读完一本书以后，你有什么领悟呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们如何去写读后感呢？下面是我帮大家整理的汤素兰《笨狼的故事》读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　汤素兰《笨狼的故事》读后感1

　　我假期在家看了一本书，书的名字叫《笨狼的故事》。感觉笨狼就是我自己，也好像是我的同学，可爱、善良、认真、勤劳、乐于肋人……

　　笨狼是一只笨的可爱的小狼，每次做事都会搞得乱七八糟，回回都要好朋友聪明兔帮他才行。笨狼是一只有爱心的小狼，有了好处会跟大家分享。在“魔法南瓜”一篇中笨狼有了大南瓜，不是占为己有，而是分给大家，让大家都种出许许多多大南瓜。

　　笨狼也很善良，有一天笨狼发现自己家门口的树上搭了一个小鸟窝，那天晚上，忽然下起了大雨。笨狼担心小鸟窝在树上会被大风吹下来，小鸟们会淋雨生病，就从家中拿了一把伞爬到树上，为小鸟撑了一夜的伞。

　　笨狼还很认真。为了知道他在森林里捡到的一颗种子是什么果子的种子，笨狼把那颗种子种起来。笨狼天天给它浇水、施肥，不断为它换地方，终于开出了白色的小花，接下来就结出了又红又大的苹果。笨狼把苹果分给了大家品尝，并开心地告诉他们——我捡到的是一粒苹果种子。

　　笨狼的故事还很多，我们都要向笨狼学习，学习他的可爱、善良、认真、勤劳、乐于肋人……但不能向笨狼学做那些傻事哦！

　　汤素兰《笨狼的故事》读后感2

　　《笨狼的故事》这本书里的每个故事都非常精彩，给我带来了许多的乐趣，增长了许多知识，我要向笨狼学习，学习他的认真、善良、独立。读了这本书，也让我懂得了许多的道理：做任何事情都要认真，遇到困难不要气馁，天下无难事，只怕有心人。对待身边的人要热情，有爱心，要乐于帮助别人，只有这样，自己才会得到别人更多的帮助。

　　《笨狼的故事》很有趣，有时也让我伤心，为什么呢？你瞧！

　　笨狼一家要旅行，可笨狼得知外面和森林差不多，爸爸也说是，不去的话，妈妈的旅游鞋就白买了，所以她气呼呼地一个人走了。爸爸赶紧去追，可鞋带没系，第一步还好，第二步就摔了跤，就送去医院了，病还没好，爸爸就拄着拐杖去追妈妈了，读到这里，我有点伤心，因为留下了笨狼一个人，他很孤独。第二天，他发现自己不见了，聪明兔知道了，就给他一个牌子，上面写着笨狼，长尾鼠要抢房子，于是一场“抢房大战”开始了，还是笨狼赢，太好了！聪明兔在日子中帮了笨狼很多很多，简直不敢相信聪明兔到底是不是笨狼的朋友，我要向聪明兔学习，乐于助人，助人为乐。还要向笨狼学习捡起东西还给失主。笨狼还会扫地，扫得“干干净净”。

　　读了汤素兰阿姨的这本书，我有一个感想：长大以后想当作家。写出很多本书，很多篇文章，也要多多向汤素兰阿姨学习，多写关于这种幽默儿童文学创作的书！

　　汤素兰《笨狼的故事》读后感3

　　假期里，我读了《笨狼的故事》这本书，看了感觉很高兴，也很悲伤。

　　笨狼替警犬阿黄代罪，自己还什么都不知道。阿黄犯的错是高价贩卖冰块项链，还说是珍珠项链。

　　笨狼还是个幽默风趣的人。他总是化险为夷，勇敢地面对他接受的每一个事实。

　　第一个事实，他会游泳了；第二个事实，他造了一个电视；第三个事实，胖熊开了一家美食店，他在店里做员工。

　　从本狼身上，我学到了善良，正直。“孵太阳”这件事，让我很欣慰。他怕太阳天天太冷了，就送了一个棉帽子给太阳。没想到棉帽子被鹅太太捡到了。鹅太太很高兴，就在棉帽子里下了几个蛋。第二天，笨狼来了一看，惊呆了，他还以为是太阳的儿子呢，就赶紧蹲在帽子上，孵呀，孵呀，等他孵出来的时候，才知道原来是小鹅呀！小鹅跟在笨狼的后面直喊妈妈，他就拿出随身带的玩具给小鹅们玩。这件事就表现出笨狼的善良。

　　我也是个善良的人，也喜欢帮助别人，经常给路边的乞丐一些零钱。

　　这本书写的真好啊！他告诉我们要善良，心地要纯洁。

　　汤素兰《笨狼的故事》读后感4

　　笨狼应该是比较笨的狼。为什么呢？有两点事实。

　　一、因为他的名字就叫笨狼。

　　二、有一次笨狼在自己家里看下雨，然后闯进来一个流浪汉，是长尾巴鼠。

　　但是笨狼不知道，于是让他吃自己的面包，喝自己的牛奶。但是长尾巴鼠不把面包和牛奶还给他。于是笨狼生气了，说："牛奶面包是我的。"长尾巴鼠说："你叫一声，牛奶面包答应你就是你的，如果不答应，就不是你的。"笨狼不知道长尾巴鼠在耍花招，就叫来了两声："牛奶面包。"可牛奶面包发着香气，不理他。笨狼说："你叫一声，不答应的话，也不是你的。"长尾巴鼠把牛奶面包含在嘴里说："好。"长尾巴鼠说："牛奶面包。"牛奶"咕咚"一声被长尾巴鼠喝进肚子里，面包"嘎吱"一声被长尾巴鼠吃进肚子里。

　　我觉得笨狼进城历险的时候最有趣。笨狼先是到出租车上面，然后司机被吓跑了，笨狼又闯红绿灯。又把车开进最大的百货公司，然后上了扶手电梯看见了一个小女孩，笨狼把松球塞给了小女孩。结果被抓到了动物园，但是，笨狼的笼子没有被上锁，所以咱们才能在下一集看到笨狼。

　　汤素兰《笨狼的故事》读后感5

　　读了《笨狼的'故事》这本书，我感到无比快乐。

　　《笨狼的故事》是荡素兰写的，语言很幽默，内容很有趣，非常适合小朋友们看。这本书，可以让小朋友们学习到很多的知识，感受到很大的乐趣，就连平常不爱看故事书的我也迷上了它。

　　《笨狼的故事》里写的是一只叫作“笨狼”的小狼和他的动物朋友们发生的许多有趣的事。笨狼和聪明兔、警犬阿黄、花背鸭、胖棕熊是非常要好的朋友，他们互相帮助，互相依赖，生活得非常美好。到现在我还牢牢地记着笨狼那傻乎乎的笑脸，记着他那笨笨的行为。还有他最喜欢唱的：“我是一只来自北方的狼，我是一只来自北方的狼……”他因为帮花背鸭看（kan）蛋，而被小鸭子们叫成是“爸爸”；为了想让操场上永远没有落叶，而把树上的叶子摇得干干净净；为了自己的房子不被偷走，而在门上挂了个牌子，上面写着“笨狼寓”三个清清楚楚的大字……这些我都深深地记在心里。

　　读了这本书后，我懂得了一个道理：让朋友们快乐，才是自己真正的快乐。有了这本书，我的生活就添加了许多快乐。让我这个不爱看书的小女孩领略到了故事书的乐趣，喜欢上了故事书。

　　汤素兰《笨狼的故事》读后感6

　　寒假里，我一口气读完了《笨狼的故事》，这本书非常好看，也很好笑，让我简直笑破了肚皮。

　　《笨狼的故事》主要描写的是笨狼的爸爸妈妈出去旅行，剩下笨狼一个人在家生活的事情，其中发生了许多有趣的故事。笨狼是一只特别可爱的、善良的、热心肠的小狼。其中最好笑的要数其中一篇叫做”倒霉的一天”的故事，有一天，笨狼准备出门去钓鱼给小鸭子吃。狐狸却说：”今天是黑色星期五，不能出门，于是笨狼就倒退着往家走，刚走了十步，笨狼就撞到了电线杆上，给它撞得眼冒金星。但是它还是继续向后退，走到第二十步的时候，笨狼像箭一样射了出去，原来是它的钓鱼竿把凉衣绳的线绷紧了，结果它就这样飞出去了，没走几步，它又掉沟里了。最后它还是回到了家里，但是发现自己怎么被反锁到家里了呢？原来是它自己从窗户进来。

　　我觉得笨狼虽然有点笨，但是很可爱。做事认真，心地善良！我也要像它学习好的地方。

　　汤素兰《笨狼的故事》读后感7

　　在暑假里，我看了一本<<笨狼的故事>>，这本书是作家汤素兰阿姨写的作品。书中的主人公是一只可爱的小笨狼，笨狼虽然有点笨，但它的趣事却给我带来了很多的快乐。

　　笨狼很爱帮助别人，动物们要过森林江，小笨狼就做了一个小渡船，小船每过一次江只能坐十个小动物，多了小船就下沉，可小动物们都不会数数。而笨狼有一次捡到了一本算术书，它学会数十以内的数字。小笨狼天天去江边帮忙数数，结果有一次笨狼数数的时候忘记把自己数上去。船行驶一会就慢慢下沉，当水快要没到船要的时候，小笨狼毫不犹豫地跳到江里，挽救了其他的小动物，而自己差点被淹死。

　　笨狼的事也在我们身边发生过。记得二年级有一次去春游，再返回的时候老师让我清点人数，数了几遍就差一人，结果也是忘记数自己，你说可不可笑。

　　看了这本书我觉得笨狼有时候很笨，有时候却很聪明。但是笨狼的勇敢和爱帮助人的精神是值得我学习的。

红鞋子读后感范文400字

　　当赏读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是我为大家整理的红鞋子读后感范文400字，希望能够帮助到大家。

　　红鞋子读后感400字1

　　昨天，爸爸给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了！

　　小红鞋子和她的主人走散了，小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外一只红鞋子，小红鞋子因此也大胆了起来。读到这我想，我不能像书里的小红鞋子一样胆小。

　　前年，我不会游泳，刚开始去泳池都不敢下水，生怕会淹死，一到泳池就紧张的心怦怦乱跳，手心冒汗，但是看到别的比我小的都敢下水，我心理就想：“为什么我比她们大反而不敢呢？难道我一生下来就是胆小鬼？其实我也知道并不是我一开始就是胆小鬼，而是我克服不了心理的恐惧。这是我突然想起了小红鞋她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了红鞋子，我也要像小红鞋子一样勇敢一点，相信自己是最棒的，在爸爸妈妈的不断鼓励下我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。

　　这本书告诉我一个道理，我们在遇到事情的时候要勇敢、自信，而不是胆小、退缩。

　　红鞋子读后感400字2

　　星期三下午，老师在阅读课上给我们介绍了作家汤素兰写的绘本《红鞋子》，里面主要讲了有一只被遗失的红鞋子，在花坛里发愁，被一只小老鼠看到了。小老鼠以为鞋子都会走动，就耐心地等着。谁知道小老鼠等到天黑红鞋子连半步也没有走。

　　小老鼠等的不耐烦了，他生气的挽挽袖子，对红鞋子怒吼道：“你再不走我可就要动粗了!”红鞋子从来不知道动粗是什么意思，就说：“动粗是舞蹈吗?舞蹈可是我的擅长。”小老鼠对着一棵花猛踢一脚说：“动粗就是这种舞蹈。”红鞋子被小老鼠吓了一跳，往后退了几步，小老鼠捡起地上的半块饼干高兴的回家了。红鞋子文雅的请求小老鼠把她也带回家。

　　第二天，红鞋子让小老鼠带她去找另外一只红鞋子，他们走过奶牛场，走过农田，走了很远很远的路，到达了一座城市，还碰到了 小老鼠最害怕的大黑猫，这时，红鞋子用鞋跟赶跑了大黑猫，她也找到了另外一只红鞋子。

　　小老鼠和红鞋子分开了，他心里有了红鞋子说的那种空空的感觉，那叫孤独。

　　通过这个故事，我明白了友谊对我们每个人是最重要的。

　　红鞋子读后感400字3

　　在《红鞋子》这本书里，我最喜欢里面的《翅膀突然消失》这个小故事。

　　故事中的小乙一出生就有一对翅膀，小乙非常喜欢她自己的翅膀，到了幼儿园同学们都非常羡慕她可以自由飞翔。有一天，幼儿园的小朋友们突然也都长了一对五颜六色的翅膀，于是他们都被研究专家带去了一个城堡乐园。开始他们都满心欢喜的生活在城堡乐园，可是渐渐的，他们都伤心难过起来，他们飞不出去，也见不到妈妈，因为在城堡上方布了一张大大的网，于是小乙说：“我不要翅膀，我要妈妈”。说完翅膀突然从所有小朋友的身上消失了，飞上了天空。小乙又回到了妈妈身边。

　　我也好想长出一对翅膀啊，有了翅膀我就能自由自在的飞上天空，还能去跟小鸟比赛飞，和蝴蝶玩捉迷藏，躺在云朵里看星星。我还可以飞到北极去看北极熊，飞到太平洋上去看鲸鲨，飞到非洲大草原去看好多好多的动物。我还想飞去外太空想寻找外星人，我还想……啊，要是有一对翅膀该多好啊，那样我就可以去我想去的所有地方！

　　妈妈说，其实我有一对隐形的翅膀，因为我是妈妈的天使，天使就有一对漂亮的翅膀。

　　红鞋子读后感400字4

　　你读过香肠穿上红鞋子这本书吗？在这本书里，一个爷爷给自己的孩子讲错了故事，一位农民赢了农田里的.精明鬼，真儿和她的朋友分享快乐，帽子去冒险，有一个富有魔力的字，大画家画了一半的画给了小画家，小麻雀又发生了有趣的事，丁一小是怎么写子的，小草给我们带来了春意，小狐狸要去小镇上买手套，鸟窝里孵出了一棵树，谁偷吃了水果糖，金色的星星怎么来的，小汉斯变大了，早晨，爱动物的贡赛克没有出来，我长了胡子要当爸爸，耗子小鸟和香肠生活在一起，红鞋子要找他的伙伴，画家指出他的孙女的错误，谷草屋散发着大自然的气味，午睡总是安宁的，在黑暗里发生了事情，两个老鼠抬了一个梦，爸爸妈妈告诉了孩子什么是吵嘴，小柳树嘲笑小枣树，我家有个动物园，小丑成了勇士，还有不用斧子的工匠，还有很多很多。

　　读完这本书，我的心里比吃了阿尔卑斯的蜜糖还甜，我从来没有读过着本书，让我感到书海无穷无尽，可以延伸到天边和海洋的交界处，我们就踏着书的阶梯一步步的前进。我实在是是佩服梅子涵老爷爷，他组成了一个儿童文学的团队，在无边无际的书海中寻找永远不朽的经典。就像梅子涵爷爷自己所说的那样：阅读优秀，亲近经典……

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认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我精心整理的《红鞋子》读后感范文（通用18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

《红鞋子》读后感 篇1

这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》，随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多，其中让我感触最深的就是《红鞋子》和《我想做一片绿叶》。

《红鞋子》的故事主要讲述了一只红鞋子和它的主人走散了，它在发愁怎么找到另一只红鞋子，就在它寻找回家的路上遇上了一只住在树皮小屋里的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半块饼干，非常难过，很失望的时候红鞋子把饼干还了小老鼠。小老鼠很感激。从此它们成了好朋友，一起玩一起睡觉。第二天早晨，红鞋子回城，它比较胆小，让小老鼠陪着它去，在路上它们遇到了一只黑猫，红鞋子用鞋帮把猫挡了回去，小老鼠乘机钻进了旁边的垃圾桶。听到声音，小女孩出来了看见了一只红鞋子很开心原来发现它的另一只红鞋子没丢，于是把它的红鞋子放回鞋架上和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了，载着垃圾桶往郊外方向驶去。一路上小老鼠心里突然感觉空空的，这感觉和饿了还真不一样，它想要是树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，该多好啊。

还有一篇《我要做一片绿叶》这个故事也打动了我，主要讲一个老鼠和一片绿叶结成了好朋友。可是有一天一个粗鲁的家伙把小草踩坏了，老鼠不忘整天给它遮风挡雨的小草，决定要找到奇迹，变成一片绿叶帮助受伤的小草。最后它找到了一只蜗牛，让它每天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代价也要变成绿叶，真的做到了。

这两个故事让我明白了一个道理：人都需要有个伴，友谊是最宝贵的。有了朋友，才不会感到孤单。朋友不可抛弃不管，遇到困难要相互帮助。现在独生子女太多了，在这种环境中成长的小孩相对来说比较自私了点，通过这故事我们家长教育小孩从小也要培养这种精神，珍惜儿时纯真的友谊，在平时的学习、生活中决不放弃、勇往直前，才能达到胜利的彼岸。

《红鞋子》读后感 篇2

我很喜欢《红鞋子》这本书，其中我非常喜欢《我想做一片绿叶》这篇童话文章：它讲了一个老鼠和一片绿叶小草结成了朋友，可是有一天，一个粗鲁的人，把小草踩坏了，老鼠决定要找到奇迹，自己变成一片绿叶，去找一只彩色的蜗牛，蜗牛让它每天除了和小草的露珠，其它的东西都不能吃。真的，它变成了片绿叶，去守护那个受伤的小草。这个故事告诉我们朋友是不可抛弃不管的，哪怕是用生命来守护。

我也喜欢《街头艺术家》这篇文章，上面主要内容是：熊爸爸和熊妈妈生了八只小熊，各自有各自的梦想，而熊八去了远方的城市去找他的梦想——艺术家。他去了剧院，猴经理同意了，但是他把门票从三百涨到六百。熊八很不同意，他自己去外面免费去表演，猴经理知道了，把他赶走了。熊八拿了个小木箱，大家在一个地方免费看熊八的表演，大家可以放钱，也可以不放。但个个动物都放了钱。没有人再去剧院了。这个故事说了：钱并不重要，开心才是最好的。

《红鞋子》读后感 篇3

从一年级到现在，我们每天都要记录“快乐天天读”。现在我的藏书都快放满整个书架了，不过这么多的书当中我还是最喜欢《红鞋子》。它就像是我的朋友一样，陪着我度过了一年又一年。我一遍又一遍的翻开它，阅读它。即使它有点儿破旧，我还是对它爱不释手。

这本书语言非常流畅，描写人的语言更是生动。每一次看见它，我就会沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。书中描述的每一件事，都让我体会到童年的天真快乐。

《红鞋子》让我们回到了童年，同时也让我们变得乖巧，不再像以前那么的任性以及不听话。这本书的作家是汤素兰，它是一本带有童真色彩的书。奶奶、小鬼、黑色山恋……每个都可以让我们回到开心而兴奋的童年。

我非常喜欢我这个朋友，我将会把它的每一个故事分享给每一位小朋友；还会把《红鞋子》当做我永远的知心朋友，常常和他在一起把童真进行到底。

《红鞋子》读后感 篇4

最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》。

《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉让它感到很孤单。

《红鞋子》这篇故事很感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友，我们才不会觉得孤单。

《红鞋子》读后感 篇5

今天我又继续我的读书之旅，我看了一本书名叫《红鞋子》。它是安徒生写的童话故事。我最喜欢安徒生写的童话故事了。

安徒生的作品很多，我最喜欢的就是这本书了。红鞋子这本书让我感触颇深。让我印象最深刻的就是第一课的红鞋子。它讲述了一只老鼠和一只红鞋子之间友谊的故事。

有一天，一只小老鼠的一块饼干掉了，小老鼠非常难过，决定回去找，找了好一会儿，小老鼠失望之极。就在这时他突然发现饼干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜测该怎么办的时候。红鞋子看小老鼠非常难过，就把饼干还给了它。小老鼠非常感激。从此以后小老鼠和红鞋子成了好朋友。他们一起玩耍，一起游戏，一起睡觉。

我读了这篇故事让我知道了，好朋友之间患难之间见真情。只有团结协作，互相帮助，同舟共济才能共度难关。我也要学习他们的这种精神，我以后在生活和学习终于是决不放弃，勇往直前，到达胜利的彼岸。

《红鞋子》读后感 篇6

你读过腊肠穿上红鞋子这本书吗？在这本书里，一个爷爷给本人的孩子讲错了故事，一位农夫赢了农田里的精明鬼，真儿和她的友人分享快活，帽子去冒险，有一个富有魔力的字，大画家画了一半的画给了小画家，小麻雀又产生了有趣的事，丁一小是怎么写子的，小草给咱们带来了春意，小狐狸要去小镇上买手套，鸟窝里孵出了一棵树，谁偷吃了生果糖，金色的星星怎么来的，小汉斯变大了，凌晨，爱动物的贡赛克不出来，我长了胡子要当爸爸，耗子小鸟跟香肠生涯在一起，红鞋子要找他的搭档，画家指出他的孙女的过错，快活的我，谷草屋披发着大天然的气息，昼寝老是安定的，在黑私下发生了事件，两个老鼠抬记了一个梦，爸爸妈妈告知了孩子什么是吵嘴，小柳树讥笑小枣树，我家有个动物园，小丑成了壮士，还有不必斧子的工匠开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。还有许多良多。

读完这本书，我的心里比吃了阿尔卑斯的蜜糖还甜作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。我素来没有读过着本书，让我觉得书海无限无尽，能够延长到天涯和大陆的接壤处，我们就踏着书的阶梯一步步的前进。我切实是是信服梅子涵老爷爷，他组成了一个儿童文学的团队，在无边无涯的书海中寻找永远不朽的经典。就像梅子涵爷爷自己所说的那样：浏览优良，亲热经典……

《红鞋子》读后感 篇7

昨天，爸爸给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了！

小红鞋子和她的主人走散了，小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外一只红鞋子，小红鞋子因此也大胆了起来。读到这我想，我不能像书里的小红鞋子一样胆小。

前年，我不会游泳，刚开始去泳池都不敢下水，生怕会淹死，一到泳池就紧张的心怦怦乱跳，手心冒汗，但是看到别的比我小的都敢下水，我心理就想：“为什么我比她们大反而不敢呢？难道我一生下来就是胆小鬼？其实我也知道并不是我一开始就是胆小鬼，而是我克服不了心理的恐惧。这是我突然想起了小红鞋她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了红鞋子，我也要像小红鞋子一样勇敢一点，相信自己是最棒的，在爸爸妈妈的不断鼓励下我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。

这本书告诉我一个道理，我们在遇到事情的时候要勇敢、自信，而不是胆小、退缩。

《红鞋子》读后感 篇8

一个人很孤单，就像一只红鞋子很孤单，朋友用钱买不到，友谊用钱也买不到，朋友和你在一起的时候不知道朋友有多么重要，当朋友与你分开时才知道朋友有多么重要，与朋友在一起多么温暖，就像两只红鞋子在一起多温暖呀！（吴黄玮）

我今天读了一篇文章，名字叫《红鞋子》。这篇文章让我知道了，有亲人，有朋友在一起是多么美好的事呀！还知道了《小红鞋》是那么的孤独。不是小老鼠，它会那么快找到家人和朋友吗？我还知道朋友要互相帮助，红鞋也帮小老鼠逃过猫咪的追捕，这个故事真感人呀！（许瀚之）

读完《红鞋子》，我的感受是：如果一个人孤零零的，心里就会很不是滋味。如果我是红鞋子，我找不到我的主人，我一定会很难过。唉，红鞋子真可怜，但是她很幸运，有了小老鼠这个朋友一起团结合作，找到了自己的主人。最后，小老鼠一个人孤零零的回家，可是它好像被红鞋子传染似得，也想有个朋友陪它。小老鼠在想说不定过几天红鞋子会来找我呢。（包乐萱）

读了这个故事，我很感动。小老鼠帮红鞋子找到了自己的家人，红鞋子帮助了小老鼠在危急时刻逃脱了大猫的追捕，找到了亲爱的家人。可是小老鼠又开始了孤独的生活。真希望小老鼠也有一个好伙伴，过上幸福的生活。

《红鞋子》读后感 篇9

昨天，我看了一本书名叫《红鞋子》，有一只红鞋子丢了，它在寻找家的路上遇到了一只住在树皮小屋里的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它们谁也睡不着，后来，小老鼠钻进了红鞋子里，大家才香香地睡着了。第二天早晨，红鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它们遇上了一只猫，红鞋子用硬硬的鞋帮打向猫，小老鼠乘机钻进了垃圾桶。听着响声，小女孩出来了，啊，我的红鞋子没丢呀，于是，小女孩把红鞋子放在了鞋架上，和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了，载着垃圾桶向郊外的方向驶去，小老鼠在垃圾车上若有所思，它想：要是我的树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，那该多好啊。

我明白了个道理：人，总要有个伴儿。友谊是最宝贵的，没有友谊，人就会孤单。我希望小老鼠也能有一个伴儿，和红鞋子一样。

《红鞋子》读后感 篇10

前几天，我津津有味地看了一本生动有趣的书——《红鞋子》。

一只红鞋子总是想念着另一只红鞋子，它想啊、想啊，想有一个家，一个暖暖的、亮亮的家。在这时我产生了一个疑问：它会找到另一只红鞋子吗?红鞋子在找另一只红鞋子的途中会遇到了老鼠，之后，老鼠和红鞋子一起去找另一只红鞋子。最终红鞋子还是找到了另一只红鞋子。它和另一只红鞋子快乐地生活在一起。

看完了这本书，我不禁想红鞋子终于找到了另一只红鞋子了，我真是太高兴了。

我希望我的生活美丽，就像童话故事，我又希望任和人之间相亲相爱，就像兄弟姐妹，那就好了。

《红鞋子》读后感 篇11

今天，老师给我们讲了一本书，书的名字叫《红鞋子》。里面讲的是：有一只红鞋子在找另外一只红鞋子，还有一只小老鼠在等红鞋子底下的'饼干。到了晚上，小老鼠带着红鞋子来到小老鼠的家。红鞋子对小老鼠小声的说：“我心里面空空的，你能来到我这里面睡觉好吗?”小老鼠听见红鞋子这么一说，就小声答应了。第二天，红鞋子带着小老鼠去找另外一只红鞋子。路上有很多人在看他们，到了城市，他们来到一栋房子面前，那里有两只猫，有一只猫看见了小老鼠，像闪电一样扑了上去。红鞋子打了猫一下，猫重重的摔到了地板上。有一个小女孩走了出来，她见猫摔倒在地板上，又看见她那一只红鞋子，她一手抱着猫，一手拿着红鞋子，去找妈妈。小老鼠赶忙跑进了垃圾桶。最后小老鼠被垃圾车送到了垃圾站。到了晚上，小老鼠从垃圾桶里爬出来，踏着银色的月光，慢慢朝森林边的树皮小屋走去。

我们要是没有朋友，就会脑子里空空的，我们要是有朋友就可以干很多事情。

《红鞋子》读后感 篇12

暑假期间，我读了一本书名叫《红鞋子》的故事书。

这本书里有许多小故事，比如：宝石、开满蒲公英的地方、红鬃马…… 其中，我最喜欢的一个故事叫《我想做一片绿叶》。故事讲的是一场春雨过后，小老鼠门前的草地上长出了一棵小苗儿，小老鼠走出屋子看见了小苗儿，并和它成为了好朋友。时间很快就过去了，小苗儿长大了，和昆虫们一起开了一场音乐会，但是，一个粗心的人在小苗儿身上踩了一脚，把小苗儿变成了一根干枯的茎，小老鼠想变成一片绿叶保护小苗儿，结果却和它一起走了……

这个故事真精彩!它不仅把小苗儿和小老鼠的友情写的很生动，而且还让我们懂得了要爱护大自然，保护大自然中的一草一木，不能随意去践踏花花草草，因为它们也是有生命的。

从现在开始，我要多读书，多积累好词好句，或许在未来的某一天，我也能写出这样一篇精彩的故事呢!

《红鞋子》读后感 篇13

以前我很喜欢看电视、读漫画书，但现在《红鞋子》成了我最喜欢读的书，也是我读的第一本全是汉字的童话书。它写的即生动又感人，有些地方描写的栩栩如生，比如小老鼠吃饼干、红鞋子跳舞、猫抓小老鼠…...最重要的是还能从书中学到更多知识，找到无限快乐。

《红鞋子》这本书，写的是一个童话故事。讲的是：在孤零零的草地上，有一只被人遗忘的漂亮红鞋子，与草地上形单影只的小老鼠交成了好朋友，红鞋子来到小老鼠家做客，感觉小老鼠家很温暖，晚上小老鼠就睡在红鞋子里面，里面柔软、舒服极了，红鞋子夜里也过得非常地快乐，可是第二天，红鞋子很想念另外一只红鞋子，希望小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子，小老鼠想到自己生活的无忧无虑没有必要去冒险，所以犹豫了很久，但最后还是答应了红鞋子的请求，可是它心里又在狠狠地责骂自己，更担心会碰上猫。它们俩风餐露宿，而且还真像小老鼠担心得那样，碰到了一只恶狠狠的猫，差点被猫抓住，是红鞋子救了它，最后它们俩经历了千辛万苦才找到另外一只红鞋子，这两只红鞋子终于团聚在一起，兴高采烈，心里充满了对小老鼠无限的感激，小老鼠也觉得非常幸福，因为它给别人带来了快乐。

我的第一本文学书是和爸爸妈妈一起读的，从书中我学到了许多好词好句，找到了课本上学不到的知识。我们一家人会将亲子阅读进行到底!

《红鞋子》读后感 篇14

星期三下午，老师在阅读课上给我们介绍了作家汤素兰写的绘本《红鞋子》，里面主要讲了有一只被遗失的红鞋子，在花坛里发愁，被一只小老鼠看到了。小老鼠以为鞋子都会走动，就耐心地等着。谁知道小老鼠等到天黑红鞋子连半步也没有走。

小老鼠等的不耐烦了，他生气的挽挽袖子，对红鞋子怒吼道：“你再不走我可就要动粗了!”红鞋子从来不知道动粗是什么意思，就说：“动粗是舞蹈吗?舞蹈可是我的擅长。”小老鼠对着一棵花猛踢一脚说：“动粗就是这种舞蹈。”红鞋子被小老鼠吓了一跳，往后退了几步，小老鼠捡起地上的半块饼干高兴的回家了。红鞋子文雅的请求小老鼠把她也带回家。

第二天，红鞋子让小老鼠带她去找另外一只红鞋子，他们走过奶牛场，走过农田，走了很远很远的路，到达了一座城市，还碰到了 小老鼠最害怕的大黑猫，这时，红鞋子用鞋跟赶跑了大黑猫，她也找到了另外一只红鞋子。

小老鼠和红鞋子分开了，他心里有了红鞋子说的那种空空的感觉，那叫孤独。

通过这个故事，我明白了友谊对我们每个人是最重要的。

《红鞋子》读后感 篇15

我今天读了一本书，名字叫《红鞋子》。讲的是一只被丢弃的红鞋子在草地上发愁。一只小老鼠坐在红鞋子的旁边。它是为了等红鞋子离开后捡红鞋子底下的那半块饼干。可是，小老鼠从早晨等到了晚上，红鞋子还是没有走开。小老鼠有些不耐烦了。它对红鞋子说：“你再不走我就要动粗了!”那是一只文雅的红鞋子，所以不知道动粗是什么意思。它问小老鼠：“动粗是什么意思呀?是不是一种舞蹈，舞蹈是我的特长。”小老鼠朝着旁边的一颗夜来香走去。走到夜来香跟前后，对着夜来香狠狠地踢了一脚，踢得花瓣都像雨一样飘落了。小老鼠说：“这就是动粗。这种舞蹈要不要见识见识。”红鞋子看了，往后退了几步。小老鼠捡起饼干就往家走。红鞋子问：“你要去哪儿?”小老鼠回答：“回家。难道你不回家吗?”红鞋子说：“在这儿我没有家。我的家离这里很远。我是一只被丢弃的红鞋子。我从来都没有一个人过过夜，那样会很孤独的。”红鞋子都快哭出来了。小老鼠不明白孤独是什么，它问：“孤独是什么呀?”红鞋子回答：“孤独就是心里空空的。”小老鼠说：“你是不是想说肚子里空空的呀?”红鞋子说：“那不叫孤独，那叫饿。”于是小老鼠把红鞋子带回了家。

小老鼠该睡觉了。但是红鞋子怎么也睡不着。它对小老鼠说：“喂，小老鼠，你能不能睡在鞋子里呀?”小老鼠很不喜欢睡在鞋子里，它喜欢睡在自己的床上。可是红鞋子那么温柔地请求，小老鼠怎么好意思拒绝呢?小老鼠二话不说，抱起被子就钻进了鞋子里。小老鼠很快就睡着了，红鞋子也很快就睡着了。

第二天早上，红鞋子对小老鼠说：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗?”小老鼠没有回答。红鞋子又轻轻地问了一遍：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗?”小老鼠答应了红鞋子。它们走了很远很远的路。小老鼠还在心里埋怨自己：“我为什么要答应红鞋子啊?说不定在路上还会遇上猫。”红鞋子又唱又跳。小老鼠对它说：“不要唱了好不好，大家都看着我们呢!”红鞋子说：“我一想到要去找另外一只红鞋子我就很高兴。我一高兴就会唱歌。”

小老鼠和红鞋子走着走着，来到了一户人家的院子里。那里蹲着一只大黑猫。大黑猫不知道谁在唱歌，但是它却发现了跟在红鞋子身后的小老鼠。大黑猫就开始追小老鼠了。突然，红鞋子蹦了起来，刚好撞在了大黑猫的脑门上。大黑猫“喵”的一叫，小女孩听见了，打开了房门说：“怎么啦，小猫咪?”她发现了那只红鞋子。她大叫道：“啊，那是我的红鞋子，那是我的红鞋子!”她捡起红鞋子去找妈妈，跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我的红鞋子回来了，我的红鞋子回来了。”妈妈说：“把它放到门口的鞋架上吧。”就这样，红鞋子又跟另外一只红鞋子见面了。另外一只红鞋子说：“我想死你了。”红鞋子回答：“是一只小老鼠陪我一起来找你的，你应该谢谢它。”小老鼠躲在垃圾桶里看着他们，一动也不敢动。

小老鼠走在回家的路上，心里空空的。它真希望自己的树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它。

这个故事告诉了我：每个人都应该有朋友陪伴，要不就会孤独，像红鞋子那样。孤独就是心里空空的，这种感觉和饿还真的不一样!

《红鞋子》读后感 篇16

在《红鞋子》这本书里，我最喜欢里面的《翅膀突然消失》这个小故事。

故事中的小乙一出生就有一对翅膀，小乙非常喜欢她自己的翅膀，到了幼儿园同学们都非常羡慕她可以自由飞翔。有一天，幼儿园的小朋友们突然也都长了一对五颜六色的翅膀，于是他们都被研究专家带去了一个城堡乐园。开始他们都满心欢喜的生活在城堡乐园，可是渐渐的，他们都伤心难过起来，他们飞不出去，也见不到妈妈，因为在城堡上方布了一张大大的网，于是小乙说：“我不要翅膀，我要妈妈”。说完翅膀突然从所有小朋友的身上消失了，飞上了天空。小乙又回到了妈妈身边。

我也好想长出一对翅膀啊，有了翅膀我就能自由自在的飞上天空，还能去跟小鸟比赛飞，和蝴蝶玩捉迷藏，躺在云朵里看星星。我还可以飞到北极去看北极熊，飞到太平洋上去看鲸鲨，飞到非洲大草原去看好多好多的动物。我还想飞去外太空想寻找外星人，我还想……啊，要是有一对翅膀该多好啊，那样我就可以去我想去的所有地方！

妈妈说，其实我有一对隐形的翅膀，因为我是妈妈的天使，天使就有一对漂亮的翅膀。

《红鞋子》读后感 篇17

我有一本《红鞋子》，书的作者是汤素兰。

里面主要讲一只红鞋子被遗弃了，红鞋子一个人在草地上发愁呢！这时，一只小老鼠出现了，小老鼠和红鞋子从完全不认识，经过一番争吵和对话逐渐变成好朋友。小老鼠也从最开始只想吃红鞋子压着的饼干，后来变成帮助红鞋子的老鼠。红鞋子和小老鼠互相帮助，打败了一只花猫，他们翻山越岭，终于找到了红鞋子的家。

这个故事让我想起了一年级时发生的一件事：一天，课间休息时，一个小朋友不小心摔了一跤，膝盖都出血了。大家一起扶他到学校医务室去包扎伤口，然后再一起扶他回到教室。这也是团结力量大的意思。

读完了《红鞋子》，我的感受是大家要相互帮助、互相照应，才能取得成功。我把感受告诉爸爸，爸爸肯定了我的感受，还有我们相互帮助的行动，并告诉我，一个人可以走得很快，但只有一群人相互帮助才能走得很远。

《红鞋子》读后感 篇18

你读过香肠穿上红鞋子这本书吗？在这本书里，一个爷爷给自己的孩子讲错了故事，一位农民赢了农田里的精明鬼，真儿和她的朋友分享快乐，帽子去冒险，有一个富有魔力的字，大画家画了一半的画给了小画家，小麻雀又发生了有趣的事，丁一小是怎么写子的，小草给我们带来了春意，小狐狸要去小镇上买手套，鸟窝里孵出了一棵树，谁偷吃了水果糖，金色的星星怎么来的，小汉斯变大了，早晨，爱动物的贡赛克没有出来，我长了胡子要当爸爸，耗子小鸟和香肠生活在一起，红鞋子要找他的伙伴，画家指出他的孙女的错误，谷草屋散发着大自然的气味，午睡总是安宁的，在黑暗里发生了事情，两个老鼠抬了一个梦，爸爸妈妈告诉了孩子什么是吵嘴，小柳树嘲笑小枣树，我家有个动物园，小丑成了勇士，还有不用斧子的工匠，还有很多很多。

读完这本书，我的心里比吃了阿尔卑斯的蜜糖还甜，我从来没有读过着本书，让我感到书海无穷无尽，可以延伸到天边和海洋的交界处，我们就踏着书的阶梯一步步的前进。我实在是是佩服梅子涵老爷爷，他组成了一个儿童文学的团队，在无边无际的书海中寻找永远不朽的经典。就像梅子涵爷爷自己所说的那样：阅读优秀，亲近经典……