星期四早上我读了孤独的小螃蟹，故事是这样的：池塘边的泥洞里住着小螃蟹，小螃蟹的邻居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都晒太阳，小青蟹想：每天都晒太阳傻呼呼的，小青蟹拉着小螃蟹说：“我要走了”，小螃蟹吓了一跳，小螃蟹说：“难道这儿不好吗？”小青蟹说：“没有，只是我想找一找还有没有给好的地方：，第二天小青蟹已经走得很远了。最后小青蟹又回来了。通过这篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘记自己的朋友，我感觉小朋友也是这样的。

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.

1孤独的小螃蟹好句摘抄
1、小青蟹爬到洞口来了，用钳子蘸着洞口的草叶上的水珠洗脸。
2、小螃蟹一动也不动地望着开远了的火车。 “多么雄壮啊，多么大啊，多么厉害啊！” 小螃蟹很激动，但他想不出更多的话来形容巨大的火车。
3、这是一个晚上，静静的，天上的月亮弯弯的。
4、水里站着一只长脚鹭鸶，脚上悄悄地散开来一圈圈的水纹。鹭鸶望着天上的月亮，好像在等着谁。
5、小甲虫们有的在苹果站下车，有的在草莓站下车，还有的在水蜜桃站下车。下车时，他们都忘不了对小螃蟹说一声：“小螃蟹，你真棒！”
6、一到晚上，月亮总要照到小螃蟹的小洞口。小螃蟹喜欢呆呆地看月亮。
7、上面有一个树洞，看进去黑黑的，透着一股几千年的味道。
8、眼泪里的那一只小蚂蚁，也是一只几千年前的小蚂蚁，它已经在树的眼泪里睡了几千年了。
9、世上没有一只螃蟹不孤独，但没有一只螃蟹害怕孤独，它们在经历了人生种种之后，反而可以蜕变成存在于这个世界无往不胜的强者！
10、火车轰隆轰隆笑着从他的头开过去，好像天要塌下来似的，又好像他要被这声音压扁了。这故事好像是什么静静的大地在说什么，好像这是淡淡的月亮在说什么，好像是这两年的风在说什么。

      这个暑假我读了童话《竖着爬的小螃蟹》感受很深，我觉得做事情不能太教条，不能千篇一律，要懂得随机应变。

一只小螃蟹刚出生，他的爸爸妈妈选中大龙虾当他的老师，天天教他竖着走。上课时小螃蟹练竖爬，可回家却喜欢学横着爬，还觉得挺好玩。有一次被大龙虾发现了，告诉他:“无论在哪都不能横着爬。”

有一次小螃蟹出去，听到有求救的声音，原来是小龙虾被海草缠住了。因为小螃蟹想竖着爬，可是缝又太窄，所以他不能去救小虾。小螃蟹没有了主意，就去找老师大龙虾请教，大龙虾说，不管怎么爬，也要把别人救出来。“可是你说，无论在哪儿都不能横着爬”。当大龙虾知道是小龙虾被缠在了海草里，什么也说不出来了。

我们在做事情的时候也不免会犯类似的错误，做事死脑这种错误不仅会害了自己，还会害了他人。