有人说：“智商高呢，是让自己高兴；情商高呢，是让别人高兴；智商不高情商也不高呢，就是自己不高兴了还不让别人高兴。”
一个人的情商高不高，与人打交道的时候就知道了。高情商的人，懂得控制自己的情绪，心理素质高，做事也不急躁。
情商很低的人，往往有以下几种表现，看看你有没有，有则改之。无则加勉。
1.喜欢说含沙射影的话，用语言上胜过别人。
俗话说：“人争一口气，佛受一炷香。”争强好胜是一个人的天性，谁都不愿意输掉自己的人生，就是自己很弱小，也不希望被人踩着，不能被小看。
小时候，我们被同伴欺负的时候，自己没有能力反抗，但是眼里会露出“凶光”，有一种“君子报仇，十年不晚”的精神。长大以后，再见童年的玩伴，见到那个欺负你的人，反而不想和他计较了，还可以和玩伴一起推杯换盏，彼此珍惜一起长大的友谊。
2.总是站在自己的角度思考，不懂换位思考。
别人心里想什么，看起来和你没有任何关系；别人做了什么，和自己也没有关系，“事不关己，高高挂起”；遇到和自己无关的事情，多一事不如少一事，谁都是这样的态度，何必去招惹。
情商低的人，把熟人、朋友、同事、亲戚，都会当成“别人”，对别人的事情，是一种漠视的态度。如果真的要帮助别人，或者要发表建议，那就站在自己的角度去看问题，想问题，说出去的话，都不会让别人感觉到舒心。

我工作的团队有这么一个同事，不止自己情绪平稳，还对周围同事的情绪体察敏锐。我是什么体验呢? 体验这种事情我想还是只能靠讲故事。

第一次见这位同事已经是六年前，当时我刚加入团队，一堆事情不懂，第一次开会直接被一车简写搞蒙了(你试试decc nec iccmw dhc等等等，都是本土医社服务机构简称)。这位同事(临床心理学家)估计看到我懵(犯)逼(困)的脸，微笑说是大家太理所当然为了效率用惯了简称，新同事们(并不带指向性，当时也有两三个相对新的同事)有问题可以会后问TA。虽然这个例子并不说明TA情绪平稳，但我拿出来讲是想说明TA的敏锐和贴心。

最近的一次例子是项目组做新闻发布会。虽然不是第一次办，但却是第一次我需要上台讲，还是广东话。我自己的口语流畅度是普通话>英语>广东话≈无锡话，所以再淡定还是有些小慌。等媒体陆陆续续到了之后看到都有来我的慌就更实体了。这位同事见过的场面比较多，自己浅笑如常就算了，还开始转移我的注意力让我数在房间里看见/听见的具体事物，例如黄色的木桌、司仪试mic的声音。我的体验：有这样情绪平稳的同事很安心，感觉特别可靠。

当然身边有个这样的同事也会偶有挫败，因为TA不会表现出大喜大悲，所以大家聚会出去玩儿，我总不太摸得清TA最真实的感受。更和TA的性格相称的是TA的酒量和酒品，100至300ml基本可以放倒，直接睡着，也不发酒疯，特别省心。

我问过TA你有特别愤怒的时候吗？TA说也有的时候就出去走个圈，或者做个静观身体扫描，然后那阵气也很快散了。唯一无法控制全身真气乱窜而容易破功的大概就是对着家人了。毕竟再厉害的临床心理学家，还有知道TA所有情绪按钮的家人。

“低情商”孩子一眼就能看出

尤其是这4种表现，很多父母不在意

在现实生活中，情商高的人和情商低的人，在遇到同一件事情的时候，处理方式会存在着巨大的差别，给对方所带来的感受也是差别巨大的，情商高的人可以将一件事情处理的非常完美，既保留了自己的体面，同时也可以让对方在其中感受到善意，从而获得对方的认可和肯定。而情商低的人，同样的情形下，说出来一句话，可能就会直接破坏了与对方之间的关系。所以情商在一个人的成长发育过程中是极为重要的。

一个人如果想要成功的话，要依靠的就是他的情商，情商与智商之间是存在着本质的差别的，智商高的人情商并不一定高，他不一定是一个合格的管理者，而情商高的人却可以通过自己超强的管理能力去管理手下比自己智商更高的人。

现在的 社会 发展过程中，很多父母非常重视孩子智商的开发，总觉得好的学习成绩是由智商直接决定的，智商高确实可以为孩子带来一些看得见的利益，但是如果孩子情商比较低的话，在今后的学习和工作当中就会遇到各种各样的困难。

昨天带着家的孩子下楼去玩，小区里最新放置了两个秋千，经常有小朋友会在上面荡秋千，因为下楼下得比较早，其中一个秋千已经被一个小朋友A占据了，所以我家孩子就在另一个秋千上玩了起来没过一会儿又来了一个小朋友B。两个父母见了面之后亲切的打了招呼，可是见两人之间是非常熟悉的，但是当另一个小朋友B想要找小朋友A一起玩秋千的时候,却听到小朋友A直接说道：这是我提前占有的，你不能够碰。另一个小朋友B听完他的话之后呆在了原地，时间情绪就低落了下来。

看到这样的情景，我们第一反应就觉得这个提前占领秋千的小孩有一些自私，自私就是情商低的一种表现。

看到后来的小朋友情绪如此低落，我就问我的女儿：你愿不愿意与这个小朋友一起分享这个秋千呢？我的女儿特别的开心，便主动过去牵起了那个小朋友的手，两个人玩一会儿，我玩一会儿，玩得不亦乐乎。

虽然另外两个小朋友之间本来更加的熟悉，按理说应该更加的亲近，但是因为其中一个小朋友情商低的表现，导致两个人之间的关系直接触到了冰点，而我的女儿懂得与他人之间共同分享快乐，从而收获了一段新的友谊，试想一下这两种孩子的表现，你会更喜欢其中的哪一个孩子呢？想必每个人的答案都是一样的，情商低的孩子是不会受大家欢迎的。

情商低的孩子通常会有以下4种表现，家长一定要格外的注意看一下自己的孩子有没有中招？

说话不过大脑并不代表着性格直率，两者之间存在着本质性的区别，性格直率的人会自由地表达自己内心的想法，但是并不代表着会说出伤害他人的话，而对于说话不经过思考的孩子来讲，他们说出来的话会带有重伤性，直接伤害他人的自尊心，所以这样的做法并不代表着你的孩子心直口快，性格爽朗，而是一种情商低的表现。

情商低的人自然会伴随着情绪，波动性比较大，每当听到别人的批评或者是善意的提醒时，就会发脾气，通过情绪大幅度的宣泄来表达自己内心的不满，这种做法只是图自己内心一时的痛快，却会让身边对自己真正好的亲人或朋友离自己越来越远，而导致自己的交际圈子变得越来越窄。

生活中总有一类人喜欢挑剔别人的毛病，仿佛他们的眼中看不到别人的优点，只能够看到别人的缺点，带着审视的眼光去看待这个世界，仿佛自己站在这个世界的制高点，俯瞰着众人，对他人的表现评头论足，这就是情商低的表现，而这样子的做法是不会让任何人所接纳的。

情商低对一个人的影响非常大的， 社会 是一个集体，人生活在这样的集体当中，就必须与他人之间存在着交往，而低情商的人往往会导致自己的人际关系变得越来越差，从而影响到自己的生活和工作，所以父母在注重孩子智商培养的同时，也要注重孩子情商的培养。

孩子想要培养高情商，首先要学会尊重他人，把他人放在自己的心上，在做事情的时候，首先考虑到他人的感受，这样就会给对方带来更加友好的体验，自然而然的就会喜欢与自己交往。

同时孩子也要学会倾听，通过认真地思考之后，在与他人分享自己的意见，表达自己的看法，千万不要因为自己一时的冲动，通过一句话伤害到了其他人，任何一次伤害都会在对方心灵上留下刮痕，刮痕越深，两者之间的关系越难以修复。

想要培养高情商的孩子并不是没有办法的，父母的做法是非常重要的，如果你不知道如何去培养一个智商高的孩子，不妨可以去购买一套《高情商爱上表达系列绘本》，这套绘本适合0~6岁幼儿园语言早教启蒙，其中一共包含了八册书籍，分别对应着孩子8个方面的培养。

《爱上表达》这套书籍可以让孩子学会正确地表达自己内心的想法，通过小故事的形式来帮助孩子学会正确的表达方式，以此来提高孩子的情商。

孩子的表达能力强弱，直接会影响到他的人际关系很多，孩子很难通过自己的语言来表达出自己内心真实的想法，而在这套书籍当中则会通过故事的方式来向孩子表达说清楚的重要性。孩子在阅读了书籍之后，就会尝试去改变自己的表达方式，采取正确的措施来真正地去改变自己。

有了这套《高情商爱上表达系列绘本》书籍之后，他们可以通过正确的表达方式来让身边的同学和老师更加喜欢自己，多好的人际关系，自然也就会变得更加开朗和自信，孩子高情商的人生也就此展开了。

关于情商的经典例子有很多，给你列举一个例子:
余光中是台湾著名的学者、诗人、散文家。有一次在台湾一项文艺大奖中，获奖者大都是黑头发的晚辈，只有余光中年届花甲。在致辞中，余光中风趣地说：“一个人年轻时得奖，应该跟老头子一同得，表示他已经成名；但年老时得奖，就应该同小伙子一同得，表示他尚未落伍。”话音刚落，满堂喝彩。
花甲之年跟年轻人同台领奖，难免会有些尴尬，然而机智的余光中用充满诗意的话语将尴尬消解。先是不动声色地称赞年轻人功成名就，而后恰到好处地表明自己宝刀未老。机灵的应变能力和谈吐的非凡魅力都表现得淋漓尽致，同时尽显豁达，尴尬当然随之消失，可谓是高情商的经典一课。

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