读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。相关读后感内容，一起来看看！

　　第1篇：《詹天佑》读后感

　　一天下午，我认认真真的把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑爷爷主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出才干的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊！

　　读完《詹天佑》我感觉到：“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人嘲笑，还会使中国的工程师失去信心。”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑爷爷啊！他那强烈的爱国心是无法用文字完全表达出来的。在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。他对工作及其负责，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢？詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正正需要这种精神吗？

　　在课文中，我最喜欢的词语是：“不怕困难、不怕嘲笑”这些，虽然才几个字，可是里面蕴含着什么，你可能不知道？但是在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗？我们还要多实践，多留心观察周围的`事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一样，有创新的精神！

　　詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国做出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！

　　第2篇：少年强则国强——《詹天佑》读后感

　　“少年强则国强”，我们是中国的栋梁，我们肩负着报效祖国，为国争光的使命，先人尚且如此，作为中国未来的接班人，我们更应该是义不容辞的。这让我想起曾经读过的一篇文章。

　　讲的是我国“铁路之父”詹天佑。他修筑了我国着名的京张铁路，这条铁路不仅证明了中国的工程师不比别的国家的弱，而且还遏制了帝国主义国家对我们国家铁路上的控制。

　　当时，无能的清政府只能听从帝国主义国家的命令，顺从帝国主义国家在中国修筑铁路，任由他们在中国运输武器、军队，并大肆掠走当地的财宝。之后，清政府要修筑北京到张家口的铁路，为了中国的铁路不被外国占有，詹天佑毅然接下这个困难重重的任务。白天，他带领学生们翻山越岭，夜晚，他就画图计算。期间，一些国家就散播谣言侮辱中国，詹天佑并没有被吓倒，而是坚定并更加努力的修筑铁路。他用自己的毅力与智慧成功的修筑好了京张铁路，给藐视中国的帝国主义国家一个有力的回击。

　　詹天佑用自己卓越的才能、智慧，成功打败了帝国主义的施加的重重困难，历经四年，他终于完成了这伟大、艰巨的工程，给中国争了光，争了气。从这件事中，反映出詹天佑为国分忧，工作一丝不苟、爱国之情之心极为强烈。如今我们的大祖国繁荣昌盛，和谐平安。我们更要好好学习，努力钻研。当时周恩来先生曾说过“为中华之崛起而读书”。我们现在需要“为中华之更加繁荣富强而读书”。我们要将自己全部的聪明才智奉献给祖国，把我们的祖国打造成一个真正的强大国家。绝对不允许任何一个国家来侵犯我们的国家。

　　少年强则国强！

　　第6篇：爱国主义读后感作文:《詹天佑》读后感

　　詹天佑是我国杰出的爱国程工师，从北京到张家口这一段铁路就是他成功修筑的，这就是京张铁路。

　　从课文中，我知道当时由于清朝政府的无能，中国遭受了帝国主义国家的侵略和欺辱。詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，依然接受了任务。最后修筑成功从而长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。我为詹天佑的杰出爱国精神而自豪。当读到詹天佑勘测线路时所说，所做，所想，心头不仅微微一阵。詹天佑对工作严肃的态度，和那不怕艰难，认真，不怕吃苦，身先士卒的工作作风，还有遇到困难，他总是为自己为别人鼓舞的爱国之心，与我们相比是如此伟大。我们平时遇到一丁点儿困难和压力就不想吃苦，没有勇气，做事马马虎虎，说别人的坏话，揭别人的短处。学习了《詹天佑》一课，我们是不是该反省一下了？

　　詹天佑的杰出在于实践。他能根据不同的山势采用不同的开凿方法。居庸关隧道采用从两端同时凿进的办法；八达岭采用中部凿井法，使工期缩短了一半。为了解决火车爬坡问题，他又设计了一种人字形线路。

　　看到这里，我羞愧万分。平时的数学作业老是一种模式，按老师教的方法去做，如果遇到难题，用这种方法又不行，我就只会死脑筋解题。詹天佑叔叔为了国家的荣誉，创新设计了铁路路线。今后我要向詹天佑叔叔那样具有创新精神。

　　詹天佑是我们中华民族的好儿子，京张铁路工地上永远开放着詹天佑这朵奉献之花，他将永远开在中国人民的心目之中。

帝国的终结读后感500字

　　读完一本名著以后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？以下是我精心整理的帝国的终结读后感500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　帝国的终结读后感500字1

　　《帝国的终结》深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因，作者意在揭露和批判中国古代帝制的乖舛和荒谬。透过若干重大历史事件和历史细节，作者对有着数千年历史的帝国体制，给予抽丝剥茧式的剖析。《帝国的终结》承续了作者易中天生动、风趣、见解独到的一贯风格，讨论的是帝国体制命运这样的问题。

　　秦最终夺取了天下，只能归结为秦国有当时最管用的制度，或者说，他们把这个新制度建设得最彻底。这就是初具规模的中央集权制。 这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制（文臣将兵制），明因之；明创阁臣制，清因之。

　　世界上没有免费的的午餐。伦理治国或者说独尊儒术的原则维护了帝国制度，却让我们民族付出了巨大的代。 皇帝对官员常有一种复杂的心理。一方面，他离不开官员；另一方面，他又近乎本能地认为帝国的事情会坏在这帮家伙手里。 奇怪，帝国的产权怎么会成为问题呢？“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”，这不是很清楚吗？公元1911年，中国历史上最后一个王朝——大清，在内外交困中灭亡了。随同它一起被埋葬的，还有整个帝国制度。

　　我认为这本书就是对于中国历史的一种解读方式，或者说是对于帝国从形成、发展到终结的历史的一种独特理解。我们如果静下心来，细细品味，便不难发现，“封建”的本意，是对于“天下为公”的“公天下”的理解。

　　以“历史为鉴”，我们可以更透彻清楚的理解现在的治国方略。通过读这本书，我对国家和政党体制有了更深刻的理解，对当今的`政治政策有了更加明了的认识。

　　《帝国的终结》是一本值得我们共产党员阅读和研究的好书。

　　帝国的终结读后感500字2

　　《帝国的终结》这本书给我的总体感觉有点像一篇论文，全书以论析为主，叙事为辅，深入剖析了帝国制度的发生，发展和灭亡之原因。以古代中国的政治制度为轴心，以作者对人心和人性的理解为根据，层层扒光了帝国制度的外衣，向读者揭示了其产生和灭亡的必然性。并且在全书的最后，指出了续帝国制度之后，民主、共和制度这条出路，在辨析的同时，书中也提供给读者很多很有借鉴意义的思考，是本值得一读的书。不过此书对读者的历史知识要求略微有点高，不但需要对中国整个历史发展的经过要有所认识，而且还要略懂帝国时代中国的政治制度变迁线路。对此缺乏了解的人，读起来有些地方会比较难以理解。不过还好，易中天老师还写了《帝国的惆怅》这本书，它们俩应该是姊妹篇，如果你看了“惆怅”，再看来“终结”，会觉得这是一种延续，就能够比较顺畅地看完。而且我个人觉得“惆怅”比“终结”要好看些。

　　那么《帝国的终结》这本书到底写了些什么呢？我想它主要是回答了以下几个问题：

　　1什么是帝国制度？帝国制度为什么会诞生？

　　2帝国制度的发展路线是什么？它有哪些问题？靠什么来解决这些问题？

　　3帝国制度存在什么样的矛盾？它又为什么会灭亡？

　　4如果帝国制度注定要灭亡，那么什么制度才是更好的制度？用什么来替换它？

　　对这些问题有兴趣的读者可以好好研究下此书。

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关于读后感的作文600字汇总十篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的读后感的作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读后感的作文600字 篇1

　　1881年，出生才19个月的女婴海伦·凯勒不幸患上了猩红热，等烧退后，她就什么也看不见，什么也听不见，什么也说不出了。

　　但海伦在5岁时就学会了叠衣服。7岁时，父亲给她请了一位名叫安妮的家庭教师，在安妮老师的指导下，她只用了一个星期就学会了400多个单词。

　　后来，安妮老师带海伦进入一所盲人学校学习，海伦在学校里学会了读盲文书，还学习了英语、算术、地理和生物，她的知识越来越丰富。

　　一天，海伦在书上读到了一个聋哑姑娘学会了说话。于是，海伦迫切地在安妮老师的手上写下一句话：“我要学说话。”

　　安妮老师请来萨拉小姐教海伦学说话。经过两年的勤学苦练，海伦终于说出了一个完整的句子：“今天天气热。”当海伦放暑假回来后，说了句：“爸爸，妈妈，我回来了！”她的爸爸妈妈激动地流下了眼泪。

　　海伦凭着一股坚韧不拔的精神，在安妮老师的耐心辅导下，学完了大学课程，学会了英、德、法、拉丁等多种文字，写出了14部著作，赢得了全世界人民的赞扬和爱戴。

　　看了海伦的故事，我深受感动，海伦在5岁就学会叠衣服，在那个年龄，我们这些“小皇帝”、“小公主”也许连衣服都要爸爸、妈妈帮着穿，我们还在衣来伸手，饭来张口，海伦就开始做家务，何况她是个聋哑盲女孩。

　　海伦·凯勒是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在老师的帮助下，自强不息的她掌握了五国语言。

　　看了海伦·凯勒的故事，我非常敬佩她，她给我们最大的启示就是：勇敢地接受生命的挑战，就能够赢得光明。

读后感的作文600字 篇2

　　寒假里，我有幸拜读了老乡丁品森的《不要拒绝泥泞的路》一书。其中给我留下印象最深的一个故事是《人生需要多磨砺》。

　　这个故事讲了一位叫班纳德的老人，在风风雨雨的人生中遭受150次磨难的洗礼。然而，生活的磨难并没有击倒班纳德，反倒磨练了他的意志品质，使他愈挫愈奋，愈发坚强，始终直面坎坷，笑对人生，变得更加达观与自信，更加快乐与幸福。也许谁都没有想到，困境竟让这个世界上最倒霉的人同时也成为这个世界上最坚忍不拔，最刚强不屈的人。

　　通过这个故事，让我得出一个道理：困难和挫折绝不是不可逾越的障碍，反而是砥砺人的最好磨石。只有有了它，才能使人们更加坚毅，更加强大，更加聪慧。钻石愈硬，则它的光彩愈发眩目。而要使其光彩得到充分的显现，就一定要经过反复地磨砺，磨砺越多，才越能使钻石显现出它全部的美丽。

　　而如今有的人，家庭生活条件好了，养尊处优，胸无大志，每天都舒舒服服，安安逸逸地过日子，不想一显身手，大展宏图，稀里糊涂过日子。当面对困难与挫折不能正确对待，往往在经历一次一次挫折和失败之后，那“不行了，看来我真的不行了。”常挂在嘴边，怯懦就在头脑里潜长，以至渐渐失去了奋战的信心和勇气。

　　曾经我也有这样的想法。在去年的寒假里，我去学溜冰，当面对一次次摔跤，身上青一块，紫一块时，就想放弃了。但是看着其他伙伴轻松飞快地如小燕子一样在自由自在地飞翔，就对自己说：“我能行，我一定能行，并且我能溜得比别人更好。”我对自己充满自信，同在爸爸妈妈，老师和同学的鼓励帮助下，我成功了。

　　由此看来磨砺并不是坏事，它能磨出人的意志，能证实自身的价值。

读后感的作文600字 篇3

　　看书可以让我们感受文化，增长知识，明白道理，让我们不用出门，就可以看到世界各地发生的事情。今天，我就给大家推荐一本我很喜欢的书——《作文里的奇案》。

　　《作文里的奇案》是法国大文豪伊夫格勒韦的著名作品。故事中的小主角是男孩埃尔万和女孩卡桑德拉，他们俩是天真、活泼而且有着远大志向的孩子。他们在寻找案件真相的过程中，遇到啦许多麻烦事，但他们那坚持到底、永不放弃的精神值得我们学习。

　　故事的起因，还得从一堂作文课开始说起。埃尔万班上的作文老师给同学们布置啦一个特殊的作业——在9点到10点半之间的一段时间里，同学们各自到小镇的各个角落，去仔细观察体会，回来时写下自己的所见所想。本来，这只是一次普通的不能再普通的中学生创作采风活动，但是，在这个时间段，一向和平的小镇，却发生啦一起凶狠的谋杀案，一位疑似公证员的人被杀啦！这25篇作文，里面竟然是一条条十分珍贵的线索，使本来毫无头绪的案件，有啦新线索。埃尔万和卡桑德拉便利用这些作文开始寻找案件的真相，途中的困难他们都一一解决。最后终于解开啦谜底。

　　在生活中，我们也应该将埃尔万和卡桑德拉那种坚持、勇敢的精神发扬起来。当你无助、彷徨时，坚持和勇敢是你人生道路上的指明灯，照亮你前行的道路；当你失落、沮丧时，坚持和勇敢就会像清晨的第一缕阳光，温暖你呵护你，带给你力量和希望！当遇到困难和挫折时，不要退缩，而是应该迎头赶上，相信自己一定可以到达胜利的顶峰！我们在学习中也应该保持着这份坚持和勇敢。当遇到难题时，不要想着我不会做，而是应该多读读题目、多翻翻书本、多查查资料。山穷水复疑无路之后，必定会柳暗花明又一村！

　　这么精彩的一本书，我想大家肯定也迫不及待地想看看啦吧！

读后感的作文600字 篇4

　　我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可

　　以顺利成长，也可以从中获取经验。

　　我看这本书，我体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起以前教导我的四年级老师，她长的非常漂亮，是一位新来的老师，他对我们很好，就像安利科的班导师一样的慈祥！老师非常温柔，但生气时就非常……….，在她教导我们的期间，我发现老师很少打人，她顶多只有念个几句而已，有时还因为被我们气到不知要如何教导我们。我记得有一次老师气到不知要如何开导我们，在课堂上发了十分钟的呆，她原本想大声的斥责我们，但她没有，只是一直跟我们讲道理，讲著讲著深情的泪水从眼框中留了出来，而我当时只想安慰老师，心里也知道错了！从那一次经验中，我知道老师有多麼用心的在教导我们，关心我们，就像安利科看到躺在病床上的老师一样，有多麼感人多麼温馨！

　　「爱的教育」这本书，我觉得很好看，每一篇都在教我们做人的道理，里面有欢乐、有悲伤、眞的很有教育价值！最让我感动的是第九十四页「伍蓝地的妈妈」这篇，伍蓝地的妈妈真的好伟大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长哀求，希望校长让伍蓝地从返校园，但伍蓝地实在太不应该了！竟然看见母亲苦苦的哀求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动！父母对孩子的用心，我想是世界上最为宝贵的吧！

　　这本书内容丰富，里面有许多很好的例子，让人觉得这本书具有非常高的教育意义，这本书让我体会到什麼是同学之间无法摧毁的友谊，什麼是师生之间的关怀，什麼是父母永无止境的爱！这些都是具有很高的价值，我相信有了这些东西的人，一定是世界上最富有的人！希望这本书可以继续传给下一届的学弟学妹们，让还不知道什麼是爱的人明白，爱有多麼重要！有多麼珍贵！

读后感的作文600字 篇5

　　今天，我看了一本名字叫《疯羊血顶儿》的书，这真是一本充满爱的动物小说。 为什么要叫它疯羊呢?因为大家都知道狼吃羊，还没有羊吃狼吧!疯羊就是这样想吃狼而取成名的。

　　这本书中的主角是一只奥古斯的盘羊，名叫血顶儿，它刚出生时，就目睹了凶残的黑母狼咬死它的母亲猴戏，猴戏的鲜血溅在血顶儿的头上。在这场战争里，血顶儿既看见了弱肉强食的无情与酷烈，也看到了在一颗爱心的照耀下弱者的坚毅与刚强;既看到了雄性的丑陋与卑鄙，也看到了母性的崇高与伟大。 是猴戏在血顶儿生下来后一遍又一遍地舔着它的毛;是猴戏在血顶儿要被狼吃了时，用自己的生命换为它的生命;是猴戏在血顶儿还未逃跑时，要用血来提醒它。 猴戏的这种母爱令我震撼。在那两分钟的时间内，她完全有可能自己生存，但是，她认为儿子的生命比自己的生命宝贵的多。 是啊!在平时生活中，母亲难道不是在无微不至的照顾我们吗?当我们肚子饿时，是妈妈正在帮我们烧饭;当我们口渴时，是妈妈给我们泡上一杯果珍，当我们伤心时，是妈妈为我们讲笑话，逗我们开心。 啊! 这真这是一部奥古斯盘羊中的生死传奇;也真是一首母爱赞歌!

　　读了这整篇故事，我想对疯羊说，你为母亲报仇，虽然很高尚，很美丽，很值得同情，但我不赞成你这么做，你死去的母亲也更不愿意看到你这么做。人生短暂，你每天生活在仇恨中，仇恨只会让你失去方向，走向极端。要是你换一种方式去生活，放弃仇恨，也许你会生活的更加精彩，更加有意义。生命只有一次，为了复仇，最后牺牲了你自己的生命，这是多么的可惜，多么的不值得。我们要生活的乐观，开心，积极向上。

读后感的作文600字 篇6

　　我是个爱做梦的女孩，我有很多很多的梦想！

　　我梦想着长大后能像“白雪公主”一样穿着华丽的衣裙，身边陪伴着善良友好的小矮人；我梦想着自己某一天能站在绚丽的舞台上绽放出自己的风采；我梦想着成为一名伟大的作家……但，梦想总只是一个“梦”。

　　直到有一天我翻开《飞向幸福的家园》。山村女孩罗圆圆，父亲因病去世，母亲离家出走，一直杳无音信，跟着年迈的爷爷生活。他们住着一栋似乎随时会倒塌的木架房，为了节约开支，一天只吃两顿饭，生活极其贫寒。但就是生活在这样一个家庭的孩子拥有的六个与我普通对她奢侈的梦想，从来不曾放弃，一直在努力追逐！我看到了一颗追逐梦想金子般的心——乐观，积极，在追逐梦想的路途上勇敢前行。

　　罗圆圆在梧桐树小学“爱心小组”的帮助下完成了这六个梦想的时候，我仿佛看到了她追逐梦想的脚步在不断向前延伸，一直到她幸福的家园。只有去追，梦想才是真正的梦想啊！

　　闭上书，对照自己，不禁感到羞愧难当，我也曾怀揣着自己的“作家梦”，定下每天写500字文章的目标，而后却总是做不到，还拿诸如“今天迟了，明天再补上；今天累了，休息一天；今天……”这样的借口来自我原谅。渐渐地，梦想离我越来越远，我追梦的道路越来越模糊。

　　静静回味著书中的文字，这些善良孩子们生活中的点点滴滴，一次又一次地感动着我。有了家长和老师的守护，每一位孩子都成为了梦想的践行者。我渐渐开始明白，不去追逐，不去奋斗的梦想只是“梦”而已。

　　年少的时光，阳光灿烂！我要紧紧抓住我的“梦”，用我行动使他成为“梦想”。不能够等待，只需要一直追逐，追逐在追梦的旅途！

读后感的作文600字 篇7

　　1860年10月18日——我们应该铭记于心的日子，因为在历史的篇章上，这是帝国主义火烧圆明园的日子。他们把凡是能拿动的东西统统掠走，拿不动的，就任意破坏。为了销毁罪证，他们在园内放火，连烧三天。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样被化成了灰烬。 闭上眼睛，我好似看到了近160年前那火烧圆明园的场面，听到了法国和英国这两个强盗在肆无忌惮地大笑，他们在狂妄地笑着，笑着他们的胜利，笑着他们的伟大，也笑着中国的腐败。

　　当时清朝政府是腐败无能，花钱如流水。一顿饭都要花掉许多银子，饭里吃的都是山珍海味;他们穿的衣服都是上等布料做的，也要花掉许多钱;大官人吃喝玩乐......花掉许多银子。可他们知道，这些供他们吃、喝、玩、乐的银子都是从老百姓身上搜刮来的银子，他们吃着、穿着、用着老百姓的银子，竟然还心安理得!他们根本就没理老百姓们过的好不好，所以，当时我国只有挨打和受欺负的份儿了。

　　怒火在我胸中熊熊燃烧!圆明园里的宝贝是我们中国的，却被他们这帮贼抢走了。我又感到无比遗憾：清政府是多么的腐败无能啊!圆明园内收藏着各种奇珍异宝，是我们祖国历史文化的见证，我们祖国的历史文化都被他们抢夺走了，这可是我国近代耻辱历史的见证!

　　这个世界上的大瑰宝-圆明园现在已经成为了一片废墟，英法联军，你们所作所为永远记在我们中国人的心里，虽然现在已经过了很多年了，但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大，以后我们一定会努力学习或工作，渐渐地把中国发扬光大，让你们看看我们中国也是强大的，我们中国也会有一片属于我们的天空，属于我们的大地!

读后感的作文600字 篇8

　　读《指尖的太阳》这本书，令我受益匪浅。这本书属于少年红色经典系列，讲的是发生在红军长征即将结束前的故事。它描述了一支特殊的队伍和一群特殊的人物，运用了一些特殊的细节描写。几个小红军忍受饥饿和疲惫的考验，克服草地潮湿的环境及随时可以将人吞没的沼泽地。他们凭着永不放弃的精神和顽强的毅力，一步步走出了这片“死亡之地”。当最后一章，我看到一个叫得天的小红军把一颗青稞粒放在自己的胳肢窝里。几天后，青稞竟长成了一棵茁壮的青稞苗。我由此看到了希望，看到了生命的.坚强不屈。这本书字里行间为我们展示了红军小战士浪漫主义情怀和对生命的崇敬。

　　和这些红军小战士相比，我感到非常的惭愧。我们现在的生活在物质上是和那时无法相比的。我们有强盛的祖国，安定的住所，美丽的校园。这些也许是那些小红军们梦想的生活环境。而我有时还感到不满足。就拿去年暑假来说，我几乎每天都要在家里开空调，有时室温刚好30℃，我就感到热得无法忍受，每天还喝饮料，吃冷饮。想想长征时那些红军小战士在那么艰苦的环境中表现出来的不怕困难、永不言弃的精神，我和他们的差距是多大啊！

　　《指尖的太阳》这本书教育了我，我需要向红军小战士学习的东西有太多太多。为了我们这一代的幸福生活，他们付出了鲜血和生命。而我们为了把祖国建设得更加美好，更应该努力学习，不辜负他们的期望。在学习上，在生活中，我也要付出艰辛与汗水才行。我要学习他们永不服输的精神。这样才能战胜一切困难，养成坚强勇敢的品质，树立坚定的信念，把祖国建设得更加强大。

读后感的作文600字 篇9

　　前几天妈妈买了一摞书，其中《活了一百万次的猫》虽是一本图画书，也很短，但却讲述了一个道理。《活了一百万次的猫》讲的是一只不会死的虎皮猫，他活了一百万次又死了一百万次，却没有什太大的意义，就像是风一样，去了又来，来了又去，却没有太大的变化，一直都过着无味的生活。

　　曾经，他当过很多人的猫，有魔术师、老太太、小偷、捕鱼人。但他好像对都不为所动，在这一百万次的生命中他只接受过很多的哭声，却从没为哭过，好像在他的心里，生与死只是家常便饭罢了。直到他成为流浪猫的那天，变成一只都不属于的猫的时候，才终于遇见了一只让他心动的白猫，从此便呆在了他的身边，直到母猫死去的时候，他终于放开了声音嚎啕大哭了起来，毕竟这是他这一百万次生命中第一次为哭过，一天中午，虎皮猫的哭声停止了，他静静的躺在了白猫身边，这一次，他再也没有醒过来是，在生活中不也是如此吗？一天一天的，做一样的事情究竟有什意思呢？一件事情做多了就会觉得腻，每天都要做一样的事情——早上起来吃饭，然后看电视，看完电视后写作业、练字，写完作业出去玩一会儿，回家再吃饭，中午玩电脑，去上课就算在新鲜的事情，一天一天的也会觉得腻，久了之后，就再也对一样事情没有感觉了。

　　就像文中的猫一样——死了之后还能复活，但却没有自由，没有乐趣，一次一次的死，一次一次的活，这样一天一天去没有什乐趣！倒不如好好的活上一次，让成为的主宰，而不是让来为你定制一天一天的生活，干不想干的事情。在心爱的白猫死去时，虎皮猫宁愿死去，因为对他来说，没有了爱，再昏昏僵僵的过日子、昏昏僵僵的活一百万次、一亿次，又有什意义呢！？虎皮猫虽然没有再度的起死回生，但取得到了一条属于，让安排的命运，与其千百万次的像木偶一样的活，不如活一条有意义的命。即使生命只有一次，也可以放出自由、灿烂的光辉！！

读后感的作文600字 篇10

　　今天我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，学了这一课我明白了：只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能实现我们美好的理想。

　　古今中外有许多名人都是靠着“滴水穿石”的精神，最终才取得成功的。

　　晋代大书法家王羲之，他从小文采并不出众，但他酷爱书法，并坚信：只要努力了就一定能成功！于是每天三更灯火五更鸡地练书法，苦练20年，以至于洗笔砚池水竟被染黑了。电磁场理论的奠基人法拉第从小家境贫寒，没上过学，他13岁时还是个流浪儿童，后来进入书籍装订铺当报童靠读书自学，他建造了第一座发电机原型。年轻的画师徐悲鸿留学法国，为了回击外国学生的嘲笑，他勤奋学习、励志学画，最后为国争光。

　　其实做每件事都需要这种“滴水穿石”的精神。我也有过这样的经历。三年级暑假，我很羡慕别人骑自行车欢快样子，央求妈妈教我学骑车。练习开始了，妈妈给我作了一次示范，然后对我说：“你先坐在车上，双手握好龙头，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，妈妈给你扶着自行车后坐，你用力骑车，不要害怕。”我按照妈妈的吩咐去做了，可是没有想到妈妈松开手时，我的脚刚踏在脚踏板上，车子一下子倒了下来，压在我的腿上，痛极了。妈妈看到了，连忙跑来，把车扶了起来，安慰我说：“你没有事吧！摔疼了吗？”我坚强地说：“妈妈，我不疼，只是手出了点血。我们继续学吧！”妈妈把我扶了起来，我又继续开始学了起来，可我不是握不住龙头就是忘了踏车，手脚一点也不听使唤，车总是失去平衡，我又摔倒了几次，身上摔得青一块紫一块的，可是我并不泄气，还是认认真真地练着。太阳升得高高的，晒得我满头大汗，也顾不上擦，只顾着学车了。 “功夫不负有心人” 我终于初步掌握了骑自行车的要领，会骑车了。又经过日复一日，年复一年地练习，如今我已经可以轻松自在地骑着自行车去买东西了。

　　我坚信！在通向成功的道路上没有捷径，只有通过自己的不懈努力，才能“滴穿”一块块“顽石”取得成功！

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任何一个朝代都有它的辉煌和落魄，没有哪个王朝可以永久的存在。本文整理了几篇《帝国的兴衰》读后感，欢迎阅读。

如何上场，如何下场

历史是一个舞台，这个舞台上有无数个演员，有动物有植物，但既然是舞台，就有人承包，亿亿万万个人都在台上出演过，有的人被历史记住，他的光荣事迹也呗刻在了历史长流的隧道上；然而更多的人只是这急流漫无目的漂浮着的无根草，被冲刷掉，被无情的忘记，但他们也是历史洪流中的一滴水，人生舞台上的一个演员，历史的参与者，他们上场时，可能会博得满堂彩，或者被人唏嘘，但是下场后，被大家在茶余饭后谈论起，可能会有另一番意味了。

帝国的职能之一是维护社会秩序，缓和社会矛盾，从而维护整个社会集团的利益。但是另一方面，帝国本身也成为了特殊的利益集团，他们依托帝国的权利可以很容易实现对于社会的掠夺。

在帝国发展的末期，帝国利益集团的超量掠夺开始导致社会的崩溃。在自由发展经济过程中，土地的私有买卖是另一个导致王朝覆灭的原因之一。土地是社会最重要的财富，土地收为国有，以帝国的力量平均财富。帝国需要建立官僚体系管理帝国，但是无法防止官僚作为利益集团掠夺帝国的社会的财富，腐败由此产生，古今道理皆同。

但是，如果帝国放开资本，鼓励竞争，就会造成社会两极分化，从而导致帝国的不稳定和人民的苦难；苦难早就匪民，匪民又会造成动乱，动乱缔造新的帝国，因此大多数帝国为了保证国家稳定，至少在前期都会注意国家整体的稳定，根据情况进行土地的分配和回收。掌权者不会允许土地一直流落在某个姓氏下，因为这会激起他们的野心，同时也不会允许土地平均流散在民间，因为少数人掌握多数土地，会视为是帝王的赏赐，从而更加维护帝国的统治，也能替帝国进行地方管理。这是政治智慧，但是拥有这种智慧的帝王毕竟是少数，当大势已去，也就是朝代变换的时候了。

政治智慧决定帝国兴衰。其中的政治智慧，一是变法图强，重士兴邦，二是治国方略。

任人唯贤，英才治国。像秦孝公与商鞅，这是两千多年历史里最伟大的君臣组合、最和谐的君臣关系。所以他们能够奠定和推广强有力的法治路线，一直延续几代君主，直至秦统一六国。秦始皇统一六国，主要政治智慧也在于重视士人，他不仅与文武君臣有良好的信任与效忠关系，而且其用人的眼光、气度和手段不同一般，远高于汉唐宋明其他君主。秦始皇用人的眼光、胆识和手段都非同寻常。用人不疑，只考察结果，不干预过程，给手下以极大自主权。

在治国方略上，中国在各种制度变迁中，出现了一种让所有平民都跪向圣都的制度——中央集权制。自从中央集权政体出世，各种文明形态不断构建了中华文明之根，有了统一的文明，可确保中华民族历经坎坷而帝国大厦坚不可摧。在平民管制上，中国古代在发展到末端时，已经开始使用“礼法合治”。通过家族和官府的双层管制，平民只能依附于所规定的框框内，按照礼法行使微薄的权力，从而实现圣主至上的权力集中。

汉期的经济政治让人值得思考，政府对于帝国经济的参与程度很低，并且开放全国的自然资源，在逐利的驱动上，民间追求财富的力量迅速崛起。市场经济得到较好的发展。可是，自由竞争的市场经济也有其弊端，市场的优胜汰劣使得社会的贫富差距悬殊。巨大的发展差距，也引发了社会的动荡，政府也开始介入，一系列抑商政策的出台，很大程度的打击了社会的中产阶段。可是，虽平复社会贫富差距的矛盾，可是却也打击了生产的积极性，损害了市场经济。此外，政府也作为一个利益集团，政府对经济的参与也徒增社会的不公平竞争力量。于是，民间资本开始消亡。

王莽改制的失败，终究是其自身没有认清楚自身的处境。正如国内学者所说的，革命，首先要认清楚革命的对象、革命的目标、依靠的群体。当时的社会现状是土地兼并大量的存在，流民满山遍野。于是，革命的对象是土地兼并的地主；革命的目标是实现社会经济的正常运作；依靠的群体：广大劳动人民和王族。

任何社会的发展，归根到底都要保护好生产阶层。当社会的生产停止了，社会的进步也停步了，甚至社会也将结束。

帝国的政治智慧给我们的启示，概括为四个方面，即势、变、容、借。势，既指时势，又指趋势，还指强势。它启发我们，既要看到形（当前现状），又要看到势（发展趋势）。变，就是不断地变法图存。它揭示了帝国时代社会发展的根本动力。容，就是包容、宽容、容允。有容才有异，有异才有较，有较才有择，有择才有进，这是人类政治进步的奥秘所在。世界文明的发展，热切呼唤这种有容精神。借，就是借势、借力、借才。善借外智外才，为我所用，才能在市场经济大潮中勇立潮头。

历史终会过去，大地则将永存，走下去，看尽台上浮华，或许对做人也有所帮助吧。

兴与衰

帝国的兴衰主要讲的是秦汉两朝的兴亡之路，其中以汉朝为主。汉朝分为东汉和西汉，西汉的终结的标志是王莽篡政，而东汉结束的标志是曹丕废汉献帝自立。

从夏朝以来，中国先后经历了67个王朝。大部分来说，每个王朝的出生都是从尸山血海中诞生的 每个王朝的覆灭都是一代或几代君主昏庸无能，不务正业，骄奢淫欲积累的结果。

中国各代王朝兴衰败亡的历史事实展示了中国皇朝发展的周期律。

建业初期，皇帝和大臣兢兢业业，勤奋理政，知人善任，海纳百川，励精图治 导致经济发展，社会稳定，国力强盛，步入盛世。

亡国后期，君主怠政享乐，官吏贪污腐败，官府横征暴敛，民不聊生，皇朝衰落，农民起义，推翻皇朝；或权臣篡位，江山易主。

这个过程揭示了：事物盛极而衰，物极必反的规律。

造成皇朝这种发展规律，有个非常重要的原因：中国封建君主国家在立太子的时候一直遵循“立嫡立长”的规矩 这就意味着，每几代国君中，必有一个相对昏庸的君主。

但是，如果不遵循“立嫡立长”的原则，又易造成国家政局不稳，内患丛生的风险。所以这是一个非常矛盾的问题，我认为，从根本上说，这是制度的问题，什么样的制度，决定了该体制内存在什么样的弊端。

国家这样，人也一样，一个人在一生难免也会遇到各种各样的问题。有的人在逆境中奋发向上，勤奋做事，等功成名就之后，志得意满，忘乎所以，骄奢淫逸，贪图享受导致事业停滞不前，甚至事业由盛转衰，闹得人财两失。以上情况，对于一个公司来说也是同样的道理。

因为，国家、公司或其他团体，都是由最基本也最重要的因素--人组成的。而作为人，其本身所拥有的各种弱点，也是普遍存在的。

所以，我们在一些事的时候，一定要注意不要虎头蛇尾，无论人生在低谷，还是在顶峰，一定要做到宠辱不惊，一往无前地去坚持自己的初衷。

《大国崛起》是我们国第一部以世界性大国的强国历史为题材摄制的大型电视纪录片,对葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国等九个大国的兴衰史作了简明扼要、生动的介绍。下面是我整理的关于大国崛起 观后感 600字左右，欢迎阅读!

大国崛起观后感600字左右1

精益求精，勤恳钻研，这是我完整地将六集纪录片《大国崛起》看完之后最强烈的感受。在生产的第一线，他们都是默默无闻的劳动者;他们平凡，只因大匠运斤的高超技艺而伟大。从坦克焊接到火药微雕，从造船到医生，从古文物修复到汝窑烧制技艺的传承与探索……不甘于已有技术水准，每一次的苦心钻研，每一次的勇敢挑战，他们身上都在演绎着身为大国工匠的精神本色——追求卓越。

传承，更是为了创新。中国作为礼貌古国，正是一代代的能人巧匠用自我的智慧在这栋礼貌的大厦上不断添砖加瓦。优秀的技艺需要传承，但传承的同时也需要敢于创新。将立体的 雕刻 作品拓印在二维的纸上，正是李仁青钻研的结果。当教师从授业的第一天就说，拓印自古以来就只能平面作品上完成时，普通匠人只需学会已有的东西便可，可是李仁青选择向无人涉足的领域，开始漫长的摸索。前行的路是未知的，但正是他心中追求卓越的信念，才得以让无数古文物的研究和修复得以进行，让人们领略到礼貌古国的魅力。

这样的精神在大学尤其重要，我们经过课堂所接收到的知识，只是前人已有的成果，若止步于此，知识不会更新，社会无法向前发展，科技也只能停滞不前。仅有在旧的成果上钻研新的领域，国家社会发展才有不竭的动力。

创新，是为了追求卓越。工匠们默默无闻，他们本是普普通通的工人，但因心中怀揣追求卓越的信念而发光发彩。特高压线路作业工人王进就是在一次又一次地寻求更高的突破，从660千伏到1000千伏，他用精湛的技艺确保了千家万户的正常用电。不安于现有技术的他，成为了掌握特高压带电作业少有的顶尖技工。正是这样一次次的尝试和突破，我国才能成为世界上少数掌握了特高压输电技术的国家。

在他们身上，我能感觉到“把精益求精当作一种信仰”，“爱较劲儿”的工作作风。匠人们不仅仅局限于把已有的技术熟练掌握，还要要求自我做到更好。工作的每一处细节，糊弄固然容易，可是当自我的名字印在产品上的那一瞬间，荣耀与职责就随之而来。

大学，做大学问，成大境界。每个人手中都有一把錾子，去雕刻自我的前途，也会在将来自我的岗位上雕刻国家的未来。干好自我岗位上的事，将其做精，做细，做奇，便到达了新境界，这也是校训“学以精工”所要传达的精神。追求卓越，在原有起点上仍然不满足现状，不故步自封，勇于向新的目标探索，这是这个时代所需要的精神。未来中国经济的发展，科技必然扮演越来越重要的主角，这更要科技工作者们敢于创新，追求卓越，敢想敢做，每件事都努力做到极致。

我们应发扬大国工匠的精神，用自我双手、智慧和胆略成就不平凡的人生。

大国崛起观后感600字左右2

影片中的九个国家，全部具有以上特点。相比之下，中国在近代为什么会成为西方列强践踏的对象?而在当前也不能称作一个世界强国呢?

通过影片的启示，或许能从我们的 文化 中找到些端倪。

中国是个具有五千年悠久文明传统的古国。然而在中国的 传统文化 中人们很难发现无畏的探所精神和法治观念。

受到孔孟之道的中庸思想的深远影响，中国人，无论哪个朝代或是时期，总是因循守旧，认为祖宗的东西是万年真理，不知变革为何物。这在很大程度上制约了中国的发展，这也是中国为什么拥有辉煌灿烂的古代文明却在进入近现代过程中远远落后于别国。

法治虽说是政治学中的上层建筑，但却是一个社会的基石。一个国家光有完备的法律系统是没用的，重要的是要拥有法治的精神与契约精神。什么是法治精神和契约精神呢?法治精神是指每个社会成员尊重法律，没有人可以超越法律。从这个角度看，中国是缺乏的。遍地的贪官与“土皇帝”不正是坚信手中的权利就是“法律”，才敢于勇于胡作非为吗?契约精神其实就是诚信。无论是口头或是书面，只要形成契约就要履行，而中国现在恰恰缺的正是诚信。

归根结底，中国的落后在于 教育 的落后。

首先，我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家，是个不争的`事实。无论是西方大国的崛起，还是德国、日本在战败后的迅速复原，都得益于教育基础的雄厚。而我们在这方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。一方面是大学生找不到工作，另一方面是落后地区缺乏人才。

其次是，再教育重视程度低。一些省份，无论是在城镇、还是乡村，图书馆都很少， 麻将 馆倒是比比皆是。打麻将已经成为了中华民族的“传统文化”了，人们一有时间就去赌钱，却不愿意买两本书看一看。像这样下去，这个民族还有什么希望呢?

其实，大国崛起这部影片也给我们提出了一些崛起的途径。比如，德国与日本这两个后发国家的崛起 经验 很值得我们学习研究。例如，他们都很重视教育的崛起作用，德国在一战以前的初等教育普及率已达到百分之九五以上。他们还强调国家对经济崛起的主导作用，以国家为旗号去促进民间企业的发展和国家经济的腾飞。

了解西方列强崛起的历史，一方面能使我们警觉，另一方面也让我们看到了差距。中国现在要和平崛起，而电视片《大国崛起》，正是从这两个方面为我们提供了生动的历史资料与深刻启迪，它不仅对我们成年人具有教育意义，而且也可以作为学校历史课的有益教材。

大国崛起观后感600字左右3

我是一只雄狮，我不要沉睡在千年的安逸之中;我是一条巨龙，我不会任人欺凌和逆鳞;我是一只金鸡，我要在世界的东方唤醒沉睡的太阳;我是中国，我要崛起!

忆往昔，英国用鸦1片和大炮打开了封建中国的大门，中国的劫难来临;忆往昔，英法联军的铁蹄踏进了圆明园，留下的是一片废墟;忆往昔，日本军队发动侵华战争，在中国境内进行屠杀，中国犹如人间地狱……这是中国历史上不可磨灭的耻辱。“落后就要挨打”，落后迫使中国从“天朝上国”的美梦中醒转，而面对残酷的战争却只有苍白无力的反抗。

看今朝，中国商船在索马里遭遇海盗之后，中国军队立刻派船舰保卫护航;看今朝，菲律宾“黄岩岛事件”中，中国外交部在同菲律宾的交涉中力争主权，积极采取 措施 应对;看今朝，日本强占钓1鱼岛，中国外交同中国军队积极应对，巡舰与巡机带弹运作……新中国已不惧任何国家的威胁，并以其强有力的臂膀保卫人民的利益，捍卫国家的主权。泱泱大国正从东方崛起。

中国梦，不仅存在于这个千年古国的心中，也存在于千千万万个中华儿女的心中。中国梦点燃了罗阳心中的圣火，这位为新中国航母航载机事业做出巨大贡献的科学家，放飞了中国梦，也放飞了自己的梦;中国梦照亮了李文波的世界，这位南海守礁几个月的战士，守住了中国梦，也守住了自己的梦;中国梦指引着何玥前进的路，这位身患重病死后捐出器官的十二岁女孩，创造了中国梦，也创造了自己的梦……中国梦，是无数个中华儿女织成的七彩之梦，更是成就辉煌中国的务实之梦。

少年强则国强，我愿为中国梦之大国崛起而奋斗，以汗水，以热血，以我永不言弃永不止步的中国精神!

大国崛起观后感600字左右4

听说12集电视纪录片《大国崛起》引爆流行，有口皆碑，于是借了碟看，末了还不忘刻录下来。

恩里克王子、伊莎贝尔女王、奥登巴恩维尔特、伊丽莎白女王、拿破仑波拿巴、俾斯麦、明治皇、彼得大帝、乔治华盛顿……

格物致知，我们不难发现，伟大时代的背后总会有一支巨擎、一只伟大的推手。历史呼唤英雄，英雄也领航着历史前进的风向标。

《大国崛起》显然是命定中国的，那么新世纪中国的这只推手——如果有找到的话——你准备好了吗?

开启海洋时代的大幕之后，崛起的魔棒先后在9个国家中相继传递，粲然全球角落。当时在东方的泱泱大清帝国并不是没有机会图强，1840年国门破开之时，日本还没有步入明治维新时代，比肩而启的中日两国，在1894年甲午战争后彻底改变格局。厘清落后的原因可能很复杂。

但其中根本之一要归咎于当时所谓大一统的封建文化：禁海、禁锢人文思想、四书五经等儒学教科书历经百世不更新，世世代代用“之乎者也”的老旧模型造人、造物、造社会，结果导致中国在很长的时期里人文没有进步、科技没有创新、社会没有发展……，被人乐道的康乾盛世说白了也不过是农业盛世，老百姓混得有口饭吃饱而已，好像中华民族在世界之林中就是以温饱为荣光的。

以史为鉴，可知兴替;以人为镜，可明得失。一个伟大的国家一定会呈现多元的文化，而多元的文化不是与生俱来的，需要这个民族以广阔的国际视野去接纳新思想，学习新文化，最终创造新的强势文明。

缪斯女神就这样被错过了。那时时间定格在19世纪。

20世纪，百年沧桑，然而图腾已经复健。

21世纪，新的世纪，第三次信息革命风口浪尖中，谁主沉浮?

一沙一世界;一花一天国——中国特色之大国崛起?我们拭目以待。

大国崛起观后感600字左右5

一个国家的外部崛起是它内部强大实力的外延。

英国，第一个迈进现代社会的国家，自称为“日不落帝国”。我认为，英国的崛起并不是偶然的，而是政治、经济、科技、文化等环境发展成熟的必然结果。

它确立了资本主义制度，推崇“重商主义”政策;在新航路的开辟后，英国利用其地理优势，积极发展对外贸易并且注重发展海军，夺得了海上霸主的地位。到了19世纪末，其殖民地几乎已遍布所有大陆板块，统治着当时世界上三亿多的人口。(可惜，后来殖民地纷纷独立，以致于英国受到了一些打击，失去了昔日荣光。)

丘吉尔曾说过：“大英帝国即时失去一个印度，也不愿意失去一个莎士比亚。”由此看出，英国对科学的尊重以及对培养人才的重视，使得英国成为第一个走上工业化道路的国家，在工业革命上取得许多优秀成果，以此为英国崛起打好了基础。

而美国于1876年在费城举办国际博览会，以此来庆祝其独立100周年。当时，清政府派出了展览团，他们展出的是小脚绣花鞋及纯银打制的器具，而西欧国家展出的却是符合时代潮流的，科技技术含量高的产品，如：英国展出的是蒸汽机车，美国展出了电动机和发电机，德国展出的是加工枪炮的精密机床。这就是当时的中国与西欧国家的差距啊!

尽管现在的中国向西方学习了许多的高新科技，并因此取得了经济上的快速发展。但是，现在的中国只是在复制，模仿，而非创造!这样的中国，注定是会落后于那些积极创新科技的国家。我觉得，我国只有重视教育，善于借鉴别国经验，提高国民素质与生活水平，调动人们的积极性，促进经济发展，才能真正实现强国之梦。当“中国制造”成功转化为“中国创造”时，就是赶超它们的有利条件。我相信，中国会靠自己变得更强大!

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