书中讲述的是一个美丽而忧伤的故事。劳拉一家告别了以前生活的地方，经过长途跋涉，来到了他们梦寐以求的西部大草原。在美国那个时代，是淘金、拓荒狂热的时候，可他们并非为了追求财富，他们想建一座小木屋，在建木屋的途中，他们遇到了印第安人的威胁、恐怖的疾病、草原大火……这些困难他们都一一克服了。最后，政府让白人拓荒者离开印第安人的领地，他们只能离开美丽的小木屋，重新开始过新的生活。

草原上的小木屋读后感
草原上的小木屋这本书值得我掩卷深思，它以美国西部拓荒时代为背景，讲了罗兰一家艰辛的生活。长途跋涉的劳累他们不怕，重建屋子的辛苦他们不怕，被狼群包围的威胁他们也不怕……一个个小故事像一颗颗珠子串成了项链，写得诚恳，生动感人。给我感触最大的还要算盖房子。房子是一个家的起点，盖房子却是一个难点。从前的屋子是木头做的，因此罗兰的爸爸砍了许多木头，分成两堆，一堆是盖房子，一堆是盖马房。由于罗兰的爸爸盖得得法，因此盖的很快，已经有三根树根那么高了，就请罗兰的妈妈帮忙。突然，罗兰的爸爸大叫一声——罗兰的妈妈的脚被木头压住了，又青又紫。他只好请邻居帮忙，来盖完余下的部分。屋内家具简陋，千万条光线从墙缝里射进来。地板散落着细小的木削。虽然屋子简陋，但他们却感到家的温馨——幸福。
这样的屋子与现代的高楼大厦，红墙黄瓦比起来，是最低级的，虽然，他们的生活过得十分艰难，但是在他们心目中，生活却很幸福。而现在有许多人过着衣来伸手，饭来张口的生活，却不知足，这真是太不懂事了。也有许多人不知父母辛苦赚来的血汗钱，不知为人父母的艰辛，不知父母白手起家的辛劳，而任意浪费，不节约用钱，这真是太可悲了。其实幸福不在边处，就在身边——早上，妈妈为你煮上可口的早饭，爸爸把你送进学校。在洁白的教室里，老师开导着你怎样做人，传授着知识。在爱的桎育下，你茁壮成长。晚上，父母早以为你准备好热腾腾的晚饭，只等你回来。饭后，在父母的监督下，你认真地做作业，直至你睡觉……这一天的生活就包含着幸福。
幸福，是一个甜蜜的字眼，它不在他方，只在我们身边，幸福来之不易，因此需要我们珍惜，珍惜幸福就相当于珍惜生命。无论，你的生活是多么的艰难，只要怀着一颗珍惜幸福的心，你也会倍感幸福。

最近，和儿子一起读了一本书《草原上的小木屋》，感觉像一位老奶奶与我们拉家常，朴实平淡的语言，讲述着耐人寻味的故事。这本书的作者是一位令美国人特别骄傲的作家，她与苏斯博士、E.B怀特被称为儿童文学“梦之队”。她就是槐尔特，64岁高龄时才开始写儿童小说，作品不多，但深受孩子们喜爱　　
书中描写了爸爸查尔斯、妈妈卡罗琳与三个女儿劳拉、玛丽、卡丽来到了美国西部达堪萨斯州大草原，白手起家，辛勤劳动，爸爸打猎、盖房、挖井、做家具……，妈妈做饭、缝补衣服、看家、照顾孩子……，劳拉和玛丽也不时做个小帮手，终于他们有了自己的小木屋，一家人过上了安定舒适的生活。爸爸的乐观、聪明、不怕困难、勇敢，妈妈的慈爱、贤惠，一家人其乐融融的家庭气氛深深感染了我，草原的奇异景色也深深吸引了我。　　
他们在迁徙的路上也遇到了很多危险，有一次爸爸查尔斯差点没回来，但是都化险为夷了。他们有滚烫的咖啡，喷香的烤面包和鸡蛋糕，肉汤。孩子们穿的衣服都是妈妈用熨斗用心地烫过，他们那时过的是一种宁静和满足的生活，劳作和收获也是宁静、满足的。
爸爸查尔斯喜欢过一种自由自在的田园生活。他说，人多的的地方野兽是不愿待的，他也不愿待，他喜欢待在那些野兽不怕人的地方，最喜欢观看小鹿崽以及在茂盛的树丛里守护小鹿的母鹿，他还喜欢看那些在野草丛中吃着草莓的胖乎乎的懒熊。他勇敢而聪明，面对夜晚包围的狼群，他小心翼翼地守卫小木屋；面对突如其来的草原大火，他冷静设立了隔离带；面对不好对付的印第安人，他引导家人以诚相待，避免冲突；面对生活中的种种困难，他总能想办法克服。他乐观、坚强，聪明、能干，是全家的顶梁柱、主心骨，是一位顶天立地的男子汉。　　
小木屋建在了美丽的大草原中央，那是孩子们的天堂。劳拉在这样的环境中无忧无虑的长大。正如文中描写的那样：微风吹过草地，好像在低声地唱着歌。整个大草原到处都是蚱蜢的叫声。河谷里的森林发出沙沙的响声。但是，所有的声音融汇在一起，却显得如此宁静，让人觉得温暖欢快。劳拉从未见过见过如此喜欢的地方。对现在生活在大都市钢筋混凝土楼房内的人说，这样的生活简直在梦里才能见到。　　
从冬天到春天，查尔斯一家已经在草原上落地生根，正当他们种下各种蔬菜种子和粮食种子后，憧憬美好生活时，政府命令把大草原归还给印第安人，他们不得不踏上了新的征途。看着小木屋渐渐离开了视野，爸爸查尔斯唱起了欢快的歌曲，满怀信心地开始了新生活。乐观又浪漫的一家人，以后的生活还应当是甜蜜和温馨的。　　
这本书是写给孩子的，也是写给父母的。孩子们读了，会学到很多生活的本领，了解自然界的知识，懂得生活的艰辛与快乐。我读了，知道应该如何培养和教育孩子，使他具有健康向上、勤奋好学、勇敢善良、不畏艰难的高尚品质。　　

　　当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？下面是我为大家整理的《小木屋系列》读后感范文，希望能够帮助到大家。

　　《小木屋系列》读后感1

　　每一个温馨的场景，每一首古典的歌词都让我对《小木屋》有更深刻的印象。这套书是美国一个拓荒者家庭的女儿根据早年的经历写成的，书中的人物令我记忆尤深。

　　《小木屋》系列小说对罗兰个人的成长历程和家庭的拓荒史描述的丰富而细腻，如一副工笔细描的图画，然而透过它我们却可以看到美国西部开拓的壮阔历史画卷。作者仅仅选取了一个小女孩的成长和她的家庭的拓荒历程，以此为典型写成了一部民族的史诗。

　　通过《小木屋系列》我深刻感受到拓荒者们拥有许多现代人没有的美好品质。罗兰一家不断迁徙，抱着对未来美好生活的憧憬，在荒野中艰苦卓绝地劳作，充满了开拓精神与创造活力。拓荒者们与大自然搏斗，但又与大自然和谐相处，书中的日月星辰，风雨冰雪，飞禽走兽，树木花草，无不变化多姿，充满诗意，即使是破坏力巨大的自然灾变，也别具魅力。拓荒者们的人际关系是那么单纯，和谐，家庭成员，亲族和朋友间的`情感，包括罗兰与阿曼乐的爱情，都是那么真诚，美好，他们甚至对狗，猫，马，牛等家畜也充满了眷顾与柔情。

　　在《小木屋》中我对罗兰这个形象最有感触，罗兰为了帮助爸妈，让玛丽能到盲人学校读书，罗兰努力学习，并获得教师资格证。而现在的我们不仅不用担心经济问题，还有优越的生活条件，我们们不但没有感激之情，还在学习上耍小聪明，时不时冲家长发脾气······罗兰体现出的勤劳，勇敢，坚毅，热爱自由的品德，是我们应该学习的。

　　今天，我们在高度物质化的生活中，不知不觉地疏离了大自然，淡漠了人际交往关系，与此同时我们的心灵也被紧紧封闭起来，蒙上了灰尘，投下了阴影。但是我从罗兰的成长历程中获得思想、人格，价值观上的启发和滋养，获益良多。

　　让我们翻开《小木屋》系列，走进拓荒时代那冲满艰辛，奋斗，有坚定信念与创造力的历史画卷中去，走进拓荒者那淳朴，乐观，率真而纯净的心灵中去吧！

　　《小木屋系列》读后感2

　　寒假里，我又重新读了一遍《小木屋》系列读本，这套书一共有9本。作者的名字叫罗拉·英格斯·怀德，他是一名美国人。

　　这一套书详细地讲述了主人公罗拉·英格斯、父母、姐姐玛丽·英格斯一家四人（还有一只叫杰克的狗）和亚尔曼·怀德一家六人（父母、罗耶、伊莱莎·简、艾丽丝、亚尔曼）在大森林里生活的故事。

　　他们在大森林里，种粮食、打猎、养猪养牛养羊（猪牛羊在农场里奔跳着撒欢）、挤牛奶、做奶酪，每天都要辛勤的劳作。因此，在他们的餐桌上，一年四季都摆满了美食。

　　等到冬天大雪封山的时候，也就是圣诞节的时候，罗拉一家和亚尔曼一家都会储藏很多粮食，肉类和奶酪，用来过完整个冬天。

　　罗拉的爸爸——查尔斯·英格斯，每天外出回家，罗拉的妈妈——卡洛琳·英格斯，就会问今天发生了什么事情吗？罗拉的爸爸则会拿着家里订的《青年时报》，看上面的连载故事，这时罗拉和玛丽，也会凑到爸的身边，一起看《青年时报》。

　　有一天，罗拉的爸爸和他的朋友福兰克一起出去打猎，结果没有任何收获，却丢了一匹马（那匹马价值200美元，在当时是非常昂贵的）。

　　读了这一系列故事，我明白了做人做事要遵守原则，遵循自然发展规律。还有最重要的就是为人要正直，对人要真诚。

读后感一般可以用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
要符合情理、写出真情实感。注意不要写成流水账