野兽国读后感，当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是我...
野兽国读后感
当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是我帮大家整理的野兽国读后感，欢迎阅读与收藏。
野兽国读后感 篇1穿着野狼装的迈克斯当上野兽国的国王。开始带领野兽们瞎玩、胡闹，再也不会被人管住和约束。可是他发现没有人来心疼他、陪伴他，也感受不到喜、怒、哀、乐。
我们总是烦恼于父母的管制，觉得是拘束，不自由、不开心，一切都将是负因子，然后把心灵的门重重合上！
可当我们正要离开时，才明白拘束着不一定是坏事。
或许，每个人的心中都有一把打开野兽国的钥匙。生气时可以进入，回头再看看便会心生悔悟。
一些事，如同一碗“生气汤”。喝下了，便平和会；如同一扇门找开了以后，会有不一样的风景。
野兽国读后感 篇2迈克斯逃离了自己的家，漂到了自己的野兽国，在野兽国里他为所欲为，随心所欲的胡闹，还当上了里面的国王。可是，他最后还是想回家。
我们一直烦恼于父母的管制，可到头来，没有管制也是不行的，如果我们有一天真的失去了管制，恐怕才会明白，管制中其实也有幸福。
也许，我们每一个人的心中都有一只邪恶的野兽，当它离开，我们应该真正长大，就像生气汤，喝了之后气也就消了。
野兽国读后感 篇3迈克斯历经千辛万苦，来到野兽国，用神奇的魔力控制了野兽们。在野兽国里，他为所欲为地尽情胡闹，没有压力，没有束缚，没有监管者，没有一切迈克斯讨厌的东西，可是在野兽国待久了之后，迈克斯并没有感到快乐，只感觉到孤独。他在其它野兽睡着了之后作出了决定，要离开爱戴他的野兽们，回到自己家去。
我们每个人的心中都有一个野兽国，里面的每一只野兽都是我们的一种坏情绪，发泄不能化解这些情绪，用平和的心态去面对心中的“野兽”才能取得胜利。
生活就像一碗生气汤，喝过之后，神清气爽，消去一切烦恼。
野兽国读后感 篇4当迈克斯回到房间的时候，他已经控制不住内心的野兽了。
他进入了野兽国，并当上了国王。可是他当上了国王才发现自己十分孤独，虽然没有被人管着了，但是没被人管着有点不习惯。
从小我们就十分烦恼于父母的管制和唠叨，但是这样并不是父母讨厌我们，而是爱。对于我们独生子女有一句可言“身上福中不知福。”我们如果被父母说几句就生气那就会永远活在野兽国。
所以，我们要学会控制自己的情绪，就像生气汤一样，喝了坏心情就平息了。
野兽国读后感 篇5迈克斯穿上了野狼装来到了野兽国并当上了那里的国王，在那里他过无忧无虑，野兽们全都由他管，而且不用在像家里一样被妈妈拘束。可是他发现自己身边没有最爱的人，他觉得好孤单。
我们可能一直被父母的管教，而感到怀疑人生，觉得自己很不自在，可当他们真的离去才懂得珍惜。
也许，每个人就是一把打开野兽国的钥匙，但不能失去，如果失去就像汤里没有调料无滋无味。
野兽国读后感 篇6迈克斯在家里大发脾气，幻想自己乘船来到野兽国，并当上了野兽国的国王，控制了野兽们。在野兽国，他的要求都能得到满足，可以为所欲为地滥用权力，再也不用被它人管制了。但是他发现，虽然身边都是和他一样的人，但他仍然觉得很孤独。所以，他才会离开野兽国。
我们一直烦恼自己被父母管制着，觉得被管制着，约束着，不自由，不快乐。但当我们离开家中，到达自己想到达的地方，却发现家才是自己的归宿，被约束也是一种幸福。
野兽国读后感 篇7迈克斯当上了野兽国的国王，控制了野兽们。在野兽国里，他可以随心所欲，再也不用回到那不想回去的“监狱”里。可是他发现最爱他的人不在他的身边了，他虽然当上了国王，吃遍美食，但是吃不到记忆熟悉的味道。
我们一直烦恼于父母的管制，觉得被束缚，不自由，可当我们真的离开了家，才明白家是最好的归宿，父母才是你最好的靠山。
也许，每个人心里都住着一头野兽，有时爆发，有时平静。只是我们长大了，心中的野兽国会永远关闭，谁也没有钥匙将它重新开启。
生活中，我们要管好自己的野兽国，说不定你喝一口“生气汤”，心情就会舒畅许多，野兽就不会出现在你的梦境中。
野兽国读后感 篇8莫里斯·桑达克笔下写的《野兽国》，是亿万人研究的一本书，此书中主人公在一气之下使用了野兽国的钥匙。他在野兽国里成功当上了国王，把野兽们指挥来指挥去。在那里迈克斯过着无忧无虑的日子，不像在家里被妈妈关在门里，管得死死。可是他发现在那里过得一点儿也不快乐，在那里体验不到了妈妈对他的爱，整天只有一群野兽陪伴，他发现十分孤独。
每个人的心里都住着一头可怕的野兽。在生气的时候野兽会陪伴，可这种陪伴是不好的。我觉得要谨慎使用让野兽陪伴的钥匙，不应该因为父母的一批评，二教训，三追问就使用。我们都是小大人了，都知道动不动就生气，就是“儿童行为”。而且生气嘛，本就是天赋人权，应该控制自己的情绪。当我们真正去的话，才会明白这生气并没什么。
也许控制自己，谨慎使用“钥匙”，是人活着的意义。就如喝了生气汤，一点生气的概念都没，才能在生活中沉淀，才能真正体会父母的爱。
野兽国读后感 篇9迈克斯是一个顽皮的孩子，在一次生气中离开了家，来到野兽国，当上国王，控制了野兽们，再也不用被管着了。可是，他渐渐发现，欢乐的野兽国更像是一个巨大的囚笼，最后逃走了。
我们一直抱怨着生活中的苦难，厌烦父母的管教，当你真正离开家时，才发现父母的束缚是一种爱，才明白原来的生活是幸福的，是多数人得不到的。
也许每个人心里都住着一头小野兽，当你生气时，心中的小野兽便会爆发，使你不停地抱怨生活，只有控制好心跳的野兽，才能感觉到生活的美好。
每个人心中都有一头小野兽，所以我们要做自己的国王，管好自己的情绪。
野兽国读后感 篇10迈克斯当上了野兽国的国王，控制了野兽们。在野兽国中，他滥用权利，随心所欲，谁都得听他的，再也不用像被关在牢笼里的家中被妈妈坚守着，可是最后，他却发现只有妈妈是真正爱他的。
我们一直烦恼于父母的管制，觉得束缚，不自由，可当我们真正离开了家，才明白原来最多的温暖来自于家。父母是陪伴我们成长的人，为我们指明人生方向的人，一步一步慢慢走，即使你慢慢走也会感到非常得快，每走一步便是一个印记，每走一步脚下总是有着一朵云，就算你掉到底端，它也永远在那里。
每一个人睡前一定会有幻想，也千万不要放弃想象它的结果，说不定哪天成真了呢？就像《生气汤》里写的正面信息，引导读者恰当地释放怒气，而不是将怒气封锁起来。而释放怒气，有时候要依靠幻想。所以，不要让自己一直受困于野兽国之中，也要学会幻想，释放自己。身心轻盈如云，就会感受到爱的呼吸。
野兽国读后感 篇11迈克斯因为和妈妈产生一些冲突，所以他很生气。后来他的房间变成了野外的世界，他经过长途跋涉来到了一个有许多野兽的国家，名叫“野兽国”。他来到野兽国，用魔力训斥了那些野兽，野兽们还让他做野兽国的国王。从此以后，他再也不用像往常一样被妈妈管着了，他十分自由，想干什么就干什么。可过了些日子，他发现最爱他的人不在他的身边，他感到十分孤独。于是，他又回到了那艘小船。小船走了近一年，过了一周又一周，又是一整天。他回到了自己的房间里，发现妈妈给他准备了饭菜，还是热的呢！他摘掉了自己的野狼头套，他不想再做什么野兽了，他只想见到最爱的人——妈妈。
我看完了《野兽国》这本绘本受益匪浅，同时我也有几个疑问，于是，我进入了深思……
后来，我得出了一个结论：这本绘本想告诉我们的，可能是它想让我知道父母的爱。当我们犯错误的时候，父母会原谅我们，更何况是多次的错误。但父母偶尔犯了几次错误，你却不能原谅他们，甚至离家出走。而且，每个人的心中都住着一个小野兽，它随时都会爆发，所以你要管住心中的小野兽，不要让它爆发。
对呀！我们一直烦恼于父母的管理，但有一天，他们再也不管你了，你才明白被管理还是一种幸福。
野兽国读后感 篇12迈克斯当上了野兽国的国王，主宰着自己想象的一个无限大的黑暗国度。在那儿，不用被约束，不会束手束脚，随心所欲。可当他闻到那熟悉的温暖的家的味道时，突然发现——是时候该回头了。
我们总是烦恼于父母的管束，但是真的自由时，也许又要像在野兽国呆久了的迈克斯那样感到孤单了，又要抱膝盖默默地哭了。
回想妈妈生气的面孔，想着自己真实的想法，想着妈妈不能理解的委屈。然后来到自己的野兽国，和我的负面情绪——野兽们一起狂欢，发泄，放开手脚，最后感到寂寞、孤独、无助，最后回到现实生活中，回到温暖的家，回到妈妈的怀抱。
也许我们心中的“野兽”会不受我们的控制，但总有一天，她会“知趣”地离开。也不再有野兽国，从此心之兽被掩埋，明白了被拘束的幸福。
生气时，来到野兽国，喝一碗“生气汤”，相信肯定会好一些，但回归到父母爱的`约束，才能真正的化解，才是真正的幸福。
野兽国读后感 篇13迈克斯当了国王，管理所有的野兽让它们胡闹，在那里，他随心所欲，想干什么就干什么，没有被妈妈管着了。但是，到了最后，他发现了妈妈的爱和温暖的家是最珍贵的。
我们一直讨厌于父母的管理，总是觉得不被管着才是真的自由，但是如果我们不被管着，还是感觉不到自由，其实被管着也是一种自由。
也许，每一个人的心中，都有一头小野兽。了野兽爆发了，就该喝一碗“生气汤”平复心情，做一个和善的人。
野兽国读后感 篇14迈克斯是野兽国的国王，他把野兽牢牢地控制住了，就像在家里，妈妈控制了他。他可以放纵自己了。可是他发现自己身边没有爱他的人了，他觉得孤独了。悲伤一点点感染他，吞噬他。
父母总是约束我们，让我们烦恼，觉得被束缚，不自由，可当我们离开了家，才会明白原来父母的爱是世界上最完美的爱。他们爱令我们成长，他们用毕生的经历来教导我们，指引我们。
小时候，我总会反反复复地做一个梦，梦到我一步一步往天上走，每走一步，都会踩到一个亮亮的石片，就要到最高点时，我掉了下去。瞬间，我被惊醒，从床上跳了赶来。耳畔竟还回荡着刺身的尖叫声。有一天，我终于到了那个平台，可前面却是一座阴森森的鬼屋。那以后，我就一直躲着那个梦。我告诉了妈妈。妈妈说，你为什么不去里面看看呢？晚上，我又蹬上了那个平台，仍旧是那个鬼屋，我壮着胆，走进去，却发现里面宛如仙境，令人赞叹。我沉浸在梦里。或许，鬼屋就是心里的小怪兽，只要面对它，真正地面对他，就会战胜他。
野兽国读后感 篇15小的时候，妈妈送了我莫里斯·桑达克的“三部曲”——《野兽国》、《亲爱的小莉》和《在那遥远的地方》。其中，我最爱看的是《野兽国》，从幼儿园一直读到了小学。每次跟妈妈生完气，我就会跑进房间看看这本书，冷静一下。我想，妈妈应该还是爱我的。
《野兽国》讲了一个7岁小男孩迈克斯的冒险故事：一天晚上，迈克斯穿上野狼装开始了恶作剧，与妈妈大闹了一场，结果没吃晚饭就被关进了自己的房间。那天晚上，他的房间长出了大树，变成了野外的世界。一波波的海浪为迈克斯带来一艘小船，他驾着小船出发，过了晚上，过了白天，过了一周又一周，过了几乎一整年，终于来到野兽国。在那里，迈克斯统领了那些暴躁狂乱的野兽，在疯过闹过之后，他忽然闻到了好吃的味道从世界的那一头远远地飘过来，他开始想念那些最爱他的人，最后他放弃了野兽国国王的王位，坐船又回到了爱他的亲人那里。当他回到自己的房间，怒气已散，发现晚餐就摆在那儿，还冒着热气。
我爱上这本书，怎么也读不够，是因为我觉得这个调皮的小男孩就是我自己，总会惹妈妈生气，妈妈生完气后也总是会原谅我。每次读这本书，我都好想得到一件野狼装，也像迈克斯一样去野兽国大闹一场。虽然，野兽们会发出可怕的声音，露出可怕的牙齿，转动可怕的眼睛，伸出可怕的爪子，但我觉得他们看起来好可爱。当然，最后我还是会回到爸爸妈妈和亲人们的身边，因为他们是最爱我的人；我还想带着爸爸妈妈一起去野兽国玩儿，因为他们也是我最爱的人呀！
妈妈说，这本书能教会我控制自己的情绪。我想，爸爸妈妈也应该控制自己的情绪呀，所有人都应该学会控制自己的情绪。这样，就尽是欢乐了！
野兽国读后感 篇16我读了《野兽国》这一个绘本后，知道了这是一个充满童话的故事。里面的主人公阿奇来到了野兽国，野兽国里面张牙舞爪的野兽都长着圆圆的大眼睛，圆圆的脑袋，非常可爱，并拜了阿奇为王。
阿奇在家里穿着狼的衣服钉钉子，追逐小狗，妈妈把阿奇关到屋里，可是阿奇并没有安稳，还反驳妈妈。
有一次，我没有吃完饭就去上学，正巧被妈妈看见了，便开玩笑说：“吃不完饭不许去学校。”我就把碗一推，说：“不去就不去。”妈妈听完拿起棍子就要打我，我并没有跑，而是向前一步说：“你打，你打……”想到这里，觉得我难道不和画中的阿奇一样调皮捣蛋吗？
阿奇载着“阿奇号”来到了野兽的王国，可他没有被狰狞的野兽吓倒，用魔力把野兽们征服了。
小时候，妈妈问我长大后要做什么，我说：“我要做公司的老板，住高楼，穿名牌，拿名包，有很多的钱，这样你们就不用在这里辛苦挣钱啦。”爸爸妈妈哈哈大笑起来。因为每个孩子都想拥有一个自己的世界。
父爱如山，阿奇和野兽一起手舞足蹈，阿奇累了，他爸爸就在旁边陪着他，阿奇不开心，爸爸就让阿奇笑。反正，爸爸一直陪在阿奇的身边。
晚上，阿奇有点困了，命令野兽睡觉，就像妈妈说自己一样，一会儿，阿奇觉得寂寞，又载着“阿奇号”回到了爱他的地方。
如果孩子是小船，那么父母永远都是爱的港湾。
野兽国读后感 篇17每个人的心中都有一头野兽，它就是童年，时而古怪，时而神秘，渴望冒险，精灵古怪。——题记
这是一个小男孩麦克斯，他因为受了委屈划船入海，误闯进了一群性情各异的怪兽之间，难以琢磨的怪兽虽有血有肉，但不太聪慧，他就在重重压力下努力尝试驾驭这群庞然大物来保全自己，显现出了超乎寻常的意志力。
麦克斯的童年故事让人人忍俊不禁，他在一个并不是平安舒坦而是坎坷的道路上行走，经过一系列混乱的磨砺，他长大了，从一个任性胡闹的小疯子成了一个懂事体贴的乖孩子。《新月集》孩子的仙人世界自有它的孩童之道：“孩子在纤小的新月世界里，是一切束缚都没有的。”而在现实，孩子更不应该披上劳累的枷锁，缠上太多束缚，应该让我们自己摆脱压力，去探寻生活的活力。
我们也许不能像麦克斯一样铤而走险，勇敢地去探寻未知的危险地方，但是我们可以让自己经受锻炼，让自己成长，“既要拼命赶路，也要欣赏沿途的风景。”在紧张的生活与学习中，我们不妨学着麦克斯，虽不必要去冒险，但请一定把野兽国移进心中，不急功近利，每天进步一点点，忙里偷闲，用闲暇时间听听音乐，哼哼小曲，看看书，出去运动运动，根据各人的喜好合理安排时间，用百分百的热情投入身边的一切，才能像麦克斯那样最终受益匪浅。
《野兽国》是一本不错的书，它有温暖与幽默，希望与友情，同学们不妨买来在压力山大时放松一下！
野兽国读后感 篇18今天，我读完了《野兽国》这本书，里面的故事非常精彩，令人收获很多。
这本书的主人公——七岁的麦克斯很喜欢学狼叫和把身上弄得非常脏，还喜欢不戴头盔在马路上骑自行车。他的妈妈一直忙于工作；他的姐姐在忙着交友；而他的爸爸和妈妈离了婚，自己独居在城里。
麦克斯迫受生活的压力，任性地离家出走。他乘上一条小船，漂流了几天几夜，来到了一座荒无人烟的小岛上。他突然看到中央有东西在动，他走了过去。原来是一群可怕的庞然大物——野兽。
为了不被野兽吃掉，麦克斯只好说自己是国王，野兽们相信了。于是，他开始带着野兽们在岛上胡作非为。打仗等危险游戏把岛上变成了一片废墟。终于，卡罗尔（最大的野兽）反应过来，是麦克斯让岛上变成废墟的。于是，他打算把麦克是吃掉。
麦克斯在听到消息后，非常害怕。在其它野兽的帮助下，找到了来时的小船，乘船回到了家。
从此之后，麦克斯变得不再任性，懂得了控制情绪，幸福地生活着。
读了这本书，我成长了很多，最重要的收获是要学会控制自己的情绪，不要太任性，毕竟爸爸妈妈也不是圣人，只要是普通人，就会犯错。我们被爸爸妈妈原谅过无数次，难道不应该原谅父母吗？
让我们做个会控制自己情绪的好孩子吧！
野兽国读后感 篇19周末，我读了一本书，叫《野兽国》。
书上讲述七岁的顽皮男孩麦克斯爱学狼嚎，常常不戴头盔骑自行车，把自己弄得一身脏。妈妈忙着工作，姐姐忙着交友，离婚了的爸爸则远在市中心生活，孤单的麦克斯胡闹一通，被斥为任性的小疯子。
重重压力下的麦克斯离家出走了。他跳上一艘船，在海上不知漂了多久，来到一座小岛，遇到一群身材高大、长相奇特的野兽。为了避免被野兽们吃掉，麦克斯谎称自己是国王。他驾驭得了这群性情各异、难以捉摸的野兽吗？
加拿大《蒙特利尔大公报》说过：艾格斯让我们对小主人公麦克斯的思想、害怕和渴望感同身受。他让我们感受这孩子咬妈妈手臂之后的困惑；感受他投入打雪仗的冲动和随后吃败仗的疼痛；感受他扯开喉咙学狼嚎的样子；感受他受冷落的恐惧，离开的悲伤，以及知道自己有所属的快乐。接着我们渐渐明白，那些野兽也像人一样有血有肉。
这是一个属于所有人的冒险故事，充满智慧与激情。当麦克斯在探索周围混乱世界的同时，小说本身也在探索每一个人混乱的童年与青春。
适合讲给0~4岁宝宝的25本/套绘本
下午走在路上，大儿子突然指着路边的一堆大纸箱说：爸爸，那里面的东西与洗发水或者沐浴露有关，对吗？
本来我在和他聊天，并没有去留意那些纸箱，有两三个人正在从一辆车上把它们卸下来。我盯着看了一眼，上面确实有“洗护用品”的字样，但并没有能看出是洗浴相关的图标，所以很惊讶：你怎么知道的？
他说：因为我们家的一瓶沐浴露上也有那个标志呀。我这才发现，有一个产品logo在上面，我好像有点印象了。
对这个事，我最大的感慨是觉得孩子观察很敏锐，他眼中的世界与麻木的大人大不相同。小时候对世界的观察在他的成长中未必谈得上什么实际意义，他以后也可能都不记得，但此时此刻，他眼里的世界比我精细和生动得多。
由此我想到这几年来给他讲过的绘本，同样的故事和图画，落在他的眼里、耳里，感受应该也和我非常不一样。这些绘本他长大了绝大部分也不会记得，但我却希望自己记住这些在绘本里和他一起度过的时光。
正好二宝又到了开始读绘本的年龄，所以今天对这三年给他讲过的绘本（也包括严格来说不算绘本的一些图书）做一个简单的回顾。
大宝大概一岁开始接触绘本，我们并没有严格按照年龄进程来给他选绘本，而是讲给他听的时候才能感觉到他在不同阶段的不同兴趣。绘本让孩子感兴趣，很多时候真是要看眼缘。
以下对绘本的排序属于意识流派，更多是穿插一些回忆在里边。其中的评星也比较依据个人化的感受，其中四星和五星是我觉得一定值得入手的绘本，仅供正好有这方面需要的朋友参考。
01
《Brown bear, brown bear, what do you see?》
这应该是最早读给他听的那一批里的。语句是重复循环的结构，英文有韵律感，如果按中文翻译就不会那么有趣了。读起来可以非常夸张，然后大大的动物图案和鲜明的颜色是吸引孩子的主要的点。
他那会说，最后出现的teacher是妈妈。
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02
《蹦》
低龄阶段，重复循环是比较常见的一类叙述结构，这本也是，一个个小动物蹦起来，然后发现有的蹦不起来，最后是自己（最后一页是镜子）蹦起来。
一开始讲这本绘本的时候，他还不会真正意义上的蹦呢，后来才学会两脚离地跳起来。然后每次讲到一个“蹦”时就在床上蹦一下，所以这是一本可以蹦着看的《蹦》。
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03
《爸爸，我要月亮》
这是在最早的一批里他最喜欢、给他讲得最多的一本。
一个小女孩想要天上的月亮，于是他爸爸爬上天去给他把月亮带下来。其中还写到了月亮大小的周期变化。
关于这本印象最深的，是他把书页撕烂了，然后拿透明胶带着他粘好了。到如今他已经学会了爱惜书，反而是他弟弟到了折腾书的年纪，让他不胜其扰。
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04
《I am a Bunny》
最精美的绘本之一，一只小兔子的春夏秋冬。孩子最初可能不太会对这种缺乏趣味情节的绘本产生兴趣，但慢慢地也开始从画面中欣赏世界和大自然的美好。
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05
《好饿的毛毛虫》
一条小毛毛虫，从星期一到星期天吃了什么，最后长大变成美丽的蝴蝶。历数他每天与星期“几”数量对应的食物是非常有意思的。
在星期天那一页，儿子当时说，怎么这里只有一片大叶子，我们就去摘了两片绿萝叶子用透明胶粘上去，现在叶子已经变成褐色标本啦，时光荏苒。
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06
长颈鹿卡蜜儿系列
这是我自己最喜欢最推荐的一套故事书了！法国经典 游戏 力绘本，一套25册，每本是一个独立的小故事，场景非常广泛，做苹果馅饼、开飞机、粉刷房子、爬喜马拉雅山、去火星……
故事分为三辑，书的自我介绍是说第一辑“在 游戏 中学会与人相处”，第二辑“学会和自己玩”，第三辑“学会和朋友一起玩”。长颈鹿卡蜜儿独立、勇敢、 情感 丰富，经历各种各样的有趣事。
这里面他喜欢的就太多了。比如《亲亲抱抱》那本，是他一岁多那会特别喜欢的，他妈妈给他讲到“我要妈妈亲亲，抱抱”的时候他就会给妈妈一个拥抱；讲人类祖先的《曾曾曾曾曾祖母》、过万圣节的《南瓜南瓜，咔嚓咔嚓》，他每次听到就要笑死；看完《滑梯就像过山车》，他那段时间出去坐滑滑梯就要给一个几颗星的评级……
而印象最深的，应该是《大脚印，小脚印》。他当时听完都哭了，哪怕作为大人也深受感动。从小时候卡蜜儿“穿着靴子，牵着爷爷的手”，“走了好长好长的路”，到卡蜜儿长大，爷爷过世，“轮到她带着宝宝，穿着靴子，走好长好长的路了，就像当年爷爷带着她那样”。
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07
《My Fun Spot》系列
翻翻书，英文原版，一套8册。是朋友送的，个人感觉很不错的一套。但好像他一直没有太感冒，所以讲得不算太多（普遍来说他对英语原版绘本的兴趣就是差一些，还是语言隔阂）。作为翻翻书最大的玩法当然是一起和他来做书里的 游戏 ，比如寻找被遮挡的复活节彩蛋。
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08
迪士尼宝宝故事会系列
一套多册，是三岁前儿子听得最多的故事书之一。很多我们大人都熟悉的经典童话，出现在迪士尼银幕上的那些，如《白雪公主》《匹诺曹》《小美人鱼》《狮子王》《花木兰》《冰雪奇缘》等也包括在其中。
故事类型很丰富，三观超正，对孩子来说，能从中看到世界的奇妙与美好，学习善良勇敢、诚实正直、遵守规则、合作互助、正视输赢、控制情绪、战胜挫折等，感受友情、亲情也学会正视告别和分开。
以前有人说如果全国人民人人都遵守“小学生守则”，这个 社会 就非常好了；当陪伴孩子去讲故事的时候，就会感觉成年人的世界这么复杂，很多时候缺乏的就是对基本品质的重视和坚守。
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09
巧虎系列
此前订了12个月的巧虎，每月寄来一套相应月龄的图书加玩具。其实性价比还不错。这个内容就比较多样。
比如有一本是《妈妈去上班》，按下书里的按钮就会响起妈妈和巧虎的对话。现在每次听到这个对话，就想起以前他还小、特别找妈妈的时候。那时他妈妈晚上经常还要去上课。我在家陪着他玩，等他妈妈回来，他玩不了多久就开始想妈妈那个可怜劲。
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10
《我们的身体》
这本书有点小贵，但比较值。是一本有很多互动设计的身体科普童书，从里面告诉他妈妈是怎么生下他的，他将会怎么发育长大，身体各部分组成和运作方式，怎么爱护自己的身体等。
比如有一节说到“结痂”，他后面再不小心受伤流血时就想起伤口处的血液凝固阻挡病菌入侵。
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11
“学会爱自己”系列
帮助孩子心理成长的一套绘本，包括“不要随便跟陌生人走”“不要随便欺负我”“不要随便摸我”“不要随便嘲笑我”“不要随便否定自己”“不要随便对待自己”“不要随便改变自己”“不要随便顺从别人”“不要随便放纵自己”“不要随便发脾气”等。从标题就能看出，是告诉孩子保护自己、善待自己。
没有直接说教，夸张有趣的故事让孩子很喜欢。当时讲了“不要随便放纵自己”，他在吃东西、看喜欢的电视节目就会问：
这是“有点儿少”“刚刚好”还是“太多了”？
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12
《父与子》
这个是经典的漫画书了。父与子之间的故事充满想象力，有趣而不乏温情。他大约到3岁后开始迷上这本书。一开始是给他讲，后来他就可以自己看图会意，有段时间天天自己看。
那时就和他一起用橡皮泥做了父与子的形象。
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13
《丰子恺儿童漫画集》
中国漫画史上的经典，用毛笔画的，风格自然不同。一幅幅儿童的日常生活情景，活灵活现，富有童趣。从中也能观察到那时的风土人情。
因为并没有连续的故事情节，可能作为成年人更能理解其中情趣，但儿子看了也觉得很好玩。比如看到里面有一幅是给凳子腿穿鞋，他就拉着我一块给自家凳子也用纸做了四只小鞋子穿上。
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14
《The Runaway Bunny》（逃家小兔）
和《Guess how much I love you》一样，非常经典的亲子感情主题的英文绘本。
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15
《Goodnight Moon》
这也属于一定要用英文讲的绘本。因为主要的乐趣就在于循环往复的音节押韵。非常适合睡前讲，和周围的每一样东西都说晚安，“Goodnight stars""Goodnight air”，在诗意和静谧里入睡。给儿子讲的时候，他就会自己再加上和家里各种东西说的晚安。
这是上世纪创作出来的绘本，可以看出那时候人的生活环境和节奏与现在很不一样。读书的一个乐趣可能也在于此——你出生于人类 社会 怎样的文明阶段无法选择，但经典的书籍可以让你感受“从前慢”的心境。
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16
《野兽国》
非常推荐的一本经典绘本。迈克斯在家里捣乱，和妈妈起了冲突，然后回到房间，房间长成了树林，他进入了野兽国，在野兽国和野兽们一起尽情玩闹后，他还是决定回家，“回到那天晚上，回到自己的房间，发现有晚饭等着他，还是热的呢”。
这本书想象奇特，像一个寓言。我自己的理解是，去到野兽国就是孩子自己释放和消化情绪的时间。给予耐心让他去 探索 自己的情绪，他就能学会控制自己的情绪，并意识到家人的爱。
但绘本的共性就是没有说教。孩子喜欢这个故事，并不是非要他悟到其中道理，只要让他能够共情，就能有所收获。
儿子自己发明的一个 游戏 是，模仿迈克斯和野兽们狂欢时，在画面上呈现的动作姿态，然后让我猜是哪一只野兽。
大部分时候很好猜，有一次我没有猜着，谜底竟然是他模仿了画面里那顶帐篷的“姿势”！
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17
《小熊和最好的爸爸》系列
作为爸爸，特别喜欢这一套，哈哈。里面熊妈妈就没有出现，每一本都是熊爸爸和儿子之间做一个事情，包括聚会、当厨师、搬家、看世界等。在 游戏 中，小熊不知不觉学会了独立，成长为一个小男子汉。
书里的互动的一些具体 游戏 ，是可以直接借鉴的。记得那时就和儿子一起用面粉制作并烤了其中的“甜棕熊卷”，虽然不像书里说的美味，但从外形上做到了，儿子很兴奋。
推荐指数：
18
数学 游戏 故事绘本系列
一套训练数学思维的绘本。故事很有趣，中间结合情节提出思考问题，解决方式包括理解指令、观察、区分、归纳等，难度很适合3岁左右的孩子。
推荐指数：
19
“蒙施爷爷讲故事”系列
这套故事孩子也非常喜欢。故事风格很特别，属于打破常理的怪诞故事，猛一听不知道要表达什么，但孩子才不管呢，他觉得好玩！是有超级想象力，能带来很多欢乐的类型。
推荐指数：
20
《大卫不可以》
就像《我妈妈》《我爸爸》一样，很著名的不用多介绍的一个绘本。虽然想象力稍逊，但思路和《野兽国》有点类似。
“胡闹”是孩子的天性，引导他、也理解和包容他，给他一个温暖的怀抱。绘本里顺着他说出了他的内心天性，他在现实里反而不会一味任性。
推荐指数：
21
《等爸爸回家》（Town is by the sea）
这本从语言到绘画风格都很特别，淡水彩的画面甚至带有一丝伤感。但故事并不是悲剧，而是一个孩子讲了“我家”（在加拿大一个岛的煤矿小镇上）日常而普通的一天，对他身为矿工的父亲的担心。它没有特别浓烈地表达什么主题，
不知道孩子听的时候具体是怎样的感受，但我觉得有一些生活的淳朴的美的东西在里面，就像平和安静的海面一样。
推荐指数：
22
《给孩子的造物大书》
告诉孩子生活中各种常见的人造物从自然界的原料开始，是一步步怎么来的。因为也是上世纪的书，生产方式都比较传统，跟现在的一些工业流程可能不太一样，但是孩子非常感兴趣，对他初步理解工业世界还是有帮助的。
类似的博物方面的绘本还有一本《山居鸟笔记》，介绍鸟类知识的，也很不错，不过这本可能适合更大一些时候看，儿子目前不算特别感兴趣。
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《艾莫有了个小弟弟》
有了二胎后，为了帮助大宝做好心理建设，入手了几本兄弟故事，除了这本还有《我哥哥》《当哥哥真好》等。但他最喜欢的还是这本。站在哥哥的角度，讲述有了一个弟弟后的心态转变，从“一切都变了”到“这种感觉可真好”，真实细腻又饱含童趣。
大儿子现在对弟弟挺好的。除了玩具不会让着弟弟，在一起玩时都比较注意保护弟弟了，还很会逗弟弟开心。弟弟也很喜欢哥哥，总是凑到哥哥身边去，跟哥哥哈哈大笑。有一回不好好吃饭，哥哥给他喂了几口，他竟然吃得格外香。
推荐指数：看是不是要二胎…
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“我可爱的恐龙伙伴”系列
几乎没有哪个男孩不爱恐龙吧。这个系列画面精美，各种恐龙都有出现，最后有相应的恐龙知识介绍，儿子非常喜欢。
顺便感慨，孩子对于恐龙、僵尸、吸血鬼、海盗、变形金刚、机甲战士这些形象真是很热爱。对于恐龙和僵尸，他的知识比我丰富多了。
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《不一样的卡梅拉》系列
小鸡卡梅拉是非常经典的绘本形象啦。这套故事非常有趣，孩子超级喜欢。缺点是，每一本都很长，讲完一个真的要很久！
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读懂图画书这样做！—《图画书这样读》读后感
其实，一本薄薄的图画书可以读出百种滋味，一幅简约的图画可隐含辽阔的世界，图画的读法和其他书不太一样，如果能掌握一些阅读图画书的技巧，读起来就会更好玩，也更深入。
我从著名图画书研究者彭懿的《图画书这样读》书中，明白了读懂一本图画书可以这样做：
1.从封面封底开始讲故事。
图画书与我们成人平时阅读的小说不同，图画书是作者和画家一起专门为幼儿创作的书，他们一般只有30多页，开本有大有小，依靠一连串的图画和为数不多的文字结合及图文合奏来共同讲述一个完整的故事。
阅读图画书，从封面和封底就开始讲故事了。封面，是图画书的脸，好的封面是一本图画书的灵魂，能够抓住我们的注意力，让我们产生一种对阅读图画书的冲动。
一本图画书的封面上，既有说明又有图画。书名说出了一个大概的故事，图画画出来故事的主人公和主要的故事情节。从封面上我们就可以大致猜出它讲了一个什么样的故事。这样，好的封面，让我们还没有开始阅读图画书，就深深吸引了我们的好奇心，另外还可以帮我们推测故事情节，了解创作者和出版社。
看完封面，我们接着要看封底。至少要看两遍。看故事之前先看一遍，看完故事之后，还要再看一遍，因为有的作者会把故事的结尾画在封底上。有的封底上是一幅图画，有的封底会写着好多话，这些信息可以让我们在短时间内，全方位了解这本图画书的定位和地位。
比如从《猜猜我有多爱你》的封面上，小兔正在和兔妈妈玩耍，小兔拽着妈妈的两只耳朵荡秋千，我们可以知道书中讲述的是兔妈妈与小兔之间的亲情故事。从《花婆婆》的封面上可以知道，那位站在山坡上，眺望大海的女人就是花婆婆，她的愿望就是做让世界变得更美好的事！
《没有耳朵的兔子》从封面中可以知道，这只没有耳朵的兔子，就是故事里的主人公，与真正的兔子不同，那么它会有哪些烦恼呢？这样就能够激发读者们的阅读兴趣。
另外《獾的礼物》、《活了一百万次的猫》等，这些图画书我都曾经阅读过，一本好的图画书，不同年龄的人可以读出不同的感动！
2.找找藏在环衬里的秘密。
好多图画书都有环衬，阅读时不能错过。因为经验丰富的画家不会随意选择环衬的颜色，一定会贴近故事的主题和氛围，我们能够从环衬的颜色中找出一些小小的暗示。比如图画书《我等待……》中，前环衬和后环衬都是红色，这鲜艳的红色象征着生命。
有的环衬还有图案，这些图案一定与书中的故事有某种联系。如图画书《好饿的小蛇》，在前环衬中，小蛇开始旅行，画面上有九颗苹果树，这就为下文小蛇最后一次吞下了苹果树做好了铺垫。在后环衬中，交代故事的结尾，小蛇吃掉了那棵苹果树，还兴奋的夸赞真好吃！
在这本图画书中，前环衬与后环衬遥相呼应，一个作为故事的开头，一个作为故事的结尾。
3.图文合奏讲故事。
图画书的图文关系既复杂又迷人，如果你能学会看图画和文字怎样讲故事，那么你就会走进故事里，走进作者的内心世界，知道作者是怎样讲故事的？
彭懿老师在列举的六个例子中，我比较喜欢的是《一园青菜成了精》和《爷爷的红脸颊》。
《一园青菜成了精》是一首北方童谣改编而成的。我在担当者行动儿童阅读指导师课程学习中，曾经阅读过两个版本：周翔老师和
熊亮老师画的，这两个版本，相对来说比较喜欢周翔老师的，他的画风用了写意的画法，非常有孩子气，青菜萝卜没有五官，虽然看起来没有眼睛鼻子，但是用形态让他们一个个动了起来，追求的是神似而不是形似。
比如胡萝卜挂帅去出征，在这张图画上，胡萝卜身上查上一个个小令旗，威风凛凛，犹如出征打仗的元帅，让小朋友脑海里不由得会浮想联翩。报信的豆芽菜弯腰屈膝，跪倒在地，不知磕了多少个头，让我没想到小小的豆芽菜，此时吓得魂飞魄散，不停的在打颤。
在看韭菜迎战黄瓜时，也是神气活现的，披头散发的刚冲上去就被黄瓜一脚给踹了回来，让豌豆兵给抬出来的。让我们看到这样的情节不由得会哈哈大笑。
绘本文字用北方童谣的形式生动有趣，朗朗上口，画面形象活泼富有动感，更能激发小读者的兴趣。
《爷爷的红脸颊》让我想起了曾经读过的《爷爷变成了幽灵》，这两本书都是以死亡为话题，但是风格迥异，让小读者从内心接触死亡这个敏感的话题。
从画面上，我们能够看出爷爷向小男孩讲述自己小时候奇特的经历，小男孩坐在凳子上安静的听爷爷讲述，多么温馨的画面！
书中一个个跨页，图文合奏，更能让我们清楚了解故事的内容。文字拥有魔法般的力量，能让读者心中产生丰富的联想，而图画是画家想象力的产物，他们用想象力来挑战我们的想象力。在这一章文字和图画相互补充，共同讲述了一个又一个有趣的故事。
4.抓住图画书中的小细节。
在阅读图画书时，虽然文字图画合奏，让我们能够更清晰地读懂图画书的主题，但是仔细品读会发现，图画书中也有一些小细节不容忽视。
比如《神奇糖果店》，小猪吃了红糖果后，变成了大灰狼混进狼群中，怎么能够看出哪只大灰狼是小猪变成的呢？认真观察会发现，小猪变成大灰狼的鼻子和眼睛，依然是具有猪的特征，而且身上仍穿着蓝色裤衩，这个细节能够让孩子们迅速找出来。
图画书《团圆》中，几乎每张图画上都画着一只小白猫，虽然文字中一个字也没有提到这只小白猫，没有说出小女孩毛毛与小猫的关系。但是细心的读者会发现这个小小的细节，我们能够猜测出，平时爸从来不在家，妈妈工作忙，没有人陪伴小女孩毛毛，只有小白猫陪伴着她，是她的好朋友，陪伴她度过孤独寂寞的每一天。
5.发现图画书翻页的技巧。
图画书是一页一页的，我们在看图画书，是离不开一个最基本的动作，就是用手去翻页，我们为什么会一会不停的往后翻页呢？
阅读图画书只有一页，一页的往后翻，一幅幅单独的画起来，形成连续的画面展开故事，我们阅读图画书，有点像看电影，电影也是有一个个画面组成的，不过，电影画面里的人物是活动的图画书，画面里的人物是静止的。
图画书的作者使用什么的方式，激发我们翻页的兴趣呢？
首先是利用故事的魔力。一本好图画书一定有一个好看的故事，故事有情节有悬念，有一个有一个的因果关系，这些因果关系潜藏在故事里，就像一个个预先设计好了的问与答，它会激发我们的好奇心，邀请参与到故事之中。
比如图画书《母鸡萝丝去散步》，故事中萝丝在散步途中，狐狸紧盯着它，到底被狐狸吃掉了吗？故事结尾怎样？扣人心弦的故事情节激发读者的阅读兴趣，让我们不由得一页一页往后翻，迫切想知道故事结尾如何？
另外，重复的情节也是图画书常见的一种吸引读者翻页的技巧。好奇心会驱使你一直往后翻页，迫不及待的把故事读完。
其次是翻页的设计。图画书里的人物总是从左边一页走向右边一页，你要想追上他，就要追随他的方向，往后翻页。
比如《路边花》一本获奖无数的无字书，故事里小女孩身穿红衣服，有一双发现美的眼睛，从路边采了一朵朵五颜六色的小花，拜访在街的身旁，放到了躺在躺椅上睡觉的男人的脚边……
最后，充分调动读者的想象力。其实真正让我们把单独的图画连成一个连续而又完整的故事的是我们的想象力，我们使用想象力填补了图画与图画之间的空隙。
书中让我印象深刻的是绘本《憋不住，憋不住，快要憋不住了》作者巧妙的设计抓住了人们想看笑话的心理，巧妙的运用重复技巧，把被尿逼急的小男孩，一次又一次推向尴尬的绝境，吸引我们往后翻页。
在故事里悬念迭起，一个高潮接着一个高潮，不读到最后一页，你绝对猜不到结果，所以吸引读者一次又一次往后翻页。
比如《图书馆狮子》，等我们往后翻页的力量，不再是简单的问答与提问重复，而是一个好故事自身的魅力。
什么是好故事？好故事就都有一个好开头，一开头就会牢牢的抓住读者的心。一头大狮子走进图书馆，狮子在图书馆干什么？他也不会读书，这样会捣乱吗？闲着读者一次又一次往后翻页，激发他们的阅读兴趣。
6、反复多看几遍
彭懿老师在书中说，要想真正读懂一本图画书，没有别的捷径可走，只有一个办法，就是反反复复的细读文本，至少要读好几遍。这里所说的文本，包括文字和图画。
读图画书与纯文字的小说不一样，因为它每一页都有图画，而图画不像文字那样清清楚楚，看一遍故事内容是什么都明明白白，而图画里有太多的东西都悄悄的藏了起来，需要我们留心去寻找，去发现，去感受。
孩子们遇到自己喜欢的图画书，就会读上一遍又一遍，百看不厌！图画书有深有浅，深奥的图画书连大人都不一定能够看得懂。
没有一个大人看图比得上孩子，他们不过是比你多看了十几遍而已，他们唯一的秘诀就是反反复复的细读图画书。
比如《精灵鸟婆婆》是一本照片与手绘结合的图画书，又被称为“纸上电影”。细读文本也是有技巧的，比如第一遍读的时候，你可能被情节牵引着，想知道这到底是一个什么故事？飞快的翻页，囫囵吞枣一般的把整个故事吃下肚去。
而到了读第二遍时，就要放慢阅读的速度，读完一段文字，再看看图画，想一想文字说了什么，图画又画了什么？阅读第三遍，干脆就不用读文字了，只要专注的看图画就行，看它的构图、颜色、色调、风格、技法……找出一切隐藏的细节，思考它给我们的暗示是什么？第四遍，你把一幅幅图画连起来，前后对比着看，看看一幅图画与前后其他图画的关系是什么？
只要我们能够坚持把文本一遍又一遍的阅读，就会发现许多你第一遍看时没有发现的东西。
读一本图画书，对一个孩子来说太重要了，从小的方面说，是一次美妙的阅读体验；很大的方面说是培养艺术感觉，积累人生经验，一本好的图画书会陪伴我们一生！
7.版式设计
图画书读完了，封面和封底如何开始讲故事？环衬的秘密、文字和图画合奏讲故事、以及推动我们去翻页的力量，接下来可以看看图画书的版式设计。
在版式设计阅读时，可以看看画面是大小均一还是有大有小，看看跨页是一个画面，还是两个画面，看看画面是一幅完整的图画，还是抠出来的一个图像，看看文字是独占一页还是被排在了图画下方或是图画里面？
既然一本图画书从头到尾都充满了迷人而卓越的版式设计是一门平面设计的艺术，我们自然要学会欣赏。
比如标志绘本成年的《野兽国》，可以说是被世界上研究最多的图画书，50年来，学者们每年都会发表大量的论文来解读，不要说情节和画面了，就连每一根线条、每一种颜色都研究到了，但是依然还是会有新的发现。
这本图画书作者莫里斯.桑达克一共创作了八年，每一个页面都是他对儿童及童年意义的哲学思考的总结，是美国第一本承认儿童具有强烈情感的图画书。
表面上来看，这是一个小男孩儿跟妈妈闹别扭赌气，幻想自己离家出走，来到野兽国的故事。好像是一场没有任何什么意义的儿戏。但从深层次来分析，这趟旅程是迈克斯小男孩的一趟心灵之旅，一趟自我潜意识之旅。
麦克斯在征服野兽的同时，也征服了自己内心的愤怒狂躁与不安，其实在现实生活当中无力反抗大人权威的小孩子，都是通过这种方法，来平复自己的情绪。
怎样来表现小主人公从愤怒到走出愤怒的情绪变化过程呢？除了文字和图画，作者莫里斯.桑达克巧妙的运用了版面设计。
在麦克斯与野兽们疯狂的画面，画家运用了三个跨页，这是图画书历史上最经典，被人谈论最多的三个画面，这三个画面没有文字，每页图画无论是大人还是孩子，看到这三个画面时，都会有一种解放的感觉，他们一起闹腾歌载舞，尽情狂欢，就是通过这三个画面的宣泄，麦克斯彻底扫除了心中的阴霾，让自己从失控的状态中走了出来。
图画书有一个基本上不变的法则，就是结尾都是回家，不论主人公走多远，也不论征途多么坎坷，最后都一定要安全的回到家里。
迈克斯回家的画面用了两个跨页，画面逐渐减少，在最后一页没有画面，只有一行字。这本书通过画面大小的变化，表现出一个孩子的情绪变化过程，这就是这本图画书版面设计的巧妙之处。
有人说，每读一遍图画书，都能够发现新的东西，所以，我们在反复阅读中，会越来越喜欢上图画书，发觉图画书的无穷魅力！
请问这是什么绘本故事
1、《野兽国》（也有译本为《野兽出没的地方》）。《野兽国》以简单诗意的语言讲述了调皮男孩迈克斯的故事：他与妈妈大闹了一场，没吃晚饭就被关进了自己的房间。就像孤身一人的奥德修斯，迈克斯旋即开始了远航：一波波的海浪为迈克斯带来一艘小船，他驾着小船出发，过了晚上，到了白天，过了一周有一周，过了几乎一整年，终于来到野兽国…… 作者桑达克于1964年以《野兽国》一书获凯迪克金奖；1970年获安徒生插画奖；为表彰他的整体创作，1983年美国图书馆协会颁发其罗兰英格斯怀尔德奖；1996年获美国国家荣誉艺术奖章；2003年荣获国际林格伦儿童文学奖。
2、《卡夫卡变虫记》
内容提要：一天早上，小男孩卡夫卡一觉醒来，发现自己变成了一只棕紫色的超级大甲虫。但是没人注意到他变形了——他的父母、他的小妹妹、他的老师——除了他最好的朋友迈克尔，谁都没注意到。迈克尔想让卡夫卡变回小男孩，卡夫卡也很想变回去。可为什么他会变成甲虫呢？为什么大家好像都没发现呢？卡夫卡在寻找答案，也在找回自己……作者简介：劳伦斯·大卫，1963年出生在美国波士顿（马萨诸塞州）。1985年毕业于本宁顿学院，1987年在纽约大学获得研究生学位。既创作儿童图书，也为大人们写书。戴勒菲妮·杜朗：儿童绘本作家，插画家，出生在法国葡萄酒之乡——第戎，毕业于法国斯特拉斯堡装饰艺术学院。画风独特，画面细节丰富，已在欧洲和美国出版过多部作品。两位作者共同合作的绘本还有《好心的小女孩》。
以上回答供您参考！希望对您有所帮助！
杭州图书馆
读绘本||《野兽国》
《野兽国》以简单诗意的语言讲述了调皮男孩迈克斯的故事：他与妈妈大闹了一场，没吃晚饭就被关进了自己的房间。就像孤身一人的奥德修斯，迈克斯旋即开始了远航：一波波的海浪为迈克斯带来一艘小船，他驾着小船出发，过了晚上，到了白天，过了一周有一周，过了几乎一整年，终于来到野兽国。
在那里，迈克斯统领了那些暴躁狂乱的野兽，在疯过闹过之后，他开始想念那些最爱他的人，最后他放弃了野兽国国王的王位，回到了最爱他的亲人那里，他的怒气已散，发现晚饭就摆在那儿。 ……
【绘本推荐】
《野兽国》曾在白宫被奥巴马念给孩子们听。莫里斯·桑达克（Maurice Sendak）是二十世纪最重要的儿童绘本艺术家。桑达克将儿童绘本从那个对丑恶略而不表的无菌室里生生拽出，直击人类灵魂深处萦绕不散的暗黑之美。
借用著名儿童文学作家、翻译家彭懿老师的话：假设只允许我们推荐一本图画书给你看，那么就是非它莫属了。它是一本大书，是图画书的金字塔。迄今为止，还没有一本图画书能够超越它。可以这么说，它是一本永远也读不完的图画书。它就是莫里斯·桑达克的《野兽国》。1964年，美国图书协会（American Library Association）授予桑达克《野兽国》凯迪克金奖，这个奖项被称为童书界的普利策奖。
1.这是一本用图像叙事并渲染情绪的作品。版式、边框、细节中都有暗示和讲究，谈谈你的发现吧。
这是一件用画面大小来宣泄主人公情感的精美画作，像一部电影，画面与空白之间，有一定的关系。
仔细观察画面的细节，作者把第1个画面画得只有一张明信片大小，四周都是宽阔的留白，这暗示着迈克斯情绪低落、心情压抑。到了第4个画面，迈克斯开始用幻想发泄自己的愤怒，让卧室里长出了一片森林。这时，画面要比前面大出了许多。随着他想像力的膨胀，画面也急剧地扩张。第6个画面整整占据了一整页，预示着迈克斯的情绪即将要爆发。第7个画面更大了，超出了一页纸，刚好配合着迈克斯坐船出海、发泄情绪的情节。第9个画面，当他抵达了那个群魔乱舞的幻想之国时，画面已经占据了整整两个页面。
这还不是高潮，真正的高潮是第12、13、14那三个跨页画面，没有文字，幻想彻底地凌驾于现实之上，迈克斯成为了众兽之王。等骚动结束之后，迈克斯又回到了现实，于是画面开始慢慢缩小。当迈克斯回到自己的卧室时，森林已经消失了，晚饭正摆在桌子上等着他。翻过这一页，是一页没有画面的空白页，这是故事的最后一页，留给了我们无限的遐想。
2.桑达克认为孩子们的世界并不全是阳光和美好，每个人的心里都有一个怪兽，童年时代的恐惧和不安会伴随人的一生。结合你的童年成长经历，谈谈你对此的理解。
麦克斯在家中穿上野狼装，没完没了的胡闹，被妈妈训了一顿，限制不给吃东西，必须上床睡觉，于是麦克斯心内心的坏情绪像随时冲出牢笼的凶猛的野兽。
我想起了自己童年的时候，也有被爸爸妈妈哥哥训斥，记得有一次，我做错了事，被妈妈狠狠地批评了一顿，我心里很不高兴，于是偷偷的跑到了离我家四五里地姥姥家，故意惹得全家人发疯似的找我。哥哥把好吃的东西全吃完了，没有给我留下，于是我为了发泄心中的不满，就趁他不在家，偷偷地把他的玩具和书本，都藏了起来，让他费好大力气去找。
3.艾登·钱伯斯说《野兽国》：“因为这本书，图画书成年了。”彼得·亨特在《儿童文学》里说：“这本书是二十世纪最成功的图画书之一。”请思考这本书为什么获得这么高的评价？
这本书之所以获得如此高的评价，是因为书中既写出了故事中的麦克斯在遭到妈妈的处罚时，情绪恶劣，用自己狂野的幻想来表达他的蛮横不讲理并发泄对妈妈的不满。又表达出妈妈对他的爱。
在麦克斯用幻想编织的“野兽出没”的地方，他是一个强者，不再是妈妈面前的弱者。作为野兽之王，他对野兽施与魔法，用各种方法驯服了野兽。通过幻想，麦克斯消解了对妈妈的愤怒，然后困倦、饥饿，心平气和地返回到真实的世界里……
正是通过幻想，孩子们完成了宣泄。这是他们驯服“野兽”的最好方法。
最后那一桌热腾腾的饭菜告诉孩子，不管什么时候回头，爱都在那里。
绘本能够正确引导孩子，可以用适当的方式来释放心中的坏情绪，学会正确的方法宣泄心中的不满、紧张和焦虑感。并且要知道，家永远是温暖的港湾，妈妈是爱我们的！
4.很多评论都在讨论《野兽国》里的野兽们的象征意义，你觉得野兽国里的野兽们象征着什么？
我认为在这本书中，画中的野兽与众不同，居然有和人类一样的头发，穿着人类的衣裳，长着和人类一样的脚，那么，野兽象征着迈克斯眼中的家长，可能是管教严厉的爸爸妈妈，或者是陪着麦克斯一起长大的哥哥姐姐弟弟妹妹，陪着麦克斯一起玩耍，胡闹，成长。
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