23课读后感(小学五年级上册第23课难忘的一课读后感如何写字数为400)

发布时间: 2024-03-10 23:58:42 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 94

三年级下册23课读后感350字人活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。此外,还有一项...

23课读后感(小学五年级上册第23课难忘的一课读后感如何写字数为400)

三年级下册23课读后感350字

人活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。此外,还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。
每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点,对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其它的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,丝毫依靠不了别人。
不止于此,我还要说,对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱,所以负责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。相反,一个不爱人生的人怎么会爱他人和事业?一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任?这样的人往往是把责任看作强加给他的负担,看作个人纯粹的付出而索求回报。
一个不知对自己的人生负有什么责任的人,甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么,托尔斯泰听了非常反感。因此想到:人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念,却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然,这样的信念只能是空洞的。更常见的情况是,许多人对责任的关系确实是完全被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任,从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生究竟是什么,在责任问题上也就是盲目的了。
所以,人活在世上,必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信,如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的、有效率的社会。

初一上册23课《散步》的读后感

看到老师让家长写一篇《散步》的读后感时,不禁哑然失笑,这几天孩子放假,他爸爸命令他每天吃完晚饭都要和我们遛一会儿弯……“妈妈,我已经看过了,你要好好读呀!”儿子小大人似的对我说,我点点头读了起来。
那是怎样的一篇文章呀,读起来是那么亲切、温馨,通篇充满着丝丝蜜语浓浓亲情:母亲的慈祥,作者的孝顺,妻子的贤惠,还有那个胖胖的小家伙儿,更是聪明可爱。
我反复读着,文中初春的新绿、树上的嫩芽、转季的冬水;特别是那菜花、桑树和鱼塘,那山水画般的江南春色在眼前明朗清晰起来。不由得陷入沉思,想起一些往事。
我小的时候,父亲母亲工作都很忙,但是父亲只要有时间就会带我和哥哥去单位不远的河套边散步,哥哥会自顾自的玩儿,父亲每次都拉着我的小手教我认识一些植物和昆虫,有一次,父亲问我河水为什么朝那个方向流,我不知道,父亲就带我往上走,走啊走,我终于看出来了,水来的方向地势高,我高兴得说:“爸爸,这边地高,那边地低。”父亲把我抱起来说:“对的,我们中国有一句话就叫人往高处走,水往低处流。做人要是不努力、不奋斗就会像这河水一样只能往下流了。”长大后,在学习、工作、生活中每遇到困难就想起父亲的教导和温情,就有了无限力量。只是现在再也没有这样的福分,想看到父亲却也只能在梦里了……
为人父母后更深刻的感受到父母对我们的爱和付出,我们也把这份爱传递给孩子。2008年母亲节,儿子对我说要给我洗脚,我知道那是他的作业,他给我洗完后可能没在想什么,也许现在都忘了,可就此时此刻我一想起他温暖的小手滑过我的脚面,心里还是暖暖的,眼睛依然会湿润……
“我蹲下来,背起母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。”只要有亲情在,只要多尽一些责任,我们的生命就是幸福的,生活就是美好的。亲情是多么珍贵,让我们把爱一棒一棒的传递下去吧!
后记:好久没写文字,下笔竟是那样的生疏,读完此文心里那种沉甸甸的感觉竟不能完全表达出来,汗颜!扪心自问,双方老人对自己都很认可,可自己偶尔遇事也会顶几句嘴,更汗颜!反思自己,我一定要把“爱”接过来,完美的交给下一代

小学二年级下册23课读后感100字

这个我知道!
从这里我体会到了那时候的社会底层的肮脏、黑暗、混乱与不公平。就拿弗罗霞的事例来说吧,明明是她陪着中尉睡了一晚,中尉给了她300卢布,而那可恶的普罗霍尔却只是给了她70卢布。普罗霍尔自己却贪污了那剩下的230卢布。
还有那神父瓦西里,神父,在这相当于老师,老师应该是温柔的、和蔼的。而瓦西里神父却异常的凶悍、可怕,做错什么事就打骂,拳脚相加。我认为保尔他勇敢的提出自己的见解与疑问,这种精神我们都值得敬佩,瓦西里神父也应该表扬与他,而不是对他打骂、罚站。
相比之下,我们现在的生活与他们相比,是幸福的多了。在我们起床后,洗漱完毕后,妈妈总是端热气腾腾的早餐给我们吃。
希望能帮到你!
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