五代十国和宋朝期间，杨门将帅英雄辈出。杨继业和佘赛花以及他们的儿女“七郎八虎”和十二名女将闻名天下，演义了杨家将风波。今天我就读了这本《杨家将》。在书的最先一部分写到，因为杨家第七子扬延嗣怒杀了无赖潘虎，得罪了朝廷重臣潘仁美(因为潘虎是他的儿子)，后杨继业归宋时，被潘仁美陷害，他的五个儿子战死沙场，只剩杨四郎被迫降辽，杨五郎被迫上了五台山做了出家人，杨六郎继续为国效力，自己触壁自杀。当我读到这儿时，心中义愤填膺，潘仁美简直是太狠毒奸诈了。当我读到党进智擒潘仁美并为杨门报仇时，心中那个痛快呀，简直无以言喻。书的中间部分写到，杨六郎去世，杨家十二员女将出征，穆桂英挂帅，辽国吕客布下七十二座天门阵。女将破阵，平定西夏，建立宋朝。读完这本书，我不禁心生感慨：“杨家真是忠烈家族，特别是杨六郎，两次被皇上判了死罪还拼命保护皇上，真不愧为杨门子孙!”我们要学习杨门子孙的忠肝义胆，忠于祖国，忠于朋友。

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握

爸爸狗和仔仔猫是青岛出版社出版的一部作品，作者是张秋生。内容介绍爸爸狗的生日礼物，带来了神秘的藏宝故事，父子俩又是怎样巧妙揭破海盗珍宝隐藏之谜的

　　这本书写的非常感人，书中主要介绍了稻香村的两个“人物”，一个是黄大侠——流浪狗，另一个是黑骑士——流浪猫，他们是一对形影不离的好伙伴，为了流浪狗，流浪猫不惜牺牲了自己的生命。

　　从中我体会到了在学校里，同学之间要互相帮助，互相学习，团结友爱。在家里，要做一位懂事的小主人，帮爸爸妈妈做自己能做的家务事，尊老爱幼。要学习流浪猫，关心别人，不顾自己。在平常的小事中，不是也包含着这种深刻的道理吗？所以，我们以后一定要做个助人为乐的有心人。

　　读完这本书后，想想我自己，和书中的`动物们相比，做的还非常的不够，当我遇到困难的时候，班上的同学总是尽力的帮助我，而在别人遇到困难的时候，我却视而不见。

　　通过读这本书使我有了新的认识，以后，应当多学习帮助、关心他人，学习别人的优点，改掉自己的缺点，这样，才会做到德、智、体、美、劳全面发展。

我家有一只小狗和一只小猫.小猫才刚刚养,好可爱!
眼看今天就有鱼,我给爸爸说:"把鱼给猫吃,猫就爱吃了.''没想到,我把鱼翅放在地下."啊!被狗看见了,麻烦了.''我说到.看见没,战斗开始了.狗在那里:"轰--轰''地叫着,小猫没有让开,还在那里津津有味的吃着.啊!真可怜,小猫被狗咬了一口.我看不下去了,只好叫到:"你干什么啊?一起吃不可以啊!''我气凶凶地说.可是还是没办法.猫也气的竖起尾巴,结果打起来了,打的两败俱伤.我说:"你们为什么要这样呢?''
和生活一样,也容易发生矛盾,所以还是要团结,才能创造一片天地!