船夫和他的孩子读后感(船夫和他的孩子告诉了我们一个什么道理)

发布时间: 2024-05-09 01:39:52 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 75

船夫与哲学家读后感,当仔细品读一部作品后,你有什么领悟呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下...

船夫和他的孩子读后感(船夫和他的孩子告诉了我们一个什么道理)

船夫与哲学家读后感

  当仔细品读一部作品后,你有什么领悟呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是我为大家整理的船夫与哲学家读后感,欢迎阅读与收藏。

  船夫与哲学家读后感1

  船夫和哲学家在海上坐船。哲学家问船夫“你懂得历史吗?”船夫说:“不懂。”哲学家说:“那你失去了一半的生命。”哲学家又问:“你研究过数学吗?”船夫说:“没有。”哲学家说:“那你失去了一半以上的生命。”刚说完这句话,狂风呼啸,小船顷刻被吹翻,两人同时落水。这时,船夫喊到:“你会游泳吗?”哲学家说:“不会。”船夫说:“那你失去了整个生命。”

  这择小故事读起来的确有点搞笑,但可以引导人们静心思考。故事中有两个人物:学识渊博的哲学家与知识短浅的渔夫。在这艘船上,哲学家的学问明显高于船夫。可在翻船的那一刻,哲学家的那些学问,只是脑中的摆设罢了。而此时的船夫,他用自己这些年来与风浪斗争的经验在这次灾难中存活下来。

  在现在的学习中,有许多的同学,课没上完,他们就自以为掌握了所有的知识点,便不听老师所讲的习题,开起小差,自娱自乐,骄傲自满,跟同学“炫耀”自己的“才华”。他们甚至看不起那些不太聪明的同学,嘲笑他们的智商。但那些同学,他们不但课上认真听,课后认真完成习题,还坚持“不懂就问”这个原则。在发生“风波”时,究竟存活下来的是哪种同学呢?

  我们把前一种同学比作“哲学家”,后一种同学比作“船夫”。前者自认为学识渊博,甚至当着同学面需要他们的“才智”。但那些老师在课上讲过的习题,一放到考试中他们就傻眼了。最终换来的结果自然是糟糕的成绩。而后者看似不聪明,但在经过一天天的努力之后,最终定会取得很好的成绩,在这场“考试风波”中“存活”下来。到最后,那些骄傲的人只能后悔,后悔当初不好好学习的自己。学习就是一条大河,在经历风浪时,只有那“船夫”才能活下来,而那些经常高傲的“哲学家”们一旦经历“风浪”,他们用什么去保护自己呢?

  所以在今后的学习中,无论你的学问有多深,请你一定要做一个“渔夫”——一个脚踏实地的“渔夫”,这样才能在学习这条河流泛起大浪时不被淹没,一步一脚印的向前冲!

  船夫与哲学家读后感2

  在船夫和哲学家的故事中,船夫不懂历史,也不学习数学。哲学家称赞他失去了一半以上的生命,但他失去了全部生命,因为哲学家不会游泳。

  这可能看起来很有趣,但实际上它有着深刻的意义。我们嘲笑哲学家的愚蠢。我们只是大谈特谈,回顾过去。事实上,他们都说得很好,每个人都有自己的理由。

  首先,让我们谈谈哲学家。尽管他最终的结果不是很好,但我们不妨认为历史是文化的展示,是文明的里程,是科学技术的“百科全书”。历史告诉我们很多,让我们知道过去人们的成就和失败。成就值得学习,失败值得记忆和预防。没有历史,文明就不会发展,甚至倒退,这样的生命就失去了一半价值。但是数学让人们变得聪明,让人们变得更有逻辑,让我们变得更开放。说到这,有人问,这就是我们学习数学的原因吗?你不学数学就公开思考吗?我们不能不学习吗?我想回答,“你是个连游泳都不会的船夫!”现在我们正在为考试学习数学。此外,我们可以灵活地思考。当我们的大脑死亡时,我们的思维会开放吗?这样的生活有什么意义?这也是哲学家的哲学。

  但他不知道生活是什么。所以船夫告诉他,"生活就是生活。"非常简单的理解,但这是最重要的。是的,每个人都死了。我们在谈论什么意义和理想?哲学家犯了一个错误。他忘记了这一点。生命的存在在于他还活着。我想这位哲学家想了很多,但他忘了打下“基础”——来把握现实。

  在生活中,我们必须首先以“资本”——为基础。我的研究也是如此。有人说我能创造发明。有人说我精通钢琴、象棋、书法和绘画。有人说我可以读几千卷书,变得富有。然而,他们面临的是一场1公里的`长跑。虽然与一个能跑长距离的人相比,以前的技术是相当高和公平的,但是在这个1公里的比赛中它几乎是无用的。这也告诉我们,我们应该先看到现实,然后再考虑其他事情,否则它是完全没有用的。然而,我们也应该明白,学得更多、学得更广也是有益的。毕竟,这些技能在长跑中可能看起来很花哨,但在其他场景中它们是“个人财富”,所以这些并不矛盾。

  所以我们不仅要把握现实,还要学习更多的技能,这样才能拥有“完整的人生”。

  船夫与哲学家读后感3

  这是一个发人深省的故事。

  船夫和哲学家在海上航行。哲学家问船夫,“你知道历史吗?”船夫说,“我不明白。”哲学家说,“那么你已经失去了一半的生命。”哲学家又问,“你学过数学吗?”船夫说:“不。”哲学家说:“那么你已经失去了一半以上的生命。”就在说了这些之后,风呼啸而过,船在瞬间被吹翻了,两个人同时掉进了水里。这时,船夫喊道:“你会游泳吗?”哲学家说,“不。”船夫说,“那么你已经失去了你的整个生命。”

  这个小故事读起来有点好笑,但它能引导人们沉思。故事中有两个角色:知识渊博的哲学家和目光短浅的渔夫。在这艘船上,哲学家显然比船夫更有知识。但是在倾覆的时刻,哲学家的知识只是他头脑中的一种装饰。这时,船夫利用他多年来与风浪搏斗的经验,躲过了这场灾难。

  在目前的研究中,有很多学生认为他们在课程结束前已经掌握了所有的知识点。他们不听老师教的练习,开始做小工作,自娱自乐,变得骄傲自满,并和同学一起“炫耀”他们的“才能”。他们甚至瞧不起那些不太聪明的学生,嘲笑他们的智商。但是那些学生,他们不仅在课堂上认真听讲,课后完成练习,而且还坚持"如果你不懂就问"的原则。什么样的学生在“风暴”中幸存下来?

  我们把前一个同学比作“哲学家”,后一个同学比作“船夫”。前者认为自己知识渊博,甚至在同学面前需要他的“智慧”。然而,当那些老师把他们在课堂上谈论的练习放到考试中时,他们都傻眼了。最终,结果自然会是糟糕的结果。后者似乎并不聪明,但经过日常努力,它最终会取得好成绩,并在这场“测试风暴”中“生存”。归根结底,那些骄傲的人只会后悔自己没有努力学习。学习是一条大河。只有“船夫”能在风暴中幸存。那些经常傲慢的“哲学家”在经历风暴后会用什么来保护自己呢?

  所以在未来的学习中,不管你的知识有多深,请做一个“渔夫”——和一个脚踏实地的“渔夫”,这样你就可以学习这条河而不会被淹没,一步一步向前冲。

  船夫与哲学家读后感4

  在船夫与哲学家的故事中,船夫不懂历史,不研究数学被哲学家称道失去了一大半生命,而因哲学家不会游泳而失去了全部生命。

  看似有些好笑,实则深含寓意。我们笑这位哲学家的愚笨,只会说大话,再回头一看,实际他们说得都不错,各有各理。

  首先来一下哲学家,虽然最后他的结果不是很好,但是我们不妨去想,历史是文化的展现,是文明的里程,是科技的“百科全书”。历史告诉了我们很多,让我们知道过去人们的成就与失败。成就值得我们学习,失败值得我们去铭记去防止。如果没有了历史,文明也就不会发展,甚至倒退,这样的生命就失去了一半的价值。而数学使人聪明,使人更有逻辑性,使我们思维更开放。说到这有些人就问了,我们学数学就为了这个吗?难道不学数学思维就不会开放?我们就不能不学吗?我就想回答:“你就是一个连游泳也不会的船夫!”现在我们学习数学一个为了考试,再者就是可以灵活我们的思维,脑子都死了思维还能开放起来吗?这样的生命还有什么意义?这也就是哲学家的思想。

  可是他却不知道,生命到底是什么。于是船夫告诉他了:“生命就是活着”。很浅显的理解,但却是最重要的。是啊,人都死了,还谈什么意义与理想?哲学家失误了,他忘记了这点,生命的存在就是自己还活在人世,我觉得哲学家想了很多,但却忘了铺上“地基”——把握实际。

  在生活中,我们首先要拿上“本钱”——铺好“地基”。学习中也是如此,有人说我会做发明,有人说我琴棋书画样样精通,有人说我读书千万卷,学富五车。但是他们面临的是一千米的长跑,之前的技术较一个会长跑的人来说虽然显得挺高大尚的,但是在这千米跑中几乎一无用处。这也告诉了我们做事要先看清实际,再去想其他事,否则完全无用。但是我们也要明白了解更多的知识,学得更广同样是有用的。毕竟在长跑中这些技能看似花里胡哨,然而在其他的场景中便是“随身秘宝了”,因此这些并不矛盾。

  所以我们既要把握实际,也要多学技艺,这样才会有一个“完整的生命”。

船夫和他的孩子这则寓言中明白了什么

大寒天,船夫出外划船,他把自己的孩子也带去。船夫用力划了一程,觉得身体很热,便脱去了外衣,只穿一件单衣。
  他跑进船舱,对自己的孩子说:
  “太热了,让我替你把外衣脱掉!”
  他把孩子的外衣脱了,也只让他穿一件单衣。
  船夫又划了一程,浑身热得淌汗,他索性把自己仅穿的一件单衣也脱掉了。
  “呵,太热了!太热了!”他又走进船舱,把孩子的衣服也脱得精光。
  船夫划得多有劲呀,身上冒着热气,淌着汗。然而他可怜的孩子,在船舱里已经冻僵了。

船夫和他的孩子告诉了我们一个什么道理?

启思故事:船夫和他的孩子 作者明月改编 一个非常寒冷的日子,有位船夫仍然出门划船做生意,他把自己幼小的孩子也带在身边。这位船夫用力划桨,约走了一半路程,顿时觉得身体发热,一点也不冷了,便把身上厚重的外套脱了,只穿著一件单衣。接著他走进船舱,对自己的孩子说:「太热了,让我替你把外衣脱掉吧!」他将孩子的外套脱了,也让他只穿著一件单衣。船夫再划了一程,竟然浑身热得直淌汗水!他索性把自己仅穿的一件单衣也脱掉了,裸著上半身。「呵,太热了!太热了!」他又走进船舱,把孩子身上的衣服也脱得精光。船夫划得真起劲呀!只见他身上冒著热气,淌著汗。然而在船舱里,他可怜的孩子已经冻僵了。 故事启思:人们总是依照自己的观念和想法去判断事情的对错,因此和别人起磨擦,发生误会。如果能放下自己的观念,多站在对方的立场,设身处地为他人著想,那麼凡事都容易善解,也就能和睦相处了。

渔夫故事读后感

  当细细品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是我帮大家整理的渔夫故事读后感,希望对大家有所帮助。

渔夫故事读后感1

  渔夫和他的妻子住在一所破旧的泥棚里。有一天,渔夫打渔捉到一条金鱼,金鱼为了报答渔夫的不杀之恩,答应要给渔夫贵重的报酬。渔夫自己没有向金鱼要求什么,只有他的老太婆,要了木盆,又要木房子,然后又要当贵妇人,女皇,得到这些还不满足,她还要当海边的女霸王,让金鱼来侍候她,结果她所向金鱼要来的东西都全部失去,她又一无所有。

  渔夫的妻子好可悲啊!如果懂得满足,女皇得好好的,过着衣食无忧,有人侍候的日子不是很好吗?人的欲望是无法满足的,有一句话叫做:"知足常乐",人就应该懂得知足,否则将会一无所有。现实生活中也有这样一些不懂得知足的人,如有的人生活的好好的,听到别人的话,什么半年就可以挣到一千万,结果自己做得很好的事不做参与到其中。投资进去,发现自己的钱必须要有更多的人参与才能拿出来,于是不惜把自己的亲戚和好友也拉卷入其中,这样,既害了自己,也害了别人。

  人啊,千万要知道知足。

渔夫故事读后感2

  《一千零一夜》是阿拉伯的民间故事集,它又名《天方夜谭》。《新语文读本》里《渔夫的故事》就选自这本故事集。

  这个故事引人入胜:有一天,一个渔夫在海上打鱼。他撒了三次网都一无所获,但在第四次撒网后打上来一个黄铜胆瓶。真可谓“好奇害死猫”,他好奇地打开瓶盖,突然,从瓶里冒出一股青烟,青烟变成了一个凶恶可怕的魔鬼。原来,善良的渔夫救了被所罗门封印的魔鬼。但好人不一定有好报,这个魔鬼却让渔夫选择自己的死法。渔夫灵机一动,让魔鬼显示自己怎么从瓶子里出来的,然后在魔鬼重回胆瓶的时候重新盖上盖子,并将胆瓶投入大海。

  故事里的渔夫和魔鬼的形象非常鲜明。渔夫是智慧的,他处变不惊,面对魔鬼的威胁,他冷静从容,并且巧妙运用“请君入瓮”的计策,诱使魔鬼回到瓶中。而魔鬼是邪恶的,它忘恩负义,恩将仇报,并且还很愚蠢,自己把自己又关进了胆瓶。

  读完之后,我想,魔鬼之所以被称作魔鬼,并不是他曾经犯过错误,而是他认识不到自己的错误,最终都不肯改邪归正,被人拯救后还要以怨报德。而遇到这种心灵扭曲、行为邪恶的人,我们必须要像渔夫那样,运用自己的智慧去战胜。自古邪不胜正的道理,大概说的就是这个吧?

渔夫故事读后感3

  《渔夫的故事》是我读过的文章中印象最深的,因为它教会了我很多为人处事的道理。

  这篇文章讲述的是:有一个穷渔夫在海边打鱼时,捞山来一个黄铜胆瓶,他好奇地打开瓶盖,突然,从瓶里冒出一股青烟,青烟变成了一个凶恶可怕的魔鬼。善良的渔夫救了魔鬼的命,最后的魔鬼还编出一大堆理由来掩埋自己心里的邪恶,恩仇报要将渔夫杀死,渔夫用他聪明的智慧诱其回瓶,并将胆瓶投入大海。

  善良、镇定、勇敢的渔夫,在不知比他强大多少倍的恶魔面前,冷静下来想办法,诱其回瓶,最终战胜了邪恶、凶残、下流无耻的魔鬼,这就是所谓的人定胜天!在我们生活中,也会遇到许多类似的情况,虽然世界上并没有魔鬼,但我们在学习生活和成长中也会遇到的许多的困难、挫折,就好比那魔鬼,如果不动脑筋努力想办法解决,也没有战胜困难的信心去就会被困难所吓倒。当我们面对困难就要像渔夫对付魔鬼那样,不能抱有太大的幻想,也不能对坏人太仁慈,而是要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量去战胜、克服它。更要像渔夫那样遇到困难不惊慌,不抱怨,沉着冷静,做一个聪明勇敢的人,遇到了困难不要退缩要用智慧解决!

  感恩,是生命中最珍贵的财富,当我们在生活中收到别人的帮助,哪怕是多么小的,我们也要尽自己的能力去帮助别人。

渔夫故事读后感4

  读了《渔夫的故事》,我被渔夫的勇敢和机智深深的感动了。

  故事里讲了一个渔夫有一天打前三次网一无所获,第四次的时候打上来一个黄铜瓶,打开锡封后跑了一缕青烟变成一个魔鬼。魔鬼不但不谢渔夫让自己复活,反而要吃了渔夫。面对忘恩负义的魔鬼,勇敢的渔夫不但不害怕,而且想出了好办法把魔鬼骗回到了黄铜瓶,并封上了锡印,把它永远沉封到海里。

  联想起老师上课时的提问,我不禁脸红了。老师问我们:“假如你们碰到险恶的'环境,或者是一条凶恶的狗,你们会怎么办?”当时我怔住了,这可怎么办啊!

  记得小时候有一次被一只大黄狗追着咬了两口,我怕得要死,吓得哇哇大哭,一点办法也没有。

  老师说了,渔夫和魔鬼相比,力量差得太远了,可是他并不慌乱,而是积极开动脑筋,想出制服魔鬼的办法。在我们生活中,也会遇到许多危急的情况,虽然世界上并没有魔鬼,但作者却告诉了我们:“正义力量一定能战胜邪恶势力,对付魔鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想,施加仁慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量去战胜它。”

  我想起了同学们常念的顺口溜:“困难象弹簧,你弱它就强;你强它就弱”。一切“魔鬼”,就是那一个个困难,“你强它就弱”。我们一定要勇敢起来,战胜所有的“魔鬼”。做勇敢的“渔夫”。

渔夫故事读后感5

  我读过许多故事,故事的结局大多都是美满的。可我今天读的这个故事,结局却和想象中的不一样,那就是《渔夫和金鱼的故事》。

  从前,在一个村庄里,住着一对老夫妇。老两口靠打鱼为生,过着贫苦的生活。有一天,渔夫在打鱼的时候,打上来一条会说话的金鱼。金鱼说:“只要你放了我,我就会帮你实现愿望。”

  从此,从新木盆到漂亮的房子,从漂亮的房子到当富婆,又从富婆想当女王,渔夫的老婆要求越来越高,到最后她还要当日月星辰的主人。终于,这个无礼的要求让金鱼非常生气,就又让他们过上了像以前一样贫穷的生活。

  这个故事告诉了我们两个道理:第一,人不要太贪婪,贪婪会给自己带来不幸;第二,靠别人得到的幸福是短暂的,而靠自己劳动得到的幸福是永久的。

  我现在的幸福是爸爸妈妈给的,随着爸爸妈妈工作环境的变化,我们家的条件越来越好,我们住上了漂亮的房子,我也有更好的学习条件,这些都是靠他们自己的劳动和努力得来的。他们用勤奋创造了幸福的生活。以后,我也要加倍努力地学习,吸取渔夫的教训,不依赖他人,靠自己的劳动,创造真正属于我的美好未来。

渔夫故事读后感6

  在很小的时候我就听过《渔夫和金鱼的故事》,虽然现在已经过去很多年了,但这个故事还清晰地留在我的脑海中。不管是善良的金鱼,没有主见的渔夫,还是永不知足的老太婆,都依然闪现在我的脑海里。以前听过的故事我都忘得七七八八的了,唯有这个故事让我记忆犹新。

  这个让我至今难忘的故事,现在读起来却是另一番滋味。故事的寓意是再明确不过了,不外乎是告诉我们,不要成为一个贪心的人,要认真学习、工作,做一个诚实、善良的人。

  故事中的渔夫是个善良、软弱、没有主见、安守本分的人。但就是他的善良、软弱给他带来了指责,带来了灾难。善良是他的天性,而软弱,则是他性格中的缺陷。老太婆一次又一次的无理要求,渔夫一次又一次的听从,一次又一次地服从,好像没有一点拒绝的样子。而金鱼呢,它一次又一次的满足渔夫的要求,最后金鱼终于忍不住了,把渔夫夫妇的生活变回了原来的样子。

  在现实生活中我们都会遇到一些不平等的待遇,在不平等面前我们应该发出内心的呐喊,学会反抗,学会坚强,学会对生活说不,学会拒绝。特别是面对一些无理而又苛刻的要求,我们更要学会说不,学会拒绝。让我们勇敢地去面对生活中的困难吧!

渔夫故事读后感7

  我读过许多书,可是使我印象最深刻的一篇文章是《渔夫和金鱼的故事》。讲的是一位渔夫和他的妻子在大海边生活。有一天,渔夫打鱼去。他竟然看见了一条会说话的金鱼,金鱼对渔夫说:“只要你放了我,我可以帮你实现你的愿望。”于是渔夫把它放回了大海中,回家后渔夫把这件事告诉了妻子,妻子听了,第一次让渔夫去要一只新木盆,第二次让渔夫要一座木房子,第三次让渔夫要贵妇人的名分,第四次让渔夫要女皇的身份,金鱼都一一答应了她的要求。第五次妻子让渔夫找金鱼要做海上女霸王,让金鱼去服侍她。金鱼听了很生气,于是,她把实现的东西都化为乌有。渔夫还傻傻地呆在那,等金鱼的答复。当渔夫回去的时候,还是老样子,旧木盆,破房子,妻子……

  读了这篇课文,让我悟出了一个道理:“贪婪者最后都不会有好的结果,只有知足常乐,才会幸福一辈子。”

  有一天,我和爸爸妈妈去买东西。看见有两辆车相撞,很多人来看热闹。一个车主已经对另一个车主说对不起了,而另一个车主仍然纠缠不休。说什么你钱赔少了什么呀,什么我的车子很贵的呀。我心想:“这个车主真烦,人家已经赔不是了,怎么还这样说,真讨厌!”另一个车主硬拉着他去警察局。当时,有许多人都在议论纷纷。突然,另一个车主脸红了,便说:“算了,给我赔维修的钱吧!”这场纠纷才化解了。

  现实生活中有许多人把钱看得很重,可是也有比金钱更可贵的东西。就是诚实、信任、友情,我们需要的是一个更加和谐的社会。

渔夫故事读后感8

  今天,渔夫的故事》这篇故事选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》。它讲述的是一个聪明渔夫战胜了凶恶魔鬼的故事。读了这篇文章,使我懂得永远智慧是最强大的这个道理。

  故事中的渔夫,家里很穷。他们天早上到海边捕鱼,但他每次只撒四次。第四次他居然捕到了一个瓶子。她看了看重重的以为里面有金子,就把瓶子打开了,打开后让渔夫大吃一惊居然瓶子里走出来一个妖怪,而且这个妖怪的样子头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子十分恐怖。想是谁看见它就脚麻、害怕的。这个妖怪因为返了错,被所罗门国王装在瓶子里时,最初的时候他发誓,有人来解救他,他就会满足那个人的任何要求,可是过了几百年,没人来。于是他又发誓:以后有人救了我,我一定要杀死他但可以让她怎么死。渔夫想了想:“你这个妖怪,我用我的智慧一定可以打败你的。渔夫想到了办法让这个妖怪上当。”渔夫故意说:“那么小的瓶子,怎么可以装你那么庞大的身体呢?”这个愚蠢的妖怪上了当,这个妖怪为了证明它住过在里面,变成了烟再次回到瓶子里。当妖怪进了瓶子时,渔夫马上拿起盖印的锡封,封上了瓶口,把这个瓶子扔进了大海。

  故事中的渔夫打败了邪恶的妖怪。那个邪恶的妖怪就是我们在生活中遇到的问题的困难、挫折,如果你不努力开动脑筋,这个问题就无法解决了。我也要像故事中的渔夫一样做一个遇到困难不害怕,做一个聪明勇敢的人。

渔夫故事读后感9

  你一定看过不少民间故事、传说、神话吧!

  今天啊,我就看了一个国外的民间传说,名为《渔夫的故事》。这 是一个在阿拉伯民间传说中广为流传的一个故事,它讲述的是:从前有一个渔夫,他非常穷,只能靠撒网捕鱼来维持生计。有一次他撒了三次网,却什么也没有捞 到,在第四次撒的时候,他用渔网捞到了一个重重的瓶子。满怀好奇的他打开了瓶子,不料从里面出来一个高头大马的魔鬼,准备要吃掉渔夫。渔夫很害怕,但渔夫 很冷静,他想出了一个办法。渔夫说他不相信魔鬼能钻进这么小的瓶子里,让魔鬼在钻一次,轻而易举地将魔鬼骗回了瓶子,扔进了大海。在这个故事中,渔夫与魔 鬼有着鲜明的对比。渔夫虽然穷但却非常聪明,懂得用智慧去战胜魔鬼。但魔鬼却十分凶恶,就像《农夫与蛇》中的那条蛇,冻僵的时候非常可怜,等体温恢复后居 然反咬了农夫一口,恶魔也是这样。也许他真的很恨没有人来救他,但他竟然知恩不图报,反而要吃了渔夫,也是罪不可赦的。就是因为他的这个愚昧的决定,才使 得渔夫将他重新关进瓶子里,回到了大海。这个故事告诉我们:每当在危机关头,就应该像渔夫那样要镇定、冷静,然后想办法消除危机,不要慌乱、紧张。

  并且, 无论在什么时候,你都要相信:智慧可以给予我们无穷的力量!智慧可以让一个矮小的人打败一个高大的人;智慧也同样可以使人化危机为转机,化转机为安全。我 们不能失去智慧,不能没有智慧,我们应该让智慧之花永远盛开在我们的心间!

渔夫故事读后感10

  《一千零一夜》这本书我盼着看很久了,平时忙于紧张的学习,一直未能细细品读。愉快轻松的暑假终于到了,我可以如愿以偿地读上我“至爱”——《一千零一夜》。《一千零一夜》里面的故事很多,但《渔夫和魔鬼的故事》却给我留下了很深刻的印象。

  《渔夫和魔鬼的故事》主要讲了渔夫从海里捞上了一个瓶子,渔夫好奇地把瓶子打开了,瓶子里突然冒出了一个魔鬼,魔鬼要把渔夫吃了,可渔夫在危急时刻很镇定,靠着自己的智慧,摆脱了被吃的厄运。

  这个故事告诉我们,当你遇到危险时,一定要镇静,不能冲动,要用自己的智慧来化解危机。如果渔夫不用智慧去解决问题,而只是乞求魔鬼的同情,最后可能被魔鬼吃了。

  如果我们某一天真的不幸遇到危险,首先,我们要镇定,要力求自保,保存自己的生命,因为生命是最宝贵的。假如你遇到溺水者,如果你不冷静地掂量下自己的能力,就不假思索地跳下水去救人的话,结果可能是既救不了人,反而延误了最宝贵的时间,甚至白搭上自己的性命。这个时候,你可以大声呼喊路人救援、报警、或就近找来木板、竹竿之类的漂浮物抛向溺水者,或许可以救到人的。

  总之,我们在遇到危险的时候,千万不能失去理智,要镇静,用智慧去解决问题,化解危机。

渔夫故事读后感11

  今天我阅读了《一千零一夜》里的一篇小故事《渔夫的故事》,被渔夫的勇敢和机智深深的感动了。故事里讲了一个渔夫出海打渔时打上来一个黄铜瓶,打开锡封后跑出来一个魔鬼。可是,魔鬼不但不感谢渔夫,反而恩将仇报要吃掉渔夫。勇敢的渔夫用智慧和计谋把魔鬼骗回了黄铜瓶,封上了锡印,把它扔回了大海里。

  这篇文章语言形象生动,主要通过人物的外貌和对话展示人物特点,在阅读中可以感受到魔鬼的凶恶,狡猾而又愚蠢。渔夫的从容,镇定,聪敏。通过人物的对话及心理活动充分展现出人物的内心世界及性格特征。

  渔夫和魔鬼相比,力量相差太远了,可是他并不慌乱,而是积极开动脑筋,想出制服魔鬼的办法。在我们生活中,也会遇到许多类似的情况,虽然世界上并没有魔鬼,但我们在学习生活中遇到的困难、挫折,就好比那魔鬼,如果你不用自己的努力去开动脑筋战胜它,就会被它打败。我们面对困难就要像渔夫对付魔鬼那样,不能抱有幻想,施加仁慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量去战胜、克服它。

  故事中的渔夫利用他的聪明智慧战胜了凶恶的魔鬼,生活中我也要像渔夫那样遇到困难不惊慌,不抱怨,沉着冷静,做一个聪明勇敢的人。

渔夫故事读后感12

  今天,我读了一篇名为《渔夫的故事》的文章,这是一篇选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》里的故事。讲述了一个贫穷的渔夫有一天撒了好几网,没有捕到鱼,却捞到了一个封印了一个巨大魔鬼的黄铜瓶。好奇心的驱使,渔夫用小刀撬开了铜瓶上的封印,一股青烟弥漫,一个巨大的魔鬼,披头散发,高高的耸立在渔夫年面前。善良的渔夫救了魔鬼的命,可是魔鬼却恩将仇报要把渔夫杀死,渔夫用他的聪明智慧把魔鬼骗回了铜瓶里,把铜瓶扔回了大海。

  这个故事给我留下了深刻的印象,从小爸爸妈妈就告诉我要学会感恩,滴水之恩当涌泉相报,这个恶魔不仅不感激渔夫的救命之恩,还要把渔夫杀掉,真是忘恩负义。记得上学期我们语文课本学到过“赠人玫瑰手有余香”,平时我们在帮助别人同时,也会得到别人的帮助,就算是再小的帮助,也要学会感恩。

  虽然恶魔非常强大,可是善良、勇敢的渔夫,冷静下来想办法,想出了不相信巨大魔鬼可以住在铜瓶里这个办法,把魔鬼骗回了铜瓶里,最终战胜了凶残的魔鬼。就像我们在学习和成长中也会遇到的许多的困难和挫折,就好比那魔鬼,当我们面对困难的时候就要像渔夫对付魔鬼那样,要勇敢面对,冷静的想办法解决。

渔夫故事读后感13

  今天我读了一篇《渔夫和金鱼的故事》,让我懂得了做人不能贪得无厌,要适可而止。

  故事讲的是:从前有一个老头和他的老太婆住在大海边,靠捕鱼为生,过着贫穷的日子。一天,老头捕到了一条会说话的金鱼,金鱼哀求道:

  放我回大海吧,我可以满足你的任何要求!

  善良的老头没有向金鱼要任何东西,就把它放回了大海。回到家,他把这件事告诉了老太婆,老太婆勃然大怒:

  为什么不向它要点什么?去,快去要只新的木盆来。

  渔夫没有办法,只好到大海边向金鱼求情,金鱼满足了他的要求。新木盆有了,但老太婆又要房子,房子有了,又要当贵妇人,做腻贵妇人,又要当皇帝,又要当教皇……。每次金鱼都接受了老头的要求,帮他达成心愿,但最后一次金鱼什么也没说就离去了。老头回去一看,金碧辉煌的宫殿消失了,眼前仍是那破旧的小木屋,老太婆依然在门边,守着那破木屋

  仿佛一切事都没发生过一样。

  从这个故事中我明白了做人要踏踏实实,帮助别人不应该向别人索取回报,要靠自己的劳动获取幸福,不要一味的贪婪。因为贪婪是永无止境的,只会让人越陷越深,不能自拔。

渔夫故事读后感14

  我读过许多故事,故事的结局大多都是美满的。可我知道有一个故事的结尾不是美满的,那就是《渔夫和金鱼》。

  从前,在一个村庄里,住着一对老夫妇。老两口靠打鱼为生,过着贫困的生活。有一天,渔夫在打鱼的时候,打上来一条会说话的金鱼,说:“只要你放了我,我就会帮你实现愿望。”

  从新木盆到有漂亮的房子,在从漂亮的房子到富婆,又从富婆到想当女王,渔夫的老婆越来越强烈,最后还要当日月星辰的主人。这个无礼的要求让金鱼非常生气,就又让他们过上了像以前一样贫穷的生活。

  这个故事告诉了我们两个道理:第一,人不要太贪婪,贪婪会给自己带来不幸。第二,靠别人得到的幸福是短暂的,而靠自己的劳动得到的幸福是永久的。

  我现在的幸福是爸爸妈妈给我的,随着爸爸妈妈工作环境的变化,我们家的条件也越来越好了,我们住上了宽敞的房子,我也有更好的学习条件。这些都是靠自己的劳动和靠自己的努力所得。他们用勤奋创造了幸福地生活。今后,我也要努力学习,吸取渔夫的教训,不依赖他人,要靠自己的劳动,创造真正属于我自己的美好未来!

渔夫故事读后感15

  你一定看过不少民间故事、传说、神话吧!今天啊,我就看了一个国外的民间传说,名为《渔夫的故事》。

  这是一个在阿拉伯民间传说中广为流传的一个故事,它讲述的是:从前有一个渔夫,他非常穷,只能靠撒网捕鱼来维持生计。有一次他撒了三次网,却什么也没有捞到,在第四次撒的时候,他用渔网捞到了一个重重的瓶子。满怀好奇的他打开了瓶子,不料从里面出来一个高头大马的魔鬼,准备要吃掉渔夫。渔夫很害怕,但渔夫很冷静,他想出了一个办法。渔夫说他不相信魔鬼能钻进这么小的瓶子里,让魔鬼在钻一次,轻而易举地将魔鬼骗回了瓶子,扔进了大海。

  在这个故事中,渔夫与魔鬼有着鲜明的对比。渔夫虽然穷但却非常聪明,懂得用智慧去战胜魔鬼。但魔鬼却十分凶恶,就像《农夫与蛇》中的那条蛇,冻僵的时候非常可怜,等体温恢复后居然反咬了农夫一口,恶魔也是这样。也许他真的很恨没有人来救他,但他竟然知恩不图报,反而要吃了渔夫,也是罪不可赦的。就是因为他的这个愚昧的决定,才使得渔夫将他重新关进瓶子里,回到了大海。

  这个故事告诉我们:每当在危机关头,就应该像渔夫那样要镇定、冷静,然后想办法消除危机,不要慌乱、紧张。并且,无论在什么时候,你都要相信:智慧可以给予我们无穷的力量!

  智慧可以让一个矮小的人打败一个高大的人;智慧也同样可以使人化危机为转机,化转机为安全。

  我们不能失去智慧,不能没有智慧,我们应该让智慧之花永远盛开在我们的心间!

《渔夫的故事》读后感500

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头。桑娜也顿时叹了口气:“唉……是啊,我们以后的日子就难过了,该怎么办呢?”“又多了两个孩子,以后,我就得多打打鱼了。”渔夫关上了帐子,沉没了片刻:唉,最近老天爷就是作怪,多打点鱼也难啊,该怎么办呢?“不如我也去找点事做……”桑娜好似看透了丈夫的心思。“你一个女人家的,能做些什么呢?”渔夫还是无奈地摇摇头。“我去帮别人补衣服啊,洗被子啊,也弄点钱来填饱肚子,总不能让你一个人来承担吧!”渔夫欣慰地笑笑,会意地点点头:“那好吧,我们一起来维持这个家吧。”但渔夫还是不放心:妻子还要照顾几个孩子,如果去外面做事,会耽误孩子们的……桑娜也冲渔夫笑笑后,又低下头,思忖着:我平时要为这几个孩子忙个不停,还要缝补丈夫的破帆,哪还有什么时间去……
“哇,哇……”孩子急促的哭声打断了桑娜的沉思,渔夫连忙又拉开帐子,抱起了那个孩子。“恩,孩子让我来抱吧。”桑娜将孩子搂在怀里,嘴里还哼着摇篮曲。“乖乖,别哭了。”孩子听到桑娜亲切的声音,睁开朦胧的睡眼,望着桑娜那母亲般慈祥的脸庞,孩子顿时破涕为笑。两只小手也尽力地将桑娜抱住,还哑哑地说:“妈妈,妈妈。”
孩子的哭声,吵醒了另外六个孩子,他们都嚷着要吃饭,一个个的肚子都“呱呱”只叫,渔夫赶紧站起身,不顾打鱼后的疲惫,到厨房里拿来一个拳头大的黑面包,几条炸胡了的小猫鱼。“来,把他们吃了吧。”渔夫说后,孩子们争先恐后地向前拥,两只小手胡乱地抓起鱼就往嘴里送,桑娜和渔夫还把自己省下的一的面包留给了西蒙的两个孩子。看着孩子们这可爱的样子,他们俩都忍俊不禁地笑了。
对了,西蒙还在隔壁屋子里呢!桑娜想到这里,连忙告诉渔夫:“丈夫,西蒙还在……”“哦,对了,我们去把她海葬了吧,真是怪可怜的。”渔夫猛然想起,与桑娜提着马灯走到了隔壁屋了。“啊,她真可怜啊!”渔夫悲叹着,和桑娜一起,我破席子将西蒙冰冷的身体裹着,用绳子捆好了,把她拉到了海边,一齐扔了下去。渔夫和桑娜遥望那卷破席子慢慢被海水浸蚀,都陷入深思。
这时,一轮红日冉冉从地平线上升起,渔夫说:“不好了,我得早点去打鱼了,便向着屋里走去,桑娜望着渔夫的背影,再次沉思起来……
本文标题: 船夫和他的孩子读后感(船夫和他的孩子告诉了我们一个什么道理)
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