本书全程听了两遍，主要讲述的是女作家三毛的一生。

看过三毛的很多作品集，十分欣赏她的才情。她有一颗自由且洒脱的心，是个温柔且善良有爱的人。字里行间透着她的真性情，经常被文章里面的小细节感动，暖到。

但我从没读过三毛的一生，《拾荒者》中就把她坎坎坷坷的一生全部经历写了，里面有很多片断，真是值得人好好反思。

在她的幼年，因为内战的炮火，一颗幼小的心灵过早被震撼捶打。就这样被迫尾随父母四处迁移，体会着许多孩子无法遭遇的动荡与不安。

上初中，老师布置的作文叫长大后想做什么？她写捡破烂，却被老师狠狠批评。为什么大人总是喜欢把世俗的观念，强加在孩子的身上？

对于一个人来说，不应该是内心深处真正喜欢的东西吗？就因为成年人的世界比孩子懂得多，就得遵从大人的思维模式。

三毛只是喜欢按照自己的道理去探索世界，但太小没法跟老师的权威去抗衡，只能被迫妥协。

还有初二，老师的恶作剧，当众在三毛脸上画圆圈这样的奇耻大辱，导致她心理严重受伤害，遇上这样的老师，真是她的不幸。

老师的一言一行，彻底击碎了她的心，被屈辱的三毛心凉如水，狠狠锁住了她对未来的期盼。

她开始自闭，学校门都不敢进。因为弱小和胆怯，无助与孤独，不能伤害任何人，只能伤害自己，她选择了辍学。

可辍学是危险的，意味着她没有能与社会要求相匹配的文凭。更重要的是，无法获取及时的知识，对于一个少年来说，造成了生长期的断层。

老师无意间的作弄，真能毁了一个人的一生。

接着写到三毛的感情受挫，初恋失败后，婚恋男友前一晚突发心脏病，死在自己怀中，真是太悲伤了。

生活从来不曾善待三毛，可她从来不曾放弃生活，用最初的心遇见最美的那个他。

便有了三毛与荷西的爱情，撒哈拉沙漠的故事。没有房，没有车，更没有亲人的祝福。一个书架，一张桌子，一个小茶几，就是三毛与荷西的全部。

荷西用他的勤劳与包容，简朴与真诚，深深地感染着三毛。并没有因为生活的艰辛与贫瘠，而放弃彼此，相反还在沙漠里开了“中国饭店”。

那一段是三毛人生中最幸福的时光，那里饱含了人间烟火的平凡生活。

可好景不长，荷西在几年后意外身亡。三毛的心也跟着带走了，真的看了心酸。

人生中一次又一次遭遇着这样无情打击，把她伤的体无完肤。

她努力试着一次次新的开始，用写作麻痹自己。但总是事与愿违，最后和王洛宾的感情让她彻底精神崩塌，她心如死灰，再也走不出来。

困顿，失落，受挫，让活着成为一件负担累累的事，即使生命没完，也不知道未来在哪里。
生命到了燃尽的地步，追求与自我便没有了意义。

结局是三毛选择了自杀，享年48岁，在厕所用丝袜结束了自己的生命，听完我真的好心痛。

那她之前文章中那些情怀呢？就算写的再好，哪怕名文天下，连自己都救赎不了，有啥意义？

这样极端的方式，可能是她自己认为最好归宿。
但人的一生怎么可能是一帆风顺的，也许这个坎很难越过去，但在你想放弃的时候请再坚持一下吧。

我们不光有自己的身份，是否也要考虑自己在生命中扮演的角色。想过年迈的父母吗？想过白发人送黑发人吗？

生活不易，请敬畏生命。
生命太短，要抓紧时间去爱那些对你好的人，忘掉那些不懂得珍惜你的人。

这几天，我读了《捡破烂的老奶奶》。书中的故事情节深深吸引了我。读完后，我的心情久久不能平静。
这个故事主要讲在作者经过一个垃圾桶时，看见的一位头发斑白，十分苍老的一位老人。这位老人的头发乱蓬蓬的，像鸡窝。身体是那么的瘦弱。但是，脸上却依然露出笑脸，这使人不明白，为什么她捡垃圾也捡的那么开心。可能是年纪大的缘故，老奶奶身子一晃，似乎有些站不稳，但她的脸上却始终露出笑脸。从这里可以看出，老奶奶是被生活所迫，才这样做的。但老奶奶虽然是捡垃圾，但老奶奶却对生活是那么的热爱。从中可以看出老奶奶的这种不向困难低头，不屈服的精神。这使我十分感动。想想在生活中的我们，却没有老奶奶热爱生活，不向困难低头的精神。
我们在生活中，衣来伸手，饭来张口。有时，父母做的饭自己不喜欢，就生气，让父母去买，有时因为一点小事，就乱发脾气，根本没有老奶奶那种热爱生活的精神。有时我们遇到一点困难，就常常灰心丧气。而老奶奶坚强不屈的精神又是那么值得我们学习。
记得一个星期天，我正在家里做数学题，突然，一道难题把我难住了，我想了想，觉得太难做了，于是便把那道题扔一边去了，不再管它，也没有去问别人，便出去玩了。但是，我读了《捡破烂的老奶奶》后，使我领悟到了，老奶奶对生活的热爱和坚强的精神是可以运用到我们学习上来的。
这篇文章让我深深领悟到一个道理：不管做什么事，都不要轻易放弃，一定要坚持，而且要勇敢的去克服困难，不向困难低头，还要乐观的去对待生活，不要因为一点事情而发脾气，要学习老奶奶那种乐观、热爱生活、坚强不屈的精神。

冲破腐朽的自由——读三毛《拾荒梦》有感
《拾荒梦》是一篇关乎童年梦想及如何实现的写成长经历美文。很令人讶异的事作者童年时的梦想竟是做一个拾破烂的人。
作者曾在外国留学时，国外也要类似的拾荒者。他们是真正的，以此为生的拾荒者。有一位小学老师竟为了自己热爱的拾荒事业放弃了稳定的教职工作。更为滑稽的是她的小学老是却因为她的这个梦想而大发雷霆。直到她写“我长大要做医生，拯救天下万民……”老师才肯满意地给她的习作划了一个甲。思想多么腐朽的老师啊！我甚至不可想象有多少个这样的老师就这样轻易地扼杀了孩子内心真正的理想，或者说让多少自由自在的孩子的心灵蒙了尘啊！
只是我记得我的语文老师并不是这样的。有一次语文测验中的作文题目似乎与“理想”有关的。我记得我是写农民——新型农民。也许因为我看了太多次外婆外公佝偻耕作的情景我才萌生了这样的想法了吧。后来我理所当然地受到大家的嘲笑。我预料到了，但没预料到的是，我的老师有所觉察，站出来帮我说话，说，我的理想比任何一个人的人的理想都要崇高。当时小小的我竟真有了大大的想法——即使最后我因种种原因成不了农民，我也要做一个对世界有益的人。
其实细细想来，作者幼年为何想要成为一个拾荒者呢？因为“不但可以呼吸新鲜的空气，同时又可以大街小巷地游走玩耍，一面工作一面游戏，自由快乐得如同天上的飞鸟……”我想，其实这样的一种拾荒梦是作者向往自由之情的载体罢了。自由，是每一个人都曾追逐过的太阳，一路跌跌撞撞。有些人却都却步在了寻求“大泽”的半途中，对自已的憧憬随着跌落的脚印深埋进了厚厚的泥土里。大泽啊，大泽，到底在哪里呢？继续前行的人却都彷徨了。
我们不是至高无上的王，不能拥有高台，拥有荣华，拥有锦衣与华食。我们都是食人间烟火的凡夫俗子，但至少一样东西我们确实拥有即使只有一丁点，但王却永远不会拥有的——那就是自由。卡索，这个生生世世追求自由的王，曾经一度为了自由，想要放弃整个盛世繁华的仞雪城的统治。但是，命运曲曲折折，兜兜转转，他还是孤寂地坐在王的位置上被禁锢了几百年，经历了爱与背叛，死和轮回，最后的最后只剩下他一个人。仞雪城在他无味杂陈的视野里轰然倒下。仞雪城崩塌了，而卡索，自由了！
我多想真的，就一次，哪怕就一次，变成一直自由自在的飞鸟啊。玲珑的身体可以自由穿梭和来去，穿越阳光，穿越云层，穿越黑暗——冲破腐朽的自由。这是拾荒梦给我的，我又分享给你们的，最好的诠释。（非原创）
读《拾荒梦》有感
想要除去漫山的野草，你不必费劲心思购买合适的除草剂，只需在山上种满庄稼，让金黄的波浪，翻滚出生命的盎然。想要驱逐满屋的黑暗，你不必一次又一次摸索着灯的开关在何处，只需点上一根蜡烛，让温暖的烛光，照亮出生命的光芒。想要挽救轻身的人，你不必将世间上最好，最宝贵的东西给他，只需给予他一个梦想，即使是一个拾荒梦，也能让他重拾对生命的渴望。
我很喜欢《拾荒梦》其中的一个片断：“因为这种职业，不但可以呼吸新鲜的空气，同时又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戏，自由快乐得如同天上的飞鸟。更重要的是，人们常常不知不觉的将许多还可以利用的好东西当作垃圾丢掉，拾破烂的人最愉快的时刻就是将这些蒙尘的好东西再度发掘出来。”
说得多好啊，我想，每个人心中都有这么一个拾荒梦，即使它看上去是那么的幼稚，那么的不切实际，但却能反映人生真正的意义——做自己喜欢做的事，永远不要被世俗的事物所束缚住。
现在的社会，变得越来越追求物质生活，许多人为了拥有更好的生活，放弃了与家人在一起共度天伦之乐，放弃了与自然拥抱的时光，放弃了享受生活的时间。他们忘却了自己儿时的梦想，忘却了自己日复一日的努力是为了什么，渐渐的，他们离自己的梦想越来越远，成了一个没有灵魂，只会工作的机器人。当他们得到一切自己想要的东西时，随之而来的是，他们不仅丢失了自我，更失去了那一个个伴我们成长的梦，包括那份简单且充实的快乐。
有时，我问自己，以后长大了想要做什么，也许，当一个自给自足的农民，整天在绿水青山的伴随中，挥汗于田地间。也许，当一个自由自在的渔夫，开心的时候，就下海打打渔，不高兴时，就躲在被窝里，睡到日上三竿，不用担心被人责骂，无忧无虑。也许，当一个无牵无挂的拾荒者，过着以天为盖地为炉的日子，从腐臭中捕捉芬芳，从灰暗中发掘光亮，从世人丢弃的梦想中，搜寻新的希望。
其实，人生需要的东西并不多，一点零花，两三知几，三餐温饱，四季快乐，足矣。不要好高骛远，劳累一生，直到生命之光即将熄灭时，才发现自己竟一无所有。
或许，三毛的拾荒梦，只存在于理想中，毕竟是梦终有一天会醒来，但我真心希望，每个人心中都有一个梦想，即使遥不可及，仍要保持乐观的信念，并且对那微茫的希望，倾注最大的虔诚。
我不知道三毛在另一个世界中有没有实现她的拾荒梦，但我从她作品的字里行间中，读到了拾荒带给她的快乐，我低头许愿：所有人都能重拾那份最本，最真，最纯的梦。 （姚顺奇）