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　1　第一段在在内容方面起到了归纳总结的作用，在结构方面起到了开门见山引出下文的作用。
2真正的母亲是可以察觉发现孩子的需求，真正地做到了解孩子，而非把自己的想法观念强加于孩子。因为做为子女，甚少有真正发现父母亲的需求，主要是因为从小到大都是母亲满足他们的需求而非他们满足母亲的需求，从而使他们长期处于接受的状态而非给与，也没有发现母亲原来也是有需求这回事，所以很少有幸运的女人可以发现母亲的需求并且满足母亲的需求，从而成为真正的女儿。
3
.一切在你额头上写着呢，这句话有双重意思，一是女儿偷吃的时候，和男友去约会的时候都有在脸上留下痕迹，母亲时时刻刻都有在观察女儿。这是表面上的意思，二是母亲了解女儿内心想法，可以读懂女儿的大脑，这时的母亲观察已不是停留在表面，而是停留在内心，一种心灵感应，一种母性使然，这是内在的意思。反复出现这句话，有反复强调以及深化中心思想的作用，使文章紧扣中心思想。
4母亲的眼睛改成我的母亲好不好为什么不好?
因为那样无法突出主题，不能吸引读者，使整篇文章降了档次

生万象•母爱之歌
母亲的眼睛 周海亮
母亲的祖母六十岁以后陷入黑暗,母亲的母亲五十岁以后双目失明,母亲今年三十五岁,她七岁的儿子,双目炯炯有神。然而,母亲总为他担惊受怕。
假如顺其自然,母亲知道,她将会变成盲人,她的儿子也将会变成盲人。是可怕的家族遗传,避不开,逃不掉。几年前她找到千里之外的一个名医,医生告诉她,她和儿子的眼睛完全可以通过手术医好。手术越早越好,医生对喜极而泣的母亲说,特别是你的儿子。然后,医生为母亲开出一个天文数字的手术费用。
母亲开始疯了般赚钱。每天她需要在工厂工作八个小时,下了班,回家安顿好儿子,又要去雇主家中做两个小时的钟点工。从雇主家出来已经很晚,母亲拖着极度疲惫的身躯,还要赶去另一个雇主家……母亲的工作时间远在十二个小时以上,每一天,母亲都在严重透支自己的体力和健康。她吝啬地对待每一分钱,她知道,每省下一分钱,她的儿子距离手术台就更近了一步。
她的视力每一天都在下降。世界变得愈来愈模糊,每一天,她都会有短暂的完全失明的时刻。有时候,正上着工,她的眼前突然一片黑暗,就连近在咫尺的卡刀都看不见。母亲知道自己即将失明。母亲还知道她必须赶在完全失明以前赚足儿子的手术费。她继续发疯般赚钱。她甚至又接了一份洗衣服的工作。每天晚上她很晚才回家,只要她的儿子没睡,她都会拿出那个存折,让她的儿子念出那上面的数字。她得知儿子的眼睛没有任何问题,她得知存折上面的数字已经非常接近手术费用,她笑了,笑出一滴眼泪,她的面前一片黑暗。
只需要再领一个月的薪水,她就可以带着儿子去远方的城市动手术。而此时的她,已经接近全盲。那个月的薪水装在她的口袋里,那笔钱不多,可对她却无比重要。她走在马路上,摸索着向前,那条偏僻的马路车辆稀少。她慢慢往家的方向走,尽管走得很小心,可是身体还是一点一点地接近马路的中央。一辆汽车冲过来了,她听到橡胶轮胎在沥青路面上摩擦出尖锐刺耳的调子。然后,她的身体便飘了起来。在空中她捂紧口袋,想起了自己的儿子。
醒来时她闻到刺鼻的酒精气味。面前影影绰绰,她听到一个温柔的女声说,您总算醒过来了!她问:我是在医院吗?对方说:是的,您是在医院。您被一辆汽车撞倒了,有好心人拨打了我们的电话。她问:好心人呢?对方说:好心人已走了……她拽掉吊针,爬起来,往外冲。护士抱住了她。护士说,您需要冷静。
她还是趁护士不注意的时候逃出了医院。世界伸手不见五指,她是凭感觉和记忆回到家的。她浑身都痛,她踉踉跄跄。有一段距离,她几乎是在爬。她回到家,喊来她的儿子,她说帮我看看我口袋里的钱。儿子说,两千三百五十六块。她说那存折呢?儿子说,十五万六千九百三十块。她长舒一口气,笑笑。她说儿子,你愿意跟我去远方做一个手术吗?儿子问什么手术,她想了想,说,一个小手术……我保证它一点儿也不会疼。儿子问,不做不行吗?她说当然不行……你必须去做。儿子想了想,耸耸肩膀,愉快地说,好吧。母亲就笑了。她摸着儿子的脸,在心里对自己说,现在,你可以放心地瞎了。
她流下一滴眼泪,正好砸中儿子的眼角。
(选自《青年文摘》2009年第8期,有改动)
潸然泪下
读罢全文,不禁潸然泪下。为了儿子的眼睛,母亲“疯了般赚钱”,每天的“工作时间远在十二个小时以上”。过度的操劳,使她的视力急剧下降。然而,她无怨无悔,继续发疯般赚钱。当她拿到“那个月的薪水”,攒够了儿子的手术费用时,却发生了车祸。醒来时,她不顾满身的伤痛,艰难地逃回家中。她舍不得也不能动用身上的一分钱,因为那是儿子光明的未来啊!而此时,母亲已经全盲!
“谁言寸草心,报得三春晖。”母爱的伟大就在于她的勇于牺牲,无私奉献。母爱,一首源远流长的颂歌!
且读且思
1.儿子双目炯炯有神,母亲为何“总为他担惊受怕”?
2.“在空中她捂紧口袋,想起了自己的儿子”一句中的“捂紧”一词有何作用?
3.“她流下一滴眼泪,正好砸中儿子的眼角。”你觉得母亲流泪的原因是什么?
4.为了医治好儿子的眼睛,母亲“疯了般赚钱”,“严重透支了自己的体力和健康”,以致过早失明。对此,你有何感想?
《
答案
母亲的眼睛》:1.因为可怕的家族遗传将会使儿子变成盲人。2.“捂紧”口袋是为了不让钱丢失。这一动作描写生动形象地表现了母亲在车祸发生的一刹那,心中装着的仍然是自己的儿子。3.这是激动的眼泪,因为儿子可以不失明了;这也是难过的眼泪,因为自己失明了,不能亲眼看到医生为儿子做手术了,也不能再为儿子做其他的事了。4.应联系实际发表感想。母亲的眼睛阅读答案

就是围绕着什么 母爱无疆拉
让你感动了
之类的胡诌
就行了。
读后感就是一形式

爱的教育优秀读后感15篇

　　当阅读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不静下心来写写读后感呢？但是读后感有什么要求呢？以下是我整理的爱的教育优秀读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱的教育优秀读后感1

　　这次寒假刘老师推荐了《爱的教育》这本书，这本书是意大利的亚米契斯写的，我很喜欢看这本书，最爱看的是六千英里寻母（每月例话）这个故事。

　　这个故事讲的是有一个叫玛尔可的小孩因为弟弟哭着要见母亲，家人也非常想念她，父亲又得照顾其他的孩子不能去，在玛尔可一再的请求下，父亲只好给玛尔可一些路费让他做轮船去找阿根廷。他去过很多地方找母亲，历尽千难万险，最后在塞拉地罗的一个糖厂找到了母亲，母亲的眼睛出了问题，有可能危及生命一，医生都劝他的母亲做一个手术，可母亲就是不愿意做，当玛尔可到了大大的糖厂门口，忽然听到一声尖叫，玛尔可以为他的母亲死了，医生慢慢地从门口探出头来说“你母亲有救了。”玛尔可看了医生一眼跪倒在地上说“谢谢您，医生。”医生说：“你真勇敢！救活你母亲的就是你。”这个故事让我非常地感动，一个十三岁的孩子能千里迢迢的意大利到塞拉地罗找母亲，真是一个勇敢的孩子。

　　《爱的教育》让我了解外国的教育方式，也让我学到了丰富的知识。

爱的教育优秀读后感2

　　读完这本书后，我知道“爱是陪伴，陪伴我们看书游；爱是对孩子严格要求，爱是在我们每一个人的心中；爱是责任，是对他人的帮助与关心。”我们每个人都要有爱心，学会爱护家人，帮助别人，承担责任。

　　在这本书里，我知道了爸爸妈妈对我们的严厉是为我们好，是希望我们能够更加努力与坚强。知道了，帮助别人自己也能快乐。

　　这本书里有很多让我印象深刻的事，在这本书里，我很羡慕安利柯有那么多好朋友，也敬佩卡罗纳乐于助人的品质、更同情纳利的不幸。其中让我印象最深刻的一部分就是卡罗纳这个人，卡罗纳是纳利的“保镖”，他是一个既勇敢又善良的人，经常帮被欺负的小同学。读后感·其中他帮助的纳利是个残疾人，右手骨折，还有点驼背。就因为纳利的驼背，经常被其他同学嘲笑，甚至还有同学还用书包打他的背，而每次卡罗纳看到都会勇敢的站出来说“你们谁敢再欺负纳利，我就跟你们没完！”他总是这样勇敢的站出来帮助纳利不被其他同学欺负。

　　读完后我被卡罗纳的勇敢和善良感动，我觉得我们要向卡罗纳学习，做一个善良勇敢的人，要帮弱小的同学，不嘲笑残疾人，要做一个乐于助人的孩子。

爱的教育优秀读后感3

　　这本书通过一个小学生记日记的方式，记述了一个小学生的所见所闻。这本书和别的书不同之处在于这本书没有任何虚伪的说教，也没有什么豪情壮语。他只是通过对生活朴素的描写，没有华丽的装饰，来表现出人与人之间需要关心，理解，帮助。

　　令我感受较深的一篇日记名为“意外事件”。他所说的是作者在上学路上，发现学校里围着很多人。一看，才知道有一个孩子被车子压了脚，骨头都压碎了。一打听，才知道他是因为救别的孩子而被压了脚。被救孩子的母亲和受伤孩子的的母亲都十分痛苦与难过。我认为，在现代，见义勇为的人不多，何况这孩子才7岁，在读小学二年级。这种精神是何等可贵的啊。现在的人们，大多都是“事不关己，高高挂起”的态度，这孩子的精神令人感动。还有就是一篇名为“高尚行为”的日记令我印象颇深。它记述了一个既穷又有残疾的孩子被别人欺负，嘲笑。而这个孩子又胆小怕事，也不还手。但到最后，他还是忍无可忍了，随手抓起一个墨水瓶，朝那几个孩子扔去，他们躲开了，可瓶子砸在了老师的胸口上。老师问是谁，有一个男孩站起来承认，可事实不是他，他是自愿帮同学顶罪的。老师最后还是查清了这件事的真相，没有过多的怪罪他。

　　从这个替人顶罪的孩子身上，我看到了一股高尚之风。现在的孩子都不管闲事，还惹事。这更使我对这孩子的敬佩多了几分。这本书是我受益匪浅，我向大家推荐这本书。

爱的教育优秀读后感4

　　当我无意间在同学家翻到这本书时，本觉得不好看，可看看却看入了迷……

　　爱的讲述从开学的第一天开始。

　　当我们跟着安利柯踏进校园，首先感受到的是他对以前生活的留念，还有对以前老师的怀念。

　　在整本小说当中，在一个个简单平凡的故事里，感动我们的仍然是人世间种种真挚的情谊：父母与子女之间，老师和学生之间，同学之间，甚至还是家长和别的孩子之间等等。当然，这种情谊还包括人们对自己祖国的热爱。

　　可以说，爱是这本书的主旋律，流淌在每个故事中：父亲为了孩子每天忙忙碌碌是爱，小抄写员瞒着父亲辛苦抄写是爱，卡隆挺身而出替克洛西担当责任是爱，就连轮船上的少年拒收那些侮辱他祖国的钱币也是爱……除了安利柯每天生活中看见的、感受到的爱的点点滴滴，书中安排的九个“每月故事”格外高低起伏，一次次将爱的主旋律推向高潮。

　　爱无处不在。当我读了这本书后，觉得心动泪落时，我也练就了一双明亮的眼睛，去发现我们自己的生活，感受我们身边的爱。也许，就是这本书起名叫《爱的教育》的缘故吧。

爱的教育优秀读后感5

　　我读了一本名叫《爱的教育》的书。它是一个在意大利生活，名叫亚米契斯的人写的。讲述了一位名叫安利柯的小学生在班级、学校、家庭、社会上的所见所闻，是一本以日记的形式去讲爱、写爱的书。

　　其中，我记忆最深的是那篇《小抄写员》的故事：一个名叫裘里亚的小学生家境贫穷，父亲除了正常的工作外，还要兼职当抄写员，常常抄写到深夜。裘里亚看父亲很辛苦，想帮父亲抄写，可是父亲不允许：“不，孩子，你的功课比我写条子更重要！”从这里，我体会到了父亲对儿子的的关心。可是，在一天夜里，他等父亲睡熟后，走到书房里，点上煤油灯，开始帮父亲抄写。在这里，我能感受到裘里亚对父亲的爱，裘里亚又高兴又担心，高兴的是终于给父亲帮上了忙，担心的是父亲半夜起来听到动静，肯定要责骂他，可是父亲并没发现。他一连写了好几天，为家里赚了许多钱。但是因为睡眠不足，成绩下降，所以父亲常常责骂他。一次，他抄写时被父亲发现了，父亲这才知道冤枉了儿子，连忙让他去睡觉……

　　看完这本书，我感受到了爱的魅力、爱的力量、爱的重要性。一个人，要是人生中没有爱，他就不会在爱的滋润下茁壮成长。长大后，他会变得冷漠、无情、甚至会心生邪念，走上歪路。可见爱是多么重要啊！

　　爱，就如一束阳光，照亮我的身体，让我健康的成长；爱，就如一杯清水，滋润着我的心灵；爱，虽然像空气一样，看不见、摸不到，但是，它包含了关怀、亲情、友谊。

　　爱，非常重要！

爱的教育优秀读后感6

　　今天，我看了《爱的教育》，我觉得这本书非常感人，里面的老师非常爱他的学生，老师爱学生就像爱自己的孩子一样。一个学生做错了事，老师没有骂他，反而摸着他的头，亲切地说：“以后不要那样了。”

　　我觉得罗佩弟很善良，因为一个一年级的孩子摔在马路中间，这是正好有俩马车驶过来，眼看祸事就要发生了，这是罗佩弟及时冲上去，把孩子救了出来，可是他自己却被扎伤了脚。罗佩弟即勇敢又善良。

　　少年鼓手这个故事也很感动人，一队步兵突然遭到敌人的袭击，子弹像雨点一般飞过来，不少士兵倒下了，其余人只好丢下死伤的伙伴，退到一间房子里，他们关上门，从窗口向敌人射击。上尉把这里发生的情况写在一张纸上交给鼓手，叫他务必找到他们的队伍，并把这张纸条送到上级那里，鼓手接纸条后毫无犹豫地冒着敌人的枪林弹雨跑了出去，不幸被子弹打中了脚，但他还是坚持突围出去了，一直跑道他们队伍的驻地，把情报交给他们的上级。他坚决低地完成了任务，他的勇敢真让我佩服。

　　看完这本书，我觉得实在是太有意义了。

爱的教育优秀读后感7

　　读过了《爱的教育》后，我才体会到什么是真正的爱。其实人生就是一条漫漫长路，但只要拥有一颗充满爱的心灵，人生就是一次愉快的旅行！

　　《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描述的也是极为平凡的人物，但是书中流露的人与人之间真挚情感，却让我感动不已。如果没有爱，就没有教育，贯穿全书的是一个“爱”字。唯有爱才是教育一个人最好的法宝，也唯有爱才能涤净这个污浊的世界。

　　当我读到洛贝谛跑到马路中央，把惊慌失措的小男孩往马路边一推，自己却被马车扎伤了的时候，我情不自禁的流下眼泪。这是多么伟大的举动呀！当我读到无论谁向卡罗内借小刀或是其他学习工具的时候，他都会借给别人，或者送给别人。如果找到一百个小学生，其中一定会有一个像卡罗内一样的学生！当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了!一想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很气愤！但是他因为意识到错误对老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我的眼睛再次模糊了！这是爱的感化，是他内心的那份爱被激发了出来！

　　最后我明白了一个道理：人与人之间最珍贵的就是爱。爱可以使你拥有最珍贵的友谊;使你无私奉献，得到别人的尊重;也会使你得到感化，与人亲密无间。人间有爱，世界才会更美好！！

爱的教育优秀读后感8

　　《爱的教育》这本神奇的书出自19世纪著名大作家埃迪蒙？德？阿米琪斯之手，以一位叫恩利科的四年级学生的视角，以日记的形式介绍了许多爱的故事。也有一部分是家人写给恩利科的，还有老师布置的每月少年英雄故事都在其中。书里的每一个故事都浸透着浓浓的爱意……

　　我很喜欢读者本书，最喜欢读每月故事中的菲鲁其奥的血那一篇了。那天菲鲁其奥家特别的安静，小弟弟、爸爸、妈妈都不在家，只有祖母和他。菲鲁其奥很晚才回家，祖母看到他身上沾满了泥，衣服也破了，额头上还有伤痕，认为他一定和人打架了。祖母非常的伤心，告诉他莫佐尼才24岁，己经进了2次监狱，一定要引以为戒。其实菲鲁尼奥并不坏，只是很容易冲动。突然，闯进来两个带着面具的男人，抢走了钱。这时，老祖母认了出来，其中一个就是莫佐尼，就大声尖叫。强盗用匕首想要刺死祖母。为了保护祖母，菲鲁其奥挺身而出，献出了年轻的生命。每次读到这时，我扼腕不已。菲鲁其奥才13岁，那花一般的生命秀节，就这样凋零了，真是令人叹息。但是你那爱祖母的精神令我敬佩。

　　读了《爱的教育》这本书，我懂得了爱，并制定应该如何爱父母、爱老师、爱同学、爱生活、爱祖国。

爱的教育优秀读后感9

　　今天，我读了《爱的教育》中《帕多瓦的爱国少年》这篇文章。这篇文章主要写一个少年被父母卖给了一个街头卖艺的班主。班主经常打骂他，让他挨饿，强逼他学耍把戏，带他去各国表演。最后，他无法忍受挨打和饥饿，便逃到意大利领事馆。领事把他安排到一艘轮船上，把他送回意大利。在船上，有人主动和他交谈，他也不理人家，最后，他终于说出了自己的经历，人们同情他，给了他一些钱。他高兴地想着有了钱的好处。这是，他听见给他钱的三个人正在说意大利的坏处，少年听了，很生气，把他们给自己的钱扔给他们。读了这个故事，我被少年热爱祖国的精神感动了。

　　少年的家那么穷，这些钱对他来说是一笔财富了，可是当他听到别人辱骂自己的国家时，，毫不犹豫地把钱扔给了他们。有了这些钱，他可以买点好吃的东西，可以买一件漂亮的衣服，可以得到像人一样的待遇……但是，祖国在他心中比什么都重要，为了祖国，他可以放弃一切！这种精神多么伟大呀！

　　读了这篇文章，使我想起了三年级我们学过的课文——《我不能忘记祖国》，这篇课文写了宋庆龄在美国留学时的故事。宋庆龄说：“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国那人生该是多么没有趣味呀！”宋庆龄是多么热爱自己的祖国啊！我们应该永远向她那样，无论走到哪里，在什么时候，都不能忘记祖国！

爱的教育优秀读后感10

　　我读的这本书叫《爱的教育》这是一本意大利著名作家亚米契斯的代表作，该书以日记形式，描写了小学四年级学生安利柯的所见所闻，以及他的父母为她写的劝械性文章，还有老师在课堂上朗读的引人思考的“每月故事”。书中描写了许多平凡而又善良的小人物：小石匠，铁匠的儿子，少年鼓手，带病上课的老师…………以及他们平时的日常生活。但正是这些看似平凡的人和事，把我们带进一个充满爱的温馨世界，让我们在爱中受到教育。

　　作者亚米契斯是出生于1846年。1908年去世她是个意大利著名作家。中学毕业后，进入陆军学校学习，后来参加了统一意大利的爱国战争，拙见从一名战士成长为一名军官。1868年，她的处女作《军营生活》发表，使他一举成名，这本书的成功激起了他极大的创作热情，他从此走上了文学创作的道路。

　　我最喜欢的一个人物是：安利柯。主人公安利柯是一个让上小学四年级的意大利小男孩，出生在知识分子家庭。由于父亲的引导和教育，他纯正善良，学习勤奋，待人诚恳，友善，观察生活敏锐。

　　我喜欢这本书是因为它蕴涵了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱，对教师的爱，对同学的爱是我们做人的根本，也是素质的基础。

爱的教育优秀读后感11

　　在前几天的语文课上，老师给我们推荐了一本书《爱的教育》，老师说这是一本儿童读物，非常适合我们阅读。那时，我还没有看到这本书，书的名字吸引了我，爱的教育是怎样的教育？接受爱的教育的孩子们又是怎样的一群孩子？带着种种疑问，我迫不及待地想早点看到这本书，我千方百计得到了此书，回家一看，果然是名不虚传。

　　《爱的教育》是埃得蒙多 . 德 . 亚米契斯写的。主要写了安利柯在巴莱特小学四年级时与同学发生的是是非非。这本小说里的人物都很平凡，有铁匠、绅士、泥瓦匠、卖炭人等等，还有一群活泼可爱的孩子们，他们有的正义勇敢、有的乐观开朗、有的十分善良，有的甚至身患残疾，但他们都有一颗爱祖国意大利的心。一个 “ 爱 ” 字贯穿全书，把所有的人物紧紧联系在一起，他们个性鲜明、活灵活现，都有着共同特征面对不幸、困难、挫折时，他们都没有放弃、没有悲观失望，因为他们心中有爱。

　　他们朝气蓬勃，奋发向上，时刻为祖国做出贡献而准备着。他们团结友爱、和睦相处，拥有一份珍贵的友谊。他们是祖国的花朵，他们是祖国的栋梁，他们是祖国的希望。

　　真是字词知冷暖，语言有温度。在阅读这本书时我明白了一个道理：做事不能光想着自己，要顾及他人的感受。我一定会努力学习，为祖国做出巨大的贡献！

爱的教育优秀读后感12

　　时间过的真快呀，转眼间我就把《《爱的教育》》这本书给读完了。不仅书读完了而且我的暑假作业也完成了，假期也快结束了。这本书中有几个感人的故事我非常喜欢。比如说不幸事件、帕多瓦的爱国少年、伦巴第的小哨兵等。其中我最喜欢帕多瓦的`爱国少年，就让我来介绍吧!

　　在一艘法国轮船从西班牙巴塞罗那港口起航到意大利港口热那亚。船上都是有钱的贵妇和绅士，但是其中还有一个衣衫褴褛的十岁左右儿童。两年前他的爸爸和妈妈将他卖给了街头卖艺的班主，班主对他不好，经常打他骂他，不给他吃饭，到处去各国表演。到了巴塞罗那，他再也忍受不住了，从班主那里逃走了，来的意大利领事馆请求保护。领事馆同情他，将他送到这艘船上，并让警察局长送还给他的父母。这个孩子在二等舱里面的人都给他一些铜币，表示宽宏大量。有些人还让他说说他的经历。于是他一五一十的告诉他们。由于他第一次有这么多钱，非常高兴，跑到自己的小床上数钱。就走这时他听见有三个人正在辱骂他的国家。少年立刻把铜币扔向他们，并愤怒的说：“谁辱骂我们的国家，我就不要他的钱，宁愿饿死我”

　　这样一个宁肯挨饿也要维护自己祖国尊严的少年震憾了我。让我更加努力学习，吸吮各种知识丰富自己，我用自己的行动去爱祖国，用自己的爱心去爱祖国，用自己的知识去爱祖国，用深深的爱去回报我的祖国!

爱的教育优秀读后感13

　　今天，我读了《爱的教育》这本书。

　　在我翻开《爱的教育》第十六章——《小抄写员》，看着一行行密密麻麻的字。此刻，我真的不敢相信，这样的几页纸就能让我惊心动魄，让我怦然心动。

　　在一个温暖的家庭里，叙利奥的爸爸是一位铁路工人，工资不多，加上家里人又多，生活也不怎么好。叙利奥的爸爸找到了一份抄写工作。叙利奥看到爸爸那样辛苦，决定帮爸爸抄写。爸爸问他：“进来的油灯怎么比以前用的多了？”他并不知道，儿子为了他，已经好几天没有睡觉了。直到有一天，父亲终于知道了，把叙利奥紧紧地搂在怀里。叙利奥感觉比以前更幸福了。

　　想想一年级的时候，我一放学回家，就把衣服和袜子丢在一旁，便开始写作业。妈妈看见后，就悄悄地替我收拾好放进盆里，给我洗起来。看到这一切，我不忍心再叫妈妈劳累了。一个星期天的早晨，妈妈把早餐做好后，就去上班了。我跳起来，学着妈妈洗衣服的样子，把泡在盆里的脏衣服认真的洗起来。洗完后，我心里甜滋滋的。

　　我们以后要多劳动，其实劳动也是也是一种享受！我们要靠劳动才能换来幸福！

爱的教育优秀读后感14

　　今天，我读了意大利作家亚米契斯写的一本书《爱的教育》。

　　在这本书里，给我留下最深刻的印象是安利柯的父亲写的一封信《要学会爱人》。主要的内容是安利柯的父亲看到安利柯在走路时撞到了一位妇人，却连一句“对不起”也没说就走了，因此非常气愤，并教育他今后要怎样尊敬别人，培养好的品德。

　　说实话，其实我有时也同安利柯相似，每当父母在身边时总是很听话，家长们一不在，我就完全变了一个人，对别人爱理不理的样子。

　　记得有一次，我在下楼时，正巧碰见住在三楼的阿姨。如果爸妈在的话，我总会点个头，说句：“你好！”。而家长不在了，我只是瞄了她一眼，径直的往前走了。现在想想，真不应该，也不知道那位阿姨会怎么想，会不会把我看成一个不礼貌的坏孩子呢？总之，我现在非常后悔。

　　一个人如果要培养好的品德，就必须从小事做起。如果连小事也做不好，又如何谈未来大事。

　　从今以后，我定要学会关爱他人，做一个真正的优秀少先队员！

爱的教育优秀读后感15

　　花了一个月的时间,我读完了《爱的教育》。

　　这本本书通过小男孩安利柯的日记,表现了在学校和家庭中,老师对学生的关爱以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。

　　《爱的教育》文字简单朴实,描写的也是极为平凡的人物其中流露出人与人之间的真挚情感却让人感动不已。例如,马可尔万里寻母的故事。故事中马可尔的妈妈在工作期间,一直和家里保持着联络。可自从有一次他妈妈写信说身体不适之后,就和家里失去了联系。收不到妈妈的信,马可尔非常的不安。最后,13岁的马可尔决定去寻找妈妈。父亲也相信儿子一定能成功。

　　马可尔在万里寻母的旅程中,历经了艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣。他凭着坚持不懈的努力,加上好心人的帮助,终于找到了病的奄奄一息的妈妈……读到这里,我不禁为马可尔对母亲的爱而热泪盈眶。想想自己,和马可尔同样的年龄,却常常惹妈妈生气。为了芝麻绿豆大的小事冲妈妈发火。回想起来,真是太不应该了。

　　爱是我们经常挂在嘴边的字,可有的时候,我们常常会忽略对身边亲人的爱。

　　其实,如果我们静下心来,细细品味周围的一切,就会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我们,爱我们,帮助我们,我们多么幸福啊!

一根长长的线用完了，母亲细心绾一个结。这是驿站上的小憩，线的目的地还很远，线还要继续赶路，一直走到袖口、领口，走通衣裳的每一条道路。
又要换一根线了。这时候，如果正逢黄昏，视力不好的母亲就会喊我们或邻居家的孩子，替她往针眼里引线。记不清替母亲引过多少次线，但那种感觉我记得很清楚。往针眼里引线的时候，那长长的线也引进了我的心眼里。
垂直地举起针，对准光线，眯起眼睛，凝视针眼，轻轻地呼吸，集中起体内的全部注意力，另一只手小心翼翼地举起线，拿针的手和拿线的手都不要颤抖。针眼太小了，用目光反复打凿。好！目光顺利地通过去了，线紧跟着目光也顺利地通过去了！一次爱的凯旋！针和线拥抱在一起，爱和爱拥抱在一起，然后它们结伴而行，跟随母亲的目光赶路去了。
那一刻，世界是那样单纯和率真，没有天堂没有地狱没有灾难没有风暴，只有一个小小的针眼！
那一刻我忽然发现：母亲的眼睛是世上最美丽的眼睛，从一孔小小的针眼里她也许不会看见更为伟大的事物，但她绝对从细微处发现了那些被惯于仰视的眼睛一再忽略了的细小而微妙的美丽。
那一刻我忽然明白：母亲缝的衣裳为什么格外温暖，针针线线都有她的目光和手温，每一个针脚都藏着她温柔的心跳。
那一刻启蒙了我的美学：天地固然很大，但肯定也是一针一线织成的，众多琐碎的事物织成了宇宙的大美；针眼固然很小，但它凝聚了散漫游移的眼神，透过这秘密隧道，你会看见事物的纹理和深邃本质，以及万物的灵魂。
那一刻我看见了遥远：世世代代的母亲不就是这样缝缝补补，编织了历史的经经纬纬？呀，透过小小针眼，我看见无数母亲们的眼睛，我看见她们手中的线，依旧在补缀着漫长的岁月和思念。
那一刻我懂得了：在夕阳下，替母亲穿针引线的孩子，都会有细腻的内心和善良的情感，他的眼睛不会变得浑浊和冷漠，一缕细小而纯真的光线，已永远织进了他的目光里……