天上人间都得有公道的读后感(《天上和人间》读后感600字)

发布时间: 2024-02-12 11:01:17 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 74

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天上人间都得有公道的读后感(《天上和人间》读后感600字)

《天上和人间》读后感600字?

天上和人间的读后感这个我通过读了天上和人间这本书之后我认为人应该真珍惜自己的生命不应该自己也不把自己放在心上应该自己珍重自己然后努力过好每一不遗憾

该剧取材于我国古典名著《封神演义》中一段描写灵珠子和哪吒在天上和人间发生的神话故事。
女娲寿诞,众仙纷纷赶来祝贺。九尾狐混入天庭,变成太乙真人的模样,伺机偷取蟠桃。利用此镜引来前辈石矶娘娘帮她松绑,逃出天网。灵珠子闯下大祸,被开除仙籍,贬为凡人,仙体、仙器尽失。
九尾狐在苏妲己(罗海琼)身上借尸还魂,不仅迷惑纣王且为害苍生。灵珠子经过轮回,投胎为陈塘关李靖之子——哪吒,不改调皮本性,与本地塾师姜子牙意气相投。太乙真人(史济华)奉女娲之命,下凡探哪吒,将两样法宝,乾坤圈与七尺混天绫交予他。

《天上和人间》读后感600字?

从这本书上得到的启示(100字)

在我看过的书中,给我印象深刻的不多,但是《天上人间》却给我留下来深刻印象。原因无它,因为它让我看到的不仅是一群京漂在北京苦苦挣扎的不屈之心,它更是一部人情冷暖的社会写照。

一.友情

文中作者左岸和孟一明是大学同学,毕业后一起合租。他们之间相互帮助,在孟一明缺钱窘迫之时,左岸都会慷慨解囊。有一次孟一明因女友怀孕误会了左岸,还打了他两拳,事后误会解除了,可他们的友情并未出现半点裂痕,还是和往常一样。

“人生得一知己足矣”。真正的朋友,因为难得,所以人们才会不断地寻找它,热切地渴望它。无论多要好的朋友,在生活的琐碎里,彼此之间总会产生矛盾和摩擦,只有宽容和谅解,友谊之花才能永久绽放。

二.爱情

文中伪证制造者兼诗人边红旗和发妻与情人的爱情故事;博士生孟一明和女友沙袖的故事向我们阐述了什么是爱情。在边红旗入狱后,情人放弃了他,可发妻对他不离不弃,拿钱赎人;孟一明得知女友怀了别人的孩子后,选择了原谅女友,并且还准备和她结婚。

爱情不是锦衣玉食、大富大贵,而是患难与共,相互包容与理解。

三.亲情

周子平和陈子午是一对从小玩到大的表兄弟,虽然同样是伪证制造者,但表哥周子平更有职业道德。当知道表弟为赚钱而毫无底线时,作为表哥的子平不断劝说与教导表弟。虽然最后没有教导成功,但作为兄长,他已经尽到了自己的责任。

亲情是温暖的,它让我们的岁月即使蒙上了风尘,依然清澈澄净。

四.自省

一面光洁的镜子,能够照出自己脸上的瑕疵。一台医用的X光机,能够照出一个人身体内部的毛病。而一本好书,却能够照出一个人的心态。书中有几处情节描写对我来说是现实写照,让人值得深思。

“尤其是打开电脑,看到我敲出那些字的时候,我不得不怀疑它们存在的意义”。这是一段作者在电脑前创作的内心独白。是呀,这就像现在的我,拿着笔在草稿纸上创作一样,我也经常怀疑自己写这些东西的意义是什么,没流量,没几个人看,变现的话几乎不可能。现在想来,只能算是一种自我麻痹,自我安慰了。

“这个青黄不接的关节眼陡然让我觉得,自己实际上已经老了。不是年龄上的老,而是生活上的老,我的生活停止呼吸似的那种老,那种茫然无措万念俱灰的老”。这是作者北漂五年的心里感受,再反思一下自己,相反,我不觉得自己老了,我觉得自己还很幼稚,自以为是,什么东西都想得太简单了。没有目标,没有计划,随性而为,就是一个快三十岁的巨婴。我现在都有点羡慕作者的心老了,从幼稚到心老,这段路程可能就叫“成长”吧。

现在的我才深漂三年半,或许再过一年半,满五年之后也会变成一个心老的人,或许还要更久。不过,正因为看到了以后的路,所以才不会那么害怕,深漂虽然艰难,但我从未后悔过。

如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,用倔强和骄傲,活出无人能及的精彩。

“读书和赚钱是一个人做好的修行,前者使人不屈,后者使人不惑”。我现在完全相信这句话,并且在不断实践中。多读书,读好书。

《在人间》读后感

  当品味完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是我为大家收集的《在人间》读后感,欢迎阅读与收藏。

《在人间》读后感1

  当我读完了高尔基的《在人间》,我感到无比感慨,因为那时候他和我年纪一样大——11岁,而我却从未领略过去人间闯荡的艰苦经历……

  《在人间》主要讲了:在高尔基11岁时,母亲不幸去世,高尔基只能走向人间闯荡生活,他先后在鞋店、圣像作坊当过学徒,他在绘图师家、轮船上当过杂工,饱尝了人间的痛苦,接触了各种性格的人物。

  她在绘图师家的时候,有一个老太婆对他很不好,每天让他干很多活,干不好还要打他,她还不许高尔基学画画、看书,这都是我们现在孩子没有经历过的。但是也有一些人是帮助他的,像厨师斯穆雷、裁缝妻子、美丽的“玛尔戈皇后”带高尔基走进了书的世界,从此,高尔基爱上了书,他每天都要挤出时间看书,要是哪一天没有看书,他都会觉得不舒服,怪不得他说:“书籍是人类进步的阶梯!”最后,他怀着考进大学的希望去了喀山。

  我觉得高尔基是坚强的,他没有因为害怕被打或怕苦怕累回到外祖父家,他知道挣钱不容易。他还有爱读书的好习惯,而且他还经常读给别人听。这些都是值得我们学习的。

  《在人间》让我领略到了许多人世间的痛苦和道理,我认为这是一本非常值得读的书。

《在人间》读后感2

  “陈晓卿将文字化作原料,以散文为碗钵,佐以故事人情之盐,把关于食物的独家记忆蒸炒煎炸而成此书。从千里之外的江湖至味到灵魂深处的家乡味道,从四面八方觅食的扫街嘴到饮食变迁的沧海桑田,从食客厨子店小二谈到饭菜与共那一人,拂袖笑破饭桌上的假面具,平民食物也看得人口水四溅。大隐于市的美食,散落江湖的佳肴,东奔西走,只为吃口热乎的;一个人的饭馆,每个人的珍珠翡翠白玉汤,南来北往,至味只在人与人之间。” 字里行间带着满满的口水,身上浓浓的食物汗味,呼吸间足以饱腹的油脂气,吃饭时呼呼的口响,天光将暗时街头烟火缭绕的大排档,阳光初照时早餐摊儿冒出的热气。爱上了书中的美食,爱上了写书的陈晓卿,爱上这本书。读的过程中看到书友对于文人气节的定义,心生向往:所谓文人气节,便是不屈于权,不争于利,不戚戚于贫瘠,不沾沾于富贵。清高于气节,谈笑于挚友。生就单纯,看事简单,屡屡被伤害,每每只是龟缩于自己的天地里自舐伤口。文人交友,便是清茶一盏,浊酒一杯,同路之人,喝得,聊得,可彻夜。

《在人间》读后感3

  难得的新年休假,却因新型冠状病毒肺炎疫情的影响不能出门,那么,就自觉遵守规定,不出门、不串门,好好的待在家里,这也让自己有了更多静下来的时间去细细品味一本书的精华。

  就像高尔基说的那样:“我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越光明和有意义。”所以,在每一章节中大部分的叙述都是他悲惨的童年,可是,他都挺过来了,也没有与他共事的人们同流合污,正是那些书籍拯救了他,陪伴了六年的打工生涯、六年的屈辱生活,使高尔基“上大学”有了一定的社会经验和基础。

  在如今的美好生活中,我们不用体会到像高尔基那样悲惨的童年,新的时代给予了我们新的幸福生活,让我们抓住幸福的每一瞬间,去感受爱,去传递爱,让爱温暖世界的每一角落,去照亮那些黑暗,去扫除那些阴霾。

《在人间》读后感4

  我最近读了作家高尔基写自传中的第二部《在人间》

  《在人间》讲述了高尔基因为没有钱,不得放弃学习,来到了人间。他先到一家鞋店里当学徒,但是主人很凶,高尔基被赶走了。年仅十三岁的高尔基浪迹萍踪,只好去当刷碗工,之后又赶走去学制图。

  “人在江湖,身不由已。”高尔基沾上了一些恶习,虽然没有改掉,但他心地还好,求学心切的他,四处借书。“书是人类进步的阶梯”,书也是高尔基唯一的依靠。但主母没日没夜的痛打,加上夜以继日、马不停蹄地工作,他只好决心再去当刷碗工。最令人难忘的片段是高尔基不断让人欺负。当时的社会像凶神恶煞,没人管、没人疼的高尔基想“学,是唯一的出路。”于是,志气高昂的高尔基踏上学途······

  《在人间》充分描述了当时俄国中下层穷人的生活和痛苦。它是反映人民生活的良好的一面镜子。

《在人间》读后感5

  这本书的一个片段让我记忆犹新,是阿廖沙看书的故事。在阿廖沙的住院子里有一个裁缝的妻子,她很爱看书,院子里的人都不喜欢她,经常说他的坏话。阿廖沙听不下去了,就把这件事告诉了她。之后他们的关系越来越好,她借给了阿廖沙一本书,从此阿廖沙就喜欢上了看书。可主人一家都说书是乱说的,并且阻止他看书。为了看书,他被主人狠狠的打了一顿,被送到了医院,从背上拔出了48根刺,可是阿廖沙并没有告发他们,从此他们不再阻止他看书。

  这件事我非常佩服阿廖沙。同时这件事也印证了我写过的一篇读后感,兴趣是很重要的,对某件事有兴趣,不管付出多大的代价,都要去做我还懂得了一个道理:“不经历风雨怎能见彩虹?”做任何事都要经历挫折,只有经历了挫折才能让结果更加完美。

《在人间》读后感6

  一月,老师给我们发了阅读台历。我迫不及待的把这珍宝放进了书包,心里有按耐不住的喜悦。一回家就把它放在了书桌上。

  接着,我翻开了《童年·在人间·我的大学》这本由著名作家高尔基所做的经典自传。津津有味的品了起来。这本书十分好看,十分有趣。很具有故事情节,里面生动地再现了高尔基那时并不富裕的生活。目睹了人性的丑恶。其中调皮捣蛋的阿廖沙(高尔基),善良温柔的祖母,脾气暴躁的祖父,为了家产弄得鸡犬不宁的舅舅们给我留下了深刻的印象。这些人物的动作、神态、语言描写得十分传神,十分动人。

  这本书记述了高尔基从小到大的人生经历,从年幼时的工作到大学生活的风风雨雨,高尔基和所有人都是一样,有过错误。可他端正了自己对待事物的人生态度,他和所有人一样,身上划了数不清的伤痕。可是他的勤奋、好学改变的他的命运,使他的缺点变成了优点,变成了一只破茧而出的蝴蝶,受万人瞩目。他告诉了我们:不管在任何情况下,都要坚持不懈,要择其善者而从之,其不善者而改之。千万不要向困难低头!

《在人间》读后感7

  《在人间》是高尔基自传体小说之一,主要讲的是高尔基11岁时母亲不幸去世,而“我”走入社会,自己谋生,他曾在鞋店、圣像作坊、轮船上等等地方做过杂工,在初始斯穆雷的帮助下,我走上了读书之路,并且一发不可收拾,五年后来到喀山打算上大学……高尔基为了读书受了太多的屈辱。有时主人发现了,还把他的书统统撕碎、烧掉,有的时候甚至殴打他一顿!但他一直坚持着读书,永不放弃!比比高尔基,再想想我们现在的生活,我们该有多幸福啊!

  高尔基没有钱上学,父母双亡,还要给别人打工,养活自己,这是多么辛苦的生活啊!但是,高尔基没有在困难面前低头,他没有放弃对读书的渴望,他开始学会读书、写字,是读书让他看到了希望,他坚持了下来,从而产生了对新生活的向往。

  高尔基的毅力,是常人无法达到的,在如此艰苦的条件下依然挤出时间来读书,他经历了许多,也阅读了许多,高尔基是一个勤奋好学的孩子,有些人家里有很多书,但他们却不看;有人很苦,却努力读书,学到不少的知识。高尔基的这种毅力告诉我们,一个人如果具备了坚强的意志,百折不挠、坚持不懈,就能克服前进道路上的种种困难,取得成功。

《在人间》读后感8

  《童年。在人间。我的大学》主要写了有一个儿童,与他父母生活,有一天他的父亲去世了,于是他去了外祖父那里生活,没先到刚刚出生的弟弟死了......

  主人公的生活很不好,他的生活很不好是因为天天都吵吵闹闹的,外祖父等人都不喜欢他,除了外祖母和妈妈以外。

  少年高尔基离开外祖父的家到外面去谋生的经历。高尔基在鞋店当过学徒,在亲戚家干过杂活,在轮船上做过洗碗工,在圣像作坊学过艺,在市场当过监工,等等。

  这些人在不同程度上使高尔基朦朦胧胧地产生了对革命的神圣事业的向往,并影响了他的生活态度和人生道路。此外,高尔基在克拉斯诺维多沃村的人生经历,使他对农民和农村

  的生活状况有了直观的了解,这在另一个层面丰富了他的人生阅历和他的大学”生活。

  读了《童年。在人间。我的大学》我知道了人身有很多困难要你自己战胜它

《在人间》读后感9

  《童年、在人间、我的大学》是高尔基的自传体三部曲。她的作品的'多反映了劳动人民的疾苦,揭露当时的社会现实。我第一次读他的作品,就被故事中主人公的经历深深地感动了。

  《童年、在人间、我的大学》讲的是主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经历及其心路历程,深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史。

  阿廖沙幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖母家度过童年。他只上过三年学,十一岁就走向社会,开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时,他只身来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的斗争中他深入俄国的最底层。和各个阶段,各种人物接触,饱尝了生活的艰辛,从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。

  读了这本书,我深深地为阿廖沙这种高尚的品质所感动了。在这里,我要对大家说;我们要向故事中的主人公阿廖沙一样,做一个坚强的人。

《在人间》读后感10

  《在人间》是高尔基著名体小说三部曲中的第二部。它描写了高尔基艰辛的在“人间”自行谋生的经历,而那时他还不到十二岁!

  高尔基家里贫穷,母亲死后,外祖父也无力再养育他,让他到人间自谋生路去了。高尔基在人间什么活都干过,他当过皮鞋店里的小伙计;在人家当过佣人;在轮船上当过洗碗工,工地搬运工等。

  高尔基有一颗宽容之心,东家的女主人曾经用松明把他打的背部浮肿,医生从他后背拔出了42根木刺,但他仍不想上告。高尔基是自学成才,而真正激起他对书的渴望则是一位轮船上的好心厨师,不断让他从书上汲取一些力量,知识,让高尔基认为读书是有趣的,然而这个习惯伴随了高尔基一生。

  读完全文,我不得不承认高尔基是个坚强、勇敢、有毅力,总能从挫折中站起来的孩子,他在人间看惯了世俗和凌辱,立志学习,从书本中汲取力量,看到希望与光明。

《在人间》读后感11

  我们小时候的依赖父母,不愁吃不愁穿。

  我在寒假里看了几本书,最引人注目的是《在人间》。书的主角高尔基上完大学后就去打工了,为什么,因为他的父母不能永远陪着他,所以他要打工赚钱来维持生命,凭着这种坚定的信念,一天天努力的赚钱,他还将工钱的一半交给父母,不久高尔基带着朋友们开了一个企业,高尔基作为老板,他们一个月比一个月收成好,高尔基将得到钱日积月累,积累的达到了无与伦比的程度,最终高尔基成为了亿万富豪,可高尔基并没有背信弃义,仍在帮助他的朋友们。他的朋友们非常感激他,于是给他举行了“庆功宴”。

  读完这本书你会干什么,我想你们知道了,我们还小,不能为自己和家长赚钱,可我们可以帮家长做一些力所能及的事情。《在人间》这本书对我有深度的启发,每翻一页,我就可以得到许多知识。

《在人间》读后感12

  再不舍也会读到最后一页,读得很认真,细细地读,慢慢地品,跟随着老陈走街串巷,追逐着味道。关于美味的鉴定,是一个很自我的评价,关乎成长的痕迹,也包涵了故事和回忆,看似只是在说觅食,其实一不小心拉开了寻梦的幕布。需要这样的载体,色、香、味,全方面立体环绕,留下了那一时刻的所有信息,也因为这些因素,又多了更多的触发点,唇齿之间的刺激,一下子将人拽回到无限的念想之中,多巴胺喷发。

  当然也会有着单纯的享用吃的,只是能吃,这范围大得去了,只是说味道,酸甜苦辣咸,也不足描述这行万里路之时可能遇到的食物,估计用食物这个词,千奇百怪、光怪陆离,罗列一大堆这样的近义词,才可以略微记录些许,只有你想不到,没有别人不敢吃。新奇只是最开始的催化剂,爱上这种味道,还得契合自我基因里所记载的编码,纯粹的喜欢;亦或掺合了关乎亲情、友情、爱情,喜怒哀乐,与食物高程度的相融,渐渐忘却了最初的味道,只是在追忆。最后终归只是说好吃的,那些苍蝇小馆隐于这水泥森林之中,任时间冲刷,依然保有原本的模样,有些不堪,只有在尝试了烟火气包裹着的味道,瞬间征服了舌头和心,一阵阵酥麻的感觉,灵魂通透,矮板凳小破桌,胜似天上人间!

《在人间》读后感13

  这个暑假,我读了高尔基的三部曲中的第二部———《在人间》。

  这一本书讲述了作者高尔基在十一岁的时候,母亲因生病而不幸去世,作者成了一个孤儿,便只好自己走入社会,独自去闯荡世界。后来,作者找了工作,就在鞋店,圣像作坊当学徒,还在绘图师家,轮船上做过杂工,都受尽了折磨。当作者在轮船上当洗碗工时认识了厨师斯穆雷,并在他的帮助下开始读书。后来,又在裁缝妻子的帮助下读到了更多的书,作者在书海里游的越来越畅。书籍让作者开阔了眼界,五年后,作者便到了喀山去求学。

  读了《在人间》这部经典。 的自传体小说,我体会到了作者高尔基生活的那个年代是多么艰苦,困难,哪像我们现在这样过着皇帝般的生活,可以说是差了十万八千里!但是这些困难并没有难倒高尔基,他克服了重重苦难,并拥有了自己梦寐以求的东西——书。或许也正是因为这样,高尔基才成为了全球著名的作家,现在,哪还有人不知道高尔基这个名字?

  我想,虽然我们现在的许多生活条件要比高尔基那个年代要好许多倍,但是我们却都没有一个高尔基有而我们没有的东西,那就是能够克服许多困难,坚强,自立的能力!所以,我们要学习高尔基身上独有的能力!

《在人间》读后感14

  最近,我读了一本书名字叫《在人间》。真本书是著名的作家高尔基写的一本自传体说,这本小说记述了高尔基在人间时的悲惨经历。

  这本书主要讲了:在高尔基11岁时,母亲不幸病故,随后,外祖父也破产了,高尔基无法再过寄人篱下的生活,被迫走向社会,独立谋生。在这期间,高尔基曾经在鞋店里当过伙计,在轮船上当过洗碗工人,还在别人家里当过小佣人。在人间的时候,高尔基受尽屈辱、饱尝辛酸。但未经风雨,怎见彩虹!高尔基最终成为了著名的作家!

  幼年丧父,11岁丧母。这对于我们来说,将会留下巨大的心灵创伤,但是高尔基却用他那刚强的精神征服了悲惨的命运!11岁,这个年龄对于我们来说,还是个美好的年龄,但是,高尔基却已经开始自食其力,所以,我们要懂得珍惜现在幸福、美好、快乐的生活。

《在人间》读后感15

  一开始,弱小的阿廖沙初次步入社会就遇到了期软怕硬的萨沙;油腔虚伪的老板和掌柜和空虚无聊的厨娘。

  可是在厨娘死后,阿廖沙决心要离开这,可是很不幸,阿廖沙因一时大意弄伤了胳膊;当天被送进了医院;在医院里他想他的外祖母,他想写信给他的外祖母,由于他胳膊伤了,不能写,他坐在床头,之后他不知不觉的睡着;他一睁眼外祖母就把他带回了家。但弱小的阿廖沙一回家就听到了许多坏消息,但这些事并吓不到他,因为他已是一个经历了许多挫折的小大人。

  阿廖沙这个可怜的孩子,在新朝鞋店里受了许多苦,但被外祖母带去了另一个魔鬼世界,也就是阿廖沙的姨婆那里,在那当学徒也受尽了姨婆一家人的责骂,阿廖沙被逼离开,又去了善良号小船当洗碗工,并且厨师思慕蕾对他很好,并给他书刊;让他读给他知识,可是有人对他使坏,把他赶下船。

  阿廖沙人十分老实,却经常被人捉弄;弄的十分狼狈,但他无能为力。

  阿廖沙这个失去亲人的可怜孩子,过着艰难困苦的生活,期望在以后的日子里,他会过的很愉快。

《在人间》读后感500字

  认真读完一本著作后,你有什么体会呢?何不写一篇读后感记录下呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是我精心整理的《在人间》读后感500字(通用13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  《在人间》读后感500字 篇1

  这本书,让我对人间有了一种新的认识:残酷,美好的人间。

  你可能迷惑不解,为什么把残酷和美好放在一块?这不是两个极端的词语吗?我的回答是:“你可能无法理解,但人间就是这样。上帝对谁都是公平的,他会让你幸福,也会让你恨他。但是,最重要的一点是——你的心态。”

  这本书,讲述的是高尔基从十一岁辍学讲起,讲了少年阿缪沙他走向社会,面对生活,独立谋生的经历。他的外祖父破产后,才十一岁的他,只能被迫出去打工挣钱,去普通的鞋店,圣像作坊当什么学徒赚钱,还做了洗碗工、给人打工的奴隶,给贵族当仆人。他在恶劣的环境中,受尽人们对他的欺辱、侮辱、愚弄,甚至被一些可恶的人陷害。他不得不尝尽了人间的艰苦和艰难。但阿缪沙并没有放弃,他坚持下去了,他不会屈服,他也不肯屈服。他像撕书一样的读着书,像吃书一样的贪婪。为此,他不得不遭到主人一家子的毒打、怀疑和嘲笑。而他对书的喜爱帮他得到了生活中的安慰,也让阿缪沙认清了自己的无知,他需要反抗,他需要提出他的不满。

  看完书后,我甚至在怀疑我自己是否拥有着这份勇气和力量,去“挑战”这份磨难,去接受这个现实。我或许并没有像阿缪沙一样的勇气去挑战这份磨难,去接受这个现实。但我相信,生活会改变人生,会改变自我。书中的阿缪沙就像桃花心木中的一棵百年大树一样,他经历了磨难,他已经拥有了坚强的意志。

  《在人间》读后感500字 篇2

  《在人间》是继高尔基自传体小说的第二部。讲述了阿列克谢离开令他痛苦的家庭,在社会上打工的故事。在社会中,他明白了什么?又同情了什么?一切从书中揭晓。

  阿列克谢在一家名叫:“时尚鞋店”的店里工作时,见到店员一见到女顾客,就满面笑容,内心充满邪念,非常恭敬的令人厌恶的举动而恶心。人人平等,为什么一见到女的就图谋不诡呢?还有一次,他无意中发现店长对离开的女顾客乱骂,这让阿列克谢内心非常震惊。不止一次,人们轻视着女性。我不禁想:“人人都是平等的,为什么要看不起部分人,女的也是人啊!既然是人就要和谐相处,美好的大千世界由我们一起共享,“相煎何太急”。男人们如此行为,真的是让我厌恶至及。

  在书中,人们喜欢看不公平的事。对较弱的一方往往以冷朝热讽相对,还有良心吗!在别人有难时,我们应该去帮助,而不是各种形式的打击,一个个说要美好的生活,要国泰民安。可是哪个人为之行动。“说到不如做到”,“言出必行。”想要美好的家园,不靠众人的努力,怎么不会难以实行呢。

  《在人间》这本书,让我看到了一个个邪恶之人,一件件不公平之事,以及——一个黑暗的世界。引起了我的怒诉,让我的心智到了更高的层次。

  《在人间》读后感500字 篇3

  《在人间》是高尔基自传体小说之一,主要讲的是高尔基11岁时母亲不幸去世,而“我”走入社会,自己谋生,他曾在鞋店、圣像作坊、轮船上等等地方做过杂工,在初始斯穆雷的帮助下,我走上了读书之路,并且一发不可收拾,五年后来到喀山打算上大学……高尔基为了读书受了太多的屈辱。有时主人发现了,还把他的书统统撕碎、烧掉,有的时候甚至殴打他一顿!但他一直坚持着读书,永不放弃!比比高尔基,再想想我们现在的生活,我们该有多幸福啊!高尔基没有钱上学,父母双亡,还要给别人打工,养活自己,这是多么辛苦的生活啊!但是,高尔基没有在困难面前低头,他没有放弃对读书的渴望,他开始学会读书、写字,是读书让他看到了希望,他坚持了下来,从而产生了对新生活的向往。

  高尔基的毅力,是常人无法达到的,在如此艰苦的条件下依然挤出时间来读书,他经历了许多,也阅读了许多,高尔基是一个勤奋好学的孩子,有些人家里有很多书,但他们却不看;有人很苦,却努力读书,学到不少的知识。高尔基的这种毅力告诉我们,一个人如果具备了坚强的意志,百折不挠、坚持不懈,就能克服前进道路上的种种困难,取得成功。

  《在人间》读后感500字 篇4

  一开始,弱小的阿廖沙初次步入社会就遇到了期软怕硬的萨沙;油腔虚伪的老板和掌柜和空虚无聊的厨娘。

  可是在厨娘死后,阿廖沙决心要离开这,可是很不幸,阿廖沙因一时大意弄伤了胳膊;当天被送进了医院;在医院里他想他的外祖母,他想写信给他的外祖母,由于他胳膊伤了,不能写,他坐在床头,之后他不知不觉的睡着;他一睁眼外祖母就把他带回了家。但弱小的阿廖沙一回家就听到了许多坏消息,但这些事并吓不到他,因为他已是一个经历了许多挫折的小大人。

  阿廖沙这个可怜的孩子,在新朝鞋店里受了许多苦,但被外祖母带去了另一个魔鬼世界,也就是阿廖沙的姨婆那里,在那当学徒也受尽了姨婆一家人的责骂,阿廖沙被逼离开,又去了善良号小船当洗碗工,并且厨师思慕蕾对他很好,并给他书刊;让他读给他知识,可是有人对他使坏,把他赶下船。

  阿廖沙人十分老实,却经常被人捉弄;弄的十分狼狈,但他无能为力。

  阿廖沙这个失去亲人的可怜孩子,过着艰难困苦的生活,期望在以后的日子里,他会过的很愉快。

  《在人间》读后感500字 篇5

  《在人间》是俄国作家高尔基写的。它真实地记录了高尔基小时候的惨淡童年。高尔基的童年十分悲惨,父母双亡,外祖母抚养,可家庭贫困的外祖母怎能养起?走投无路的情况下高尔基只好流浪街头养活自己。

  他在鞋店、圣像店当学徒,又在轮船厨房干活,过着沉重而苦闷的生活。而读书使他找到了快乐,虽然条件艰苦,但高尔基久久不能忘记读书,他如饥似渴地阅读大量的文学作品什么都读,只要有机会读书,他都不会放过,读到好的文学作品,他就反复阅读,有好的诗句他就抄下来,这些成了她珍贵的手抄本。书读多了,他自然就能分出什么是好书,什么是坏书,但他都读。

  高尔基为了读书遭了许多罪,他读书读得入了迷,读到身体冷僵了为止,有时被主人发现了还把他的书撕掉,有时甚至殴打他一顿!但他一直坚持读书,未曾放弃!

  在如此的艰难困苦之中,高尔基依然能够忘我地读书,值得我们学习,我也要像高尔基一样,坚持读书,坚持学习,成为一名热爱读书热爱学习的人。

  《在人间》读后感500字 篇6

  都说一本好书能够让我们开阔视野,增长见识。之前还读过高尔基的《童年》,我最近就抽空看了《在人间》。

  这是高尔基的一部自传体小说,主要内容是阿廖沙为了生活在鞋店,东家的房子里和轮船上工作,除了他的外祖母,外祖父,玛尔戈皇后这些有文化,有教养的人以外,在周围都是那些低俗,爱吵架、背地里说人坏话的小市民。见识浅薄,生活圈子的狭小让高尔基周围的人,都不懂书籍的好处,总在抑制他看书的欲望,但是阿廖沙总是坚持看书,而普希金的诗集、阿克萨夫的就《家庭记事》《在森林中》等书籍构成了阿廖沙的天堂。

  这本书反映了俄国一代人在黑暗中寻找真理,追求光明的艰难曲折历程。

  经历了那么多的苦难,阿廖沙才会有更好的成长,阿廖沙读了那么多的书才可以让他不再随波逐流,让他的精神世界更加丰富。

  读完在人间以后要懂得,每个人都是不一样的,即使有很多人让我们非常厌恶,但是我们应该用什么样的方式面对他们呢,或者说我们怎么远离他们。做人要对得起自己。只要我们有了坚强的一致,百折不挠的精神,我们就能克服种种困难。

  《在人间》读后感500字 篇7

  《在人间》是俄罗斯作家高尔基写的。它真实地记录了高尔基惨淡的童年。高尔基的童年很悲惨。她的父母去世了,由祖母抚养。但是一个家境不好的奶奶怎么养呢?当他走投无路时,他不得不强迫高尔基在街上游荡来养活自己。他先是在鞋店和偶像当学徒,然后在船的厨房做杂工,过着非常沉重和压抑的生活。而读书让他找到了快乐和安慰。虽然条件艰苦,高尔基却久久不能忘记看书。他如饥似渴地阅读了许多文学作品,比如在这一段:

  周六去阁楼晾衣服。当我想起这本书时,我把它拿出来读了一遍。我迷上了读书,直到身体僵住。我迷上了读书,听到大门口的铃声,却想不出是谁在响,为什么。“你聋了!外面铃响了!”保姆生气地说。

  我急忙去开门。

  “我睡着了!”店主盛宴问道。他的妻子吃力地走上楼梯,抱怨我感冒了。老妇人不停地骂。有时主人发现了,把他所有的书都撕了烧掉,有时甚至打他一顿!

  虽然高尔基因为读书饱受屈辱和欺凌。但他坚持读书,从不放弃!努力是有回报的,最后,通过刻苦自学,他成为了一名优秀的著名文学作家!啊!高尔基多伟大!同学们,我们生活在优越的环境中,像高尔基一样,要坚持读书学习,成为一个爱读书爱学习的人!

  《在人间》读后感500字 篇8

  当我读完了高尔基的《在人间》,我感到无比感慨,因为那时候他和我年纪一样大——11岁,而我却从未领略过去人间闯荡的艰苦经历……

  《在人间》主要讲了:在高尔基11岁时,母亲不幸去世,高尔基只能走向人间闯荡生活,他先后在鞋店、圣像作坊当过学徒,他在绘图师家、轮船上当过杂工,饱尝了人间的痛苦,接触了各种性格的人物。

  她在绘图师家的时候,有一个老太婆对他很不好,每天让他干很多活,干不好还要打他,她还不许高尔基学画画、看书,这都是我们现在孩子没有经历过的。但是也有一些人是帮助他的,像厨师斯穆雷、裁缝妻子、美丽的“玛尔戈皇后”带高尔基走进了书的世界,从此,高尔基爱上了书,他每天都要挤出时间看书,要是哪一天没有看书,他都会觉得不舒服,怪不得他说:“书籍是人类进步的阶梯!”最后,他怀着考进大学的希望去了喀山。

  我觉得高尔基是坚强的,他没有因为害怕被打或怕苦怕累回到外祖父家,他知道挣钱不容易。他还有爱读书的好习惯,而且他还经常读给别人听。这些都是值得我们学习的。

  《在人间》让我领略到了许多人世间的痛苦和道理,我认为这是一本非常值得读的书。

  《在人间》读后感500字 篇9

  我又读了高尔基的《在人间》。

  《在人间》讲述阿廖沙从1878年到1884年来到“人间”后的苦难历程。此时,阿廖沙已从狭小的家庭走向了社会,一方面,阿廖沙了解并加深了对下层人民的认识,另一方面,阿廖沙开接触各类书籍和知识,让他加深了对社会的认识,也初步形成了激进的世界观和人生观。

  阿廖沙十二、三岁就离开了外祖母,从此,成为一个失学儿童,他到外祖母的妹妹家干活,此时,还是少年的他,要承担起搞卫生、照顾小孩等等保姆所干工作,东家只要有丁点不满意,就会对他严厉责打。此后,阿廖沙还从事了七种职业,幼小的他尝尽了生活中的酸甜苦辣,但就是在这样恶劣的环境下,阿廖沙接触到各类书籍,并像饥饿的人面对牛奶面包一样,如饥似渴地学习各类知识。

  相比于阿廖沙,我们在良好的环境下学习,父母们对我们宠爱有加,家务我们平时顶多象征性的做一点,我们更不用像阿廖沙那样去外面赚钱养活自己,我们从没有经历过阿廖沙那样的磨难,所以我们应该倍加珍惜这样的优越环境,好好生活,好好学习!

  《在人间》读后感500字 篇10

  《在人间》是一本不同的小说,不是描写贵族无会似的生活,而是一个贫民贴心的读物。高尔基出生于木匠家庭,4岁丧父后随母亲寄居在外祖父家,念过两年小学,11岁走向社会,独自谋生。当过学徒,饭馆跑堂,搬运工,面包师等。

  《在人间》描述的是阿廖沙1871到1884年的生活。他这段时期为了生活,在人生的的道路上,历经坎坷,与社会底层形形色色的人们打交道,他平时大量阅读书籍。生活阅历的大量的阅读拓展了阿廖沙的`视野,他决心“要做一个坚强的人,不要为了环境所屈服”,他怀着这样的坚定信念,离开家乡奔赴咯山。

  这本书是高尔基遗产中最优秀的部分之一。描写了作者从生活底层攀上文化高峰走向革命的道路。同时也反映了俄国一代劳动堵在黑暗中寻找真理,追求光明的艰难曲折历程。我对这本书印象比较深,因为这本书它像宣有魔力一样,我只要一打开真本书我就会一直不停地翻下去,因为它太好了。每次读完这本名著心情总是久久不能平静高尔基有着一段不堪回首的童年。

  书籍始终是人类最宝贵的财富,因为它是人类文明进步的阶梯。让我们一起读书吧!

  《在人间》读后感500字 篇11

  这个暑假,我读了高尔基的三部曲中的第二部———《在人间》。

  这一本书讲述了作者高尔基在十一岁的时候,母亲因生病而不幸去世,作者成了一个孤儿,便只好自己走入社会,独自去闯荡世界。后来,作者找了工作,就在鞋店,圣像作坊当学徒,还在绘图师家,轮船上做过杂工,都受尽了折磨。当作者在轮船上当洗碗工时认识了厨师斯穆雷,并在他的帮助下开始读书。后来,又在裁缝妻子的帮助下读到了更多的书,作者在书海里游的越来越畅。书籍让作者开阔了眼界,五年后,作者便到了喀山去求学。

  读了《在人间》这部经典。的自传体小说,我体会到了作者高尔基生活的那个年代是多么艰苦,困难,哪像我们现在这样过着皇帝般的生活,可以说是差了十万八千里!但是这些困难并没有难倒高尔基,他克服了重重苦难,并拥有了自己梦寐以求的东西——书。或许也正是因为这样,高尔基才成为了全球著名的作家,现在,哪还有人不知道高尔基这个名字?

  我想,虽然我们现在的许多生活条件要比高尔基那个年代要好许多倍,但是我们却都没有一个高尔基有而我们没有的东西,那就是能够克服许多困难,坚强,自立的能力!所以,我们要学习高尔基身上独有的能力!

  《在人间》读后感500字 篇12

  暑假里,我有幸读了苏联著名作家高尔基的自传体小说三部曲之一的《在人间》,深有感触。

  这篇文章讲述的是主人公阿廖沙8岁到16岁的人生经历。11岁时,阿廖沙由于母亲的去世和外公的破产,不得不走向社会,开始独立谋生。他当过学徒,做过杂工,饱尝了人世间的痛苦。在船上当洗碗工时,他在厨师斯穆雷的帮助下开始读书。

  生活阅历和大量的阅读开阔了他的视野。于是,他决心离开家乡,到喀山去上大学。其中,最让我感动的是阿廖沙盖那爱读书爱学习的精神。有一次,他因在看书时被女主人发现而被痛打了一顿,邻居们让他报警,女主人哀求他不要去,并答应满足他的任何条件。邻居们都让阿廖沙别理她,可阿廖沙说:“只要让我看书,我就不去报警。”就这样,他又可以读书了,为了读书吃多少苦他也愿意。

  读完这本书,我被阿廖沙热爱学习的精神深深地打动了。他的生活那么苦难,可他没有自暴自弃,而是处处不忘学习,他的这种精神是值得我们学习的!我们今天有这么好的生活条件,衣食无忧,可在坐在宽敞明亮的教室里学习,有那么多好书可以阅读,我们是多么地幸福啊!我今后一定要向阿廖沙一样热爱学习,长大后做一个对国家有用的人。

  《在人间》读后感500字 篇13

  再不舍也会读到最后一页,读得很认真,细细地读,慢慢地品,跟随着老陈走街串巷,追逐着味道。关于美味的鉴定,是一个很自我的评价,关乎成长的痕迹,也包涵了故事和回忆,看似只是在说觅食,其实一不小心拉开了寻梦的幕布。需要这样的载体,色、香、味,全方面立体环绕,留下了那一时刻的所有信息,也因为这些因素,又多了更多的触发点,唇齿之间的刺激,一下子将人拽回到无限的念想之中,多巴胺喷发。

  当然也会有着单纯的享用吃的,只是能吃,这范围大得去了,只是说味道,酸甜苦辣咸,也不足描述这行万里路之时可能遇到的食物,估计用食物这个词,千奇百怪、光怪陆离,罗列一大堆这样的近义词,才可以略微记录些许,只有你想不到,没有别人不敢吃。新奇只是最开始的催化剂,爱上这种味道,还得契合自我基因里所记载的编码,纯粹的喜欢;亦或掺合了关乎亲情、友情、爱情,喜怒哀乐,与食物高程度的相融,渐渐忘却了最初的味道,只是在追忆。最后终归只是说好吃的,那些苍蝇小馆隐于这水泥森林之中,任时间冲刷,依然保有原本的模样,有些不堪,只有在尝试了烟火气包裹着的味道,瞬间征服了舌头和心,一阵阵酥麻的感觉,灵魂通透,矮板凳小破桌,胜似天上人间!

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[读《秋天的怀念》作文300字]读了课文《秋天的怀念》这篇文章,我的感受十分深刻,作文之读后感:读《秋天的怀念》作文300字。(www.unjs.com)
这课文让我更深地体会到人间是情和成的,无论谁争吵,他们都会和好,无论谁强大,他们不会欺负弱小。一次,我生病了,肚子疼,妈妈带我看医生,大夫说是肠炎,妈妈十分焦急,赶快买药。吃了几天,没好,妈妈向公司请假,我明白了她对我无私的母爱,只要为了我,她能做到的都会去做。楼下传来一首歌,我一看,楼下一个女孩在唱世上只有妈妈好的歌……是呀,人间如没有关怀,没有爱,世界会多暗淡,多丑陋,人间就会是地府一样可怕,只要有爱人就能充满生机地活着!就是叫花子在世上也能感受到一丝丝情意,因为人们都给他了钱,不然他还可以活下去吗?当然不能了。所以,大家因此要互助,互爱,人间就将是天堂!人间就是仙境呀!大家要为天上人间多给别人一点爱,你想要的天地就是你的,奋斗吧!不要带恨做事。
[读《论语》—学而第一有感作文550字]大家应该听说过论语吧!
论语是孔子写的一本名著,分别有二十篇,第一篇是学而第一、第二篇是为政第二、第三篇是八佾第三……
今天我读了第一篇学而第一,心里有很多感受,作文之读后感:读《论语》—学而第一有感作文550字。(www.unjs.com)其中有一段使我觉得很有道理,这句话就是“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
意思是:孔子说:“学了后,时时去温习它,不也很高兴吗?有志同道合者从远方来共学,不也很快乐吗?别人不了解自己的才能,却不抱怨,不也算得上君子吗?”最让我深刻感受的句子,就是第这一句。
我觉得这句话正好指明了我的缺点,我也要感谢这句话,让我知道了如何改正。以前我总是学了的东西就扔在一边不管了,而如今知道了学完的东西要时时去温习才行。而且就是因为这个问题才让我几次考试没得满分。
记得有一次,我们班正在为一次期中考试做准备,我一个人却在漫不经心的读课外书,我心想:上课时我那么认真,这一次考试我一定大获全胜,我越来越得意,慢慢就放松了对考试的警惕,一天一天的过去了,直到考试那天,我胸有成竹地走向考场,我拿着试卷,就在这一刻,我目瞪口呆,只见那一道道难题摆在面前,我心里一急,连题目都没看清楚,就毫不犹豫的写起来,我写一题错一题,心里好像有一群兔子在跳跃,到了最后我还有几道题没写,头上像炸开了锅。结果大家可想而知了。
我经过这次失败加上“学而时习之,不亦说乎?”这句话,我一定会改正缺点的。
[读《小音乐家杨科》云淡风轻作文600字]
作者:云淡风轻
它,不像雨果的《悲惨世界》那样引人入胜的题目,可它里面一字一句都刻画出认无的生动形象,作文之读后感:读《小音乐家杨科》云淡风轻作文600字。(www.unjs.com)它,出自于一位波兰著名作家之手,描写一段资本主义世界中的波兰,一段美丽而凄惨的故事……
它,就是我在课堂上接触到的著名小说——《小音乐家杨
科》。文章主要写了一个富有音乐才能的波兰孩子杨科,之为了
看看,摸摸自主仆人的小提琴,而惨遭毒打,最后悲惨死去的故
事。当读完这凄美故事后,结尾哪白桦树“哗哗”为小杨科抱不
平的好叫还在我耳边回响。伴着这响声,我仿佛看到一一双充满
灵气,闪闪发光的眼睛在“吃人”社会里慢慢暗淡下来,失去原
有的光泽,在一刹那,天昏地暗,一岸上的一颗星星托着银色的
尾巴落了下来:在那一刹那,地上一个年幼而可爱的小生命慢慢
停滞下来——一位有前途的小音乐家,引家里贫困而渐渐远去。
远去,去哪儿?去天堂——那里不在寒冷,那里不再饥饿,
那里有杨科做梦都想要的小提琴,那里有世界上最纯洁的音乐,
也徐是上帝开了个玩笑,让小杨科来到资本主义世界,也许只有
在天堂小杨科在会快乐……
可是,点小杨科那种对音乐的渴望把我深深镇住了。虽然,
剥削的制度让人怀疑自由是什么,虽然无情的地主和它的佣人一
此次折磨瘦小的杨科,可无论怎么样也没事小杨科放弃对音乐的
渴望,直到死了……它的生命虽然是短的,也充满了悲伤,可在
这短短的生命中对他来说也有美好的时光。曾经,杨科在森林中
感受大自然的音乐,杨科曾在旅馆墙角下,倾听人间的美妙音
乐,杨科曾经在月亮下静静凝视他心爱的小提琴……
我的童年是幸福的,我怎么能不利用这段时光好好做一些有
[读《我的战友邱少云》有感作文800字]在这个学期里,我最喜欢的课文就是《我的战友邱少云》这一篇,作文之读后感:读《我的战友邱少云》有感作文800字。(www.unjs.com)
全文讲述了在抗美援朝时期为了打下391高地,邱少云同志为了整个班;为了整个潜伏部队;为了这场战斗的胜利,在熊熊烈火中被活活烧死的悲壮的故事。
整篇文章最使我感动的一段是“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”读完这一段,我既激动又懊悔,想想邱少云同志在烈火中烧了半个多钟头,一寸地方也没有挪动。再想想自己在几年前的军训,简直是无地自容。
在军训时记得有一次,那天火辣辣的太阳炙烤着大地,好像大地万物都要烤焦了似的,说来也怪,那天正巧是我们跑步的训练,队友们个个唉声叹气、愁眉苦脸的,我也不例外。训练开始了,只见大家跑完了四、五圈后,只剩下五分之四的人了,为什么呢?这是因为他们体质不好,不一会儿就中暑了。我却还有劲,可我不想再跑了就假装晕倒过去,果然教练来了,把我也带进了医务室,我睁一只眼,闭一只眼,就这样我逃过了一截。事情虽然很顺利可是心里却不知怎么的,老是闷闷不乐。直到看完了这一片课文我才知道了闷闷不乐是良心的谴责,心里一下子就明朗了许多,心里也感到了懊悔、自责。
读了这篇文章,我知道了一个人要知道忍耐,要坚持,不要欺骗了自己和别人!
在这个学期里,我最喜欢的课文就是《我的战友邱少云》这一篇。
全文讲述了在抗美援朝时期为了打下391高地,邱少云同志为了整个班;为了整个潜伏部队;为了这场战斗的胜利,在熊熊烈火中被活活烧死的悲壮的故事。
整篇文章最使我感动的一段是“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”读完这一段,我既激动又懊悔,想想邱少云同志在烈火中烧了半个多钟头,一寸地方也没有挪动。再想想自己在几年前的军训,简直是无地自容。
在军训时记得有一次,那天火辣辣的太阳炙烤着大地,好像大地万物都要烤焦了似的,说来也怪,那天正巧是我们跑步的训练,队友们个个唉声叹气、愁眉苦脸的,我也不例外。训练开始了,只见大家跑完了四、五圈后,只剩下五分之四的人了,为什么呢?这是因为他们体质不好,不一会儿就中暑了。我却还有劲,可我不想再跑了就假装晕倒过去,果然教练来了,把我也带进了医务室,我睁一只眼,闭一只眼,就这样我逃过了一截。事情虽然很顺利可是心里却不知怎么的,老是闷闷不乐。直到看完了这一片课文我才知道了闷闷不乐是良心的谴责,心里一下子就明朗了许多,心里也感到了懊悔、自责。
读了这篇文章,我知道了一个人要知道忍耐,要坚持,不要欺骗了自己和别人!
读了《只有一个地球》这篇文章后,我知道了:地球是人类的母亲,是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类做着贡献,但是由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地破坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份,我国发生了一件事:几家工厂因过量地向大海和空气中排放污水和污烟,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和庄家受损。这样既污染了环境,又使自然资源受到了严重损失。
我们这的地球太可爱了,同时又太容易受害了。朋友们,科学家已经证明:在宇宙以外地球为中心的40万亿公里内,没有适合人类居住的第二个地球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球。
只有一个地球,地球的公民们,快醒悟吧!让我们一起保护我们的家园——地球!!!
今年寒假,妈妈给我买了一本彩图本的三国演义,这本书的内容真是太精彩了,我一连看了三遍,还觉得不过瘾。现在,你只要任意指出书中的一幅插图,我就能马上说出这是描写哪一场战争的或是描写哪个英雄人物的。
这本书人物描写栩栩如生,故事叙述有声有色。有料事如神的诸葛亮,周瑜,有阴险狡诈的董卓,曹操,还有英勇善战的关羽和赵云。其中,我最喜欢,最佩服的人物是诸葛亮。虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人,足智多谋,但是,他心胸狭窄,处处为难诸葛亮,想尽办法加害转载请著名来自:(www.yxtvg.cOm " target="_blank">http://www.yxtvg.cOm 述职报告 )于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭,还要他立下军令状,完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重,顾全大局,从容应对,既巧妙地避开了周瑜的无端加害,又顺利地完成了任务,他才是一个真正的,充满智慧的了不起的人物。
读完了这本书,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事,才能成为国家的栋梁之才。
中华少年读后感300
 翻开语文书,行字映入我眼帘“啊!这就是我的中华!这就是中华少年!”那是一首富有诗情画意的诗,诗中,中华少年的英姿;祖国山川的壮丽;东方文化的美丽;民族历史的苦难与中华少年的宣告一一呈现于我眼前,让我心情久久不能平静。
《中华少年》讲述了中国从落后到繁荣富贵的景象,并且赞美了中华少年热爱祖国,为国献身,建设中国和扎根于祖国的沃土,对未来美好的憧憬。
我们在圆明园里了解祖国的屈和悲愤;在长城上,看到了祖国的广大和辽阔;在丝绸道上,认识了祖国的悠久和渊博。当看到书本里那祖国那段被列强侵略的苦难时,我们义愤填膺,因为祖国在我们心中;当嫦娥二号登上月球时,我们欢呼,我们雀跃,因为祖国在我们心中;当我国第一次举办2021年上海世博会时,我们燃烧,我们沸腾,这,也是因为祖国在我们心中。
一代伟人毛泽东曾说过:‘’我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上关复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。”同学们,让我们继续弘扬民族精神,奋发向上,是中华民族的民族精神一代一代流传下去,发扬光大,使我们中华民族露出青春的笑脸。
啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
江西省上饶市鄱阳县五一中心学校六年级:余颖媛
点评:宏大的主题,用自表达自己身边的见闻来表达会更好,否则容易显得空洞。
点评老师:陶流林
中华少年读后感(二)
《中华少年》是小学六年级语文教材上册的一篇课文,是一首朗诵诗。这首诗一个突出的艺术特色就是作者多用比喻,在意象的选择上采取了物化的方法。中华少年的英姿,祖国山川的壮丽,东方文化的美丽、民族历史的苦难以及中华少年的铿锵誓言,都被作者巧妙地物化为一个个真实可感的形象。例如,诗人以“冰山上的一朵雪莲”“海风中的一只乳燕”“揽天下翱翔的雏鹰”“黄河边鲜嫩的山丹丹”象征中华少年的飒爽英姿,从而使中华少年的形象更加具体化。
再如,诗人以“黄河纤夫拉不直问号般的身躯”“长城的古砖挡不住洋炮的弹片”来相容中华民族所受到的苦难,这种被物化的意象更加真实可感。采用意象物化法要特别注意被物化的事物要具有典型的象征意义,能准确地表达作者的思想情感。如,诗人选取“方块字”“唐诗宋词”来说明祖国具有灿烂的历史文化就很具有代表性,而“阳关道”“艳阳天”“蜜罐温床”又具有典型的象征性。
类似的写作手法在学生们的写作中也经常用到。例如:我们把学校说成是美丽的大花园;把母爱形容像甘甜的山泉滋润着儿女的心房等等都是采用了意象物化法。
三只小猪读后感300
大家好,我给大家讲讲转载请著名来自:(www.yXTvG.com " target="_blank">http://www.yXTvG.com 赠言)三只小猪的读后感。
看看这个故事人物的名字。有个叫大灰狼,老大叫光光,老二叫前前,老三叫发发。老大光光是用稻草盖得房子,稻草盖得房子不结实,但是一天就盖好了。老二前前是用木板子盖得房子,盖得也不行,用了两天的时间就把房子盖好了。老三发发的房子,盖得又坚固又漂亮,用了一个星期才盖好房子。大灰狼骗小猪出来玩,老大和老二的房子都被吹到了,只有老三的房子最安全。狼先生不会爬树,小猪们给他扔了一个不甜的苹果,扔得好远好远,大灰狼没有吃上苹果。大灰狼从烟囱里爬了进来,小猪们把火炉烧得热热的,大灰狼跳进来正好坐在火堆上,哇哇的只叫,慌慌张张的跑了。
三只小猪很勇敢很坚强,他们是怎么把大灰狼赶走的呢?他们把火炉烧得旺旺的,大灰狼进来了给吓跑了。
老三的房子为什么盖得最坚固呢?因为它花的时间长。为什么花的时间最长就是最好的呢?因为他有信心。这个大本书题目的上面(封皮)就有--自信宝宝秀。什么意思呢?就是说很自信的宝宝来展示自己,秀就是展示的意思。
大灰狼没有吃上小猪。你知道是怎么回事了吗?这个读后感就讲完了。谢谢。
这些够吗 望采纳
本文标题: 天上人间都得有公道的读后感(《天上和人间》读后感600字)
本文地址: http://www.lzmy123.com/duhougan/361631.html

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