具备正确的思维方式读后感(稻盛和夫《活法》读后感:正确的思维方式)

发布时间: 2023-08-31 22:54:55 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 91

具备正确的思维方式写一篇心得具备正确的思维方式写一篇心得同学们,相信大家都想提高自己的学习,端正自己的学习态度。那么,请听听我以下的经验、心得与...

具备正确的思维方式读后感(稻盛和夫《活法》读后感:正确的思维方式)

具备正确的思维方式写一篇心得

具备正确的思维方式写一篇心得
同学们,相信大家都想提高自己的学习,端正自己的学习态度。那么,请听听我以下的经验、心得与领会:首先,同学们应好好地利用早晨。“一日之计在于晨”,同学们在家吃早餐的时候可以听听英语录音带,多记几个单词,在空余时间可以读有关学习的书。第二,同学们在课前应做好预习,认真地读几次课文,理解课文的要点,抓住重点与难点,这样可以利于上课时对课文的理解,上课的时候应认真听讲,不随意开小差,善于分析老师的讲课,将老师教的知识牢记于心,并踊跃发言,敢于发表自己的见解,这也是提高学习的一个好办法。课后同学们应积极和同学或老师分析难题,复习所学知识。老师布置的作业同学们应按时按质完成。接着,在学习方面同学们应该给自己定下一个学习目标,并找一个学习竞争的对手。平时同学们应该时刻向着自己的目标,与对手竞争,树立起“我要超越自己,超越别人”的信念,毫不松懈。最后,同学们也可以在有空的时候适当地阅读一些有利于身心的课外书籍,这样不仅可以充实我们的头脑,丰富我们的知识,开阔我们的视野,还可以使我们从紧张的学习中放松,两全其美。
当然,我们也不能过份地缚束自己,该学习的时候同学们应全心投入,而改玩耍的时候就尽情玩耍,有时还可以从玩耍中学到知识,这也是学习的乐趣。从紧张的学习中放松的方法有许多,如听音乐、郊游、聊天等适当地玩一些小游戏,都是不错的方法。但我们玩耍与学习应分轻重,不应过于沉迷。
同学们,这只是我在学习方面的一些心得,真正的学习当然要靠你们自己。希望同学们可以从我的学习心得中加以借鉴,也希望可以帮助那些成绩稍差的同学改正学习态度。
同学们,你们并不笨,只要你们从今能为自己的前途着想,,能端正学习态度,改良学习方法,培养良好的学习习惯,相信你们的成绩一定就会逐步提升,你们的未来也将会是一片光明。

9月《思维方式》读后感

      首先要有愿望:想度过这样的人生,将来要成为这样的人,想让公司这样成长。不管遭遇怎样的艰难困苦都不气馁,以穿透岩石般的强烈意志去实现愿望。抱有这样强烈的,志气高昂的愿望,是成功的源泉。
      只要深信自己的可能性,深信一定能够实现,持续地付出努力,那么不管有多少困难,梦想一定能实现。因为人的愿望中隐藏着超乎我们想象的巨大力量。
    读到此处突然想起来清晨师父发给我的一个小故事,和稻盛先生的这段不谋而和,都给予了我强而有力的信心。
有一天,释迦牟尼在恒河的南岸说法。有一位信徒听说天底下最有智慧的人在那里说法,就从恒河的北岸走了很远的路要到南岸去听法。但是到了恒河之后,他发现无法过去,若要绕路,走到对岸时法会可能已经结束了。该怎么办呢?
他问旁边的船夫:“请问这个河深不深,可不可以过去?”
船夫说:“很浅而已,差不多到膝盖。”
那个人听了很开心,说:“那我就可以走过去了!”结果他就从河面走了过去。
在恒河南岸听法的人,看到一个人从河面走过来,都吓坏了,因为河水有好几丈深。他们就问释迦牟尼:“这是不是菩萨的示现?要不然他怎么可以从河面上走过来?”
释迦牟尼说:“不是,他不是菩萨的化身,他跟你们一样,只不过他对我所说的办法有绝对的信心,所以可以从河面上走过来。”
随缘并不是消极等待或放弃追求,而是要用平常之心看待身边的事。不要被表面的困难吓倒,如果你真的去做了,你就会发现,事情其实没有你想象的那么难,难的是你如何突破自己的内心。

   

    不要用现在的能力评价自己,因为自己的能力将来会不断提高。这一点非常重要。切勿虚度每一天,每一天都要全力以赴。切记要拥有进取心,不屈不挠,不懈努力。

《高手的思维方式——框架思维》读后感

2021-5-3  星期五,天气晴,11-24度,14:40-15:15

连续日更写作第15天,连续早起第8天,起床时间:6:22 昨上床:21:40 睡觉时间:22:20
读豆瓣作者“渔人与期”的此文章有感:

原文部分摘录如下:

身边牛人很多,思维厉害其次,行动力强才行,脱离行动谈思维都是扯淡。
稻盛和夫的人生成功方程式是:思维方式*热情*能力,所以从这个层面讲厉害的人不可能只凭借思维能力而厉害,这还需要行动力作支撑,不然不能对思维方式正确与否进行验证。那单从思维的角度来讲,高手是如何思维的呢?
如果你去一个旅游景点,回来让你写一个说明,就这个景点进行描述,该描述什么?

估计很多人都能说出一套东西来,但这一套东西的系统性一定不高,大部分人是想到那里说到那里。

为什么说不系统呢?

但假如你知道任何一个景点都应该包括地理坏境、人文历史、景点景观3个维度,并能明白每个维度下面包括什么,起码在写的时候就系统很多了。这里面就是一个概括性或者抽象思维的能力。

我们大部分人都是从基层干起来的,做事情和解决问题的时候容易从点开始,从下到上去思考、完成整个项目,但这在高手眼里就成了“脑袋里缺乏大局的观念”。

而框架思考则是从上到下思考,这也是高手的的习惯。

学习一定是从点开始的,弄清楚每个知识点后再去学习其他的知识点,然后连接成面和知识体系。

但许多人将这个习惯也带到了认识和解决问题上,这就本末倒置了:解决问题最好的方式是框架思考,从上到下,从宏观到微观!

那如何训练自己的框架思考能力呢?

第一个是要有这种意识,当遇到问题时不要急着一开始就去解决问题,先系统思考从上到下的框架,去找寻前辈和他人的框架借鉴,磨刀不误砍柴工;

第二个是做完事情后要去深刻的反思,自己产生框架。起码在大脑中虚拟解决类似的问题进行验证,同时通过发现别人的框架进行对比验证(当然这不可能做一次就能总结出来)。

第三个是要从宏观、中观和微观角度逐步抽丝剥茧规划路径寻找解决方案。

从宏观战略角度寻找机会,从中观套路角度寻找解决方案,从微观体感角度寻找落地可行性。
看了这篇文章感觉一知半解,这个框架有点思维导图的意思。作者讲到的我们大部分人做事情和解决问题容易从点开始,从下到上去思考、完成整个项目,感觉确实如此,我原来做工作也是这样,从点开始,从下到上,结果就是考虑不全面,导致点跟点联系错位,需要反复调整返工,工作效率就会大打折扣。老是感觉领导的思考能力怎么如此之强,思维为什么如何缜密,面面俱到,能发现我发现不了的问题,能解决我搞不定的问题。核心原因就是我没有用框架思维对待工作上的事情。看似努力却老是做不好工作,还会因此打击自信心。

框架思维应该也是学习力的一部分,学好此思维,学习能力应该也会进一大步。后续我会继续深入学习框架思维。为以后的学习道路保驾护航。
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