很不好找啊，只找到2篇，希望能帮到你：
1.
今天下午，我们看了一部影片，叫《极地营救》。这个故事主要的内容是分成3部分，第一部分是一个医生要给一个少数民族的一个书记开刀；第二部分是那个书记要去找一个很重要的一个人；第三部分是那个很重要的人陪同一个菩萨去报答那个菩萨的救命恩人当时的心愿。但是最后发生了雪崩……
我先对那个开车的人做做评价。他是一个很贪钱的，什么事情都要谈到钱。贪钱到最后是没有好果子吃的。善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。果然，最后在雪山上为了救别人打电话，冻死在雪山上了，不过我还是挺佩服他的。
我在对那个医生做做评价。刚开始在影片中，她突然听到正准备要叫她开刀的那个书记被人接走了，她的心突然紧张起来了，她知道，如果那个书记再不开刀的话，那个书记即将会死亡。然后，她就打电话给那位书记的秘书，书记的秘书说：“我去问问书记”。然后他就去问书记：“书记，那位医生要叫你回去开刀”。书记说：“不用，不用，我的身体好着呢”。书记的秘书就对那位医生说：“不用了，书记不想去开刀”。说完，书记的秘书便把电话挂了……最后，医生为了想让别人存活下来，英勇和她的男友纵身跳进悬崖死了……我对这位医生的评价是：太可惜了……
2.
今天，我看了一部电影叫〈〈极地营救〉〉，他深深教育了我，我觉得人间处处有奇迹。
故事是这样的：西藏的干部松拉贡布得了心脏病，但他坚持上班。有一次，他到雪峰那里去了，落难。所以，派出了项莉医生和几个人去营救他，因为他有严重的心脏病。但是，最后连营救的几个人也被困住了。加措打电话到那里，领导们知道了，派出了范康和其他几个人搭直升机去营救他们。雪峰那里环境很差，呼吸很困难，项莉医生他们急忙为松拉贡布服药。以前，有一部直升飞机飞到了这里，却失踪了。范康救了他们之后，自己为了别人的安全，自己掉了下去，范康和项莉被迫跳下悬崖，在他们醒来之后，奇迹出现了，一架直升飞机在雪地里，原来，这架飞机就是五年前失踪那辆飞机。范康和项莉最终回到了基地。
看完之后，我深受感动，范康为了那架直升飞机上的所有人，不惜自己掉下去，换别人的生命。但是由于别人要救他，他只好跳下了悬崖。好人是有好报的，竟然让他们找到了另外一架直升飞机，才安全脱救。我知道了当一个人用他自己的生命去换别人的命时，他心里想的绝不是自己如何逃，想到是别人的生命。这样的人是一定不会死的。在四年级时，我学过〈〈生命的壮歌〉〉这篇课文，也是讲为了别人的生命，牺牲了自己的生命，不过讲的是动物，动物会这样做，为什么人不可以呢？

怎样写读后感：
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.

《网上呼救》读后感
这篇文章讲的是，正在芬兰一图书馆上网寻找资料的学生苏珊，突然双腿剧烈灼痛，不能行走，生命垂危。苏珊挣扎着通过互联网向外发出求救。远在美国德克萨斯州的12岁男孩桑恩，在网上漫游时，发现苏珊的求救信息后，在母亲的帮助下，立即通过当地救援中心与芬兰联系，从而展开了一场惊心动魄的跨国营救行动。互联网救了苏珊的生命，也深深地吸引了我。
自从我学会了上网以后，查阅资料方便了许多。写信、发贺卡等等，这些本来很麻烦的事情，现在变得十分的轻松，只需在电脑上敲打几下键盘就可以了。有一次，老师要我制作一份卫生小报。回到家中，我抓耳挠腮，不知从何做起。突然，我灵机一动，打开电脑，连上互联网，在google里键入我想查找的资料的关键字，然后用鼠标一点“搜索”按钮。嘿！卫生知识，健康小品、饮食与健康、卫生幽默画等便一股脑儿地出现在我的眼前。
网上购物可刺激可方便啦！。有一次我想买一本课外书，跑了几个书店都没买到，爸爸让我试试“网上订购”。我打开计算机，来到“少儿图书”网站，轻轻一“回车”，屏幕上立刻出现了一本本儿童读物，有好几百种，仿佛把全世界的书城都搬到了我的面前，看得我眼花缭乱，提示框出现了许多选项，有作者、出版社、内容提要，还标明了原价和现价，真是一目了然。我点击了“购买”键，并填写家庭地址和电话，没想到当天下午，书就送到了我的家中，真的让我又惊又喜。
互联网让我拥有足不出户便晓天下事的本领，它对我的学习帮助非常大。 电脑是我学习的好帮手，互联网更充实了我的生活。