰富,是鲁迅作品中仅有的以远古为背景创作的小说。

怎么用“首先……然后……最后……”写一段话?

1 、在学习时,首先要端正学习态度,然后在学习中学会思考,最后要找到适合自己的学习方法。

2 、首先我们要打好基础,然后巩固成绩,最后取得优异的成绩。

3 、如果要种一棵树,我们首先要挖一个坑,然后把树放进去填满坑,最后浇水。

4 、首先我们要坚守党的原则,然后建设特色社会主义国家,最后实现小康社会。

5 、首先我们要打好基础,然后巩固成绩,最后取得优异的成绩。

6 、要想成功做到某件事,首先你得确定一个目标和计划,然后努力为之奋斗,在这过程中还会自我总结经验教训,吸收改正,最后要有坚持不懈的毅力。

7 、首先必须在思想上意识到学习的重要性,然后要花大量的时间,最后还得讲究科学地学习方法,才能得偿所愿。

8 、首先要广泛的结交朋友,然后要真诚的对待朋友,以后要好好的珍惜朋友,最后才能收获珍贵的友谊。

9 、首先我会思考,故事中的人为什么这么做,然后我会把故事编下去,最后我会想象作者是什么样的,有怎样的生活经历。

1 、在学习时,首先要端正学习态度,然后在学习中学会思考,最后要找到适合自己的学习方法。

2 、首先我们要打好基础,然后巩固成绩,最后取得优异的成绩。

3 、如果要种一棵树,我们首先要挖一个坑,然后把树放进去填满坑,最后浇水。

4 、首先我们要坚守党的原则,然后建设特色社会主义国家,最后实现小康社会。

5 、首先我们要打好基础,然后巩固成绩,最后取得优异的成绩

写一些如何教别人去做或是应该怎么做的教程式段话。

写一些交代经过事情原始的段话。

首先买鸡蛋打碎放入碗中加入食盐搅拌均匀然后把西红柿小鲜小块备用接着锅中倒油烧热倒入鸡蛋翻炒首先买鸡蛋打碎放入碗中,加入食盐搅拌均匀,然后把西红柿小鲜小块备用,接着锅中倒油烧热,倒入鸡蛋翻炒金黄。放入西红柿继续翻账,再加入小火慢熬。最后放入盘中就完成啦!

用首先然后最后写一段话

1、我来到了动物园,先看到了青山绿水,再看到了碧绿的柳树,然后看到了美丽的花草。真美啊! 2、对于正在脱壳的我们,首先,要学会承受这痛苦,然后是享受,最后是蝶变!

3、植树时,我先挖一个坑,再把小树苗放进坑里,然后埋上土,施上肥,一棵小树就种好了。

4、情绪表达的三步骤,首先陈述具体事实,然后表达自己的情绪,最后说明自己的需求。

5、先洗净再切丝然后切了点腊肠掺和着抄了一碗接着就准备切几块红薯垫锅底好焖饭。

6、今天学习煮饺子,先把水烧开,再把放饺子下去,然后捞起来,最后再把它吃掉。

7、考试的时候,首先要把试卷浏览一遍,再做简单的,然后再做复杂的题。

8、诸葛亮建议刘备北让曹操,南让孙权,先取荆州,再取西川,然后图中原。

9、他真的很有魅力,首先用歌声打动了我,然后帅气迷倒了我,最后才华征服了我。

10、人挺好玩的。首先他要自己活下来,然后找个人陪自己一块活下来,最后还妄想着可以永远活下去。

11、早晨起床后,首先要刷牙,接着洗脸,然后吃早餐,最后出门去上学。

12、小狗吃饭的时候,先看一看四周有没有人来,再用鼻子闻一闻,然后用舌头舔一舔,最后狼吞虎咽地大吃起来。

13、想升职得具备四个条件,缺一不可:首先你得自己行,然后得有人说你行,说你行的人他自己也得行,最后还得有空位子才行。

14、我每天回到学校都习惯先把作业做好,再反老师要讲的新课预习好,然后再复习之前老师讲过的内容。

15、今天早上起来后,我先洗脸刷牙,再吃早饭,然后骑车往学校奔去,最后端坐在教室里一天的学校生活又开始了。

16、打扫卫生的时候,我们先擦黑板、再扫地、然后拉桌子、最后放凳子。

17、我先做语文功课,再做数学功课,然后做英语功课,最后做科学功课。

18、做香蕉奶昔很简单,先把香蕉去皮,再放入榨汁机中,然后把它们打碎后,再加入牛奶搅拌,最后用碗盛出来,香蕉奶昔就做成了。

20、我开始先做出一个圆柱的底部,再做出四个独立分隔的柱身,然后再在基座部分用一些装饰物来修饰出多利安式柱子的风格。

21、只有有效地继承人类知识,同时把世界最先进的科学技术知识拿到手,我们再向前迈出半步,就是最先进的水平,第一流的科学家。

22、今天早上起来后,我先洗脸刷牙,再吃早饭,然后骑车往学校奔去,最后端坐在教室里。一天的学校生活又开始了。

23、小狗吃饭的时候,首先看一看四周有没有人来,再用鼻子闻一闻,然后用舌头舔一舔,最后狼吞虎咽大吃起来。

24、在学习时,首先要端正学习态度,然后在学习中学会思考,最后要找到适合自己的学习方法。

25、我们可以先去班尼路看看新到的货再去吃晚饭然后就去看芭蕾,最后回家休息。

26、如果要种一棵树,我们首先要挖一个坑,然后把树放进去填满坑,最后浇水。

27、今天早上起来后,我首先洗脸刷牙,再吃早饭,然后骑车往学校奔去,最后端坐在教室里。一天的学校生活又开始了。

28、我先洗菜,再打开电磁炉,然后把菜倒到锅里面,最后炒出一碟美味的菜。

29、所有的植物都按照自然的规律生长的,先从种子发芽,再破土而出,然后吸收阳光的养分每天都在生长。

30、今天早上起来后,我先洗脸刷牙,再吃早饭,然后骑车往学校奔去,最后端坐在教室里。一天的。

31、考试的时候,先要把试卷浏览一遍,再做简单的,然后再做复杂的题,最后再检查一遍。

32、我先做语文作业,再做数学作业,然后做英语作业,最后再看看名著。

33、在骑车时,先慢骑几分钟,再快骑几分钟,然后再慢,再快,如此交替循环锻炼,可有效地锻炼人的心脏功能。

34、小时候,认为流血了就是很严重的事,不管疼不疼,先哭了再说。直到长大后才发觉,其实流泪比流血更疼。

35、首先我们要坚守党的原则,然后建设特色社会主义GJ,最后实现小康社会。

36、我今天到了游乐园园,先玩了海盗船,再玩了过山车,然后去玩了碰碰车,最后玩了蹦蹦床!

37、做手工,首先在纸上画图,然后用剪刀剪下来,再添上颜色,最后拼接。

38、做手工,先在纸上画图,然后用剪刀剪下来,再添上颜色,最后拼接。

39、养成好的学习习惯非常重要,学习时,首先要预习,然后认真听课,接着复习,最后写作业。

40、未做先讲叫计划,做后再说叫故事,计划比故事精彩叫失败,故事比计划精彩叫成功。话里有直意、反意、隐意、误意、无意。

41、做香蕉奶昔很简单,先把香蕉去皮,再放入榨汁机中,把它们打碎后,再加入牛奶搅拌,最后用碗盛出来,香蕉奶昔就做成了。

42、先用平铁锅烧牛肉再加入大葱魔芋丝等然后放入砂糖酱油调味稍等片刻然后沾着生鸡蛋吃。

43、敌人要一个一个打,先打掉一个,再打掉另一个,然后再打掉第三个。
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