当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。
我可以说是语文老师的掌上明珠，是同学们羡慕的对象。因为曾写出了几篇很不错的作文。每次作文讲评课，老师总要表扬我几句，经常把我的作文当“范文”读给同学们听。每当此时，我的心里呀，真是灌满了蜜。那小尾巴，也在不知不觉中翘了起来，好象将来当个作家什么的，已是铁板上钉钉的事。
五年级的一天，妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿，可眼珠骨碌一转，妙计已生，何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢？主意一定，脑筋一动，大笔一挥，一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了，给老师一看，老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改，喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议，我耐心地修改。如此到了第五次，老师还有不满意的地方。我忍无可忍，不改了。平时我的作文都那么出色，这篇作文让我一而再再而三地改，并且有了五次，这不是刁难我吗？我对老师一肚子的怨气，心想：哼，我不听你那一套。
两天过去了，老师给了我一个任务：读六年级的一篇课文，题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病，不知老师这次葫芦里又装着什么，便老老实实读了起来。读到第二遍，耳边仿佛听到了老师的声音：肖复兴的话你看到了吗？你下大力气了吗？哦，老师已经把准了我的脉，并给了处方，同时下了药。老师，您真有眼力。于是，我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时，看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。
《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。
现在，在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文，想一想，我那篇作文能获奖，得益于肖复兴的话。是呀，文学事业是艰巨的，不下功夫，怎能感受到成功的喜悦？再想一想，其他的事又何尝不是呢？

“在我眼前,那片爬山虎总是那么绿着,《那片绿绿的爬山虎》读后感.”这句话使我印象深刻.
叶老先生平易近人,待人真诚,修改作文一丝不苟,人品与作品堪称楷模,使我心中敬佩无比.
读了叶老的评语,让我感受到叶老的认真、平和、亲切.
看了叶老的批改,使我感叹不已.和我们平时修改比起来,叶老要细致得多.我们胡乱删添,草草了事,而叶老则是每字每句,细细琢磨,使句子干净规范,读后感《《那片绿绿的爬山虎》读后感》.
以后我们修改文章,也要学习叶老的方法,这些是我悟到的：一、用词准确,用词就要用最恰当的；二、语句通顺,不能把词乱搭,是最起码的；三、缩句、删词,文章中有一些不需要的词句；四、增添需要的词句；五、改正错别字、不恰当标点.这是很重要的

[读《那片绿绿的爬山虎》有感作文400字]　　今天我又重读《那片绿绿的爬山虎》,读《那片绿绿的爬山虎》有感作文400字.这篇课文是作者肖复兴15岁的时候写的,得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改,并应邀请到叶老先生家做客这件事.
这篇课文使我深受启发,叶老先生的平易近人,真诚朴实,平等待人的品质让我深受感动,一个赫赫有名的人,近视那么的随和,使人感到那么容易接近.而且写作的态度更是专心致志,一丝不苟.
在我9岁时,就喜欢上了写作.在老师的精心指导下,我的作文不断地在班上报上刊登了.我的大名也渐渐地传开了.每次上作文课之前同学们都会请我给自己的作文提点建议,读后感《读《那片绿绿的爬山虎》有感作文400字》.渐渐地我骄傲起来,有时候还讽刺他们说真笨.
通过左键肖复兴的作文,我认识到了自己的缺点.我常常对自己说：你有什么了不起的,不就是刊登了几篇作文,有本事就编几本书.不行了吧!不求进取,真没出息!
现在,我无时无刻第一在提醒自己,做一个爱帮助同学的人和具有叶老先生独特品质的人.