1.给故事取个名字

家长为孩子叙述一个“没名称”的小故事，随后让孩子依据故事内容为故事起一个好听名字。家长要指名称中的存在的不足，例如，孩子很有可能会用较长的两三句作为故事名，这也是家长就需要告知孩子，故事名要简易，数最多不可以超出一句话。当孩子可以用介绍的语言为故事取名后，家长能够告知孩子，名称就好像故事的遮阳帽一样，一个故事能够戴不一样的遮阳帽，激励孩子为故事想大量.更好名字。

2.转述小故事

家长先为孩子讲一个小故事，随后再让孩子将故事内容转述。家长留意，一开始开展此手机游戏时，家长讲的故事不必很难，剧情不能太过于繁杂。

3.看图片续编故事

家长与孩子一起收看文图向报，孩子看图片，家长读文字，为孩子叙述向补报的故事。故事讲到一半时，家长慢下来，随后让孩子依据照片上的向面，猜故事后边的剧情，看图片续编故事。

大家怎样用英文告知孩子们并讲出一个故事？高手给孩子们讲一个“无名”故事，随后依据故事内容向孩子们发讣闻，让孩子们给故事起个名字。家长应当突显名称中的存在的不足。比如，孩子们可以用一个细细长长事例给他的孩子讲有意思的故事？

母应当强调名称上的不够。她们一定误会了，睡觉前给孩子盖厚和读历史书籍没有什么错。反过来，那样的生活习惯是有效的。美国教育部邀约了一个专家团来剖析10000的阅读文章科学研究新项目。专家团发觉，危害阅读水平培育的唯一关键主题活动是高声诵读。专家团还说，在孩子们开始学习以后阅读文章，父母应当再次高声诵读给孩子听。你准备怎样抵制这些不想听的孩子？大家激情地给孩子们读故事。讲故事的方法是啥？为了更好地让孩子对读书有兴趣，父母务必最先主要表现出她们喜爱阅读文章。

如何为孩子讲故事

　　如何为孩子讲故事，现实生活中我们大部分人都会十分关心自己宝宝的生长情况，不过有时候会遇到各种各样的问题，其中很多家长都不知道如何给孩子讲故事，那么下面就一起来看看如何为孩子讲故事吧！

　　美国故事家吉姆·科认为，听故事能够打开那些直接教育无法触及的区域，无论是成人还是儿童，都可以从故事中找到解决自己问题的稳妥办法。

　　这表明，故事的内涵不仅反映生活，揭示世界，而且故事对人的塑造施加着积极影响，有教育性。据此，给孩子讲故事，要充分发掘故事的教育性。

　　通常情况下，孩子都爱听故事、只要你的故事一开讲，孩子那双明亮的小眼晴就紧紧盯若你的嘴巴，他们贪婪地听杆，脸上的表情也随着故事情节的起伏而变化，故事主人公的详怒哀乐会深深打动孩子们那稚嫩的心灵。

　　但凡事都有另外，有时候妈妈在一边认真的讲，孩子却在一旁要么玩自己心爱的玩具，要么就被身边的其他事物所吸引。孩子不愿意听故事吗？还是这个故事不吸引孩子呢？这个时候，作为父母的我们不得不想——究竟如何讲故事，孩子才喜欢听？

　　其实，要讲好故事，使孩一爱听，又能受到有益的启发，也不容易 要讲有意义的故事，家长要选择内容健康、适合孩子年龄特点和接受能力的故事来讲，切怠给孩子讲那些荒诞、恐怖费解或情趣低下的故事，否则不仅起不到教育作用，反而会毒害孩子的心灵，一般说来，孩子年龄小，理解力、感受力差，应给他们讲些内容简单、情调欢快的故事，对年龄大的孩子，就可以讲内容复杂一些、情节曲折一些、哲理性强一些的故事了。

　　讲故事要有针对性。不知你留心过没有，不少孩子、尤其是独生子女，他们往往听不进父母的话，却能牢牢记住故事里某些人物的语言，这为父母教育子女提供了一条好力、法。假如你的孩子有说谎话的毛病，你不妨给他讲一讲《狼来了》的故事;

　　假如你的孩子仃骄傲的毛病，你不妨讲一讲童话故事《龟兔赛跑》;假如你的孩子学习不刻苦，你可以讲讲《铁柞磨成针》的故事……家长有针对性地给孩子讲故事，可以收到良好的教育效果。

　　要绘声绘色地讲故事、为了收到良好的.效果，家长要研究讲故事的技巧，当然，不必要求每个爸爸、妈妈都象说书一样讲得引人入胜，但也应该下一番功夫。讲故事时，家长可以根据故事情节的发展和表现人物性格特点的需要，做些动作，模拟一些声音。这样能增强感染力，把孩子的思想“抓”进故事中去。

　　让孩子复述故事。这里介绍三种复述故事的方法。一是让孩子详细地把全部或某一段故事复述一下。这样可以锻炼孩子的记忆力。二，适引导孩子在复述故事时加以发挥。孩子在复述时，常常根据自己的理解和想象，添加一些情节和语离。家长对此应给予丧扬和鼓励。这样有助于提高孩子的联想力和创造力，三是让孩子用几句话把故事梗概描述一下。这种方法虽然难，却可以徽炼孩矛的概括能力。

　　和孩子比赛讲故事，当孩子缠着你讲故事时，你可以向孩子提个条件：一人讲一个，看谁讲得好，只要孩子讲得认真，就让孩子得第一，以示鼓励。这样，孩子就会由听故事到学会给别人讲故事，不但能加深对故事的理解，还锻炼了记忆力和表达力。

　　要经常讲新故事。你要经常给孩子讲些新的故事、不要天天重复老一套。你可以利用下班乘车等零星时间看些故事书，为晚上临睡前的”故事会“备一备课，这样，你的家庭“故事会”就能越开越成功。坚持下去，你的孩子一定能从许多新故事中得到丰富的营养。

　　如果家长希望能帮助孩子将阅读向纵深发展，最好的办法是“和孩子聊书”，当然不是要每一本书都聊。家长可以尝试着从孩子的书中找到自己也感兴趣的书，与孩子以闲聊的方式谈谈那本书，可能会找到一种“共同语言”。

　　当孩子独立读第一遍的时候，他可能只对这个故事的基本线索感兴趣，读完就完了。但如果在和家长交流的过程中，家长帮助孩子发现了其他更有趣的线索，常常能刺激孩子“再读一遍，再读一遍”。一般情况下，孩子是有兴趣重读一本书的。国外的一些阅读实验表明，孩子经过聊书后常常发现在聊书的过程中似乎“重读”了书，甚至有孩子感叹“没有聊过就像没有读过一样”。

　　不过，父母在聊书时切忌以一种“高高在上”的姿态，要记住：孩子的阅读感受是非常重要的。父母的作用更多应是引发孩子的兴趣，找出孩子阅读中的困惑，但最终解决问题的还应是孩子自己，并不应由家长简单地告诉孩子结论。

　　一、选择最具有民族性的民间故事

　　每个民族有每个民族的特点和传统，作为中华民族的儿女，我们有必要了解、继承我们的民族传统。在开展民间文学的课题时我们有意识地选择了一些颇具中华民族特征的故事，让孩子通过故事了解自己的祖国、自己的家乡，接受中国传统教育。

　　1、中国四大民间故事。

　　《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《孟姜女哭长城》、《牛郎织女》是中国四大民间故事，帮助孩子知道真爱是无敌的，可以与一切的坏势力斗争，激发幼儿爱憎的情感，明白爱可以战胜一切。也让孩子认识到我们的国家是个充满爱的国家，人们向往真挚的爱情的同时，也企盼人与人之间的真爱，呼唤整个社会的爱。

　　2、中国传统节日故事。

　　《过年的传说》、《元宵节的传说》等等一系列中国传统节日的故事让孩子在故事中了解中国的民风民俗，体验中国博大精深的民间文化，也了解了自己身边的习俗，积极参与节日的庆祝和传统活动中。在清明节到来时，我们不仅与孩子分享清明节的故事，还与孩子一起去烈士陵园扫墓，孩子在故事中了解清明节的来历，在实践中纪念祖国的烈士和自己的家人。

　　3、龙的传人，龙的故事。

　　《龙的传说》、《巧妹绣龙》、《锦线女龙》等龙的故事，让孩子知道我们炎黄子孙是龙的传人，我们过去的东方的巨龙，现在更是一条越来越强大的龙，激发幼儿的民族自豪感。在元宵节到来时，和孩子一起听故事，一起舞龙，孩子在舞龙时亲身感受到龙的威猛和庞大，孩子在一个个活动中，体会着民间故事。

　　4、名人、名家故事

　　《花木兰替父从军》、《金城公主的故事》等巾帼不让须眉的故事，孩子明白了，为了整个国家的兴旺，每个人都会付出自己的力量。每一个人，作为祖国的一员，都会用尽全力去爱自己的国家的。

　　二、选择最具有教育性的民间故事。

　　与孩子分享民间故事的愿望就是要通过故事对孩子进行教育，民间故事中的孝敬父母、勤俭节约、尊敬师长、团结和睦、立志勤学、谦虚礼让、律己宽人、公正无私、明理、诚信等良好道德品质对孩子的发展有着积极的作用。

　　1、爱的教育

　　《孔融让梨》、《木兰从军》、《老虎拜师傅》、《三个和尚》、《渔童》等这些故事使孩子明白了要学习故事中的人物，要做一个爱父母、爱老人、爱老师、爱伙伴、爱集体、爱祖国的好孩子。

　　2、德的教育

　　《聪明的阿凡提》、《小兔子洛珠》、《狼来了》、《三把斧头》、《珍珠翡翠白玉汤》、《白头翁》、《愚公移山》、《铁杵磨成针》、《鲁班学艺》在这些故事中孩子明白了很多道理，像正直、勇敢、诚实、信用、勤学、持之以恒等，为孩子的发展作好了铺垫。

引言：家长如果想给孩子讲趣味性的故事，就要让孩子喜欢听。

如果家长想给孩子选择讲故事，就要考虑一下孩子的成长，让孩子可以好好的安静下来听故事，这样孩子也会比较开心。家长给孩子讲故事的时候，一定要看一看孩子存在什么样的问题，要给孩子培养一个好的专注力去慢慢引导孩子。有些孩子在小的时候喜欢听故事，父母也可以对孩子进行引导，让孩子可以养成一个好的专注力。有些孩子小的时候听见开心的故事孩子会笑，这个时候父母就要去陪伴在孩子的身边，不要让孩子产生不好的情绪，一定要学会用好的方式给孩子讲故事，让孩子感到非常的快乐，这样孩子也会比较开心，一定要用好的方式去好好的逗逗孩子，陪陪孩子。

有些小孩子在小时候喜欢跟父母待在一起，喜欢跟在父母的后面，这个时候一定要让孩子得到陪伴，让孩子感觉到，其实父母是十分关心自己的孩子，也会比较开心。父母一定要用正确的方式去好好的陪伴孩子，让孩子感觉到自己是非常快乐的。有些孩子喜欢听父母讲故事，父母就要用趣味的语言去调整孩子的状态，让孩子可以更开心些。有些小孩子小的时候喜欢听一些自己没有听过的事情，那么这个时候父母就要适当的去调整孩子，不要把孩子弄得不开心。家长可以让孩子在自己的身边要花费心思去陪伴孩子，让孩子可以感觉到自己十分的快乐，这样孩子也会比较快乐，父母给孩子讲故事一定要学会坚持。有些家长给孩子讲故事的时候，总是感觉孩子笑得很开心，一定要让孩子学会坚持。