母爱的读后感，当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？下面是我为大家整理的母爱的读后...
母爱的读后感
当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？下面是我为大家整理的母爱的读后感范文（精选8篇），欢迎大家分享。
母爱的读后感1这星期，老师带着我们学了一篇感动小学生的故事，它就是《母爱》。
《母爱》这篇故事讲的是一头憨厚的、忠实的老牛倔强地拦路索水，最后，它竟把自己被打得皮开肉绽作为代价换来的水留给小牛的感人肺腑的事。我认为，小牛这样的母亲是没有什么可以挑剔的了，我身为妈妈的女儿，一直能够享受着妈妈为我所做的一切，我默默地享受着中幸福。但是，我却不知道，还常常和妈妈吵，我真是太不应该了，我为我自己做的事而感到后悔。我们对父母付出的太少了，但父母对我们仍是满怀期待。
有一次，在5年级的时候，家庭作业都做完了，我就开始玩起来。这时，妈妈过来了，说：“怎么又玩上了，你一会儿也不老实，赶紧做数学题去，要不你考试又考不好！”我知道妈妈这样是为我好，但是我不想去做，“我不想做，别让我做了！”我厌烦地说。妈妈又说：“赶紧做去，要不我给你爸打电话。”哼，真是的，又给他打电话，让我浑身不自由。于是我就跟她吵了起来。
回想起这件事，我真后悔，当初没听妈妈的话，现在每次的成绩都不怎么好，而且我当时还跟妈妈吵，我真是后悔死了。
从那以后，我一定要给妈妈多点关爱，不再气她，和她吵架。同时，当她再为我付出的时候，我一定要告诉她，我是多么的感激她和她爱她！
母爱的读后感2最近，读了《母爱》这篇文章，我被故事中老牛的伟大母爱深深打动了：在青海省的西部，一个极度缺水的沙漠地区，一头瘦骨嶙峋的老牛挣脱缰绳，顽强地拦截住送水车队，即使主人的皮鞭已让它皮开肉绽、鲜血直流也不肯离开，这一切不为自己，只为了让它的孩子能喝上救命的水。
读完这篇文章，我被深深的震撼了：一头老牛，为了自己的孩子，完全不顾自己的安危，忍受着皮鞭的拷打，这不就是最伟大的母爱吗？ 我感动着，同时也幸福着，因为我也无时无刻不在享受着母爱。记得有一次，我生病需要喝苦苦的中药，妈妈把热好的中药递到我手上，鼓励我要坚强地喝下去，当我把药喝完后，妈妈马上递上一杯清水给我漱口，然后，又像变魔术一样往我嘴里送上早已准备好的糖块，多么仔细又是多么周到的妈妈。还有一次，妈妈送我上英语班，路上，我不经意的说了一句话：“我想喝菌汤。”妈妈送完我上英语班，回家时天就已经黑了，而且妈妈已经工作一天了，可是她却不顾劳累，去菜市场买骨头、买蘑菇、买作料，回家花三个小时煲汤，只为了我下课回到家能喝到热乎乎又有营养的菌汤。母爱，她在妈妈对我无微不至的照顾中，在妈妈对我无时无刻的牵挂中，也在妈妈充满爱意和期望的唠叨中。重新阅读江南雨的这篇《母爱》，重新体味母爱，我悄悄对自己说：要用行动让妈妈更幸福！
母爱的读后感3读完短文《母爱》，我被自然界中无处不在的母爱深深打动了。
你看，善良的`羚羊妈妈，为了保住腹中的胎儿，甚至向敌人下跪；可怜的鲶鱼母亲宁可承受烧焦之痛，也要保护自己的孩子。这些无私的动物，为了孩子，不惜一切，就算付出自己的生命也无怨无悔。
动物尚且如此，我们人类更是充满了浓浓的母爱。就说我的。妈妈吧，在生活上、学习上，她总是无微不至地关心着我，有好吃的总是先想到给我吃，有好玩的总是先想到给我玩，无论在哪里，总是先想着我。和妈妈在一起，我感到无比的安全、温暖和幸福，我想这就是母爱的神奇而又伟大的力量吧！
母亲，我是小鸟，您就是蓝天；我是花朵，你就是沃土；我是小船，您就是大海；我是行人，您就是路灯。我坚信，母爱永远是世界上最伟大的力量，母亲永远是世界上最伟大的人！
古人说：“谁言寸草心，报得三春晖！”但是，我们也要懂得力所能及地回报母亲。就算为母亲做一点小事，捶捶背，倒倒茶，扫扫地，都能让母亲感受到我们的爱，都能给母亲带来快乐。
最后，我代表世上所有的孩子，向天底下所有母亲道一声——谢谢！
母爱的读后感4前些天，我读了一则感人致深故事——《母爱》，我被那头老黄牛为了孩子而不顾一切的举动深深地打动了。
《母爱》里的老黄牛为了孩子，不顾一切地拦水车，就算主人用长鞭狠狠地抽打它，它也不管，此时，它心里可能只有一个念头：我的孩子要喝水！我的孩子要喝水！一开始，我还以为它是要自己喝水解渴，其实不是！它为了自己的孩子，冒死拦住运水车，来要水给它的孩子喝，自己却连一滴水都没喝到。
我的母亲不也是这样吗？每当我生病时，不管用药多贵，她都愿意花钱给我治病，当她生病时，却总是说：“没关系，撑撑就过去了！”每当家里做了好吃的鱼时，她总是把最鲜嫩的那一块鱼肉夹到我碗里，自己却吃那上面几乎没有肉的鱼头。我心疼她，便说：“妈妈，别吃鱼头了，吃点鱼肉吧。”她却总是摇摇头，笑笑：“不了，妈妈喜欢吃鱼头哩！”每当我忘带书本文具时，她总是不辞辛苦，毫无怨言地给我送来，而我却常向她发脾气：“怎么这么晚才送来呀！”每当我考试不好时，她不但不骂我，还给我仔细讲解错误的题目。她对我这么好，我回报过她什么吗？就像《母爱》里的老黄牛，任劳任怨，为的还不是它的孩子？我的妈妈，辛苦工作，为的还不是我们的健康成长？
母爱就像春天里的太阳，温暖着大地，温暖着我们......小苗。“谁言寸草心，报得三春晖！”我们要用实际行动来报答妈妈，用优秀的成绩来回报妈妈对我们的爱！
母爱的读后感5《母爱》是一篇使人感动的好文章，让我知道动物与人类一样有丰富的情感。有一个极度缺水的地方，每个人每天只能分到3斤水。一头老牛倔强地拦下了送水的汽车，主人赶来用鞭子抽打，可它却一动也不动。最后，战士把3斤水给了老牛，可它却把得之不易的水全部给了小牛。
这篇文章让我体会到无处不在的母爱，它比天高、比海深。我们离不开母爱，就像河里的鱼儿离不开水一样。母爱比世上的万物都美丽，我们的成长永远离不开它。
忽然想起这件让我难以忘怀的事。三年级的暑假，妈妈陪我去公园。我跳绳正兴奋的时候，一不留神踩到脚底下的一个石块上，脚下一滑，身体顿时失去了平衡。我的双膝一下子跪到方砖的凸起边沿上。瞬时，我感到无数的钢针在我的膝盖里乱刺。用手摸一摸，粘稠一片；低头一看，满是鲜血。我“哇”地一声，大哭起来……妈妈赶忙跑过来，抱起我。直奔医院。“谦谦，咱们马上就到医院了，咱们马上就不疼了。”妈妈大口喘着气，“再坚持，坚持一下……”
医生给我缝针的时候，她一直在门口看着我。我看着她，衣服上满是血渍，高跟鞋不知什么时候已被磨破了皮儿。我的心中装满了暖洋洋的母爱，似乎忘记了双膝的疼痛。接下来的日子里，老妈一直无微不至地照顾我。看得出她消瘦了许多。
《母爱》一文，再次让我深切感受到人世间母爱的伟大，让我情不自禁地落下泪来。
母爱的读后感6今天，我读了《母爱》这篇文章，在令人情不能自已的情节中，我深切地感受到母爱的伟大。
故事讲的是一个大片沙漠、极度缺水地区的生活。在那里，每人每天只有少得可怜的生活用水，还是当地驻军从很远的地方运来的。人们日常饮用、洗漱包括牲畜饮用水，全部依赖这点水。人缺水不行，牲畜也一样——喝呀！
终于有一天，一头老牛挣脱了缰绳，拦住了运水的车。无论牛的主人怎么驱赶，它就是不为所动。牛被打得皮开肉绽、哀声叫唤，鲜血渗了出来，染红了鞭子。运水的战士被感动了，他从车上取出一些水，放在牛的面前。出人意料的是，老牛并没有喝以死抗争得来的水，而是转过身去，仰天长啸，那声音很悲壮，又饱含着期待、惊喜。突然，从沙堆背后跑来一头小牛，瘦小枯干的躯体跌跌撞撞地来到母牛面前。受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝着水，感动了在场的所有人。
多么感人的场景！在一头牲畜身上体现了悲壮的母爱，那么作为具有丰富情感的人来说，这种伟大的母爱又怎么能用简单的语言可以形容出来呢？每一个孩子日常生活的点点滴滴，不都浸润在这伟大的母爱之中吗？
爱是最至真、最至纯的感情，父母对于子女的爱更是无私、无畏！
母爱的读后感7《母爱》说的是在一个极度缺水的沙漠地区，一头瘦骨嶙峋的老牛突然挣脱缰绳，强行闯入公路，拦路要水。尽管主人狠狠地抽打，它仍旧立在那里；即使鲜血直流、皮开肉绽，倔强的它也不肯退让一步。最后战士被感动了，老牛得到了三斤水。它自己不喝，而是唤来小牛，慈爱地看着小牛喝完水。
读完这个故事，我的眼眶湿润了。是什么力量让老牛被抽打到皮开肉绽却不肯让开？我想那是母爱。是什么力量让老牛慈爱地看着小牛喝光所有的水，而自己却滴水未沾？还是母爱。
这个感人的故事不禁让我回想起妈妈对我无微不至的关爱。那天夜里，我的头昏昏的，浑身乏力。妈妈给我测了体温，马上背起我直奔医院。她的背暖暖的、湿湿的，放下我的一刻已是气喘吁吁。我看着她急匆匆地挂号、取结果、拿药，甚至顾不得擦拭从额上渗出豆大的汗珠。
半夜醒来，迷迷糊糊感觉她就在身边，她的眉头几乎挤成了“川”字，我知道她是在为我紧张。睡梦中的我不停地踢被子，她就这样一次又一次地帮我掖好。
我终于退烧了。她整宿都没有睡好，脸色很憔悴，但仍用疲惫而又欣慰的眼神望着我；我也这样微笑地看着她。
谁言寸草心，报得三春晖。母爱，就是这样的无私，这样的伟大。妈妈，女儿答应您，等女儿长大后，让我来当您的避风港，让我来为您梳起那根根白发。我还要陪着您游遍天涯，只因为亲恩永难报答。
母爱的读后感8母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学习的这篇课文——《母亲》，作者却有着两位母亲。一位是生身母亲，一位是祖国母亲。
课文的主要内容是这样的：作者六岁便离开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，后来作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，这种感情异常强烈，对两位母亲的怀念，一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
读完这篇课文，我的感触很深，我生活在和平年代、建设年代、生活在科学技术突飞猛进人们的物质生活水平不断提高的今天。早上，刚起床，床头早已放好了母亲为我准备的衣服，桌上早已摆满了母亲为我准备的我爱吃的饭菜，与作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就这样，我还是不是得对母亲发脾气，惹母亲生气，我真为我的过错感到愧疚！
所以，我更珍惜母爱了！
《母爱》读后感受20字？
记得我小时候，我生病了，妈妈着急地抱着我往医院里跑，汗水从妈妈的脸上流了下来，您迷糊中，我仿佛看到妈妈着急而又无助的样子。心里很不是滋味，至今难以忘怀。妈妈的爱如河流，流淌在我成长的每一步里。
这天是三八妇女节，我想送给妈妈一件礼物。我悄悄凑到妈妈耳边，问：“妈妈，你需要什么礼物啊？妈妈听了，笑眯眯地摇头，说：”我什么都不要，只要你好好学习就足够了！”多么朴素的语言啊！多么高尚的精神啊！世间有何物能与母爱相媲美呢？母爱是伟大的。回首往事，母亲为我们付出了许多，而我们回报给母亲的又是什么呢？母亲没有渴望我们给予贵重的回报，对母亲来说，儿女的理解，成人成才，才是最有价值的回报。只要我们努力学习知识，将来能立足于社会，母亲便心满意足了。我们不应该以实际行动去回报她吗？我们又有什么理由不去满足母亲那无私的愿望呢？
愿天下的母亲都能从儿女身上实现自己的心愿！
窃读记作文
晚上八点，关上门，盖上被子，灭了灯，对母亲大人说一声：“晚安。”
好，老妈走的那一瞬间，我说时迟，那时快钻入了被窝。开始理我的“装备”——手电筒、书，好，齐了，开始“作战”！
我用左手撑着被子，右手打开手电筒，翻开《数星星》这本书。我贪婪地看着，心里很激动，也很紧张被妈妈抓到。看着看着，我感觉有点闷，于是把被子的一个角捆在床边上，透透气。又觉得脖子太累了，于是放松了一下趴着看书。
突然，一阵脚步声接近，我赶紧把手电关掉，把头伸出，整个人躺好，等待着“警报”解除。过了一会儿，关门声传来，呼，我终于松了一口气。突然门开了，我吓了一大跳，书滑到了床边上。幸好屋里黑没被发现。我真想对书说：“书啊，幸亏你没掉到地上，你不仅救了你自己，还救了我，很好。”于是我又一次翻开书，一刻钟过去了，一小时过去了......
不知过了多久，我的眼睛不由自主地眨了眨，“啊”，打了个哈欠。不，为什么感觉这么困。我只得把书合上，放在枕头下，在脑子里回想内容，渐渐地进入了梦乡。
这真是一次惊险又刺激的窃读经历。
窃读记作文2拉开窗帘，看见一轮明亮纯洁月亮挂在空中。
我转了一个身，怎么也睡不着。望了望天上正对我眨眼的调皮小星星，嘿，不如我来一场窃读吧。
我慢慢地推开门，蹑手蹑脚地走进客厅，暗喜爸爸妈妈都进卧室休息了。我悄悄地把手电筒拿出来，呦，把手弄疼了，没关系，我总算拿到了。我又像小猫一样，轻轻地走到爸爸妈妈卧室门前，确定父母都睡着了，我才放心走回自己的房间。
我轻轻关上门，打开手电筒，从书柜上拿下自己最喜爱看的一本书，津津有味地看起来。
我认真地看书，就像一只吃到鱼的小猫咪。我很快乐，也很害怕——这种窃读的滋味。
我正看得起劲。忽然，爸爸妈妈卧室的门打开了，妈妈走了出来。我吓得一哆嗦，急忙冲到床上，摆好睡姿，妈妈怎么半夜还起床啊！这时，妈妈走了进来，帮我拉了一下被子，便又进了自己的房间。
嘿，这可不会影响到我窃读的计划。我又“腾”地爬起来，细细地品读起来。我沉浸在书的海洋里，时而欢乐，时而悲伤，时而兴奋，时而生气。
光阴似箭，我看了看手表，已经过去半个小时了。我轻轻合上书，躺在床上，想起了高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”。
我转头看了看窗外。星星，还是那样明亮……
窃读记作文3窃读是一件不容易的事情，现在来说说我的窃读记。
开始，是在幼儿园到一年级的时候。那时，家长只要我把一天的任务完成，就可以让我自由地看书，想什么时候看，就什么时候看，想看多久就看多久。当时，我最爱看漫画书了，什么《七龙珠》《多啦A梦》之类的我都爱看。可是后来，父母开始对漫画书有反对了，开始对我看漫画书有限制了，甚至不让看了。怎么办，如果我不看，我就日夜所思，就连做梦也是漫画。
没办法，只能窃读了。有一天，我拿着一本《漫画世界》藏在门后，怕发现，在左右看看。哈，没人。我迅速地奔向厕所，然后把书藏在厕所门后，以免被发现。在迅速地把门给锁上。之后就坐在马桶上无忧无虑地看着漫画书，要是有搞笑的时候，我就咬住舌头，忍住笑出来。等到妈妈对我喊：“你怎么上个厕所上个那么久啊？”这时我才知道我已经看了不久了。我马上说：“快好了”然后把书藏进厕所的仓库里，然后再冲一下水，减少怀疑。
这就是我的窃读记。
窃读记作文4上完兴趣课，我迈着匆匆的步伐，跑过一条小巷，穿过一幢幢高楼大厦，眼前又是那家熟悉的书店。
我迫不及待地走了进去，在那排花花绿绿的书里东找找，西找找，终于找到了那本我梦寐以求的书—《狼王梦》。我悄悄地找了一个地方坐下来，东瞧西看生怕被老板发现了。我像一个婴儿一样吮吸着书中的精彩片段。
当看到母狼紫岚失去了三个狼子时，我为紫岚感到悲伤；当紫岚为了儿子双毛而不惜牺牲一只腿时，我为他母爱的伟大而感动；当紫岚为了完成他丈夫黑桑的遗愿而放弃对男友卡鲁鲁的爱时，我对她的深明大义感到由衷地敬佩！
我的腿有些麻木，抬头望了望墙上的钟，时间不早了，我要回家了。
我吸了一口气，依依不舍地合上这本精彩绝伦的书，我把书放回书架，走出书店。
抬头望望快要落山的夕阳，望着街上行色匆匆的人们，我带着满足的笑容加快了回家的脚步…
窃读记作文5书是人一生中最重要的伙伴，我们的一生永远离不开书，从中汲取无尽的知识和乐趣。
记得有一次，我考试考了满分，妈妈为了奖励我，同意给我买一样东西。走在大街上，妈妈问我“佳佳，你这次考试考得好，你想要什么东西，是书还是你最喜爱的雪糕？”听见有我喜欢的雪糕，我想选了，可是书我也很喜欢。想了一会儿，我脱口而出：“书，书，我选书！”
买完书回家的时候，已经是傍晚了。饭桌上我飞快的吃完饭，马上跑上来楼回房间，如一匹饿狼贪婪的看了起来。看得我忘了时间，“咚，咚，咚。”敲门声把我拉回来了现实世界，“很晚啦，快关灯睡觉。”妈妈叫着，我关上灯，可满脑子还是书中那精彩的内容。等了一会我终于忍不住了，我偷偷摸摸的打开门，看见爸爸妈妈房间的灯已经关了，我长吁一口气，马上拿出书，打开手电筒在被窝里看了起来。等把书看完，天已经微微亮了，我马上把书放回书柜，假装睡了起来。直到妈妈叫我起床，我才假装醒过来。
我已经在那书香中深深的扎下了根，那书的种子啊，正在一点一点的发芽。
窃读记作文6老师前几天教了我们林海音的《窃读记》，我也非常想试一下窃读的滋味，可是，现在许多大书店都批准只看不买。因此，我从来都没有体会到过窃读的滋味是怎样的。
终于有一天，“机会”来到了，老师让我们各自带本课外书，在放学等家长的时候看。我说我带了《死亡天使》这本书，老师不让我看，我问为什么，老师居然说许多学生看了这类书叛逆。“啊？不是吧。有那么夸张吗？”我心里疑惑不解，“再说，她知道那是哪种书，吗？”不过，我也暗喜：太好了，我终于也可以窃读了。这样一可以更深沉次理解课文；而可以体会我梦寐以求想体会窃读的滋味是如何了。
但是，窃读的滋味似乎并不好，看书时我整个人提心吊胆，疑神疑鬼，稍微有一点动静，我整个人就会立刻紧张起来。
第二天，我不吃早餐，等老师去饭堂，我便开始看那本《死亡天使》，只要有一点动静，我便会抬起头来看一下是不是老师回来了。下课的时候，我又开始埋头看书。我每过一段时间我便要环视四周，看看老师在不在，如果发现老师走过来，我就要马上把书放进书包，通过老师的“检查”……
啊！窃读真辛苦，我终于能体会林海音的感受了！虽然窃读辛苦，但书带给了我无限的乐趣。
窃读记作文7“呼，吓死我了，真是有惊无险。”哦？你问我什么有惊无险？好，你先别急，且听我慢慢道来……
记一得那天，我回到家里，鬼鬼祟祟地四处张望。“嘿嘿，每人注意。”我心里暗喜道。我跑到房间里，迅速抽出一本作业，三下五除二地把它做完了。当我正准备开始窃读时，忽然转念一想：不行，如果爸爸妈妈发现我只做了一个作业怎么办？我得伪装一下。
于是，我把今天的作业都掏出来。伪装得满意了，我才正式开始窃读。一开始，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不过，后来，我便像一匹饥肠辘辘的狼，如饥似渴地读着。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！我害怕被爸爸妈妈发现，每当我听到脚步声时，我会知趣的放下书做作业。但是，书本像磁石一样吸引着我，《哈利·波特》使我牵肠挂肚，《猫头鹰王国》引得我浮想联翩，《小狼小狼》泪落如珠……正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品。”像我这种对书如痴如醉的少年来说，它的.功能简直是不言而喻，只要手中有书，我就会废寝忘食得看书，就像现在。
书带给我很多乐趣，而窃读给我更多乐趣。既觉得忐忑不安，又觉得欣喜若狂；既觉得无比刺激，又觉得大错特错，这，就是窃读的滋味！
窃读记作文8转过街角，看见公园旁的一家书店，走到门前，把手放进裤兜里摸了摸，发现我的裤兜比脸还干净。我坐到旁边的台阶上，突然有了一个大胆的想法：“不如我进去偷偷地看，对！去窃读吧！”
大步地走进书店，趁店员没注意，我火速跑到最后一个书架躲了起来，当店员收钱时，我赶快跑到中间的书架上挑了一本叫《简爱》的书，又跑了回去，蹲下来拿书挡着脸看，刚看了一会儿，就有名店员走了过来，我急忙放下书，假装正在选书，可我万万没有想到店员对我说：“小同学，你想买什么书呀？我帮你找找。”我吓了一跳：“哦。那个……不用了，我自己找吧。”店员半信半疑的看了我一眼就走了。她一走，我就又回去看了起来，当我看到最精彩的时候，店长过来了。我想：“真麻烦，怎么又来了一个呀。”他从书架的右边走了过来，我赶紧跑到左边，我举起书“阿姨这本书多少钱？”我问，他说：“哦，那本书30元。”啊太贵了吧，抢钱吧！那就算了，我赶紧跑出了书店。
我长叹一口气，觉得窃读的滋味很有趣，但也很让害怕，可我十分开心，因为我读到了书，读到了好书，这让我饱受了一顿大餐！
窃读记作文9今天，我们刚把语文课上的第一课《窃读记》学完。学完后我心想：“林含英跟我一样也有窃读的经历呀。”虽然我看的是漫画书，但这也算是窃读。现在我来给你讲讲我的窃读记吧。
事情是这样的：在一个风和日丽的下午，我的朋友借了一本很厚但是很好看的漫画给我，那本漫画实在是太好看了，惹得我捧腹大笑，这时上课铃很不适时的响起来。我依依不舍地合上书本，可心思还流连在那精彩的故事情节里。这时，我听见心里有个声音在对我大声地说：“上课看吧！”又有一个声音在坚定地说:“不行！被老师发现了要挨批评的，还会耽误学习！”第一个声音又发话了：“小心一点不就行了，再说现在上的是副科，只要背一些东西就轻松过关了，怕什么？”两种声音在我心里你一言我一语的吵起来。
最终，看书的欲望战胜了理智。进了教室，我把漫画书偷偷藏在书里，趁老师不注意就迅速把书翻开来看，看了几页又把它合上。上课偷看漫画的感觉真是太难受了，老是提心吊胆怕被发现。在老师转过身的时候我忍不住又偷偷看了几页，突然，我觉得四周静悄悄的，我的第六感告诉我情况不妙。我猛然回首，我看见老师正阴森森的看着我，头顶上布满阴云
我的窃读经历已经告诉你了，你的呢？
窃读记作文10我喜欢读书。不管是图画书，还是四大名著，甚至是国际小说都是我的最爱。爱看书，所以和书发生的有趣的事情，太多太多，而让我印象深刻的非这件事莫属。
在一个月黑风高的夜晚，我上床睡觉，顺手牵羊的拿走三本书，这三本书是我爸爸给我买的，我非常喜欢。我钻进被窝，打开手电筒，一页，两页，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。书中有趣的故事很快就吸引了我，我津津有味地看着。“哒哒哒……”不好，老爸要来“查房”了，我急忙关掉手电筒，合上书，放在枕头下面，眼睛一闭，肚子随着呼吸有规律的动着，爸爸打开门，见我睡得这么香满意地走了。我暗自窃喜：老爸真笨这就被我骗过去了，哈哈天助我也。我又重新打开书，看了起来，谁知我正沉迷书中，老爸打开灯，怒气冲天的说：“不准看书，你看看几点了，”我抬头一看9点了，可我还没有睡意。“装的还挺像，不过在我这里，不管用。”说完夺过我的书扬长而去。我嘀咕着：唉，姜还是老的辣。
你以为我会乖乖睡觉，还是用苦肉计把书要回来，错错错，我从枕头底下又抽出一本书，哈哈，本姑娘的窃读宣言就是：将窃读进行到底！
我和书的故事永远不会画上句号，只会随着我的成长，而变得丰富。
窃读记作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的窃读记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
窃读记作文1相信我们大家都读过《窃读记》吧，从题目看，单单一个“窃”字就可以让我们体会到作者对读书的喜爱和恐惧，就让我们一起去文中去领略窃读的滋味吧！
这篇文章讲述了作者因没钱买书就偷偷跑去书店看书。作者很快乐，也很惧怕，因为这是一种窃读的滋味。作者怕被书店老板发现，因此每一次都要把自己隐藏在顾客众多之中。作者最喜欢下雨天，因为她便有充足的理由待下去。为了看书，作者会想尽千方百计进入书店，开始津津有味的阅读书籍。从文中，我体会到作者对读书的如饥似渴，对读书的喜爱是无法形容的，给我们留下一定要珍惜一切机会好好读书的启示。
作者没有钱买书，但作者却去书店偷偷看书，这一点精神更加值得我们学习。现在我们家家户户的日子一天比一天好，但是大多数的时间都没有花在读书身上，现在就让我们大家一起发奋努力学习吧！
窃读记作文2自从我的好朋友裴籽航借给我最爱看的书，装在口袋里的爸爸，我就每天沉浸在书中，看书也会发生一些有趣的故事。
某天晚上，我洗完澡就静静的躺在床上看着装在口袋里的爸爸之时间魔表。正看最精彩的片段时，妈妈让我马上睡觉，马上就熄了灯。我躺在床上怎么也睡不着，脑海里一直在想杨哥会怎么去阻止”猴子“来毁灭世界，把所有人都变的很老很老呢？突然，我想到了一个鬼主意。
我偷偷溜下床，打开书包。这时我才发现当“小偷”心脏一定要好呀。不然每天这样狂跳谁受的了。这时一根针掉下来都能把我吓的“半死”我拿上书和小台灯躲在被窝里偷偷看书，一页，二页，三叶……。我很快乐，又很惧怕这种窃读的滋味。我忘了时间，等我看完时，下去放书时才发现天已经亮了。我偷偷看了一下时间，发现已经5点多了，我立马回被窝里睡觉了。
那天我一天都没有精神，搞得我难受极了。我再也不偷看书了。
窃读记作文3读了《窃读记》这篇课文，作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩！作者每天放学后都急匆匆地赶到书店，她很快乐，也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识，而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话，以后就不能来看书了，所以，作者用各种方式来掩护书店的老板：作者为了能看书，她会贴在一个大人的身边，仿佛她是大人的小妹妹或小女儿，书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天，越是倾盆大雨作者越高兴，因为作者就有充足的理由呆在书店，老板总不好意思赶我走吧？
作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨，反而还觉的很值得。我们小学生正处成长阶段，读书与我们的学习、生活息息相关，让我们记住《窃读记》这个故事，在平时生活中多读书，灵活运用大脑，让它在我们将来学习和生活中发挥其作用，发挥其威力！
窃读记作文4上完兴趣课，我迈着匆匆的步伐，跑过一条小巷，穿过一幢幢高楼大厦，眼前又是那家熟悉的书店。
我迫不及待地走了进去，在那排花花绿绿的书里东找找，西找找，终于找到了那本我梦寐以求的书—《狼王梦》。我悄悄地找了一个地方坐下来，东瞧西看生怕被老板发现了。我像一个婴儿一样吮吸着书中的精彩片段。
当看到母狼紫岚失去了三个狼子时，我为紫岚感到悲伤；当紫岚为了儿子双毛而不惜牺牲一只腿时，我为他母爱的伟大而感动；当紫岚为了完成他丈夫黑桑的遗愿而放弃对男友卡鲁鲁的爱时，我对她的深明大义感到由衷地敬佩！
我的腿有些麻木，抬头望了望墙上的钟，时间不早了，我要回家了。
我吸了一口气，依依不舍地合上这本精彩绝伦的书，我把书放回书架，走出书店。
抬头望望快要落山的夕阳，望着街上行色匆匆的人们，我带着满足的笑容加快了回家的脚步…
窃读记作文5书，是我们的精神食粮；书，是我们的形影不离的好朋友；书，是我们神奇的“马良之笔”，只要你挥笔一写，就能写出好文章；书，是我们遨游世界的步履；书，是我们洗礼的灵魂；书，是带领我们领略人世的真谛；书是......就如高尔基先生所说“书籍是人类进步的阶梯”。今天，我们学了一篇叫《窃读记》的文章，内容讲述的是一位女作家小的时候看书的经历。作家风靡中国的一本书是《城南旧事》，课文就是节选其中的`一部分。在课文中，她是一个渴望读书的小女孩，她因为读书，把自己藏在一个角落里，不让人们发现她。她在读书时是那么认真，当他感觉到腿酸、腰麻、饥肠辘辘时，我也似乎是她了，我觉得她写出了她的真实情感，我在写作时也要向她学习。作者是一位爱读书的人，而我也同样是，可是我是囫囵吞枣，一目十行，一扫而过。所以，我要向她看齐，她身上还有许多优点，我要取长补短，加油！
窃读记作文6《窃读记》这篇课文主要写了林海音小的时候，因为家里穷，没钱买书，所以只好到书店去“窃”读，窃读的滋味让林海音感到既快乐又惧怕。
读了这篇课文以后，我能感受到作者林海音窃读时的心情，她为自己能读到书而感到高兴，也因为担心被老板发现而感到惧怕。这种矛盾的心情，驱使她要千方百计地把自己隐藏起来。从她描写“最开心的是下雨天”的这一段文字，我深深感受到她热爱读书的喜悦之情，她非常爱读书，爱读书爱到如痴如醉的地步。相比之下，现在的我能在这么好的环境下读书，远比林海音那时的读书条件要好很多，也用不着去窃读。所以我暗下决心，一定要好好读书，好好学习。
书是知识的海洋，是我们的好老师、好朋友。学海无涯，为勒是岸。想要在知识的海洋中遨游，就要多读书、读好书、好读书。诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”。
从现在开始，我要好好读书，在知识的海洋里汲取营养，让自己能更好的学习。作文
窃读记作文7大家一定有自己的“窃读”故事吧！
可能是在吃饭时偷偷看；可能是在自己的房里假装做作业，其实是在看书；可能是偷在什么地方慢慢读……我也有一个关于我的“窃读”故事。
那件事发生在小学三年级时。我们从学校回到家，妈妈让我们弹琴，我坐了下来弹古筝。可我弹着弹着，我认为弹了很长时间了该休息了，可是一看钟还有半小时我便有了个解闷的法子，我从书架上拿出什么书在琴架上，好似那是我的琴书，我的手在琴上乱弹起来。
妈妈来了看我正在一边看“琴书”，一边弹着琴很开心，就走开了。到时间了，可以下琴了，我怕被妈妈发现我在看书，便藏进衣柜拿着手电筒在衣柜里看。
吃饭时妈妈叫道：“吃饭了！”姐姐跑到饭桌前，见我不在便到处找，哪也找不到，最后姐姐终于在衣柜里找到了我，我看书的事也被妈妈发现了！
从那次以后我再也不在弹琴时看书，也不敢躲进衣柜里了！现在想想真是一件有趣的事。
窃读记作文8从幼年时，我就喜欢看书，不过我最爱看课外书。但是自从我上了五年级后，我语文书上的第一课就是关于书的《窃读记》，课文中讲的是一位小女孩儿林海音，他很爱看书，每天放学后都去书店偷偷去看书，这位小女孩儿的精神很值得我学习，因为别人放学后，都是急匆匆的跑出去玩，而他却去书店看书，如果是我的话我也会跑出去玩，而自从我学了这一课后，我整个人都变了，而且我还学会了自嘲，我原来竟然为了玩不吃饭，现在想起来有点不可思议，现在我学会了自觉，按时起床、睡觉、写作业……
我爱看书，但只是课外书，不过现在有益的书我差不多都看。现在，我已经定好了自己的理想：清华大学。说到窃读记，我也有过这样的经历，我们小区有一个书店，必须办卡才可以进去看书，而我的家长不同意，所以我只能在书店人多的时候，偷偷溜进去，如果人太少的话就会被发现，这种感觉很不好。但让人高兴的是可以学到知识，我爱读书！
窃读记作文9书，像一级楼梯，祝你踏上成功的最后一步；书，是命运女神，可以改变你的命运；书，像一块美味的面包，能满足你求知的渴望；书，是工具，翻开它就翻开了生命的辉煌。
人的成长，离不开书；人的自我完善，离不开书；民族的振兴，国家的强盛同样离不开书。
有一天，我想好朋友借了一本儿童文学杂志——阳光姐姐小说派。回家后，我心安理得的正要从书包里小心翼翼的取处这本好书，妈妈的狮子吼又来了：“怎么没有写作业呀？写完了吗？写完就背背课文吧，一会我检查。”我根本不当一回事。为什么呢？因为我预习早背会了。
妈妈一离开，我便如饥似渴的读了起来，为了保险，我还在小说出外面包了个皮，让人难以发现。
一会儿，妈妈迈着猫步回来侦察我，我把小说书插进了书架里，通顺的背了下来，妈妈很赞赏地望着我。
嘻嘻，这次窃渎没被妈妈发现，窃读的滋味真真让人心惊肉颤！
窃读记作文10晚上，在妈妈的唠叨声中，我依依不舍地放下了我还未看完的侦探小说《课外侦探组之儿童剧场灵异事件》，我躺在床上，睡意全无，脑海中总是不停地浮现出课外侦探组中的情节与故事后续。
于是，我决定起床，继续看我那本心心念念的侦探小说。我直起身子，踮起脚尖，来到老妈老爸的房间，我眯起眼睛，看见灯已熄，于是我蹑手蹑脚地走回房间，借着月光找到了我的海豚小夜灯和这本侦探小说，就如一匹饿狼，贪婪地读起来。
“咔嚓”一声，我仿佛听到了开门的声音，我立刻动作飞快地合上书，关了灯，在床上装睡，过了一阵子，却不见动静，原来是我听错了，接着，我又把书打开，心惊胆战地开始阅读，不知不觉忘记了时间，忘记了四周……忽然，啪的一声，灯亮了，我清醒过来，右边是爸爸严肃的脸，左边是老妈瞪的大眼睛……
结果可想而知，我被大刑伺候……
窃读记作文11放学后，“我”奔向窃读的书店，藏身于众多顾客之中，既快乐又惧怕的窃读，有时候，以
雨天为借口，可以在书店里长时间的看书。走出书店的我，明白了读书的重要性：我们是吃饭长
大的，也是读书长大的！
中心思想：
以“窃读”为线索，以“我”放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，作者通过细致入微的动作描写和自语式的独白描绘心境，细腻生动地描绘了“我”“窃读”时的独特感受与百般滋味，将一个极其热爱读书，渴求知识的充满灵性的“我”表现得淋漓尽致。
段落结构
《窃读记》分段及段意全文共十个自然段，可分为三段：
第一段（第1至第4自然段）：“我”常常到书店去“窃读”。
第二段（第5至第9自然段）：“我”在窃读过程中的苦与乐。
第三段（第10自然段）：“我”时刻记得国文老师鼓励我们的话。
窃读记作文12我在心里深深的崇拜这篇课文的主人公，我崇拜她的坚持不懈，我崇拜她的刻苦学习。
当书店的日光灯亮起来时，“我”才会依依不舍的放下书，跨出店门，并且咽了一口唾沫，好像吃了一顿知识与智慧的大餐。这种大餐只有你认真读书后才可以享受。当然，我也吃过这种大餐，它美极了，它可以让我觉得肚子里有慢慢的知识。
就像文中的国文老师说的那样：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”就让我们从书中那美妙的语言中成长吧！
窃读记作文137月21日，我在书店里买了一本非常好看的书。
回到家里，爸爸让我做作业，我只好走进书房做起作业来。可我还是禁不住图书的诱惑，悄悄地拿起书来偷偷地看。我很快乐，也很惧怕—————这种窃读的滋味。
我时不时地往客厅里看爸爸会不会过来，偶而也会对爸爸说：“爸爸，我在做作业！”然后，我把门反锁上。
但是有一天，不幸的事情发生了！就在那天下午，我对爸爸说：“我去做作业了。”我立马跑进书房，把门关了起来。于是爸爸就有了疑心。
下午三点半的时候，暗喜爸爸没有注意，又偷偷地拿起书看了。我正读到最精彩的部分时，爸爸悄悄地开门，发现我在看课外书。顿时，我感到爸爸的怒火有多么大。过了一会儿，爸爸把我带到客厅打了十个巴掌，我“啊呜”“啊呜”地叫着，对着爸爸说：“我以后再也不偷偷看书了。”
可我还是好了伤疤忘了痛，又开始窃读了。
窃读记作文14我们学了《窃读记》一课，我深受感动。这篇课文讲的是一位小姑娘，特别爱看书，由于家里很穷，没钱买书。她就偷偷到书店里读书。她每次去书店首先要想：昨天读到什么地方了，然后找书，找到了，她像一匹饿狼贪婪的读着书。有时候她都饿的饥肠辘辘，但是她也不放弃读书。读书时间长了，腿酸了，脚麻了，她都不顾继续读书。她从书中获得了知识，读书使她长大。以前我不爱学习，有时连作业都不写。有一次老师给我们留了预习笔记和作文。我作文没有写，上学的时候。我的心跳得很快，还很紧张。上课老师要收作业，我因为没有写作文吓的直哆嗦。当老师问我作文呢？我说落家了。我没有完成作业还欺骗了老师。我觉得跟这个小姑娘相比差得太多了。我比她条件好，但没有她学习好，我觉得很惭愧。我已后要像她学习，认真完成作业，我要学她那种如饥似渴的读书精神。现在爸爸把我从农村小学转到了清原著名的实验小学，所以我更要好好学习，用知识改变我的命运。
窃读记作文15我的书桌前就是电脑。
几年前，我记得有一次，我骗过了所有人，在做作业的同时，还看完了一部电影。
那天，只剩下写作文的作业。这篇作文很难写，所以我要查电脑。在查的途中，电脑屏幕出现了一个栏框，在正文旁，一部电影吸引了我的目光。我打算看，但又要做作业，怎么办？我心想：看一下应该没什么大问题吧。我马上做出一个判断，想出一个方法：先看一会儿电影，再查资料。
我点击进那部电影，眼睛在急切地寻找播放键，把声音调到我都有点听不见了，眼珠子像在盯敌人一样盯着屏幕。
我看得津津有味，但都快看半个小时了，我想妈妈应该会来检查了，所以我急忙关了电脑。过了一会儿，妈妈果然来了。我装着一副皱眉头的样子望着本子，好像在说，这个怎么写，我得想想。妈妈看到此情景，自然不会来打扰啦，我装得越像心里就越开心。这样，我就可以有足够的时间看完电影了。
等我看完了电影，妈妈都还没来检查我的作业。
高二读后感
当仔细品读一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗？下面是我为大家收集的高二读后感，欢迎大家分享。
高二读后感1曹刿论战的故事众人熟知，曹刿是个公元前684年长勺之战中光彩照人的角色，他的毛遂自荐精神，取信于民的战略思想，把握战机的卓越才能，确实令人敬佩。然而，这场战斗中的令一位重要人物鲁庄公却往往被人们忽视，对此我一直有几分不平。试问，如果当年不是他启用人才，使曹刿的军事思想得以施展，才能得以发挥，鲁国能取得此战的胜利吗？
今日，重读《曹刿论战》对鲁庄公更有五赞。
一、赞鲁庄公广开言路，使一乡野草民也能参与论战。
二、赞鲁庄公面对曹刿肉食者鄙的刺耳批评，小惠未徧、小信未孚的尖锐意见，仍能虚怀若谷，为才是用。
三、赞鲁庄公敢于亲临前敌，战于长勺、与之乘，在战斗中又甘当配角，让能人执掌令旗。
四、赞鲁庄公没有被齐人三鼓的势头吓懵，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署。
五、赞鲁庄公善于总结经验，既克之后能问其故，向内行请教，学习战争的规律，提高自身才干。
在人才层出不穷的今天，鲁庄公的所作所为不是使人倍觉敬佩吗？
为今朝众多的曹刿呼吁：希望有更多的鲁庄公。
高二读后感2《西游记》，大家都知道，是四大名著之一，一部很好的长篇小说。其中讲的是唐玄奘师徒四人的来历以及西游时所遇到的种种困难，他们四人在天庭的帮助下，终于经历了九九八十一难，到达了西天如来佛祖那里取得真经。
在这个小说中，我个人觉得是有点欠缺的。比如说：孙悟空在大闹天宫时，大家都知道，连玉帝都被打的缩了起来，而在与凡间的妖魔鬼怪对战时，都被妖魔打的落荒而逃，在天兵天将的帮助下，才化险为夷，救出了师傅，这不是矛盾吗？
再说了，孙悟空的如意金箍棒重达十万多公斤，却竟然连那些妖魔手中的兵器都打不断或是打不掉，那么这金箍棒再重也没有什么用，还不就是一般的铁棒吗？这里我觉得有些不足。
还有，这篇小说应当是赞美唐玄奘师徒死人的吧！而次次救师傅的不主要是孙悟空及其师徒们，而是天兵天将，那不是变成了赞扬天庭了吗？这不就是表错了意吗？
但是，《西游记》仍是一本好书，因为时间证明了一切，它能流传至今，其原因就是因为它是一本好书。
高二读后感3一个人只有在又回到时原地时，才会痛心地承认自己的是真的迷路了。我辛辛苦苦地在生的原野上奔走，我以为我走的很远，我以为不久我将抵达，然而现实却把我摔回了原地。风从四面吹来，我却不知该往那哪儿走。
少年维特之烦恼，或许我们都曾有。深深地爱着一个永远不可能得到时的人而无法自拔，这实在是人世间莫大的悲哀，值得人们同情。不幸的是，维特又是一个感情极其丰富而又极其偏激的人，一旦爱上一个人便把整个世界给忘记了。他的心智为爱而生，也为爱而灭。在他预感又确认这份爱永远要这样痛苦下去时，他的精神彻底崩溃了，最后他平静地选择了死亡。我惊讶世间竟有些强烈地爱。爱一个人竟可以达到如些是程度。但可怜的维特，是多么值得我们同情啊！
一个人可能在爱时变得才智超人，也可能变成世上最笨的人。
高二读后感4《格列佛游记》是一部饱含讽刺与批判的小说。
本书讲述了主人公格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧 骃 国的奇遇。从夜郎自大的小人国，到自以为是的大人国，又到愚昧迟钝的飞岛国，最后到机智聪慧的慧 骃 国。每个国家其突出的毋庸置疑的优点，也或多或少有其不容忽略的弊端。
最让格列佛流连忘返、乐不思蜀的是慧 骃 国，它是理性与美德的完美契合地，也是让人留恋的世外桃源。
作者的叙事技巧和讽刺才能在此书中发挥得淋漓尽致。随心所欲中不时出现的幽默叙述，风平浪静下扣人心弦的故事情节，云淡风轻间发人深思的哲学思考，动物的、人性的，明亮的、灰暗的，愚昧的、先进的，幼稚的、智慧的，无不清晰而准确地呈现在我的眼前。时而让我心领神会，开怀大笑；时而让我陷入沉思，若有所悟；时而让我哭笑不得，无可奈何。
《格列佛游记》真是一部文学历史上的杰作啊！
高二读后感5我在寒假拜读了《爱的教育》，它使我学会了对爱感恩，学会了互敬互爱。
《爱的教育》是一个意大利四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成，但无论是哪一章，哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女的体贴爱护，老师对学生的循循善诱，朋友间互相安慰……，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生是多么美好!
所以，当我们遇到挫折时，不要怨天尤人，我们应静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多疼我、爱我、帮助我的人，这是一件多幸福的事!
高二读后感6今天，我们学了一篇课文，名叫《窃读记》，作者林海音。
早在暑假的时候，我就在一本字帖上看到过这个名字《窃读记》，我就一皱眉头，说：“这一定不是一篇好课文，还窃，偷书看！”一开学，我就急切地盼望着语文书快点发，语文书一发到我手上，我马上翻到第一课，竟然是《窃读记》。但是我刚读到第六自然段的最后一句时，我就惊呆了：原来林海音小时候没钱买书才去书店“窃读”的。顿时，我对林海音的误解烟消云散。
读完这个故事，我感触很深：上世纪二三十年代，中国经济相当落后，不幸的是，作者林海音也出生在那个落后的年代里。但林海音从小很喜欢看书，没事就往书店跑，那时候，虽说书价不贵，但对于林海音来说无疑是天价！只好用“窃读”的方法读她喜欢的书。
海音爱读书，是给我最大的震撼。我想，她爱读书，无疑是为了中华之崛起而读书吧！
高二读后感7《格列佛游记》是一部教育小说，讲述了格列佛依次经历了大人国、小人国、飞岛国和慧驱国。
本文主人公，是位有多次海外冒险经历的随船医生，后为船长。喜欢冒险，聪明机智，处事圆滑合理，做事坚决果断。
在主人公十六年七个月的历险中，一共遇到三个国王、两个主人，经历四个国家。
其实，我最喜欢“慧驱国”了，“慧驱国”的统治者虽然跟我们一样是理性动物，但是他们比我们更仁慈、节制、有礼貌……而我们却为了个人利益而犯罪等，而“慧驱国”却没有这种现象更没有法律，主人公的主人也十分善良热心。
而小人国却充满了阴险，特别是那些财政大臣和充满了野心的昏君。主人公帮了他们那么多忙，他们却对主人公心怀不轨，最后还是一位大臣告诉了主人公。由此可见，小人国还是有好人的。
看了《格列佛游记》，特别是小人国、慧驱国，我看到了人类的贪婪。
高二读后感8今天，我们学了《窃读记》这篇课文。
文中讲了一个小女孩因为家庭的问题，所以不能买书看。因此，她每天放学以后都去书店看书，虽然有时店员会把她赶出来，可是她从来没有放弃过。尽管看书时书中是快乐，书外是惧怕。但是她心中始终铭记国文老师说过的.话——记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
可是，我想一想自己，课外书就放在书桌上，我却很少看，有时就看上几页，而且还看了许多漫画书，书中的小女孩看书的环境一点也不好，还担心随时会被店员赶出去，但是她依然能认人真真的读书。可是我能？有舒服的椅子坐着，有安静的环境，没有人打扰我，可我却不能认真读书。真让我无地自容。
我以后一定要认认真真的读书。改正不认真读书，不喜欢的书就不读的习惯，珍惜今天我能有这么好的读书环境，读好每一本书，把书中学到的知识灵活的运用到生活中去。
高二读后感9偶尔得到一本王蒙所著《王蒙活说红楼梦》，仔细阅读了n天，著名作家的文字功底深厚，好生了得啊，满篇的文学味儿。心里话：读了这部解读《红楼梦》的著作，颇多感想。作家在书中用了“天情”一词，他称其为“杜撰”。“杜撰”得实在贴切：神瑛侍者投胎，绛珠草以泪报恩，这不是天赐的情缘吗?!一直喜欢《红楼梦》，一生期盼有天赐的情缘。神往情人间的那种“默契”，有情人之间的“默契”。有了“默契”，所以相互的忠心，所以有权对对方的感情生活感情表现进行无尽的挑剔与求全责备，并甘地情感地接受这一切。“默契”没有了，一切也就烟消云散了。一段文字，颇觉经典：眼泪是什么?眼泪就是情，至情。“上帝”造人的时候造出了人类的发达的泪腺，于是情变成了晶莹的酸苦的或热或冷的泪珠。谁得到的情多谁得到的眼泪就多，谁得到的泪多就证明谁不是枉生一世、白走一遭。有情的人生，就是这么被表达得淋漓尽致……
书语言近乎口语话，读来像是王蒙在面对面的做报告。如果要研究红楼或者进行严肃的学术讨论，这本书并不适合。不过作为一本大家谈的读物，听听看王蒙如何解读这部博大精深的红楼梦，还是有可读之处。比较喜欢王蒙对于王熙凤的评论……
高二读后感10最近，我读了一本《格列佛游记》的小说，跟随作者斯威夫特一起游历了大人国、小人国、诸岛国、慧骃国。作者以幽默的笔风讽刺了这个社会，让我知道了人性的善与恶。
在这些故事里要说最让我印象深刻的就是在大人国、小人国的历险了。
曾经来往甚多，且十分友好的两个小人国，不来夫斯古国和利立浦特国，却为了打鸡蛋打大头还是小头导致兵戈相向，从而发动战争。主人公帮助利立浦打败了前来入侵的不来夫斯古，受到了奖赏。可贪婪的国王不满足，他想让主人公一举消灭不来斯古，主人公拒绝了。加上大臣们诬蔑，伤心的主人公逃到了不来斯古，不来斯古国王十分公正、讲义气，安全让主人公回到了英格兰。
读到这，我心中不免有些想法，所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。但是又有几个人能做到呢？所谓口腹蜜剑，甜言蜜语最会麻痹你。书中的慧骃国便是我们追求的理想社会，每个人内心都是纯洁的、善良的，没有猜忌、谎言、贪婪。
虽然这个社会不可能有这样的景象，但仍希望大家能保持一份爱心，共同创造美好的世界。
高二读后感11今天老师让我们写《祖父的园子》的读后感，这篇课文的读后感不易写，因为道理不深刻。再说了，要是别人对这篇文章没有感触，指不定来个什么乱七八糟东拼西凑的呢！我对这篇文章的感触不深，所以这篇作文我是怀着试试看的心情写的。
这篇课文来自萧红的《呼兰河传》，本文叙述了作者儿时的家有一个花园，作者和她的祖父整天都在那里转，祖父铲地，作者不会铲，就趴在地上用锄头乱捣一通。作者把水洒上天，装做下雨……还有许多事，字里行间无不透露着作者童年时代的天真和活泼。
我也有我的快乐，那是我童年记忆中在老屋的一段回忆。我的老屋坐落在学宫旁边，每天早晨我都去学宫里的眼镜池喂鱼，那里老婆婆也很欢迎我，直到现在那老婆婆见到我还是问寒问暖的，其关心程度决不比以前少一点点。现在回想起来那个时候真的很美。
高二读后感12我觉得光荣革命留给世人的意义，不是在于政治上的“光荣革命”后建立起来的议会权利超过君主的权利，不是君主立宪制度以及两党制度。而是这种不流血的革命在程度上避免了牺牲。对于给国家、老百姓带来的喜悦不用多说，下面只想谈谈不用牺牲有着零度灵魂的人的问题。
他们活着无疑是国家的财富，在英国莎士比亚所占有的地位可想而知，如果让他们选择，人们宁可要莎士比亚也不要拿破仑。因为在某一程度上，这些有才之士，他们的生命力能决定整个国家的文脉，他们所赋有的个性能创造艺术上，美学上多大的创新，甚至有时候能奠定整个国家的文化素养。但是他们为了自身的信仰牺牲了，然后，就没有然后了……
我相信如果让历史重新选择，他一定会选择让这批人好好活下去，因为每一个真正不怕死，敢于为自己信仰牺牲生命的人，本来就不应该死，他们更应该好好活着，去推动人类文明的进化。所以人们是否也能真正考虑到这些人，他们死推动着革命的进步，在另一方面上却又阻碍着文脉的发展，与大局到底是得还是失？想必没有那么容易判断了吧。
高二读后感13以前，我就知道狼是凶残狡猾的冷血动物，所以有许多形容狼不好的成语，比如：狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸……但看了《狼王梦》这本书后，就感受到狼也是有爱和梦想的。狼也有好的一面，也有坏的一面。
在广阔的尕玛尔草原上，一场飞沙走石的暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚生下了五只小狼，其中一只被冻死，剩下三公一母。紫岚为了狼仔们成为狼王，天天冒着风雨出去捕猎，先训练黑仔，因为它长的像黑桑转世，可命运开了一个玩笑，黑仔因为胆子大，跑出了山洞，被金雕吃了。于是训练蓝魂儿，蓝魂儿果然不辜负紫岚的期望，出去捕猎时总是第一，但天理不公，一次出去捕猎，蓝魂儿被猎人的兽夹夹死了。紫岚只好把希望寄托在双毛身上，它对双毛收起一些母爱，又打又骂，眼看快当上狼王了，却又被老狼王杀了。紫岚希望媚媚能生出一窝小狼，其中一只是下一代英勇的狼王，为了让孙子安全的长大，紫岚于金雕同归于尽了。
紫岚为了孩子们能成为狼王，不惜自己的青春，甚至生命，母爱是多么的伟大啊！
高二读后感14这是一篇散文小说，萧红在第三篇之中充分体现出了祖父对萧红的宽容，即使她犯了天大的错误，也会得到祖父的宽容。萧红的童年是快乐的。
在萧红的童年中，她认识了许多人，知道了许多事：不断给别人带来灾难的大泥坑，小城的精神“盛举”——跳大神，唱秧歌，放河灯……还有今人心碎的小团圆媳妇的惨死……各种人和事。
但我觉得让我最难忘的还是小团圆媳妇的惨死。小团圆媳妇本来好好的一个人，婆婆却总是打她，骂她。有时候到了深夜也会无缘无故的打她，骂她。结果呢？一个好端端又活泼开朗的人，就这样给活生生地给折腾死了。
我真的好羡慕萧红有着这么好的祖父啊！哪怕给我今天的时间啊！萧红可以跟她的祖父自由自在地玩耍。还有那一个美丽的院子，多好啊！应有尽有，想要什么，就有什么……
高二读后感15这本书是英国作家写的，写得活灵活现，以至于让我感觉整个事件就发生在我眼前。
格列佛是一个英国医生，他喜欢航海，几次因为翻船而让他迷失了方向，于是，他开始闯荡江湖，分别到了小人国、大人国、飞岛国、慧马国……
让我感触最深的是他在小人国和大人国的经历。在小人国的时候，他是一个无比高大的巨人；在大人国的时候，他就变成了一个矮小的侏儒。
人们在生活中会遇到这样的事：跟差的人比，自己就是最棒的；而跟最优秀的人比较，那自己就是差的了。我在跟陈树旭比较的时候，我就是 NO。1 ，而跟陈逸然比较的时候，我在某些方面可能就比她差了。人呢，不要跟差的人比较，要跟好的人比较，因为好的人会有很多优点，自己就会跟他学习，也会变得很优秀。如果总跟比自己差的人比较，自己可能就会很骄傲，不会再有进步了。
不过，人与人之间比来比去也没啥意思，段老师说过，“进步就是优秀”，我要学会跟我自己比较，我要每天进步一点点！
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